書(shū)信格式的作文(15篇)
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹綍�(shū)信的身影吧，書(shū)信是人們是人們傳遞傳遞信息、交流思想感情的一種交際工具。相信許多人會(huì )覺(jué)得書(shū)信很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的書(shū)信格式的作文，歡迎閱讀與收藏。
書(shū)信格式的作文1
親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>
您好！
你，是太陽(yáng)下最偉大的人。
在那個(gè)下午，下著(zhù)磅礴大雨，我們早早得就放學(xué)了，今天是你來(lái)接我，你早早得就來(lái)了，幾乎是全校來(lái)得最早的，你打著(zhù)雨傘。我飛速得朝你奔過(guò)去，你的第一句話(huà)就是：“冷不冷？”我說(shuō)：“有點(diǎn)冷�！闭f(shuō)著(zhù)你就把自己的外套脫下來(lái)給我披上。而你卻凍得直打哆嗦。我目不轉睛得看著(zhù)你，你卻笑著(zhù)說(shuō)：“我不冷，我一點(diǎn)也不冷�！蔽抑滥闶呛芘吕涞�，就算到了春天也依然帶著(zhù)手套，而你為了我，居然會(huì )脫下你的外套。你一邊撐傘一邊走。我突然發(fā)現你的傘打斜了，往我這邊斜，我就說(shuō)：“媽媽你的雨傘打斜了�！蹦銋s笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)斜，你看是正的�！钡搅思�，我全身都是干的，而你全身都濕透了，像個(gè)“落湯雞”，還不時(shí)地打了幾個(gè)噴嚏，我知道你是感冒了，但是你卻笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)事一會(huì )就好了”愛(ài)是什么？愛(ài)是一把能遮風(fēng)擋雨的傘。
有一天，我爬到你的床邊我突然發(fā)現你的`眼角長(cháng)出了幾道皺紋，我的心一下落了空，這都是為了我��！你猶如春天的風(fēng)你輕輕拂過(guò)大地才會(huì )一片綠色。你猶如一盞明燈指引我走向光明。媽媽?zhuān)绻沂切〈�，那您就是柔和的風(fēng)，用您那無(wú)盡的愛(ài)伴我在知識的海洋里暢游。如果我是燭光，那您便是紅色的蠟燭，用您的一生使我盡情地燃燒。如果我是一盆植物，那您就是溫暖的陽(yáng)光，照耀著(zhù)我。��！母親！謝謝你哺育了我！母親！您辛苦了！您為了我已付出了太多太多，您的恩情我無(wú)以回報！借此機會(huì )我只想對你說(shuō)一聲：“媽媽?zhuān)x謝你！媽媽?zhuān)矣肋h愛(ài)你！”
祝您
身體健康！
您的兒子：XX
X月X日
書(shū)信格式的作文2
媽媽?zhuān)?/p>
你好！
其實(shí)我有一些心里話(huà)想對你說(shuō)，可我卻不敢。今天我要用寫(xiě)信的方式告訴你，你會(huì )接受嗎？
媽媽?zhuān)巳硕加幸粋�(gè)美好的童年，你也有吧，在我的童年里，你總是以美好的形象出現，可在這燦爛的陽(yáng)光下卻出現了幾個(gè)抹不去的陰影，記得一年級的第一節美術(shù)課，老師叫我們畫(huà)房子，我畫(huà)的滿(mǎn)頭大汗，畫(huà)了好久，終于畫(huà)好了，雖然畫(huà)得不大好看，可它卻是我上小學(xué)以來(lái)畫(huà)的第一幅畫(huà)，所以我把它當成寶貝一樣看待�；丶液�，我小心翼翼地把畫(huà)放到“百寶箱”里，隨后和小伙伴一起出去玩了，可回家后，卻發(fā)現“百寶箱”已是空蕩蕩一片。我著(zhù)急地問(wèn)你，你卻輕描淡寫(xiě)地說(shuō)扔了，只不過(guò)是一張紙而已。我看見(jiàn)垃圾筒里的畫(huà)孤零零地躺在那兒時(shí)，我的心像針刺一樣難受。是，它的確是一張沒(méi)用的紙，可這里面凝聚著(zhù)我多少的心血，這可是無(wú)價(jià)之寶呀。我什么也沒(méi)說(shuō)，撿起我的鉿，擦了擦，藏在床下。
有一次，我無(wú)意間打開(kāi)你的柜子，只見(jiàn)柜子里有一個(gè)漂亮的小盒子，我的好奇心讓我忍不住打開(kāi)了它，呀，里面裝著(zhù)的.是你兒時(shí)的回憶：一條紅領(lǐng)巾、一張畢業(yè)照，一本練習本……這時(shí)你走了進(jìn)來(lái)，看見(jiàn)我的打開(kāi)你的盒子，立馬火冒三丈，把我說(shuō)了一通。
媽媽?zhuān)巳酥挥幸粋�(gè)童年，你有你童年的回憶，我也有，你將心比心，不要把我的回憶當成垃圾，它們都是無(wú)價(jià)之寶呀！
祝你身體健康！
此致
敬禮！
你的兒子：張**
書(shū)信格式的作文3
致我親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?/p>
親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)_(kāi)學(xué)已經(jīng)一個(gè)多月了，在您們的體貼照顧下，我的成績(jì)也有了夢(mèng)幻般的提高。下面就讓我來(lái)跟您說(shuō)說(shuō)這一個(gè)月我取得的進(jìn)步和受到的挫折吧！
這一多月以來(lái)，我每一天都在努力著(zhù)、進(jìn)步著(zhù)。在這個(gè)月的月末，劉老師總結了一下我們的'綜合素質(zhì)成績(jì)。我的自律與交往：加了12分，那是我自律得到的收獲。我的自主學(xué)習：扣了1分，那是因為我遲到而扣的。我的課堂學(xué)習：加了6分，那是我注意力集中得到的回報。我的自理與衛生：加了1分，那是因為我愛(ài)干凈。我的文體活動(dòng)：加了16分，那是因為我在小組比賽中出了一份力。我的積善成德：加了1分，那是我奉獻愛(ài)心，心系災區小朋友所得到的回報。我的總分：135分，我竟然得到了全班前七名的好成績(jì)！
不過(guò)，我也不能驕傲。開(kāi)學(xué)這一個(gè)多月，我也受到了許多挫折，如：原來(lái)一些知心的好朋友漸漸離我而去；數學(xué)考試得了99分，因為馬虎沒(méi)有得滿(mǎn)分；數學(xué)作業(yè)總是得不到三星……
其中，令我印象最深的還是那次數學(xué)作業(yè)得了零分。記得那一天中午我忙的不可開(kāi)交：1、要判口算2、要國旗班訓練3、要寫(xiě)自學(xué)筆記等，就是事情太多，所以我的數學(xué)園地改完一次我就沒(méi)有再看它，就交給了老師，結果因為計算錯誤，最終得數都不對，所以第二天就成了零分。為此，我還反思了好幾天呢！
最后，我期待我的優(yōu)點(diǎn)越來(lái)越好，缺點(diǎn)能變成優(yōu)點(diǎn)，為我加油吧！相信在老師、家長(cháng)和同學(xué)共同努力下，我會(huì )勇往直前，像一匹駿馬，又好又快地奔跑，在學(xué)習的路途中飛奔在前，取得好成績(jì)回吧您們吧！
您的寶貝女兒：張清宜
20xx年4月7日
書(shū)信格式的作文4
親愛(ài)的人們
你們好！
我是一個(gè)沒(méi)有名字的天使，在我的爸爸媽媽還來(lái)得及給我取名字的時(shí)候，我就在1937年8月28日告別了這個(gè)世界，現在在天堂里生活著(zhù)。我就是日本侵略者轟炸上�；疖�(chē)南站時(shí)，那個(gè)被記者拍下來(lái)的正在哭泣的小男孩。
七十六年過(guò)去了，我卻永遠難忘那一幕。那天，我們一家三口人準備乘火車(chē)到外祖家去玩。我興高采烈，開(kāi)心地笑著(zhù)，不想，剛到火車(chē)站，日本人的轟炸機來(lái)了，只聽(tīng)見(jiàn)“轟——轟——”的`幾聲巨響，我的眼前一片模糊，耳邊傳出嗡嗡聲，好像有什么用力把我推了一下，之后我就什么也不知道了。
不知過(guò)了多長(cháng)時(shí)間，我睜開(kāi)了眼睛，觸目驚心的景象出瑞我面前：好端端的火車(chē)站不見(jiàn)了，鐵路斷了，房子倒了，天橋塌了，父母不見(jiàn)了……磚頭瓦屑底下壓著(zhù)好多人，有的沒(méi)了胳膊，有的缺了腿，有的呻吟著(zhù)……眼前血肉模糊。我嚇壞了，大聲的哭喊前著(zhù)，可是沒(méi)有一個(gè)人上前。我傷心透了，就那么一直哭著(zhù)，喊著(zhù)……
一顆接著(zhù)一顆的投下來(lái)，而我，消失在煙霧中……
七十多年過(guò)去了，我一直在天堂注視著(zhù)我們的祖國。如今，我們的祖國富裕了，強大了，沒(méi)有戰爭的生活是多么幸福。雖然如此，但還是要記住，記住我們祖國那段被侵略的屈辱歷史，努力學(xué)習，奮發(fā)圖強，把我們的祖國建設得更加強盛，避免外侮！
祝所有人
幸福安康！
書(shū)信格式的作文5
各位叔叔阿姨們：
你們好！
我是來(lái)自杭州市下沙第二小學(xué)的張雨。由于我十分的敬仰您，所以，我想在今年的12月12日您給我們學(xué)校過(guò)六十周年校慶！
我們學(xué)校有許多特點(diǎn)，其中一個(gè)最大的特點(diǎn)就是我們學(xué)校的植物多，像是一個(gè)植物園。
如果您來(lái)到我們的校園，我們學(xué)校的小草將會(huì )散發(fā)出最清新的氣味來(lái)迎接您的到來(lái)；如果您來(lái)到我們的校園，我們學(xué)校的小花將會(huì )跳出最美的舞蹈迎接您的到來(lái)；如果您來(lái)到我們的校園，我們學(xué)校的大樹(shù)將會(huì )發(fā)出最好聽(tīng)的“沙沙”聲來(lái)迎接您的到來(lái)。在這里，我誠懇的邀請您來(lái)到我們的'學(xué)校過(guò)六十周年的校慶！
我們學(xué)校不僅有植物多的特點(diǎn)還有一個(gè)特點(diǎn)就是它是一個(gè)飄滿(mǎn)書(shū)香氣味的學(xué)校。
我來(lái)舉幾個(gè)例子：像我們學(xué)校有一面墻，上面寫(xiě)著(zhù)“北沙書(shū)院”四個(gè)大字，下面還畫(huà)了一幅手工繪畫(huà)上去的畫(huà)。我們學(xué)校還有一塊巨大的石頭，這塊石頭上寫(xiě)著(zhù)的是“北沙問(wèn)學(xué)”四個(gè)大字等。這些可以說(shuō)明我們學(xué)校是一個(gè)飄滿(mǎn)書(shū)香的學(xué)校。我希望您可以來(lái)到我們學(xué)校給我們給六十周年的校慶。
我們學(xué)校還是一個(gè)快樂(lè )的樂(lè )園。
我們學(xué)校有個(gè)“農耕園‘這個(gè)地方可以讓我們這些學(xué)生播撒自己美好愿望的種子。讓我們自己可以看見(jiàn)它的成長(cháng)，讓我們自己可以細心地照料它，讓我們自己的愿望成長(cháng)起來(lái)。我們學(xué)校還有農耕園社團，這樣就有一支特殊的隊伍來(lái)照料它們�？�，我們的學(xué)校多快樂(lè )，希望您來(lái)給我們過(guò)六十周年的校慶。
我們學(xué)校就是這樣有很多特點(diǎn)，我希望叔叔阿姨們能夠到來(lái)！
此致
敬禮！
xx
日期
書(shū)信格式的作文6
親愛(ài)的老師：
您好!
是誰(shuí)像蠟燭一般，燃燒了自己，照亮了他人?是老師;是誰(shuí)像園丁一般辛勤地培育祖國的花朵，卻不求一點(diǎn)回報?是老師;是誰(shuí)像船夫一般，送走了一批又一批的渡者，自己卻永久地留在了河邊?仍然是老師!老師!您像慈母一般地教育我們，教我們知識，培養我們的能力，告訴我們如何做人。在這個(gè)充滿(mǎn)豐收的季節里，我們感恩于您!
老師，當您講每一個(gè)難題，幫助我們攻克每一堵困難之墻時(shí)，您總是會(huì )毫不保留地把心中的想法說(shuō)給我們聽(tīng)，總是正確地指引著(zhù)我們一步步走向正確的答案。仿佛解答這道難題的人是您而不是我們。老師我要感恩于您。因為：您是我們在知識的海洋里航行時(shí)的引路人，您總是會(huì )把我們成功地送到海的彼岸。
當您讀每一篇課文，為我們分析課文意思時(shí)，您的神情總是那么專(zhuān)心致志，您動(dòng)聽(tīng)的聲音，您抑揚頓挫的語(yǔ)調以及您讀出來(lái)的情感，使我們都好像看到了一部繪聲繪色的'動(dòng)畫(huà)片。您的種種，都令我們深深地折服。老師，我感恩于您，因為，您讓我們明白了：課文，其實(shí)可以變成有聲有色的動(dòng)畫(huà)片。
老師，在忙碌的生活中，千萬(wàn)不要忘了抽個(gè)時(shí)間出來(lái)，讓自己輕松一下，永遠保護一顆年輕快樂(lè )的心。老師，您像一朵幽香的小花，開(kāi)在我心的某一個(gè)角落。風(fēng)是透明的，雨是滴答的，云是流動(dòng)的，歌是自由的，天是永恒的，您是難忘的!
在這里，我想對您說(shuō)，您永遠都是我最?lèi)?ài)的老師，您辛苦了!
此致
敬禮！
學(xué)生：xxx
x年x月x日
書(shū)信格式的作文7
親愛(ài)的賣(mài)火柴的小女孩：
你好！
在下著(zhù)雪的晚上，你披著(zhù)長(cháng)長(cháng)的金發(fā)，穿著(zhù)破爛的衣服。你光著(zhù)頭，赤著(zhù)腳，手里還捏著(zhù)一把火柴，在街上走著(zhù)。你已經(jīng)被凍得瑟瑟發(fā)抖，可一整天了，誰(shuí)也沒(méi)買(mǎi)過(guò)你一根火柴，誰(shuí)也沒(méi)給過(guò)你一個(gè)硬幣。甚至當你死后，人們也只是淡然地說(shuō)一句：“她想要給自己一點(diǎn)溫暖�！�
為什么，難道你有錯嗎？難道窮是你的錯嗎？我替你感到不甘。因為窮，就要被人歧視？因為窮，就要被人欺負？你只能在幻想中來(lái)實(shí)現自己美好的愿望，而火柴一滅，一切又化為烏有……
恰恰相反的，幻想越美麗，現實(shí)就越殘酷。
奶奶，對你來(lái)說(shuō)一定是個(gè)很重要的人吧？跟奶奶在一起，可以看出，你很幸福。在幸福之中，你的身體也開(kāi)始漸漸地麻木，皮膚越發(fā)的冰冷……最后，終于放下了一切，靈魂跟隨著(zhù)奶奶，飛到那沒(méi)有寒冷，沒(méi)有饑餓，也沒(méi)有痛苦的地方去了……
我很氣憤，因為你在除夕之夜冷得發(fā)抖，卻沒(méi)有人關(guān)心你，收留你，還遭到別人的欺負；我感到惋惜，因為你那么美麗可愛(ài)，卻沒(méi)人欣賞你，就連你自己都不在意；我更同情你，這樣心靈純潔的'小女孩，最后卻凍死在街頭……
但是，你雖然死了，但你是幸福的吧？也好，遠離這個(gè)冷漠的社會(huì )，和奶奶在一起擺脫所有的痛苦，對你來(lái)說(shuō)是一件好事。
在現在這個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的國度里，當危險與災難降臨時(shí)，人們都會(huì )伸出援助之手，同舟共濟，共渡難關(guān)。如果這一切，堅強善良的你能看到，該有多好��！我多么希望你也能享受這一切。
愿我們的生活越來(lái)越和諧，越來(lái)越美好！
祝：天堂幸福
你的朋友：XX
書(shū)信格式的作文8
親愛(ài)的環(huán)保局局長(cháng)：
你好，我們的地球多美麗�？墒且驗槿祟�(lèi)近幾年來(lái)的破環(huán)，讓地球本該綠木蔥郁的表面變得光禿禿的。難看不說(shuō)，還導致某些地區發(fā)生泥石流。
沒(méi)有了樹(shù)木的根去牢牢地抓住山上的土，大雨傾盆，雨水沖擊山上的土，沒(méi)有樹(shù)擋住雨和風(fēng)，便造成了泥石流的發(fā)生。
地球的美麗，還有一個(gè)原因——她是一個(gè)水球，從宇宙的空間表面看，地球就是一個(gè)藍色的晶瑩球體。我們的地球70。8%都是水，海水占97%，淡水占0。017%，加上雨露，每49年落到地上10。5萬(wàn)立方米，2/3的.露水被植物吸收，被陽(yáng)光蒸發(fā)，也就是說(shuō)只有3。75萬(wàn)立方米水供人們利用，你們覺(jué)得夠用嗎？當然不夠�？墒怯行┤藚s還沒(méi)有意識到水的重要性，大事我們不懂，可是小事呢？有些大人在小孩子面前隨意浪費水，有時(shí)還往水里倒垃圾，這些舉動(dòng)在我們的成長(cháng)過(guò)程中，造成了不良影響，讓不懂事的我們“羊群效應”養成浪費水的壞習慣，這樣惡性循環(huán)著(zhù)。
我們的母親河——黃河的污染，還有非洲干旱事件，這類(lèi)現象像一只有劇毒的蛇，朝著(zhù)哪些破壞環(huán)境的人狠狠地咬了一口。
我建議您可以多多加強對保護自然，珍惜資源的宣傳，嚴懲那些亂砍亂伐的人，并對河流加以保護，號召大家清理河邊垃圾。
小學(xué)生：XXX
書(shū)信格式的作文9
親愛(ài)的爸爸：
您好！
您的愛(ài)是這么偉大，像高山，像大海，像天空，像森林……您是我們家，最勤勞、最辛苦、最寬容的爸爸。您所做的一切都是為了我們這個(gè)家。
記得有一次考試，語(yǔ)文得了八十九分，您并沒(méi)有打我罵我，一直在和我講道理：寶貝，你今天怎么會(huì )考成這樣？是不是沒(méi)認真？是不是太粗心？是不是沒(méi)檢查？是不是……我只是在旁邊小聲嘆氣。您繼續講：寶貝，你唉聲嘆氣有什么用？你要自己去努力，自己去爭取，憑自己的力量考到九十分以上。后來(lái)，我終于考到了九十四分，這里不光有我的努力，也有您的一份力量，是您安慰我、鼓勵我，我才有現在的成績(jì)。謝謝您，我親愛(ài)的爸爸！
您在學(xué)習方面耐心地教導我，在日常生活中也很寬容我。小時(shí)候和您一起睡覺(jué)時(shí)，媽媽說(shuō)您碰到我，我就要打人。但是，每次我打您的.時(shí)候，您都從無(wú)怨言，空調開(kāi)著(zhù)，您又怕我著(zhù)涼，一次次醒來(lái)幫我蓋被子。如果是媽媽?zhuān)掖蛩�，她就要罵我幾句，離我遠遠的。還有，我每次想要吃什么，您都先考慮這些東西能不能吃，吃了對身體健不健康，讓我吃上有益的食品。早飯、中飯、晚飯，我想去哪里吃，您就帶我去哪里吃。爸爸我再次獻上這句話(huà)：謝謝您，我親愛(ài)的爸爸！
爸爸，是您養育了我，是您培育了我，是您教育了。要是沒(méi)有您，也沒(méi)有我的今天！
祝：
工作順利，身體健康
您的女兒：XX
日期
書(shū)信格式的作文10
沈俞同學(xué)：
你好！
剛開(kāi)學(xué)，你們剛迎來(lái)了盼望已久的許老師，就又要與她分別了。因為，我們的汪老師腿摔斷了。
從開(kāi)學(xué)到今天，僅僅過(guò)了十二天，而我卻感覺(jué)過(guò)了十二年。每天上學(xué)時(shí)，看不到那熟悉的臉；每天放學(xué)時(shí)，聽(tīng)不到親切的道別……我想，你們見(jiàn)不到許老師的感受，也是這樣的吧。
沈俞，很高興能在學(xué)校以外，又結識到你這樣一位優(yōu)秀的朋友！許老師在我面前是這樣介紹你的`：文靜、優(yōu)秀、習作水平很高。
雖然我算不上文靜，但我很愛(ài)結識朋友；雖然我不是最優(yōu)秀的，但我認真努力；而我的習作水平呢，還是蠻不錯滴——在許老師寫(xiě)給你們的信中，我了解到了你們班。雖然在信中沒(méi)有提到你，但老師還是時(shí)不時(shí)地對我們提起你的優(yōu)秀。
作為比你大一歲的姐姐，我感到有些羞愧：我沒(méi)有獲過(guò)什么作文上的獎。別人可能會(huì )覺(jué)得，沒(méi)得過(guò)習作獎的人多了去了，你又何必在意呢？但我認為我一直以來(lái)都是班里習作的佼佼者，要求自然高了許多。
我有好多問(wèn)題想問(wèn)我：你除了作文，還有什么強項？你的朋友多嗎？你在班里擔任什么職務(wù)？你愿意結識我這個(gè)朋友嗎？……我的問(wèn)題猶如天上的星星般數不清！我相信總有一天我們會(huì )相見(jiàn)，到那時(shí)候，請你一一為我解答，好嗎？
祝
天天向上！
xx
日期
書(shū)信格式的作文11
敬愛(ài)的未來(lái)主席：
您好!我想和您說(shuō)說(shuō)我對未來(lái)世界有關(guān)的美好理想，我想在有著(zhù)高科技的世界成長(cháng)。
未來(lái)的世界我們都不知道是怎么樣的，于是我產(chǎn)生了這樣的聯(lián)想：也許所有的東西都受到了污染，地球變得非常嚴重，人類(lèi)意識到了環(huán)保的重要性。因此，科學(xué)家發(fā)明了很大的高科技讓地球的環(huán)境不受到破壞,并維護生態(tài)平衡。每家每戶(hù)都有造水機器,人們可以把一些垃圾從入口放入,并用一種激光將垃圾變成水,在進(jìn)行一些加工.排出的是一些純凈水.可直接進(jìn)行引用,把一些剩下的存起來(lái),如澆花時(shí)可使用.街上非常安靜,聽(tīng)不見(jiàn)汽車(chē)鳴笛,因為那時(shí)的'車(chē)是多功能三用.這三用汽車(chē)也是變形汽車(chē),在陸地上和其它汽車(chē)一樣,但在行駛中不排出有害的氣體,全是靠太陽(yáng)能,若是在天上行駛,將從車(chē)的兩邊伸開(kāi)翼把車(chē)輪隱藏起來(lái),車(chē)里有造氧設備,如果在水上行駛,輪胎也會(huì )旋轉90度車(chē)身變輕,當輪胎轉動(dòng),車(chē)就會(huì )向前行駛.交通也非常暢通,而且每行駛1公里就有一個(gè)安全道.公園里的每個(gè)花園都有一個(gè)自動(dòng)澆花器,當花快枯萎時(shí)就會(huì )自動(dòng)提示,噴水器就開(kāi)始自動(dòng)進(jìn)行澆花.在家你也可以讓機器人為你做任何想做的事. 游樂(lè )園也發(fā)生了翻天覆地的變化,再也沒(méi)機器的雜音,到處都可以聽(tīng)到孩子們的歡笑聲.
高科技對我們人類(lèi)有著(zhù)很大的好處，我希望以后能夠使用高科技為我們的世界創(chuàng )造出更大的財富。
此致
敬禮
xx
XXXX年XX月XX日
書(shū)信格式的作文12
尊敬的解放軍叔叔：
您好！
我是一名河南省洛陽(yáng)市吉利區市直六小的六年級學(xué)生。洛陽(yáng)是一個(gè)有著(zhù)幾千年歷史的文明古城，有龍門(mén)石窟，白馬寺，天子駕六，隋唐遺址，還有國色天香的牡丹花。這里有游樂(lè )場(chǎng)，有大型超市，我們在這里生活的非常幸�？鞓�(lè )。
前幾天，我學(xué)了《太陽(yáng)與士兵》這篇課文，通過(guò)這篇課文，我了解到了你們艱苦的生活環(huán)境，深深地被感動(dòng)了。你們什么事情都要自己做，每一棵樹(shù)都是你們親自去栽種。當我們在溫暖的被窩里呼呼大睡時(shí)，你們卻要在寒冷的天氣里踏雪巡邏，鑿冰取水。你們一鍬一鎬的把旗臺建設好，你們用磚圍，用石砌，用鵝卵石點(diǎn)綴它。在你們的心中，國旗才是祖國媽媽最美的臉龐！
親愛(ài)的解放軍叔叔，你們在火熱的夏天站崗，在寂寞的夜晚，陪伴你們的只有蚊蟲(chóng)；在寒冷的冬夜，你們常會(huì )凍得直打哆嗦……，而這一切的.一切，都是為了保護我們偉大的祖國！為了我們的生活更加美好，為了我們的祖國更加強大，你們默默地奉獻著(zhù)自己的青春年華。
在邊疆條件那么艱苦地情況下，你們每一天都堅持站崗，放哨，巡邏，沒(méi)有一句怨言，在寒冷的冬天，你們甚至連續幾天喝不到干凈的水……，跟你們比起來(lái)，我們就像生活在蜜罐里，有親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)泻吞@可親的老師，有窗明幾凈的教室……，我們在這么好的環(huán)境里生活，更應該好好學(xué)習每一門(mén)功課，學(xué)好本領(lǐng)，長(cháng)大了也要向你們一樣為祖國的偉大富強做貢獻！
書(shū)信格式的作文13
敬愛(ài)的戴老師：
大家都說(shuō)，陽(yáng)光會(huì )走，花兒會(huì )謝，唯有你我的師生情永駐我的心上。老師，您是一位辛勤的園丁，培育著(zhù)一棵棵桃李茁壯成長(cháng)。我就是您培育的桃李中的一棵。這幾年來(lái)，您給了我多少關(guān)心和幫助��！我的每一次成長(cháng)和進(jìn)步都凝聚著(zhù)您的心血。
回憶往事，仿佛種種情節都發(fā)生在昨天。記得我剛升上四年級時(shí)對您的問(wèn)題根本無(wú)法理解，似乎是剛剛來(lái)到一個(gè)陌生的知識的海洋，對里面的事情一無(wú)所知。是您，在我無(wú)助的時(shí)候幫助我，給予我力量。這才有了我今天的成就。
時(shí)間飛逝，一眨眼就升上了五年級，一天傍晚，我因為作業(yè)本上的一個(gè)問(wèn)題而煩惱，始終參不透其中的奧妙。于是，慌張地打電話(huà)請教您。當時(shí)您一定很忙，可您卻依然沉著(zhù)、仔細地為我講解，讓我一點(diǎn)一點(diǎn)的琢磨出其中的真理。那時(shí)，您并沒(méi)有生氣，也沒(méi)有責怪我上課不認真聽(tīng)講。此后，我越來(lái)越喜歡上您的語(yǔ)文課。光陰似箭，日月如梭。隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我的`閱讀能力也逐漸進(jìn)步，考試成績(jì)不斷上升。我有今天這般成績(jì)，都歸功于您對我的精心教育。
老師，這一切也許您都忘卻了，可他們去深深的烙印在我的心底里。無(wú)數記憶像種子一樣埋入我的身心，不斷地生根發(fā)芽。老師，您就是我的另一個(gè)母親�！罢l(shuí)誰(shuí)言寸草心，報得三寸輝�！蔽覍⒂梦业膶W(xué)習成績(jì)，來(lái)回報您這幾年的諄諄教導。老師，謝謝您，謝謝！
祝您
青春常在！
您的學(xué)生
時(shí)間
書(shū)信格式的作文14
親愛(ài)的外婆：
您好!
我是您的外孫宋雨峰，您肯定沒(méi)有想到是我吧，您是不是想著(zhù)是姐姐呢?告訴您吧，我會(huì )寫(xiě)信了!這是我寫(xiě)的`第二封信，以后我還要給舅舅、舅媽、老師、同學(xué)他們寫(xiě)信呢!
外婆，還記得嗎?小時(shí)候，我住在您家，沒(méi)事的時(shí)候您總是騎著(zhù)三輪車(chē)，帶著(zhù)我到村子里兜風(fēng)、玩耍。哪里有小朋友、哪里熱鬧，您就帶我去哪里�？墒�，現在呢?您身體不舒服了，您再也不能騎著(zhù)三輪車(chē)帶到去游玩了。那輛帶給我歡樂(lè )的三輪車(chē)也變成了“出版社”，出書(shū)了，書(shū)名是《夏洛的網(wǎng)》。
外婆，看著(zhù)您每天都要吃藥，每隔兩天還必須得去醫院，看著(zhù)您不舒服的樣子，我難受極了。我還好奇地問(wèn)您：“外婆，您為什么既要吃藥又要去醫院?”您笑笑對我說(shuō)：“外婆生病了，要吃藥、要去醫院呀!峰峰，你要好好吃飯，不要亂吃東西，千萬(wàn)不要生病呀!”
外婆，您放心吧!我不僅要好好吃飯，還要好好上學(xué)。長(cháng)大后，我要做一個(gè)醫生，發(fā)明好多種藥，治好您的疾病，不讓您痛苦，還要讓很多人遠離疾病。您說(shuō)好不好?
好了，今天就先寫(xiě)在這里吧�？粗�(zhù)我的信，您是不是很高興呀!以后我還會(huì )給您寫(xiě)很多的信，讓您高興，讓您開(kāi)心。
祝您：
身體健康
笑口常開(kāi)
非常愛(ài)您、想您的外孫：宋
書(shū)信格式的作文15
親愛(ài)的黃老師：
每當我看到家里那棵蒲公英眼眶里忍不住滴下了幾滴晶瑩剔透的淚珠，在這多姿多彩的世界里，還多了我小聲的哭泣。老師，我馬上就要像那蒲公英離開(kāi)根媽媽一樣離開(kāi)您了。我聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們都說(shuō)：“現在都愿意離開(kāi)這個(gè)充滿(mǎn)童真的校園”，其實(shí)在他們心中都是一百個(gè)不愿意離開(kāi)的。
記的那時(shí)您剛剛當我們的班主任時(shí)我只有八歲，我高興的拉著(zhù)爸爸的手來(lái)到了那一個(gè)明亮而又陌生的教室，看著(zhù)那一個(gè)個(gè)陌生的面孔，過(guò)了一兩分鐘，我看到了一個(gè)深邃的臉高興極了，那不是和我夢(mèng)中的老師一樣的和藹慈祥嗎？我便開(kāi)始了與她朝夕相處的學(xué)習生活。
原來(lái)，其實(shí)我學(xué)習并不好，語(yǔ)文需要老爸，數學(xué)也少不了老爸去講解，當我有幸成為您的學(xué)生時(shí)，我便喜歡上了您那種特殊的教法，語(yǔ)文和以前相比，大大的提高。
那時(shí)我上一年級時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)大舅對爸爸說(shuō)，孩子學(xué)習不好，該換一換老師了，我給孩子那錢(qián)讓孩子上個(gè)好學(xué)校。我一下子闖進(jìn)去說(shuō)：漢杰小學(xué)那么大，我就不信找不到一個(gè)好老師，一年過(guò)去了，兩年過(guò)去了，三年過(guò)去了，到了四年級我遇到了您，也特別的喜歡語(yǔ)文，語(yǔ)文成級也提高了，當我拿著(zhù)那一張光榮的.獎狀給大舅看，大舅說(shuō)：孩子，“大舅輸了，老師是好樣的，你也要好好學(xué)。我想您聽(tīng)了大舅的話(huà)，您一定很高興吧？我也很高興，因為我找到了一位好老師。
老師三年了，一個(gè)個(gè)春夏秋冬的離去。給我們相處快要畫(huà)上了一個(gè)句號。老師希望那您能記住我，能讓我天真的笑臉在你心中永遠綻放。
夜靜了，我望著(zhù)那棵蒲公英，眼眶里忍不住地下了幾滴淚珠，不禁想起龔自珍那句詩(shī)：落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花。
祝您
笑口常開(kāi)
您的花朵：XX
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