給老師的書(shū)信作文合集七篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的給老師的書(shū)信作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

給老師的書(shū)信作文 篇1

敬愛(ài)的劉老師：

　　您好！雖然我們認識的時(shí)間并不久，只有短暫的一年時(shí)光，但是您的一言一行、一舉一動(dòng)，都給我留下了深刻的印象。

　　自從您來(lái)到我們班里，就一直在告訴我們——要努力學(xué)習，學(xué)習是為自己而學(xué)的、不是為他人而學(xué)的；您還告訴過(guò)我們——要從小養成良好的生活和學(xué)習習慣。

　　我的成績(jì)雖然不是最優(yōu)異的，但是，我也十分努力地在學(xué)，我在學(xué)習中還有一些不足的地方需要改正，也請您幫助我在這最后的一段時(shí)間里改正這些錯誤。

　　您在生病的時(shí)候，也要忍著(zhù)病痛的折磨，不辭辛苦的給我們上課，可我在學(xué)習中還是特別粗心大意、馬虎，導致我總是拿不了高分，總是讓您費心，對不起！

　　當我們沒(méi)有考到理想的成績(jì)時(shí)，您總是讓我們反思自己出錯的原因；當我們考好的時(shí)候，您總是告誡我們不要驕傲，下次爭取考得更好。

　　老師，如果您是一個(gè)園丁，那么我們班級里所有的同學(xué)都是一棵棵小樹(shù)苗。您給我們增加養料，讓我們長(cháng)成參天大樹(shù)，獨當一面。

　　老師，您像雨露一樣，滋潤著(zhù)我們；像陽(yáng)光一樣，溫暖著(zhù)我們；像指明燈一樣，指引著(zhù)我們。最后，我想對您說(shuō)一句：“老師，您辛苦了！”

　　祝您：

　　身體健康！

　　您的學(xué)生：陳建超

　　20xx年5月21日

給老師的書(shū)信作文 篇2

于老師：

　　你還記得我嗎?好幾年過(guò)去了，我已經(jīng)快要大學(xué)畢業(yè)了，時(shí)間過(guò)得真快呀。

　　在班級里的時(shí)候，我一直是個(gè)膽小怯懦的女生，成績(jì)中等，各科平平，沒(méi)有一門(mén)特別出色的功課，考得最好的名次我到現在還記得，是16名。

　　可是，老師，我清楚得記得您每次考試結束后都會(huì )找我們每一個(gè)學(xué)生談話(huà)，有的鼓勵，有的批評。您從來(lái)沒(méi)有批評過(guò)我，每一次都是鼓勵我，您總是替我整理一下衣領(lǐng)子，或者拍拍我的肩膀，每次您結束我們談話(huà)的時(shí)候，總是微笑著(zhù)說(shuō)一句話(huà)：MC，我最相信一句話(huà)，天道酬勤，你一直在努力，所以我相信你一定會(huì )成功的，應該只是一個(gè)時(shí)間問(wèn)題。

　　老師，您的這句話(huà)給了我太深太深的印象，每次考下來(lái)不理想的時(shí)候，我都會(huì )對自己說(shuō)：于老師說(shuō)我會(huì )成功的，我一定會(huì )成功的。所以，我從來(lái)沒(méi)有對自己失去信心過(guò)。

　　老師，我還記得，有一次家長(cháng)會(huì )的時(shí)候，我媽媽來(lái)找你，當著(zhù)我的面說(shuō)：于老師啊，我這個(gè)女兒怎么辦呢?從來(lái)沒(méi)有考過(guò)好的成績(jì)。當時(shí)，我在邊上聽(tīng)了，真的是又羞又惱，恨不得找個(gè)地洞鉆下去。

　　可是，老師，我聽(tīng)見(jiàn)您很平靜地對我媽媽說(shuō)：MC媽媽?zhuān)瑒e著(zhù)急，她一直在努力，有的孩子就像一棵質(zhì)地很好的樹(shù)，長(cháng)得比較慢，但是一直在長(cháng)，我們要有耐心，我相信她一定會(huì )成功的。

　　老師，那一瞬間，我真的想哭出來(lái)。老師，我從來(lái)沒(méi)有想到您對我是這樣的有信心。

　　初三的時(shí)候，我更加努力了，可是時(shí)間很緊迫，高中實(shí)驗班即將提前招生，學(xué)校很快就把各個(gè)班級的前12名提出來(lái)組建了一個(gè)培優(yōu)班，我哪里輪得到呀?當時(shí)，我真的失望了，不參加培訓，那么，一定考不牢了。

　　可是，您很快就召開(kāi)了全班同學(xué)的會(huì )議，走了那12個(gè)同學(xué)，班級里一下子變得空蕩蕩的，您給我們重新排了座位，我被您安排在第一排，正對著(zhù)黑板，您對我們說(shuō)：不培訓沒(méi)有關(guān)系呀，他們參加了培訓，心理壓力很大的，考不牢就覺(jué)得丟臉了，以后考不牢回到班級還怕人嘲笑�？墒俏覀儾慌嘤柕哪�，我們就去考考試試看，考得牢最好，考不牢也不丟臉，沒(méi)有人會(huì )嘲笑我們，這樣的平和心態(tài)，反而容易考牢呢。而且，我還要教你們一個(gè)方法，他們培訓的同學(xué)做好的考卷，你借來(lái)看，不是一樣像培訓嗎?還節約時(shí)間呢。我已經(jīng)和任課老師都講過(guò)了，你們去問(wèn)問(wèn)題，一定要做到有問(wèn)必答。

　　您這樣一說(shuō)，我的信心又來(lái)了。您說(shuō)得對，我本來(lái)就是個(gè)膽小的人，要是帶著(zhù)很重的心理負擔去考試，肯定不行。

　　后來(lái)我就一直照著(zhù)您說(shuō)的方法做著(zhù)，您給我們整理了語(yǔ)文上的古詩(shī)文資料，我都利用每天吃了晚飯后還沒(méi)有開(kāi)始上晚自習的時(shí)間摘抄到了我自己的本子上。

　　老師，您還記得嗎?那次吃了晚飯，我照例一個(gè)人在空蕩蕩的教室里摘抄，您走進(jìn)來(lái)了，看見(jiàn)我的摘抄，很感動(dòng)，摸摸我的頭說(shuō)：MC，身體也要當心，要勞逸結合。我對你有信心。數學(xué)上你多找老師問(wèn)。

　　后來(lái)我們就參加了那次高中實(shí)驗班提前招生考試，我考上了!班級里一共有四個(gè)沒(méi)有參加培訓的同學(xué)考上了!而其他班級沒(méi)有培訓的同學(xué)一共只考取了一個(gè)。

　　后來(lái)我們發(fā)現，考取的四個(gè)同學(xué)的座位竟然都是講臺前的第一個(gè)。老師，那時(shí)候，我們徹底明白了您的良苦用心，您為我們這些有希望考取的同學(xué)創(chuàng )造了最良好的聽(tīng)課環(huán)境，老師，您真是神了!我這個(gè)一直處于班級中游的成績(jì)平平的學(xué)生，您怎么就這樣對我有信心呢?

　　在我們要進(jìn)入高中的歡送會(huì )上，您的一番話(huà)解答了我心中的疑問(wèn)，您說(shuō)：我一直認為量變會(huì )達成質(zhì)變，一個(gè)學(xué)生盡管基礎平平，但是只要她一直在努力，持之以恒，那么，三年的時(shí)間就足夠了，一定會(huì )產(chǎn)生一種質(zhì)的飛躍。那么，我要做的，就是鼓勵她，幫助她。

　　那天，您還說(shuō)了一句我永遠都不會(huì )忘記的話(huà)，您說(shuō)：每一棵草兒都會(huì )開(kāi)花。

　　我就像一棵草，我曾經(jīng)以為自己很平凡，曾經(jīng)以為只有花兒才會(huì )開(kāi)花，可是，在您的陽(yáng)光雨露里，我這棵草兒開(kāi)花了，開(kāi)出了絢麗的`花。

　　高中的三年，我的成績(jì)也是起起落落，也曾經(jīng)一直在中下游徘徊，可是我從來(lái)沒(méi)有失去過(guò)信心，我一直對自己說(shuō)：每一棵草兒都會(huì )開(kāi)花。

　　這樣，我順利地考取了理想中的大學(xué)。

　　今天，文學(xué)社布置我們這些社員每人寫(xiě)一篇關(guān)于老師的文字，一瞬間，我就想到了您，以最快的速度寫(xiě)下了上面的文字。老師，謝謝您!您教給我的不僅僅是知識，更重要的是您讓我知道了人應該怎樣自信地生活與學(xué)習。

　　永遠的學(xué)生，永遠愛(ài)您的MC

給老師的書(shū)信作文 篇3

　　楊老師：

　　今天是9月10日，在又一個(gè)教師節來(lái)臨之際，學(xué)生曾慶強發(fā)自?xún)刃牡叵蚰�說(shuō)一聲：“楊老師，您辛苦了，祝您教師節快樂(lè )！”

　　進(jìn)入了高中的學(xué)習殿堂，我不僅對未來(lái)的學(xué)習充滿(mǎn)了信心，而且對初中三年來(lái)教到過(guò)我的老師念念不忘，特別是我的化學(xué)啟蒙老師――您！

　　化學(xué)，的確是一門(mén)不怎么好學(xué)的學(xué)科，是您讓對化學(xué)望而生畏的我對學(xué)習化學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。初三的學(xué)習是緊張的，是您讓解化學(xué)題成了一件非�？鞓�(lè )的事，讓化學(xué)成為我最喜歡的學(xué)科，讓我在緊張的學(xué)習中找到了樂(lè )趣。還記得那次在辦公室的談話(huà)嗎？那句“我相信你一定能行！”深深地打動(dòng)了我的心，讓走入學(xué)習低谷的我對學(xué)習又重新充滿(mǎn)了信心，立志發(fā)奮圖強。雖然在往后的化學(xué)考試中都沒(méi)能發(fā)揮到最好，讓您滿(mǎn)意，但您的那句話(huà)一直激勵著(zhù)我，不退縮，不棄妥，一直堅持到最后。

　　沒(méi)能用優(yōu)異的中考成績(jì)報答您的精心培育之恩，我感到萬(wàn)分慚愧！

　　在此，請允許我用這張薄薄的賀卡表達我對您深深的思念和衷心的感謝！

　　最后，祝愿您家庭美滿(mǎn)工作順利桃李滿(mǎn)天下

　　此致

敬禮！

　　學(xué)生：xxx

　　x年x月x日

給老師的書(shū)信作文 篇4

　　敬愛(ài)的王老師：

　　您好！感謝您讓我和爸爸一起參加了咱們綠地小學(xué)今年舉辦的暑假親子活動(dòng)。

　　在這次黃老師主持的活動(dòng)中，他讓我們看到了許多聰明的發(fā)明創(chuàng )造像紙繩拖重，用報紙折的紙繩竟能將一個(gè)大人拖著(zhù)走；還有小車(chē)快遞，就是用紙做的小車(chē)，把許多一元的硬幣送出好遠；等等，真真讓我感受到了知識的力量無(wú)窮的。

　　最后，在黃老師的幫助下，爸爸和我一起做了一輛18克的紙車(chē)，把106枚一元的硬幣送出了5米遠。這個(gè)成績(jì)雖然不是最好的，但我還是很有成就感很開(kāi)心。

　　如今，在這新學(xué)期的新起點(diǎn)，我想對您說(shuō)：“王老師，經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)，我更加懂得的知識的重要，打算全身心地投入到新的學(xué)習中去�！�

　　此致

　　敬禮！

　　您的學(xué)生：

給老師的書(shū)信作文 篇5

親愛(ài)的黃老師：

　　您好！

　　今天是教師節，我早早地起了床，吃完早飯，我就急急忙忙地來(lái)到班級，想祝您節日快樂(lè )。

　　我親愛(ài)的老師！”

　　我希望你能永遠像今天這樣開(kāi)心，快樂(lè )！

　　祝您：

　　節日快樂(lè )！

您的學(xué)生：付饒

20xx年9月10日

給老師的書(shū)信作文 篇6

敬愛(ài)的某某老師：

　　您好!提起筆，有很多話(huà)想對您說(shuō)，可又不知道從何說(shuō)起。作為您的學(xué)生，我一直深感自豪。以前我一直對某科目很不感興趣，直到您教了我，給了我莫大的鼓舞，我愛(ài)上了某科，并在自己的努力里得到了成就感，也送給了爸爸媽媽一份久違的欣慰。以前我總是很不懂事，不聽(tīng)您的勸告，以為責任離我還很遠很遠。是您，教會(huì )了我要對自己負責，要珍惜每一分時(shí)間，做有意義的事。時(shí)光真是稍縱即逝，轉眼間我就要畢業(yè)了，可我非常舍不得您，您和藹可親的面容一直在我的腦海里。老師，我想告訴您，我一定要成功，我不會(huì )辜負您對我的培養與期望，我將全力以赴的面對人生的每一次挑戰，給自己一個(gè)承諾，要對得起愛(ài)我的人.老師，您會(huì )永遠支持我的，對嗎?我知道這是我們之間的默契!

　　此致：

　　敬禮!

　　您的學(xué)生：某某

　　某年某月某日

給老師的書(shū)信作文 篇7

敬愛(ài)的老師：

　　您好！隨著(zhù)時(shí)間的流逝，轉眼間我已經(jīng)上了五年級，但您卻逐漸衰老，您就像一支蠟燭默默燃燒自己，卻將光明留給了我們，您將苦惱留給自己，卻將知識帶給我們。

　　老師，您是我們最敬愛(ài)的老師。

　　如果沒(méi)有您，也就沒(méi)有我們的今天。雖然您平時(shí)對我們嚴厲，但是我們心里知道那都是為我們好，我們做錯了事，您的心里卻比我們還要難受。

　　明明是我們不好，您卻先找自己的原因。我們再三地而您生氣，您卻一次又一次地原諒我們，將給我們其中所蘊含的深刻道理。您也是那么的負責，上課時(shí)，一個(gè)個(gè)打來(lái)的電話(huà)，您只有一個(gè)回答：對不起，我在上課，有什么事，下課再打給我。

　　記得有一次，有幾個(gè)同學(xué)沒(méi)有背出書(shū)，被留在了學(xué)校，你也留下來(lái)撇他們，到了四點(diǎn)半天色暗了下來(lái)，您家他們回家再好好背背，而他們卻連老師再見(jiàn)都不說(shuō)，就一個(gè)個(gè)沖著(zhù)頭離開(kāi)了，您的心一定如刀割一般難受。

　　老師，您是那么的慈祥，在我們的心里，你是最值得我們尊敬的！

祝

　　身體健康

　　XXX

　　20xx年4月28日

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