【實(shí)用】給老師的書(shū)信作文合集6篇
在學(xué)習、工作乃至生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的給老師的書(shū)信作文6篇,希望能夠幫助到大家。

給老師的書(shū)信作文 篇1
敬愛(ài)的李老師
您好!
快畢業(yè)了,我好懷念在小學(xué)的生活!因為我還有十幾天的在校時(shí)間,再過(guò)十幾天我們就離開(kāi)母校,離開(kāi)我們敬愛(ài)的老師,離開(kāi)我們再此結交的好兄弟。在這六年的學(xué)習生活中,我們每一次進(jìn)步都凝聚您的汗水和心血。
在我們跨入一年級時(shí),對學(xué)校的'一切都感到無(wú)比的陌生和好奇。你就帶領(lǐng)我們到校園的各處,帶我們參觀(guān)。并向我講解一些校園發(fā)生的故事,當時(shí)我是多么的快樂(lè )!
我們跨入一年級的時(shí)候,所有的孩子都是從各處匯集在此,我們相互之間都不認識,是您像我們一一介紹,讓我們從素不相識的同學(xué)變成了一對又一對的好朋友,讓我們更快樂(lè )。
我們一年一年的大了起來(lái),您對我們的教學(xué)方式也逐漸改變。
記得那一次,因為別的班的一個(gè)學(xué)生罵我,我就一氣之下把他的車(chē)帶給扎了,您單獨把我叫到了辦公室問(wèn)我原因,我說(shuō)了。您沒(méi)有訓我。您說(shuō):“男子漢肚里能撐船,大丈夫能屈能伸,怎做能做這點(diǎn)小事而做這樣的事呢?”我記下了您的話(huà),就再也沒(méi)有做這樣的事。
老師!您是嚴師,也是慈父。您整整帶我們四個(gè)春秋。從路都走不穩的小小少年,一直將我們年陳一群能接受考驗的少年,帶我們做操、跳舞,叫我們寫(xiě)字,細心教育我們,我們會(huì )永遠記住您!
祝:
工作順利
身體健康
您的學(xué)生
給老師的書(shū)信作文 篇2
時(shí)間過(guò)得真快啊,在六年的小學(xué)生活中,讓我印象最深刻的人就是您——我親愛(ài)的宋老師。這六年幾乎是您教會(huì )我做人的道理,教會(huì )我生活中的知識。你也中是那么的關(guān)心我們,您為我們付出太多太多。真誠的對老師您說(shuō)一聲:老師您辛苦了。
記得有一次。那時(shí)在三四年級時(shí)我因為多次沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)被留在了學(xué)校您并沒(méi)打也沒(méi)說(shuō)我而是耐心的教育。我在那以后我就很少拖拉過(guò)作業(yè)。
我還記得有一次,您留作業(yè)是讓我們背東西,而我就根本沒(méi)背所以放學(xué)大部分同學(xué)都被合格了可我就是背不下來(lái)。我想我媽媽還在校門(mén)口等著(zhù)呢回家要是很晚會(huì )被說(shuō)的,一想起這些事我就哭了起來(lái)。老師看到了說(shuō)別著(zhù)急你一定會(huì )背下來(lái)的。我聽(tīng)后就開(kāi)始認真的背大約背了10分鐘,我就大膽的上您跟前背了起來(lái)雖然有些不流利但還是背了下來(lái)您并沒(méi)說(shuō)不合格,而是讓我回家再練習練習。我當時(shí)就有一股親切的感覺(jué)涌上心來(lái)!
生命就像一列長(cháng)長(cháng)的火車(chē),我們是車(chē)上的'乘客,終究要在這一站分離。我會(huì )一直把您的笑容珍藏在心底。師恩難忘,我沒(méi)有什么華麗的詞語(yǔ)來(lái)形容您,只能用我最真摯的心對您說(shuō):“陸老師,謝謝您!
祝
身體健康,萬(wàn)事如意
給老師的書(shū)信作文 篇3
敬愛(ài)的老師:
您好!近來(lái)工作很忙吧?身體可好?自從上了六年級,功課負擔重了許多,但卻無(wú)法壓抑我對您的思念,是您喚起了我對學(xué)習的孜孜追求。
老師,您有一顆愛(ài)生如子的心,您用平等的眼光看待每一名學(xué)生,無(wú)微不至地關(guān)懷、愛(ài)護我們。紅花最清楚綠葉的無(wú)私,鳥(niǎo)兒最知道天空的廣闊,作為您的學(xué)生,最能體會(huì )您的良苦用心。那些聰明伶俐、活潑可愛(ài)的學(xué)生確實(shí)招人喜歡,但那些內心卑微、自控能力差的學(xué)生可謂是班上的“后腿”,他們得到的多數是怒斥和批評。一個(gè)班級,都是由“好”學(xué)生和“壞”學(xué)生組成的,好學(xué)生常常受到老師的青睞和信任;“壞”學(xué)生常常得到的是老師的不理解和討厭。您可不同,對于那些差生,從不用尖酸刻薄的話(huà)語(yǔ)批評他們,打擊他們的積極性,傷害他們的自尊心,而是對他們悉心教誨,經(jīng)常給予鼓勵;上課時(shí),您用坦誠和藹的目光注視他們,細心傾聽(tīng)他們的心聲;對于上課不敢問(wèn)題的.膽小害羞的學(xué)生,您會(huì )特別點(diǎn)名提問(wèn),其實(shí),您不是存心和他們過(guò)不去,而是在鍛煉他們的膽量,挖掘他們的閃光點(diǎn),讓他們不斷進(jìn)步?傊,對于每一個(gè)學(xué)生,您都用滿(mǎn)腔熱情喚醒他們,讓他們跟著(zhù)您在知識的海洋里盡情遨游。
老師,謝謝您!人非草木,孰能無(wú)情?只要您全心全意對我們好,做到用心愛(ài)學(xué)生,學(xué)生自然會(huì )以?xún)?yōu)異的成績(jì)報答您。俗話(huà)說(shuō)的好:“投之以桃,報之以李!”您對我們的教誨將使我們終身受益。
此致
祝身體健康!青春永駐!
您的學(xué)生:小可
給老師的書(shū)信作文 篇4
親愛(ài)的老師:
您好!
老師,在我印象中,您是一個(gè)認真負責的人,您就像一位大姐一樣時(shí)刻關(guān)心著(zhù)我們的學(xué)習和生活。在此我向您表示感謝。
在這即將來(lái)臨之際 我們向你獻上最真誠的問(wèn)候
白駒過(guò)隙的光陰一閃即逝 我們步入即將過(guò)去 這其間您的辛勤付出我們每個(gè)人心里都有一桿秤 無(wú)論刮風(fēng)下雨 還是大霧彌漫 您總是踩著(zhù)晨曦來(lái) 踏著(zhù)夜幕歸 你用語(yǔ)言播種 用粉筆耕耘 用汗水澆灌 用心血滋潤 您為我們點(diǎn)燃的知識火花照射在我們心靈深處 你就像一只載渡的航船 帶著(zhù)我們在知識的海洋里遨游 這就是您的勞動(dòng)與付出
我們從自己的點(diǎn)滴進(jìn)步中看到了您辛勤的汗水 從同學(xué)們的.歡歌笑語(yǔ)中看到了所付出的愛(ài)心 祖國的明天要靠我們去建設 我們的明天要靠您去塑造 您為了培養祖國明天的建設者 獻上了自己的一腔鮮紅的熱血 一頁(yè)寶貴的青春 無(wú)論我們明天成長(cháng)為參天的大樹(shù) 還是平凡的小草 我們的身上都浸透著(zhù)您的勞動(dòng)與付出 無(wú)論我們今后走到天涯海角 我們都永遠不會(huì )忘記您為我們的成長(cháng)所播下的種子
再一次向您道一聲:辛苦了 老師 謝謝了 老師
向您表示忠心的感謝。雖然“感謝”二字誰(shuí)都能說(shuō)出口,但學(xué)生我是發(fā)自肺腑的。
祝您身體健康,青春永駐,工作順利,心情愉快!
此致
敬禮!
給老師的書(shū)信作文 篇5
敬愛(ài)的衛老師:
日月如梭,光陰似箭,六年的美好時(shí)光如流水般即將逝去。在這臨別之時(shí),我最想做的一件事就是給您寫(xiě)封信,以此來(lái)表達我對您的敬意與不舍。
老師,我想真摯的對您說(shuō)一聲:“您辛苦了!”多少個(gè)日日夜夜,多少個(gè)一朝一夕,您為了我們,日夜操勞,嘔心歷血,又經(jīng)歷了多少個(gè)不眠之夜呀!您的衣衫上滲透了無(wú)數心血與汗水;您的額頭上爬滿(mǎn)了數不清的皺紋;歲月的無(wú)情,已把您的青絲染成了白發(fā)。然而,無(wú)論什么都改變不了您對教育事業(yè)的熱愛(ài)與癡情;無(wú)論什么都改變不了您那顆永遠年輕而富于創(chuàng )造的心。
回顧六年的學(xué)習歷程,老師的關(guān)懷是我永遠也忘不掉的:當我在一次活動(dòng)中中暑暈倒時(shí),您第一個(gè)沖上前去,將我攙扶起來(lái),并叫兩位同學(xué)扶我回班,自己去弄了點(diǎn)水給我喝;當我在學(xué)習或生活上遇到困難時(shí),您總會(huì )熱心地去幫助我克服困難……
回憶起與您朝夕相處的日子,腦海中總浮現出一幕令我感動(dòng)的畫(huà)面。那天晚上,由于太困的原因,我作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完便就寢了。第二天來(lái)到學(xué)校,我抱著(zhù)僥幸的心理想:少了一本作業(yè),老師應該不會(huì )察覺(jué)吧!就這樣,我憑著(zhù)課代表這個(gè)官位“以自己的權利賺取私利”,收了其他人的作業(yè)就交給了老師。誰(shuí)知,您竟然發(fā)現少了一本作業(yè)——我的。于是,您把我叫來(lái),略帶嚴肅地盤(pán)問(wèn):“作業(yè)呢?”“忘……忘帶了!蔽乙晕米雍甙愕穆曇艚Y巴地說(shuō)了出來(lái),我的心里則像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。此時(shí),我根本不敢正視您,是因為心虛?我想是吧。您沉默了一會(huì ),接著(zhù)便說(shuō):“知道了,下不為例。去吧!碑斈f(shuō)出這句話(huà)時(shí),我顯得十分驚訝,簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵。沒(méi)想到您這么快就信任我了,甚至不做些處罰,太令人難以置信了。直至我回到座位上時(shí),才恍然大悟:您早就知道真相了,您只是想給我一次改過(guò)的機會(huì )。您知道嗎?當時(shí)我是多么感動(dòng)!
在我的心目中,您是春蠶,您是蠟燭,您是太陽(yáng)!陶行知曾這樣形容老師:“捧著(zhù)一顆心來(lái),不帶半根草去!蔽蚁,這不正是您教書(shū)育人的真實(shí)寫(xiě)照嗎?
在我們成功時(shí)看見(jiàn)的.是您,在我們失敗時(shí)看見(jiàn)的也是您,在我們迷茫時(shí)看見(jiàn)的還是您!無(wú)論如何,您每時(shí)每刻都陪伴著(zhù)我們,引領(lǐng)著(zhù)我們,啟導著(zhù)我們。是您的精心培育,才將我們澆灌成了美麗的花朵!
六年的學(xué)習,使我們不僅得到了知識,更學(xué)會(huì )了做人之道。敬愛(ài)的衛老師,您辛苦了!
您的學(xué)生:孫翔
20xx年6月19日
六年級:孫翔
給老師的書(shū)信作文 篇6
敬愛(ài)的老師:您好!
難忘的小學(xué)生活就要過(guò)去了,這六年來(lái)您教會(huì )了我很多知識!可偏偏時(shí)間卻不留我,轉眼就要上初中了,我是多麼的舍不得!
老師感謝您多年來(lái)的'照顧,我多麼想哭!痛快的哭出來(lái)吧!
老師!您就像我的媽媽一樣!我是多麼的愛(ài)您!您知道嗎?
還記得有一次您對我發(fā)脾氣,我也沒(méi)在意,沒(méi)想到您真的生氣了,老師我對不起您!您能原諒我嗎!
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