小學(xué)生給老師的一封信（通用20篇）
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小學(xué)生給老師的一封信 篇1
尊敬的老師：
您好！
我是xx，在給您寫(xiě)下這封信的時(shí)候我還有一絲的不好意思，因為第一次以這種方式將自己的心中所想對您說(shuō)，感恩節來(lái)臨之際，我希望通過(guò)這封信向您傳達我對您的感激之情，感謝您的辛苦付出，感謝您的諄諄教誨，老師謝謝您！
老師，您知道嗎，其實(shí)我一直想對您說(shuō)，其實(shí)在我看來(lái)您更像是我們的朋友，在您的身上，我第一次深刻地理解了“陽(yáng)光”的真正含義，有幸成為您的學(xué)生已經(jīng)是第xx個(gè)年頭了，在這幾年中從起初的陌生，到現在對您滿(mǎn)滿(mǎn)的感激，我要對您的付出說(shuō)一聲感謝，雖然此時(shí)的我不能以更為華麗的文字寫(xiě)出心中的感受，但是我希望盡管是自己比較簡(jiǎn)單的文字也能夠讓您感受到我的心意。
是您教會(huì )我適當地看淡得失，還記得有一次考試我得到了歷史最低分，看著(zhù)卷子上的試卷，我忍不住流下了眼淚，是委屈，是不甘心，你看到我情緒不對，就單獨與我談話(huà)，您當時(shí)對我說(shuō)的第一句話(huà)就是“想哭就哭出來(lái)”，邊說(shuō)邊拍著(zhù)我的肩膀，有那么一秒的遲疑，隨后便再也繃不住，大哭了出來(lái)，在這期間您只是在一旁默默的陪伴著(zhù)我，不知道是過(guò)了多長(cháng)時(shí)間，我的情緒漸漸地穩定了下來(lái)，在這之后您便開(kāi)始鼓勵我，告訴我“成敗乃兵家常事”，并且舉了很多的例子，讓我意識到作為一名小學(xué)生，什么樣的心態(tài)是我們應該具備的。從那開(kāi)始我便開(kāi)始嘗試去改變，果然在那之后我的生活明顯多了很多開(kāi)心的時(shí)刻，而且在我看淡得失之后，竟然還得到了很多意外的收獲。所以只是您的一次鼓勵，讓我有了很大的成長(cháng)。
我曾以為，教師這個(gè)職業(yè)就像是一個(gè)擁有“十項全能”的超人，因為我的老師什么都會(huì )，能幫我們解決好多問(wèn)題，但是后來(lái)我慢慢的意識到，老師的“什么都會(huì )”是為了幫助我們解決問(wèn)題，所以老師的付出，讓我怎能不感恩。雖然今年我已經(jīng)六年級了，即將小學(xué)畢業(yè)，也不知什么時(shí)候還能再見(jiàn)到您，但是我想對您說(shuō)的是，不管將來(lái)走到哪里，我都不會(huì )忘記您的教誨，爭取早日成人成才，成為您驕傲的學(xué)生。同時(shí)，我也想對您說(shuō)，您要照顧好自己的身體，不要過(guò)度勞累。
到此，這封信就要收尾了，我的心中也十分的不舍，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà)，祝愿您在今后的生活中工作順利、身體健康，我一定不會(huì )辜負您的期望！
此致
敬禮！
xxx：
xxxx年xx月xx日
小學(xué)生給老師的一封信 篇2
尊敬的王老師：
您好！
看到您在QQ上的留言，首先我感謝老師的關(guān)心，同時(shí)我也感受到了深深的壓力！
昨晚當我看到了我孩子最近的考試分數，才73分，而且還是班級的倒數第一，這個(gè)讓我做父親的深感羞愧，我知道我的孩子在目前狀態(tài)下絕對不屬于優(yōu)秀的范疇內，但是我也沒(méi)有想到成績(jì)居然會(huì )如此的差！
我個(gè)人總結了我孩子的問(wèn)題，他的問(wèn)題不是學(xué)習能力，而是學(xué)習習慣很不好！在幼兒園的時(shí)候我們沒(méi)有給他上過(guò)任何補習班，我都帶著(zhù)他玩，因為我希望我的孩子的底子是陽(yáng)光的，是快樂(lè )的！到了小學(xué)后，特別是聚集的那么多優(yōu)秀小朋友的拉小后，他的狀態(tài)還是幼兒園狀態(tài)，把學(xué)習當作游戲，完成了就可以玩別的游戲了，每次都想趕快把作業(yè)或者卷子做完目的是為了玩！學(xué)習的態(tài)度基本上就是應付！而且在他的世界里面游戲是唯一重要的事！
發(fā)現孩子的問(wèn)題后，我和我的妻子都在努力調整孩子的狀態(tài)，去掉游戲比學(xué)習重要的想法，建立學(xué)習就是生活的一個(gè)部分，學(xué)習就想空氣一樣，每天都要做，而且要做好！下一步讓孩子認識到主動(dòng)學(xué)習，甚至愛(ài)上學(xué)習！以學(xué)習為榮！事實(shí)上我們還在前一步，當然我們也知道，時(shí)間不等人，總不能等到大了以后才認識到學(xué)習的重要性，那個(gè)時(shí)候也已經(jīng)太晚了！
最后我想和老師說(shuō)一句：人生是個(gè)長(cháng)跑，我不想搶?zhuān)◤姡┡芨辉竿蹬�，我希望我孩子是個(gè)陽(yáng)光、快樂(lè )、懂得生活、珍惜榮譽(yù)、勇于承擔責任的孩子！這句話(huà)雖然有些推卸責任的意思，但是這個(gè)的確是做為父親的想法！畢竟孩子出了校園還要進(jìn)入社會(huì )的，學(xué)習好并不意味什么都好，但是反過(guò)來(lái)學(xué)習不好就意味著(zhù)很多機會(huì )他連碰一碰的機會(huì )都沒(méi)有！道理其實(shí)都懂，也希望老師給我孩子一點(diǎn)時(shí)間，我們會(huì )趕上大部隊的！
再次感謝老師的關(guān)心，我孩子給您添麻煩了！對不住了！
小學(xué)生給老師的一封信 篇3
親愛(ài)的老師：
您好！金風(fēng)送歡笑，丹桂花香飄。我想輕輕地對您說(shuō)幾句心里話(huà)：老師，人人多用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！眮�(lái)贊美您的無(wú)私奉獻。老師，您像甘甜的雨露，我們是嫩芽，您滋潤我們，讓我們茁壯成長(cháng)。
老師，您是園丁，我們是鮮花，您辛勤地培養我們，讓我們幸福地成長(cháng)。
老師，您是指南針，指引我們走向正確的方向，讓我們遨游知識的海洋。
您的教誨是春雨，您的關(guān)懷像陽(yáng)光，您的愛(ài)，我們永生難忘。
老師，您每天嘔心瀝血，不分白天夜晚認真備課、批改作業(yè)，不就是讓我們成為國家的棟梁之才嗎！我們一定不辜負您的期望，努力奮斗！
老師，在這教師節之際，我們衷心祝愿老師永遠健康，萬(wàn)事如意！
小學(xué)生給老師的一封信 篇4
敬愛(ài)的陳老師：
您好！
時(shí)間如流水一般，剛開(kāi)學(xué)時(shí)對學(xué)校的憧憬，仿佛還在眼前，而如今卻要告別這學(xué)習六年的校園。
您不是教我們班時(shí)間最長(cháng)的，卻是讓我印象最深刻的老師。還記得在六年級時(shí)滿(mǎn)懷期待地見(jiàn)到您，才驚訝地發(fā)現您是以前我表姐的老師，再加上您微胖的身材，瞬間就多了幾分親切感。也讓為這緊張的一學(xué)期松了口氣。
開(kāi)學(xué)時(shí)，您想我介紹了“聰”字的含義：認真聽(tīng)，仔細看，會(huì )表達，用心記。讓我重新定義了學(xué)習的方法，給于我好習慣。語(yǔ)文課上，您不僅把課內知識講得全面，更是滔滔不絕，有聲有色地把課外故事講得精彩，特別是品德課，那一個(gè)個(gè)引人入勝的故事激發(fā)了我學(xué)習興趣，拓展了我課外的知識。您十分有威嚴，剛上任不久，就整治班風(fēng)。您就像水把我們這盤(pán)散沙聚集在一起。
一開(kāi)學(xué)，您就給了我一個(gè)新職位——電腦管理員。這個(gè)職位對電腦不靈通而且打字又很慢地我無(wú)疑是哥巨大的挑戰，而每當我膽怯地向您一遍遍地請教時(shí)，您總是不厭其煩地幫助我。當您在同學(xué)面前大聲贊揚我發(fā)作業(yè)認真時(shí)，我也是無(wú)比自豪，更加珍惜這次機會(huì )。
在課上，您時(shí)不時(shí)的玩笑總能讓同學(xué)開(kāi)懷不已。您與同學(xué)們隨筆中的事情同喜同優(yōu)，是能交談心事的好友，與同學(xué)關(guān)系融洽。
這一年中，您誦讀時(shí)的抑揚頓挫講課時(shí)洪亮有力，歡笑時(shí)的爽朗…。。這些熟悉的聲音一直在我耳邊回蕩，您對我們的教誨我也銘記在心。
最后，我祝愿您身體健康，桃李滿(mǎn)天下！
小學(xué)生給老師的一封信 篇5
敬愛(ài)的李老師：
您好！
離開(kāi)您已經(jīng)兩年多了，這兩兩年多來(lái)，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在想念您。臨別時(shí)您讓介紹一下 我家日常生活情況，現在我向您匯報一件我認為最有意思的事。
今年春天，鄰居送給我家一只活潑可愛(ài)的'小花貓。我很喜歡，可爸爸不讓我養，說(shuō)么養貓有啥用，家里也沒(méi)耗子，貓身上還有病菌�！梆B！養！養！”我急了，和爸爸吵起來(lái)。媽媽過(guò)來(lái)解圍：“別吵！我看這樣吧，先把小貓留下，看它是干壞事還是干好 ，干好事留下，干了壞事可就…”“行！”我滿(mǎn)口答應。第二天一大早，我剛起床，聽(tīng) 、：媽媽在院里罵小貓，連忙披衣服跑出去。媽媽見(jiàn)我來(lái)了，就氣呼呼地對我說(shuō)：“看你寶貝貓，把牡丹給弄折了”原來(lái)是小貓淘氣，雙爪抓住花枝“蕩秋千”，把花枝弄斷， ．。媽媽一早看見(jiàn)了，非常生氣，所以大聲訓斥小貓。我求媽媽饒了小貓，媽媽答應了。了幾天，小貓又惹事了。小貓把爸爸心愛(ài)的摩托車(chē)后墊抓了一個(gè)大印子。爸爸心疼了，把小貓吊起來(lái)，用掃帚猛抽，把小貓打得死去活來(lái)。無(wú)奈，我又苦苦哀求了一次，爸才饒了小貓。不過(guò)，爸爸說(shuō)了，事不過(guò)三，再于一次壞事，當場(chǎng)打死小貓！我明白，爸爸媽媽對小貓已經(jīng)厭惡到極點(diǎn)，巴不得小貓再闖禍，好打死它。我害怕小貓再闖禍，天天把小貓關(guān)在小西屋里，不讓它出來(lái)。
一天中午，爸爸去小棚里找木頭做鏡框，半天才找出一小條，原來(lái)其它木頭全被子啃壞了。爸爸火了，拿起大掃帚滿(mǎn)棚子找老鼠�！爸�！”墻角邊傳來(lái)老鼠的叫聲。爸馬上跑過(guò)去，打了一掃帚，幾只老鼠被打得到處亂竄。爸爸一個(gè)也打不著(zhù)。我靈機一動(dòng)，立刻跑到小西屋把貓抱來(lái)。小貓正餓呢，一見(jiàn)老鼠，飛快地撲了上去，一下子按一只老鼠，咬斷了喉嚨。小貓又去抓第二只……看了這場(chǎng)“貓抓耗子”，爸爸不住地夸小貓有本事。我笑笑，說(shuō)：“那當初怎么不叫我養？”爸爸臉一紅，忙說(shuō)：“當初現在是現在！”哈！爸爸媽媽終于同意我養貓了！我真高興。一場(chǎng)小小“風(fēng)波”平息了。 ”
您說(shuō)，我們這一家子有意思不？
這封信就寫(xiě)到這里吧。
祝您
工作順利，身體健康！
您的學(xué)生 杜耀華
X月x日
小學(xué)生給老師的一封信 篇6
親愛(ài)的郭老師：
您好！
教師節快到了！在這里，我祝您教師節快樂(lè )！
郭老師，您就像我的媽媽一樣，我六歲上學(xué)，是您教我認識漢字、拼音、還有做人的道理，讓我從一個(gè)無(wú)知的兒童，變成了一個(gè)有文化、有理想的少年。有了您的熱情幫助，有了您的諄諄教誨，才有同學(xué)們的健康成長(cháng)。老師，謝謝您！
記得有一次我的手破了，您在中午盛飯的時(shí)候無(wú)意中看到了我手上的傷，就連忙詢(xún)問(wèn)：“手怎么了？疼不疼��？”我先是心頭一震，因為我被老師這兩句很簡(jiǎn)單但又透出關(guān)心的話(huà)語(yǔ)深深地感動(dòng)了。我輕輕地搖了搖頭，說(shuō)：“老師，沒(méi)事的，就是一點(diǎn)小傷�！崩蠋熉�(tīng)完點(diǎn)了點(diǎn)頭，微笑了一下，我向老師說(shuō)了聲謝謝，就回到座位上了。心里感覺(jué)特別溫暖。
過(guò)了一會(huì )兒，老師盛完了飯，走到我身邊對我說(shuō)：“來(lái)。你跟我出來(lái)一下！”“哦�！蔽逸p聲地應了一下，就隨著(zhù)老師走出了教室。此時(shí)我的心里忐忑不安，生怕自己犯了錯誤。但我的猜想是錯的，下面發(fā)生的事情讓我倍加感動(dòng)。
老師從辦公桌下面的小箱子里拿出了一包創(chuàng )可貼，溫柔地對我說(shuō)：“老師怕你一會(huì )寫(xiě)字的時(shí)候手疼，所以給你貼張創(chuàng )可貼，一會(huì )就沒(méi)那么疼了�！蔽业难蹨I在眼眶里來(lái)回打轉，嘴巴想說(shuō)什么卻一直沒(méi)有說(shuō)出口。在我回想這件事的時(shí)候，老師已經(jīng)迅速的幫我貼好了。我覺(jué)得這不僅僅是一張創(chuàng )可貼��！這里面包含著(zhù)老師對我的關(guān)心，從那一刻起，我就下定決心，一定要努力、刻苦地去讀書(shū)，考出優(yōu)異的成績(jì)來(lái)回報老師！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干！”這個(gè)詩(shī)句充分地刻畫(huà)出了老師的形象。老師，謝謝您！您辛苦了！我永遠愛(ài)您！
祝郭老師工作順利，身體健康！
您的學(xué)生：王嘉薇
小學(xué)生給老師的一封信 篇7
尊敬的焉老師：
您好！
光陰似箭，彈指之間，和您在一起六年的時(shí)光即將結束，我馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，回憶過(guò)去，那些難忘的往事卻歷歷在目。您是我們的領(lǐng)航人，是您在黑暗中點(diǎn)起了明亮的燈火，引導我們走上求知的道路；是您在學(xué)習的路程上為我們開(kāi)拓道路。
剛上學(xué)時(shí)，我還是一個(gè)無(wú)知的小男孩，是您把無(wú)知的我領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，帶我們在知識的海洋中遨游，在科學(xué)的世界里探索奧秘。您就像一位慈祥的母親一樣在關(guān)心著(zhù)我們，愛(ài)護著(zhù)我們。您的關(guān)懷好似和煦的春風(fēng)，溫暖了我們的心田。您的保護讓我們健康成長(cháng)，每當天氣變化時(shí)，您總提醒我們注意添加衣服，小心感冒。您還關(guān)心我們的日常行為，不允許我們說(shuō)臟話(huà)，培養我們良好的習慣。您總是在幫助我們，不讓我們受委屈，記得在上小學(xué)五年級的時(shí)候，有一天，下課了，我準備去操場(chǎng)上玩，在下樓的時(shí)候不小心摔倒了，胳膊摔到了樓梯的臺階上，您看到后，非常焦急，馬上叫來(lái)幾個(gè)同學(xué)，您和同學(xué)一起將我扶到學(xué)校醫務(wù)室進(jìn)行檢查，經(jīng)初步診斷是手臂骨折了，您馬上通知了我的家長(cháng)并親自搭車(chē)將我送到市中醫院進(jìn)行檢查，經(jīng)過(guò)醫院醫生的包扎處理后，我的疼痛很快得到了緩解，是因為您在第一時(shí)間把我送到了醫院并得到了及時(shí)治療的結果。確認無(wú)大礙后，您讓我的父母將我接回家中休息，您這才稍微松了口氣。我在家養病期間，您還多次去看望并給我補習功課，在您的關(guān)心下，我很快就完全康復了，學(xué)習也沒(méi)有被落下，在返校后的第一次考試中，我還取得了全班第五名的好成績(jì)，我高興極了，我非常感謝您！焉老師，您的身體不是很好，我深深地知道，這都是因為我們而累的，但為了我們，您卻無(wú)私地奉獻自己，太辛苦了！您總是說(shuō)，您最幸福的事就是看到我們一天天的長(cháng)大，學(xué)習一天天的進(jìn)步，我們的進(jìn)步就是您最大的驕傲。焉老師，學(xué)生不會(huì )辜負您的期望的。這六年，是您含辛茹苦的教育了我們，使我們收獲到了豐碩的果實(shí)�；貞浧鹞覀冊谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們都非常感謝您�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚使干�！边@是您的真實(shí)寫(xiě)照。祝您：工作愉快，身體健康，桃李滿(mǎn)天下！
您的學(xué)生：XXX
20xx年X月X日
小學(xué)生給老師的一封信 篇8
林老師，我很喜歡您，特別喜歡您的那雙會(huì )說(shuō)話(huà)的大眼睛。那雙眼睛時(shí)而溫柔，時(shí)而嚴歷，時(shí)而又能給人鼓勵。
林老師，我很喜歡您，您有一手漂亮的好字，您有一肚子滿(mǎn)滿(mǎn)的“墨水”，您有一腦子獨特的教學(xué)方法。此外，您還有一顆關(guān)愛(ài)學(xué)生的心。
有一次，您在繪聲繪色地朗讀著(zhù)課文，教室里鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們都沉浸在課文描繪的意境里，“哎喲！”我的小肚子突然莫名地痕了起來(lái)，想上廁所。我緊緊捏著(zhù)一包紙，剛想舉手卻又放下了，心想：我可不能打擾到林老師，這點(diǎn)小痛忍一忍吧！可我那不爭氣的肚子痛得更歷害了。我用手不停地揉著(zhù)肚子，咬著(zhù)尺子，希望這樣可以減輕疼痛。我的臉漲得通紅，我的鼻尖冒出了冷汗，我抬頭望了望老師，哈！四目相對，林老師好像讀懂了我的心思，快速走到我的身邊，輕聲問(wèn)我：“丹陽(yáng)，怎么了？是不是不舒服��？”“我……我……肚子痛�！蔽医Y結巴巴地說(shuō)�！澳蔷涂烊ド蠋�！”我趕緊抓住紙巾，奔向廁所。瞧，您的心是多么細，對我是多么關(guān)心。
三年了，我們在您的關(guān)愛(ài)下度過(guò)了許多美好的時(shí)光。您也許會(huì )問(wèn)，時(shí)間都去哪兒了？課桌上，您帶領(lǐng)我們在知識的海洋里遨游，時(shí)間在我們瑯瑯的讀書(shū)聲中滑走了；課間時(shí)，您和我們促膝談心，時(shí)間在我們的笑聲中飛走了；參加各種活動(dòng)，比賽，時(shí)間在我們分享成功的喜悅時(shí)溜走了。在年了，我有無(wú)數感謝的話(huà)想對您說(shuō)，但千言萬(wàn)語(yǔ)只能濃縮一句：謝謝老師，謝謝您。
小學(xué)生給老師的一封信 篇9
敬愛(ài)的徐老師：
您好！
第一次給您寫(xiě)信，有點(diǎn)兒緊張哦！
這個(gè)寒假，我認為過(guò)得有點(diǎn)散漫無(wú)章，或許是因為期末考試不錯，玩得過(guò)頭了。雖然在寒假剛開(kāi)始之際，我計劃有規律地完成一切該做的事，卻全在狂歡中給荒廢了。
馬上就要開(kāi)學(xué)了，我天天計算著(zhù)開(kāi)學(xué)日子的臨近，心里有著(zhù)無(wú)可抑制的慌張。是的，我很怕在開(kāi)學(xué)的檢測中栽跟頭，很怕自己的名次下滑，更擔心因此而得到的失望和焦慮。有時(shí)候明明在做著(zhù)一件必須做的事情，卻又惦記著(zhù)另外一件重要的事，因此而常常心不在焉。
還有幾天就要進(jìn)入下學(xué)期的生活了，我總在擔心自己是否已經(jīng)做好了準備？這個(gè)寒假有太多過(guò)后令我后悔的事，皆因我沒(méi)有做好準備。寒假作業(yè)自是不必提的，只是“張弛有度”這一方面值得我去思慮�；蛟S我應該嘗試改變自己了，一緊一松自是不如穩步上升來(lái)得輕松。
拋開(kāi)這些不說(shuō)，對于新的學(xué)期，我總是有著(zhù)新的期待。在我看來(lái)，新的學(xué)期總是一個(gè)新的起點(diǎn)，雖然大家基礎不同，起點(diǎn)有高有低，但我堅持認為后天的努力是能彌補的。提到“后天”這個(gè)詞，我想我的一個(gè)寒假都敗在這了，我總想著(zhù)明天再說(shuō)、后天再做，卻未曾想過(guò)，如果沒(méi)有了明天和后天，該做的事都該如何是好？到了學(xué)校，這種自欺欺人的想法怕是會(huì )使我的成績(jì)一溜煙地滑落！太多要改變、檢點(diǎn)的地方了！
新學(xué)期新氣象，五科主課的成績(jì)應是要往上拔一把了！在這一點(diǎn)上，我想征求您的意見(jiàn)：在學(xué)習之余再上興趣班，是否會(huì )影響學(xué)習呢？（當然，是與英語(yǔ)有關(guān)的。）我只怕“心有余而力不足”��！雖然父母都認為沒(méi)有大礙，但我認為還是可以詢(xún)問(wèn)一下您的意見(jiàn)。
最后恭祝您元宵節快樂(lè )！謝謝您認真地看完我的信！
祝您
身體健康
您的學(xué)生：汪歆貝
20xx年2月10日
小學(xué)生給老師的一封信 篇10
敬愛(ài)的周老師：
你好！您身體健康嗎？
在這六年美好的學(xué)習時(shí)光里，我們學(xué)得很開(kāi)心，不僅學(xué)到了豐富的知識，還學(xué)會(huì )了做人的道理。當您看到您的學(xué)生一個(gè)個(gè)都取得優(yōu)異的成績(jì)時(shí)，您一定會(huì )很開(kāi)心。您放心，您的學(xué)生一定不會(huì )讓您失望的。
當我回憶起當時(shí)與您一起學(xué)習的時(shí)光里，我總是會(huì )想：如果能再走進(jìn)您的教室，聽(tīng)您講課，那該有多好啊……我不會(huì )忘記您那慈祥的面孔和對學(xué)生的態(tài)度，因為您是那么的令人難以忘懷。
不知您還是否記得我三年級時(shí)，有一次下課。我在操場(chǎng)上玩，一不小心摔了一跤，摔得我渾身上下都疼。我的手腕還出了血，同學(xué)看到了，趕緊帶我到辦公室找您。您看了看我的手，問(wèn)：“疼嗎我哭著(zhù)回答道：“可疼了�！�
“先忍一忍，我那要給你擦�！蹦f(shuō)著(zhù)就從抽屜里拿出了紅藥水還要棉簽，您用棉簽沾了些紅藥水，小心翼翼地給我擦上藥，在擦藥的同時(shí)您還一邊吹吹傷口，生怕把我弄疼了。上完藥，你還親切的對我說(shuō)：“你以后要小心一點(diǎn)，待會(huì )別去玩了，在教室里休息休息吧！”
過(guò)了兩天，您有問(wèn)我：“你的傷口好些了嗎？還用不用在上點(diǎn)藥呢？”我搖了搖頭，說(shuō)：“謝謝您，老師，托您的福，我的傷口差不多好了�！蹦α诵�，說(shuō)：“那就好，不然我還擔心呢！”我開(kāi)心地笑了！
我想發(fā)自?xún)刃牡卣f(shuō)：“是您，給了我們母親般的情懷；是您，為我們照亮前方的道路；是您，在我們無(wú)助時(shí)，給予我們關(guān)愛(ài)；是您，用寶貴的時(shí)間傳遞給我們知識；是您，為了我們的學(xué)習，日夜操勞，您的青絲已染成了白發(fā)……我們永遠忘不了您！”
最后，希望您能桃李滿(mǎn)天下。身體健康，工作順利！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：黃小倩
20xx年07月02日
小學(xué)生給老師的一封信 篇11
敬愛(ài)的魯老師：
您好！
您就像一盞明亮的臺燈，為我們照亮，如果沒(méi)用您，我們就只能在黑暗中摸索。您就像一只指路的星星，為我們指路，如果沒(méi)用您我們就會(huì )迷路。您還像一座房子，為我們取暖，如果沒(méi)用您我們就會(huì )被凍死。您還像一位辛勤的園丁，培育著(zhù)祖國的花朵。在我的心里你永遠是一位最好的老師，雖然你嚴厲的批評過(guò)我們，但你一直對我們很好，還會(huì )給我們東西吃。
謝謝您我敬愛(ài)的魯老師！
敬禮
您的學(xué)生：
小學(xué)生給老師的一封信 篇12
尊敬的英語(yǔ)老師：
您好!
我的名字叫：林沁楠，是您的新學(xué)生。我的性格活潑、開(kāi)朗，一閑下來(lái)，就會(huì )去看看課外書(shū)。小學(xué)的成績(jì)還不錯。不過(guò)我有一個(gè)壞習慣--粗心，您還別說(shuō)，“粗心”它可淘氣了，常常在我考試的時(shí)候，跳到我的筆尖旁，害我每次考試都與滿(mǎn)分擦肩而過(guò)，但我相信，我一定會(huì )改掉這個(gè)壞毛病的。
初中的學(xué)習生涯對我來(lái)說(shuō)是陌生的，新的學(xué)習環(huán)境對我來(lái)說(shuō)也是陌生的，您，對我老說(shuō)當然也是陌生的。
我希望您是一位詼諧幽默的老師，能讓我們在開(kāi)心、快樂(lè )的課堂里學(xué)到知識，提高我們的學(xué)習興趣。這樣，我們就能上好沒(méi)一節課，成績(jì)也會(huì )跑得飛快。您不只要注重我們的學(xué)習成績(jì)的提高，而是讓我們德、智、體、美、勞全面發(fā)展。我一定會(huì )認真對待你布置的作業(yè)，我要認認真真的寫(xiě)好每一個(gè)字，認真對待每一篇作文，扎扎實(shí)實(shí)地完成各課學(xué)習任務(wù)，我能行，請相信我。
相信我能成為你的一位好幫手!
學(xué)生：xxx
20xx年x月x日
小學(xué)生給老師的一封信 篇13
敬愛(ài)的王老師：
您好！
是誰(shuí)帶著(zhù)我們領(lǐng)略了知識的海洋，是誰(shuí)告訴我們學(xué)習的快樂(lè )，對，是老師。但王老師是我最知心的老師。
回憶起四年級上冊的那一次，你給了我鼓勵也指出我的缺點(diǎn)讓我改正。
風(fēng)和日麗的下午我來(lái)到辦公室，我的心里就像十五個(gè)吊桶——七上八下，怕被老師罵，一個(gè)個(gè)問(wèn)題在我心中浮想聯(lián)翩。我放慢了步調走進(jìn)辦公室，湊巧呂教練也在那，我的心跳得越來(lái)越快。王老師和藹可親地說(shuō)：“你是一個(gè)很聰明的孩子，可呂教練對我說(shuō)這次出去比賽打的很不好，是不是太緊張了？”我慚愧地點(diǎn)了點(diǎn)頭，王老師接著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只要下定決心好好練就一定會(huì )成功，只要你有恒心和毅力，那你將會(huì )更成功，但是你要把呂教練說(shuō)的話(huà)聽(tīng)進(jìn)去用實(shí)際來(lái)表現�！甭�(tīng)了王老師的話(huà)，我對我下一次的比賽信心十足。
也終于明白失敗乃是成功之母的深刻含意，王老師的鼓勵讓我對自己躊躇滿(mǎn)志，受益匪淺。功夫不負有心人，我終于在嵊州市里取得了第四名的好成績(jì)。
祝
工作順利，萬(wàn)事如意！
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)生給老師的一封信 篇14
尊敬的老師：
尊敬的張老師，我是您教過(guò)眾多學(xué)生中的一員。你對我的教導如清泉般滋潤我幼小的心靈。張老師啊，我依賴(lài)并感激著(zhù)你，我想和你談一談在學(xué)校發(fā)生的一點(diǎn)一滴。
在上課朗讀課文的時(shí)候，你的聲音多溫柔呀。就像春天飄落的桃花花瓣。但是一有人說(shuō)話(huà)，你的聲音就像兩個(gè)性格不同的人嘴里發(fā)出來(lái)的一樣，變得嚴厲而尖銳，使人感到撲面而來(lái)的壓迫。如果這是你在講臺上的話(huà)，你一定會(huì )用食指、中指和無(wú)名指來(lái)敲黑板。當你教育完那些上課講話(huà)的同學(xué)，你就會(huì )說(shuō)：1、2等大家安靜之后，你再接著(zhù)說(shuō)：3、4，然后大家就會(huì )規規矩矩的坐端正，認真的聽(tīng)課了。
老師，我希望時(shí)間就停留在這一刻，大家都開(kāi)心的，不再改變。
祝您萬(wàn)事如意，身體健康。
愛(ài)你的學(xué)生：xxx
20xx年x月x日
小學(xué)生給老師的一封信 篇15
老師我想對您說(shuō)：“你是和煦的春風(fēng)，我是柔嫩的小芽，春風(fēng)拂面，讓我綻開(kāi)笑臉迎接每一天”。老師我想對你說(shuō)：“你是一名辛勤的園丁，我是一顆小小的花種，你用知識的雨露來(lái)滋潤我，讓我有能量的破土而出。領(lǐng)略大自然的美好”。
老師我想對你說(shuō)：“你是浩瀚的大海，我是一條四處飄泊的小船，你用博大的胸襟，讓美麗的浪花來(lái)指引我，向目標奮力駛去”。
老師我想對你說(shuō)：“你是蔚藍的天空，我是一只羽翼未豐的雛鷹，你用愛(ài)心為我護航，讓我有勇氣展翅高飛”。
老師我想對你說(shuō)：”你是肥沃的土地，我是一棵小樹(shù)，你用淵博的知識做養料，讓我茁壯成長(cháng)枝繁葉茂”。我們的心里已埋下了希望的種子！是的，要成功必須得努力——當別人在操場(chǎng)上嬉戲時(shí)，您卻與我們一起在教室中演算、探究，您講的口干舌燥卻似乎沒(méi)有停下的感覺(jué)；當別人在假期中與家人共享天倫時(shí)，您卻放棄了屬于自己的生活，依然與我們一起——揮灑汗水。
小學(xué)生給老師的一封信 篇16
親愛(ài)的老師:
您好！
老師,在這六年的學(xué)習就要結束了，不過(guò)在這漫長(cháng)的小學(xué)學(xué)習生活中，老師您那誨人不倦的形象，給我留下了很多的印象，此時(shí)我有很多話(huà)要和您說(shuō)：老師是帶著(zhù)我從那不懂事的低年級小學(xué)生，帶到高年級的學(xué)生，但在您的眼里，我永遠都是一位不懂事的低年級的學(xué)生，不過(guò)老師我們一定會(huì )懂事的，老師是把我們當成那一些風(fēng)箏一樣,因為你教了我們怎樣去飛翔，讓我們飛到中學(xué)、高中、大學(xué)，老師您就像蠟燭，點(diǎn)燃了自己，讓我們走那光明的路，在那路上我們迷路了，您都會(huì )出來(lái)指引我們怎樣的走那前面的路，不讓我們繼續的迷路下去，老師在這六年的時(shí)間里，您讓我懂得怎樣做人，不要讓自己迷在任何地方，但是隨著(zhù)時(shí)間的變化，我們已經(jīng)是一個(gè)在中學(xué)和小學(xué)的中間，我多么希望時(shí)間可以倒流，讓我還是一個(gè)不懂事的學(xué)生，讓我可以和老師您的師生之情再繼續下去，永遠永遠也不要改變，讓我在您的身邊聽(tīng)您的教誨，其實(shí)老師，回顧六年的歷程，我們的每一點(diǎn)成績(jì)，都凝聚著(zhù)您的心血和汗水；我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，都離不開(kāi)您的幫助和教導，六年就快結束了，在結束的一瞬間，我想對您說(shuō)：“老師我愛(ài)您！”
祝：您青春長(cháng)駐，身體健康!
您的學(xué)生：xxx
小學(xué)生給老師的一封信 篇17
和藹可親的呂老師:
您好!
“爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇�！鼻宄�，美夢(mèng)在窗外的陣陣炮竹聲中溜走。又是一年普天同慶，萬(wàn)眾一心，和家團圓的日子，我和媽媽也象往年一樣回婆婆家。婆婆家在離南京不遠的縣城中央。我跟你說(shuō)��！婆婆家的過(guò)年氣氛可熱鬧。婆婆幾天前就在廚房發(fā)開(kāi)了，煮咸菜，炒什錦，做團子。好像要把一年吃的都在這天弄完。廚房煙霧繚繞，婆婆就像穿了護衣的老仙女。公公呢？營(yíng)造新年氣氛是他的專(zhuān)長(cháng)。你看一大早，他也在一堆大紅對聯(lián)中忙開(kāi)了，一會(huì )兒找雙面貼，一會(huì )兒有擦門(mén)，一會(huì )兒又被婆婆揮來(lái)指去。這么冷的天，沒(méi)幾根頭毛的光頭上都有汗珠閃耀了；愛(ài)干凈的媽媽每年是一定會(huì )在午飯前洗澡的，還號稱(chēng)除舊迎新，洗去一年的不順和煩惱，清新爽潔過(guò)大年。我呢？就在這一堆幸福的忙碌中給您寫(xiě)信匯報這些，也讓我敬愛(ài)的呂老師足不出戶(hù)，感受別樣的新年氣氛。
最后祝您全家身體健康，祝您馬年在教學(xué)事業(yè)上，取得更加輝煌的成績(jì)！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：孔祥苓
小學(xué)生給老師的一封信 篇18
敬愛(ài)的老師；
我是您未來(lái)的學(xué)生----姚學(xué)銳，雖然我們之間還不認識，但我相信在不久的將來(lái)，我就會(huì )成為您的學(xué)生。我相信如果像我說(shuō)的那樣您一定會(huì )成為我們的好老師。
我未來(lái)的老師知識一定很淵博，這樣我們有不懂的問(wèn)題就可以請教老師，老師把這些傳授給我們。
我希望未來(lái)的老師每星期拿出兩節課的時(shí)間來(lái)給我們講些民族的風(fēng)俗，中國的輝煌，愛(ài)國的將士-------。
我希望未來(lái)的老師能和我們打成一片，讓我們在歡笑聲中學(xué)習。在歡笑聲中度過(guò)每一天。讓歡笑永遠陪伴著(zhù)我們。
我希望未來(lái)的老師是一個(gè)善解人意的老師，當我們做錯了事，不批評我們，而是開(kāi)導我們，當我們考砸了的時(shí)候，不吼我們，而是耐心的給我們講解。
我希望未來(lái)的老師是一個(gè)真正走到我們心里的老師，當我們不管遇到什麼困難的時(shí)候，第一個(gè)想到的是老師。
這就是我們未來(lái)的老師，我們心目中的老師。
祝：
萬(wàn)事如意
你未來(lái)的學(xué)生：姚學(xué)銳
5月28日
小學(xué)生給老師的一封信 篇19
敬愛(ài)的林老師：
您好。
您從三年級開(kāi)始接手我們這個(gè)班級，到現在已經(jīng)教了一年多了。您一直很用心地在教我們，我們也很認真地學(xué)。老師，您就像一個(gè)辛勤的園丁，澆灌著(zhù)祖國的花朵；又像一只勤勤懇懇的蜜蜂，不知疲倦地工作著(zhù)，為我們傳道、授業(yè)、解惑。我們從您那里學(xué)習到了許多知識和做人的道理。在您的諄諄教導下，我們從一個(gè)個(gè)懵懂少年逐漸地長(cháng)大了、懂事了。我們的進(jìn)步與您的教導是分不開(kāi)的，我們打心底里感激您。
可是，我最近在作文上遇到了些困難，寫(xiě)作文時(shí)沒(méi)有思路，不知道從哪里入手寫(xiě)，有時(shí)候冥思苦想了1個(gè)多小時(shí)還沒(méi)想出來(lái)。于是，我希望老師上課的時(shí)候能給我們講一些范文，讓我們參考一下，開(kāi)拓我們的思路，讓我們寫(xiě)作文的時(shí)候不再那么苦惱。
最后衷心地謝謝您一直以來(lái)對我們的關(guān)懷和呵護！
敬祝
您的學(xué)生：陳xx
20XX年X月XX日
小學(xué)生給老師的一封信 篇20
親愛(ài)的鐘老師：
黃老師是我見(jiàn)過(guò)最好的語(yǔ)文老師。鐘老師，您是我見(jiàn)過(guò)的最好的數學(xué)老師。
您跟黃老師講課和說(shuō)話(huà)的樣子是那樣的溫柔，讓人有了一種溫暖的感覺(jué)，您教會(huì )我們做題目。
是您教會(huì )了我那一道道讓我頭痛的解方程，是您教會(huì )了我我練習題、口算、分數、乘、除、加、減法。如果沒(méi)有您的話(huà)，恐怕我連分數是什么樣子都不知，解方程是怎樣算出來(lái)我也不知道。
小學(xué)六年的生活這么快，我們快要畢業(yè)了，跟您相處的日子也不多了。雖然您才教了我一年半，但是我忘不了您跟黃老師�！巴涣�、忘不了、忘不了你們得情，忘不了你們的愛(ài)�！蔽矣肋h忘不了您和黃老師。
鐘老師，在這里我要對您說(shuō)聲“對不起”。因為我們是一群頑皮的“野孩子”，經(jīng)常作業(yè)沒(méi)完成，惹您生氣，讓您傷心。我記得有一次我們全班人的作業(yè)都沒(méi)完成，我們實(shí)在讓您太失望了，您流下了失望的淚水。不知道是誰(shuí)說(shuō)了一聲：“鐘老師也太小氣了吧！
不就一次作業(yè)沒(méi)寫(xiě)嗎？干嘛還哭？”我也不知道是誰(shuí)說(shuō)的，要是我知道的話(huà)，我會(huì )問(wèn)他（她）為什么要這樣說(shuō)？鐘老師，對不起，我們以后再也不偷懶了，一定按時(shí)完成作業(yè)。
祝您
青春常在！
快樂(lè )每一天！
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