【推薦】給朋友的一封信
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用書(shū)信吧，書(shū)信是用于交流思想、表達意見(jiàn)、傳遞信息、互通情況的應用文書(shū)。還是對書(shū)信一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的給朋友的一封信，歡迎大家分享。
給朋友的一封信1
六（1）班的全體同學(xué)：
你們好！
大家經(jīng)過(guò)了今天下午的籃球比賽，想必都很累了吧。但是，你們可曾想過(guò)我們我們以前的“五（1）班”！
“五（1）班真不錯，他們的舉手很積極！”“五（1）班確實(shí)很棒，他們上課回答問(wèn)題很精彩！”“五（1）班的同學(xué)很講禮貌！”“五（1）班……許多老師都在談?wù)撐澹?）班，作為當時(shí)的五（1）班學(xué)生，我一陣自豪不禁悠然而生。
然而現在呢，我們班的同學(xué)可謂是在努力為自己摸黑！上課（語(yǔ)文、數學(xué)除外），我們班可以說(shuō)是一道”亮麗的風(fēng)景線(xiàn)“：大家”你來(lái)我往“忙著(zhù)聊天，好像挺能說(shuō)的，還有一番津津樂(lè )道的感覺(jué)。但是，一到關(guān)鍵時(shí)刻，便上不了臺面，搞得老師都怕上我們班的課了。
同學(xué)們，回想一下，剛來(lái)到明珠的時(shí)候，大家雖然互不相識，但是，依然表現出大方的情懷，有著(zhù)賓至如歸的感覺(jué)。你、我、他，都是懷揣著(zhù)同一個(gè)夢(mèng)想來(lái)到這里的。大家在課堂上表現出來(lái)的獨特的感情是無(wú)與倫比的，所以，當時(shí)的五（1）班是一個(gè)非常優(yōu)秀的班級，全校的老師，只要一提到五（1）班，無(wú)不翹起大拇指稱(chēng)贊。老師們可以說(shuō)是搶著(zhù)要到五（1）班來(lái)上課，當時(shí)的你我，為了自己是五（1）班的同學(xué)而感到驕傲。
然而，從六年級上個(gè)學(xué)期開(kāi)始，潘老師放完產(chǎn)假回來(lái)，同學(xué)們好像都變了個(gè)人似的，上課時(shí)，孤言寡語(yǔ)，下課了，”瘋瘋癲癲“，一點(diǎn)五年級的影子都沒(méi)了。剛開(kāi)始，潘老師很樂(lè )觀(guān)，說(shuō)，這是因為自己離開(kāi)一段時(shí)間，大家感到不適應了。
其實(shí)不然，走到了六年級，大家都有種說(shuō)不清，道不明的感覺(jué)，再也是那樣無(wú)話(huà)不談了。上課時(shí)，總沒(méi)有勇氣舉手，有時(shí)甚至是茫然，連自己也搞不清楚是為什么。真的好痛苦啊。
現在已經(jīng)是六年級的第二個(gè)學(xué)期了，就要迎來(lái)升學(xué)考試，大家如果再這么下去，恐怕不是倒數就是墊后的了。那我們在五年級所創(chuàng )造的成績(jì)就要功虧一簣了。
六年寒窗，一朝成名，我們都是明珠的莘莘學(xué)子，我們都有一個(gè)美好的夢(mèng)想，希望大家為了明天的光明而努力！
祝大家
金榜題名，身體健康！
六（1）班的一員
3——27
給朋友的一封信2
親愛(ài)的朋友：
你好！
我是你的朋友，你還記得我嗎？你在老家那邊過(guò)的好嗎，吃飯吃得香嗎？我想你了。
我在學(xué)校里，剛開(kāi)學(xué)不久，都已經(jīng)轉入正軌了。我們在學(xué)校里有很多有意思的事情呢，我說(shuō)給你聽(tīng)吧。
上學(xué)期我們去了廚藝室，做了蒜蓉油麥菜、西紅柿炒蛋、可樂(lè )雞翅。因為是自己做的，我感覺(jué)都好吃，也挺有成就感。
當時(shí)，我們一進(jìn)廚藝室，一股香味涌入鼻子！是雞翅的味道。我最喜歡可樂(lè )雞翅了，生的聞著(zhù)都香，更別說(shuō)是做好的。想著(zhù)都流口水啦。我們是男孩切菜，女生炒菜。很快地，可樂(lè )雞翅就上桌了，引來(lái)了鄰桌的羨慕呢。第二道西紅柿炒蛋。這里還有一個(gè)小插曲呢。我切姜的時(shí)候，很小心，擔心姜汁濺到眼睛�？烧l(shuí)知怕啥就出現啥，姜汁真的濺到我眼睛里。頓時(shí)，我感到眼睛火辣辣的，但我不敢去揉它，趕緊跑到水槽那里，不停地用水沖洗眼睛。小組的成員笑話(huà)我說(shuō)，這下印象可深了，西紅柿炒雞蛋，將姜汁炒到眼里了。不過(guò)西紅柿炒雞蛋可是我最拿手的菜啦！當我將一盆紅黃相間的西紅柿炒蛋端上桌時(shí)，他們都對我豎大拇指呢。厲害吧？我尾巴差一點(diǎn)翹到天上了，幸好差一點(diǎn)點(diǎn)，不然我就變成驕傲的人了。所有的菜做好了，我們有序地去打飯，打湯。我們吃地香香的，美味極了。
親愛(ài)的朋友，其實(shí)我在學(xué)校還有很多的事，像踢足球、拔河、小小科學(xué)家二課堂，等等。真希望你能和我在一起，和我開(kāi)心地玩，快樂(lè )地學(xué)習。
最后祝你學(xué)習進(jìn)步，生活開(kāi)心。
此致
敬禮！
你的朋友：李致遠
20xx年xx月xx日
給朋友的一封信3
xxx同學(xué)：
你好！
你說(shuō)你朋友與你絕交時(shí)，我知道你當時(shí)的心情是多么傷心，如果我是你，我也有像你這樣的.心情，但你可以想象一下，你是否做錯了事，使你這些要好的朋友要疏遠你，與你絕交。
在我讀幼兒園時(shí)，我也曾有四位好朋友，當xxxx年xx月xx日我們便以為永不相見(jiàn)。但是在今年我們相見(jiàn)了，我原以為大家會(huì )不陌生，但我們相見(jiàn)在一起時(shí)，卻猶如陌生人一樣，到那時(shí)我才知道大家并不是陌生，而是絕交，那時(shí)我的心情可你一樣也是非常的傷心，當你現在又與我提出這個(gè)問(wèn)題，我現在多么懷念四位好朋友。
一個(gè)人如果用別人長(cháng)處補回自己的短處，做一些令人快樂(lè )、開(kāi)心的事，樂(lè )于助人關(guān)心他人，用自己的長(cháng)處幫助別人，把自己的長(cháng)處教給別人，這樣你那些要好的朋友看見(jiàn)了，一定會(huì )回到你的身邊，使你不會(huì )自己孤獨，看著(zhù)別人勾肩搭背，自己心里非常害怕。你愿意試一試嗎？
祝
健康快樂(lè )!
xxx
給朋友的一封信4
親愛(ài)的遠方小朋友：
你好！也許當你收到這封信很驚訝，一個(gè)與你素不相識的人怎么會(huì )給你寫(xiě)信呢？雖然我們不認識，但是，我從報紙上知道了你的生活條件艱苦，就想用自己的方式來(lái)幫助你。
先自我介紹一下，我叫王欣然，是來(lái)自x市x路小學(xué)的一名小學(xué)生，年齡應該和你相差不多。平時(shí)的我學(xué)習還不錯，考試成績(jì)還可以，可我就是有一個(gè)小毛�。捍中�。每次小測試我都會(huì )因為這個(gè)原因錯幾道題，不知道你有什么辦法能幫助我改掉這個(gè)毛病。
也許“xx”這個(gè)地方你并沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)，但你聽(tīng)了我的介紹，一定會(huì )喜歡上這里的。xx市一個(gè)文明的古都，三國時(shí)期曹操曾在這里居住過(guò)很長(cháng)一段時(shí)間。后來(lái)為了紀念他，人們修建了曹丞相府。xx還有霸陵橋，春秋樓，明代建筑文峰塔等旅游勝地，此外，xx的“帝豪”香煙名揚省內外。還有……怎么樣，我們的xx不錯吧？
我想開(kāi)展一次“手拉手的活動(dòng)，為你和你的同學(xué)們捐一些書(shū)本、學(xué)習用具等，還有就是和你經(jīng)常保持聯(lián)系，這樣你有困難我們可以一起幫助你，我有時(shí)間我們可以一起研究，這樣多好呀！如果你來(lái)到了我們這里，我一定會(huì )好好招待你的，帶你來(lái)我家玩，把我最喜歡的東西送給你玩，希望你能喜歡！
信就先寫(xiě)到這兒，我還要去吃飯呢！記得回信我！
祝：
身體健康，天天快樂(lè )！
你遠方的朋友xxx
20xx年3月2日
給朋友的一封信5
孫浩：
你好。
你還記得我嗎？我是薇薇，你小時(shí)候最好的朋友。
你可記得我們小時(shí)候玩耍的情景，可就是因為我7歲時(shí)的一次搬家，搬到了六合，雖然六合也有很多小朋友�？晌疫�是懷念小時(shí)候跟你玩時(shí)候的情景。
無(wú)論是晴天比跑步，還是雪天打雪仗，堆雪人，就連下雨天也要在鐵棚下盡情玩耍。久而久之，我們倆成了一對形影不離的好朋友。
可惜的是在我7歲時(shí)，我家要搬新家了，這原本是件高興的事，傳到我的耳朵里時(shí)，我站在那里一動(dòng)不動(dòng)，因為我知道，如果搬家，我就不能跟好伙伴你玩。我在心里默默地哭著(zhù)，在途中，我一點(diǎn)也不高興，直到現在，我還記得你的容貌。我希望能再見(jiàn)到你，希望你來(lái)到我家，我們倆再痛痛快快地玩一場(chǎng)。
給朋友的一封信6
親愛(ài)的王莉莉同學(xué)：
你好！
我是一名五年級的小學(xué)生，我生活在河南。我在河南虞城第二實(shí)驗小學(xué)上學(xué)。今天，我在電視上看到了你們瘦弱的身影，還看到了你們無(wú)助的眼神。你們大都家境非常困難，常常吃不飽穿不暖，可你們卻非常想上學(xué)，渴望學(xué)到一些知識。
看看我們吧。我們有各種各樣的學(xué)習用具，漂亮的書(shū)本，嶄新的文具盒，功能各異的筆，一個(gè)個(gè)色彩斑斕的書(shū)包……數不勝數。我們中許多同學(xué)都是家里的小公主、小皇帝，家里人整天都圍著(zhù)我們轉，可我們還身在福中不知福，不好好學(xué)習，整天想著(zhù)玩。
可看看你們學(xué)校。一間間破舊的房子，一張張用泥土堆起來(lái)的桌子，大小不一的破板凳，有的同學(xué)練習本上的字寫(xiě)得密密麻麻，寫(xiě)完了用橡皮擦掉，再用一次；有的同學(xué)的筆用得很短，還舍不得扔掉；有的同學(xué)的書(shū)包是媽媽用一些舊布頭縫成的；還有的同學(xué)……你們在那么艱苦，還堅持學(xué)習，你們的學(xué)習精神真令我們敬佩。
我們都是祖國的花朵，我們一定要向你們學(xué)習，讓祖國的明天更加美好！
祝你
學(xué)習進(jìn)步，天天健康！
遠方的朋友
給朋友的一封信7
親愛(ài)的XX：
你好！
你還記得我嗎？那時(shí)，我還以為你說(shuō)的是個(gè)玩笑話(huà)，可你卻把它當真。你沒(méi)跟我告別，我也沒(méi)送別，你悄悄離開(kāi)，我非常傷心。漸漸的，我不知不覺(jué)習慣了你離開(kāi)，好像你從沒(méi)出現過(guò)。
我又想起你時(shí)，就會(huì )到我們的“秘密基地，”看看。
我總希望你能回來(lái)，可你卻無(wú)音訊……
祝：健健康康天天向上
你的好朋友
給朋友的一封信8
周杰：
你好！
近來(lái)學(xué)習順利嗎？圣誕節要到了，預祝你圣誕快樂(lè )。
我們班圣誕節要舉行慶�；顒�(dòng)，要在這個(gè)星期的班會(huì )上進(jìn)行。本來(lái)打算每人拿出五元錢(qián)來(lái)買(mǎi)一些慶祝用品的，可是被老師取消了。我覺(jué)得老師是對的，不應該亂花爸爸媽媽辛苦掙來(lái)的血汗錢(qián)。你們那里有沒(méi)有舉行慶祝圣誕節活動(dòng)呢？
對了，聽(tīng)說(shuō)現在圖書(shū)館要建成了，就在教學(xué)樓的最頂層。等建成了我一定要去看看，就是路程太遠了，你那里應該近點(diǎn)吧？
聽(tīng)說(shuō)你的媽媽也玩電腦游戲，我建議你勸勸她，讓她不再打游戲了，玩游戲不好，容易耽誤她的工作。你也少玩好一些，最好不玩了。
祝你學(xué)習進(jìn)步，身體健康！
你的朋友：XX
給朋友的一封信9
親愛(ài)的傅鑫越：
你好！
我是你的朋友宣靈聰，再過(guò)兩個(gè)月，我們就要小學(xué)畢業(yè)了，我相信，這幾天，你的復習一定十分緊張吧！我也十分緊張，每天，我都會(huì )復習一個(gè)小時(shí)，我很希望自己能夠在大考中取得一個(gè)好成績(jì)，考上好的學(xué)校，將來(lái)考上大學(xué)。
傅鑫越，在最后的這幾個(gè)月中，讓我們一起好好地努力學(xué)習吧，在大考的時(shí)候好好地發(fā)揮起來(lái)，考出一個(gè)好成績(jì)，讀上最優(yōu)秀的學(xué)校，讓我們對自己說(shuō)一聲“加油”吧！在這最后的關(guān)頭，好好努力。
祝你
學(xué)習進(jìn)步
你的朋友
給朋友的一封信10
親愛(ài)的遠方小朋友：
你好！
在你沒(méi)有收到這封信之前，也許你不認識我。那么，我就先做一下自我介紹吧！我是和林格爾縣的一名學(xué)生，我叫XXX。我很想和你交朋友，你愿意嗎？
你是不是很奇怪我怎么會(huì )給你寫(xiě)信？告訴你，我們課本上有篇作文的題目是“給遠方小朋友的一封信”。于是，我就想起給你寫(xiě)信了。
我們學(xué)校非常漂亮，環(huán)境優(yōu)美，是個(gè)學(xué)習的好地方。教學(xué)樓后有一個(gè)操場(chǎng)，操場(chǎng)上可以開(kāi)展各種各樣的運動(dòng)項目。每當上體育課時(shí)，我們就在操場(chǎng)里玩各種游戲，可熱鬧了。我們學(xué)校的老師個(gè)個(gè)都是好樣的，他們愛(ài)崗敬業(yè)，為我們的學(xué)習費盡了心血。
我的家鄉很美。四面都有山，雖然不是很高，但我也很喜歡。
你可以告訴我你的學(xué)校和家鄉嗎？
好了，就寫(xiě)到這里吧！
祝你：
學(xué)習進(jìn)步！心情愉快！
XXX
X月X日
給朋友的一封信11
親愛(ài)的xxx：
你好！
請原諒我這雙笨拙的手寫(xiě)不出盲文，無(wú)法在你的心里繪上一片生命的綠。
xxx，記得你在醫院里度過(guò)的那個(gè)生日早展嗎？那天，你一早就穿上了藍色的襯衣，米黃色的褲子，那雙靈巧的手還在發(fā)辮上打上了綠色的蝴操結，你無(wú)神的眼睛直勾勾地等待著(zhù)親人的探視。終于，你迎著(zhù)熟悉的話(huà)音撲上去……探視結束后，你便拉若我急急去了草坪。
xxx，說(shuō)真的，當時(shí)我不敢看你那滾動(dòng)著(zhù)淚水的大眼睛。你說(shuō)：“紅姐，我，我為啥看不見(jiàn)爸媽?zhuān)床灰?jiàn)世界？”淚水滾過(guò)你那俊美的臉龐，滴落在了小草上。我無(wú)言以答，只是岔開(kāi)話(huà)題：“唱個(gè)歌吧，xxx�！蹦愠�，我記得有這么幾句歌詞：小烏在藍天上飛過(guò)，看見(jiàn)黃土上硬蓋粉綠色。
唱完后，你用手輕輕地撫摸若腳下的小草，談起了你的身世：“我一出生就失明了，我從書(shū)上知道世界有各種灰色，綠色象征著(zhù)生命，我就愛(ài)上了綠色。但不知道它是什么樣。從那時(shí)起，我的心上就壓著(zhù)一塊大黑石，我發(fā)誓要和正常人一樣生活、學(xué)習！”你的語(yǔ)調里帶著(zhù)淡淡的哀愁，但更多的是自信。
我很激動(dòng)，按自己的理解竭力想使你知道綠色�！班�，綠色是由藍和黃兩種顏色配成的�！{’就是天空的顏色，象征著(zhù)博大的愛(ài)�！S’就是土地的顏色，象征著(zhù)母親。綠色就是母親的愛(ài)，有了這種愛(ài)，才有了生命，你懂嗎？”你當時(shí)愉快地笑了：“我知道了，有了祖國，有了母親，才誕生了我！”“xxx，你真聰明！”你帶著(zhù)甜美的微笑迎著(zhù)陽(yáng)光：“呀，真暖和，是太陽(yáng)吧！我常想，我是陽(yáng)光旁的一朵綠色的彩云，在藍天上飄呀峨……�！眡xx，我真不忍破壞你的情緒，盡管不可能有綠的彩云。
就在那天，我們相互倚著(zhù)背說(shuō)著(zhù)悄悄話(huà)，你說(shuō)你想成為一名眼科大夫，讓所有的盲人都復明。你的心愿望真美好，但愿能實(shí)現�，F在我想當一名作家，用我的筆讓人們去熱愛(ài)生活。xxx，我們來(lái)個(gè)競賽，看誰(shuí)最早實(shí)現自己的理想，好嗎？
xxx，聽(tīng)說(shuō)你要動(dòng)手術(shù)了，不要怕，什么都不要怕，真的，想想美好的往事，想想你的心愿，想想你所摯愛(ài)的生命的綠，勇敢地走向手術(shù)臺吧。等你醒來(lái)，可能已經(jīng)擁抱著(zhù)世界，親吻著(zhù)綠色了。
祝你成功！
給朋友的一封信12
你好，光陰似箭，日月如梭，我們分開(kāi)已有幾年了了。
你還記得我們在一起的小學(xué)時(shí)光嗎?那時(shí)，我是一個(gè)內向的女孩，任何時(shí)間任何地點(diǎn)，我總是靜靜地，不敢交流，不敢交往，在班級中，我仿佛是一個(gè)孤獨的小草，是你的到來(lái)讓我克制了內向的心理，你曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：真正的朋友不把友誼掛在口上，他們并不為了友誼而互相要求點(diǎn)什么，而是彼此為對方做一切辦得到的事，到現在，還依舊記得你說(shuō)過(guò)的那句話(huà)，你對待我就像對待親人一樣，把我當成你最好最好的朋友，當你生氣時(shí)，你總愛(ài)拉著(zhù)我，向我傾訴著(zhù)內心的不滿(mǎn)，我不會(huì )因為這個(gè)后悔，相反，我更樂(lè )意來(lái)分享你的喜怒哀樂(lè )，聽(tīng)聽(tīng)你心中那充滿(mǎn)感情色彩的世界，當我遇到委屈哭泣時(shí)，你沒(méi)有避開(kāi)，你靜靜地站在我身旁，輕輕幫我擦去眼角的淚水，一邊擦一邊安慰我，見(jiàn)我不哭了，露出了似水般溫柔的微笑。
記得我有一次過(guò)生日，你的到來(lái)讓我十分驚訝，因為我以前沒(méi)有一個(gè)朋友來(lái)為我過(guò)生日，你帶來(lái)了許多漂亮的禮物，還把你一直舍不得的兩條掛著(zhù)小兔的項鏈一分為二，送給了我，還說(shuō)這是友誼鏈，讓我好好保存。
“天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍�！笨飚厴I(yè)了，你也走了，你的電話(huà)號碼也被我能丟了，以后再也不能聯(lián)系你了！
朋友本不該那么重要，但又的確那么重要，是你的到來(lái)讓我改正了自己的不足，朋友也許只是你生命中的一個(gè)過(guò)客，但因為這份緣起緣滅，使生命變得美麗起來(lái)，即使沒(méi)有將來(lái)有何妨我們能否還能再見(jiàn)一次面?能否再看看你那熟悉的臉龐?能否再聽(tīng)聽(tīng)你那熟悉的話(huà)語(yǔ)?
祝你萬(wàn)事如意!
此致
敬禮！
xxx
20xx年x月x日
給朋友的一封信13
李雨：
你好！你的身體還好嗎？學(xué)習怎么樣？我是通過(guò)老師的介紹認識你的，我很同情你們在大山那樣惡劣的環(huán)境中，還要堅持上學(xué)。
哎呀！我忘了介紹自己了，我叫楊晨曦在西安友誼小學(xué)上學(xué)現在正在讀五年級，我是一個(gè)可愛(ài)調皮女孩，我喜歡畫(huà)畫(huà)和哈哈大笑因為我覺(jué)的“笑”能給人帶來(lái)快樂(lè )。
哦！對了我們可以進(jìn)行“手拉手”的活動(dòng)可以一個(gè)月寫(xiě)一封信交流學(xué)習中的問(wèn)題與生活中的麻煩。期待你的回信！
祝你
天天開(kāi)心
你的好朋友
給朋友的一封信14
姜清瑞同學(xué)：
你好！
我叫薄睿寧，是一個(gè)純爺們。我性格是百分之五十的外向加百分之五十的內向。我濃眉大眼，一頭烏黑油亮的頭發(fā)。用一句不為夸張的話(huà)來(lái)說(shuō)，我就是人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)。哥走在街上，不是美女回頭，就是帥哥跳樓。怎么樣？你一定被我獨特的魅力打動(dòng)了吧？哈哈，開(kāi)個(gè)小玩笑�？傊�，你可以打我，但不要不理我呀！
我有一個(gè)才高八斗，學(xué)富五車(chē)，高大威猛的爸爸。對了，他做的飯呀，比五星級的飯店里的飯還好吃。如果你來(lái)河口，來(lái)嘗嘗我爸爸的手藝吧！我爸爸博覽群書(shū)，不管你提出什么問(wèn)題，都難不倒他。說(shuō)實(shí)在的，我很佩服我的爸爸，他就像一個(gè)移動(dòng)的大《百科全書(shū)》，我以后也要做一個(gè)像他這樣的人。
我不但有一個(gè)令我驕傲的爸爸，還有一個(gè)美麗大方的媽媽。媽媽才華橫溢，而且教子有方。在她的指導下，我已經(jīng)在省市級報刊上發(fā)表了近三十篇文章。對了，我爸爸在外地上班，我是媽媽一手帶大。媽媽常從學(xué)校給我借來(lái)很多書(shū)，還經(jīng)常帶我到大型書(shū)店讀書(shū)、買(mǎi)書(shū)。
一個(gè)穩重深沉的爸爸，一個(gè)美麗大方的媽媽?zhuān)�有一個(gè)活潑可愛(ài)的我，組成了一個(gè)虎虎生威的溫馨家庭。怎么樣，你覺(jué)得我幸福嗎？
你的哥們：薄睿寧
給朋友的一封信15
親愛(ài)的劉彧軒：
你好！
別笑話(huà)我，本人就是才疏學(xué)淺呀。
那天我想給陌生的你寫(xiě)封信，表達我的小小心意�？墒且豢吹侥愕拿志兔闪�。那中間的“彧”字是真把我難倒了：念“或”？——不對，我好像見(jiàn)過(guò)這個(gè)字，再說(shuō)誰(shuí)會(huì )把自己的名字寫(xiě)錯？
我趕緊“刷刷刷”查字典，才知道“彧”念“yù”，資料顯示三國時(shí)期，曹操手下有一名大軍師就叫荀彧，據說(shuō)早年被稱(chēng)為"王佐之才"，曹操特別喜歡他，每有大事都先與他商議。想必你也像荀彧一樣聰明機智吧！
我先向你介紹一下我自己，我叫龔祉萌，來(lái)自上饒市第五小學(xué)五年級（2）班，是個(gè)快樂(lè )有趣的班集體，學(xué)校附近有個(gè)可愛(ài)的小公園，你有時(shí)間就來(lái)找我，我們可以在林間漫步，打球或者游玩。
我很喜歡看書(shū)和寫(xiě)作文，我的作文常常做范文，自己心里有些小小的得意。其實(shí)，書(shū)籍真的想高爾基所說(shuō)的，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�？磿�(shū)不僅能增長(cháng)知識，拉近人與人之間的距離，更會(huì )讓我們自己變得高尚起來(lái)，幸福起來(lái)。
聰明好學(xué)的你也很贊同這一點(diǎn)吧？
你知道么？當老師宣布要和你們通信的時(shí)候，全班同學(xué)都沸騰了，有的高興得直鼓掌，有的甚至拍起了桌子……我也高興極了，下決心要經(jīng)常給你寫(xiě)封信，交流思想、學(xué)習，成為志同道合的一生好友。
知道嗎？我是個(gè)很有想法的少年人。
我常常夢(mèng)想成為一名無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的旅行家，游遍世界的風(fēng)景名勝。我迫切地想要了解當地獨特的文化，豐厚的積淀，與眾不同的習俗與風(fēng)情。你喜歡旅游嗎？如果家里支持，暑假的時(shí)候我們可以攜手同行哦！
對了！對于這次“手拉手”活動(dòng)，我有一個(gè)好的建議。我們可以組織一次露營(yíng)活動(dòng)，找一個(gè)山清水秀的地方，體驗最淳樸的生活，體會(huì )大自然。
新的學(xué)期開(kāi)始了，“新學(xué)期，新方向”。我在這個(gè)學(xué)期里要向著(zhù)一個(gè)新的目標，去努力，去奮斗，我決定“在新的學(xué)期里要多學(xué)習、多看書(shū)、更加自覺(jué)的學(xué)習�！蹦愕臎Q心是什么呢？期待你的回信哦！
我們雖然素不相識，但是希望通過(guò)這封信，我們能成為好朋友！
祝你學(xué)習進(jìn)步！
你的筆友：xxx
20xx年xx月xx日
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