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給老師的書(shū)信作文

時(shí)間:2022-09-14 18:31:34 書(shū)信 我要投稿

有關(guān)給老師的書(shū)信作文四篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編收集整理的給老師的書(shū)信作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

有關(guān)給老師的書(shū)信作文四篇

給老師的書(shū)信作文 篇1

親愛(ài)的許老師:

  您好!

  光陰似箭,轉眼間六年就過(guò)去了,我也即將要畢業(yè)了,我心里也有很多話(huà)想跟您說(shuō),現在,我就用這一篇作文來(lái)傳達我的心聲。

  雖然您不是我的啟蒙老師,但您也教了我們4年的書(shū)。

  許老師您對我們非常負責任。每天都能按時(shí)的來(lái)給我們上課,每一節課都能把內容講得很精彩,就算我們在課上有什么問(wèn)題,您都能耐心地為我們解答。而且我覺(jué)得你的教育方法也很好。每次我們堂聽(tīng)有錯時(shí),您都會(huì )讓我們抄張400字,來(lái)讓我們增強記憶力。每次我們只要犯了錯,您就讓我們抄張400字,我們瞬間就長(cháng)記性了。許老師我也覺(jué)得你也有點(diǎn)可憐,每次我們班上有什么問(wèn)題,同學(xué)們都跑去您的辦公室里找您,每當您處理完我們的問(wèn)題時(shí),經(jīng)常許老師您下課的休息時(shí)間沒(méi)有、吃飯的'時(shí)間也沒(méi)了。還有您不僅要做班主任做的事,還要改我們的作業(yè),但我們還惹您生氣。但您對我們班的每一個(gè)學(xué)生,都十分的熱情,還讓我們跟著(zhù)您在知識的海洋里遨游。在此,我也對我自己當初所犯的錯向您道歉。

  在這幾年我也收到了您給我的果實(shí)。許老師您含辛茹苦地教育了我們,我深受感激。

  祝您

  身體健康,青春永駐!

  您的學(xué)生

  20xx年5月28日

給老師的書(shū)信作文 篇2

親愛(ài)的黃老師:

  您好!

  今天是教師節,我早早地起了床,吃完早飯,我就急急忙忙地來(lái)到班級,想祝您節日快樂(lè )。

  我親愛(ài)的老師!”

  我希望你能永遠像今天這樣開(kāi)心,快樂(lè )!

  祝您:

  節日快樂(lè )!

您的學(xué)生:付饒

20xx年9月10日

給老師的書(shū)信作文 篇3

敬愛(ài)的老師:

  您好!隨著(zhù)時(shí)間的流逝,轉眼間我已經(jīng)上了五年級,但您卻逐漸衰老,您就像一支蠟燭默默燃燒自己,卻將光明留給了我們,您將苦惱留給自己,卻將知識帶給我們。

  老師,您是我們最敬愛(ài)的老師。

  如果沒(méi)有您,也就沒(méi)有我們的今天。雖然您平時(shí)對我們嚴厲,但是我們心里知道那都是為我們好,我們做錯了事,您的心里卻比我們還要難受。

  明明是我們不好,您卻先找自己的原因。我們再三地而您生氣,您卻一次又一次地原諒我們,將給我們其中所蘊含的深刻道理。您也是那么的負責,上課時(shí),一個(gè)個(gè)打來(lái)的電話(huà),您只有一個(gè)回答:對不起,我在上課,有什么事,下課再打給我。

  記得有一次,有幾個(gè)同學(xué)沒(méi)有背出書(shū),被留在了學(xué)校,你也留下來(lái)撇他們,到了四點(diǎn)半天色暗了下來(lái),您家他們回家再好好背背,而他們卻連老師再見(jiàn)都不說(shuō),就一個(gè)個(gè)沖著(zhù)頭離開(kāi)了,您的心一定如刀割一般難受。

  老師,您是那么的慈祥,在我們的心里,你是最值得我們尊敬的!

  身體健康

  XXX

  20xx年4月28日

給老師的書(shū)信作文 篇4

敬愛(ài)的張老師:

  您好!

  大家都說(shuō)老師像一支蠟燭照亮我們前進(jìn)的道路,讓我們茁壯成長(cháng),長(cháng)大成為建設祖國的棟梁!

  我覺(jué)得您更象一名偉大的園丁,培育著(zhù)祖國遍地怒放的鮮花。

  您也是一座大橋,為我們連接歷史的長(cháng)河,未來(lái)的藍圖。

  您或許是一把梯子,批引我們去采摘知識之果,希望之花,理想之葉。

  老師,您還培養了我們許多良好的學(xué)習慣。

  平常,一課您經(jīng)常分成3個(gè)課時(shí)來(lái)上,第一課時(shí)幫助我們理解課文層次;第二課時(shí)讓我們深入理解一句一段;第三課時(shí)讓我們完成課后習題。有了這三個(gè)課時(shí),我們不僅把課文理解透徹,還能積累許多好詞好句。

  作文課上,您更是認真指導我們,經(jīng)常把枯燥平淡的一節課變成內容豐富、生動(dòng)有趣的一堂課,正是如此,我們每個(gè)同學(xué)的寫(xiě)作水平都有了不同程度的進(jìn)步。

  老師,您為我們付出了許多許多……花兒以它馥郁的芳香回報大自然,我要以我學(xué)習上的進(jìn)步向您表示衷心的感謝!

  祝您

身體健康,萬(wàn)事如意,工作順利!

  您的學(xué)生:王啟朝

  20xx·2·14

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