給朱老師的一封信
在學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸書(shū)信吧，借助書(shū)信人們可以傳遞思想、交流信息。那要怎么寫(xiě)好一封信呢？以下是小編精心整理的給朱老師的一封信，歡迎閱讀與收藏。
給朱老師的一封信 篇1
敬愛(ài)的朱老師：
您好！在這里，我想對您說(shuō)：“謝謝您！”您總是冒著(zhù)風(fēng)雪，頂著(zhù)烈日，將您的知識毫無(wú)保留地傳授給了我們。您幽默的話(huà)語(yǔ)常常令我們開(kāi)懷大笑，使得我們把知識點(diǎn)牢記在心。
為了提高我們的作文寫(xiě)作水平，您總是費盡心血查找資料，搜尋題目，只為了讓我們更好地掌握。我們寫(xiě)完作文，您連夜批改，小鳥(niǎo)在窗外鳴叫，那正是在為您歌唱。您講解作文時(shí)，是那么仔細，那么幽默，連窗外的小樹(shù)都忍不住在聽(tīng)講，并不時(shí)地彎彎腰，仿佛已經(jīng)笑得前俯后仰了。
我在語(yǔ)文課上學(xué)會(huì )了許多知識�，F在我明白了如何從文章中去找、去概括大意；知道了該怎么寫(xiě)景、寫(xiě)事、寫(xiě)物以及寫(xiě)童話(huà)類(lèi)的文章。這一切，都離不開(kāi)您嘔心瀝血的教導。您猶如我人生中的點(diǎn)燈人，為我照亮前方那充滿(mǎn)未知的路；您就是祖國這個(gè)大花園中一位辛勤的園丁，用知識澆灌我們，讓我們茁壯成長(cháng)。我要在這里說(shuō)：“朱老師，您辛苦了！”
朱老師，您不但心靈美，外表也很美。從上學(xué)第一天起，您那俊秀的臉龐，那鍛子般烏黑的長(cháng)發(fā)，那櫻桃似的小嘴和那寶石般的眼睛令我印象深刻。
是您帶我走進(jìn)了知識的殿堂，激發(fā)了我學(xué)習的興趣。因此，我要再一次說(shuō)：“朱老師，謝謝您！謝謝您的辛勤付出！”
此致
敬禮
您的學(xué)生陳之奕
給朱老師的一封信 篇2
敬愛(ài)的朱老師，我想念您，日日夜夜。
敬愛(ài)的朱老師，您在那邊過(guò)得還好嗎？是不是沒(méi)有了煩惱，是不是不再辛勞。多少個(gè)夜晚，我追著(zhù)您哭，醒來(lái)，枕邊卻只是濕了一片。敬愛(ài)的朱老師，我的“媽媽”，我想您啊。
老師，“媽媽”，我已經(jīng)讀初一了，您不要在擔心我了，也不要再為我費心了，我已經(jīng)長(cháng)大了，放心吧，“媽媽”，我已經(jīng)完全能夠獨立生活了，現在我還是班上的生活委員呢。
那個(gè)冬天，是我懂事以來(lái)最寒冷的冬天，家庭的突然變故，我已經(jīng)哭暈了凍僵的身子，是您陪伴在我身邊一整天，但我始終不愿給您說(shuō)。是您不斷的開(kāi)導我，鼓勵我，最后收養了我；讓我重新找到了家的溫暖�？墒�，您卻給我當了三年的“媽媽”，無(wú)情的病魔又把我們永遠的分開(kāi)了。
老師，“媽媽”，現在我很堅強了，學(xué)校的老師、同學(xué)對我都很好，我明白世間有一種愛(ài)，無(wú)言無(wú)聲。我一定努力學(xué)習，我決心做一個(gè)像您一樣充滿(mǎn)愛(ài)心的人，充滿(mǎn)愛(ài)心的老師。
“媽媽”，還記得嗎？我隨您來(lái)到您們家的第一個(gè)晚上，我怎么也不愿意進(jìn)您的家門(mén)，是您哄我，拉我；蘭蘭姐姐瞪著(zhù)大眼睛望著(zhù)我，她也不愿意我進(jìn)門(mén)啊，她沖著(zhù)您哭鬧，她是多么不愿意多出一個(gè)“妹妹”啊，“媽媽”，您還記得嗎？當時(shí)，您可是一個(gè)巴掌打在蘭蘭姐姐的臉上啊，蘭蘭姐姐哭得更兇了，我也哭了，望著(zhù)您，您的眼角也滾出了淚花。以后，每次蘭蘭姐姐欺侮我的時(shí)候，“媽媽”您都是站在我一邊的啊，可是，“媽媽”，每次我都發(fā)現您偷偷的流著(zhù)淚。時(shí)間一天天過(guò)去，我學(xué)會(huì )了洗衣服，也學(xué)會(huì )了做飯。有一天我們“母女”放學(xué)回家，是您叫我準備做晚飯的啊，您咳得那么厲害，您還坐在飯桌上，還在專(zhuān)心翻著(zhù)什么，寫(xiě)著(zhù)什么，沒(méi)過(guò)多久，您卻趴在桌上，踹著(zhù)粗氣，臉色蒼白，桌底下一灘血，我嚇哭了。是鄰居把您送到醫院，、、、、、、可是，就這樣，我們就永別了。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，老師，“媽媽”，您是廣闊的天空，擁抱迷路時(shí)的我們，您是跳躍的火種溫暖我們寒冷的心靈，您是甘甜的泉水，滋潤著(zhù)小花小草的我們。一片綠葉，就是一個(gè)生命，雖然短暫，但她走后，留下的卻是一個(gè)生機盎然的靈魂。
老師，“媽媽”，您常說(shuō)，“我愿做一滴水，我知道我很微小，當愛(ài)的陽(yáng)光照射到我身上的時(shí)候，愿意無(wú)保留的反射給別人�！�
老師，“媽媽”，雖然您走了，永遠地走了，但我是您的影子，我要沿著(zhù)你的足跡繼續走下去。作者：蔣漫琴
給朱老師的一封信 篇3
親愛(ài)的朱艷老師：
您好，明天就是第十八個(gè)教師節了，首先我祝您節日快樂(lè )！
時(shí)間過(guò)得真快，一轉眼您和我們已經(jīng)相處四年了。還記得嗎？
我剛跨入天地小學(xué)的時(shí)候，對整個(gè)天地是那樣地陌生，是您，告訴我們，小學(xué)生應當做到什么。一年級時(shí)，我上課總是不敢舉手發(fā)言，生怕講錯，同學(xué)們會(huì )笑話(huà)我，您發(fā)現了我的毛病，您告訴我說(shuō)：“上課要積極舉手發(fā)言，不要怕講錯，怕同學(xué)們會(huì )笑你，實(shí)際上，你不講同學(xué)才會(huì )笑你呢！”從此以后，我上課積極舉手發(fā)言，漸漸的，膽子大了起來(lái)。
令人難以忘懷的是，在二年級快期末大考的時(shí)候，我恰好咳嗽發(fā)燒，不能吃學(xué)校燒的咖喱牛肉。您為了讓我病趕快好，能參加考試，就把您自己吃的唯一的一點(diǎn)菜給了我，當時(shí)，我心里熱呼呼的。
您是多么關(guān)心愛(ài)護同學(xué)��！
還有一次，我們正在做眼保健操，我不時(shí)把眼睛張開(kāi)著(zhù)，您看到后，嚴厲地批評了我，放學(xué)后還把我留下來(lái)，與我當面談心，您對我說(shuō)：“你身為一個(gè)班干部，應該以身作則，而不應該帶壞頭�！碑敃r(shí)，我心里想：朱老師真不給面子。在放學(xué)的路上，我又想了想朱老師的話(huà)，覺(jué)得您批評是對的，如果不好好做眼保健操，首先傷害的是自己的眼睛，然后損壞的是班級的榮譽(yù)。朱老師的批評是為我好呀！
從那以后，我對自己的要求更加嚴格了……
放學(xué)了，我每次路過(guò)您的辦公室，總能看見(jiàn)您在為同學(xué)們認真地批改著(zhù)作業(yè)，準備明天講課的內容……您對我們是那樣地負責。我們就好比那綠色的種子，您就是那辛勤勞動(dòng)的園丁，您天天看著(zhù)我們長(cháng)大，在這四年里，您就像父母一樣關(guān)心我們。在此，我再次祝你教師節快樂(lè )！
您的學(xué)生：胡心怡
給朱老師的一封信 篇4
敬愛(ài)的朱老師：
新春快樂(lè )！對面人家的窗戶(hù)上，已經(jīng)掛上了紅燈籠，在黑夜中放著(zhù)光芒；一扇扇門(mén)上，換上了春聯(lián)和門(mén)神，那兩位門(mén)神各各威風(fēng)凜凜，仿佛要把“年”趕走……新春已經(jīng)來(lái)到家家戶(hù)戶(hù)，人們張燈結彩，天地間一片火紅。
除夕夜，我們正在吃年夜飯，窗外的爆竹聲猶如一聲聲響雷，穿透玻璃，傳入我和弟弟的耳朵。這聲音仿佛是雞血一樣，讓我們一齊丟下筷子，不約而同地跑向窗邊，只見(jiàn)一只紅色的火球像火箭一樣，“嗖”——飛入天空，在天空中形成一小朵橘花，從一個(gè)花苞變成一朵怒放的橘花，花瓣漸漸舒展開(kāi)來(lái)，在它那短暫的幾秒鐘展現瞬間的美麗；還有的煙花更美，在天空中綻放成一朵梅花，由那些大花瓣又開(kāi)出一朵朵橘花，仿佛天上的七仙女樂(lè )歡了，不停地撒花。站在13樓高的地方往外望，外面煙花爭芳斗艷，夜空已經(jīng)成了花兒的樂(lè )園，時(shí)不時(shí)東邊一朵紅的，西邊一朵綠的。
“兩個(gè)小家伙，吃完飯咱們就去放煙花！”我和弟弟隨意扒了幾口飯，就抱著(zhù)一大堆煙花往下跑。
我拿著(zhù)香，剛剛接近導火線(xiàn)，可是又急忙縮了回去，心想：萬(wàn)一煙花綻放開(kāi)來(lái)，我不是就要傷著(zhù)了嗎？這可有點(diǎn)危險��！我與煙花離開(kāi)一步遠，漆黑的夜里，借著(zhù)微弱的光芒，總算看到了導火線(xiàn)，把香點(diǎn)著(zhù)了煙花，只見(jiàn)它突然噴出了一團火花，我拔腿就跑躲在一邊。煙花變成了一片白樹(shù)林，穿著(zhù)紅色、綠色衣服的小人，在中間來(lái)回跳躍，仿佛在捉迷藏，到了最后，火光慢慢變小，消失了，真令我回味無(wú)窮。我又試著(zhù)點(diǎn)燃了一根，煙花從口子中盤(pán)旋而上，彎彎曲曲，一條龍的模樣展現在我眼前，我不禁想到了今年是龍年，也是我的本命年，代表著(zhù)龍年快樂(lè )，新春的祝福吧�！芭榕榕椤�，鞭炮雖然放完了，但是換來(lái)的卻是我享用不盡的樂(lè )趣。
這些都是關(guān)于我和一家人過(guò)春節的樂(lè )趣。朱老師，也希望您和您的家人能度過(guò)一個(gè)快樂(lè )的春節。
祝
工作順利 身體健康
您的學(xué)生蔣書(shū)遙
20xx年2月10日
給朱老師的一封信 篇5
敬愛(ài)的朱老師：
您好！
一年的學(xué)習生活已經(jīng)結束了，在新學(xué)期即將到來(lái)之際，我------昔日調皮的"搗蛋鬼"禁不住要跟您說(shuō)幾句心里話(huà)。
朱老師，我坦率承認，我不是一個(gè)好學(xué)生；不聽(tīng)話(huà)，上課搗蛋、笨。您教給我的知識，教給我的"笨鳥(niǎo)先飛"的方法我全忘了。朱老師，我真對不起您，我的學(xué)習讓您操盡了心。朱老師，您就像園丁，澆開(kāi)我們這些祖國的花朵，澆灌我們用的水，就是您教給我們的知識。朱老師，您像一枝點(diǎn)明的蠟燭，燃燒了您自己，卻照亮了別人。還有朱老師，這個(gè)期末考試成績(jì)我之所以考得90分以上，完全是你的功勞，朱老師，如果我沒(méi)有您指點(diǎn)迷津，我怎么可能考得過(guò)90分。不過(guò)班里總分和平均分太差了，讓你失望了。朱老師，對不起，這個(gè)學(xué)期里我們全班同學(xué)學(xué)習、紀律下降得很快，也做錯了許多事讓您傷心、讓生氣。朱老師，我們在新學(xué)期里，請您放心，我們一定會(huì )及時(shí)"消毒"，絕不讓"毒素"隨便"繁殖"。朱老師，我在假期里經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)。比如：擦桌子、洗碗、掃地、拖地板等等。朱老師，我在假期里練好了字，到了新學(xué)期開(kāi)始時(shí)，我要讓您看我的好字。
還有一個(gè)月就開(kāi)始是新學(xué)期了，我一定改正過(guò)去的缺點(diǎn)，重新做一個(gè)好學(xué)生。
此致
敬禮
龐中堅
20xx年7月23日
給朱老師的一封信 篇6
尊敬的朱老師：
您好！
我的成長(cháng)經(jīng)歷是豐富多彩的：第一次做菜的心驚膽戰，第一次坐飛機的新奇，第一次旅行的興奮……現在我就和您分享一次平凡的釣魚(yú)吧！
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，爸爸出了一個(gè)培養我心靜的鬼主意——釣魚(yú)。我原本不想去，可媽媽……哎！在媽媽面前我總是不戰而降。我和爸爸來(lái)到池塘邊，準備釣魚(yú)。我們先把浮子扔到水里，然后就只能“守株待兔”了。過(guò)了不到十分鐘，一只蝴蝶飛過(guò)來(lái)，引起了我的注意，我急忙放下與魚(yú)竿追著(zhù)蝴蝶跑，蝴蝶在天空中翩翩起舞，像一位芭蕾舞演員呢！我左追追，右追追，可怎么也追不上，反而被蝴蝶戲弄了一番，一不小心，“砰！”的一聲，我重重地摔在了地上，屁股被“炸開(kāi)了花”，真倒霉！這時(shí)，爸爸對我說(shuō)：“女兒，做事不能太浮躁，要沉下心來(lái)，腳踏實(shí)地地去做，耐心地去做�！蔽衣�(tīng)了點(diǎn)點(diǎn)頭，一拐一跛地回到座位上，認真地釣魚(yú)。功夫不負有心人，最后我和爸爸滿(mǎn)載而歸，媽媽做的“滿(mǎn)漢全魚(yú)”也讓我大飽口福。
朱老師，我想以后還繼續和您分享我的趣事。
祝您工作順利！
您的學(xué)生：韋佳麗
20xx年12月31日
給朱老師的一封信 篇7
敬愛(ài)的朱老師：
時(shí)維九月，序屬三秋。高二伊始已一個(gè)月，班級迎來(lái)了新的氣象和新的風(fēng)貌，日新月異的變化離不開(kāi)您的日夜操勞和辛勤付出。
對您而言，我們就是您的子女，可您對我們的關(guān)照卻卻勝過(guò)自己的子女。一個(gè)月來(lái)無(wú)數次早出晚歸和半夜三更的操勞，我們看在眼里更是記在心中。對于我們而言，您是一位有著(zhù)強烈責任感的老師更是一位慈祥的父親！在學(xué)校與您相處的點(diǎn)滴，無(wú)不洋溢著(zhù)幸福，您用無(wú)微不至的關(guān)懷和慈愛(ài)輕撫我們，用知識澆灌我們，溫暖著(zhù)每一位學(xué)生的心。您用虛弱的身體托起整個(gè)班級，微弱的聲音還得鼓勵和引導每一位莘莘學(xué)子，我們在最無(wú)能為力的年紀遇上了最美的您，感激涕零。
期盼了很久的月考終于如期而至，不敢有太多奢望，因為付出了多少終究回報多少。所有的心血只是凝聚在了那張鮮紅的成績(jì)單上，紅色，血液的顏色，只是流經(jīng)我心臟的那一瞬間，已經(jīng)凝固了。
高二，整個(gè)高中乃至人生的價(jià)值所在地。我沒(méi)有勇氣回首過(guò)去，因為那里滿(mǎn)目瘡痍……已經(jīng)迷糊懵懂跌跌撞撞走過(guò)了一個(gè)月，有幸遇到了最好最優(yōu)秀的老師，卻未曾認真規劃好自己的時(shí)間。深深地活在別人眼中的世界里沒(méi)有回頭，各種借口欺騙自己，然而現實(shí)卻殘酷地打破了這片虛幻的寧靜：我上高中是為了奔大學(xué)而來(lái)，是為了美好前途而來(lái)，是為了報答父母老師的恩情而來(lái)！
我迷茫了，徘徊許久，不知道屬于自己的路該怎樣走下去才能實(shí)現最大的價(jià)值。記得您曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，同樣是三年的光陰，有的人能走向頂級大學(xué)，有的人卻只能低垂著(zhù)頭哀傷地踏進(jìn)底層階級，原因在于對時(shí)間的`掌握度和勤奮度。
既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程。盡管失敗的痛苦勝過(guò)雷電一擊，可困難終究要面對。我害怕等待，成功卻又不能揠苗助長(cháng)，一天之際眨眼間就消失在了身后，甚至都來(lái)不及反省，第二天已經(jīng)過(guò)去了一半，匆匆忙忙地一個(gè)來(lái)回又一個(gè)來(lái)回，對于一個(gè)不會(huì )把握時(shí)間的人來(lái)說(shuō)上帝是多么冷酷無(wú)情，以至于沒(méi)有時(shí)間去重溫昨天和迎接明天。我終于醒悟了，不過(guò)是被昨日狠狠地抽醒的。失敗怨不了別人，問(wèn)題源于自己。
如今班級的風(fēng)貌猶如雨后春筍，同學(xué)們爭先恐后地展現自己的才華，蓄勢待發(fā)�？吹竭@樣的場(chǎng)景，身為班級的一員，我倍感自豪，同時(shí)也深深地感到了愧疚和自卑。自豪能夠處在如此氛圍濃厚的班集體，沾班級的光；愧疚身為班級的一員卻沒(méi)有盡力而為為班級做出貢獻；自卑在于成績(jì)竟拖班級后腿……
曾經(jīng)一度輝煌的走了過(guò)來(lái)，看到的是天之廣闊地之遼遠，直至現在才突然發(fā)現自己竟是如此渺小，渺至滄海一粟�？紙�(chǎng)如戰場(chǎng)，戰鼓在前線(xiàn)擂響，而我卻還像一個(gè)摸不著(zhù)槍的士兵，有些突如其來(lái)的不知所措。
依然很清晰的記得開(kāi)學(xué)時(shí)您問(wèn)我們每一個(gè)人能為班級做些什么，我一臉茫然，也許勤能補拙把弱科趕上來(lái)為班級貢獻一份力量，星星之火可以燎原�？闪钗倚牢康氖�，您竟然親自把管理班級衛生的重大任務(wù)很放心的交給我，同學(xué)們又是把自己手中那神圣的一票投向了我，那時(shí)的感激無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達。無(wú)法拒絕感動(dòng)，您和同學(xué)們的信任讓我更加堅定了信念，一舉一動(dòng)都小心翼翼……后來(lái)我卻發(fā)現身為班干，除了領(lǐng)導班級改善風(fēng)貌之外，學(xué)習竟也顯得格外重要。身為語(yǔ)文課代表兼衛生委員的我時(shí)間顯得如此倉促，盡管曾幾何時(shí)是有多么地渴望為自己班級做出貢獻，可在學(xué)習面前，這一切又顯得多么蒼白無(wú)力，作為學(xué)生，也許最大的貢獻莫過(guò)于有一份令人滿(mǎn)意的成績(jì)單，那是對家長(cháng)和老師莫大的安慰和他們付出的肯定。自古以來(lái)忠孝不能兩全，魚(yú)和熊掌不可兼得，也許這是一個(gè)勉為其難的決定，可我面對考試失敗帶來(lái)的更多是自卑和內疚之感。
任職以來(lái)，您給我的更多是信任，鼓勵和支持，可越這樣我的心卻越是不安，想去盡力而為去做好您交代的工作，可學(xué)習上的失敗讓我竟是心有余而力不足……
欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿(mǎn)山！如今，知識即王道，我終于體會(huì )到了那種沒(méi)有能力去抓住擺在眼前機會(huì )的痛苦，現在的我需遨游于書(shū)海，用知識為班級構建美好橋梁，創(chuàng )建良好氛圍，成功的人生需要過(guò)程，一個(gè)拼搏與奮斗的過(guò)程！
老師，感謝您給了我一個(gè)體驗的平臺，我將昂首挺胸“馳騁疆場(chǎng)”，練就成德才兼備之人。
您的學(xué)生：
易旭聰
20xx年10月21日
給朱老師的一封信 篇8
敬愛(ài)的朱老師：
您好！
首先，請您接受我深深的敬意。幾年來(lái)，您一直用自己的心血來(lái)教導我們。每一天，您用微笑迎接我們；每一天，您用微笑送我們走，您的微笑，宛如海上的燈塔，點(diǎn)亮我們對學(xué)習的渴望。
您非常關(guān)心我們。二年級時(shí)，一次數學(xué)課上，葉霜紅流鼻血了。本來(lái)是一件很平常的事，可是，無(wú)論用什么方法，葉霜紅的鼻血都止不住。桌子上、椅子上、地上和她的衣服上都沾滿(mǎn)了一滴滴鮮紅的鼻血，大家都嚇壞了。一個(gè)同學(xué)跑到辦公室叫您幫忙，您跑到教室，二話(huà)不說(shuō)，馬上抱起她，直奔醫務(wù)室。雖說(shuō)葉霜紅個(gè)子矮，體重輕，但對已經(jīng)上了年紀的您來(lái)說(shuō)，她還是很重。等您把她抱到醫務(wù)室時(shí)，您已經(jīng)累得氣喘吁吁了。雖然您很累，但您堅持要陪葉霜紅查出是什么緣故導致鼻血流個(gè)不止之后才肯回教室。
您像辛勤的園丁，耐心的培育祖國的花朵；您像慈愛(ài)的母親，用豐富的知識哺育我們；您像一株清香四溢的花，不顧一切地默默地散發(fā)著(zhù)清香；您像春天的雨露，滋潤我們幼小的心靈；您像火紅的太陽(yáng)，照亮我們明天的夢(mèng)想！
祝您
工作順利，心想事成，敬禮！
您的學(xué)生：xx
2xxx年3月8日
給朱老師的一封信 篇9
親愛(ài)的朱老師：
您好！
我們一起送走了20xx年的冬天，迎來(lái)了20xx年的春天。此時(shí)此刻，我回憶起了您對我們無(wú)微不至的照顧和淳淳教導，感謝您一直以來(lái)對我們的教誨之恩。
有一次，我的同步練上有很多錯題，改了幾次后，還是有3處錯誤。我還以為您要嚴厲的批評我�？墒�，您并沒(méi)有像我想象那樣批評我，而是耐心地一道題一道題教我，直到我改完了所有的錯題。那么晚了，您連飯都沒(méi)吃，又接著(zhù)給其他同學(xué)改錯了。每次想到這，我都深感愧疚。
每一次上課，您都把本來(lái)枯燥無(wú)味的內容講解得生動(dòng)、有趣，讓我深深的愛(ài)上了語(yǔ)文。您利用多媒體，制作了許多故事和精美的圖片來(lái)講課文，每一課都代表您的良苦用心。
您為了我們的成長(cháng)費了多少精力，白了多少頭發(fā)！
春節到了，我在這里給您拜年，祝您身體健康、新春快樂(lè )、合家團圓、萬(wàn)事如意！
愛(ài)您的學(xué)生：
20xx年xx月xx日
給朱老師的一封信 篇10
敬愛(ài)的朱老師：
您好！
我非常感謝您的教誨，您在我最需要幫助的時(shí)候幫助我，在我成績(jì)下降的時(shí)輔導我，在我犯錯誤時(shí)，讓我找出犯錯的原因，并在下次改正。您是我一生中的路標，指引我前進(jìn)的方向。您為我，為班里的同學(xué)付出太多了，我長(cháng)大后一定要好好學(xué)習，天天向上，報答您對我的教誨之恩。我要做一個(gè)像您一樣的好老師，一心只為學(xué)生服務(wù)，一心只想把自己的知識全部教給學(xué)生，把他們培養好，讓他們成為國家的棟梁之材，好好報效祖國，讓祖國變得更加強大，更加繁榮。
記得有一次我考試考得不好，您為了阻止我的成績(jì)不再下降，在放學(xué)后親自為我輔導，我的成績(jì)有了明顯的提高。您雖然對我非常嚴格，但是我知道，您也是為了我好。您教會(huì )了我許多知識，我十分感謝您。
您還嚴格要求自己，每天都堅持讀報，所以，每天的新事兒您都知道，您每天都要學(xué)習新知識，一些難題您也有了更好的解題方法。我真是太佩服您了，您懂得許多深奧的知識，什么也無(wú)法阻擋您的求知欲。
今天的這封信，是我對您的感恩，但愿您真的可以看到這封信，我也不會(huì )辜負您對我的期望，我一定會(huì )好好學(xué)習，長(cháng)大后成為一名老師，給予孩子們知識，讓他們在知識的海洋中健康成長(cháng)。
祝您生活愉快！
您的學(xué)生：李治
12月4日
給朱老師的一封信 篇11
親愛(ài)的老師：
您好！或許您不記得我了，但您卻一直在我心中。您近來(lái)可好？
您不僅帶我走向知識的寶庫，還把金閃閃的鑰匙給了我！
當什么都不懂卻只知道玩的我進(jìn)入一年級的時(shí)候，都是您一直在教導我。您一筆一畫(huà)的教我寫(xiě)字，當汗水從您兩頰流過(guò)，您卻只是揮手擦去�？赡橇鬟^(guò)的痕跡卻流在了我心中。耐心的你從沒(méi)嫌棄過(guò)我的笨拙——半天才寫(xiě)出歪歪斜斜的字。當我聽(tīng)不懂普通話(huà)，不知道您布置了什么作業(yè)的時(shí)候，您卻把您布置的作業(yè)寫(xiě)在一本本子上，叫我拿回家。就這樣幫我寫(xiě)了一個(gè)學(xué)期的作業(yè)�！� a o e ”您一個(gè)一個(gè)字母的教我讀，還教我說(shuō)普通話(huà)。漸漸的我普通話(huà)說(shuō)得準了，你才放下?lián)囊丫玫男摹?/p>
當紅領(lǐng)巾戴在我脖子上的時(shí)候，是您對我說(shuō)：“你已經(jīng)是少先隊員了，要有做少先隊員的范，要已善良之心去對待他人，對于別人的錯誤要給予原諒，盡可能去幫助需要幫助的人�！�
您的每個(gè)字，每句話(huà)都深深地烙印在我心里。
還記得我四年級的時(shí)候。在課堂上的時(shí)候，您喜歡叫我們從文章找出喜歡的句子并說(shuō)出喜歡它的原因。我那時(shí)就直接拿出教材死板的念，從未思考過(guò)任何問(wèn)題。到期中考的時(shí)候，語(yǔ)文盡考到70多分，連獎狀都拿不到。你氣沖沖的把我從課室揪到了辦公室，拿起尺子就往我手心打，我還一頭霧水，不知道您為什么打我，只知道哭，流淚。您說(shuō)：“只知道照著(zhù)答案來(lái)念，什么都不思考，你不知道這樣才導致你考這么差的原因嗎？”我當時(shí)只惦記得手很痛，您說(shuō)的什么一句都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，反而還在心里怨恨您，現在想起當時(shí)自己是多么天真��！
在我當語(yǔ)文學(xué)習委員的時(shí)候，您吩咐過(guò)我把沒(méi)教作業(yè)的人的名字記在一本本子上。到單元測試的時(shí)候您叫我把本子拿出來(lái)，我低著(zhù)頭說(shuō)沒(méi)，您二話(huà)不說(shuō)，拿起細細的棍子，重重的揮了下來(lái)。頓時(shí)，整個(gè)手掌燃起了一團火。從那時(shí)起，我便不敢再馬虎起來(lái)了。
在進(jìn)入中學(xué)階段的時(shí)候，你把我逼得緊緊地，總是叫我做這做那，逼得我喘不過(guò)氣來(lái)，當知道自己得了高分的時(shí)候，才知道您的用心良苦�；剡^(guò)頭發(fā)現，白發(fā)已爬滿(mǎn)你的兩鬢，黑眼圈已包圍你的眼睛。
老師，謝謝您！
謝謝您！
真的很謝謝您！
此致
敬禮
給朱老師的一封信 篇12
親愛(ài)的朱老師：
大家都說(shuō)，老師像一盞燈，照亮了學(xué)生前進(jìn)的道路，老師像一位辛勤的園丁，培養了許多茁壯成長(cháng)的小樹(shù)苗，老師像一支蠟燭，燃燒自己，照亮別人。是啊，我就是您親手栽種的桃李中的一棵，我的萌芽生長(cháng)無(wú)不沐浴著(zhù)您的陽(yáng)光雨露！
您是我最喜歡的老師，您是一個(gè)咽喉炎患者，每次您在課上都會(huì )端一杯熱茶，有時(shí)您一邊講課一邊還時(shí)不時(shí)的咳嗽，有一次，說(shuō)了幾句話(huà)就咳嗽，我看著(zhù)您通紅的臉，心里就默默地想：“朱老師，別講了，快去喝杯熱水休息一下吧！”但您并沒(méi)有停下來(lái)。有時(shí)聽(tīng)到您的咳嗽聲，我會(huì )覺(jué)得喉嚨癢癢的，眼眶里有熱淚不停在打轉，甚至有時(shí)，我都想幫您分擔一下，您把您所有的一切，不留一點(diǎn)痕跡的全給了我們。
記得有次拔河比賽，您忍著(zhù)痛，和我們拉拉隊一起喊一，二，三，我看著(zhù)您的神情，不禁喊得更加起勁，好像有一股神力在幫助我，賽后，我們知道我們得了第二名，您對我們說(shuō)，努力過(guò)了就好，第二名已經(jīng)很好了，我們跟自己比，重在參與嘛。我聽(tīng)了您的話(huà)，不禁肅然起敬了。
再過(guò)一個(gè)月，我們就要離開(kāi)母校，離開(kāi)朝夕相處的老師同學(xué)，我很不舍，特別是離開(kāi)您，我們在一起走過(guò)了三年，誰(shuí)也說(shuō)不清這三年經(jīng)歷了多少風(fēng)雨，這三年說(shuō)短很短，說(shuō)長(cháng)很長(cháng)，反正這三年是我最難忘的三年，是我生命中最重要的三年。
我會(huì )永遠記住您，一頭黑色又略帶淡黃的短發(fā)，一雙會(huì )帶給我們動(dòng)力的眼睛，一張出口成章的嘴巴，一雙永遠握著(zhù)粉筆的手……總之千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà)，朱老師，我愛(ài)您。
祝您
工作順利
身體健康
合家歡樂(lè )
給朱老師的一封信 篇13
敬愛(ài)的朱老師：
您好！
“一日為師，終身為父”授業(yè)之恩無(wú)以為報。感謝朱老師您的諄諄教誨、循循善誘、不偏不倚、誨人不倦，更感謝您的嘔心瀝血……
您的筆墨浮動(dòng)于我文筆之間；您的教導銘刻在我脊柱之上；您的匡扶矯正于我習慣之旁；您的教誨遨游在我腦海之中；您的勸解耕耘于我心田之上；您的哲思翱翔在我思維之中；您的包容承載于我自信之下；您的鞭策發(fā)掘于我品質(zhì)之內；您的教育關(guān)系著(zhù)我的生活之本……
您的思考猶如蘭花般潛移默化；您的講述猶如針灸般一針見(jiàn)血；您的指引猶如燈塔般閃爍耀眼；您的箴言猶如書(shū)籍般受益終生；您的詮釋猶如鮮花般芳香四溢；您的博學(xué)猶如大海般廣闊無(wú)垠；您的品質(zhì)猶如梅花般圣潔高雅；您的寬容猶如長(cháng)江般包羅萬(wàn)象；您的氣魄猶如黃河般氣勢磅礴……
感謝您嘔心瀝血五年的集成，感謝您夜以繼日數年的鑄造……“桃李不言，下自成蹊”。愿您身體安康、桃李普成！
給朱老師的一封信 篇14
敬愛(ài)的朱老師：
您好！
大家都說(shuō)老師是學(xué)生中迷茫的指導，是人生中的啟蒙。
您是給我印象最深的其中一位老師。您每天不辭辛苦地工作，教給我們許多知識，就像園丁澆灌著(zhù)花朵一樣。您教我怎樣做人，教我什么是對，什么是錯。我們有時(shí)犯錯您不但不嚷我們還在那里關(guān)心我們。
記得有一天下午，下課了，我和張慶峰玩，我們玩著(zhù)玩著(zhù)，一不小心把他弄哭了，然后陳梟去給您說(shuō)，您把我叫到了辦公室，在去辦公室的路上我忐忑不安，進(jìn)去之后，您問(wèn)我怎么回事，我回答說(shuō)：“和他玩呢，一不小心把他弄哭了�！蹦�(tīng)了之后，我以為您要嚷我，可您沒(méi)有嚷我。說(shuō)：“下次不要在這樣了，梁耀文你學(xué)習挺好的，以后再努力努力，差不多到考試的時(shí)候，你一定會(huì )取得個(gè)好成績(jì)的······”"嗯"“好，回到班級給他道個(gè)歉，去吧�！比缓笪一氐搅私處熃o他道了歉。
老師我很想對你說(shuō)：“老師，謝謝您�！�
祝您！
身體健康，工作順利。
您的學(xué)生：梁耀文
【給朱老師的一封信】相關(guān)文章：
給朱老師的一封信04-25
寫(xiě)給朱老師的一封信07-11
給予朱老師的一封信04-26
給朱老師寫(xiě)的一封信05-28
致朱老師的一封信05-26
給敬愛(ài)的朱老師一封信06-19
給朱老師的一封信作文09-12
給尊敬的朱老師一封信10-04
寫(xiě)給朱老師的一封信作文05-23