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給鐘老師的一封信（精選14篇）
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都接觸過(guò)書(shū)信吧，書(shū)信是一種用文字來(lái)表情達意的應用文體。相信許多人會(huì )覺(jué)得書(shū)信很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的給鐘老師的一封信，希望能夠幫助到大家。
給鐘老師的一封信 1
親愛(ài)的鐘老師：
您好嗎？我就要上初中了。在小學(xué)的最后一年里能夠遇到，您真是很幸運呢！
整個(gè)小學(xué)來(lái)您是罵我最多的老師了。一開(kāi)始您罵我的時(shí)候，我心里很恐懼，很討厭你。但現在才知道，老師罵我是為我好，老師肯開(kāi)口來(lái)罵我，我真的很幸運啊。
老師，對不起！你罵我那么多次，我都沒(méi)有一點(diǎn)長(cháng)進(jìn)。真是辜負了你對我的`期望。我一心想考上一中，但又沒(méi)有真正努力過(guò)�，F在才知道全力以赴，也許已經(jīng)是為時(shí)已晚了，只能抓住時(shí)間亡羊補牢了。老師，對不起！考試的結果是好是壞，都是我自找的。就算是很不理想，也都怪我不努力不認真哪。我迎來(lái)的是初中三年，我現在的學(xué)習生活會(huì )更加緊張，但是我知道我再也不能偷懶了。我一定會(huì )記住您的教誨，好好學(xué)習，天天向上。
鐘老師，我是一個(gè)很不爭氣的學(xué)生，但我會(huì )繼續努力的。小學(xué)的時(shí)候辜負了您，但是我會(huì )用中考成績(jì)來(lái)回報你。
您的學(xué)生：xxx
20xx年6月8日
給鐘老師的一封信 2
敬愛(ài)的鐘老師：
您好！時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間，我已經(jīng)是三年級的學(xué)生了。兩年來(lái)，您對我的諄諄教誨，關(guān)心支持，我都銘記在心。
記得一年級時(shí)，我是一個(gè)膽小內向的小男孩。上課從來(lái)不敢舉手發(fā)言，生怕自己答錯，有時(shí)明明知道正確的答案，也不敢回答。
一次語(yǔ)文課上，您問(wèn)我們：“秋姑娘把信分別寄給了誰(shuí)？”大家爭先恐后地舉手，我卻一聲不吭地低著(zhù)頭，心想：這么多人搶著(zhù)回答，老師肯定不會(huì )喊我。誰(shuí)知您卻點(diǎn)了我的名，當時(shí)我心里很緊張，就像十五個(gè)吊桶打水――七上八下。我慢慢吞吞地站起來(lái)，結結巴巴地說(shuō)：“秋……姑娘……把信……寄給了……”我的臉紅了。這時(shí)，我看到你那雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛，好像在說(shuō)：“勇敢些，答錯了關(guān)系�！蹦哪抗夤膭钪�(zhù)我，使我勇氣倍增，終于充滿(mǎn)自信地回答了問(wèn)題。
還有一次，我覺(jué)得頭很暈，全身沒(méi)有一點(diǎn)力氣，總想閉上眼睛休息。您看見(jiàn)了，連忙跑到我的身邊，摸了摸我的腦袋，心疼地說(shuō)：“全身這么燙，肯定發(fā)燒了，我帶你去醫務(wù)室�！闭f(shuō)完，您一邊打電話(huà)給我媽媽?zhuān)贿吚?zhù)我的手朝醫務(wù)室走去。
老師，是您的`諄諄教導讓我學(xué)到了許多知識，懂得了許多道理；是您的關(guān)心支持，讓我從一個(gè)膽小內向的小男孩成為一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。
敬愛(ài)的鐘老師，我還有好多好多的話(huà)要對您說(shuō)，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà)：老師，您辛苦了，祝你節日快樂(lè )！
您的學(xué)生：xxx
20xx年9月7日
給鐘老師的一封信 3
敬愛(ài)的鐘老師:
您好！
自從上個(gè)學(xué)期，您因故不能給我們上課了，我和班上的同學(xué)都十分想念您。雖然說(shuō)我們也喜歡辛老師，但是我們對您的感情更深��！想起以前，您和我們道別時(shí)的場(chǎng)面，還深深地刻在我的心里。
那時(shí)候，許多女生都哭了，連我也不例外。當時(shí)做早操，我去值日，并沒(méi)有向您道別。還剩下兩節課的時(shí)間時(shí)，我們班的淚流滿(mǎn)面讓音樂(lè )課上不下去了，音樂(lè )老師聽(tīng)了您的事，就讓我們寫(xiě)下了一封信，給您的一封信。
我邊流淚，邊寫(xiě)信，淚珠一點(diǎn)一滴落在了信紙上，弄花了字跡，可當時(shí)只是一味地想著(zhù)為您寫(xiě)這封道別的信，卻忘了寫(xiě)下自己的名字。當您看見(jiàn)一封濕濕的，沒(méi)名字的.，那就是我的信。那里面有所有我想對您說(shuō)的話(huà)��！
您不在的這段時(shí)間，我和同學(xué)、朋友一起努力著(zhù)，想要您看到我們的成績(jì)時(shí)，開(kāi)心地笑。
如今，您已經(jīng)回來(lái)了，但憔悴了許多。以前您的精力全在我們身上，現在不同了，您還需要照顧您的小寶寶。每天看見(jiàn)您疲勞不堪，我只想對您說(shuō)：“放心地去照顧您的小寶寶吧！少花點(diǎn)精力在我們的身上！”
此致
敬禮!
姓名：
日期： 年 月 日
給鐘老師的一封信 4
親愛(ài)的鐘老師：
您好！
這學(xué)期開(kāi)學(xué)以后，您就不在教我了，和您見(jiàn)面的時(shí)光少之又少，這讓我有無(wú)比失落的感覺(jué)，突然間仿佛一切都變了，同學(xué)變了——以前的同學(xué)好友去了別的班，老師變了——您和以前的老師都去教別的班了，我覺(jué)得自己不堅強，接受這個(gè)新的環(huán)境還需要一段時(shí)間給自己勇氣。
鐘老師，您知道嗎？您是我談心的好朋友，我有很多事情不愿意和媽媽說(shuō)，卻都在不知不覺(jué)中告訴了您，您會(huì )耐心的聽(tīng)我說(shuō)的每一句話(huà)，給我解答每一個(gè)問(wèn)題，讓我有時(shí)候豁然開(kāi)朗，您總是鼓勵我，給我創(chuàng )造機會(huì )，讓我展示自己，現在我有很多的心里話(huà)，卻不知道告訴誰(shuí)了，這真是郁悶��！
我記得有一次我生病了，您給媽媽打了幾次電話(huà)問(wèn)我的情況，還告訴媽媽您治療拉肚子的秘方，媽媽感動(dòng)的對我說(shuō)：“淇淇真有福氣，遇到一位好老師�！蔽衣�(tīng)了，心里美滋滋的，身體的不適也減輕了很多。
鐘老師，好懷念和您一起相處的`時(shí)光，好想還能和您一起共渡以后的時(shí)光，可是殘酷的現實(shí)讓我要學(xué)會(huì )面對，新的老師新的同學(xué)。這也許向媽媽說(shuō)的那樣——人要學(xué)會(huì )慢慢長(cháng)大。
我有一個(gè)心愿就是讓我愛(ài)的人永遠都不會(huì )老，您也是我愛(ài)的人，我也希望您永遠都不會(huì )老，親愛(ài)的鐘老師，中國有一句古語(yǔ)：“一日為師，終身為父�！蔽业睦斫馐牵耗呐吕蠋煂ξ抑挥幸惶斓慕陶d，我一生也會(huì )受益無(wú)窮。我會(huì )永遠記得您，我的好老師。
今天是您的節日，我沒(méi)有給您華麗的禮物，只給您準備了一束花和我精心挑選的賀卡，還有一句我真心的問(wèn)候：“親愛(ài)的鐘老師，祝您節日快樂(lè )！”
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
給鐘老師的一封信 5
敬愛(ài)的鐘老師：
您好！這是我升入七年級后寫(xiě)給您的第一封信。鐘老師，回想起在您班級的那段時(shí)光是多么的溫暖��！我多么想念您��！我清楚地記得，剛升入六年級，我在開(kāi)學(xué)的那天上午一到學(xué)校，就聽(tīng)說(shuō)班主任是您，全校唯一的女班主任，又帶我們這群搗蛋鬼，能管好我們嗎？我心里頓生懷疑。
沒(méi)想到剛接觸一個(gè)月，我就改變了對您的看法。雖說(shuō)您沒(méi)教多少年，但卻好象是一個(gè)經(jīng)驗豐富的老教師。有時(shí)又像是一個(gè)充滿(mǎn)幻想和創(chuàng )造力的孩子王。您知道如何激發(fā)我們對學(xué)習的興趣；知道如何排除孩子們內心的種種困擾。正是您這種特殊的教育方法使我們朝氣蓬勃。但使我最佩服的是您的“勤”與“懶”。記得在一次班會(huì )課上，您對我們說(shuō)，您是一個(gè)“懶”老師，想培養出一批“勤”學(xué)生來(lái)�？稍谝院蟮娜兆永�，您對我們的鼓勵和教誨卻是“勤”的，并讓我們放開(kāi)手腳充分發(fā)揮才能。正因為您的“勤”與“懶”，才讓我們這群“懶”學(xué)生“勤”起來(lái)了。
下學(xué)期末，我們正面臨畢業(yè)與升學(xué)的雙重壓力，可是在您的課堂上我們又是那樣的輕松，如同一群天真的`孩子聽(tīng)一個(gè)大姐姐講故事一樣的快樂(lè )。曾經(jīng)我對“培優(yōu)班”這個(gè)新出現的名詞十分敏感，生怕以前的同學(xué)問(wèn)我分到了什么班�？墒悄鷧s一次次鼓勵我們重新振作起來(lái)，告訴我們：“太陽(yáng)每天都是新的�！闭沁@句話(huà)，正是您對我們的永不放棄，使同學(xué)們的精神又重新振作起來(lái)。大家以飽滿(mǎn)的熱情投入到畢業(yè)和升學(xué)的奮斗中來(lái)，且終于取得了可喜的成績(jì)。
鐘老師，謝謝您！在這短短的幾頁(yè)紙中，我雖然把您稱(chēng)呼為老師，但心目中，您更像一位令人尊敬和佩服的大姐姐。鐘老師，您現在已經(jīng)不教我們了，但您嚴謹開(kāi)放的教育教學(xué)方式、熱情誠懇的育人態(tài)度將永遠鼓舞我前進(jìn)！我也將銘記您的諄諄教誨，立下大志，優(yōu)化學(xué)習方法，盡情地吮吸知識的瓊漿玉液，讓智慧的花朵綻放，裝點(diǎn)神圣的桃李園地，以此來(lái)回報您以及天下所有辛勤的園��！祝您工作順利，生活愉快，永遠年輕，桃李滿(mǎn)天下！
您的學(xué)生：
20xx年12月22日
給鐘老師的一封信 6
敬愛(ài)的鐘老師：
您好！近來(lái)身體健康嗎？工作忙嗎？我有些心里話(huà)想對您說(shuō)，當面我不敢說(shuō)，就給您寫(xiě)封信。
我的語(yǔ)文月考成績(jì)不錯，不知道您是不是滿(mǎn)意了？總之，我是特別高興的。不過(guò)，我對自己的成績(jì)還不是很滿(mǎn)意，我希望能拿到滿(mǎn)分�？煲M(jìn)行期末考試了，可是我上課有時(shí)還不是很專(zhuān)心，有時(shí)還搞小動(dòng)作。不過(guò)請您原諒，在以后的時(shí)間里，我一定會(huì )嚴格要求自己，爭取在期末考試中取得好成績(jì)的.。
鐘老師，其實(shí)我覺(jué)得您挺辛苦的，因為您不但要批改那么多作業(yè)，晚上還要備課，一天忙忙碌碌，根本沒(méi)什么時(shí)間休息。不過(guò)您放心，我一定會(huì )做個(gè)盡職的好班長(cháng)，優(yōu)秀的好學(xué)生，不會(huì )讓您操心的！我也希望您每天都掛著(zhù)笑容來(lái)到學(xué)校，開(kāi)開(kāi)心心的，不要整天愁眉苦臉的。
有時(shí)候晚上我認為作業(yè)很少，就先出去大玩一通，回來(lái)的時(shí)候就馬馬虎虎地寫(xiě)作業(yè)，結果作業(yè)發(fā)下來(lái)，要么就是“書(shū)寫(xiě)太不認真了！”要么就是“書(shū)寫(xiě)太馬虎了！”總之總有一句不好的評語(yǔ)在后面�，F在準備考試了，我不會(huì )再去玩那么多了，晚上一定會(huì )一心一意、一絲不茍地完成作業(yè)再做別的事情的！
祝您:
工作順利
您的學(xué)生：
20xx年12月22日
給鐘老師的一封信 7
尊敬的鐘老師：
你好
畢業(yè)兩年沒(méi)有給老師寫(xiě)過(guò)一封信，也沒(méi)有什么聯(lián)系，不知道老師還記不得我，我們生日在同一天，曾經(jīng)那個(gè)高傲、自滿(mǎn)、活在極度空虛中的我，今天想給您說(shuō)說(shuō)我的心里話(huà)，雖然那曾經(jīng)的曾經(jīng)都回不去了，但是我卻是那么追憶和回味無(wú)窮。
小學(xué)六年時(shí)光匆匆過(guò)，屁大點(diǎn)孩子什么都不懂時(shí)就是您在做我們的班主任，領(lǐng)導著(zhù)我們這六十八個(gè)人的.家，小學(xué)六年您對教育事業(yè)矜矜業(yè)業(yè)，一絲不茍。您人格的美麗，您為了不聽(tīng)話(huà)的學(xué)生操碎了心，班里所有的同學(xué)您都一視同仁，一樣的對待。我們應該敬愛(ài)的張媽媽?zhuān)僖膊荒芑氐侥莻�(gè)每天能夠看您教書(shū)育人，孜孜不倦的時(shí)候，再也看不到您在三尺講臺教我們讀書(shū)認字的時(shí)候了，好懷念的時(shí)光啊。
再也回不到小學(xué)的時(shí)光了，以后有朋友親戚家孩子上學(xué)我是可以將孩子托付給鐘老師的，她是我們誰(shuí)都不可以褻瀆的人民教師，我沒(méi)有那么多的花樣巧語(yǔ)要說(shuō)，借此機會(huì )寫(xiě)出我內心的感受，鐘老師讓我一身受益匪淺，十年樹(shù)木，百年樹(shù)人��！
真心感謝鐘老師對我們的教育，給我們的關(guān)懷與愛(ài)，我還清楚的記得那個(gè)給我們精心置辦教室的張媽媽?zhuān)鞘悄鷮κ聵I(yè)的付出，此刻仿佛又看到您在深夜批改作業(yè)的身影，萬(wàn)分感謝您的教育之恩，俗話(huà)說(shuō)一日為師終生為父，您就是我的再生父母。
祝您身體健康！
您的學(xué)生：xx
給鐘老師的一封信 8
鐘老師：
您好！
當我們剛入學(xué)的時(shí)候，對所有的懵懵懂懂，您耐心地予以啟發(fā)，嚴肅的予以指正，使我和我的同學(xué)對所發(fā)生的事情或真、或假、或實(shí)、或虛，有了初步的認識。我和我們全班同學(xué)向您表示感謝。
我要感謝您的溫柔指導。有一次，我們在上班會(huì )課，我正津津有味地玩著(zhù)九階魔方，忽然聽(tīng)到一陣清脆的聲音：“你在干嘛呢？”我當時(shí)心想，這下肯定要挨批了。我承認了錯誤，但是還是害怕老師的責備，心里像揣著(zhù)只小兔子一樣，“砰砰砰”的跳個(gè)不停，可沒(méi)想到，老師不但沒(méi)有責備我，還諄諄教導了我：“魔方是鍛煉大腦的靈活和智慧的，你可以玩，但一定要課余時(shí)間玩，上課要專(zhuān)心聽(tīng)講，要學(xué)會(huì )珍惜這上課的45分鐘啊，明白了嗎？”聽(tīng)著(zhù)老師那溫和的`話(huà)語(yǔ)，我不停的點(diǎn)著(zhù)頭，同時(shí)也覺(jué)得羞愧萬(wàn)分，暗暗發(fā)誓要改掉這個(gè)這個(gè)毛病。
我要感謝您的教育之恩，您從點(diǎn)橫撇捺，aoei等慢慢教我們，端莊的方塊字，從吐字清晰到聲情并茂的普通話(huà)，從認識到如何正確使用標點(diǎn)符號，到懂得了尊敬，懂得了互助……您都大公無(wú)私的教給了我們，您教育了我們學(xué)寫(xiě)字學(xué)拼音學(xué)知識學(xué)最、學(xué)做人，辨別是非，在這些潛移默化的教育中，有些可能伴隨我們一生…
老師，我感謝您！感謝您對我們做的一點(diǎn)一滴，謝謝，老師！
祝您工作順利、身體健康、萬(wàn)事如意、越活越年輕！
xxx
20xx年xx月xx日
給鐘老師的一封信 9
尊敬的鐘老師：
您好！
您是我進(jìn)入高中的第一位班主任，相信也會(huì )是最后一位。臨近分班，您心中一定思緒萬(wàn)千，我雖不能為您分擔些什么，但我愿將我心底的感受以這封信的形式向您訴說(shuō)。
懷想第一次在公告欄上見(jiàn)到您的名字時(shí)，我想您一定是位儒雅的老師；當我第一次見(jiàn)到您時(shí)，我想您上了年紀，應該不會(huì )太負責；當與您相處了兩個(gè)多月后，我又想您比其他老師更負責，更認真。在這短短的兩個(gè)多月里，我認識了您三次。
您從事教育工作多年，遇到過(guò)形形色色的學(xué)生，像我這樣的一定數不勝數。雖然多年之后您不一定還會(huì )記得我，我也可能只是您生命中的一個(gè)過(guò)客，但我會(huì )永遠記住您，因為您將是與我?jiàn)^戰三年的戰友。
在學(xué)習上，您總能準確找出我的缺點(diǎn)與不足，與我進(jìn)行談話(huà)，每次與您交談我都能學(xué)到很多。關(guān)于選科，我依舊堅持初心，并不是因為某個(gè)人或某些事，而是因為您的一番話(huà)。如果能與您共同奮戰，希望我們都能堅持到最后的.勝利。
您是一位負責盡職的老師，在學(xué)習時(shí)嚴肅認真，也能在閑暇時(shí)間里與我們共同歡笑。您是我見(jiàn)過(guò)最懂學(xué)生心思的老師，總能在適當的時(shí)機提出最有利的想法。
分班后，更多的新面孔將注入這個(gè)班級，更多的趣事即將發(fā)生，讓我們一起為夢(mèng)想而努力拼搏。
此致
敬禮！
您的學(xué)生：xxx
給鐘老師的一封信 10
敬愛(ài)的鐘老師：
您好！我是您的學(xué)生：蘇睿。很榮幸能寫(xiě)信給您。
在此我跟您說(shuō)一聲，早上的第一節語(yǔ)文課我雖然講過(guò)話(huà)，但是我是告訴黃瑞海和何宇飛，待會(huì )兒上去讀的時(shí)候讀哪一句。我說(shuō)完就沒(méi)有再講過(guò)話(huà)，一直在認真聽(tīng)�？上У氖�，黃瑞海一讀完，鈴聲就響了。所以我們第三大組的三個(gè)小組都沒(méi)說(shuō)過(guò)。
我本以為第三節課您會(huì )讓沒(méi)說(shuō)完的小組繼續說(shuō)，可是沒(méi)有，您是在對我們進(jìn)行思想教育，說(shuō)上節課的紀律，您說(shuō)吵的人舉手，幾乎沒(méi)人舉手，其實(shí)好多人都吵了。當您說(shuō)在認真聽(tīng)的舉手時(shí)，卻有好多人舉手。您對我們思想教育的時(shí)候，我就在想：我一定要克制自己，不讓自己受別人的影響，也盡量不說(shuō)話(huà)。
我雖然這么想，但是我不得不承認，我在下午第二節課的時(shí)候吵過(guò)了，我沒(méi)有做到自己提的要求。
我有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)，喜歡看書(shū)、字寫(xiě)得還不錯、成績(jì)總體來(lái)說(shuō)還比較好這些都是我的優(yōu)點(diǎn)。我一定會(huì )把這些優(yōu)點(diǎn)繼續保持下去的.。
至于缺點(diǎn)嘛，有也是有的，但是應該不會(huì )很多吧。我的缺點(diǎn)有：在一些自己覺(jué)得不需要寫(xiě)很漂亮的字的時(shí)候就會(huì )把字寫(xiě)得不是很好看、脾氣不好、不喜歡吃有營(yíng)養的蔬菜。這些是我的缺點(diǎn)。我保證以后一定會(huì )改正這些缺點(diǎn)，讓自己變得更加完美的。
20xx年11月26日
您的學(xué)生：蘇xx
給鐘老師的一封信 11
親愛(ài)的鐘老師：
您好！
真高興能有這么一次機會(huì )給你寫(xiě)信。我有一些煩心的事情想跟您說(shuō)一說(shuō)。
您當我們班主任已經(jīng)快有一個(gè)學(xué)期了，在班里我經(jīng)常聽(tīng)見(jiàn)您表?yè)P張思奇、馬新等同學(xué)，他們也和您非常親近，而我和您卻越來(lái)越疏遠了。我知道自己是一個(gè)很淘氣的`小男孩，有時(shí)還會(huì )給班級減分，我也覺(jué)得很慚愧。
您也許還不了解，我是有很強的自尊心和自信心的，我也希望能得到您更多的表?yè)P和鼓勵。記得前幾天我三年級的一篇作文被全市評為佳作，還發(fā)了一個(gè)榮譽(yù)證書(shū)，我很自豪。原以為您也會(huì )像表?yè)P別人那樣夸我一下，可是您什么都沒(méi)有給我，我很沮喪，也很失望。
還有一次早自習，您讓全班同學(xué)背誦課文，張思奇回過(guò)頭兒來(lái)，讓我和他背，我只好答應�？蛇@時(shí)，我心里又有點(diǎn)擔心：如果您誤解成我們在說(shuō)閑話(huà)，怎么辦呀！但如果我拒絕他，他必然又會(huì )將我誣告，我不知所措。果真最后您還是把我抓住了，我想向您解釋?zhuān)赡粋�(gè)字也不聽(tīng)，我很氣憤。您為什么不肯聽(tīng)我解釋呢？多么希望您能站在我的角度，體會(huì )一下我的感受，我不總是錯誤的。
最后希望您可以再多給我幾次表現自已和改變自己的機會(huì )，也希望您可以抹去以前我留給您的壞印象。我也一定會(huì )盡力改掉自身的毛病，也相信您也可以做到，對不對？
敬祝
工作順利，萬(wàn)事如意。
xxx
20xx年xx月xx日
給鐘老師的一封信 12
敬愛(ài)的鐘老師：
您好！
鐘老師您就像一位辛勤的農丁，不辭勞苦地培育著(zhù)祖國未來(lái)的花朵，教會(huì )我們許許多多的知識。我們從一個(gè)剛出世的嬰兒，變成一個(gè)嬉戲打鬧的孩子，變成一個(gè)背上書(shū)包，跨入學(xué)堂的學(xué)生，變成一個(gè)知書(shū)達理，學(xué)富五車(chē)的人。這一切都要歸根于老師您的功勞。
春天來(lái)了，小草從地底鉆了出來(lái)，柳枝吐出了點(diǎn)點(diǎn)綠芽，燕子門(mén)嘰嘰喳喳地忙著(zhù)造房子。我們剛放完寒假，就回到學(xué)校，大家都很不情愿，也都無(wú)精打采的。老師您為了讓我們學(xué)習有動(dòng)力，就提出了一個(gè)方案：通過(guò)作業(yè)五角星的數量換卡通貼紙，等到有一定數量的貼紙時(shí)，就可以換一份禮物。每個(gè)人都很期待，也都有了動(dòng)力。我們班的語(yǔ)文成績(jì)也漸漸變得越來(lái)越好。
“叮鈴鈴”每當清脆悅耳的'上課鈴聲響起，您就會(huì )邁著(zhù)輕快的步伐走上講臺，津津有味地講起今天的課文。您有時(shí)講得幽默風(fēng)趣，有時(shí)講得引人入勝，有時(shí)講得妙趣橫生……三十六雙眼睛緊緊地盯住您，聚精會(huì )神得聽(tīng)您講課。下課了，您還在認真地批作業(yè)或備課，那一滴滴汗水就是您辛勤教誨的證據。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！蔽乙兄x您，您就像那燃燒的蠟燭，吐絲的春蠶一樣默默奉獻，傳授我們知識，卻不求回報。我在此由衷感謝您!
祝您
青春常在，健康快樂(lè )！
xxx
20xx年xx月xx日
給鐘老師的一封信 13
敬愛(ài)的鐘老師：
您好!
時(shí)間過(guò)得 真快，一眨眼，我離開(kāi)過(guò)浴山母�？焖膫�(gè)月了。剛到著(zhù)陌生的學(xué)校，我不太適應這兒的環(huán)境�？稍谶@里，我一直被這里的人們情深厚誼濃濃地包容著(zhù)、呵護著(zhù)。老師無(wú)微不至地關(guān)懷，同學(xué)們情同手足地幫助，鄰居們的問(wèn)寒問(wèn)暖。這似曾相識的感覺(jué)，使我更想念你，想念母校。
鐘老師，您現在在那里工作?過(guò)得怎樣?能來(lái)信告訴我嗎?
告訴您一個(gè)好消息，現在，我不光書(shū)寫(xiě)有了很大地進(jìn)步，寫(xiě)作水平提高得也特別快，這對別人來(lái)說(shuō)算不了什么，但對我來(lái)說(shuō)，卻要付出比別人雙倍多得汗水。新學(xué)校的.學(xué)生從二年級就開(kāi)始聯(lián)系看圖寫(xiě)話(huà)了，為了趕上其他的同學(xué)，我接受了班主任方老師的二條學(xué)習方法：一是“溫故而知新，可以為師矣”;二是“學(xué)而不是則罔，思而不學(xué)則殆”�，F在，我不光養成了每天寫(xiě)日記，摘錄好詞佳句的習慣，還在其中考試中，才得了全班第三名，使我明白：“山外有山，人上有人”的道理。
鐘老師，我想您應該也會(huì )為我高興的，是嗎?如果我的作文能在報上出現，一定給您寄一份去欣賞。
現在，我的各門(mén)功課在不斷進(jìn)步、提高，我今后會(huì )更加努力學(xué)習，爭取以?xún)?yōu)異的成績(jì)向您匯報!祝您
工作順利!心想事成!
您永遠的學(xué)生xxx
12月12日
給鐘老師的一封信 14
敬愛(ài)的鐘老師：
您好，近來(lái)身體可好？
您是我十分敬佩的一位老師，我很幸運能夠成為您的學(xué)生，雖然和鐘老師您相處只有三年時(shí)間，可這三年里您教給我的知識以及做人的`道理，一定會(huì )讓我終生受益。
老師您還記得嗎？其實(shí)我剛入學(xué)那會(huì )兒，最先并不是分在一四班，而是在另一個(gè)班，只不過(guò)我報名比較晚，被那個(gè)班的老師拒之門(mén)外了，當時(shí)我很無(wú)助，還好您接納了我，我當時(shí)感到無(wú)比的幸運和幸福，就好像在茫茫暗夜里行走不知所措時(shí)的一盞路燈，帶給了我光明和希望。您不光是一位和藹可親的老師，更像一位慈愛(ài)的媽媽一樣噓寒問(wèn)暖著(zhù)每位同學(xué)。
您既嚴厲又親切，您在教學(xué)中經(jīng)常會(huì )用鼓勵的方法，讓我們找到自信，記得有一節數學(xué)課，您提了一個(gè)問(wèn)題，我想都沒(méi)想就舉手回答，結果我答錯了，心想您肯定要批評我，可是您并沒(méi)有，反而表?yè)P了我說(shuō)鮑若瀚雖然答錯了，但是積極發(fā)言，精神可嘉，然后，叮囑我，下次回答問(wèn)題之前要先思考再回答，從這以后我上課更用心了，也更積極舉手回答著(zhù)您提出的每一個(gè)問(wèn)題。
鐘老師，跟您相處的這一段時(shí)間，我愈發(fā)敬您愛(ài)您。您像蠟燭，照亮我們的人生之路；您像橋梁，將我們送到知識的彼岸；您像園丁幫我們澆水施肥，你將我們身上的枯枝敗葉通通剪掉，讓我們茁壯成長(cháng)。在您的言傳身教之下，我們一天天長(cháng)大，也一天天學(xué)會(huì )了感恩，感謝您，老師！
祝
工作順利
身體健康
您的學(xué)生xx
20xx年元月25日
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