精選書(shū)信作文錦集六篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的書(shū)信作文6篇，希望對大家有所幫助。
書(shū)信作文 篇1
外星人朋友：
你好！
我真在下半年想坐著(zhù)“螢火一號”飛向外太空找你們，與你們交朋友。我看過(guò)不少有關(guān)你們的影片，也查過(guò)不少你們的資料，憑著(zhù)我的直覺(jué)，我認為你們是高智商的種族。
我生活在一片藍一片黃地球上，我所在的國家是中國。中國有很多英雄人物，也有非常美麗的風(fēng)景。有比天空還遼闊的青藏高原，最高的山坡珠穆朗瑪峰，氣質(zhì)磅礴的長(cháng)江與黃河，古老的故宮，金碧輝煌的天安門(mén)，舉行奧運會(huì )的鳥(niǎo)巢，山水甲天下的桂林，還有黃山、嵩山、峨眉山、清明上河園……是不是很美？歡迎你們來(lái)中國參觀(guān)，我一定會(huì )做你們的導游。
你們生活在哪里呀？快樂(lè )嗎？我猜呀你們的生活一定很幸福，可以去好多地方旅游。去滿(mǎn)是水的水星游泳，比賽；去金星挖金礦找金子當零花錢(qián)；去火星和朋友帶上烤串兒一起吃燒烤；去木星看看美麗的風(fēng)景，養養眼；去土星上與家人種種花草、植植樹(shù)保護一下環(huán)境；。你們的生活和地球人的生活一樣嗎？你們也睡覺(jué)嗎？也住在房子里嗎？你們的房子是什么樣子的？你們穿衣服嗎？你們生活的地方有學(xué)校嗎？那里也有醫生嗎？有音樂(lè )、歌星嗎？在無(wú)邊無(wú)際的宇宙中是不是看到了好多的發(fā)光體星星呀？真想知道答案呀，也好想去看看。
我常常夢(mèng)到你們，與你們玩耍、嬉戲……可你們?yōu)槭裁床蛔屛覀內祟?lèi)看看你們的樣子坐坐你們的ufo？你們的ufo一定很神秘吧？散發(fā)著(zhù)奇異的光芒，旋轉著(zhù)落在地上……不過(guò)不管是什么樣子，我都很想與你們交朋友，坐坐你們的ufo！我相信這一天一定會(huì )來(lái)到的。一定要記得回信哦！
祝你們生活快樂(lè )、天天開(kāi)心。
與思想的工具。
書(shū)信作文 篇2
災區的小伙伴們：
你們好！
我們雖然沒(méi)見(jiàn)過(guò)面，可這些天我一直都關(guān)注這你們。5月12日下午14點(diǎn)28分，在你們家鄉四川發(fā)生了8。0級的大地震，無(wú)數家庭遭受滅頂之災，對此，我也非常地難過(guò)。我每天都為你們祈禱，希望你們平安無(wú)事。
每天，我回到家寫(xiě)完作業(yè)，都會(huì )看新聞，看報紙，上網(wǎng)······用各種方式查找一下，看你們是否沒(méi)事。 在這次學(xué)校舉行的“抗震救災”的捐錢(qián)活動(dòng)中，我捐出了100元，希望對你們會(huì )有所幫助。
在這次地震中，你們也許失去了自己最好的朋友，或是失去了自己最親密的爸爸，媽咪�？赡銈儾灰倚�，要努力地活下來(lái)，長(cháng)大爭取做一名為祖國奉獻的好青年。
祝你們早日康復！
XXX
20xx年XX月XX日
書(shū)信作文 篇3
我想對您講講我的知心話(huà)。我現在身為405班的班干部，感到非常難過(guò)，因為我們班在同年級中，一直處于落后，使我們全體405班的同學(xué)覺(jué)得自己是只丑小鴨，有些抬不起頭來(lái)。特別是這學(xué)期剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，一件事傷了我的自尊，一次出操，我聽(tīng)見(jiàn)有一位老師問(wèn)胡老師，你帶哪個(gè)班？胡老師回答說(shuō)：“405班�！蹦俏焕蠋熡终f(shuō)：“嗨，你真倒霉呀�！蔽耶敃r(shí)聽(tīng)了真的很傷心，也非常氣憤。老師怎么會(huì )這樣看我們班，我們真的有這樣差嗎？我們不是最優(yōu)秀的，但我們是真誠的，我們班有時(shí)不聽(tīng)話(huà)，但我們大家是善良的'；我們也想讓自己變優(yōu)秀，但我們有時(shí)控制不住自己，有些調搗亂，我知道我們班的同學(xué)很不乖，常常惹老師生氣，正是因為我們不乖所以我們才多需要老師的教育和培養，就像那些彎，曲的小樹(shù)才需要園丁的修剪和栽培。您看沈珂雖然她成績(jì)不是最好的，但她在全國繪畫(huà)三等獎；您看徐嘉棟雖然有點(diǎn)不聽(tīng)話(huà)，但他鋼琴已經(jīng)考出8級了；您看王柯淵雖然脾氣有點(diǎn)急躁，但他十分助人為樂(lè )……還有很多很多的同學(xué)也有他們這樣優(yōu)秀。
所以，我肯請您，王老師能多多教育我們，鼓勵我們，給我們信心，讓我們從丑小鴨變成白天鵝。王老師您有信心嗎？我們 期待著(zhù)您的回音，需要您的幫助和鼓勵。
書(shū)信作文 篇4
古時(shí)候，人與人之間的交通基本是靠一封封的信。這一封封的信里，蘊含著(zhù)母親對孩子的思戀，妻子對丈夫的期盼。那種寫(xiě)信的情懷如今任會(huì )在我們心里閃現出來(lái)，每次都會(huì )引起我們的思考。隨著(zhù)科技的不斷進(jìn)步，書(shū)信已經(jīng)快被人們的大腦淡忘了，再也回不到那時(shí)了。但是，我們真的要忘記它，取代它，不要它嗎？
就則小故事來(lái)說(shuō)，它不僅體現出了書(shū)信的重要，而且也體現出了反面觀(guān)點(diǎn)和與書(shū)信同樣的事物也逐漸被取代的現實(shí)。在現實(shí)社會(huì )中也不往出現這樣的現象，在與朋友聊天時(shí)不往也聊到一些這樣的話(huà)題。這時(shí)就會(huì )各抒己見(jiàn)了，他認為現在科技發(fā)達了，不需要寫(xiě)信了。她認為寫(xiě)信寫(xiě)的不僅僅只是幾個(gè)方塊字，而是幾千年來(lái)的美德。這樣情況下的你會(huì )怎么說(shuō)了？你會(huì )和甲同學(xué)一樣的認為，還是贊同乙同學(xué)。你贊同誰(shuí)都沒(méi)錯，因為這是現實(shí)。
現在，從整個(gè)社會(huì )來(lái)考慮書(shū)信的話(huà)。實(shí)在有太多弊端了，麻煩、路程遠、貴重等。但是，今天我們要從古人的角度去思考書(shū)信。唐代鼎盛時(shí)期，北京城里的一對新人到江南旅游。途中由于遇到山匪，錢(qián)被搶了，愛(ài)人也被搶上山了。男子非常憤怒，馬上提筆寫(xiě)信回家。父親收到信后，立即帶領(lǐng)數百人連夜趕到這里。一鼓作氣打敗了山匪，兩人又得團聚。雖然這是個(gè)很普通的事情，但是其中能領(lǐng)悟出書(shū)信的重要性。在這時(shí)候，男子的眼里認為是書(shū)信拯救了他們，如果沒(méi)有書(shū)信就沒(méi)有他們現在的愛(ài)情。
書(shū)信作文 篇5
王小剛：
你好！
還記得那個(gè)狂風(fēng)大作的雨天我忘記帶傘了，當時(shí)我心急如焚，是你借了我一把“救命傘”，當我們走到你家樓下時(shí)，我心亂如麻，你仍然毫不猶豫的把傘借給了我。
如果你那次沒(méi)有借我“救命傘”，我真不敢想象我會(huì )怎么辦。是你這種“贈人玫瑰手有余香”的精神幫助了我。但是回家后，你自己被淋濕了，你媽還以為是你把傘丟了打了你一頓，后來(lái)你還生病了，可你卻什么也沒(méi)說(shuō)。
我媽卻以為這傘是我搶的，在我告訴她真相后，她沒(méi)有打我，而是和我拿著(zhù)這把“救命傘”去了“恩人家”，到了你家，你沒(méi)在，我把真相告訴了你媽媽?zhuān)埱笏徫�，并要向你表示感謝，我看到你媽媽笑了，眼里還有淚花，那應該是欣慰的笑和感動(dòng)的淚花。我想，你媽媽?xiě)撌潜荒闵峒簽槿说木窀袆?dòng)了吧。
媽媽告訴我，應該向你學(xué)習，多幫助別人，我想和你做個(gè)像兄弟一樣親的朋友，好嗎？
祝你早日恢復健康，萬(wàn)事如意！
書(shū)信作文 篇6
有趣的蘇：
你好：沒(méi)事干，又開(kāi)始寫(xiě)信了，可惜不能用表情，不然會(huì )是一篇更好的作文。比起想主題寫(xiě)作文，還是給你寫(xiě)信來(lái)的簡(jiǎn)單，可是突然看見(jiàn)你生氣的樣子好可怕，抄襲可恥！抄襲可恥！對于這些人的素質(zhì)，對你來(lái)說(shuō)一直都是無(wú)法容忍的！你似乎有很多事，煩人的事太多，我不太懂，生活里面或許真的有太多的難以為繼吧。到底什么是難過(guò)��！這是一個(gè)不那么悲傷的話(huà)題。
我記得自己以前難過(guò)也就是因為父母待遇不公吧，小孩的心里，矛盾點(diǎn)有很多吧。我記得自己小時(shí)候哭的時(shí)候第一次是當時(shí)因為字太亂被老師留在學(xué)校，讓把作業(yè)重寫(xiě)一遍。真的我是感到很難過(guò)的。家里離學(xué)校并不遠，可是在那個(gè)時(shí)候就像有一個(gè)很遙遠的路程一樣，我不知道自己怎么能回去。
其實(shí)這也不是我最難過(guò)的，我本來(lái)并不在意的，可是在我寫(xiě)了很長(cháng)時(shí)間的作業(yè)后，我母親好像來(lái)了，當時(shí)在農村，我母親給我帶了一個(gè)饅頭吧！然后一瓶水，讓我吃了。那時(shí)我突然感到家里太遠了，本來(lái)幾百米的路，變得就像幾公里一樣。我母親就像走了很長(cháng)的路一樣來(lái)看我。然后母親用水給我洗臉，我就開(kāi)始哭了，我完全不知道自己為什么哭，可能是感覺(jué)我母親的難過(guò)吧，本來(lái)以為自己難過(guò)是因為被罰�？墒遣皇悄菢�，只是因為母親吧。那是我知道的我媽第一次因為我來(lái)學(xué)校。我并不是感到對不起母親，或許是因為自己的難堪，又讓母親太過(guò)操心了吧。
在以后里我也偶爾聽(tīng)到我媽似乎經(jīng)常去找老師。其實(shí)后來(lái)我的很多老師我母親都聯(lián)系過(guò)吧，可是我知道的很少。她就是一個(gè)在農村打拼的人，她懂得的道理，就是討好那些可能能對你有幫助的人。我自己并不太喜歡，其實(shí)如果我母親這樣做，我也不會(huì )有一點(diǎn)去反對�；蛟S我有點(diǎn)小孩子吧，我不想讓父母太過(guò)操心，也不想讓他們感覺(jué)離我太遠。寫(xiě)到這里仿佛在這片作文之前的我有些地方失去和疏忽了太多了。
還有一次是在初中的時(shí)候，是因為遲到。應該是冬天吧，我們去上初中都是6。30起床，7點(diǎn)就得到學(xué)校，有一個(gè)早自習。家里的時(shí)間一直都很準時(shí)，這也讓我在往后的生活里，總是喜歡按時(shí)到達一樣�？墒怯幸惶炱饋�(lái)的時(shí)候，我迷迷糊糊看了下表以為還有一個(gè)小時(shí)。然后慢悠悠的吃過(guò)了飯。準備走的時(shí)候，突然離上課只差十分鐘了，我向我爸媽的房間里抱怨了一聲。然后趕緊出門(mén)了，騎著(zhù)自行車(chē)在路上，一直在想著(zhù)怎么辦，怎么辦！當時(shí)的我真的太害怕了，當然更多的是一種愧疚，是一種對自己的愧疚。
你知道我是一個(gè)情商低的人，我好想可以有一個(gè)指責的地方，可是卻又沒(méi)有地方去指責。在我所有的回想里，我都知道自己這次起不來(lái)是肯定的，遲到是肯定的。對于一個(gè)一直把守時(shí)當做一個(gè)絕對標準的人來(lái)說(shuō)，那時(shí)就和天塌下來(lái)一樣，是��！沒(méi)有人能明白我當時(shí)的恐慌吧。其實(shí)最后到了學(xué)校的時(shí)候，我敲開(kāi)了教室的門(mén)，那個(gè)我喜歡的數學(xué)老師給我打開(kāi)了門(mén)，老師只說(shuō)了趕緊進(jìn)來(lái)，去坐下吧。我曾經(jīng)想過(guò)老師會(huì )問(wèn)我，“為什么會(huì )來(lái)遲的”�？墒撬械南敕�，都在老師那沒(méi)有詢(xún)問(wèn)的對話(huà)里，都給消失了�？墒俏疫�是很難過(guò)，直接哭了出來(lái)，因為我仿佛破壞了什么一樣。那次很難過(guò)，難過(guò)只是因為自己吧。因為我一直沒(méi)能給自己找到一個(gè)錯誤的理由。
從那之后慢慢的對學(xué)校里的老師沒(méi)有那么敬畏了，高中的時(shí)候，遲到就像是一件很簡(jiǎn)單的事吧，現在我都記不起來(lái)準時(shí)了。似乎再就沒(méi)有什么難過(guò)了，至于大學(xué)里因為學(xué)習而感到難受，我只能說(shuō)它帶給我的是對這個(gè)生活的不理解和矛盾感。讓我感覺(jué)有著(zhù)太多的沖突而已�；蛟S我的生活里并沒(méi)有那么多難過(guò)吧，有時(shí)候并不能理解你似乎有點(diǎn)傷感吧。
希望你越來(lái)越開(kāi)心吧。
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