致母校的一封信(合集15篇)
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)信吧，書(shū)信是人們日常生活中交流思想、表達意見(jiàn)、傳遞信息、互通情況的工具之一。那么你有了解過(guò)書(shū)信嗎？下面是小編精心整理的致母校的一封信，歡迎閱讀與收藏。
致母校的一封信1
母校：
您好！
那是20xx年一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午。當我告別生活了3年的無(wú)錫梨園中學(xué)，當我滿(mǎn)懷希望和夢(mèng)想走進(jìn)無(wú)錫富仁高中的校門(mén)時(shí)，我的內心澎湃。是梨園中學(xué)老師的培養，成就了我今天的成就。
今天，我離開(kāi)母校已經(jīng)有一段時(shí)間了，站在無(wú)錫市輔仁高中門(mén)口，就在母校建校50周年前夕。很想給你寫(xiě)點(diǎn)東西，但是一時(shí)之間不知道從哪里說(shuō)起太多的話(huà).我已經(jīng)躺在草地上好幾天沒(méi)有這么好的陽(yáng)光了，三年的人生也隨著(zhù)陽(yáng)光在腦海里綻放.
告別幼稚和小學(xué)，我明智的選擇了你的——無(wú)錫梨園中學(xué)。我忘不了教學(xué)樓前那兩棵高大的雪松，象征著(zhù)剛健挺拔的精神；我忘不了教學(xué)樓層明亮干凈的窗戶(hù)，它象征著(zhù)李“是”的寬廣而明亮的視野；我忘不了教學(xué)樓里老師和同學(xué)跳舞的身影，那是知識和智慧的精華；教學(xué)樓旁整潔的小班教室讓我難以忘懷，這是母校特色的體現�！“嘤⒄Z(yǔ)教學(xué)；我忘不了那一望無(wú)際的綠野，青春的活力在那里綻放；我不能忘記的是，當我第一次作為新生代表站在講臺上時(shí)，我感到榮幸、負責、壓力，當然還有動(dòng)力。從此，我下定決心在無(wú)錫市梨園中學(xué)的學(xué)習天堂里創(chuàng )造輝煌。我開(kāi)始努力奮斗。從第一天到第三天，在老師的幫助和自己的奮斗下，我取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績(jì)，同時(shí)也看到了更遠的目標和更遠的希望.
三年的校園生活，你帶給我的不僅僅是無(wú)錫富仁高中的錄取通知書(shū)，更是一個(gè)完整的“我”。老師們，沒(méi)有你們，就沒(méi)有現在的我。你已經(jīng)遠遠超越了老師的職責，成為了家長(cháng)，導師，朋友。我從你那里學(xué)到的東西對生活會(huì )有用的。吳老師，你當我們班主任兩年了，第一天就任命我當班長(cháng)，給我鍛煉身體的機會(huì )。不知道這兩年你對我的工作是否滿(mǎn)意，我有沒(méi)有讓你失望過(guò)？我有很多話(huà)要對你說(shuō)，是你認真的教學(xué)態(tài)度教會(huì )了我嚴謹的學(xué)術(shù)態(tài)度，是你熱情的交談讓我一次次走出腦海的迷茫。你教會(huì )了我認真和正直，你為我的發(fā)展奠定了堅實(shí)的基礎。吳老師，你是我初中的第一位物理老師。你把我帶進(jìn)了物理的殿堂，培養了我對物理的興趣，為一個(gè)對數學(xué)不熱心的學(xué)生打開(kāi)了智慧之門(mén)，為我的物理學(xué)習打下了基礎。首先我要感謝吳先生和程先生。你努力了，我們英語(yǔ)基礎一般。你無(wú)私的幫大家解決問(wèn)題，糾正發(fā)音，一個(gè)一個(gè)教。李老師，我找不到學(xué)化學(xué)的好方法。你教會(huì )了我如何學(xué)習化學(xué)，如何在隨意的聊天中探索身邊的事物。李小姐，我真的很佩服你的教學(xué)方法。你總是和同學(xué)相處的很好，很少當面批評同學(xué)，經(jīng)常表?yè)P有進(jìn)步的同學(xué)來(lái)樹(shù)立學(xué)習的信心。但原則上你是不會(huì )放過(guò)錯誤的。作業(yè)的評價(jià)也很到位，我們最后的成功是你和同學(xué)一起努力的回報……老師太多了，我想感謝的無(wú)法一一表達。在這里我對每一位努力的老師說(shuō)：“謝謝！你將永遠是我的老師。我一直記得你給我的一切，和我相伴一生。我會(huì )永遠愛(ài)你！下班后請多保重！”
最近瀏覽了母校的網(wǎng)站，看到母校有好消息，很開(kāi)心也很自豪。我是梨園中學(xué)的學(xué)生，李精神流淌在我的血液里，所以我很自豪地告訴母校，我現在的學(xué)習生活豐富多彩，我取得了更大的進(jìn)步。我相信我在無(wú)錫輔仁高級中學(xué)的校園里會(huì )發(fā)展的更快。
值此母校建校50周年之際，我謹代表無(wú)錫市梨園中學(xué)全體初中畢業(yè)生，向母校致以誠摯的祝福。我們會(huì )好好生活，好好學(xué)習，不會(huì )讓你失望的！祝母校更加輝煌，成為優(yōu)秀的江南名校！
敬禮！
楊洋
致母校的一封信2
張老師：
我是您的學(xué)生z。好多年不見(jiàn)，最近您一切都還好吧？非常想念您！
我現在是以國家公派的形式，在日本千葉大學(xué)（Chiba University）工學(xué)部設計科學(xué)系攻讀博士學(xué)位（我xx年10月份來(lái)到日本，我的一個(gè)簡(jiǎn)歷在附件中，請查收）。
在湖南大學(xué)設計藝術(shù)學(xué)院工業(yè)設計專(zhuān)業(yè)我學(xué)習了7年(20xx~20xx)。這七年奠定了我扎實(shí)的工業(yè)設計理論與實(shí)踐基礎，同時(shí)我屢獲國內外產(chǎn)品設計大獎。今年六月份我的部分作品還榮幸的被邀請參加在美國洛杉磯舉行的國際產(chǎn)品設計展（dwell on design）。
離開(kāi)高中校園已經(jīng)多年，卻始終非常懷念那段充實(shí)的令人難忘的日子！您陪我們度過(guò)了高中中最重要的最后一年，那個(gè)時(shí)候的很多事情現在依然時(shí)常浮現在我心中。我時(shí)常想念兩位高中老師，一位是您，一位是戚永委老師，你們都對我的個(gè)人發(fā)展起到了很大的推動(dòng)作用。我那時(shí)是班長(cháng)，您對我非常好，各方面都很關(guān)心我。同時(shí)，您對我的英語(yǔ)有知遇之恩，想想正是高三那年我的英語(yǔ)突飛猛進(jìn)。
記得一個(gè)細節就是您那個(gè)時(shí)候會(huì )經(jīng)常讓我起來(lái)回答一些比較難的問(wèn)題，時(shí)常表?yè)P我的英語(yǔ)成績(jì)，這在很大程度上增加了我對英語(yǔ)的自信和興趣。在進(jìn)入大學(xué)后，我時(shí)刻沒(méi)有放松對英語(yǔ)的學(xué)習�；旧厦刻於紩�(huì )堅持聽(tīng)BBC,VOA,經(jīng)�？碋conomist, New York Times等英語(yǔ)雜志，后來(lái)基本上發(fā)展到看英文原聲電影不看字幕的水平。我先后以超過(guò)90分的成績(jì)通過(guò)了大學(xué)英語(yǔ)四六級考試。后來(lái)我又以7.5分（滿(mǎn)分9分）的優(yōu)異成績(jì)通過(guò)了IELTS，以超過(guò)1400分的優(yōu)異成績(jì)通過(guò)了GRE.這兩個(gè)成績(jì)足以讓我上美國的任何一所大學(xué)。（但對于工業(yè)設計這個(gè)專(zhuān)業(yè)來(lái)說(shuō)屬于理工與藝術(shù)類(lèi)的結合，偏藝術(shù)類(lèi)的專(zhuān)業(yè)，不管你的英語(yǔ)成績(jì)有多好，很難申請到美國大學(xué)的獎學(xué)金，因為西方人傾向于選擇藝術(shù)類(lèi)的專(zhuān)業(yè)；所以在20xx年碩士快畢業(yè)的時(shí)候，我最終選擇了給我豐厚獎學(xué)金的，在國際上同樣綜合實(shí)力雄厚的日本千葉大學(xué)（Chiba University）繼續攻讀設計學(xué)博士學(xué)位，千葉大學(xué)的設計專(zhuān)業(yè)在國際上可以排在世界前5）。
所以我現在時(shí)常感嘆英語(yǔ)的重要性，在所有科目中，就我的理解而言，英語(yǔ)的確是最重要的。正如我的碩士研究生導師經(jīng)常跟我說(shuō)的一句話(huà)，在這個(gè)時(shí)代，不管是學(xué)什么專(zhuān)業(yè)的，如果你要向高層次發(fā)展，首先必須要學(xué)好英語(yǔ)；英語(yǔ)就意味著(zhù)機會(huì )，你的英語(yǔ)有多好，就決定了你未來(lái)的路有多寬！英語(yǔ)的確非常重要，而您完成了我非常重要的高中階段的英語(yǔ)教育，教給了我很多學(xué)習英語(yǔ)的好方法，更加重要的是給予了我學(xué)習英語(yǔ)的很大的信心與興趣。感謝您！現在想想一個(gè)人最經(jīng)常懷念的還是一些對自己人生發(fā)展有重要影響的高中老師，因為正是這些老師伴隨著(zhù)學(xué)生們走過(guò)了緊張，重要而又充實(shí)的高中時(shí)代，而對于大學(xué)老師似乎也沒(méi)什么太大的感情了（當然除了自己的碩士研究生導師之外）。
學(xué)生以后會(huì )繼續的努力，不辜負您對我們的殷殷期望，為我們z一中爭光！以后定將回去看望您，也替我向戚永委老師問(wèn)好！祝您身體健康，闔家幸福，工作順利！
您永遠的學(xué)生xx
致母校的一封信3
尊敬王老師：
你好，時(shí)間如流水，流去不復回，兩年的時(shí)光已悄然而過(guò)，像流星一樣在我眼前一晃而過(guò)。
也許我曾經(jīng)讓你頭痛，也許我曾讓您擔憂(yōu)，也許我曾讓您舒心，也許我曾讓你驕傲……無(wú)論如何，您始終是我敬愛(ài)的老師。
時(shí)光匆匆，到分手時(shí)我才知道我們的師生情是多么深厚，相信我們這兩年的情誼可以濃縮為一杯茶，可以洗滌、驅逐心中的……我相信，我們的情誼能夠存在心里，不會(huì )因時(shí)光而消失，“海內存知己，天涯若比鄰”。老師您是火種，點(diǎn)燃學(xué)生心靈之火；您是石階，承受學(xué)生一步步踏實(shí)的向上攀爬，您是紅燭，雖然細弱，但也有一份熱，發(fā)一分光，照亮別人，耗盡自己。這無(wú)私的奉獻令人永志不忘。
XXX
20xx年XX月XX日
致母校的一封信4
親愛(ài)的母校：
光陰荏苒，日月穿梭。轉眼間，小學(xué)六年的生活即將過(guò)去。20xx年那群滿(mǎn)臉稚氣、充滿(mǎn)好奇心和求知欲的小學(xué)生，如今已經(jīng)成為就要踏上人生新旅程的20xx屆畢業(yè)生；曾經(jīng)讓我們感到漫長(cháng)的二千多個(gè)日夜，如今也僅僅剩下了屈指可數的幾天。小學(xué)六年的學(xué)習過(guò)多難忘的日子，在這些日子里，我程中，我們經(jīng)歷了許許多們有說(shuō)不完的回憶，道不盡的往事，還有那敘不完的離校之前這最后三個(gè)多月時(shí)間的友情。離別學(xué)校之際，接受了六年教育的我，對學(xué)校的感情可想而知。為此，我想對母校提兩點(diǎn)建議。
我想學(xué)校應當考慮一下教學(xué)設備的問(wèn)題。有許多數學(xué)知識需要利用教具來(lái)理解，而我們卻一直在靠看圖和想象來(lái)了解。這樣的學(xué)習效果當然沒(méi)有利用教具進(jìn)行學(xué)習的印象深刻。不明白其中的真正算理，靠死記硬背做題，最終還是沒(méi)用的。
第二個(gè)就是學(xué)校的公共電話(huà)問(wèn)題。有時(shí)學(xué)校要求帶的東西總有少數同學(xué)丟三落四，學(xué)校也是為了我們的安全，不允許同學(xué)們擅自出校門(mén)，那就只能靠電話(huà)了。學(xué)�，F在只有一臺電話(huà)可以供我們使用，就算每班只有一名同學(xué)忘帶，全校二十三個(gè)班級也可以積少成多，排隊也須要很長(cháng)時(shí)間。所以我特別希望學(xué)校能夠多增加幾臺電話(huà)機來(lái)供我們使用。
希望母校您能夠接受我的建議，將我們的母校越辦越好，讓更多的孩子有一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，優(yōu)質(zhì)的學(xué)習設備。
現在，學(xué)校的擴建已經(jīng)開(kāi)始動(dòng)工，雖然，我不能享受到竣工后舒適的環(huán)境，但我也為在校的全體師生感到高興。
母校，請相信我：今天我為母校驕傲！明天母校將為我自豪！
祝：母校培育出更多的莘莘學(xué)子！
愿：母校再創(chuàng )佳績(jì)！
此致
敬禮
20xx屆小學(xué)畢業(yè)生
某某某
致母校的一封信5
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
我是從母校走出去的一名普通畢業(yè)生，離開(kāi)母校已經(jīng)五個(gè)年頭，從xx年的高一（1）到20xx年的高三（11），期間所經(jīng)歷的種種，是我不愿在人前揭起的傷疤，夜深人靜時(shí)，往事總會(huì )一幕幕地涌現眼前。
xx年9月，我和你們一樣，懷揣理想，帶著(zhù)憧憬走進(jìn)了烔煬中學(xué)，應屆的三年在波瀾不驚中走過(guò)了。周一到周五住校，每天淘米、蒸飯、上課、自習，周五下午放學(xué)是最快樂(lè )的時(shí)光，宿舍里的一位同學(xué)每次收拾東西回家都會(huì )哼著(zhù)《回家感覺(jué)真好》，星期天下午又回到學(xué)校，重新開(kāi)始一周的生活。轉眼間到了20xx年的7月，我有幸趕上了最后一次的7月高考，可惜考的不好，考了437分，而我同村的三個(gè)同學(xué)都順利地考上了本科，一個(gè)是居巢區狀元，比我足足多了有兩百分，考入哈爾濱工業(yè)大學(xué)，另外兩個(gè)分別考入了皖南醫學(xué)院和皖西學(xué)院。應屆的失利當然不服氣，8月份，在別人慶賀的鞭炮聲中，我打起行囊走進(jìn)了復讀班。為了省錢(qián)，一個(gè)學(xué)期我搬了七次住處，到處打游擊，飽嘗了親戚們的白眼。
20xx年的“非典”讓我們在家足足呆了兩個(gè)月，而03年的高考試卷卻是出奇地難，本科線(xiàn)也史無(wú)前例地降到了431分，沒(méi)考上總是要找個(gè)理由！這一年又一次慘敗滑鐵盧，400分都沒(méi)考到，但相對前一年是進(jìn)步了的。戲劇的是當時(shí)的同桌查了分數之后是425分，離本科線(xiàn)尚差6分，他理想的學(xué)校是佳木斯大學(xué)，這個(gè)分數無(wú)論如何都是上不了的，他的意思是填報皖西學(xué)院，有可能會(huì )降分。我卻慫恿他就填佳木斯，說(shuō)不定查分會(huì )查出少加了。過(guò)了幾天，招辦來(lái)電話(huà)：他數學(xué)少加了10分！最終順利地考到佳木斯大學(xué)！
第一年的復讀可以說(shuō)隨大潮而動(dòng)，看到別人復讀，哎，自己也復讀，大多數同學(xué)都是熟悉的面孔�？吹揭恍┢綍r(shí)成績(jì)很好的同學(xué)也在復讀，心里還會(huì )想：他竟然都沒(méi)考上？還有一些因為志愿問(wèn)題而落榜的同學(xué)，自己還會(huì )有種幸災樂(lè )禍的感覺(jué)！第二年的復讀熟悉的面孔已經(jīng)所剩無(wú)幾了，也真正開(kāi)始考慮自己的未來(lái)，要上大學(xué)！同桌也是自己的“老戰友”，我記得他最常說(shuō)的一句話(huà)就是：青霄有路終順到，金榜無(wú)名誓不歸！多么地氣吞山河呀！大有岳飛直搗黃龍府，收復失地的雄心。這也是《西廂記》中鶯鶯在長(cháng)亭送別張生時(shí)，張生對她的承諾。命運總是喜歡捉弄人，這一次依然依然名落孫山！同桌則將他的豪言壯語(yǔ)送給了我，走進(jìn)了安徽農業(yè)大學(xué)。
雖然可以上三本，但高昂的學(xué)費讓我不得不放棄。母親含著(zhù)眼淚，默默地為我縫好被子，我知道她內心的難過(guò)無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容，就這樣我再一次地走進(jìn)了復讀班。后來(lái)在寫(xiě)給同學(xué)的信中我這樣說(shuō)：去年今日此門(mén)中，你我二人曾相逢。而今你已大學(xué)去，我卻依舊在烔中！復讀的幾年，我經(jīng)常會(huì )站在走廊前，癡癡地望著(zhù)外面的油菜地，金燦燦的油菜花開(kāi)了三次又謝了三次。我剛到復讀部時(shí)，才移栽的幾棵樹(shù)還是光禿禿的，離開(kāi)時(shí)已經(jīng)是綠樹(shù)成蔭，亭亭如蓋了。
煤渣鋪的操場(chǎng)跑道，旁邊的冬青樹(shù)灑下的斑駁樹(shù)影，復讀部的大鐵門(mén)……，這一切的一切，現在想來(lái)悕噓不已，恍如昨日！05年終于考到了成都理工，我曾經(jīng)無(wú)數次的設想自己拿到那一紙通知會(huì )是什么樣子。是淚流滿(mǎn)面，雙手顫抖的從老師手中接過(guò)通知或者像范進(jìn)那樣，雙手一拍，噫，好了！我中了，中了！但最終這些場(chǎng)面都沒(méi)有出現，只是很平靜地從班主任何老師手里接過(guò)通知，小聲地對自己說(shuō)了一句：屬于我的終究是屬于我的，只是遲了些而已！記得在一個(gè)小師妹文具盒中看到這樣一句話(huà)：天才的骨子里大多有點(diǎn)自卑，成功者的背后往往深埋著(zhù)一段屈辱的歷史。當時(shí)就記下了這句話(huà)，她說(shuō)是王可山老師說(shuō)的，我屬于后者。如果對自己高三四年的生活做一個(gè)總結，我覺(jué)得這句話(huà)最合適：四年黑暗中的苦工，一個(gè)月陽(yáng)光下的歌唱。這是蟬的生活，也是我四年生活的真實(shí)寫(xiě)照。感覺(jué)自己就像唐僧一樣，歷盡九九八十一難，終于取得真經(jīng)，功德圓滿(mǎn)，阿彌陀佛！
三年的復讀，首先要感謝的是我的父母，他們始終在背后默默地支持著(zhù)我，無(wú)怨無(wú)悔！我不知道是什么樣的力量讓他們如此的堅定。親愛(ài)的弟弟妹妹們，父母對我們永遠是真心投入，不求回報的！不要頂撞父母，不要讓他們傷心！我妹妹跟我一樣，也經(jīng)歷了復讀，今年考取了池州學(xué)院，父母并不因為她是女孩子而放棄。在我成長(cháng)的路上，有許多良師在我最困惑的時(shí)候給了我無(wú)私的幫助，真心地感謝你們！記得戴衛國教師說(shuō)過(guò)：“不經(jīng)過(guò)復讀的人生是不完整的�！睆妥x讓我更加成熟，也更加珍惜現在擁有的一切，也讓我在以后的人生道路上更加有底氣，以后再遇到困難時(shí)，我就會(huì )想，高三時(shí)候的復讀過(guò)的是什么樣的日子，那樣的困難我都能挺過(guò)來(lái)，現在還有什么困難是我克服不了的呢？吃過(guò)黃連，還會(huì )覺(jué)得有什么比黃連更苦嗎？苦難是一筆財富！
施俊杰教師在我的畢業(yè)留言上這樣寫(xiě)道：羨慕別人，不如欣賞自己的腳印，看著(zhù)別人興高采烈地上大學(xué)有用嗎？自己為什么不一步一個(gè)腳印，腳踏實(shí)地地去考一個(gè)大學(xué)呢？在我極度困惑人為什么要活著(zhù)的時(shí)候，張豪教師給了我提醒：“人有時(shí)候不能光為自己活著(zhù)，也要看看周?chē)娜��！睊侀_(kāi)一切不談，父母在我們身上投入了那么多，難道我們不應該報答他們嗎？在我進(jìn)高中時(shí)，有些教師差不多和我同時(shí)進(jìn)學(xué)校，趙鋒、趙磊兩位老師是我的授業(yè)老師，也是朋友，更如兄長(cháng)。眾多的老師中有鼓勵也有鞭策，程老師就曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò)：“三年前我們的湯校長(cháng)就說(shuō)過(guò)俞小伙同學(xué)是個(gè)人才，將來(lái)一定會(huì )做出成就，可能是因為這位同學(xué)迷戀途中的風(fēng)景，今天還跟你們坐在一起�！惫膭钜埠�，鞭策也罷，老師們總是希望自己的學(xué)生將來(lái)能成人、成材。
在這里我也談一下自己對師生關(guān)系的一些看法，站在老師的角度，無(wú)論一個(gè)老師多么差勁，他都希望自己的學(xué)生將來(lái)有所成就，他總不會(huì )教學(xué)生去殺人、放火，做違法犯罪的事；一個(gè)老師水平再怎么低，在他所教的這門(mén)課上比學(xué)生強這是毋庸置疑的，只要學(xué)生認真學(xué)總能學(xué)點(diǎn)東西；我們的.老師有自己的事業(yè)，自己的家庭，還有同事、領(lǐng)導、偶爾因為種種原因說(shuō)出一些過(guò)激的話(huà)，做出一些過(guò)激的行為，希望同學(xué)們能理解，畢竟老師也只是普通人。
站在學(xué)生的角度，希望老師們也能理解我們的同學(xué)，我相信沒(méi)有哪個(gè)同學(xué)本質(zhì)上就是環(huán)的，年青人因為一時(shí)沖動(dòng)，難免會(huì )出格，但犯錯誤是年青人的權利，不犯錯怎能成長(cháng)？我們的同學(xué)，尤其是高三的同學(xué)，面臨著(zhù)諸多壓力、徬徨、困惑、沮喪、內疚、失落、孤單等等都會(huì )影響我們的同學(xué)理性的判斷，還有一點(diǎn)，現在的同學(xué)面臨的誘惑太多，手機、電腦、MP3、在我讀高中時(shí)幾乎沒(méi)有，除了學(xué)習剩下的時(shí)間只能用來(lái)憂(yōu)國憂(yōu)民了。所以對于我們的同學(xué)，希望各位老師能正確地加以引導，給予更多的鼓勵和關(guān)心。在具體的學(xué)習方法上因人而異，但送兩句話(huà)給新入學(xué)的弟弟妹妹，一句是葛平老師說(shuō)的：學(xué)習沒(méi)有捷徑可走，反復刺激你的大腦皮層。
致母校的一封信6
親愛(ài)的母校：
又是一年五月。時(shí)間飛逝，淡漠了往事，但那鐫刻于心靈深處的歲月卻清晰依舊。
那一年五月，是青春躍動(dòng)的五月，是激蕩著(zhù)夢(mèng)想的五月。而如今再度回首，三載的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，絲絲縷縷，依然彌漫在生命的脈管里，滲透滋潤著(zhù)激情涌動(dòng)的靈魂。忘不了三尺講臺上恩師的妙語(yǔ)連珠，忘不了師生課下噓寒問(wèn)暖的真摯情感，親愛(ài)的母校，您求知重教，桃李繽紛，為多少莘莘學(xué)子詮釋學(xué)業(yè)夢(mèng)，鑄就未來(lái)路。
時(shí)光如白駒過(guò)隙，彈指一灰間，三年的春秋已悄悄從指間溜走。太多的不舍，太多的留戀只化作一聲“感謝您，我的母�！�！
如今的我，已是一名北華學(xué)子。作為吉林省規模最大的屬重點(diǎn)大學(xué)，讓我夢(mèng)想的羽翼漸漸豐滿(mǎn)，眺望著(zhù)翠綠欲滴的草坪，彌漫于風(fēng)中的花瓣，和諧的學(xué)習環(huán)境營(yíng)造出一片欣欣向榮的氣氛，手捧心愛(ài)的書(shū)閑庭信步，咀嚼著(zhù)伴有泥香的芬芳空氣，在如詩(shī)如畫(huà)的環(huán)境中陶醉，沉迷。
北華大學(xué)給予我們一個(gè)圓夢(mèng)的平臺，因為北華我們相聚，因為夢(mèng)想我們相知。北華大學(xué)是啟迪心窗，熏染卓越，陶冶性靈，供我們盡情采擷知識的地方。龍舟賽場(chǎng)我們揮灑汗水；“挑戰杯”競賽讓我們智慧閃光；社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)讓我們增長(cháng)才干；社團文化節讓我們綻放光彩……我們在這里放飛夢(mèng)想，我們在這里洋溢熱情！
“崇德尚學(xué)，自強力行”是每一個(gè)北華人的人生格言。推崇高尚品格，尊重文化知識，奮發(fā)圖強，竭力而行。正如母校您教育我們的一樣，勤奮是每個(gè)人的生命密碼，奮斗的青春才是無(wú)悔的青春。我們必將時(shí)刻不忘母校教誨，讓我們在青春舞臺上努力舞蹈，用奮斗踐行自己的青春誓言。
最后，請允許我為母校，為母校的恩師，為學(xué)弟學(xué)妹們送上祝福，
祝福我們敬愛(ài)的老師，青春永駐，德馨相傳；祝福我們可愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹，拼搏奮斗，夢(mèng)想花開(kāi)；祝福我們親愛(ài)的母校，桃李滿(mǎn)天下，輝煌譽(yù)五洲！
此致
敬禮！
您的孩子：
XXX
致母校的一封信7
親愛(ài)的母校：
您好！轉眼間，六年的美好時(shí)光都已過(guò)去�；叵肫�，在母校的那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，又想起自己馬上就要畢業(yè)了，心中不由得有些酸澀�；叵肫�，母校舉行的運動(dòng)會(huì )上，那一個(gè)個(gè)運動(dòng)員揮汗如雨的賽場(chǎng)，那一聲聲吶喊聲、加油聲。對運動(dòng)員來(lái)說(shuō)，是最好的安慰�；叵肫�。母校舉行的百步童書(shū)，潤澤童年活動(dòng)，那時(shí)，我們都說(shuō)要好好的讀書(shū)�；叵肫�，那一個(gè)個(gè)在班里舉行的聯(lián)歡會(huì )，那時(shí)，我們都很興奮。這六年來(lái)，在母校的事情都已涌上我的心頭。這一切的一切。我仍然歷歷在目。
六年前，我還是個(gè)滿(mǎn)臉稚氣的孩童，那時(shí)的我，走進(jìn)校園看著(zhù)這些陌生的環(huán)境：寬廣的操場(chǎng)、高高的教學(xué)樓、還有爬滿(mǎn)墻的爬山虎。我們在母校的呵護下，生活了六年，每天的校園生活總是豐富多彩。給我留下了彩色的夢(mèng)。就這樣，隨著(zhù)時(shí)間的推移，我們變成了少年。
在這六年中，學(xué)校里早已經(jīng)到處都承載著(zhù)我們的歡聲笑語(yǔ)。我們這個(gè)大家庭，一起歡笑、一起悲傷、一起努力。忘不了那朝夕相處的老師和同學(xué)，是他們在我遇到困難時(shí)，給我鼓勵，給我幫助。
母校，你就是那片天空，讓幼小的鳥(niǎo)兒能看到希望。母校，你就是那片大地，讓柔弱的花兒也懂得堅強。
如今，我快要離開(kāi)我的母校，離開(kāi)我的老師，離開(kāi)我的同學(xué)了，心中不禁涌起一股眷戀之情。隨著(zhù)時(shí)光的流逝，只能加深我對母校的思念。
學(xué)生：**
致母校的一封信8
親愛(ài)的母校：
您好！
每當想起您和敬愛(ài)的教師時(shí)，一陣陣暖流心中激蕩。每次聽(tīng)到那首歌時(shí)，我總會(huì )想起我在小學(xué)生活的六年里，教師們對我辛勤的培育和付出的心血……小學(xué)6年的生活就快要結束了，回想這6年來(lái)，您一直陪伴著(zhù)我度過(guò)的每一個(gè)春秋﹑伴隨著(zhù)我成長(cháng)的每一天時(shí)，心里就充滿(mǎn)了溫馨的感覺(jué)。
回首六年的小學(xué)生活，這當中有苦也有甜，有笑也有淚。正是這一串串笑聲，一顆顆淚珠編織成了我美麗的童年，而您給我的童年增添了亮麗的色彩！在這六年間，您不僅教我懂得了學(xué)習的重要性、還教我學(xué)會(huì )了做人的道理。
雖然我們面對的是中學(xué)的大門(mén)，但是我們會(huì )永遠牢記母校的恩情。今天我們弦歌一堂，明天，我們將掀起祖國自強不息的巨浪！聽(tīng)一聽(tīng)低年級同學(xué)勤奮學(xué)習不斷追趕的腳步聲，想一想先輩們自強不息開(kāi)拓奮進(jìn)的精神，我們明白自己肩上的責任——刻苦學(xué)習，為了國家的繁榮和昌盛，為了母校的恩情，更是為了我們自己！
迎著(zhù)朝霞，踏著(zhù)晨霧，我一步步的想您靠近，一步步的走進(jìn)您的懷抱。我清楚的記得清晨，我伴隨著(zhù)清脆的鳥(niǎo)叫，拿出課本，朗讀著(zhù)一篇篇課文。我遨游在知識的殿堂里。下課后，我在您身邊盡情地玩耍，盡情到歡呼……
你的孩子：xx
致母校的一封信9
親愛(ài)的城東小學(xué)：
母校是我們記憶最深刻的一座學(xué)校，他曾經(jīng)陪我們度過(guò)了小學(xué)6年的生活，在我2年級來(lái)到這學(xué)校時(shí)，這里剛建好。
但自從我第一腳邁進(jìn)這片美麗的校園時(shí)，讓我感受到這里的美，原來(lái)在我想象中，應該與其它學(xué)校差不多，可當我看到時(shí)，在我想象中添加了許多風(fēng)景線(xiàn)。到了母校之后，曾經(jīng)開(kāi)展過(guò)很多活動(dòng)，其中讓我印象最深刻的一次是小飛魚(yú)農場(chǎng)。
那時(shí)，我們聽(tīng)到這個(gè)消息后，都特別興奮，大家把菜分好以后，第一件事不是種菜，而是施肥，等做完這些工程后才開(kāi)始種菜，在小飛魚(yú)報告廳中，我們也聽(tīng)了很多種菜的學(xué)問(wèn)，便什么也沒(méi)想，把他們一株一株的種下去，在學(xué)校中第一次種下勞動(dòng)果實(shí)。馬上我們要離開(kāi)母校了，我會(huì )記著(zhù)母校的教師曾給我的培育，記著(zhù)在母校時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，記著(zhù)給我成長(cháng)與快樂(lè )的學(xué)�！菛|小學(xué)。
你的孩子：xx
致母校的一封信10
敬愛(ài)的母校：
我是一名即將離開(kāi)母校的一名學(xué)生，在我離開(kāi)之前我有千言萬(wàn)語(yǔ)的話(huà)想對母校的教師說(shuō)，只是一直不好意思，也許是我生來(lái)害羞吧！請各位教師見(jiàn)諒。
教師你們辛苦了。我覺(jué)得當教師真的很不容意，一天到晚只顧著(zhù)我們的學(xué)習，為了提高我們的學(xué)習成績(jì)，你們嘔心瀝血，不辭辛勞，我們所做的試卷是您用那雙和藹可親的手印出的，當我拿到帶著(zhù)教師辛勤汗水的試卷時(shí)心里真的很難受，想到教師那無(wú)私奉獻的精神，我就情不自禁地掉下了眼淚。
教師就像蠟燭一樣無(wú)時(shí)無(wú)刻為為我們照亮人生的道路，他為了讓我們生活在快樂(lè )、辛福、和光明中而燃燒了自己；教師就像粉筆一樣，犧牲了自己的軀體，卻將最珍貴、最美好的知識留給了我們�！敖處熓切燎诘膱@丁，哺育祖國的花朵�！倍嗝辞‘數囊粋�(gè)比喻句啊。卻又是那么的形象。
教師，五年來(lái)，您為我們的進(jìn)步，花了多少心血，流過(guò)多少汗水，熬過(guò)多少個(gè)夜晚��！冬天，北風(fēng)怒吼，寒氣刺骨，您在燈下為我們批改作文；夏天，熱似蒸籠，蚊蟲(chóng)成群，您在燈下備課。每當看到同學(xué)們的盈盈笑臉，您臉上也露出欣慰的笑容。同學(xué)們的成績(jì)，就是教師您的成績(jì)；同學(xué)們的進(jìn)步，也就是您的進(jìn)步��！五年來(lái)，我們師生之間建立了比山還高、比海還深的情誼。
親愛(ài)的教師，是您帶我們涉足古今，是您帶我們游歷中外，夢(mèng)中回到童年時(shí)光，坐在課堂聽(tīng)您的教誨，圍您身旁感受那慈祥是多么幸福的事。世界上如果沒(méi)有教師，四季將冰冷，大地將荒蕪，河流將干涸。無(wú)數個(gè)執迷、頑皮的孩子，從您那里獲取的是寬容的勸導，慈愛(ài)的微笑。您以耐心授我們以知識，您以愛(ài)心教我們做人，您是我們心中最敬重的人，您給我們立足社會(huì )的人品。
說(shuō)到這我真的舍不的離開(kāi)，因為在母校的每個(gè)角落都留下著(zhù)我深深的回憶。每位教師我曾是多么的熟悉，我真的很感激他們，因為是他們把我從一個(gè)無(wú)知的孩子教育成德、智、體、美全面發(fā)展的好學(xué)生。因此我只能對教師們說(shuō)聲：“謝謝！”
彩虹獻給藍天，春雨奉獻給大地，您將畢生的精力奉獻給了我們，未來(lái)也將問(wèn)候您，感知過(guò)無(wú)數個(gè)平凡，最深的是教師您那顆不平凡的心。我不會(huì )辜負教師們對我的希望，我會(huì )用我最優(yōu)異的成績(jì)來(lái)報答你們的。
祝：全校的教師，身體健康，萬(wàn)事如意，事事順心，天天有個(gè)好心情！
學(xué)生：xx
致母校的一封信11
親愛(ài)的母校：
時(shí)光荏苒，光陰似箭，彈指一揮間，小學(xué)六年的時(shí)光已經(jīng)接近尾聲。
回首往昔，我們依偎著(zhù)爸爸媽媽的肩膀，跨入小學(xué)校園的大門(mén)時(shí)的那份憧憬，與同學(xué)交流和老師互動(dòng)時(shí)的愉悅，奔跑在綠草如茵的操場(chǎng)上時(shí)的快樂(lè )，一切都是那樣的誘人。在這所充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的校園里，我們度過(guò)了無(wú)數的日日夜夜，如今只剩下屈指可數的幾天，我心中不禁涌起深深的眷戀之情。
忘不了，母校給予我們宛如五彩斑斕的畫(huà)卷一般的小學(xué)旅程！在這里，我們舉辦了"體育節"的活動(dòng)，不論男女同學(xué)，操場(chǎng)上都能看見(jiàn)他們英姿颯爽的身影，我們參加了"足球比賽"，周末的練習在球場(chǎng)上大放光彩，獲勝的隊伍贏(yíng)得喝彩，惜敗的隊伍也不灰心，照樣有鼓勵和掌聲。我們不僅重視體育，同樣也重視才藝和動(dòng)手能力，"藝術(shù)節""科技節"里總是會(huì )展現出一份份優(yōu)秀的作品，我們總把"德"放在第一位，評選"最美少年"每年都不會(huì )少，高年級學(xué)生的學(xué)習壓力也在校園"游戲樂(lè )翻天"的活動(dòng)中煙消云散。感謝母校，讓我想起度過(guò)如此有滋有味的校園生活。
忘不了，是母校把我們培養成一個(gè)個(gè)懂事的少年。早操時(shí)，我們排著(zhù)整齊的隊伍下樓，踏著(zhù)步子，喊著(zhù)響亮的口號，還真有幾分軍人的英姿;小廣播，班干部巡邏，其他同學(xué)也不吵不鬧，因為我們守紀律;下課時(shí)，大課間，我們不會(huì )追逐打鬧，四處奔跑，因為老師教導我們要注意安全。學(xué)校少先隊設立了許多職位，從小鍛煉我們的辦事協(xié)調能力。而每學(xué)期舉辦的研學(xué)之旅特別受我們的歡迎，在校長(cháng)及班級老師的帶領(lǐng)下，讓我們開(kāi)闊了眼界，也收獲了課本之外的知識，懂得了做人的道理。在這里，我要對母校您說(shuō)，我非常感謝您！
忘不了，六年來(lái)一直教我們知識，教我們做人，為我們嘔心瀝血的老師們！課堂上，老師您手中那一支普通的粉筆總是不停地轉動(dòng)著(zhù)，烈日炎炎，豆大的汗水打濕了您的衣裳，老師您也從不抱怨。老師您總是繪聲繪色地為我們講課，那娓娓道來(lái)，抑揚頓挫的聲音總能讓我們如癡如醉。課下老師您總會(huì )關(guān)照進(jìn)度慢的同學(xué)們，耐心地講解直到同學(xué)們聽(tīng)懂。放學(xué)回家，老師您也不會(huì )休息，總是任勞任怨的批改我們的作業(yè)，甚至夜深人靜時(shí)，老師您窗前的那盞燈也依舊亮著(zhù)。
忘不了，同學(xué)們！我們互學(xué)互助，互相較勁，而在我失敗時(shí)你們總是鼓勵我，告訴我"失敗乃成功之母"，是你們陪伴我度過(guò)六年的小學(xué)時(shí)光，忘不了我們一起嬉戲的樣子，此時(shí)此刻，我仿佛又回到了曾經(jīng)，感受你們帶給我的溫暖與支持。六年同窗，畢業(yè)的離別帶不走我們濃厚的情誼，六月的風(fēng)兒吹不淡我們的友誼，“海內存知己，天涯若比鄰”。同學(xué)們，在即將開(kāi)始的新的學(xué)習旅程中，我們相約再較高下！
七月的風(fēng)兒向我們吹來(lái)，我們即將踏入中學(xué)的大門(mén)，此時(shí)此刻，我真想大聲告訴母校，待往后，我們再回來(lái)看望母校，再和曾經(jīng)教導過(guò)我們的老師高談闊論，告訴老師們，"老師！我們沒(méi)有辜負您的期望！"
母校，離別之際，我深深地深深的向您告別，眷戀之情越加濃烈，"母校！我們永遠忘不了您！"
祝福我的母校事業(yè)蒸蒸日上！桃李滿(mǎn)天下！祝我們敬愛(ài)的校領(lǐng)導及老師們，青春永駐，幸福安康！
此致
敬禮！
致母校的一封信12
親愛(ài)的母校：
時(shí)間如白駒過(guò)隙般悄然流逝了，轉眼間我離開(kāi)母校近一年了。我是一個(gè)不善于言語(yǔ)的人，今日所幸把對母校的懷念和對恩師的感激之情寄托在這封心中，同時(shí)也希望這封信能給中奧的學(xué)弟學(xué)妹們一些小小的啟發(fā)與幫助。
回首在中奧的日子，那些可愛(ài)的任何事還歷歷在目，仿佛就像昨天才發(fā)生過(guò)，09年恩師赫老師帶領(lǐng)田徑隊掃雪，為全校師生帶來(lái)了方便。每年的圣誕聯(lián)歡晚會(huì )，給老師同學(xué)帶來(lái)了歡樂(lè )，八中基地拓展實(shí)踐活動(dòng)，增加了師生之間的交流，無(wú)論是團隊墻還是漫漫人生路，都深深的銘記在我心中，在中奧的一點(diǎn)一滴都將成為我一生的財富，我感謝母校對我的培養，感謝老師對我的關(guān)心和愛(ài)護......
08年我順利通過(guò)了體育生專(zhuān)業(yè)考試以及中招提檔分數線(xiàn)，來(lái)到了鄭州中奧維也納音樂(lè )學(xué)校，在這里我也到了，我的專(zhuān)業(yè)老師——國際級田徑裁判，全國“百名體育名師”，河南省首屆名師赫老師，在赫老師三年來(lái)風(fēng)雨無(wú)阻的訓練使我的專(zhuān)業(yè)有了突飛猛進(jìn)的發(fā)展，這也為我日后的考大學(xué)奠定了基礎，加重了砝碼。赫老師對我們的要求非常嚴格，正如田徑隊校訓寫(xiě)的那樣“自強不息堅韌不拔”，這是赫老師要求自己以及學(xué)生的真實(shí)寫(xiě)照。無(wú)論三伏還是三暑，只要訓練時(shí)間到了，操場(chǎng)上總是會(huì )有他的身影和他那有穿透力的聲音。天氣無(wú)論對熱，他也總是在終點(diǎn)處看著(zhù)我們訓練，給我們糾正動(dòng)作，給我們鼓勁，給我們計時(shí)，一堂訓練課下來(lái)他的衣服總是濕透的。冬天里寒風(fēng)凜冽，下著(zhù)大雪，他也總是始終如一的陪我們訓練，他失去了陪家人的時(shí)間，把所有的精力和心血群補無(wú)保留的給了我們。無(wú)論是什么事也無(wú)論是多大的事，他總是盡最大努力回來(lái)陪我們訓練，老師顧不上疲勞也來(lái)不及回家，總是先來(lái)看看操場(chǎng)上訓練的孩子們，老師一直把我當成自己的孩子看待，對我的照顧也是無(wú)微不至，總是叮囑我這件事怎么做那件事怎么做，感謝你母校是你成就了我，感謝你赫老師是你的關(guān)心是你的愛(ài)護成就了我。
我的專(zhuān)業(yè)老師把我的一只腳送進(jìn)了大學(xué)校門(mén)，而我的文化課老師卻把我的另一只腳也送進(jìn)了大學(xué)的校門(mén)，在這里我感謝語(yǔ)文張老師，歷史張老師，英語(yǔ)邊老師，數學(xué)李老師，地理馬老師，政治范老師。是語(yǔ)文張老師的一次次的鼓勵，使我有了信心;是歷史張老師，英語(yǔ)邊老師的一回回的談心，然我浮躁的心情冷靜下來(lái)，得以順利的復習;是地理馬老師，政治范老師的一招招好的學(xué)習方法，讓我在學(xué)習的道路上少走彎路。感謝老師們陪伴高考前的每個(gè)日日夜夜，感謝老師們的心理疏導，感謝老師們在學(xué)習方法上的傳授，感謝老師們犧牲自己的節假日為我們補課，感謝老師們在解答疑難問(wèn)題時(shí)的不厭其煩，感謝老師們在高考時(shí)頂著(zhù)烈日去送考......
學(xué)弟學(xué)妹們，學(xué)習是有方法的，我也有自己的一套學(xué)習方法，趁著(zhù)這次機會(huì )看看對大家有用沒(méi)，唯有大苦，方能大樂(lè )。高一高二的學(xué)弟學(xué)妹們，一定要養成上課記筆記，下課多看書(shū)的習慣，做學(xué)問(wèn)是枯燥的，要耐得住寂寞和孤獨，每天一定要給自己充足的時(shí)間查缺補漏，多利用課下時(shí)間多記多想，充分利用班級里的黑板，在黑板上把今天各個(gè)學(xué)科學(xué)的東西，從大框架開(kāi)始，一點(diǎn)點(diǎn)的補充。高三的學(xué)弟學(xué)妹們，高考沖刺，首先拼的是一種精神，一種狀態(tài)。什么事沖刺精神?沖刺精神就是只許勝不許敗得精神，就是不是敵死就是我亡的敢死精神，就是風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復返的壯士精神。這種精神，就是無(wú)論你在中奧學(xué)的再好，都敢與和其他城市其他學(xué)校的尖子pk下去的精神;無(wú)論你在中奧學(xué)的再差，都始終堅信自己一定會(huì )比班上的第一名，學(xué)校的第一名還優(yōu)秀還有動(dòng)力，人的潛力是無(wú)限的，我深深堅信“天道酬勤，為恒著(zhù)勝!”，這種精神需要你每天給自己加油，給自己鼓勵，一定要在剩下的時(shí)間里，吃別人不能吃得苦，堅定自己的理想，堅定自己的夢(mèng)想。其次，高考沖刺，是學(xué)習方法的最后錘煉和學(xué)習系統的最后打造。高考時(shí)知識，能力，速度，心里的競爭;是實(shí)力，智力，毅力的檢驗。這最后的時(shí)間，不僅僅是補缺補漏的克難攻堅的時(shí)期，更是學(xué)習方的最后錘煉和學(xué)習系統的最后打造的階段。一定要系統的根據自己學(xué)科掌握程度建立出自
己的復習方法和方略，抓緊時(shí)間抓住機會(huì )主動(dòng)找各科老師問(wèn)最后復習計劃和意見(jiàn)。要以查漏補缺的方式，鞏固基礎知識;一反思總結為手段，構建知識體系;以強化練習為重點(diǎn)，訓練解題能力。要分清兩個(gè)問(wèn)題，即懂與真懂，會(huì )與真會(huì )。最好在剩下30天的時(shí)候，自己獨立把各科的知識點(diǎn)，能夠通過(guò)聯(lián)想和記憶寫(xiě)在一張海報紙上，每天反復看這六張紙。最后，祝愿學(xué)弟學(xué)妹們能夠昂揚斗志滿(mǎn)懷信心瀟灑逐鹿考場(chǎng);能笑傲六月，決勝高考。
由于本人文筆拙劣，因此感情表達的不夠完全，但是對母校和老師們的感激之情，如滔滔江水。無(wú)限的眷戀，三年來(lái)，我們中奧莘莘學(xué)子在母校拼搏，成長(cháng)，在這里我們盡力了無(wú)數的喜怒哀樂(lè )。恩重如山的老師們，忘不了你們的諄諄教誨;忘不了你們耐心的講解，信心的輔導;忘不了，你們燈下的嘔心瀝血，辛勤耕耘;忘不了操場(chǎng)上，課堂上你們的喜怒哀樂(lè )。最后衷心的祝愿母校越辦越好，祝老師們身體健康，萬(wàn)事如意。
此致
敬禮
08級學(xué)生：趙松鶴
4月24日
致母校的一封信13
母校您好：我是您手下的一名學(xué)生，我叫龐軒，也許你還不是那么的，徹底的認識我，但是我對您是那么的再熟悉不過(guò)了。我們一起手牽著(zhù)手共同的走過(guò)了6年，在這6年里我們笑過(guò)，也哭過(guò)，為開(kāi)心的事而快樂(lè )而歡笑，為煩惱的事而生氣而傷心。一提到您我心中不由自主的滿(mǎn)滿(mǎn)是贊嘆，因為您在從出生到現在從您的心中走出了多少優(yōu)秀的學(xué)生，走出了那么多給您爭光的學(xué)生，而就會(huì )在不久我也會(huì )帶著(zhù)悲傷和感動(dòng)離開(kāi)您那熱情的懷抱，我相信我們一起相處了6年，我們的交情好比那天上飛的鳥(niǎo)，河里游的魚(yú)，而正是這樣我才會(huì )帶著(zhù)悲傷離開(kāi)您的懷抱。您和我的班主任是一樣的對我是那么的呵護，是那么的關(guān)心，您和周老師一樣身上都散發(fā)著(zhù)一股偉大的母愛(ài)的氣息，眼看著(zhù)我們就要遠離了，我心里裝的滿(mǎn)滿(mǎn)的都是不愿意都是舍不得，但是那也是迫不得已的，那我們就在這里許下承諾，一會(huì )我一定會(huì )來(lái)看您的，您也要熱情的款帶我哦！
20xx年6月9日星期1
您最親愛(ài)的學(xué)生龐軒
致母校的一封信14
親愛(ài)的母校！您好，我是在您關(guān)懷下長(cháng)大的一名即將畢業(yè)的小學(xué)生，再此向您表示深深地感謝！
母校，謝謝您，給了我這么好的條上課用很大的電腦，下課有一千三百多米的操場(chǎng)，正是因為這樣，所以我每天上、下學(xué)都很開(kāi)心很愉快！謝謝您，傳遞給我們知識，讓我們每天邀游知識的海洋，謝謝您，每天都讓我們做體操，讓我們身子骨棒棒的！
母校，您那深切的關(guān)懷，像一束陽(yáng)光把我心中的積雪都融化了！母校，要是沒(méi)有您那深切的關(guān)懷，我永遠都不會(huì )成長(cháng)、不會(huì )長(cháng)大。要是沒(méi)有您深切的關(guān)懷，我的知識量就會(huì )很少，以后會(huì )無(wú)法在社會(huì )上立足，要是沒(méi)有您的關(guān)懷，我的身體也不會(huì )這么健康！要是沒(méi)有您的關(guān)懷，我就永遠找不到自己的理想，自己已后奮斗的人生目標。
母校，我曾經(jīng)無(wú)數次幻想過(guò)，自己長(cháng)大有所作為之后，回來(lái)建設母校，讓母校所有的器材都變得煥然一新，讓母校的面積變得更多、更大、更廣！讓母校的學(xué)習條件越來(lái)越好、教學(xué)質(zhì)量越來(lái)越高、活動(dòng)范圍越來(lái)越大！我堅信，這一天總會(huì )到來(lái)的！
母校，您像生機勃勃的春雨，一直滋潤著(zhù)我的心田，您像雪中送炭的好友，一直溫暖我的心，您像那噴薄而出的朝陽(yáng)，來(lái)照明我前進(jìn)的方向！母校，在我眼中，您好比我第二個(gè)母親，我的母親養育我！而您一直用無(wú)窮的知識滋潤我。母校，您對我的深深的關(guān)懷、對我無(wú)窮的教育之恩，即使我到了天涯海角也會(huì )終生難忘！我對您的感謝三天三夜也說(shuō)不完，現在只能把它們濃縮成一句話(huà)，就是萬(wàn)分感謝！
致母校的一封信15
尊敬的母校領(lǐng)導、老師：
你們好！
我叫ＸＸ，是建筑工程學(xué)院土木工程專(zhuān)業(yè)**級學(xué)生。光陰如箭，轉眼間我馬上就要畢業(yè)了，即將告別親愛(ài)的母校、敬愛(ài)的老師、情同手足的同學(xué)�；叵氪髮W(xué)時(shí)光，我的心情難以平靜，再絢麗的詞藻也形容不了我對母校的感激，是母校滋潤了我，老師培育了我，使我得以順利完成學(xué)業(yè)，并順利就業(yè)。
我家境貧困，父母在外打工操勞，供我和弟弟上學(xué)�？墒俏覀冃值芏说膶W(xué)費和生活費父母已不能支付，眼看就要停學(xué)，是學(xué)校給了我機會(huì )，每年給我發(fā)放助學(xué)金，還獲得了一次國家勵志獎學(xué)金，是學(xué)校給了繼續深造的機會(huì )，感謝老師領(lǐng)導。
難忘建工學(xué)院的領(lǐng)導和老師，在校期間你們給了我無(wú)微不至的關(guān)懷與激勵。我能深切地感受到，院里的每個(gè)老師對我的關(guān)愛(ài)。
還有，難忘的同窗四年的學(xué)友，我親同兄弟的同學(xué)，當我取得成績(jì)時(shí)，你們總是為我鼓勵，為我喝彩，當我遇到不順時(shí)，你們總是站在我身邊，支持我，幫助我。我們宿舍有六個(gè)男生，是最團結的、最和諧的宿舍了，經(jīng)常一起穿梭于教室和圖書(shū)館，一起在操場(chǎng)上揮汗如雨。四年積淀了我們真摯的友誼。
真的，我是幸運的，在西安工大遇到了這么多的好領(lǐng)導，好老師，好同學(xué)，是你們，讓我在校四年心里充滿(mǎn)了溫暖，從而也充滿(mǎn)了自信，更充滿(mǎn)了陽(yáng)光。因為有了你們，才有了今天的我。
在校期間，學(xué)習方面，我通過(guò)了兩次取得三等獎學(xué)金，一次取得二等獎學(xué)金，還獲得了一次國家勵志獎學(xué)金。在活動(dòng)方面，并獲得了一次暑期社會(huì )實(shí)踐優(yōu)秀個(gè)人獎。
最后，再向你們匯報一個(gè)好消息：我已經(jīng)找到工作了，馬上就可以正式上班啦。
我是幸運的，也是幸福的！
真心地向母校道一聲：“謝謝！”，向學(xué)校領(lǐng)導老師們道一句：“謝謝！我會(huì )永遠銘記于心！”，同時(shí)，也真誠地祝福母校，明天更加美好、輝煌！
此致
敬禮
建筑工程學(xué)院
20xx4-9
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