給貧困山區小朋友的一封信集錦15篇
在學(xué)習、工作乃至生活中,大家總少不了接觸書(shū)信吧,書(shū)信是人們相互交流情感與思想的工具。怎么寫(xiě)信才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的給貧困山區小朋友的一封信,希望能夠幫助到大家。

給貧困山區小朋友的一封信1
親愛(ài)的小朋友們:
你們好!
我是廣東省佛山市的一名小學(xué)生,我叫小蘭。我有著(zhù)秀麗的短發(fā),一雙炯炯有神的眼睛和能說(shuō)會(huì )道的嘴巴。我熱情、樂(lè )觀(guān)向上、開(kāi)朗大方,這就是我。
今天,我在網(wǎng)上看到了你們瘦弱無(wú)助的身影,看到你們那無(wú)助的`眼神,我的內心難以平靜下來(lái)。我還從網(wǎng)上得知你們的家境十分困難,常常吃不飽穿不暖,可你們卻非常想上學(xué),渴望學(xué)到你們夢(mèng)寐以求的知識?煽纯茨銈兊膶W(xué)校,一件件破舊的房子,墻壁有著(zhù)許許多多的裂縫,就像要塌了的房子一樣破爛不堪。一張張用磚頭堆起來(lái)的桌子,凹凸不平,并不像我們用的桌子那么平滑。你們從家里帶了了大小不一的破椅子,坐上去歪歪扭扭的。在沒(méi)有電燈,沒(méi)有風(fēng)扇,甚至沒(méi)有粉筆的情況下,你們任然能努力學(xué)習,不放棄自己學(xué)習的目標,真讓我佩服得心服口服。在這樣的環(huán)境下,你們的好學(xué)心總能那么強,學(xué)習成績(jì)總能那么優(yōu)秀,學(xué)習態(tài)度總能那么好。而我生活在大城市里,有著(zhù)各種各樣的學(xué)習用品,嶄新的書(shū)包,功能各異的筆,色彩斑斕的玩具……可我們卻身在福中不知福,不好好學(xué)習,整天想著(zhù)玩電腦游戲,看點(diǎn)電視節目?瓷鲜裁礀|西就非要不可,不懂得珍惜,就像小公主,小皇帝那樣刁蠻、任性,所以經(jīng)常挨家長(cháng)批評和責罰。與你們相比,我真是自愧不如!
通過(guò)這次“手拉手”活動(dòng),使我明白了:社會(huì )是一個(gè)大家庭,一方有難,八方支援。一個(gè)人有困難,大家都應該伸出援助之手,讓有困難的人變得溫暖,快樂(lè )起來(lái)。這就是“手拉手”活動(dòng)的真正意義。
我們都是中國人,我們都有著(zhù)一顆中國心。盡管我們相隔千山萬(wàn)水,但我們的心卻緊緊地聯(lián)系在一起。讓我們手拉著(zhù)手,心連著(zhù)心,在燦爛而明媚的陽(yáng)光下,快快樂(lè )樂(lè )的茁壯成長(cháng),健康的長(cháng)大吧!
祝
身體健康,學(xué)業(yè)有成!
五年級:***
給貧困山區小朋友的一封信2
雖然不認識,但是心有靈犀。我是一個(gè)陽(yáng)光活潑的男孩。我喜歡彈鋼琴、書(shū)法和畫(huà)畫(huà)。我們班每個(gè)人都穿著(zhù)干凈的衣服。沒(méi)有人的衣服和褲子上有補丁。但是一想到你的生活環(huán)境我就不能開(kāi)心。我們有整潔的桌椅,你們卻是破舊的桌椅。我們有白色光滑的瓷磚,但你是泥的。我們有先進(jìn)的多媒體,你連黑板都沒(méi)有。在這種環(huán)境下,你的學(xué)習甚至比我的還要好!我很開(kāi)心,也有點(diǎn)慚愧。
朋友,多么神圣的一句話(huà),我們學(xué)校開(kāi)展了手拉手的.活動(dòng),把我和遠方的你聯(lián)系在一起。牽手代表著(zhù)我們東方和你們西方的友好交往;牽手代表朋友之間友誼的力量;牽手代表我。不,我們所有小朋友的心都與你相連。我希望你能接受我們的邀請,把我、你和我變成我們,讓我們一起握住我們的小手,讓我們成為朋友,讓友誼天長(cháng)地久!
祝愿:
身體健康,上一層樓學(xué)習!
給貧困山區小朋友的一封信3
貧困山區的小朋友:
你們好!
雖然我們都不認識,也沒(méi)有來(lái)往過(guò);但我十分想與你們交個(gè)朋友,說(shuō)不定可以找到知心的朋友。我的名字叫林翔,是福建莆田麟峰小學(xué)的一名五年級學(xué)生,今年13歲了;是一位活潑開(kāi)朗的男孩,我的成績(jì)中等,時(shí)高時(shí)低。你們能幫助我穩定成績(jì)嗎?如果可以的話(huà),那可真該謝謝你們。我的愛(ài)好是下象棋,寫(xiě)毛筆字,寫(xiě)鋼筆字,還喜歡玩電腦,看電影。
我的學(xué)?擅懒!一進(jìn)學(xué)校就看見(jiàn)了一些花花草草,早上來(lái)到這兒;聞著(zhù)花香,聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們的朗朗讀書(shū)聲,令人心曠神怡!學(xué)校里有教學(xué)樓、圖書(shū)房(現在的圖書(shū)已被放在樓梯的書(shū)柜里了)、音樂(lè )室……學(xué)校環(huán)境十分美麗。
今天我寫(xiě)信給你們,還有一個(gè)非常重要的任務(wù),就是舉行一個(gè)“手拉手,心連心”的活動(dòng)。希望你們看到這封信時(shí),也一定要回信與我長(cháng)期保持聯(lián)系,如果有什么節日,我和你們便可以做賀卡或寫(xiě)信以表祝賀,F在新的'學(xué)期又開(kāi)始了,你們一定沒(méi)有學(xué)習用具而煩惱吧!我一定會(huì )呼吁大家捐贈學(xué)習用具給你們的,讓大家盡自己的微薄之力來(lái)緩解你們的燃眉之急,為西部建設做貢獻。暑假到的時(shí)候,我會(huì )讓你們一起來(lái)到我家中做客,吃我們莆田的的特產(chǎn),我也會(huì )把我最好玩的玩具給你們一起玩。你們也一定要把我請到西部去看大草原,去看一望無(wú)際的沙漠,如果你喜歡這項活動(dòng)的話(huà),你就馬上給我回信。
就寫(xiě)到這了,我一定會(huì )說(shuō)到做到,你也要回信喲!
祝你們
快樂(lè )!天天向上!幸福安康!
給貧困山區小朋友的一封信4
小朋友:
你好!
我知道我不認識你,但我在電視上面看見(jiàn)你們的生活不及我們,你們的學(xué)校沒(méi)有我們的美,你們在陰暗矮小屋子里學(xué)習,你們操場(chǎng)上那些設備與我們有著(zhù)大大的區別。
但是,你們不要為設施不好而沮喪,要把握好機會(huì )努力學(xué)習,我們學(xué)校,我們大家都在幫助你們,為你們捐款,把我們的書(shū),衣服等捐給你們,讓你們過(guò)上好的.生活,你們要好好學(xué)習,天天向上,長(cháng)大以后,好好報效祖國,為祖國做貢獻。
當然我們也在努力,努力讓祖國的科技飛速發(fā)展,為了我們祖國的將來(lái),讓我們一同創(chuàng )造美好未來(lái)!讓我們一起把努力轉成動(dòng)力,把動(dòng)力轉成能力,把能力轉成智慧,讓我們成為一顆顆閃爍的明星,照著(zhù)祖國的江河山川吧!
祝:學(xué)習進(jìn)步,身體健康!
來(lái)自遠方的朋友:XX
XX年XX月XX日
給貧困山區小朋友的一封信5
貧困山區的小朋友們:
你們好!我是在電視上看到那些打工子弟的心里話(huà)才知道你們的想法的,我的心里觸動(dòng)很大!
我終于明白了你們的思想感情,你們之所以不愿回答你們是誰(shuí),因為你怕被我們城里孩子笑話(huà),其實(shí)我們并沒(méi)有這樣想過(guò),我們是真正想跟你們做朋友的!“我們的校園很小,放不下一個(gè)鞍馬;我們的教室簡(jiǎn)陋,還經(jīng)常搬家;我們的教室很暗,燈光只有幾瓦;我們的桌椅很舊,坐上去吱吱啞;但是我們作業(yè)工整,我們成績(jì)不差……”聽(tīng)到這,淚水模糊了我的雙眼,因為在我的學(xué)校,有筆直的跑道,有寬闊的籃球場(chǎng),有嶄新的教學(xué)樓,有明亮的教室,有結實(shí)的桌椅……冬天,我們坐在教室里,烤著(zhù)暖氣,聽(tīng)老師上課;夏天,我們在教室里,吹著(zhù)空調,涼快極了。而這時(shí),你們可能正冒著(zhù)大雪往學(xué)校趕,也可能頂著(zhù)烈日,向學(xué)校奔去。你們的這種精神,是我們城里孩子做不到的。生活在貧困地區的小伙伴們,雖然你們的媽媽是清潔工人,你們的爸爸是建筑工人,但是他們是好樣的,他們?yōu)槌鞘凶鞒隽素暙I,為城市的那道風(fēng)景出了一把力,他們是以自己的勞動(dòng),自己的付出,自己的努力,得到了回報。不耕耘怎么有收獲?不學(xué)習怎么有知識?種瓜得瓜,種豆得豆。他們是我們的'榜樣,是值得我們學(xué)習的好榜樣!
雖然你們沒(méi)有漂亮的演出服裝,沒(méi)有精彩的表演,但是,你們用你們的心里話(huà)感動(dòng)了所有的人。在你們的心里話(huà)中,字字句句都是你們最真誠的表達。雖然你們沒(méi)有接受過(guò)任何表演訓練,沒(méi)有任何朗誦技巧,但是正因為你們純樸、真誠的表達才感染了所有觀(guān)看你們的節目的人。當今社會(huì ),真實(shí)已經(jīng)被謊言掩蓋了許多,這些你們的樸實(shí)喚醒了人們,讓他們找到了打造和諧社會(huì )的基石。
我一定會(huì )好好珍惜現在的生活,用更優(yōu)異的成績(jì)來(lái)匯報社會(huì ),我希望你們也可以一起努力,把你們的家鄉建設得更加美好!
給貧困山區小朋友的一封信6
遠方的小朋友:
你們好!我是山東省臨沂市郯城縣的一名小學(xué)生。
我知道你們那兒不富裕,在學(xué)校里沒(méi)有板凳、沒(méi)有課桌、沒(méi)有黑板,甚至沒(méi)有粉筆。
而我們這兒學(xué)習用品樣樣俱備,還有多媒體。你們那兒很辛苦,你們有時(shí)都吃不飽、穿不暖。甚至沒(méi)有地方住。
現在我們國家有開(kāi)發(fā)、建設山區的計劃。讓你們過(guò)的更好。
你們要堅強,不要被困難擊倒。
我們課本上有“手拉手”活動(dòng)。要幫助你們。我希望我們的心能連在一起,一起奮斗,好好學(xué)習,讓祖國變的更強大、更美好!
有空再聯(lián)系,再見(jiàn)!
祝
健康、快樂(lè )地成長(cháng)!
你們的`好朋友:李泳薪
20xx年4月15日
山東臨沂郯城縣郯城縣實(shí)驗一小學(xué)校五年級:李泳薪
給貧困山區小朋友的一封信7
給貧困山區的小朋友的一封信
小朋友:
你好!
我知道我不認識你,但我在電視上面看見(jiàn)你們的生活不及我們,你們的學(xué)校沒(méi)有我們的美,你們在陰暗矮小屋子里學(xué)習,你們操場(chǎng)上那些設備與我們有著(zhù)大大的區別。
但是,你們不要為設施不好而沮喪,要把握好機會(huì )努力學(xué)習,我們學(xué)校,我們大家都在幫助你們,為你們捐款,把我們的`書(shū),衣服等捐給你們,讓你們過(guò)上好的生活,你們要好好學(xué)習,天天向上,長(cháng)大以后,好好報效祖國,為祖國做貢獻。
當然我們也在努力,努力讓祖國的科技飛速發(fā)展,為了我們祖國的將來(lái),讓我們一同創(chuàng )造美好未來(lái)!讓我們一起把努力轉成動(dòng)力,把動(dòng)力轉成能力,把能力轉成智慧,讓我們成為一顆顆閃爍的明星,照著(zhù)祖國的江河山川吧!
祝:
學(xué)習進(jìn)步,身體健康!
來(lái)自遠方的朋友:
某某某
日期: 年 月 日
給貧困山區小朋友的一封信8
貧困山區的小朋友:
你們好!
我是實(shí)驗小學(xué)五(2)班的一名學(xué)生,叫董穎楚。今天,我在電視上看到了你們瘦弱的身影,還看到了你們無(wú)助的眼神。你們大都家境非常困難,常常吃不飽穿不暖,可你們卻非常想上學(xué),渴望學(xué)到一些你們夢(mèng)寐以求的知識。
可看看你們的學(xué)校吧!一間間破舊的子,一張張用泥土堆起來(lái)的桌子,同學(xué)們從家里帶來(lái)的大小不一的破板凳,沒(méi)有電燈,沒(méi)有書(shū)本,甚至沒(méi)有粉筆!這一切都是我們無(wú)法想象的。有的同學(xué)本上的字寫(xiě)得密密麻麻,寫(xiě)完了用橡皮擦掉,再用一次;有的同學(xué)的筆用得只剩手指頭那么長(cháng)了,還舍不得扔掉;有的同學(xué)的書(shū)包是媽媽用一些舊布頭縫成的;有的同學(xué)幾學(xué)期下來(lái),書(shū)本還像新的,書(shū)角一點(diǎn)也沒(méi)有卷起;有的同學(xué)……你們在那么艱苦的條件下,還學(xué)習,有的同學(xué)成績(jì)還好得出奇呢!你們的學(xué)習真令我們敬佩。
再看看我們吧。我們有各種各樣的學(xué)習用具,漂亮的書(shū)本,嶄新的文具盒,功能各異的筆,一個(gè)個(gè)色彩斑斕的書(shū)包……數不勝數。我們中許多同學(xué)都是家里的小公主、小,家里人整天都圍著(zhù)我們轉,可我們還身在福中不知福,不好好學(xué)習,整天想著(zhù)玩,看上什么就非要不可,老惹大人生氣。
通過(guò)我們的“手拉手”的活動(dòng),讓我們都能真正能感受到就是一個(gè)大家庭,一人有困難,大家都應該去幫助。我們可以通過(guò)援助,讓有困難的學(xué)生不再感到孤獨,讓他們感受到溫暖。也許我們捐助的東西微不足道。但無(wú)論什么,也許是一個(gè)書(shū)包,也許是一支鉛筆;也許是一本小書(shū),也許是一件潔凈的'汗衫;也許是日積月累下來(lái)的硬幣……但是在愛(ài)的天平上,他們永遠都是等值的。我相信,當你們收到我們的小禮物時(shí),一定體會(huì )到了溫暖,擁有了無(wú)限的歡樂(lè )。
我們都是祖國的花朵,我們一定要向你們學(xué)習,長(cháng)大以后更好地建設祖國,讓祖國的明天更加美好!希望與你們手拉手,共同進(jìn)步!
祝:
學(xué)習進(jìn)步,天天向上!
一個(gè)關(guān)心你們的同學(xué):
日期:年 月 日
給貧困山區小朋友的一封信9
貧困山區的小朋友:
你們好!
很奇怪收到我的來(lái)信吧,我先做一個(gè)自我介紹:
我是實(shí)驗小學(xué)五(2)班的一名學(xué)生,叫董穎楚。今天,我在電視上看到了你們瘦弱的身影,還看到了你們無(wú)助的眼神。你們大都家境非常困難,常常吃不飽穿不暖,可你們卻非常想上學(xué),渴望學(xué)到一些你們夢(mèng)寐以求的知識。
可看看你們的學(xué)校吧!一間間破舊的房子,一張張用泥土堆起來(lái)的桌子,同學(xué)們從家里帶來(lái)的大小不一的破板凳,沒(méi)有電燈,沒(méi)有書(shū)本,甚至沒(méi)有粉筆!這一切都是我們無(wú)法想象的。有的同學(xué)練習本上的字寫(xiě)得密密麻麻,寫(xiě)完了用橡皮擦掉,再用一次;有的同學(xué)的筆用得只剩手指頭那么長(cháng)了,還舍不得扔掉;有的同學(xué)的書(shū)包是媽媽用一些舊布頭縫成的';有的同學(xué)幾學(xué)期下來(lái),書(shū)本還像新的,書(shū)角一點(diǎn)也沒(méi)有卷起;有的同學(xué)……你們在那么艱苦的條件下,還堅持學(xué)習,有的同學(xué)成績(jì)還好得出奇呢!你們的學(xué)習精神真令我們敬佩。
再看看我們吧。我們有各種各樣的學(xué)習用具,漂亮的書(shū)本,嶄新的文具盒,功能各異的筆,一個(gè)個(gè)色彩斑斕的書(shū)包……數不勝數。我們中許多同學(xué)都是家里的小公主、小皇帝,家里人整天都圍著(zhù)我們轉,可我們還身在福中不知福,不好好學(xué)習,整天想著(zhù)玩,看上什么就非要不可,老惹大人生氣。
通過(guò)我們的“手拉手”的活動(dòng),讓我們都能真正能感受到社會(huì )就是一個(gè)大家庭,一人有困難,大家都應該去幫助。我們可以通過(guò)援助,讓有困難的學(xué)生不再感到孤獨,讓他們感受到溫暖。也許我們捐助的東西微不足道。但無(wú)論什么,也許是一個(gè)書(shū)包,也許是一支鉛筆;也許是一本小書(shū),也許是一件潔凈的汗衫;也許是日積月累下來(lái)的硬幣……但是在愛(ài)的天平上,他們永遠都是等值的。我相信,當你們收到我們的小禮物時(shí),一定體會(huì )到了溫暖,擁有了無(wú)限的歡樂(lè )。
我們都是祖國的花朵,我們一定要向你們學(xué)習,長(cháng)大以后更好地建設祖國,讓祖國的明天更加美好!希望與你們手拉手,共同進(jìn)步!
通過(guò)這次寫(xiě)信我我很希望能跟你們交朋友,你們會(huì )喜歡我嗎?
祝愿你們:
學(xué)習進(jìn)步,天天向上!
一個(gè)關(guān)心你們的同學(xué):
給貧困山區小朋友的一封信10
親愛(ài)的遠方朋友:
你好!
我們彼此還不熟悉對方,希望你聽(tīng)完我的介紹。我們可以成為好朋友!我叫王金瑤,是舞鋼市第一小學(xué)五(2)班的一名學(xué)生。我的愛(ài)好是跳舞,畫(huà)畫(huà),葫蘆絲。
我經(jīng)常在電視上看到你們貧困山區的小朋友,你們在陰暗的小屋里學(xué)習,沒(méi)有燈光,沒(méi)有舒適的椅子,而我們每天都能坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習。你們那里的家庭都很貧困。常常吃不飽,穿不暖。
我要對你們說(shuō),不要因為自己的生活條件差就沮喪,一定要好好學(xué)習,天天向上。我會(huì )把自己的一些漂亮的學(xué)習用品捐給你們。我以后不會(huì )在亂買(mǎi)零食,把平時(shí)的.零用錢(qián)都寄給你們雖然我的捐助是杯水車(chē)薪,但這是我的一份心意,希望你們看到會(huì )很開(kāi)心。知識就是力量,知識就可以改變一個(gè)人的命運。將來(lái)讓我們的祖國就建設的更加美好,為祖國做出偉大的貢獻!
這次我們班級舉行了“手拉手”活動(dòng)。你們要是遇到困難,大家都會(huì )幫助的。不會(huì )讓你們感到寂寞和孤單。
貧困山區的小朋友們,你們一定要努力學(xué)習將來(lái)讓父母過(guò)上幸福的生活。
祝:你們學(xué)習進(jìn)步,身體健康。
舞鋼市第一小學(xué)
五(2)班王金瑤
20xx年3月25日
給貧困山區小朋友的一封信11
山區的同學(xué)們:
你們好!
雖然我們擁有很好的學(xué)習生活的環(huán)境,但卻沒(méi)有好好利用自己所擁有的條件,浪費著(zhù)寶貴的時(shí)間虛度著(zhù)易逝的光陰。然而對于這樣的生活,我們卻全然不知。
那天我無(wú)意中在電視上看到一個(gè)關(guān)于你們的節目,當看到你們在微弱的燈光下看書(shū),在風(fēng)雨飄搖的教室學(xué)習時(shí),我才發(fā)現我有多浪費自己的學(xué)習時(shí)間。你們那瘦弱的身軀在泥濘曲折的.山路上艱難前行,但腳步卻又那么堅毅。你們那無(wú)助的看著(zhù)黑板的眼神,骨子里卻又透著(zhù)那么多的堅定。
你們那里的學(xué)生大都家境非常困難,吃不飽、穿不暖,但是你們非常想上學(xué),渴望學(xué)到一些你們夢(mèng)寐以求學(xué)到的知識。
在你們的學(xué)校里,是一間間破舊的房子,一張張破舊的桌子,還有同學(xué)們從家里帶的破舊的板凳。沒(méi)有電燈,沒(méi)有書(shū)本,甚至沒(méi)有黑板!這一切都是我們無(wú)法想象的。但你們在這么艱苦是條件下,還能堅持學(xué)習,取得優(yōu)異的成績(jì),這些都是值得我們學(xué)習的。
通過(guò)這次的“手拉手”活動(dòng),讓我們都能真正感受到社會(huì )就是一個(gè)大家庭,一方有難,八方支援。我們可以通過(guò)援助,讓有困難的學(xué)生不再感到孤獨,讓他感受到溫暖。也許我們捐助的東西微不足道。也許是一個(gè)書(shū)包,一支鉛筆,一本圖書(shū),一枚硬幣……但它代表了我們的情意。我相信,當你們收到我們的禮物時(shí),一定體會(huì )到了大家庭的溫暖,擁有了歡樂(lè )。
希望與你們手拉手,肩并肩,創(chuàng )造更美好的未來(lái)!
祝
學(xué)習進(jìn)步!
xxx
給貧困山區小朋友的一封信12
民主鄉中心小學(xué)小明同學(xué):
你好,我叫小李,是山東省平原縣實(shí)驗小學(xué)五年級一班的學(xué)生。開(kāi)學(xué)以后,我們學(xué)習了第一單元的“走進(jìn)西部”,我是多么向往西部地區啊!在《草原》一課中,我了解到西部如畫(huà)般的風(fēng)景,熱情好客的主人。在《絲綢之路》中我了解到了西部悠久的歷史和燦爛的文化。在《白楊》和《把鐵路修到拉薩去》中體會(huì )到了西部建設者默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻的精神?墒,我同時(shí)也知道了,西部還非常貧窮、落后。在課堂上老師通過(guò)因特網(wǎng)上給我們看了你的生活環(huán)境的圖片后,我驚呆了:你的生活環(huán)境竟然那么差!
矮小的房屋,小小的電視,簡(jiǎn)單的飯菜,破舊的衣服,身患重病又年邁的奶奶,還沒(méi)上學(xué)的弟弟、妹妹……太苦了。你早上天還沒(méi)亮就起床在土灶上做飯,照顧弟弟、妹妹起床,吃飽飯還要刷鍋洗碗,給妹妹梳頭,走路上學(xué)。放學(xué)回到家又得到田里干活,一邊學(xué)習一邊照顧妹妹和身患重病的奶奶。衣服都舊了、破了還在穿。
比起你來(lái),我就差遠了。每天早上,我都是在家長(cháng)做好飯后的`催促聲中,睡眼惺忪地穿衣、吃飯,頂多幫著(zhù)家長(cháng)擦擦桌子、遞遞盤(pán)子,心情好時(shí)才刷碗,心情不好誰(shuí)支使我都不動(dòng)。學(xué)習成績(jì)也經(jīng)常因為馬虎而忽高忽低。我打心眼兒里佩服你,在這么艱苦的條件下仍然努力地學(xué)習,得了滿(mǎn)墻的獎狀。
我和我的同學(xué)們準備和你們那里的小朋友們開(kāi)展“手拉手”活動(dòng),對于這次活動(dòng),我的想法是:首先,我們通過(guò)書(shū)信建立聯(lián)系。我們先給你寫(xiě)信,你們收到后一定要回信,介紹一下你們那里的情況。比如學(xué)校的環(huán)境,學(xué)習情況,生活狀況。在書(shū)信中交流,互相了解。
然后,我們會(huì )發(fā)動(dòng)同學(xué)搞募捐,向你們捐一些需要的東西,如漂亮的衣服,好吃的食品,好玩的玩具和學(xué)習用品、錢(qián)。通過(guò)郵局來(lái)寄給你們。我們還會(huì )在升旗儀式上請校長(cháng)呼吁全校同學(xué)來(lái)幫助你們。
最后,我們還想利用假期到你們那里居住一段時(shí)間,體驗一下你們那里艱苦的生活,鍛煉自己的意志,培養獨立自主的能力。同時(shí)歡迎你們也到我們山東來(lái),體驗一下城市生活,觀(guān)賞山東的美景:蔚藍的大海、雄偉的泰山、古老的孔府。
我們一定要互相幫助、好好學(xué)習,長(cháng)大以后做國家的棟梁,建設好我們的家園!
給貧困山區小朋友的一封信13
貧困山區的小朋友:
你們好!我來(lái)自山東省濟南市。我是一名boy,我今年11歲了,上五年級了。你們現在的生活好些了嗎?
我們班有些同學(xué)提出建議說(shuō):“我們一起為貧困山區的小朋友們捐款吧!”有好多同學(xué)都同意。我想:不久的將來(lái),你們的生活也會(huì )變得和我們一樣的。
我告訴你,我們淮北市有個(gè)相山公園,我最喜歡到那里玩了。每逢節假日,爸爸媽媽都會(huì )帶我去那里玩。相山公園里有兒童樂(lè )園、動(dòng)物園、相山廟、電視塔和將軍亭等地方。
我經(jīng)常去兒童樂(lè )園。那里有好多好玩又刺激的游戲。我坐過(guò)摩天輪,當到達最高地方的時(shí)候,放眼望去相山公園的景色盡收眼底。人工湖就像一塊碧綠的翡翠。兒童樂(lè )園還有好多其他的游戲。有些游戲在空中旋轉180°,在上面玩的時(shí)候感覺(jué)還好,但是,一到地面上來(lái),立即就感到頭昏腦脹或上吐下瀉的。
動(dòng)物園里也是挺好玩的。有機靈的猴子;兇猛的老虎;漂亮的孔雀;恩愛(ài)的鴛鴦?傊,這里的動(dòng)物應有盡有,我也記不住他們的名字。
雖然,兒童樂(lè )園和動(dòng)物園里都好玩。但是爬山還是我最喜歡的。因為爬山可以鍛煉身體。
我每次爬山都是先爬將軍亭,然后從將軍亭繞一大圈到電視塔。在爬山的過(guò)程中,你會(huì )看到一些從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的植物。如果是春天去的話(huà),在山上的階梯旁,會(huì )有一些迎春花,有時(shí)還會(huì )碰見(jiàn)一些白色的,好像茉莉花似的.,白白的,小小的,一搖樹(shù),就像下雪似的。走在哪里都會(huì )看到一簇簇漂亮的花兒,在山腳,還有一片桃樹(shù),開(kāi)花時(shí),許多人都來(lái)賞花。沒(méi)有一個(gè)人不夸這桃花開(kāi)的漂亮。
從電視塔上下來(lái),就是人工湖了,這湖是工人們一點(diǎn)一點(diǎn)挖出來(lái)的,水也是清澈見(jiàn)底。時(shí)不時(shí)的還能看見(jiàn)一兩條小金魚(yú)呢!湖面上有幾條小船。一陣風(fēng)吹來(lái)湖面上蕩起層層漣漪。
貧困山區的小朋友,這里風(fēng)景如畫(huà),如果有空的話(huà),歡迎你們來(lái)做客!
祝:
好好學(xué)習天天向上
潘耀澤20xx年4月6號
山東濟南張碼學(xué)區小學(xué)五年級:潘耀澤
給貧困山區小朋友的一封信14
小朋友:
你好! 我知道我不認識你,但我在電視上面看見(jiàn)你們的生活不及我們,你們的學(xué)校沒(méi)有我們的美,你們在陰暗矮小屋子里學(xué)習,你們操場(chǎng)上那些設備與我們有著(zhù)大大的區別。
但是,你們不要為設施不好而沮喪,要把握好機會(huì )努力學(xué)習,我們學(xué)校,我們大家都在幫助你們,為你們捐款,把我們的書(shū),衣服等捐給你們,讓你們過(guò)上好的生活,你們要好好學(xué)習,天天向上,長(cháng)大以后,好好報效祖國,為祖國做貢獻。
當然我們也在努力,努力讓祖國的科技飛速發(fā)展,為了我們祖國的將來(lái),讓我們一同創(chuàng )造美好未來(lái)!讓我們一起把努力轉成動(dòng)力,把動(dòng)力轉成能力,把能力轉成智慧,讓我們成為一顆顆閃爍的明星,照著(zhù)祖國的.江河山川吧!
祝: 學(xué)習進(jìn)步,身體健康!
來(lái)自遠方的朋友:
陳妮珊
給貧困山區小朋友的一封信15
親愛(ài)的朋友:
你好!
我叫許夢(mèng),你們肯定不認識我,迫切地想知道我是誰(shuí)吧!我是四川省德陽(yáng)市岷山路五年級學(xué)生。
最近我們學(xué)校組織了“手拉手”活動(dòng)。其實(shí)這個(gè)活動(dòng)就是把城里的孩子山區的孩子互相補助各方的短處,讓我們變得更親近。還可以讓我們體會(huì )到城市孩子不能擁有的精神!笆掷帧被顒(dòng)可以說(shuō)是再好不過(guò)的活動(dòng)了。
今天我在電視上看到你們每天天還沒(méi)亮,穿著(zhù)破爛不堪的涼鞋走在泥濘的路上,走了幾個(gè)小時(shí)的山路才到了學(xué)校。學(xué)校里沒(méi)有寬闊的操場(chǎng),沒(méi)有五星紅旗飄揚,連上課鈴也是用廢棄的鐵鋤頭敲響。每天中午都是自己煮飯,吃的都是稀飯和一小盤(pán)白菜,更不說(shuō)吃肉了?赡銈儏s總是樂(lè )觀(guān)的面對生活,臉上總是笑容滿(mǎn)面、總是佷滿(mǎn)足的樣子。這就是城市孩子不能擁有的精神。
和你們相比,我們的'學(xué)習條件與學(xué)習環(huán)境比你們好多了。我們的學(xué)校很大,很漂亮。有寬闊的塑膠操場(chǎng)、有嶄新的食堂,有音樂(lè )室、計算機室等專(zhuān)業(yè)教室,還有完好的體育教材。在生活中,有爸爸媽媽、爺爺奶奶的關(guān)心和照顧,我們吃好的,穿好的。每周還有合理的零花錢(qián)。我們還可以買(mǎi)自己喜歡的課外書(shū)看?晌覀冇袝r(shí)還不滿(mǎn)足,覺(jué)得食堂里的飯菜不好吃,桌子太舊,自己穿的鞋子不夠好看。
朋友,通過(guò)這次“手拉手”活動(dòng),我想把自己書(shū)柜里認為比較好看的書(shū),和我的一些漂亮的文具盒送給你!讓我們手拉著(zhù)手迎接更好的未來(lái)!
祝你
學(xué)習進(jìn)步!身體健康!
你的朋友:許夢(mèng)
20xx年2月26日
德陽(yáng)市岷山路小學(xué)五年級:夢(mèng)麗子
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