給同學(xué)的一封信【精】
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹綍�(shū)信的身影吧，書(shū)信是人們表達情感的一種特別方式。那么，怎么去寫(xiě)信呢？下面是小編整理的給同學(xué)的一封信，僅供參考，歡迎大家閱讀。
給同學(xué)的一封信1
同學(xué):
你好！
我們是在老家湛江認識的，小時(shí)候我倆經(jīng)常在一起玩，是很好的朋友。李健生和江海耀還好嗎？今年暑假我沒(méi)有回去，你們應該已經(jīng)上初一了，可能已不在湛江了，可是我還是想寫(xiě)這封信給你，請你來(lái)我家做客！
我的家在南京，這和湛江可不一樣。這里更加現代化些，不像湛江還有點(diǎn)老套兒。我們這里有古城墻、夫子廟、中山陵、老門(mén)東等著(zhù)名的景區，這些地方人流如潮，特別是節假日期間人就更多了。不過(guò)這些景區各有各的歷史文化故事，蘊含著(zhù)南京這座六朝古都的文化背景和歷史底蘊，還是很值得去看一看的！
每當過(guò)節的時(shí)候，夫子廟里真的是（刪）人山人海，特別到了晚上，燈光閃爍，美極了！元宵節的時(shí)候，夫子廟會(huì )有大型燈展，讓人眼前一亮。路邊也零售各種小型花燈，有兔子燈、龍燈、蓮花燈等，拿在手上像一只只螢火蟲(chóng)，可漂亮了！著(zhù)名的秦淮河上有供旅客游玩的畫(huà)舫船，可以暢游東水關(guān)景區，游船經(jīng)過(guò)秦淮河上各種橋，每經(jīng)過(guò)一座橋，船上的廣播都會(huì )詳細講解各座橋的歷史文化和相關(guān)的文人故事。
中山陵是一個(gè)被樹(shù)林包圍的自然生態(tài)風(fēng)景區，里面有山，有湖，還有各種小型動(dòng)物，在這里我們可以釣魚(yú)，還可以燒烤。我們家經(jīng)常去那里燒烤，香噴噴的味道引來(lái)很多經(jīng)過(guò)的游客，大家都想參與進(jìn)來(lái)，在這山林環(huán)繞的綠地上共享美食！
聽(tīng)了我的介紹你一定很想來(lái)玩吧！別著(zhù)急！等你來(lái)了，我一定帶你游遍我們這里每一處好玩的地方，嘗遍各種特產(chǎn)風(fēng)味小吃。我的家庭成員都很歡迎你的到來(lái)，希望我們的友誼天長(cháng)地久！
最后，祝你生活愉快，心想事成！
你的好朋友 林天恒
2014年11月2日
給同學(xué)的一封信2
親愛(ài)的xxx：
你好！
咱倆在一起讀書(shū)已經(jīng)4年了，在這4年里，我們一起打過(guò)、吵過(guò)、鬧過(guò)、笑過(guò)，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)我們相處得越來(lái)越融洽，以至于現在成為好朋友，我有很多話(huà)想對你說(shuō)：xxx，你真是個(gè)有情人，你過(guò)生日的時(shí)候邀請了我，那是我第一次參加同學(xué)的生日，后來(lái)我過(guò)生日的時(shí)候也邀請了你，咱們互換禮物的情景和吃飯的時(shí)候唱生日歌的鏡頭以及飯后一起玩耍的場(chǎng)面，在我腦海里留下了深刻的印象。
哥們兒，記得一次上美作文術(shù)課的時(shí)候，我忘了帶剪刀，眼看老師就要收作業(yè)了，是你借給我剪刀，因此才得了個(gè)優(yōu)，你能在同學(xué)困難的時(shí)候伸出援手之，值得大家學(xué)習！
上次做一道閱讀題時(shí)，我不會(huì )做，很著(zhù)急，是你提醒我從文章里找，后來(lái)我冷靜下來(lái)仔細閱讀了幾遍，終于找到了正確答案，第二天，測試的時(shí)候正好有類(lèi)似的題，那次考試我得優(yōu)秀，我要向你學(xué)習：遇事冷靜，認真思考。
想和你說(shuō)的話(huà)太多了，咱們下次再聊。
你的朋友：xx
20xx年x月x日
給同學(xué)的一封信3
親愛(ài)的XX同學(xué)：
你好！
你是我們班很杰出的班干部，你為同學(xué)們無(wú)私的奉獻著(zhù)，每天都很辛苦，我們也很尊重你，但還是有些同學(xué)不服你來(lái)管，我觀(guān)察了好久找出了什么原因。
我們就先說(shuō)說(shuō)晨讀的時(shí)候吧！每天早上八點(diǎn)左右你就會(huì )拿著(zhù)話(huà)筒在講臺上說(shuō)，從不顧別人的感受，大部分同學(xué)坐在位子上，一小部分同學(xué)在收作業(yè)或者交作業(yè)，但你的做法是在講臺上不停的說(shuō)話(huà)等全部同學(xué)坐好了才讀，這就是浪費了大把讀書(shū)的時(shí)間，還有一些時(shí)候同樣八點(diǎn)左右全部人坐好了準備晨讀，你又不停的在說(shuō)：“等會(huì )兒誰(shuí)來(lái)讀書(shū)，”這樣的話(huà)，人家又不原意，就一直說(shuō)不停，其他同學(xué)就在旁邊玩，又把時(shí)間浪費了，還有最后一種情況，同學(xué)們都準備好了，你也開(kāi)始晨讀了，沒(méi)有多說(shuō)話(huà)，但是剛讀完一篇課文或其它內容，你又叫把這個(gè)那個(gè)單獨看幾篇，這樣真的很浪費時(shí)間，也會(huì )引起同學(xué)的不滿(mǎn)，當然，這也要怪我們，不守紀律，亂說(shuō)話(huà)，不能全怪你。
接下來(lái)說(shuō)說(shuō)中午唱歌，中午大家來(lái)的早，一般都在做作業(yè)，不會(huì )存在收作業(yè)或要等人無(wú)法唱歌的問(wèn)題，有一次我們都在等你把電腦打開(kāi)放音樂(lè )，然后大家一起唱歌的時(shí)候，你剛打開(kāi)電腦就上課了，大家只好安安心心的上課了等明天在唱，你只好關(guān)掉電腦，到座位上去聽(tīng)課。第二次唱歌，唱了一會(huì )兒你說(shuō)：“這遍唱完就找人唱�！焙髞�(lái)你找了幾個(gè)人，他們都不干，一直在拖時(shí)間，這不就是浪費很多時(shí)間嗎？于是我就說(shuō)：“既然你是文娛部長(cháng)，是不是應該你先給同學(xué)們唱呢？”同學(xué)們附和著(zhù)，你思考一下就把音樂(lè )打開(kāi)讓同學(xué)們一起唱，把我的話(huà)當空氣，后來(lái)好幾次都是這種問(wèn)題，那天謝老師請黃蘭茜同學(xué)和你一起帶領(lǐng)同學(xué)們唱歌，可你卻總是一直拿著(zhù)話(huà)筒沒(méi)有給她，這個(gè)很多同學(xué)都知道，之后你們關(guān)掉電腦而清唱，但你不唱在那里點(diǎn)同學(xué)們的名字，這下就打段同學(xué)們唱歌，大家就停下來(lái)，在旁嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停，這時(shí)你又對我們大家吼，吼著(zhù)、吼著(zhù)就上課了。
XX同學(xué)這些是你在工作中的不足，我不是有意要說(shuō)你什么，只是想讓你聽(tīng)了我這些真心話(huà)及時(shí)改正回來(lái)。
祝你
身體健康天天向上
寫(xiě)信人：XX
XX年XX月XX日
給同學(xué)的一封信4
同學(xué)們：
大家好！
“宋老師”今天在新浪博客落戶(hù)了。
她像一艘揚帆起航的帆船，將載著(zhù)大伙朝著(zhù)我們的目的地航行。孩子們，從現在起，你們就是這條帆船上船員。你可以向著(zhù)大海，張開(kāi)你的雙臂，迎著(zhù)風(fēng)，伴隨著(zhù)海鷗的鳴叫，放聲高喊：“大海！我來(lái)啦——！”
同學(xué)們：“宋老師”是一個(gè)大家庭。在這里你將會(huì )感受到這個(gè)大家庭給你帶來(lái)的歡樂(lè )和喜悅。老師將會(huì )用你們最喜歡的方式讓你感受寫(xiě)作的快樂(lè )。你豐富的想象力將在這里得到認可，你每一次的成功在這里都會(huì )留下足跡……。
同學(xué)們：遠航的旅途有燦爛明媚的陽(yáng)光，也有遮天蔽日的陰霾；有一望無(wú)盡的藍天碧海，也會(huì )有讓你感覺(jué)目眩頭暈的狂風(fēng)惡浪；有大家歡聲笑語(yǔ)給你帶來(lái)的快樂(lè )，也會(huì )因為漫漫路途中的單調讓你感到的乏味……。
但老師相信你不會(huì )退卻！相信你會(huì )走向成功的彼岸！
最后祝大家開(kāi)心每一天，健康成長(cháng)，學(xué)習進(jìn)步！
給同學(xué)的一封信5
師世文同學(xué)：
你好！
很久不見(jiàn)你了，但你的很多消息我知道。得知你現在學(xué)習上進(jìn)步很大，和同學(xué)之間相處的很好，我十分高興。希望你繼續努力，不驕傲、不放棄，苦十年寒窗，展萬(wàn)里鵬程。
師世文，雖然我們相處只有一年時(shí)間，但你給我留下了很深刻的印象。記得我剛到學(xué)校的時(shí)候，有人告訴我你是個(gè)很調皮的孩子。但隨著(zhù)我對你了解的增多，發(fā)現你很與眾不同。首先，你很聰明。記得那次我要同學(xué)們說(shuō)一個(gè)比喻句，你說(shuō)“月亮像香蕉，又像船”。還有一次，你用“既……也……”造句，你說(shuō)“辛老師既沒(méi)有房子，也沒(méi)有車(chē)”�？梢�(jiàn)你是多么聰明呀！其次，你很獨立。我發(fā)現你不喜歡和同學(xué)們一起玩，說(shuō)明你很自立、自強。但這并不是說(shuō)我們就不需要朋友。而且你要記住老師的話(huà)，就算你不需要別人的幫助，你也應該主動(dòng)去幫助別人。因為幫助別人是美德。第三，你很有想法。我很高興你喜歡讀一些課外書(shū)，這有助于擴散思維，擴大知識面。但反過(guò)來(lái)講，你現在不需要想太多。你只需要快樂(lè )地學(xué)習，快樂(lè )地成長(cháng)。
師世文，記不記得辛老師那時(shí)候說(shuō)，他經(jīng)常用一句話(huà)來(lái)激勵自己，這句話(huà)是：認定一件事，就去努力；只要不死，就有機會(huì )。我現在用另一句話(huà)來(lái)激勵自己：沒(méi)有所謂的命運，只有不同的選擇。師世文，辛老師告訴你，越努力，越幸運。我們不應該對這個(gè)世界充滿(mǎn)了抱怨，更不應該充滿(mǎn)了恐懼。這個(gè)世界不缺少美，只是缺少善于發(fā)現美的眼睛。一定要相信自己，只要肯用功努力學(xué)習，一定可以獲得成功，一定可以過(guò)上更好的生活。
世文，辛老師離開(kāi)學(xué)校之后，又換了一個(gè)工作�，F在一旦有空閑時(shí)間，就會(huì )繼續學(xué)習。書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。我們出生在家境貧寒的人家，就一定要通過(guò)讀書(shū)來(lái)改變我們的境遇。
實(shí)在對不起，我工作挺忙的，就給你寫(xiě)一封短信吧。本來(lái)我準備給其他同學(xué)也寫(xiě)信的，時(shí)間關(guān)系，我就不一一寫(xiě)了。世文，你替我轉告一下，我記得你們大家，想念你們：白宇星、劉嬌麗、呼艷林、辛航、惠文杰、師嬌嬌、劉彤……我不知道是不是忘了哪位同學(xué)，如果是，一定要原諒哦。
對了，辛老師現在已經(jīng)當爸爸了。我的兒子叫辛凱，8個(gè)多月，快1歲了。我現在已經(jīng)住進(jìn)了自己的房子里，最近也準備買(mǎi)車(chē)了。辛老師現在的生活越來(lái)越好，但我希望你們以后的生活會(huì )比我更好。你們只需要一個(gè)秘訣，那就是勤奮努力、刻苦學(xué)習。
祝：學(xué)習進(jìn)步
身體健康
辛杰昀
xx年xx月xx日
給同學(xué)的一封信6
各位同學(xué)，很高興又一次和大家見(jiàn)面了。
本學(xué)期我們的課程是《英語(yǔ)視聽(tīng)說(shuō)1》，希望我能夠盡我的所能給大家以幫助和提高。
我們本學(xué)期將結合視聽(tīng)和口語(yǔ)練習，以主題為單元進(jìn)行聽(tīng)說(shuō)學(xué)習。本學(xué)期的主題都是與大家生活息息相關(guān)的，如住房，交友，飲食，節日等等，相信大家一定會(huì )覺(jué)得有趣和有話(huà)可講，從而激發(fā)參與學(xué)習的熱情。
咱們大多數同學(xué)都是一邊工作一邊學(xué)習，相信大家一定克服了許多的困難。我們的視聽(tīng)課是一門(mén)場(chǎng)景性非常強的課程，如果來(lái)現場(chǎng)學(xué)習效果一定會(huì )更好，我們每位同學(xué)也有更多的機會(huì )來(lái)張口用英語(yǔ)來(lái)交流，我們課堂的氣氛也一定更加開(kāi)心和活躍，大家的收獲也一定越大。所以希望同學(xué)們在工作允許的情況下能盡量來(lái)教室學(xué)習，促使自己用英語(yǔ)交流，也感受課堂學(xué)習的輕松氣氛。
祝大家在我這門(mén)課都能有所收獲和提高，我也非常愿意幫助大家解決學(xué)習中的困難。希望在這門(mén)課結束的時(shí)候，每位同學(xué)都覺(jué)得沒(méi)有浪費寶貴的時(shí)間，也發(fā)現咱們課上所學(xué)的東西能真正為你所用。
新學(xué)期愉快！
給同學(xué)的一封信7
敬愛(ài)的**
猜猜我是誰(shuí)哈哈，我是你的老同學(xué)***呀！這一年來(lái)，我可想你們了。怎么樣，班里的同學(xué)還好嗎？又過(guò)了一年，大家也都長(cháng)大了一歲，還有誰(shuí)不聽(tīng)話(huà)呢？都是高年級的學(xué)生了，要是再不聽(tīng)話(huà)，那可就對不起老師嘍！
盧文浩，黃老師和周老師身體怎么樣了？代我向他們問(wèn)好。這次也就是上學(xué)期期末考試成績(jì)如何？我呀，考得不行，數學(xué)100，語(yǔ)文才考了94.5，其中標點(diǎn)符號我幾乎全錯了。真該努力加油了！你現在成績(jì)好不好？在班里排行第幾？一定要告訴我哦。
襄樊這邊英語(yǔ)課抓得可緊了。如果我要是再不加把勁的話(huà)，恐怕就無(wú)法和你這位英語(yǔ)明星相比了。在去年學(xué)校舉行的第二屆英語(yǔ)節大賽中，我參加了詩(shī)文朗誦，還取得了二等獎的好成績(jì)呢！如果我有時(shí)間的話(huà)，一定會(huì )回來(lái)看大家的。到時(shí)候，可要和你好好賽一場(chǎng)啊。
我現在正就讀于襄樊市第一實(shí)驗小學(xué)五（1）班，這里的同學(xué)可好了，熱心幫助別人，學(xué)習也是無(wú)與倫比，個(gè)個(gè)都是強中之人，報了各種各樣的補習班。我們的語(yǔ)文老師姓高，叫高梅華，她對我們可好了，和藹可親，笑容滿(mǎn)面，我很喜歡她。為了讓我在這邊更好地學(xué)習，媽媽給我報了一個(gè)書(shū)法班，讓我練好字。每次寫(xiě)的作文都會(huì )發(fā)表到我的博客里，想看我的作文就進(jìn)入我的博客吧！地址：**，記得給我多提些建議喲！
好了，我也不多說(shuō)了，記住別忘了回信��！bye bye！
祝你學(xué)習進(jìn)步，天天快樂(lè )！
你的同學(xué)：***
20xx年2月28日
給同學(xué)的一封信8
王虹小同學(xué)：
你的來(lái)信我已經(jīng)收到了，讀完你的來(lái)信，我也為你的處境而難過(guò)，不過(guò)我相信讀完我的信你一定會(huì )開(kāi)心起來(lái)的。
你說(shuō)得對，參加同學(xué)的生日聚會(huì )本來(lái)是一件令人快樂(lè )的事，現在怎么會(huì )變成讓同學(xué)們疏遠你的原因呢？讓我們先從自身找找原因。
給同學(xué)的一封信9
親愛(ài)的雷蕾同學(xué)：
你好!
自從你轉學(xué)了之后，我們都很想念你。班里的同學(xué)都很聽(tīng)話(huà)，那些調皮的男生也變好了許多。但是因為你轉學(xué)了，班上冷清了許多，沒(méi)有以前那么熱鬧了。不過(guò)，最近班里來(lái)了一位體育老師，同學(xué)們的臉上又有了新的笑容。
你知道嗎?有一次我們班表現好，老師帶我們玩“青蛙跳”的游戲，老師當青蛙爸爸，我們則當小青蛙，青蛙爸爸讓我們這些小青蛙從教室的一側跳到另一側。到我們女生的時(shí)候，我很害怕，因為沒(méi)有你的鼓勵，我失去了自信，一直不敢跳。到我的時(shí)候，我心一橫，一下子跳了過(guò)去，結果摔了一跤，男生們一下子笑了起來(lái)，頓時(shí)我的臉火辣辣的，只有女生們把我扶了起來(lái)。這時(shí)，我好像聽(tīng)到了你在我耳邊輕輕地說(shuō)：“快把眼淚擦干，再重新來(lái)一次，你一定可以的�！蓖瑢W(xué)們也給我豎起了大拇指，都鼓勵我再來(lái)一次。于是，我又試了一次，這次我成功地跳了過(guò)去，我又仿佛聽(tīng)到你在我耳邊說(shuō)：“你真棒!”見(jiàn)自己做到了，我打心眼里開(kāi)心，但因為你沒(méi)在我身邊，我也感到有些許失落。
你好久沒(méi)有和我玩了，我都不習慣了，你什么時(shí)候有時(shí)間?來(lái)找我玩吧。
祝：
學(xué)習向上，身體健康!
給同學(xué)的一封信10
親愛(ài)的陳玥彤：
還記得五年前那天的開(kāi)學(xué)典禮嗎？
我目視著(zhù)一個(gè)陌生地面孔，微低著(zhù)頭，進(jìn)了教室。在老師的引導下，你鼓起勇氣對大家說(shuō)：“大家好！我是陳玥彤�！�
看到你的第一刻，我并沒(méi)有想到后來(lái)的我們竟成了形影不離的好朋友。因為那時(shí)我心中想的是她好不好呢？這句話(huà)并不帶一絲假意。你站在講臺前做自我介紹時(shí)，全班那些調皮愛(ài)講話(huà)的男生統統閉上了嘴，望向你。我們正齊刷刷的望著(zhù)你瘦小的身軀，我是第一次見(jiàn)到腿細成這樣的女生。似乎風(fēng)一吹就能被帶走。追隨你的目光，直到上課鈴響，我才慢慢的挪走。心里想，“她怎么可以那么瘦�！�
后來(lái)的一次體育課你還記得嗎？
那時(shí)，正是體育課的800米測試，我深深的記得，你我被分到了同一個(gè)組里。起跑前，我探出頭來(lái)看看你，心想：她的體育成績(jì)如何？應該不行吧。帶著(zhù)一種對你的輕視，一聲令下，我?jiàn)^力跑起來(lái)。必須得跑快點(diǎn)，可不能再不及格了。心里想著(zhù)，腿邁著(zhù)，可前后兩個(gè)同學(xué)以我幾倍的速度超過(guò)了我。我嘆著(zhù)氣，有些無(wú)可奈何，恨不得一下子飛到終點(diǎn)�？墒恰驮谶@時(shí)，我突然聽(tīng)到你的喘氣聲：“哈——唔——哈”。我回過(guò)頭來(lái)，心里一陣竊喜，原來(lái)還有一個(gè)人在我后面��！我不用墊底了。想著(zhù)想著(zhù)，我不知道踩到什么東西，“啪！”失去了重心，眼看就要摔倒了。我本能的`往后一閃，這一閃，把你也嚇住了。你想牽住我的手往前推，好讓我不至于摔下去，可我不爭氣，帶著(zhù)60多斤的重量，依舊摔了下去。但我除了手臂擦傷外，沒(méi)有任何痛感。這才發(fā)現，我不偏不倚的壓在了你的身上。只聽(tīng)到你痛苦的“��！”了一聲，我連忙站起來(lái)，發(fā)現你的淚水已經(jīng)流出來(lái)了。我趕緊將你扶起，正準備接受你的痛罵時(shí)，你卻不緊不慢的問(wèn)我“你沒(méi)事吧？”
別人說(shuō)“不打不相識”，而我們是“不摔不相識”。
你經(jīng)常對我說(shuō)的一句話(huà)，你還記得嗎？
不知道老師是不是刻意的，將我的座位調到你的身后，我也光明正大的當起了你的“家長(cháng)”。就說(shuō)今天吧，你吃飯吃得特別慢，一口就能吃完的飯，你偏偏要一顆一顆的挑起來(lái)吃。于是我就不耐煩的說(shuō)，“你要好好吃飯！”這話(huà)說(shuō)出口，我也覺(jué)得有點(diǎn)后悔，怕你可能會(huì )生氣。誰(shuí)知你抬頭微笑著(zhù)對我說(shuō)，“你咋像我媽似的？”我無(wú)言以對。你總是和其他同學(xué)說(shuō)“哎呀，青青像我媽一樣”。說(shuō)實(shí)話(huà)，第一次聽(tīng)到這樣的話(huà)，心里確實(shí)有些不舒服。這是夸我呢，還是損我呢？不過(guò)我現在習慣了，你不說(shuō)我還覺(jué)得少了點(diǎn)什么。這句話(huà)算是我們的接頭暗號吧？只是我對你的“教育”你能記住嗎？
班上開(kāi)始瘋傳通訊錄時(shí)，你說(shuō)你中學(xué)要回廣東去上，我“哦”了一聲，眼睛不敢望著(zhù)你，你笑了一聲“怎么呢？”我借口上洗手間，不知怎么的，眼淚收也收不住�！盀槭裁床荒芰粝聛�(lái)？”
黃老師說(shuō)，刨去節假日，只剩20幾天的時(shí)間了，我在心中默默祈禱，希望你以后不會(huì )碰上嘲笑你的人，如果碰上，大不了跟他說(shuō)“你咋像我媽似的？”這句話(huà)威力大，保證他不會(huì )再說(shuō)你了。別人都說(shuō)“小身體、大能量”，哈哈，事實(shí)證明確實(shí)如此。
陳玥彤，小陳，陳，希望我們有好多個(gè)六年！
祝你天天快樂(lè )！
你的朋友袁青青
20xx年5月9日
給同學(xué)的一封信11
我的同學(xué)XX：
你好！
XX，我有很多心里話(huà)想對你說(shuō)，特別是關(guān)于今天的事。
XX，如今，你已經(jīng)不是四年級三班的一員了，可是，我還是會(huì )記住你的！今天，老師把你趕出我們班，你一定會(huì )怨恨張老師吧！對，我理解你的心情，那你想想看，張老師都是為了你好��！我們班比你差的多著(zhù)呢！像“金玲、徐天天、張銘婷……”那老師為什么不趕他們，而趕你呢？老師是看你還有救才敢你的，難道張老師是真的不要你了嗎？不是的，張老師把你趕走前說(shuō)了一句：“你什么時(shí)候改，什么時(shí)候回來(lái)！”
所以，你一定要快點(diǎn)改正，再成為我們集體中的一員！你要把今天的恥辱，化為明天的動(dòng)力，我等著(zhù)你回來(lái)！請你諒解張老師的用心良苦！
祝你學(xué)習進(jìn)步！
你的同學(xué)：xx
給同學(xué)的一封信12
親愛(ài)的馬祎梵同學(xué)：
你現在好么？
我們分開(kāi)已經(jīng)很長(cháng)時(shí)間了，不知道你在新的學(xué)校還好嗎？我十分的想念你。
我在這邊非常好，沒(méi)有遇到調皮搗蛋的同學(xué)，新轉來(lái)的同學(xué)也成為了我的好朋友。我猜，你在那個(gè)學(xué)校是不是很想我們？你在那個(gè)學(xué)校是不是交往了許多新的朋友？我在支農里小學(xué)也非常的好，每天都有快樂(lè )的同學(xué)，美好的課堂和溫柔的老師，我希望你在那個(gè)“雙語(yǔ)實(shí)驗小學(xué)”每天都要快樂(lè )起來(lái)，認真學(xué)習，更加努力，一定要和你的好朋友好好交往。告訴你個(gè)特大的好消息，我們班級里很優(yōu)秀，同學(xué)們認真聽(tīng)講，班級里王心語(yǔ)成為大隊委了，我想你肯定也是這樣吧？我想如果你在這里應該也能競選成功。
馬祎梵，你還記得咱一起站在講臺上管紀律那一時(shí)刻嗎？一起記名，一起畫(huà)畫(huà)時(shí)，一起做游戲，當我們倆遇到困難時(shí)，你幫助我，我幫助你，但是你現在你已經(jīng)離開(kāi)了學(xué)校，離開(kāi)了伙伴，離開(kāi)了朋友，離開(kāi)了老師，離開(kāi)了當年那時(shí)的回憶，我想你了馬祎梵，你想我嗎？你還記得那時(shí)一分一秒的時(shí)光嗎？我特別想念你，希望你不要忘記學(xué)校和同學(xué)，有時(shí)間常來(lái)學(xué)校玩吧。我們隨時(shí)等待你們的到來(lái)。
祝
學(xué)習進(jìn)步！天天向上！更加努力！茁壯成長(cháng)！
宮清雅
20xx年12月4日
給同學(xué)的一封信13
甜甜同學(xué)：
你好！你的事情我知道了，我很為你難過(guò)，如果你一直這樣下去，可能你將來(lái)考不進(jìn)大學(xué)。這是解決問(wèn)題的辦法：
我記得我以前也很緊張跟你一樣，我次次都考不好，但之后我想了個(gè)辦法，就是每次考試前看看書(shū)，聽(tīng)會(huì )兒廣播來(lái)放松一下大腦，考試的時(shí)候，做完題之后檢查2—3遍，如果沒(méi)有時(shí)間，就把難的題檢查一遍就好了。
如果除了上面的辦法之外，你還覺(jué)得不夠，或者覺(jué)得太麻煩的話(huà)，那你可以在寫(xiě)之前先看看整張卷子，做的時(shí)候就把這張卷子當成日常做的題，只不過(guò)難了一些。如果上午考完了下午還有的話(huà)，那就在中午聽(tīng)一會(huì )兒音樂(lè )，或是睡一會(huì )兒午覺(jué)，別下午打瞌睡。下午考試前看一看風(fēng)景，適當的玩一玩，但是也不要玩得太歡，否則太累了也會(huì )影響你的考試，可能會(huì )因為過(guò)度疲勞打瞌睡。
祝你學(xué)習進(jìn)步
一個(gè)關(guān)心你的同學(xué)
給同學(xué)的一封信14
親愛(ài)的喬依然：
你好！
你是我的幼兒園同學(xué)，也是我一個(gè)要好的伙伴。雖然我們在同一個(gè)學(xué)校，同一個(gè)小區，但是我們像百年過(guò)去只有一次看見(jiàn)對方，雖然我的生活一點(diǎn)兒也不孤獨，但我無(wú)時(shí)無(wú)刻不記著(zhù)你。我的世界里，生活好、吃穿好、娛樂(lè )好。什么都很好，但是唯一一點(diǎn)，就是沒(méi)有你。
還記得我們一起去捉魚(yú)時(shí)你不小心滑了跳到水里。還有我一個(gè)人把鞋子和襪子放在水邊，下水去捉那條大魚(yú)。后來(lái)我腳上有一只小小的水蟲(chóng)，我怎么也去不掉，是你勇敢的把我拿下來(lái)。我們又一起爬樹(shù)，然后你從樹(shù)上摔了下來(lái)，腳上被樹(shù)下的石子劃出了一條傷口，你很傷心，我也很難過(guò)。
��！我們什么時(shí)候才能在一起玩要？我好期待！
祝：
身體健康！
你的好朋友：舒厚桓
20xx年11月24日
給同學(xué)的一封信15
劉葉稼，沈超峰：
你們好！
光陰似箭，日月如梭。轉眼見(jiàn)，已經(jīng)六年過(guò)去了，馬上就要與你你們告別了。曾幾何時(shí)，我們在一起談笑風(fēng)生，曾幾何時(shí)，我木訥在一起玩耍嬉戲，曾幾何時(shí)，我們一起向學(xué)習高峰沖刺……六年的小學(xué)生活，給我流下了無(wú)窮無(wú)盡的遐想。你們可曾記得，我們三個(gè)人在一起，形成了一個(gè)獨立的鐵三角，我們每天，上課專(zhuān)心聽(tīng)講。下課有說(shuō)有笑，從生活中的小事到國家大事，
有一段時(shí)間，劉葉稼的數學(xué)曾機明顯落后了，而我與沈超峰的成績(jì)卻是突飛猛進(jìn)，我和沈超峰看到劉葉稼的成績(jì)落后了。不由地擔心起來(lái)了。于是，我們三人下課不說(shuō)說(shuō)笑笑了，開(kāi)始為劉葉稼補習，等第二次小測分下來(lái)以后，劉葉稼的成績(jì)又個(gè)秒度到了原來(lái)的位置上。
盡管這些事都已經(jīng)過(guò)去了很久，可我依然記憶憂(yōu)心，相信你們也不會(huì )忘記。
祝：
萬(wàn)事如意，學(xué)習進(jìn)步！
你的同學(xué)：陳帆
20xx年6月5日
【給同學(xué)的一封信】相關(guān)文章：
給同學(xué)的一封信12-05
給同學(xué)的一封信07-20
給同學(xué)的一封信07-16
《給同學(xué)的一封信》02-20
給同學(xué)的一封信06-16
給同學(xué)的一封信02-09
給同學(xué)一封信09-23
給同學(xué)的一封信作文500字_同學(xué)的作文03-05
給同學(xué)的一封信的作文06-25