給班主任的一封信15篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都寫(xiě)過(guò)信吧，書(shū)信是具有明確而特定的用途和接受對象的一種交際工具。你知道書(shū)信怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的給班主任的一封信，希望能夠幫助到大家。
給班主任的一封信1
老師：
您好！
您還記得我剛剛來(lái)到這里嗎？我記得那時(shí)，我覺(jué)得你您很?chē)绤�，處處小心，特別害怕你打我。因為在我升學(xué)考試的時(shí)候，您說(shuō)您教的學(xué)生的手都是腫著(zhù)的，這不得不讓我處處小心翼翼！
還記得，在上次我向您借電話(huà)卡，您立馬就借我了，我借了三天才還給您。還您電話(huà)卡的時(shí)候，我想看您在不在辦公室，假裝路過(guò)一下，結果，差點(diǎn)撞到您。嚇死我了，您那時(shí)還問(wèn)問(wèn)我有事嗎？我說(shuō)還電話(huà)卡。您說(shuō)：“咋沒(méi)多用兩天？”我說(shuō)我媽的卡修好了。您說(shuō)“太好了！”
老師，您在語(yǔ)文課上，沒(méi)有給我們施加壓力，而是給我們講故事！您還給我們班起了一個(gè)特殊的名字“布衣阿拉丁”�！安家隆贝砥椒�，“阿拉丁”代表智慧。您想讓我們擁有平凡的智慧！
來(lái)到這個(gè)班級，遇見(jiàn)您這樣一位老師，我很榮幸，也很高興。
老師，我會(huì )一生都記得您的，您是我這一生最敬佩的人。
此致
敬禮
您的學(xué)生：陳雨昕
20xx年11月17日
給班主任的一封信2
關(guān)于小學(xué)畢業(yè)班學(xué)生給班主任的一封信
敬愛(ài)的班主任：
您好！
歲月匆匆，轉眼間今年我已是六年級的學(xué)生了�；仡櫸业某砷L(cháng)之路，無(wú)下滲透著(zhù)你們的汗水和艱辛。自從您擔任我的班主任以來(lái)，我和同學(xué)們一樣打心眼里高興、歡喜，心懷敬意。
您是一位良師，您也是一位嚴師。
我是一個(gè)裹足不前的學(xué)生，寫(xiě)作文好像流水賬，文章好像白開(kāi)水，平淡無(wú)味，沒(méi)有文采。然而，您卻如慈母扶著(zhù)我學(xué)步般鼓勵我向前走。在每次批閱我的作文時(shí)，您總是有意識地將所謂的好詞好句圈劃出來(lái)，又“毫不留情”地刪除或糾正；您從不放過(guò)一個(gè)錯別字甚至一個(gè)標點(diǎn)符號；您的批語(yǔ)又是多么的和藹可敬，又是那么的給力。哪怕有一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步您也要大加贊賞，使我受到了極大鼓舞。從此以后，我樹(shù)立起了“一定要學(xué)寫(xiě)好作文”的信心。是您給了我前行的勇氣和力量。爺爺高興地對著(zhù)我說(shuō)：“良師育良材，嚴師出高徒�！蹦焕橐晃弧敖逃苁帧�，又是一位名副其實(shí)的班主任。老師，您總以眷眷愛(ài)生之心，潛移默化著(zhù)我。日復一日在“教”與“育”字上狠下功夫，您把每篇課文講得仿佛是一道道風(fēng)景、一個(gè)個(gè)故事，聲色俱全、淋漓盡致，我仿佛身臨其境。使我從中得到知識，快樂(lè )成長(cháng)。是您以“誨人不倦”、言傳身教的態(tài)度和形象影響著(zhù)我，還經(jīng)常以“少年不努力，老大徒傷悲、莫等閑、只爭朝夕”等之類(lèi)的古訓，要求我抓住時(shí)間認真讀書(shū)、刻苦學(xué)習。您的暾暾教導我銘記于心，“一句話(huà)，一輩子”。真是功夫不負有心人，我終于得到了提高，得到了“優(yōu)☆”和考試滿(mǎn)分的成績(jì)，您的心血沒(méi)有白費，您為之竊喜。從中使我感受到您的光榮稱(chēng)號多么的來(lái)之不易——敬意由然而生，一日為師，終身難忘。
尊敬的老師，您正是為了我們的明天而一絲不茍的耕耘著(zhù)；正是為了我們的將來(lái)而又無(wú)怨無(wú)悔的奉獻著(zhù)。俗話(huà)說(shuō)得好：精誠所至，金石為開(kāi)。然而，我只能這樣說(shuō)：“班主任老師，在您的關(guān)懷啟迪下，我一定會(huì )努力學(xué)習，刻苦鉆研，以?xún)?yōu)異的成績(jì)向您回報�！�
此致，祝您工作順利、凡事如意！
學(xué)生：陳春宇
20xx-11-20
給班主任的一封信3
親愛(ài)的羅老師：
你好！
不知道你有沒(méi)有發(fā)現，我們和諧的班級出現了以下不和諧的行為：1、女生經(jīng)常追著(zhù)男生打。2、男生會(huì )時(shí)不時(shí)的去招惹女生。3、班上男女生不太團結。4、你經(jīng)常不問(wèn)青紅皂白的法國別作業(yè)。6、班干部沒(méi)有起到帶頭作用沒(méi)有管好班上的紀律。
為了改正以上的錯誤，我煞費苦心的為你提出以下解決方案，請過(guò)目，正確的請予以采納：
1、看見(jiàn)女生在追殺男生的時(shí)候，要問(wèn)清楚情況，讓有錯的一方道歉（玩游戲或有特殊情況除外）
2、要教育男生不要去招惹那些好斗的女生，否則后果自負。
3、要讓男女生之間團結，不要想歪了。
4、在罰個(gè)別作業(yè)之前，要問(wèn)清楚原因，然后〝論功行賞〞
5、在離開(kāi)教室之前，要囑咐班長(cháng)和紀律委員管好紀律。如他們兩個(gè)有別的事情，可以叫人代管。
6、對不負責任的班干部進(jìn)行撤換。
啊，羅老師為了我們班級的美好未來(lái)，一定要認真遵守上面的規則哦。
xxx
20xx·12·26
給班主任的一封信4
尊敬的老師：
你好！
第一次見(jiàn)到您，本以為您是一位嚴肅認真的人，覺(jué)得我以后不會(huì )有好果子吃�？赡脑�，您并不像我想象的那樣，您幽默搞笑，只是有時(shí)有一點(diǎn)小認真。
您很獨特，您告訴我們學(xué)習成績(jì)并不是最重要的，一個(gè)人的習慣會(huì )伴隨一個(gè)人的一生，所以習慣才是最重要的。
在您的課上，我們可以肆無(wú)忌憚的笑；在您的課上，我們聽(tīng)到的最多的并不是您講述課本上的內容的聲音，而是您講大道理和我們開(kāi)懷大笑的聲音；在您的課上，我們可以把在數學(xué)課和英語(yǔ)課上積累的壓力全部都釋放掉。有您做了我的語(yǔ)文老師后，讓我慢慢地愛(ài)上了語(yǔ)文這個(gè)科目。
您為了我們的良好習慣，制訂了許許多多的規定，還為我們制定了智慧長(cháng)城和加優(yōu)活動(dòng)。我想您在這背后一定會(huì )很累吧！我在這里非常的感謝您，謝謝您為我們做的這些。謝謝您，您讓我懂得了“學(xué)�！贝嬖诘恼嬲齼r(jià)值。也許別人認為“學(xué)�！敝皇菍W(xué)習考試的地方，可您卻讓我知道了學(xué)校既是學(xué)習考試的地方，也是培養一個(gè)人的良好習慣的地方。
您是我見(jiàn)過(guò)最好的老班，在您的帶領(lǐng)下，布衣阿拉丁一定會(huì )走向成功。
此致
敬禮
您的學(xué)生：李思雨
20xx年11月18日
給班主任的一封信5
親愛(ài)的班主任：
您好!
我想感謝您對我們的教育之恩!
您就像一顆蘋(píng)果樹(shù)，我們就像一個(gè)個(gè)的小蘋(píng)果。是您，用您寬大的情懷包容了我們!是您，用知識的養料養育了我們!某些人在吃到一個(gè)香甜的蘋(píng)果時(shí)，他的第一反應是這個(gè)蘋(píng)果很好吃，卻沒(méi)有想到是因為蘋(píng)果樹(shù)不斷灌輸養分給這些蘋(píng)果，這些蘋(píng)果才能長(cháng)勢良好，甚至出類(lèi)拔萃。
我記得，你每次都早早地就來(lái)到班級，就算上午沒(méi)有你的課，你也堅持。我知道，你犧牲了在床上睡覺(jué)的美好時(shí)間，是因為你怕同學(xué)早讀課沒(méi)有在好好讀書(shū)，所以才來(lái)監督我們的。你說(shuō)過(guò)，“一日之計在于晨”，早晨是最好的讀書(shū)時(shí)間，讓我們好好珍惜。你說(shuō)，這些不算“犧牲”，甚至你還要感謝我們，讓你改掉了你的“惡習”。
我知道，你也很辛苦。我們每個(gè)人如果只做一樣作業(yè)，你也要批改47本作業(yè)本。對于你的“工作量”也是蠻大的。你在這里嘔心瀝血地教育我們，努力讓我們提升成績(jì)。你犧牲你的午飯時(shí)間，陪著(zhù)那些不及格的同學(xué)慢慢地補缺補漏。我知道，你做的很好。
當老師并不是一帆風(fēng)順的，何況你是班主任。班級里的事不分大小，家長(cháng)們都會(huì )找你處理。你也是老師啊，不是神仙啊，你沒(méi)有辦法把每件事情解決地讓大家都滿(mǎn)意。你做的好的時(shí)候，沒(méi)有人夸獎你，他們認為這是理所應該的，因為你是班主任啊，他們都會(huì )這么想�？墒钱斈阕龅牟缓玫臅r(shí)候，沒(méi)有人替你說(shuō)話(huà)，有的比較過(guò)分的家長(cháng)還會(huì )指責你。
你，不僅僅是我們的老師，還算是我們半個(gè)的家長(cháng)。當你得知某些同學(xué)家境貧寒，雖然你的幫助不算什么，但是卻緩解了他人的燃眉之急。你怕那些同學(xué)覺(jué)得會(huì )丟臉，就自己偷偷地幫他們申請了學(xué)校的“貧困補助金”。然后一個(gè)一個(gè)悄悄地叫到你的辦公室，再告訴他們。如果有同學(xué)問(wèn)起，你就說(shuō)是學(xué)習問(wèn)題，才請他們來(lái)辦公室“喝茶”。你小小的行為卻大大的感動(dòng)了我們，你幫他們保住了他們幼小的易碎的自尊心。
老師啊，我想感謝你!正所謂“一日為師，終生為師”，你永遠是我的老師!
愿老師天天開(kāi)心!
給班主任的一封信6
親愛(ài)的常老師：
您好！
我是您的學(xué)生：段照陽(yáng)。
光陰似箭，日月如梭，轉眼間，我已上了小學(xué)六年級。想到我將要離開(kāi)在這里讀了七年書(shū)的母校，將要離開(kāi)時(shí)時(shí)關(guān)心我們，教我們讀書(shū)認字的您，將要告別朝夕相處的同學(xué)，我心中就涌起了深深的留戀之情。我是多么不想離開(kāi)母校和大家��！
常老師，你是一位優(yōu)秀教師，是一位好老師。雖然你僅僅教了我一年，但是在著(zhù)一年中，你費了不少心血，我們讓您操心了。在這一年中，使我感受到了你就像母親一般，有著(zhù)母親的慈祥，有著(zhù)母親才有的愛(ài)。常老師，有時(shí)候，你嚴厲，有時(shí)候，你和藹，在你嚴厲的時(shí)候，我知道，你是為了我們好，所以我一點(diǎn)也不抱怨，但是，常老師，希望您能少生一點(diǎn)氣，因為氣大傷身。人其實(shí)最怕氣，氣傷身體而且沒(méi)有人替，也沒(méi)有什么藥能治好。
常老師，有時(shí)候，你特別讓我感動(dòng)。我早上六點(diǎn)來(lái)學(xué)校吹號，每次吹號時(shí)，我總是發(fā)現，你在教室里，自己一個(gè)人靜靜地改我們的作業(yè)，咱們班七十一個(gè)人，有著(zhù)七十一份作業(yè)等著(zhù)你改，有時(shí)候，你自己一上午改不完，便中午不回家，加班繼續改作業(yè)，下午放學(xué)后，你又向早上一樣，你天天如此，卻沒(méi)有抱怨。有時(shí)候，你生病了，可是，你還是照常上班，帶病講課——
常老師，你是一位稱(chēng)職的好老師。我愛(ài)你！
祝您身體健康，萬(wàn)事如意，合家歡樂(lè )，笑口常開(kāi)！
你的學(xué)生：段照陽(yáng)
3月30日
給班主任的一封信7
親愛(ài)的朱老師：
您好！
朱老師，我想您。
您知道嗎？我曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這么一句話(huà)：“老師是和學(xué)生沒(méi)有血緣關(guān)系的親人”，現在，這句話(huà)已經(jīng)深深地烙進(jìn)了我的心底�？刹皇菃�？您是我小學(xué)時(shí)代整整五年的班主任，我每一個(gè)進(jìn)步的足跡，每一個(gè)成長(cháng)的瞬間，全都留有著(zhù)您辛勤教導、諄諄鼓勵和滿(mǎn)滿(mǎn)期待的痕跡，您可不就是我沒(méi)有血緣關(guān)系的親人？
在小學(xué)同學(xué)們眼中，已經(jīng)發(fā)表過(guò)三十多篇文章的我是個(gè)寫(xiě)作小能手，可您知道嗎？這一切都源于您��！二年級，您剛接手我們班，開(kāi)學(xué)第一周的第一節寫(xiě)作課，您帶領(lǐng)著(zhù)我們通過(guò)您特別制作的PPT來(lái)感受秋天，在舒緩的音樂(lè )中，電子白板上那一幅幅鮮活的圖片，您一句句啟發(fā)的話(huà)語(yǔ)，一下子打開(kāi)了我的想象：我仿佛看見(jiàn)了秋天金黃的田野，置身在了秋天斑斕的山間，我好像嗅見(jiàn)了秋天果園的清香，仿佛有涼爽的秋風(fēng)正在拂過(guò)我的臉龐……放學(xué)回到家，我顧不得吃午飯，找出作文本，洋洋灑灑的整整三面，我一揮而就。
下午我把作文本交給了您，兩節課后，您就捧著(zhù)一大摞的作文本笑瞇瞇的讓我們感受感受自己的成就。我打開(kāi)我的本子，通篇滿(mǎn)滿(mǎn)的紅色波浪線(xiàn)，我抬頭看著(zhù)您，您也在看著(zhù)我。在您笑的彎彎的眉和眼中，我看到了蕩漾著(zhù)的贊嘆和鼓勵。
感受到您的贊許和鼓勵，以后的每一篇作文我都想得到您的認可。就這樣，為了一篇又一篇值得讓您贊嘆的作文，我留意著(zhù)身邊一個(gè)又一個(gè)值得記錄的素材，不知不覺(jué)間，這使我養成了善于觀(guān)察的好習慣。您跟我說(shuō)：“閱讀還可以使你看得更遠�！庇谑俏揖蛺�(ài)上了閱讀，大量的閱讀更加豐富了我的想象力，看著(zhù)春天的百合花，我能想到精心照料著(zhù)花和我的媽媽?zhuān)黄~子從眼前落下，我的腦海中就會(huì )浮現“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”的詩(shī)句……推薦我去考“淮南小記者”，指導著(zhù)我發(fā)表一篇又一篇文章，朱老師，是您，給我插上了寫(xiě)作的翅磅。
除了鼓勵和贊許，還有您從不缺席的關(guān)注與教導。每當我一降低對學(xué)習的熱情，您就會(huì )及時(shí)發(fā)覺(jué)并適當地提點(diǎn)，每當我情緒漾起了波動(dòng)，又或是犯下幼稚低級的錯誤時(shí)，您總是一邊溫柔包容，一邊也會(huì )悄悄的嚴肅批評。不止我一個(gè)，全班五十五位同學(xué)，哪一個(gè)不是被您如此對待？
我現在已經(jīng)是一名中學(xué)生了，不得不離開(kāi)了您�？墒悄绬�？因為您，我的理想才是成為一位和您一樣的老師。我期待著(zhù)自己長(cháng)大，因為長(cháng)大后我就可以成了您。到那時(shí)，當我站在您的面前，您一定也會(huì )為我驕傲吧？
插柳之恩，終身難忘。
祝您
身體健康，永遠年輕。
您的學(xué)生
柏盈然
給班主任的一封信8
敬愛(ài)的老師:
您好!提筆先祝您身體健康,家庭幸福,工作順利!這次寫(xiě)信給您，主要是想對您說(shuō)說(shuō)一些關(guān)于班上的問(wèn)題。
近來(lái),我們學(xué)校悄然改變著(zhù)面貌,然而,我們的學(xué)習環(huán)境也有所改進(jìn).相比之下,現在的學(xué)習環(huán)境好了很多:教師變寬敞了;學(xué)習的設施也好了許多,現在班上有一部電腦的投影機,讓我們的學(xué)習帶來(lái)了許多方便……雖然如此，但是總還有一些是美中不足的，那么，這些就需要您來(lái)改善。
每當下課的時(shí)候，同學(xué)們總是愛(ài)在教室或在外邊操場(chǎng)上追逐的，我覺(jué)得這樣一來(lái)的行為并不好，這樣一來(lái)追逐很容易出意外，而且，有時(shí)候他們在追逐的時(shí)候，不關(guān)三七二十一地踩在綠油油的草地上，要知道，小草也是有生命的，這樣一踩，豈不是把小草活活地踩死了嗎？
有時(shí)候，在上課時(shí)，您便會(huì )發(fā)覺(jué)，在上課其間，我們的課室是多么的喧鬧，是啊，在上課的時(shí)候有許多人都會(huì )在開(kāi)小差，或者是在說(shuō)悄悄話(huà)，又或者都離魂了，聽(tīng)課的同學(xué)不多。
以上的建議，希望您聽(tīng)后做出有善的處理，好讓我們六二班變得更加的美好，更加地有活力！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：吳淑婷
20xx年4月
給班主任的一封信9
尊敬的老師：
您好！我是來(lái)自烈士山小學(xué)六年三班的邴淳楓。面對著(zhù)即將到來(lái)的的初中生活，我的內心確實(shí)有點(diǎn)緊張，不知今后的道路會(huì )怎樣，也不知陪伴我們的是快樂(lè )還是沮喪。但是我的心情更多的還是興奮，興奮見(jiàn)到新的老師，新的同學(xué)，新的學(xué)校，新的教室……
老師，新生報到那天我在外地旅游，現在我和您還未見(jiàn)過(guò)面，可聽(tīng)同學(xué)說(shuō)，您是個(gè)慈祥和藹，又有責任心的老師，我的內心對您又多了一份崇敬之情。在小學(xué)，我一直都是一個(gè)頑皮淘氣的孩子，幸運的是，我遇到了一位好老師，她風(fēng)風(fēng)雨雨跟隨我們六年，總是悉心教導我們怎樣做人，怎樣處事，老師的愛(ài)就像明朗的太陽(yáng)，一直照在我的心里，我也如小樹(shù)般茁壯地成長(cháng)！
如今，在這個(gè)全新的環(huán)境里，我有好多好多的希望，希望自己能盡全力改掉缺點(diǎn)，使自己變得逐漸成熟懂事；希望能將自己的學(xué)習成績(jì)再提高一點(diǎn)兒，給自己不斷設立新的目標；希望和同學(xué)和睦相處，成為知心朋友；希望得到老師更多的指導和關(guān)愛(ài)……我想，老師您一定會(huì )引領(lǐng)我們走向成功的道路，使我們成為一個(gè)個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的孩子，當然，這也一定是老師您的期望！
此刻，我們面臨著(zhù)更加嚴峻的考驗，在新的.旅途上，有我們共同的努力，我們班一定會(huì )成為最棒、最優(yōu)秀的班級！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：邴淳楓
8月30日
給班主任的一封信10
敬愛(ài)的班主任：
您好!
提筆凝神靜思，您熟悉的臉龐又浮現在腦海。拂過(guò)一縷清風(fēng)，掠過(guò)一絲細雨，柔嫩的心田正因為有了您的澆灌，心花才得以芳馨四溢。
曾以為您是難以靠近的仙人掌，之后才發(fā)現您是我們永遠的迎春花——
懷著(zhù)一份希望，帶著(zhù)一臉天真，我步入了中學(xué)的殿堂。第一眼看到端詳是您，我便武斷地以為您是標準的“嚴師”。因此，在您面前，我小心翼翼，甚至不敢宛然一笑，深怕被你犀利的眼神擒住。但是短短的一節課，四十五分鐘的時(shí)間，您就改變我的荒謬的揣測。您的第一節課就抓住了我們每一個(gè)學(xué)生的心。您賦予了文字以生命，使一字一句如精靈般縈繞在我的腦海里。從未知道，語(yǔ)文可以淡泊以明志，寧靜以致遠。春來(lái)了，迎春花綻放了，我嫩綠的希望也隨之發(fā)芽……
高潔的菊花，崇敬的職業(yè)，心靈的震撼!
“班主任生病了，看來(lái)這節課得改自修了”。叮鈴鈴，上課的樂(lè )曲響起，教室中卻依舊有您的身影。發(fā)燒至39.6度，不是一般人所能承受的。沙啞的喉嚨，憔悴的雙眼，卻不減上課高昂的情緒。清楚記得那天您講的課是朱自清的《背影》。也許您不知道，您嬌小的身軀后的背影也早已深入學(xué)生的心�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，您的精神陪伴我們穿過(guò)數之不盡的沉重的扉頁(yè)，帶領(lǐng)著(zhù)我們走向更高點(diǎn)。您用自己的一切去澆灌足祖國未來(lái)的花朵，請您抬頭，那一大片美麗的菊花，送來(lái)陣陣沁人心脾的幽香，也在為您的華彩詩(shī)意鼓掌。
離別的時(shí)候攜帶一束勿忘我，感動(dòng)于笑靨歷久彌新……
失敗的傷痕會(huì )悄悄痊愈，成功的輝煌會(huì )徐徐黯淡，但三年的情感在時(shí)間的長(cháng)河中永不褪色。初三，是我們奮斗的時(shí)候，也意味著(zhù)我們即將分別。您繼續您的班主任，送走初三的我，迎來(lái)初一的他。但是，我永遠不會(huì )忘記您——中學(xué)的班主任，就讓這樣美好的氣息，成為生命永恒的紀念!
再多的筆墨也無(wú)法傾訴我對您的感恩之情，唯有在心中默默祝福：愿您桃李滿(mǎn)天下!
給班主任的一封信11
王老師:
您好!
初夏的風(fēng)輕輕地吹來(lái)，初夏的陽(yáng)光慵懶地射下。在這鳥(niǎo)語(yǔ)花香，生機勃勃的時(shí)節，我的心情卻不愉悅。是呀，時(shí)間的飛鳥(niǎo)飛得那么快，那么快，轉眼間已經(jīng)六年了，這初夏，也意味著(zhù)我們即將離別! 難忘您的笑啊!
那天，我剛進(jìn)小學(xué)，在媽媽?xiě)牙锟拗?zhù)鬧著(zhù)回答哦啊溫暖的幼兒園中。抬頭，卻看見(jiàn)您嘴邊蕩漾著(zhù)的低眉淺笑，像一波悠悠的春水，澆灌著(zhù)我幼小的心靈花朵。臨近期末考，我們被冗繁的學(xué)習壓重了雙肩，穿不過(guò)氣，您常常會(huì )讓我們唱《感恩的心》，緩解沉重的氣氛。每當一起清唱時(shí)，我就能感受到師生間真摯的感情，同學(xué)間的團結友愛(ài)。這時(shí)您臉上綻放著(zhù)笑，這次，是幸福的笑。
六年來(lái)，我們一路攜手走來(lái)，也許有些磕磕碰碰，此時(shí)卻已云淡風(fēng)輕。您的笑，是疲憊的小舟最好的避風(fēng)港灣! 難忘您的眼神啊!每當我們的學(xué)習有了一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步;每當我們在比賽中小有成就;每當我們 更加懂事、更加聽(tīng)話(huà)時(shí)，您的眼神總是充滿(mǎn)了慈愛(ài)，激勵著(zhù)我們繼續努力。每當我們犯了嚴重的錯誤時(shí);每當我們闖下了不可彌補的禍時(shí);每當我們在學(xué)習上不認真時(shí)，您那嚴厲的眼神透過(guò)薄薄的鏡片，刀子似的射在同學(xué)們身上，大家便羞愧地低下了頭。您那清澈的眸子雖小，卻包容著(zhù)五十個(gè)同學(xué)的一舉一動(dòng)! 難忘您的背影啊!每天，您都在班級與辦公室兩點(diǎn)奔波。上課時(shí)，您總是那么嚴肅認真，把您那淵博的知識傳授給我們。教育我們要愛(ài)看書(shū)，愛(ài)學(xué)習，做個(gè)有用的人才!您總是一刻不停地忙碌著(zhù)，沒(méi)有閑暇的時(shí)間分給自己，因為您的心上牽掛著(zhù)五十個(gè)同學(xué)。夕陽(yáng)下，我仿佛又看到您在忙碌的背影。夜深人靜時(shí)，您一定又在微弱的燈光下備課，批改作業(yè)，滿(mǎn)天一閃一閃寶石般的星星與你為伍，銀白的皓月爬上您的書(shū)桌旁，陪你作伴。月光下，您的背影鍍上一層潔白，您的形象圣潔高大，這個(gè)浩瀚無(wú)邊的世界顯得那么渺小。時(shí)間過(guò)得真快，無(wú)論我們怎樣祈求時(shí)間老人停下它的腳步，六年終究要過(guò)去，只是沒(méi)想到，來(lái)得這么快，我們就要分別了! 王老師，您是一盞明燈，引領(lǐng)我們在黑暗中前進(jìn);您是一股涓涓細流，涌進(jìn)我們的心田;您是一束陽(yáng)光，照在我們富有朝氣的面龐上�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，”這是您一生的寫(xiě)照! 生命就像一列長(cháng)長(cháng)的列車(chē)，我們是車(chē)上的乘客，終究要在這一站分離。我會(huì )一直把您的笑珍藏在心底，把您的目光收藏。
師恩難忘，我沒(méi)有什么華麗詞語(yǔ)來(lái)形容您，我用我最真摯的心再次對您說(shuō):“王老師，謝謝您!”
祝:身體健康，桃李滿(mǎn)天下!
給班主任的一封信12
親愛(ài)的孩子們：
祝賀你們從這一刻起成為了上外雙語(yǔ)學(xué)校的一名小學(xué)生，也非常歡迎你們加入雙語(yǔ)這個(gè)溫暖而又美麗的大家庭。在今后的學(xué)習生活中，我們是你們的老師，更是你們知心的朋友，與你們共同分享小學(xué)生活的快樂(lè )！發(fā)現了嗎，相冊里有老師照片哦。
剛剛入學(xué)的你們對小學(xué)生活一定充滿(mǎn)了好奇，告訴你們啊，在這里有和藹可親的老師，有熱情可愛(ài)的同伴，還有形式多樣的校園活動(dòng)。對了，一樓大廳旁還有滑滑梯呢。學(xué)校里有電腦房，有語(yǔ)音室，有籃球館，有閱覽室，還有寬敞明亮的食堂。在雙語(yǔ)學(xué)校，你們可以盡情地學(xué)習，快樂(lè )地玩耍，老師相信你們一定會(huì )體驗到學(xué)習的快樂(lè )，品嘗到豐收的甜蜜！
當然，進(jìn)入了小學(xué)，說(shuō)明你們長(cháng)大了，在你們的身上寄托著(zhù)爸爸、媽媽還有老師對你們的殷切希望，我們都希望你們能成為一個(gè)自信、快樂(lè )、勤奮、獨立的孩子。老師在這里提幾點(diǎn)小要求，我們一起努力來(lái)完成，好嗎？
一、做一個(gè)獨立、自主的孩子。
從現在起，你們要學(xué)會(huì )自己的事情自己做。比如：自己穿衣服、系鞋帶，自己整理小書(shū)桌、小房間……只要愿意，相信你們一定可以做得很好，爸爸媽媽看到了，也一定會(huì )很高興的。
二、做一個(gè)愛(ài)學(xué)習、愛(ài)讀書(shū)的孩子。
學(xué)習能夠讓你們變得更加聰明，讀書(shū)能夠讓你充滿(mǎn)智慧，你們要成為一個(gè)聰明的孩子，就一定要養成自主學(xué)習的好習慣。（班主任寄語(yǔ) ）咱們可以在假期里，每天抽點(diǎn)時(shí)間來(lái)看書(shū)，要知道書(shū)本中的知識可豐富啦！等到開(kāi)學(xué)時(shí)，可以把你們在假期中看過(guò)的故事和小朋友一起交流！
三、做一個(gè)愛(ài)運動(dòng)、健康的孩子。
假期是休息的好時(shí)機，不過(guò)在休息的同時(shí)，也要加強鍛煉，比如：游泳、打球、騎自行車(chē)、溜冰……這樣才能把自己的身體練得棒棒的哦！
最后，我們一年級的六位班主任在這里祝每一位小朋友都能擁有一個(gè)快樂(lè )的假期，期待著(zhù)你們在進(jìn)入雙語(yǔ)學(xué)校后能綻放出最美麗的花朵！
愛(ài)你們的老師
20xx/7/13
給班主任的一封信13
尊敬的家長(cháng)朋友：
您好！
忙碌的一學(xué)期即將結束，感謝您一直以來(lái)對我們工作的理解、信任和支持。為了孩子們的健康快樂(lè )成長(cháng)，我們在共同耕耘中，收獲、分享著(zhù)孩子們的進(jìn)步和成長(cháng)的喜悅。為了讓您的孩子度過(guò)一個(gè)愉快而有意義的寒假，請您關(guān)注以下我們的溫馨提示：
一、確保孩子安康，請不要讓孩子接近和燃放煙花爆竹。盡量少帶孩子去各種公共場(chǎng)所，杜絕接觸傳染病源。
二、合理安排孩子的作息時(shí)間，督促孩子早睡早起、堅持每天午睡，提醒孩子飯前便后洗手，協(xié)助孩子良好生活衛生習慣的持續養成。
三、注意孩子的用眼衛生，限制孩子看電視的時(shí)間（一次不超過(guò)30分鐘），引導孩子有選擇地看一些啟智欄目。
四、每天抽取一定時(shí)間陪孩子游戲，盡量多與孩子交流，傾聽(tīng)孩子的心聲，合理滿(mǎn)足孩子的需求，讓孩子體驗與人交往的樂(lè )趣，增強親子間美好的感情。
五、走親訪(fǎng)友團聚時(shí)，鼓勵孩子在親友面前敢于說(shuō)話(huà)、樂(lè )于表演，學(xué)會(huì )禮貌用語(yǔ)，增強孩子與他人交往的自信心。
六、堅持讓孩子自己獨立進(jìn)餐，耐心引導孩子學(xué)會(huì )穿衣、穿鞋等，多給孩子一些動(dòng)手的機會(huì )，協(xié)助孩子提高自我服務(wù)能力。
七、營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍，滿(mǎn)足孩子的求知欲。每天陪伴孩子閱讀圖書(shū)，增強孩子閱讀興趣，豐富詞匯、不斷提高口語(yǔ)表達能力。多讓孩子涂涂畫(huà)畫(huà)、折疊、撕、剪、拼貼等，協(xié)助孩子動(dòng)手操作能力不斷提高。
八、開(kāi)學(xué)后，教師將收集孩子的假日作品，組織孩子共同欣賞、分享，講述假日里學(xué)會(huì )的新故事、兒歌。
衷心地祝福您：春節愉快！合家歡樂(lè )！
給班主任的一封信14
尊敬的老師：
您好！
我是xx，馬上就要畢業(yè)了，高中階段的學(xué)習結束，這讓我感覺(jué)非常的充實(shí)，這幾年來(lái)的學(xué)習也讓我感覺(jué)是非常重要，感激您這幾年對我的照顧，高中三年的學(xué)習很多美好的回憶，我現在還是歷歷在目，依稀的記得您的諄諄教導，在學(xué)習上面我從來(lái)都不敢忽視，在我的印象當中您一直都是那么的嚴肅，但有時(shí)候也是非常的寬容我們，在臨近畢業(yè)之際我真的感覺(jué)非常激動(dòng)，在這一階段的學(xué)習當中我感覺(jué)到無(wú)比的充實(shí)，我感恩您的教導。
是您讓我明白了很多道理，也是您讓我知道了怎么去規劃好自己，在未來(lái)的學(xué)習生活當中，給了我很多的鼓勵，我也意識到了現階段我的狀態(tài)是什么樣的，我清楚的意識到了現在我應該做到哪一點(diǎn)，我感激您對我的教導，每一次我出現錯誤的時(shí)候雖然您總是很?chē)烂C，但是每次的事情過(guò)去之后我都會(huì )反省一下自己，我知道有些時(shí)候我應該把這件事情規劃到位，現在馬上就要畢業(yè)了我也知道有些事情需要認清楚自己立場(chǎng)。
您是我們的班主任老師，同時(shí)也是我們的任課老師，每一次上課的時(shí)候我都非常認真的聽(tīng)，現在那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴還歷歷在目，您也一直都在督促著(zhù)我們的學(xué)習，每一次上課的時(shí)候您都是非常耐心的在講解，雖然嚴肅但是我知道這是為了我們好，過(guò)于的放松會(huì )讓我們也松懈下來(lái)，學(xué)習是我們自己的事情，您總是盡心盡力的在教導我們，這真的讓我非常的感動(dòng)，現在即將畢業(yè)了，我清楚的意識到了在接下來(lái)的生活當中我應該豬怎么去提高自己，感激您三年的悉心教導，每一次在我做錯事情的時(shí)候，都會(huì )耐心的教導，讓我知道自己應該怎么去調整自己的心態(tài)。
謝謝您，在學(xué)習對我們的關(guān)心，讓我印象深刻的就是您從來(lái)都不會(huì )讓我們有精神上的負擔，盡管每一次開(kāi)班會(huì )的時(shí)候您都是非常的嚴肅，但是我們從來(lái)不把這當作一種壓力，讓我們在各方面都得到成長(cháng)跟提高，我知道有些事情還是站在一個(gè)客觀(guān)的角度老細細品嘗，當我在寫(xiě)這封信的時(shí)候，過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都呈現在我腦海里，真的是非常的感激，我知道未來(lái)我應該怎么去做好，這三年來(lái)的經(jīng)歷我一定會(huì )好好從中吸取值得學(xué)習的經(jīng)驗，畢業(yè)之后肯定不辜負您的期望，腳踏實(shí)地走好每一步，對自己要求嚴格起來(lái)。
您的學(xué)生：xxx
20xx年x月x日
給班主任的一封信15
尊敬的班主任：
您好！
我是高三年級_班級里的一名同學(xué)，我叫_�，F在畢業(yè)在即，面對與高中時(shí)代的告別，我依依不舍。對待和老師的分別，我更加的難舍難分。三年的教育之恩，三年的陪伴之恩，三年和老師相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都讓我無(wú)法忘懷，都讓我想要跟老師說(shuō)一聲謝謝。但是一聲謝謝又怎抵得上您這三年來(lái)為我們辛勤付出的一切，怎抵得上您為我們白的頭，您為我們流的汗。一聲謝謝根本就不足以來(lái)表達我對您的感激之情。但是我除了對您說(shuō)上一聲謝謝和辛苦了之外，好像其他的我也無(wú)能為力做到。能做的也只有，好好讀書(shū)，好好成人，以后有能力多為社會(huì )做一些貢獻。我想這也是您一直期望我們能做到的吧。
您辛勤付出，卻不求回報，甘愿做祖國花朵的綠葉，守護著(zhù)我們長(cháng)大。您不求李代桃僵，甘愿犧牲光和熱，只為照亮我們的遠大前程。您熬夜加班，挑燈夜戰，不顧自己的身體健康，也不求我們懂得感恩，只求我們能夠健康成長(cháng)，收獲進(jìn)步。
您為我們在背后默默付出了這么多，而有時(shí)候我們不僅不理解您，還會(huì )惹您生氣。讓您更加的來(lái)為我們操勞。
這讓我又想起了高二時(shí)期的一件事情。那一年我們不知道您因為長(cháng)期的過(guò)渡勞累，而患上了慢性咽喉炎的疾病，還總是在班級的課堂上大吵大鬧，特別是晚自習的時(shí)候，在紀律這一方面表現的十分不好。您有一次進(jìn)來(lái)對我們喊了很多遍不要吵，可我們依舊不聽(tīng)，結果您就被我們氣的當場(chǎng)嗓子都講不出話(huà)來(lái)了。那一次，我們也是被嚇住了，您臉色蒼白，一個(gè)勁的靠在講臺上面咳嗽。我們都不知道該怎么辦才好。在那個(gè)時(shí)候，您不僅不怪我們，反而還在安慰我們，招招手示意我們都坐下來(lái)，并且還找來(lái)了語(yǔ)文老師過(guò)來(lái)值班，您才安心的離開(kāi)教室去看病�？粗�(zhù)您虛弱離去的背影，我的心里不禁泛起了一陣五味陳雜的味道。原來(lái)您那強健的身體早已經(jīng)為我們操勞的不成樣子了。對不起，老師，是我們的不懂事，才讓您這么辛苦的。
_老師，我一直不曾對您說(shuō)的一句話(huà)是：老師，作為您的一名學(xué)生，不管過(guò)去多少年，我都會(huì )為您感到驕傲，也會(huì )一直記得您的恩情。您永遠都是我的老師，是我最敬佩的一個(gè)老師。祝愿老師，能夠永遠健康，永遠充滿(mǎn)精神和活力。
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