給知心姐姐的一封信(集合15篇)

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到書(shū)信吧，書(shū)信是向親人、朋友、同志問(wèn)候、談話(huà)、聯(lián)系事宜的一種應用文書(shū)。寫(xiě)信的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的給知心姐姐的一封信，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

給知心姐姐的一封信1

　　知心姐姐：

　　您好！

　　姐姐，我有一個(gè)好消息要告訴你。今年我哥哥以577的高分靠考上了重點(diǎn)大學(xué)。說(shuō)到哥哥，我真不知道怎么形容。

　　在今年緊張的學(xué)習中，哥哥的學(xué)習成績(jì)排在學(xué)校前二十名以?xún)�，可是高三的題目較難，他卻覺(jué)得自己的成績(jì)不好，晚上讀到12點(diǎn)才上床休息。在這種情況下，爺爺都陪著(zhù)哥哥，也直到12點(diǎn)才睡，就這樣日復一日，結果就在這樣一天的凌晨，爺爺突然生病了，可家里沒(méi)有能訴說(shuō)的'人，我的大姑姑和大姑丈都是聾啞人。此時(shí)哥哥毫不猶豫地背起爺爺，乘著(zhù)出租車(chē)，趕到了醫院。

　　在這情況下，哥哥卻沒(méi)有放棄學(xué)習，他用中午的一點(diǎn)兒時(shí)間，回家拿平時(shí)積攢下來(lái)的錢(qián)給爺爺買(mǎi)補品，如雞湯之類(lèi)的，拿到醫院給爺爺吃，若有一些肉嚼不動(dòng)的，他就拿回家切成小碎肉，買(mǎi)幾根大骨熬成湯，把肉放到湯里，用保溫瓶帶到醫院給爺爺吃。

　　哥哥在醫院里，一邊關(guān)心照顧爺爺，一邊加倍努力學(xué)習，功夫不負有心人，在哥哥的努力下學(xué)習成績(jì)提到了前十名。有時(shí)候，爺爺看著(zhù)哥哥這么刻苦學(xué)習，又要照顧自己，眼淚會(huì )不住地掉下來(lái)。

　　爺爺病好以后，回到家，對哥哥說(shuō)：我悶沒(méi)有白養你呀，你讀書(shū)這么認真，又要關(guān)心我，真是謝謝你！

　　這沒(méi)什么，我已經(jīng)長(cháng)大了，不像你們想像的那么小了，也應該學(xué)會(huì )照顧人了。

　　姐姐，你說(shuō)我哥哥的這種精神，是不是很值得大家學(xué)習呢？

　　祝您：

　　工作順利，天天快樂(lè )。

　　臨汾市實(shí)驗小學(xué)

　　五年（5）班

　　20xx年1月19日

給知心姐姐的一封信2

知心姐姐：

　　你好！我近期碰到很多件煩惱的事。

　　語(yǔ)文競賽時(shí)，是我很多備考過(guò)的題型不容易做，就連數學(xué)課、英語(yǔ)競賽也一樣。有許多困難的.問(wèn)題：記得有一次，我和媽媽去了一個(gè)漂亮的仙境湖，媽媽說(shuō)給我買(mǎi)水喝，我跟媽媽去了，但是，我不會(huì )小心摔跤，媽媽對我說(shuō)：怎么摔跤？每天全是那樣。實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)，我還有一個(gè)缺陷，便是非常容易摔跤，可我還沒(méi)有糾正。還有我感覺(jué)慢跑跑得十分慢，不要說(shuō)三百米了，二百米我跑了也會(huì )氣喘，一百米倒行。我還有一個(gè)學(xué)習上的難題：我語(yǔ)文練習冊有很多不容易，就連數學(xué)課也是那樣。

　　知心姐姐，您能告知我該怎么做呢？

　　祝：

　　身心健康，一切順利，天天開(kāi)心！

　　必須獲得協(xié)助的小君（小琳）

　　二零一零年2月4日

給知心姐姐的一封信3

知心姐姐：

　　您好。

　　今天給您寫(xiě)這封信，是想向您說(shuō)件令我記憶猶新的事。

　　那天下午，我走在放學(xué)的小路上，步履匆匆。晚霞映紅了天空，美麗的霞光照在我的臉上，我望著(zhù)遠處已經(jīng)隱隱現出的月兒，感到十分地孤獨�！鞍�，小陳走了后山路，小吳又不知跑到哪個(gè)地方了�！蔽倚÷暤剜止局�(zhù)“可真無(wú)聊啊!”

　　忽然，我望見(jiàn)了不遠處手提文件的蔡老師，我興奮極了，正想大聲呼喊，可心中的膽怯阻止了我。我只好繼續背著(zhù)沉重的書(shū)包，望著(zhù)積滿(mǎn)灰塵的'道路，數著(zhù)地上殘留的沙�！�…

　　數著(zhù)數著(zhù)，我又想起了今天早上的考試，好奇的我終于被“誘惑”了，我在原地想了好久，鼓足勇氣上前詢(xún)問(wèn)成績(jì)，蔡老師馬上回應了。于是我趁機與蔡老師溝通起來(lái)。

　　回到家，我心中吶喊：“我成功了!”

　　知心姐姐，我與您分享了這件事，您有什么啟發(fā)呢?哈哈!

敬祝

　　身體健康

　　xx

　　12月28日

給知心姐姐的一封信4

親愛(ài)的知心姐姐：

　　您好！

　　您還記得我嗎？我是youyou。

　　這個(gè)假期，我格外高興。因為表格從廣州來(lái)北京看我了！屈指算算，也有6、7年沒(méi)見(jiàn)了呢！他說(shuō)是來(lái)看我的，其實(shí)是跟他女朋友——王井姐姐約會(huì )的！他們兩個(gè)都是學(xué)霸，是在去年美國康奈爾大學(xué)夏令營(yíng)上認識的。今年，王井姐姐考上了康奈爾大學(xué)建筑系，哥哥說(shuō)這可是全美最好的建筑系��！哥哥也正在參加美國著(zhù)名大學(xué)的入學(xué)面試考試。平時(shí)，他們都用英文交流！

　　為了表示歡迎，媽媽約表哥和王井姐姐一起吃飯，也趁機交流一下學(xué)習經(jīng)驗。真可謂“不問(wèn)不知道，一問(wèn)嚇一跳”！王井姐姐之所以英文流利，從小時(shí)候開(kāi)始，她媽媽就只讓她看純英文動(dòng)畫(huà)片、電影，且不帶中文字幕。天��！王井姐姐太厲害了！我到現在還得看有中文字幕的呢！

　　知心姐姐，您知道嗎，最好玩的是王井姐姐對“爸爸”“媽媽”的稱(chēng)呼，她叫“父親”“母親”！剛開(kāi)始，我還以為她說(shuō)“父星”“母星”呢！我建議她說(shuō)：“姐姐，我都叫‘老爹’，‘老媽’了，你怎么還叫‘父親'’母親‘��？要跟上新時(shí)代的腳步哦！”

　　表哥對王井姐姐特別好。吃面的'時(shí)候，王井姐姐吃不下，又怕浪費，堅持要吃完。表哥一把搶過(guò)筷子，說(shuō)：“吃不下就不要吃了，小心腸胃！”知心姐姐，你說(shuō)，我要是也有一個(gè)這么體貼的學(xué)霸男朋友多好��！

　　媽媽說(shuō)她的朋友們都爭著(zhù)想請哥哥吃飯，聽(tīng)哥哥介紹學(xué)習經(jīng)驗呢！聽(tīng)到這，王井姐姐靦腆地笑了：“我媽媽也正在到處給別人做講座呢！”看來(lái)，“學(xué)霸”和“學(xué)霸的父母”是所有家長(cháng)的追星對象��！假期里，哥哥姐姐還用自己的一技之長(cháng)做兼職：幫助別人寫(xiě)英文推薦資料。他們已經(jīng)有了一份“共同基金”。

　　飯后，他們倆個(gè)要去看電影，我也爭著(zhù)要去。表哥卻說(shuō)：“你去了，就給我們當電燈泡了！”“電燈泡”時(shí)什么意思呢？回家后，我問(wèn)家人：“’電燈泡‘是不是說(shuō)我比王井姐姐更吸引人的注意，像明亮的燈泡一樣引人注目呢？”，全家10口人，一下子瞠目結舌，不一會(huì )兒，便哄堂大笑起來(lái)。姥姥給我解釋了“電燈泡”的含義，聽(tīng)了，我不好意思地紅了臉。

　　祝：

　　萬(wàn)事如意。

給知心姐姐的一封信5

知心姐姐：

　　您好！

　　知心姐姐，我不知道為什么上跳棋課時(shí)，我和黃敏琪下著(zhù)棋好好的，李冬頤走過(guò)來(lái)對黃敏琪說(shuō)：“黃敏琪你怎么和一個(gè)傻子下棋呢？”我聽(tīng)到傻子這二個(gè)字時(shí)默默的放在心里。

　　然后，我在心里想：“對！我的語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)再不學(xué)好一點(diǎn)兒就變成傻子了�！辈贿^(guò)我想了想對黃敏琪說(shuō)：“就下最后一次棋子�！毕抡n了我拿著(zhù)毛巾走岀教室排好隊，我一邊走一邊想，原來(lái)黃敏琪也知道我是這么不好的成績(jì)。怪不得黃敏琪非常少和我玩在一起，我一直以來(lái)都想讓著(zhù)黃敏琪，這一天聽(tīng)黃敏琪和李冬頤這樣一說(shuō)，讓我感受到了不好的感受，對我來(lái)說(shuō)是個(gè)非常傷心的'事。

　　后來(lái)，我拿好飯我想對黃敏琪說(shuō)今天的事情，不過(guò)我又不想告訴黃敏琪，還是默默的放在我的心中，等到過(guò)兩天再對黃敏琪說(shuō)幾句話(huà)語(yǔ)，我吃完飯后我就排好墊子，想起今天發(fā)生的事情，忍不住就哭了，淚水掉在衣服上，知心姐姐，能幫助我這一個(gè)傷心的問(wèn)題嗎？。還有，李冬頤為什么要說(shuō)岀這一些對我悲傷，這個(gè)問(wèn)題好傷心呀！希望知心姐姐幫助我這個(gè)忙，謝謝你，知心姐姐。

　　敬祝

　　身體健康！

　　小學(xué)生張雨欣

　　20xx年12月18日

給知心姐姐的一封信6

親愛(ài)的知心姐姐：

　　你好!

　　近來(lái)工作愉快吧?

　　你在來(lái)信中問(wèn)我落淚的事情，現在我就把事情的來(lái)龍去脈講給你聽(tīng)。

　　事情是這樣的：是在前些天，學(xué)校里發(fā)生的一件事，讓我流出了感謝的淚水。下午，我正和我的好朋友梁雅欣一起去上柔力球課。到了教室，教練說(shuō)：“大家先自己練�！蔽液土貉判酪粫�(huì )兒練八字繞環(huán)，一會(huì )兒練跨步繞環(huán)，一會(huì )兒練拋球繞環(huán)。教練說(shuō)：“停!”我們大家都停了下來(lái)。接著(zhù)，教練要求我們一起練習，可是我練得總不到位。被教練看到后，他很?chē)烂C地說(shuō)我，要加緊練習了!

　　雖然我心里有點(diǎn)害怕，但是還是更認真的練習起來(lái)。正在練習接球的時(shí)候，忽然有一只馬蜂飛了過(guò)來(lái)，我嚇得把柔力球拍使勁一揮，柔力球飛出了教室，飛到了草叢里。我心想：“接球的基本動(dòng)作還沒(méi)練好，又把球打飛了，如果被老師發(fā)現的話(huà)，我又要挨訓了�！庇谑�，我連忙跑出教室找球。我左找找，右找找，就是找不到。梁雅欣看見(jiàn)了，問(wèn)“甘欣雨，你怎么了?”我著(zhù)急地說(shuō)：“我的柔力球掉到了草叢里找不見(jiàn)了�！绷貉判勒f(shuō)：“我來(lái)幫你找�！蔽艺f(shuō)：“好�！蔽覀z一起找，一會(huì )兒去前面找，一會(huì )兒去后面找，一會(huì )兒去草叢旁邊找，可是怎樣也找不見(jiàn)。突然，梁雅欣指著(zhù)草坪后面溝里，掉著(zhù)的一顆柔力球，說(shuō)：“甘欣雨，快來(lái)看，這是不是你的`柔力球?”我立刻跑過(guò)去，看了看，說(shuō)：“是的，可是這么深，我們拿不到啊!”梁雅欣說(shuō)：“我進(jìn)去拿吧!”梁雅欣跳了進(jìn)去，拿到了我的柔力球�？僧斔龘炱鹎�，轉身往回走的時(shí)候，不小心把手劃了一下。但是她根本沒(méi)在意，趕忙跑過(guò)來(lái)，把球給了我，說(shuō)：“甘欣雨，這下子你不用‘擔心’了�！蔽艺f(shuō)：“謝謝你!”我一邊說(shuō)著(zhù)，一邊落淚了。

　　知心姐姐，我希望，在你的節目里，可以多播放一些有趣的動(dòng)畫(huà)片。

　　祝你：

　　工作順利!

寫(xiě)信人：XXX

XXXX年XX月XX日

給知心姐姐的一封信7

知心姐姐：

　　我自從上了六年級，被別人感動(dòng)的事到發(fā)生了不少，尤其是在我班主任身上，下面就請知心姐姐也來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧!

　　今天，第一節課是科學(xué)課，我們剛進(jìn)入狀態(tài)，卻被一句話(huà)打斷了——有一位同學(xué)說(shuō)：“老師，我的同桌!我們都隨好奇心看了過(guò)去，只見(jiàn)某某同學(xué)渾身發(fā)抖，臉色發(fā)白，嚇得我們不知所措，不一會(huì )兒，我們班主任來(lái)了，他的眼圈發(fā)紅，但什么也不想就抱起某某同學(xué)跑向公路，由于我們班主任很瘦，某某同學(xué)很胖，我們班主任明知道自己抱不動(dòng)，卻還是不顧一切地跑，我們看到這情景，都被感動(dòng)了，同時(shí)一想到這位同學(xué)的家世，就又被他的`不幸家世感動(dòng)了——他的媽媽不幸早逝，爸爸不能工作，只靠一個(gè)姐姐在酒店打工來(lái)維持家計，是多麼心酸啊!

　　過(guò)了幾天，我們老師告訴我們那位同學(xué)只是因為中暑才導致的一切可怕現象我們吊在心里的一塊石頭終于放了下來(lái)，下午的時(shí)候，那位同學(xué)回來(lái)了，他含著(zhù)淚對同學(xué)們說(shuō)了一聲“謝謝，你們讓我感受到了集體的溫暖”。這一聲謝謝打動(dòng)了我們全班人的心。在這里我想說(shuō)：“知心姐姐，我想麻煩你告訴天使姐姐，讓她用魔棒幫這位同學(xué)過(guò)上和我們那些掉進(jìn)蜜罐里孩子一樣的生活吧!我愿意與他平分生命。

寫(xiě)信人：XXX

XXXX年XX月XX日

給知心姐姐的一封信8

知心姐姐：

　　您好！我最近遇到了一件令我很苦惱的事，想向你討教。

　　我在班里原來(lái)好朋友多著(zhù)哩！最近，爸爸媽媽老讓我去參加興趣小組：什么寫(xiě)字班、作文班、英語(yǔ)班……忙得我不亦樂(lè )乎！

　　一天，我的好朋友張紅來(lái)了，她笑容滿(mǎn)面地對我說(shuō)：“李明呀！今天是我的生日，你來(lái)我家過(guò)生日吧！想不想？”我重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭，爽快地答應了。沒(méi)想到，麻煩就從這開(kāi)始啦！

　　“爸爸，媽媽?zhuān)　币换氐郊�，我便像只小燕子似地飛進(jìn)了屋�！皢�！什么事這么高興呀！”媽媽聞聲從廚房里迎了出來(lái)�！皨寢�?zhuān)�有個(gè)同學(xué)今天過(guò)生日，她請我到她家過(guò)生日呢！”我臉上顯得樂(lè )不可支。沒(méi)想到，媽媽聽(tīng)了，不但沒(méi)有同樣高興，反而變了臉色，把我拉到一邊，嚴肅地說(shuō)：“李明呀！你不是不知道，今天晚上還有美術(shù)班要上呢，你怎么能去參加同學(xué)的生日聚會(huì )呢？學(xué)生就是要以學(xué)習為主，次要的事不要參加，會(huì )荒廢學(xué)業(yè)的.呀，你怎么就不明白呢？”媽媽喋喋不休，又苦口婆心地說(shuō)了一大堆。后來(lái)爸爸知道了，也反對我去參加，我就沒(méi)去成。

　　第二天，我的一大群朋友圍住了我，他們唇槍舌劍地教訓我，之后一個(gè)個(gè)離我而去�，F在我一個(gè)人形單影只，于是我想到了向您討教，希望您有辦法。

　　祝您

　　工作順利！

　　李明

　　二〇一*年一月二十六日

給知心姐姐的一封信9

弟弟：

　　您好！

　　弟弟你的信我已經(jīng)收到，我看了，我也想到以前的'事，在我身邊也發(fā)生同樣的一件事，我也被同學(xué)疏遠了。我也很悲傷，朋友生日是應該去的，但是爸爸不讓你去，以后你同學(xué)生日，你就要說(shuō)服爸爸媽媽?zhuān)�讓他們更加相信你�?/p>

　　不能去同學(xué)家過(guò)生日，就要向同學(xué)說(shuō)不能去的原因，要不就會(huì )產(chǎn)生誤會(huì )咯，說(shuō)聲"對不起"。多一些與其他同學(xué)交流，爭取同學(xué)們的諒解，相信你同樣成為好朋友。

　　祝你

　　學(xué)習進(jìn)步！

給知心姐姐的一封信10

　　知心姐姐：

　　您好！我想和你說(shuō)說(shuō)心里話(huà)。日子一天天過(guò)去，我一天天長(cháng)大，現在已經(jīng)上四年級了，個(gè)子也隨著(zhù)年齡的增長(cháng)而變高，家里的很多玩具和公共場(chǎng)合里的幼兒游樂(lè )設施都不適合我了，我不想長(cháng)大。

　　爸爸媽媽工作很累，還要考慮很多事情。他們常說(shuō)：“其實(shí)小學(xué)生是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，最值得珍惜�！币郧拔也灰詾槿�，但現在才慢慢理解這些話(huà)的深意。成為大人后，我也要像爸爸媽媽一樣考慮很多事，沒(méi)有時(shí)間去看動(dòng)畫(huà)片，一些玩具、游樂(lè )設施都不適合玩。

　　過(guò)兩年多一點(diǎn)，我們就要從小學(xué)畢業(yè)，去讀初中、高中、大學(xué)，但我不想離開(kāi)我的小學(xué)老師，特別是班主任王老師。王老師教了我這么多年，讓我學(xué)到了很多知識，也懂得了做人的.道理。還有我的同學(xué)，雖然我和同學(xué)之間有時(shí)會(huì )鬧一點(diǎn)小矛盾，但真正離開(kāi)了同學(xué)們，才會(huì )體會(huì )到友情的珍貴。雖然今后還會(huì )遇上很多同學(xué)和老師，但我和小學(xué)的老師、同學(xué)們相處了那么久，想起畢業(yè)后大家都要各奔東西，我真覺(jué)得舍不得。

　　我們每一個(gè)人都會(huì )長(cháng)大，這是自然規律，我們無(wú)法控制和改變。我會(huì )好好珍惜和小學(xué)老師、同學(xué)在一起的時(shí)光，給自己的成長(cháng)歷程中留下美好的記憶。

　　敬祝

　　身體健康！

小學(xué)生：xxx

　　20xx年3月8日

給知心姐姐的一封信11

親愛(ài)的知心姐姐：

　　您好！

　　我是遵義市老城小學(xué)四年級一班的一名學(xué)生，名叫馮業(yè)宇。讓我把在學(xué)習生活中的事情講給您聽(tīng)好嗎？

　　上學(xué)期開(kāi)始，我的學(xué)習興趣下降了，學(xué)習成績(jì)也下滑了。爸爸媽媽和奶奶總說(shuō)我，給我講各種道理�？晌衣�(tīng)到學(xué)習就煩，寫(xiě)作業(yè)時(shí)也是邊寫(xiě)邊玩，常常晚上十一、二點(diǎn)才寫(xiě)完作業(yè)，為此，爸爸媽媽和奶奶很生氣，也想了很多辦法，可是效果都不理想。我也很想做一名優(yōu)秀的小學(xué)生，但由于缺乏毅力，總是說(shuō)到做不到，多次讓爸爸媽媽和奶奶傷心。

　　今天和爸爸去聽(tīng)了一堂中華傳統文化研究會(huì )主辦的做成功父母讓孩子成才的講座，對我和爸爸影響都很大。會(huì )后，我們買(mǎi)了一臺沃霖經(jīng)典聽(tīng)讀機。每天全家一起聽(tīng)經(jīng)典，讀經(jīng)典，營(yíng)造良好的學(xué)習環(huán)境，通過(guò)學(xué)習優(yōu)秀的.古今中外經(jīng)典作品，養成良好的生活習慣和學(xué)習習慣。相信在爸爸媽媽和奶奶的幫助和自己的努力下，我一定能夠成為一名優(yōu)秀的學(xué)生，將來(lái)成為一名有用的人。

　　祝：

　　身體健康、工作順利！

給知心姐姐的一封信12

親愛(ài)的閣樓上的公主：

　　你好！

　　你有好長(cháng)時(shí)間沒(méi)來(lái)過(guò)我的空間了，好長(cháng)時(shí)間沒(méi)有看我的.文章了，好長(cháng)時(shí)間沒(méi)有給我投票了，好想念你啊。

　　在你的筆下，變得生動(dòng)有趣，變得活潑開(kāi)朗，變的新奇可愛(ài)。本來(lái)寫(xiě)作不好的我，作文變得有趣起來(lái)，吸引了很多博友；本來(lái)不愛(ài)看作文的我，愛(ài)上了作文……這都是因為你啊。

　　在我灰心的時(shí)候，得到了你的鼓勵；在我難過(guò)的時(shí)候，得到了你的安慰；在我想不開(kāi)的時(shí)候，你會(huì )幫我分析；在我有疑問(wèn)的時(shí)候，你總是會(huì )給我一個(gè)滿(mǎn)意的答案……真不知道該怎么感謝你，如果沒(méi)有和你成為朋友，我還不知該怎么辦呢；如果沒(méi)有看你的作文，我就不會(huì )知道很多知識。

　　親愛(ài)的姐姐，如果你看到了這封信，就給我回信吧！

　　想你的公主

　　11月29日

給知心姐姐的一封信13

親愛(ài)的知心姐姐：

　　您好。

　　我是一名小學(xué)生。您是“孩子們的心靈調解師”，我想，您一定會(huì )幫我擺脫煩惱的！

　　我是一名“小書(shū)蟲(chóng)”。家里有各式各樣的書(shū)：科普類(lèi)、文學(xué)類(lèi)……但大部分都是厚厚的名著(zhù)，雖然很好看，但是有些書(shū)很枯燥。有些東西是很難理解透的。為了擴大我的閱讀范圍，我決定向其他類(lèi)型書(shū)“進(jìn)攻”！

　　但這一舉動(dòng)遭到了父母的極力反對，他們認為：除名著(zhù)之外的'沒(méi)有一本是好書(shū)。

　　課外書(shū)是寫(xiě)作靈感的源泉，可是父母們卻認為這些書(shū)是無(wú)益的。為此，我與父母大吵一場(chǎng)，這件事到現在還沒(méi)有結果。知心姐姐，我該怎么辦？

給知心姐姐的一封信14

知心姐姐：

　　您好！知心姐姐！

　　知心姐姐，你知道嗎？我是一個(gè)表面開(kāi)朗活潑、沒(méi)有煩惱的一個(gè)小姑娘，我得到了榮譽(yù)，我會(huì )找一個(gè)理由說(shuō)是巧合，我也不知道我怎么了，唉。

　　我最近有個(gè)煩惱，我喜歡唱歌，我愛(ài)唱歌！可是，每當在外面學(xué)唱歌的小班上，老師讓我唱歌時(shí)，我好像嘴巴上了封帶似的，就沒(méi)有膽子唱出來(lái)了�？粗�(zhù)那么多人看著(zhù)我，我一點(diǎn)兒也不敢唱。但是在家里沒(méi)有人時(shí)，我常常放開(kāi)嗓子唱歌，我發(fā)現我唱得不錯，真的能夠唱好。我在家里一遍遍試，可一到音樂(lè )教室就沒(méi)有膽子了，在合唱時(shí)卻有膽子唱，我該怎么辦呢？知道姐姐。

　　不開(kāi)心的講好了，給你分享一下我的快樂(lè )吧！去年期末的時(shí)候，我開(kāi)始用出十二分的精神來(lái)復習學(xué)習過(guò)的'知識，雖然比別人苦一點(diǎn)兒，比別人累一點(diǎn)兒，但是我收獲的卻是比別人高很多的分數：語(yǔ)文96。5分，比周丹聆都要高；數學(xué)100分，這是我多么想取得的成績(jì)，我居然做到了；英語(yǔ)97分，三門(mén)主課全部都在95分之上。老師對我越來(lái)越好了。有人說(shuō)過(guò)，比別人多一份努力，就可以收獲比別人多一份的成功。我想，這句話(huà)實(shí)在是太對了。以后我會(huì )更加努力，考到更高的分數的！知心姐姐，你一定會(huì )支持我的，對不對？你一定會(huì )支持我的！

　　今天我和你講了那么多，我現在真的感覺(jué)消失了一半煩惱，獲得了兩份快樂(lè )！

　　祝

　　身體健康！

給知心姐姐的一封信15

知心姐姐：

　　您好！

　　我發(fā)了很多作文過(guò)去，仍沒(méi)得到回復/我想：可能是寫(xiě)得不好‘所以不回復吧～為了證實(shí)我的想法,我特地想好一個(gè)問(wèn)題然后發(fā)到那個(gè)郵箱，看會(huì )不會(huì )回復”如果回復”說(shuō)明這個(gè)郵箱有人管理：是我寫(xiě)得不好；如果沒(méi)有人回復說(shuō)明這個(gè)郵箱根本就是"擺設/～果然/都好幾個(gè)月了，還沒(méi)人回答我的問(wèn)題��！

　　最后得出結論是/那個(gè)郵箱根本沒(méi)有人管理：查看～

　　我一直是貴報的忠實(shí)讀者，想投稿“卻不知投到那里去？我看了3月1日的報紙。發(fā)現各個(gè)編輯都有自己的郵箱”我抱著(zhù)僅有的一絲信念把這個(gè)問(wèn)題向知心姐姐傾訴，希望知心姐姐能幫我解決這個(gè)問(wèn)題"

　　我曾想過(guò)'如果電子郵件沒(méi)有人受理的話(huà)"只好用信寄過(guò)去了可我覺(jué)得自己有點(diǎn)傻放著(zhù)E－mail不用去寄信！

　　我也打過(guò)電話(huà)去問(wèn);編輯們自己的郵箱是什么？但每次不是打不通，就是說(shuō)編輯們都下班了“因此我一直都沒(méi)有得到答案’

　　我真切希望知心姐姐能告訴我,童話(huà)迷,和作文袋袋褲“他們自己的.郵箱��！這是我唯一的希望了��！

　　祝您工作順利��！

　　貴報的忠實(shí)讀者

　　20xx年3月4日

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