給遠方小學(xué)生的一封信(集錦15篇)
在學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)書(shū)信吧，書(shū)信是向親人、朋友、同志問(wèn)候、談話(huà)、聯(lián)系事宜的一種應用文書(shū)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一封優(yōu)秀的書(shū)信呢？下面是小編整理的給遠方小學(xué)生的一封信，歡迎大家分享。
給遠方小學(xué)生的一封信1
親愛(ài)的朋友：
你好!我是個(gè)性格開(kāi)朗的小男孩，也是個(gè)愛(ài)笑的男孩，臉上總是掛著(zhù)陽(yáng)光的笑容，而我最喜歡的事情就是玩電腦了。
我的家鄉莆田著(zhù)名的旅游圣地——湄洲島。每到每年的節日或假期湄洲島上是人山人海的一片。每當到了每年的`農歷三月二十三，湄洲島上匯集了來(lái)自五湖四海、海內外人士，因為農歷三月二十三是媽祖的生日……莆田的旅游景點(diǎn)多的數不勝數，等你來(lái)到莆田，我當你的導游。
你的家鄉是什么樣的?一定也很美麗吧。也許是繁華的美，也許是古樸的美，純凈是的美，我想你和我一樣都很愛(ài)自己的家鄉!
你的家鄉是什么樣的?能告訴我嗎?
今天我寫(xiě)信給你，還有一個(gè)更重要的任務(wù)，我非常希望和你成為手垃手的對象!我希望我們能長(cháng)期地保持聯(lián)系，并且能夠開(kāi)展手拉手活動(dòng)。比如我們可以一個(gè)月通一次信，在盛大的節日進(jìn)行自制賀卡交流活動(dòng)，如果有條件我們還可以一個(gè)學(xué)期開(kāi)展一次手拉手活動(dòng)，你還可以到我們的學(xué)校參觀(guān)，還可以到我家里做客，我會(huì )把我最喜歡給你看。不知道這樣的活動(dòng)你是否喜歡?
看了我的計劃之后你有什么更好的建議沒(méi)有，如果有希望你可以在回信中告訴我，也希望可以盡快收到你的回信哦!
祝：學(xué)習進(jìn)步!
你遠方的朋友
給遠方小學(xué)生的一封信2
遠方的朋友們：
你們好！
雖然我們沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面，但是我愿意用一顆真誠的心與你們交朋友。我叫XXX，今年十一歲，是個(gè)活潑、好動(dòng)的男孩。我長(cháng)著(zhù)一雙大大的眼睛，圓圓的小臉蛋上長(cháng)著(zhù)兩個(gè)討厭的小黑痣，特別是嘴巴上的小痣，媽媽總叫它“貪吃痣”。
我是一個(gè)五年級的小學(xué)生，就讀于江西省九江市潯陽(yáng)區龍山小學(xué)，我們的校園非常美麗。下面，我來(lái)給你們做個(gè)簡(jiǎn)單的介紹吧。
一進(jìn)校門(mén)，你就會(huì )看見(jiàn)一個(gè)寬闊的操場(chǎng)。操場(chǎng)的西面還有兩顆高大挺拔的楓樹(shù)，據說(shuō)這兩顆楓樹(shù)是龍山小學(xué)開(kāi)校的時(shí)候栽種的，現在已經(jīng)有一百多年的歷史了。夏天，同學(xué)們總是喜歡在樹(shù)底下乘涼、捉迷藏、踢毽子。秋天的時(shí)候，樹(shù)上不但掛滿(mǎn)了碩果累累的'果實(shí)，還掛滿(mǎn)了同學(xué)們自己親手制作的許愿卡。所以，我們把這兩顆楓樹(shù)又稱(chēng)為許愿樹(shù)。下課了，操場(chǎng)就成了同學(xué)們最大的樂(lè )園，有的踢毽子、有的跳繩、有的跑步，操場(chǎng)讓我們的課間生活變得十分的豐富多彩。
怎么樣？我們的校園是不是很美呀？如果你們有時(shí)間，就來(lái)我們學(xué)校參觀(guān)參觀(guān)吧。相信你們一定會(huì )喜歡我們學(xué)校的。
祝大家
學(xué)習進(jìn)步！
XXX
20xx年3月7日
給遠方小學(xué)生的一封信3
xx同學(xué)：
你好！
一雙透亮的眼睛又黑又大，一個(gè)不大不小的鼻子，一個(gè)略小的嘴巴。再配一對尖尖的耳朵和濃密的眉毛，就組成了我——梁峰瑞——一個(gè)活潑機靈的`十一歲男孩。我愛(ài)好閱讀和寫(xiě)作，但我的特長(cháng)是字寫(xiě)得好，乒乓球也打得不錯，畫(huà)畫(huà)比較好。
我居住在德陽(yáng)，它是一座美麗的城市。這里有歷史悠久的世界級博物館——三星堆博物館，里面的青銅禮器數不勝數。在這座城市里，還有“舉市聞名”的文廟，在文廟里有孔廟、小吃街、廣場(chǎng)......我印象最深刻的還是小吃街了，在小吃街里，你可以嘗到德陽(yáng)的各種美味。在德陽(yáng)還有很多特產(chǎn)，如：中江掛面、豆雞、德陽(yáng)醬油......如果你有機會(huì )可以來(lái)德陽(yáng)，我一定會(huì )帶你去玩，并請你品嘗我們德陽(yáng)五花八門(mén)的美食，如鐵板魷魚(yú)、餛飩、雞柳......
我在德陽(yáng)市實(shí)驗小學(xué)讀書(shū)，我們學(xué)校很大，有四幢教學(xué)樓，每一樓至少有十六間教室。我們五年級三班就在真趣樓三樓的第三間教室。這個(gè)學(xué)校是我們孩子的天地，里面有屬于我們孩子的笑語(yǔ)。在操場(chǎng)上、教學(xué)樓、圖書(shū)室......無(wú)處不見(jiàn)我們歡快的足跡。
很高興認識你，希望在這次的“手拉手”活動(dòng)中，我們會(huì )結成一對好朋友，請你有空來(lái)德陽(yáng)做客。
真心祝愿你
學(xué)習進(jìn)步，快樂(lè )成長(cháng)！
你未來(lái)的朋友：xx
20xx年xx月xx日
給遠方小學(xué)生的一封信4
遠方的小朋友：
你們好！
我是叫xxx。我是xxx小學(xué)xxx班的學(xué)生。我在電視上看到了你們瘦弱的身子。你們大都家境非常困難，常常吃不飽穿不暖，可你們卻非常想上學(xué)，渴望學(xué)到一些的知識。
可看看學(xué)校吧！一間間破舊的房子，一張張用泥土堆起來(lái)的桌子，同學(xué)們從家里帶來(lái)的大小不一的板凳，沒(méi)有書(shū)本！這一切都是我們無(wú)法想象的。有的.同學(xué)練習本上的字寫(xiě)得密密麻麻，寫(xiě)完了用橡皮擦掉，再用一次；有的同學(xué)的筆用得只剩手指頭那么長(cháng)了，還舍不得扔掉；有的同學(xué)的書(shū)包是媽媽用一些舊布頭縫成的你們在那么艱苦的條件下，還堅持學(xué)習，有的同學(xué)成績(jì)好得出奇呢！你們的學(xué)習精神真令我們敬佩。
再看看我們吧。我們有各種各樣的學(xué)習用具，漂亮的書(shū)本，嶄新的文具盒，功能各異的筆，一個(gè)個(gè)色彩斑斕的書(shū)包我們中許多同學(xué)都是家里的小公主、小皇帝、小祖宗等，家里人整天都圍著(zhù)我們轉圈圈，可我們還身在幸福中還不知到我們幸福，不好好學(xué)習，整天只想著(zhù)玩，惹大人生氣。
通過(guò)我們的手拉手的活動(dòng)，讓我們可以通過(guò)援助，讓有困難的學(xué)生不再感到孤獨，讓他們感受到溫暖。也許我們捐助的東西微不足道。但無(wú)論什么，也許是一個(gè)書(shū)包，也許是一支鉛筆；也許是一本小書(shū)；也許是日積月累下來(lái)的硬幣我相信，當你們收到我們的小禮物時(shí)，一定體會(huì )到了溫暖，擁有了無(wú)限的歡樂(lè )。
祝：
學(xué)習進(jìn)步，天天向上！
給遠方小學(xué)生的一封信5
親愛(ài)的劉利：
你好！
寒假剛過(guò)去，新學(xué)期的你學(xué)習狀況如何？你們那兒的天氣冷嗎？雖然我們素不相識，但我挺愿意成為你的新朋友。這次，我們班會(huì )課，老師為了讓我們了解你們那兒的情況，十分動(dòng)情地介紹了你們的學(xué)習和生活條件，我聽(tīng)了之后非常欽佩你們克服困難刻苦學(xué)習的精神。
我有個(gè)美麗的學(xué)校，這兒環(huán)境狠好，校園周?chē)詽M(mǎn)了綠樹(shù)紅花，保證了空氣的清鮮。課間，一群活潑開(kāi)朗的學(xué)生們在操場(chǎng)上盡情奔跑嬉戲。操場(chǎng)很大，周邊有一些供我們娛樂(lè )的休閑設施。在兩座五層教學(xué)樓里，有一個(gè)欣欣向上的班集體：五年三班。同學(xué)們勤學(xué)、樂(lè )學(xué)、善學(xué)，都十分積極。
我還有個(gè)幸福美滿(mǎn)的家庭，爸爸勤奮上班，媽媽居家維持。每天爸爸和我回家，總能吃上媽媽的拿手好菜。在我的書(shū)房里，擺滿(mǎn)了精美的圖書(shū)和各種字畫(huà)等。我做作業(yè)時(shí)，媽媽總是細心的教我。我還是家里的開(kāi)心寶，在不開(kāi)心的事，只要我出馬，準能化解。
嘿！我是個(gè)高個(gè)子，現在已經(jīng)一米六五了。我非常喜歡看書(shū)，托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙�！蔽铱戳瞬恢嗌贂�(shū)，什么外國小說(shuō)啦，中國小說(shuō)啦，還有科學(xué)幻想的童話(huà)。我看書(shū)時(shí)也愛(ài)動(dòng)感情，再看《園丁》時(shí)，我看到為黨的事業(yè)，為了孩子們獻出自己一切的方老師被“死人幫”迫害慘死，我的淚水就“噗噗”的往下掉。
我的.家鄉很美，在寬闊的馬路旁栽滿(mǎn)了綠化，這時(shí)空氣變得清新。彌漫著(zhù)花的香味。我的家鄉盛產(chǎn)“魚(yú)丸”，可好吃了。這兒的自然景觀(guān)很多，。有“青芝山”、“獅山”等。云居山，它青山削翠、碧軸推云，素有”天上云居，人間仙境“的美稱(chēng)。有機會(huì )一定要來(lái)游玩。
為了增進(jìn)對彼此的了解，我們策劃了一次“手拉手”的活動(dòng)。你可以來(lái)我的學(xué)校參觀(guān)，也可以做一次家庭互訪(fǎng)，還可以到我家做客，我把我喜愛(ài)的圖書(shū)送給你，我們一起制作賀卡祝福對方。
好了，也不早了，準備說(shuō)再見(jiàn)吧！以后記得常聯(lián)系哦！
祝你
學(xué)習進(jìn)步
給遠方小學(xué)生的一封信6
遠方的小學(xué)生：
你好！
我是xxx小學(xué)的一名四年級學(xué)生，叫xxx。今年十二歲，是一個(gè)活潑開(kāi)朗的陽(yáng)光小女孩兒。我喜歡和別人交朋友，尤其是那種和我性格差不多的朋友。你可能是一個(gè)活潑的男孩兒，也可能是一個(gè)開(kāi)朗的女孩兒，總而言之，只要能交上好朋友就足夠了。
我的家鄉在淄川峨莊，哪里山清水秀，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。而且那兒有許許多多數不清的山，數不清的花草樹(shù)木。要是你到了那里，一定會(huì )感到心曠神怡，念念不忘。
如果有一天你來(lái)到了我的家鄉，那么我一定會(huì )熱烈歡迎你的到來(lái)。我的家鄉有一座山——馬鞍山。馬鞍山的位置是在太河上游。因為它的形狀像馬鞍，所以它就叫做馬鞍山。要是你有空的`話(huà)，可別忘了來(lái)我家做客，并且去欣賞太河風(fēng)景與馬鞍山上的風(fēng)光哦！我一定會(huì )等你的回信。
祝你
學(xué)習進(jìn)步，生活愉快！
你的遠方朋友：xx
20xx年5月9日
給遠方小學(xué)生的一封信7
遠方的朋友：
你好，我是來(lái)自廣東省佛山市桂城街道夏西小學(xué)的一名小學(xué)生，今年11歲，名字叫做李奧，我的愛(ài)好有很多，比如上網(wǎng)，聽(tīng)音樂(lè )，看書(shū)等。雖然我們現在還是陌生人，但是我希望通過(guò)這封信我們可以成為很好的朋友，你愿意嗎？
你一定會(huì )感到驚奇，我與你素不相識，怎么會(huì )給你寫(xiě)信呢？是這樣的，我在中國助學(xué)網(wǎng)上找到了堅強的你。你父親二級殘疾，母親患有精神病，生活條件更是雪上加霜。但這也不能阻止你求學(xué)前進(jìn)的步伐。你在班上是成績(jì)的領(lǐng)先者，在家里是父母的好幫手。每當我看到網(wǎng)上公布的你的照片，都想對照片里的你寒暄一兩句：“穿這些單簿的衣服，冷不冷��？會(huì )得感冒的！”因此，我們班要舉辦一次“手拉手”活動(dòng)，與貧困家庭的'同齡人交流，建立友誼，并為對方做一些力所能及的事。這次，我們準備捐出一些有益的課外書(shū)，以解決你及你的同伴缺少課外讀物的問(wèn)題。如果你們那里還有什么困難，我們都會(huì )獻出我們的一份微薄之力。
雖然我們是從未見(jiàn)過(guò)面的陌生人，但是我相信這封信就是我們友誼的橋梁，我們一定會(huì )成為很好的朋友，我也期待可以盡快收到你的來(lái)信。
祝你：
學(xué)業(yè)更上一城樓
你遠方的朋友：××
給遠方小學(xué)生的一封信8
親愛(ài)的同學(xué)們：
你好！
你在新疆的哥哥向我介紹了你，你最近生活好嗎？學(xué)習好嗎？身體健康嗎？
瞧！問(wèn)了你這么多，我都忘了介紹自己。我是新疆烏魯木齊兵團二中五年級（1）班的小學(xué)生，我的名字叫XXX，今年快12歲了。我喜歡舞蹈、繪畫(huà)，別看這些都是女孩子的專(zhuān)項，其實(shí)在平日里，我卻像個(gè)假小子，我開(kāi)朗、幽默，甚至還考上了同桌辦的“遙控車(chē)駕駛證”！不過(guò)，我的學(xué)習可不賴(lài)，我還是我們班的班長(cháng)呢！
通過(guò)你的哥哥，我們認識了你，并很想與你建立“手拉手”友好關(guān)系，成為好朋友。
在老師的'鼓勵下，我終于鼓起勇氣給你寫(xiě)一封信。寫(xiě)信只是一個(gè)開(kāi)始，為了和你成為好朋友，我動(dòng)員小組成員包括你的哥哥寶亨德，一起來(lái)完成這個(gè)任務(wù)。
經(jīng)過(guò)討論，我們想做一個(gè)大賀卡送給你，貼上我們的照片，寫(xiě)上祝福的話(huà)語(yǔ)，盡情的在賀卡上展示我們的多才多藝，讓你看見(jiàn)最真實(shí)的我們。雖然我們一組只有6人，但每個(gè)人都很活潑，很陽(yáng)光，大家都想和你成為好朋友！
希望我真誠的一封信能讓你感到溫暖這就是我們“手拉手”活動(dòng)的真正目的。無(wú)論在多遠的地方，我們都能成為好朋友，你說(shuō)對嗎？我們期待你的回信。
祝你
學(xué)習進(jìn)步，天天快樂(lè )
XXX
20xx年5月1日
給遠方小學(xué)生的一封信9
親愛(ài)的趙熠：
你好！現在你家的生活還好嗎？你的學(xué)習還好嗎？
我叫陽(yáng)陽(yáng)，是河南省鄭州市管城回族區創(chuàng )新街小學(xué)的一名學(xué)生，今年十一歲，上五年級了。我的學(xué)習成績(jì)在班里還算可以，但是對于成績(jì)好的同學(xué)來(lái)說(shuō)，我還有待提高。
最近，我在網(wǎng)上看到了你家的情況。你爺爺是殘疾人，右腿為二級甲等傷殘；你奶奶屬于智障殘疾人，僅能照顧住自己，平時(shí)瘋瘋癲癲的，不知道照顧家里的事，還經(jīng)常離家出走；你父母守著(zhù)一年一收的幾畝蒲田維持家里的生活，還要靠給別人放羊補貼家用。雖然你的家庭條件很差，甚至連你的.學(xué)費也交不起，可你學(xué)習很刻苦，成績(jì)也一直很好。
和你相比，我幸運多了。雖然我家也不算太富有，但是我的爸爸媽媽都有穩定的工作，每個(gè)月都能拿到工資。爸爸媽媽給我創(chuàng )造了很好的生活與學(xué)習環(huán)境，如果我要買(mǎi)課外書(shū)或學(xué)習用品的話(huà)，爸爸媽媽都能滿(mǎn)足我，還經(jīng)常給我零花錢(qián)。我的家庭條件不算很差，所以我想和你成為手拉手朋友，在的生活和學(xué)習上盡量幫助你。如果你今后學(xué)習上（包括學(xué)習用品）有困難的話(huà)，可以寫(xiě)信給我，我會(huì )盡最大的能力幫助你，如果你收到了我寄的東西，一定要記得給我回信哦，不夠的話(huà)，我還可以再寄給你！另外，到了放假的時(shí)候，你可以來(lái)我家體驗體驗大城市的生活，我可以帶你去公園、科技管、博物館等我們小孩子最喜歡去的地方；我也想在放假的時(shí)候去你家看看，體驗一下你平常的生活，你同意嗎？
好了，今天就寫(xiě)到這兒吧，再見(jiàn)。有時(shí)間我會(huì )再給你寫(xiě)信的。
祝你：
學(xué)習進(jìn)步、生活幸福！
你的朋友xxx
20xx年3月22日
給遠方小學(xué)生的一封信10
�。兀兀赝瑢W(xué)：
你好！
我叫李佳穎，我的眼睛大大的，還戴了一副眼鏡。我來(lái)自福建福州，在錢(qián)塘小學(xué)上學(xué)，現在，讀五年級了。我在學(xué)校里有許多小伙伴，下課了，他門(mén)就和我一起玩耍。
我是一個(gè)十分愛(ài)讀書(shū)的女孩。有一次，我的朋友買(mǎi)了一本我心儀已久的書(shū)。下課的時(shí)候，我向她借那本書(shū)看。先前她還不同意，但在我再三的懇求下才把書(shū)借給我。自從拿到那本書(shū)起，一到課間，我便迫不及待地拿出狂“啃”，屁股似乎用了502，牢牢地粘在座位上。朋友們都說(shuō)我是個(gè)“讀書(shū)狂”。你是不是和我一樣是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的“讀書(shū)狂”呢！
我生活的地方——福州，是一個(gè)美麗的地方。我們福州栽種著(zhù)許多榕樹(shù)，又稱(chēng)榕城。在夏天，走在街上，感受不到太陽(yáng)公公生氣發(fā)怒的炎熱，只看見(jiàn)地上有些細細碎碎的“金子”。抬頭一看，原來(lái)是太陽(yáng)公公費力地穿過(guò)樹(shù)葉，留到地上的影子呀！風(fēng)微微地吹了吹，樹(shù)上的葉子輕輕地搖擺著(zhù)，傳來(lái)“沙沙沙”的聲音。我們福州市的市花是茉莉。茉莉通常在夏天開(kāi)花，開(kāi)花時(shí)，帶有著(zhù)淡淡的清香，讓人心清氣爽！你看，我們福州這么美，你們那兒美不美呢？
�。兀兀赝瑢W(xué)，如果今年暑假你有空，我邀請你到我們福州做客。到時(shí)你一定要嘗嘗我們福州的小吃——魚(yú)丸、拌面、扁肉和佛跳墻。
魚(yú)丸，乍聽(tīng)好像只是魚(yú)做的丸子，如果這么想，你可就大錯特錯了！魚(yú)丸的皮是用魚(yú)搗爛，然后和在一起，就成了包魚(yú)丸的皮，里面的餡是豬肉，而不是魚(yú)肉，最后把它們包在一起，就成了魚(yú)丸。
我向你再介紹一道菜，我想你一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)它的名字——佛跳墻。佛跳墻由魚(yú)翅、雞、干貝等二十多種主料，經(jīng)過(guò)煎、炒、烹、炸等方法，之后一層一層地放入壇里，溫火煲熟。佛跳墻這道菜一上來(lái)，絕對讓你“口水”直下三千尺！你們那兒的`美食有哪些呢？我要是有機會(huì )到了那兒，一定要品嘗品嘗你們那兒的美食。
如果你能來(lái)福州，我還帶你參觀(guān)福州的風(fēng)景名勝，來(lái)到我們學(xué)校上一堂課，還可以到我家玩。如果你不能來(lái)，沒(méi)關(guān)系，我們可以用通信的方式保持聯(lián)系。如果你和我一樣是個(gè)小書(shū)迷，我會(huì )寄給你我珍藏的書(shū)，讓友誼之橋把我們連接起來(lái)。如果有需要幫助的提出來(lái)，我們盡量幫你解決。你的學(xué)習是怎樣的？別忘了告訴我��！期待你的回信！
祝
學(xué)習進(jìn)步，身體健康！
給遠方小學(xué)生的一封信11
阿娜古麗.艾尼同學(xué)：
你好！
收到這封信，你一定很驚訝吧？事情是這樣的，最近，我們學(xué)校開(kāi)展了“手拉手”活動(dòng)，要給你們新疆的小朋友寫(xiě)一封信，還要送你們全校一百九十幾名同學(xué)每人一套和我們一模一樣的校服，你們高興嗎？
對了，你還不認識我呢！我——是宇宙太陽(yáng)系地球中國浙江瑞安市第二實(shí)驗小學(xué)五年級四班的一名同學(xué)，與邱少云同姓，名來(lái)自王維的《山居秋暝》的第四句。說(shuō)白了，我姓邱名清泉，已經(jīng)度過(guò)了十一個(gè)春秋，你呢？
你一定想知道我的興趣愛(ài)好吧！當然沒(méi)問(wèn)題！我的興趣廣泛，設計、美術(shù)、作文都是我的強項。每次參加比賽，我都“滿(mǎn)載而歸”。我還酷愛(ài)看書(shū)，是一只名副其實(shí)的“小書(shū)蟲(chóng)”，家里的課外書(shū)多得不能再多，這張桌子上兩本，那個(gè)柜子上三本；這個(gè)鞋架上一本，那張床上五本，書(shū)架上更是多得數不清。
該介紹介紹我的家鄉了！我的家鄉在溫州的`一個(gè)縣級市——瑞安。我們瑞安有細、軟、韌、香、甜的雙炊糕，也有能清熱解毒的清明餅。古代的陳傅良、高則城、葉適，現代的孫詒讓?zhuān)�有國旗設計人曾聯(lián)松，都是我們瑞安人，他們是我們瑞安人的驕傲！
如果你來(lái)到瑞安，我們一定會(huì )熱情地招待你，帶你去嘗嘗湖嶺的牛排、莘塍的五香干，帶你去瞧瞧浙江四大藏書(shū)樓之一——玉海樓，還要帶你去看看東源木活字印刷術(shù)……好了，時(shí)間不早了，就寫(xiě)到這里吧！愿我們早早地架起友誼長(cháng)橋！
我真心期待著(zhù)你的回信！如果條件允許的話(huà)，回信時(shí)別忘了帶上你的照片哦！
祝你：
學(xué)習進(jìn)步，生活愉快！
你的遠方朋友：
20xx年xx月xx日
給遠方小學(xué)生的一封信12
遠方的好朋友：
你好！
雖然我們相隔很遠，但我們一起生活在中國這個(gè)大家庭中，一起感受著(zhù)中國媽媽溫暖。一想到這，我就忍不住想給你寫(xiě)封信。
雖然我們沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面，但我愿意將一顆真誠的、渴望友誼的心獻給你——遠方的好朋友。我叫林海滔，今年11歲，是個(gè)活潑的女孩。烏黑的頭發(fā)，亮晶晶的眼睛，修長(cháng)的眉毛。我想，這一切都不會(huì )使同根生的我們感到陌生吧。你呢？也許是一個(gè)像我這樣不知憂(yōu)愁的女孩，也許你是一個(gè)調皮的.男孩。不管怎樣，你我都是黃皮膚黑頭發(fā)的中國人。遠方的好朋友，讓我們共同架起一座友誼之橋吧！
遠方的好朋友，你知道嗎？隨著(zhù)改革開(kāi)放的順利進(jìn)行，中國發(fā)生了巨大的變化，我的家鄉也變得更加美麗富饒啦！高樓大廈，層層疊疊，直插云霄，水泥路，縱橫交錯，四通八達，處處呈現出欣欣向榮的景象。有機會(huì )，你來(lái)我家鄉怎么樣？
還有我的學(xué)校，美麗極了！那一棵棵高大的樹(shù)就像一個(gè)個(gè)衛生一樣守護著(zhù)我們的校園。校園還種了許多花，有菊花、迎春花、百合、玫瑰……把我們的校園裝飾的美輪美奐，我們好像生活在花園里。如果你來(lái)我的學(xué)校，我給你當導游怎么樣？
最近你的學(xué)校成績(jì)怎樣？你和同學(xué)經(jīng)常玩什么游戲呢？能告訴我嗎？我也非常希望我們雙方經(jīng)常寫(xiě)信，不僅可以增進(jìn)雙方的友誼，還能提高寫(xiě)作水平呢！愿能通過(guò)這封信，讓我與你交上好朋友，也愿我們的友誼天長(cháng)地久！
祝
學(xué)習進(jìn)步，身體健康
你陌生的遠方好朋友：某某某
20xx年03月03日
給遠方小學(xué)生的一封信13
孫原同學(xué)：
你好！
我是在手機的一個(gè)聊天軟件中認識你的，我和許多同學(xué)一起參加了這個(gè)校際組織的活動(dòng)，希望能和你交個(gè)朋友。
我是一個(gè)性格開(kāi)朗的男孩，樂(lè )于助人，對畫(huà)畫(huà)有一種特殊情感。記得去年，學(xué)校組織的四年級下冊的美術(shù)素養比賽中，我獲得了三等獎。在班級中，我的美術(shù)成績(jì)一直名列前茅。我還喜歡音樂(lè )，平時(shí)經(jīng)常邊哼著(zhù)曲兒邊做事，如果美術(shù)是我的交流方式，那音樂(lè )就是我抒發(fā)情感的`橋梁。
我期待著(zhù)你的回信，因為我也想知道你的愛(ài)好和夢(mèng)想。我的夢(mèng)想是畫(huà)遍全世界最美的風(fēng)景，成為一流的畫(huà)家。我的偶像是達芬奇，你的偶像是誰(shuí)，愿意和我一起分享嗎？
對了，我寫(xiě)這封信的目的是希望和你成為“手拉手”的對象，為了保持長(cháng)久的聯(lián)系，我擬定了如下計劃：
1、建議學(xué)校在我們兩校之間建立“手拉手”關(guān)系。
2、建立互訪(fǎng)活動(dòng)。
3、在每年的重大節日時(shí)進(jìn)行賀卡交換。
你看，我的計劃怎么樣？假如你愿意，請你盡快回信，并提出你的想法。
祝我們合作愉快，共同進(jìn)步！
想要和你交朋友的同學(xué)：吳棋龍
20xx年4月7日
給遠方小學(xué)生的一封信14
親愛(ài)的張芳同學(xué)：
你好！
我叫黃昊雯，是佛山市三水區西南中心小學(xué)的一名小學(xué)生。我想和你交個(gè)朋友，你愿意嗎？你是不是很好奇我是怎么認識你的？告訴你吧，最近我們學(xué)校開(kāi)展“手拉手”的活動(dòng)，我是從老師發(fā)給我們的聯(lián)絡(luò )名單上認識你的。
我先給你介紹一下我的一些情況吧。
我是一名活潑開(kāi)朗的小女孩，在班上擔任著(zhù)班長(cháng)的`職位。班上的同學(xué)都非常喜歡我，說(shuō)我是熱心腸，樂(lè )于助人。這是我第一次給你寫(xiě)信，雖然我不知道你能不能收到，但我還是真心祝愿我們成為好朋友，以后常常寫(xiě)信、溝通。
我聽(tīng)說(shuō)你們那里的生活非常艱難，不但每天要走幾個(gè)小時(shí)的山路才到達學(xué)校。而且桌子、椅子都破爛不堪。
因此，我提出以下建議：
1、捐贈一些書(shū)籍和學(xué)習用品給你們，讓你們可以更好地學(xué)習。
2、捐一些錢(qián)給你們，讓你們有錢(qián)改造生活環(huán)境，在更好的環(huán)境中學(xué)習。
3、互幫互助，如果你在學(xué)習上有什么難題，可以寫(xiě)信請教我。
你覺(jué)得我的意見(jiàn)怎么樣？你還有更好的建議嗎？如果有，請回信給我。
祝你
身體健康，學(xué)習進(jìn)步
你的同齡朋友：黃昊雯
給遠方小學(xué)生的一封信15
親愛(ài)的王芳同學(xué)：
你好!
我先自我介紹吧!我叫林明珠。在黃石中心小學(xué)六年二班讀書(shū)。最值得我驕傲的是我那高高的身材，沒(méi)人敢欺負我。我是一個(gè)聰敏乖巧的小女孩，在家里，媽媽總是叫我“乖乖女”。我最喜歡寫(xiě)字了。有一次，我在莆田是小學(xué)生寫(xiě)字比賽中的了一等獎。
一進(jìn)入校園，就能看到一座高大宏偉的六層教學(xué)樓左右兩邊還有兩排柏樹(shù)像衛士一樣再看搜著(zhù)我們美麗的校園。
我的教室的桌椅擺放的井井有條，我們班的`同學(xué)都端端正正的坐在椅子上聚精會(huì )神的聽(tīng)一位嚴厲又和藹可親的班主任講課。我們前后都有黑板，黑板上寫(xiě)著(zhù)八個(gè)字：“好好學(xué)習天天向上”。這幾個(gè)字是鼓勵同學(xué)們要好好學(xué)習，長(cháng)大后報效祖國。哦，對了，我們還有水晶般的窗戶(hù)呢。
這次寫(xiě)信給你，有一個(gè)重要的任務(wù)就是：開(kāi)展“手拉手”活動(dòng)。我知道你曾經(jīng)渴望過(guò)讀書(shū)，放心吧，我會(huì )盡自己最大的努力寄一些書(shū)給你的。王芳，就讓我們手拉著(zhù)手，真誠地架起一座友誼的長(cháng)橋吧!作文
王芳同學(xué)，你的學(xué)校是什么樣的?你的老師什么樣的?你的同學(xué)又是什么樣的?你喜歡干什么?你獲得了那些獎?你一定要回信給我哦!
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