給老師的一封信(集錦15篇)

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹綍�(shū)信的身影吧，書(shū)信是人們表達情感的一種特別方式。相信很多朋友都對寫(xiě)信感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的給老師的一封信，希望對大家有所幫助。

給老師的一封信1

尊敬的胡老師：

　　您好!

　　您是我們的新班主任，因為您當了很多年的教師，所以在教育上很有方法，也很?chē)栏瘛?/p>

　　我知道我的字寫(xiě)得不好，但是如果讓我像在培訓班里那樣一坐半天，認認真真地寫(xiě)，我寫(xiě)得也很好，可是做作業(yè)總得講究速度吧!所以我想問(wèn)您：做作業(yè)的時(shí)候怎樣才能寫(xiě)的又快又好?

　　胡老師，其實(shí)從一年級起我就很喜歡語(yǔ)文，但說(shuō)句實(shí)話(huà)：我最喜歡寫(xiě)一二年級的作文，我知道我現在已經(jīng)是四年級的小學(xué)生了，要求也高一些了，雖然我的作文基本上都能合格，但是我有時(shí)寫(xiě)作文腦袋都快想破了，可就是不知道該怎么寫(xiě)，我以前覺(jué)得三年級的.作文不好寫(xiě)，可現在覺(jué)得四年級的作文更不好寫(xiě)，每次就因為作文弄得爸爸媽媽都在說(shuō)我，玩又沒(méi)玩好，寫(xiě)又寫(xiě)不到，心情也不好，我也知道作文很重要，但是我們有好多同學(xué)都不喜歡作文。

　　胡老師，您知道嗎?每天我打完乒乓球都要到七點(diǎn)鐘才能回奶奶家，七點(diǎn)半才吃完飯，然后又要回自己家，別人剛剛做完作業(yè)我才回家，有些同學(xué)天天都有時(shí)間玩，而我卻沒(méi)有，希望您教我一個(gè)方法，讓我比別人更快做完作業(yè)。

　　祝您

　　身體健康!

　　您的學(xué)生：

　　【給新老師的一封信三】

給老師的一封信2

親愛(ài)的吳老師：

　　校園里的兩株櫻花，開(kāi)了，又謝了，六次的花開(kāi)花落，六年的茁壯成長(cháng)。

　　六年了，我們長(cháng)大了，您卻有了白發(fā)。我們如同一只只羽翼豐滿(mǎn)， 正要飛向藍天的小鳥(niǎo)，是您哺育教導了我們，讓我們有了翱翔于藍天的力量。您放飛了我們，也放飛了無(wú)數的希望。

　　這六年，您陪伴著(zhù)我們，是您，讓一節節的`語(yǔ)文課變得有趣生動(dòng)；是您，讓拼音字母們變得不再陌生；是您，讓方方正正的漢字變得富有生機；是您，讓一篇篇課文變得不再神秘，深入我們的心。

　　我還記得，在學(xué)“蒜”這個(gè)字時(shí)，您教了我們一個(gè)順口溜：“二小二小，頭上長(cháng)草�！弊x著(zhù)這句朗朗上口的順口溜，我們很快就記住了這個(gè)字。還有“碧”字，剛學(xué)的時(shí)候，我們都覺(jué)得很復雜，總是寫(xiě)錯，您又教了我們一句順口溜：“王老師，白老師，坐在石頭上講故事�！蔽液孟窨匆�(jiàn)了兩個(gè)和藹可親的老師坐在一塊石頭上，正微笑著(zhù)講著(zhù)故事，很快記住了這個(gè)字。

　　您陪伴著(zhù)我們學(xué)習，也為我們帶來(lái)了很多歡樂(lè )。您與我們一起玩了許多有趣的游戲：貼象鼻、猜向導、猜中指……令我印象最深的是猜向導的游戲。選定一個(gè)人做向導，大家用余光看著(zhù)他，跟著(zhù)他做動(dòng)作。猜的同學(xué)疑惑地望著(zhù)全班，環(huán)顧四周也沒(méi)看出誰(shuí)是向導。我們歡快地笑著(zhù)，您也看著(zhù)我們，歡快地笑著(zhù)。

　　您還設計讓我們自己上課�！靶±蠋焸儭倍颊J真地做了精美的課件，作者介紹，寫(xiě)作背景，詞語(yǔ)注解，全文賞析，應有盡有�！靶±蠋焸儭蹦托牡刂v解著(zhù)，大家也在課上積極發(fā)言。您坐在一旁看著(zhù)，不時(shí)補充幾句。這樣的課堂，既讓我們學(xué)習了許多知識，又鍛煉了我們的能力。真沒(méi)想到，我們當老師，還當得挺像模像樣的呢！

　　六年來(lái)， 您與我們一同學(xué)習，一同歡樂(lè )，陪伴著(zhù)我們成長(cháng)，陪伴著(zhù)我們進(jìn)步。我們從懵懂的孩子成長(cháng)為初通人事的少年， 我們擁有自己的理想， 堅定地站在人生有一個(gè)起跑線(xiàn)上。六年的時(shí)間很漫長(cháng)， 六年的時(shí)間又是那么短暫， 讀書(shū)時(shí)我們盼望假期， 假期后又盼望與同學(xué)老師重逢， 可是， 畢業(yè)即將來(lái)臨， 轉眼間我們就將與相守六年的老師長(cháng)久分離。

　　濃濃的傷感彌漫在我們心頭。 雛鳥(niǎo)要起飛了， 老師， 請您的目光繼續關(guān)注我們， 繼續給我們力量。 老師，謝謝您的諄諄教導！老師，謝謝您的辛勤培育！

　　祝您

　　身體健康

　　您的學(xué)生 郭葦杭

　　20xx/5/26

給老師的一封信3

親愛(ài)的程老師：

　　您好！在豐富多彩的小學(xué)生活中，充滿(mǎn)了酸甜苦辣咸。有贏(yíng)得勝利時(shí)的喜悅，有考試考砸的悲傷；有同學(xué)相聚時(shí)的快樂(lè )，也有離別時(shí)的不舍

　　在記憶的海洋里，令我印象最深刻的事情就是您把我推薦到�；@球隊，從那時(shí)起，我的生活開(kāi)啟了新的一頁(yè)。那是四年級的一個(gè)大課間，我正在隊伍里和同學(xué)們一起跑操，可就在這時(shí)，我的耳邊傳來(lái)了對話(huà)聲，當時(shí)李老師問(wèn)：“你們班有誰(shuí)能吃苦，我們開(kāi)始創(chuàng )建男籃，可現在人數不夠�！边@時(shí)只聽(tīng)到您說(shuō)：“劉宇針這個(gè)孩子最能吃苦，而且學(xué)習成績(jì)很好，讓他去吧�！鳖D時(shí)我的心里不免有些激動(dòng)，腳下的步子更帶勁了。進(jìn)了籃球隊，我就一直努力訓練，無(wú)論嚴寒還是酷暑，從不缺勤。如果有不對的地方我就會(huì )進(jìn)行反省，所以我的球技越來(lái)越好，常常受到教練的夸獎。到現在為止，我們男籃屢創(chuàng )佳績(jì)，獲了一個(gè)又一個(gè)獎項，我永遠忘不了您對我的信任，我由衷地說(shuō)一聲：“謝謝您，程老師！”

　　可到了五年級，我的語(yǔ)文成績(jì)逐漸下滑，心里很是著(zhù)急，心想是不是因為打籃球而耽誤了學(xué)習，就寫(xiě)了一份退隊申請書(shū)，把它交給您，您看了之后，一邊把退隊申請書(shū)還給我，一邊笑著(zhù)對我說(shuō)：“會(huì )打球的孩子都是聰明的孩子，現在寫(xiě)這個(gè)為時(shí)過(guò)早，趕快回去復習吧�！甭�(tīng)了這句話(huà)，我的心里充滿(mǎn)了能量，心里默默地暗示自己：“加油，這次一定要考好！”有了您的鼓勵和幫助，我的成績(jì)又追了回來(lái)。程老師，我很感謝您，是您給了我勇氣，讓我有了努力學(xué)習的動(dòng)力。

　　臨近畢業(yè)，我們又被疫情困在家中，同學(xué)們在家里不能明確學(xué)習的目標趕不上進(jìn)度，您為了防止這些事情的發(fā)生，每天都會(huì )開(kāi)啟網(wǎng)絡(luò )直播，帶領(lǐng)大家一起學(xué)習，為了幫我們修改作文，您加了同學(xué)們的`微信，為的是能更好地提高效率，讓同學(xué)們能更方便地向老師提問(wèn)，在我的心中，您就是最好的老師。

　　時(shí)光如梭，歲月如箭，眨眼間，我們從一個(gè)懵懂的小孩子變成了一個(gè)個(gè)即將走出校門(mén)的畢業(yè)生，這些都是您在背后默默付出的成果。

　　如果有一個(gè)可以實(shí)現愿望的機器，那我只會(huì )許一個(gè)愿望希望您永遠是我的班主任，在我失落的時(shí)候鼓勵我，贏(yíng)得比賽時(shí)夸獎我，驕傲的時(shí)候勉勵我，做錯事的時(shí)候教育我。

　　祝您工作順利，幸福安康。

　　您的學(xué)生劉宇針

　　20xx年4月4日

給老師的一封信4

　　尊敬的陸老師：

　　您好！時(shí)光飛逝，日月如梭，您已經(jīng)陪伴著(zhù)我們走過(guò)了兩個(gè)春秋，您用知識的雨露澆灌著(zhù)我們成長(cháng)，您的教誨如陣陣春風(fēng)吹進(jìn)了我們的心田，您對我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都深刻的銘記在我的心中。

　　在我們這個(gè)大家庭中，您是個(gè)慈愛(ài)而又嚴謹的好家長(cháng)，您處處關(guān)心著(zhù)我們，呵護著(zhù)我們，若有誰(shuí)身體不適，您總會(huì )噓寒問(wèn)暖。您很疼愛(ài)我們，就像疼愛(ài)自己的孩子一樣，您的腦中總是時(shí)時(shí)刻刻的為我們著(zhù)想，您為了我們一定也花了不少的心思吧，為了做得更好，不辭辛勞的您總在為了我們默默付出。

　　年級里有許多活動(dòng)，每一次集體的比賽活動(dòng)，您總是精心策劃，鼓勵教育我們的團結之心，助我們一臂之力。大家也一起加油鼓勁，為選手們帶來(lái)信心，贏(yíng)得名次后，大家都很歡樂(lè )，您也跟著(zhù)一起笑，我們都長(cháng)大了，知道大家一起團結友愛(ài)的才是最最重要的。就算是失利了，也不要緊，您和我們一起總結經(jīng)驗教訓，分析原因，失敗了不要緊，千萬(wàn)不能夠氣餒，因為我們可以繼續努力！每當班級獲得獎狀流動(dòng)紅旗的時(shí)候，所有人都十分興奮，這一切都離不看我們大家的努力，不是么？

　　上課也并不是個(gè)簡(jiǎn)單的活兒，您每天為了我們的學(xué)習也是忙里忙外的，要備課、上課、批改作業(yè)、講評、分析……好幾次，您上課上的呀了喉嚨，其實(shí)我們真的也好心疼您的身體，您一直不知疲倦的工作，怎么會(huì )不累呢？是的，那句話(huà)一點(diǎn)兒都沒(méi)錯：老師就像那辛勤的園丁��！為了我們這群祖國的花朵，你付出的太多太多，我們已無(wú)法回報。因此，希望您以后也要多多休息，注意好自己的身體，我們會(huì )好好學(xué)習的`！

　　每當大掃除時(shí)，總能在班級的某個(gè)角落看見(jiàn)您忙碌的背影，您已我們一起勞動(dòng)一起流汗，一起打造我們潔凈的教室，應為這個(gè)教室是同屬于我們這個(gè)大家庭的！您為了我們一定也頭疼過(guò)吧，有時(shí)候，這個(gè)大家庭里總會(huì )有那么些個(gè)小矛盾，您就當起了“和事佬”，您總細心的調查清楚后，耐心的調解，仔細的分析其中道理，最后大事化小小事化了，大家庭又變得和睦了！

　　老師，這是一個(gè)多么偉大、多么值得人尊敬的名詞，您將會(huì )永存在我們的記憶中，揮之不去……

給老師的一封信5

　　初夏的風(fēng)輕輕地吹來(lái)，初夏的陽(yáng)光慵懶地射下。在這鳥(niǎo)語(yǔ)花香，生機勃勃的時(shí)節，我的心情卻不1653愉悅。是呀，時(shí)間的飛鳥(niǎo)飛得那么快，那么快，轉眼間已經(jīng)六年了，每當一起清唱時(shí)，我就能感受到師生間真摯的感情，同學(xué)間的團結友愛(ài)。這時(shí)您臉上綻放著(zhù)笑，這次，是幸福的笑。六年來(lái)，我們一路攜手走來(lái)，也許有些磕磕碰碰，此時(shí)卻已云淡風(fēng)輕。您的笑，是疲憊的小舟最好的避風(fēng)港灣!

　　難忘您的眼神啊!每當我們的學(xué)習有了一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步;每當我們在比賽中小有成就;每當我們更加懂事、更加聽(tīng)話(huà)時(shí)，您的眼神總是充滿(mǎn)了慈愛(ài)，激勵著(zhù)我們繼續努力。

　　每當我們犯了嚴重的錯誤時(shí);每當我們闖下了不可彌補的禍時(shí);每當我們在學(xué)習上不認真時(shí)，您那嚴厲的眼神透過(guò)薄薄的鏡片，刀子似的射在同學(xué)們身上，大家便羞愧地低下了頭。您那清澈的眸子雖小，卻包容著(zhù)五十個(gè)同學(xué)的一舉一動(dòng)!

　　難忘您的.背影啊!每天，您都在班級與辦公室兩點(diǎn)奔波。上課時(shí)，您總是那么嚴肅認真，把您那淵博的知識傳授給我們。教育我們要愛(ài)看書(shū)，愛(ài)學(xué)習，做個(gè)有用的人才!您總是一刻不停地忙碌著(zhù)，沒(méi)有閑暇的時(shí)間分給自己，因為您的心上牽掛著(zhù)五十個(gè)同學(xué)。夕陽(yáng)下，我仿佛又看到您在忙碌的背影。

　　夜深人靜時(shí)，您一定又在微弱的燈光下備課，批改作業(yè)，滿(mǎn)天一閃一閃寶石般的星星與你為伍，銀白的皓月爬上您的書(shū)桌旁，陪你作伴。月光下，您的背影鍍上一層潔白，您的形象圣潔高大，這個(gè)浩瀚無(wú)邊的世界顯得那么渺小。

　　時(shí)間過(guò)得真快，無(wú)論我們怎樣祈求時(shí)間老人停下它的腳步，六年終究要過(guò)去，只是沒(méi)想到，來(lái)得這么快，我們就要分別了!

　　董老師，您是一盞明燈，引領(lǐng)我們在黑暗中前進(jìn);您是一股涓涓細流，涌進(jìn)我們的心田;您是一束陽(yáng)光，照在我們富有朝氣的面龐上�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，”這是您一生的寫(xiě)照!

　　生命就像一列長(cháng)長(cháng)的列車(chē)，我們是車(chē)上的乘客，終究要在這一站分離。我會(huì )一直把您的笑珍藏在心底，把您的目光收藏。師恩難忘，我沒(méi)有什么華麗詞語(yǔ)來(lái)形容您，我用我最真摯的心再次對您說(shuō)：“x老師，謝謝您!”

　　祝：身體健康，桃李滿(mǎn)天下!

給老師的一封信6

敬愛(ài)的楊老師：

　　您好！

　　自從進(jìn)入初中學(xué)習以來(lái)，我就進(jìn)入了您所在的班級，正式成為您的一名學(xué)生，我和另外60名學(xué)生組成了一個(gè)班集體，而您則是我們的班主任、引路人。您不論是對大家或是自己，都是嚴格要求。

　　記得剛進(jìn)入初中，我們就迎來(lái)了長(cháng)達一周的軍事化訓練，別的班級的班主任都坐在樹(shù)蔭下看學(xué)生練習，而您則是個(gè)例外，這么多班主任里，只有您陪著(zhù)我們一起在太陽(yáng)下練習，頂著(zhù)炎炎烈日和負責教我們動(dòng)作的周教官一起教我們學(xué)習每一個(gè)動(dòng)作，耐心的告訴我們掌握動(dòng)作要領(lǐng)的訣竅。我們順著(zhù)您的口令“向左轉”、“向后轉”、“向右看齊”、“齊步走”……認真地做著(zhù)每一個(gè)動(dòng)作，力爭達到完美的境界。經(jīng)過(guò)長(cháng)達七天的軍訓，我們迎來(lái)了軍訓會(huì )操，這是一次檢驗我們練習成果的比賽，結果我們獲得了一等獎，那一次，您笑了。軍訓是辛苦的，不過(guò)看到我們努力的成果，也就忘記了辛苦。

　　軍訓完畢之后，新學(xué)期就開(kāi)學(xué)了，接著(zhù)又迎來(lái)了廣播操比賽，我們的時(shí)間比以往更緊張，而您則還是像軍訓時(shí)那樣陪著(zhù)我們訓練，我們也努力的練習著(zhù)，將廣播操的每一個(gè)動(dòng)作銘記于心，認真參悟廣播操訓練的技巧和方法，糾正訓練中每一個(gè)不正確的`動(dòng)作，力爭將動(dòng)作做到最標準。在廣播操的比賽中，我們以飽滿(mǎn)的精神、整齊的動(dòng)作奪得了比賽的第一名。

　　由于您和大家的付出，在教室潔白的墻面上，頻頻出現了一張又一張的獎狀，從這些獎狀中，我們可以看出，您對每一件事情的態(tài)度都是那么認真和嚴謹，對每一項活動(dòng)的要求都是那么一絲不茍。我們也想對楊老師說(shuō)一聲：“楊老師，您辛苦了�！焙髞�(lái)，我們在英語(yǔ)課堂上，也感受到您講課的風(fēng)趣和幽默，體會(huì )到您教學(xué)方法的獨特和新穎，既緩和了上課緊張的氣氛，也引發(fā)了我們學(xué)習英語(yǔ)的興趣，使我們深深喜歡上了這門(mén)課。正是因為有您這樣的老師，我們班的英語(yǔ)成績(jì)才能屢獲佳績(jì)，在年段排名中名列前茅，甚至是第一名。我相信我們這個(gè)班集體能夠愈來(lái)愈優(yōu)秀，我為自己能生活在這樣一個(gè)班集體中而慶幸，激勵自己更加努力學(xué)習，為維護班級榮譽(yù)和推動(dòng)班級進(jìn)步貢獻自己的一份綿綿之力。

　　此致

敬禮

給老師的一封信7

　　老師，您是一股清泉，流過(guò)密林山野，淌過(guò)深溝淺灘，永不干涸。高山擋不住您的川流，暴雨只會(huì )壯大你的軀干。每每挑燈夜讀，是為豐富自己的源頭；每每戴星批閱，是為灌溉無(wú)知的田野。那清澈見(jiàn)底的山泉，代表著(zhù)一身正氣，永遠與骯臟的溪流劃清界線(xiàn)。您奔流不息，是為了完成您崇高的使命：滋潤每一寸缺水的土地。您是不滅的火種，點(diǎn)燃學(xué)子心中的理想，點(diǎn)燃學(xué)子心中的希望。

　　星星火種，燎原之勢，它給了學(xué)子生活的樂(lè )觀(guān)，學(xué)習的積極，工作的激情�；鸱N的存在，給人無(wú)限的安慰，給人無(wú)限的動(dòng)力。學(xué)子的每一個(gè)繼承，每一個(gè)創(chuàng )新，都由它來(lái)點(diǎn)燃。如果沒(méi)有它，我們將在黑暗中摸索，在無(wú)知中前行，我們將步履維艱。您是領(lǐng)航的海燕，引領(lǐng)我們到達目的地。您時(shí)刻保持著(zhù)高度警戒，以防我們的航向錯誤，如嚴父般糾正我們的放縱隨意，如慈母般呵護我們的每次摔倒。您清楚地告訴我們，哪里有可餐的食物，哪些是不可入口的毒藥，哪里的狂風(fēng)可以躲避，哪里的暴雨必須穿越。因為有了您的領(lǐng)航，我們無(wú)所畏懼地遨游無(wú)邊的海洋，飛越入云的高山。

　　于是，我們成長(cháng)了，成了各行各業(yè)的合格者，甚至是領(lǐng)航者。一部分人更是成為另一批領(lǐng)航的海燕。您是出色的工匠，不拘一格地雕刻著(zhù)所有雕像。您雕的`不只是我們充實(shí)的知識，更是我們方正的品格。您是世上最勤奮的工匠：一個(gè)字一個(gè)詞，一條公式一個(gè)道理，孜孜不倦，精雕細刻，默默無(wú)聞。工作時(shí)比羅丹還要細心，比魯班還具匠心。世上每一個(gè)道理與現象，每個(gè)人的品格與個(gè)性，最初都是經(jīng)由您那雙勤勞的手。所以說(shuō)您塑造了這個(gè)世界一點(diǎn)都不夸張。您是報曉的公雞，時(shí)時(shí)激勵著(zhù)我們早起。時(shí)日苦短，路途遙遠，聞雞起舞的人才能有所成就。有了您的聲音，我們才知立志發(fā)奮，我們才不會(huì )惰意頓生。

　　新的一天從公雞的報曉開(kāi)始，它給了我們無(wú)盡的動(dòng)力，給了我們時(shí)間觀(guān)念，給了我們生命的效率。您是一流的演員，三尺講臺是您發(fā)揮的陣地�？v然沒(méi)有霓虹般閃爍的燈光，沒(méi)有惟妙惟肖的道具，您依然充滿(mǎn)激情，滔滔不絕地暢談古今，動(dòng)作熟練的擺弄著(zhù)一寸粉筆。您深情的聲音，播撒著(zhù)愛(ài)的溫暖，傾瀉著(zhù)智慧的甘霖；您馬良般的板書(shū)，處處顯示著(zhù)點(diǎn)石成金的想法。飲其流者懷其源，學(xué)其成時(shí)念其師，老師永遠是我們崇敬的對象，永遠是我們需要感謝的恩人。

給老師的一封信8

敬愛(ài)的劉老師：

　　恩師您好！

　　時(shí)光如梭，光陰似箭！轉眼間，我已從中年級爬上高年級。您那微笑時(shí)刻在我心坎里。

　　今天，我懷著(zhù)無(wú)比興奮的心情給你寫(xiě)這封信。我忘不了您那讓人親切而溫暖的微笑，像饑餓時(shí)有了面包，像失敗時(shí)給你的鼓勵，忘不了您花半節課的'時(shí)間來(lái)矯正眼保健操，忘不了您那上課的方法……忘不了那些事，點(diǎn)點(diǎn)滴滴刻骨銘心，教誨之恩當涌泉相報。

　　您還記得四年級時(shí)嗎？我的作文被選上參加我校舉辦的第三屆讀書(shū)節《萬(wàn)水千山》征文比賽，獲得了三等獎。當拿到獎狀時(shí)，我心潮澎湃，我開(kāi)心極了！但也驕傲極了！您似乎看懂了什么，對我説：“王維，驕傲使人退步，謙虛使人進(jìn)步。雖然你獲得了三等獎，但也有得二等獎的和一等獎的呀！。你不應該驕傲，反之，你應該虛心向別人請教，吸取經(jīng)驗�！甭�(tīng)完，我慚愧的低下了頭。這句話(huà)驕傲使人退步，謙虛使人進(jìn)步一直銘刻在心，每當驕傲時(shí)，他就提醒我，你不是最好，還有人比你好，所一不求最好，只求更好成了我的警句名言。老師祝您：工作順利！一帆風(fēng)順！

　　您的學(xué)生：王維

　　20xx年10月7日

給老師的一封信9

親愛(ài)的范老師：

　　您好！

　　打擾了，您收到這封信一定非常意外吧！

　　您還記得三年前那個(gè)愛(ài)哭愛(ài)鬧的小屁孩嗎？對，那就是我，喬詩(shī)涵。自從離開(kāi)您，在這漫長(cháng)的三年里，我常常想起您，想起您給我們做的頭花，想起您費盡心思給我們一筆一畫(huà)擬的主持稿，想起您…

　　四年前，我還是一個(gè)不懂事的孩子，是您一個(gè)拼音一個(gè)字的教的，和我們做游戲，和我們一起開(kāi)心的大笑，您就像我們的母親一樣，無(wú)微不至地照顧著(zhù)我們。當離開(kāi)三十三小學(xué)的時(shí)候我哭了，我是多么舍不得離開(kāi)您這么細心的老師��！您的諄諄教導我銘記于心。

　　現在，我已經(jīng)是一名四年級的學(xué)生了，告訴您，我們正陽(yáng)縣的期中成績(jì)已經(jīng)下來(lái)了，我考了全縣第七名，您肯定很驚訝吧！當年那個(gè)連字都不認識的小屁孩，怎么能考出這樣令人驚喜的成績(jì)呢？我來(lái)告訴您吧！現在我遇到許多對我好的老師：和您教一樣科門(mén)的`陳老師，她教學(xué)經(jīng)驗豐富，工作認真負責。我現在的成績(jì)離不開(kāi)你們的教導、努力和付出，謝謝你們。

　　如今，我不僅學(xué)習好，古箏彈的也好呢！

　　好多次都代表學(xué)校里比賽呢！我之所以有這樣的成績(jì)，是因為您和我現在的老師培養和教導。

　　范老師，每當我成功時(shí)，每一次煩惱時(shí)，總會(huì )想起您那苗條的身影，您那溫柔可愛(ài)的臉龐，您那嚴肅而又動(dòng)聽(tīng)的聲音，一直在我耳邊縈繞。只有通過(guò)寫(xiě)這封信才能表達我對您的思念！

　　祝您身體健康，萬(wàn)事如意，工作順利，天天快樂(lè )！

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

給老師的一封信10

　　尊敬的倪老師：您好！

　　漫長(cháng)的嚴冬終于過(guò)去了，倪老師您現在在北京還好嗎？很久沒(méi)有您的消息了，真的很想您。

　　時(shí)間過(guò)得可真快，轉眼間我們已經(jīng)有三年多沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面了，也許是人到中年的緣故，我經(jīng)常在這樣澄靜的雨夜緬懷往事，憶舊游，舊游今在否？夢(mèng)也夢(mèng)也，夢(mèng)不到寒水空流。二十年前和您初相見(jiàn)的情景還歷歷在目，那時(shí)候的我是不到二十歲的憤青，每天郁郁的把自己放在逼仄的空間，做著(zhù)文學(xué)夢(mèng)，而您是報社的副刊編輯，我像個(gè)無(wú)頭蒼蠅一樣把自己信手涂鴉的稿件亂投一氣，真的沒(méi)想到會(huì )得到您的賞識，連著(zhù)幾期發(fā)了我的作品并且準備為我這個(gè)丑小鴨發(fā)一期整版的作品加評論。那天的午后，我第一次踏進(jìn)編輯部，那里人來(lái)人往，但是當我看到您時(shí)，我知道這一定是倪老師——那位從未謀面的知音和老師！我們一見(jiàn)如故，像老朋友一樣熟稔和親切，不知不覺(jué)中，我們聊了很多，從歌德、席勒、莎士比亞，到文學(xué)的發(fā)展和動(dòng)向，冥冥中，我覺(jué)得自己的思維找到了一條深邃的通道，審視內心，文學(xué)不再是一種愛(ài)好，而是一生恒久的追求。其實(shí)我是個(gè)內向且自卑得人，那個(gè)午后我卻滔滔不絕的說(shuō)了很多，所有的心路歷程都肆無(wú)忌憚的袒露在清澈的陽(yáng)光里……

　　倪老師，您知道嗎,我可以毫不夸張的說(shuō)，您改變了一個(gè)小女孩的命運。這些年以來(lái)，不管生活中遇到再大的波折和困難，只要一想到那個(gè)明媚的午后，那次靈魂撞擊和啟迪的談話(huà)，我就會(huì )變得堅強而自信，我知道，老師那雙睿智，儒雅的雙眼時(shí)我最堅強的后盾。

　　倪老師，其實(shí)您為了我們這些“憤青”的稿件在編輯部里受了不少委屈，可您卻只字未提，就那樣默默的.為我們這些文學(xué)青年鋪路搭橋�，F在很多和我一樣在您指導下成長(cháng)起來(lái)的作者，只要我們見(jiàn)面就會(huì )談起您，談到我們對您的崇敬，我們永遠也忘不了在您組建的文學(xué)沙龍里意氣風(fēng)發(fā)、激情澎湃的邁向夢(mèng)想天堂的歲月……

　　倪老師，您遠走北京已經(jīng)有十多年的時(shí)間了，這些年里我們雖然很少見(jiàn)面，但在我心里，濃濃的思念伴隨著(zhù)牽掛如影相隨，尊敬的老師，您現在好嗎？您一定要好好保重自己。不只為了您，還有我們。您知道嗎？您就像那輪彎彎的月亮，雖然光波淡淡，但柔和的光與影給我的靈魂深處送來(lái)無(wú)盡的安寧和喜悅……

　　倪老師，真的很感激您送給我這樣一段與眾不同的記憶，讓我在如此靜謐的雨夜可以反復且愉悅的把玩，回憶真是一種幸福！

　　此致

　　祝您永遠健康幸福！

給老師的一封信11

關(guān)老師：

　　三年的初中生活一晃而過(guò)。其間的酸、甜、苦、辣是令人難以忘懷的而老師您的諄諄教導與無(wú)微不至的關(guān)懷，更激勵著(zhù)我們不斷去探索生活的奧秘去追求無(wú)窮的知識。每天早晨，您都早早來(lái)到學(xué)校，用慈祥的目光望著(zhù)正在用功的我們放學(xué)了，您卻是最晚離校的。您不是耐心地詢(xún)問(wèn)近來(lái)成績(jì)下降的同學(xué)，就是不厭其煩地教育那些犯了錯誤的同學(xué)。您總是等我們安全離開(kāi)學(xué)校了，才推著(zhù)那輛退了色的自行車(chē)，帶著(zhù)一絲欣慰的笑意離開(kāi)學(xué)校。您對工作極端負責，哪怕是細節問(wèn)題您也不肯放過(guò)。一次，您讓我朗讀課文。當我念到洗滌一詞時(shí)，卻不知道滌的讀音。怎么辦呢？慌中想出一條計策來(lái)。我故意把洗字讀得特別慢、特別長(cháng)，滌便支支吾吾地了過(guò)去。誰(shuí)知，細心的您問(wèn)道：那個(gè)詞讀洗’什么呀？我知道再瞞也沒(méi)用一咬牙，說(shuō)：tiao全班嘩然大笑。您用那嚴厲的`目光掃了掃教室，笑聲立刻停止。為什么不查字典？您嚴肅地問(wèn)，趕快查！直到我查出滌字讀音，并且準確地念給您聽(tīng)時(shí)，您才滿(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，又說(shuō)：以后遇到生字定要查字典！一般暖流涌上我的心頭。由于您對教學(xué)工作一絲不茍，因而每次測驗，我們班的基礎知識失分最少�！�

　　關(guān)老師，還記得那天晚上的狂歡夜畢業(yè)晚會(huì )嗎？當您唱了一首您足足用了半個(gè)學(xué)期才學(xué)會(huì )的《離別》時(shí)，您再也抑制不住激動(dòng)的心情，聲音漸漸沙啞了，淚水慢慢涌了出來(lái)。此時(shí)，整個(gè)教室鴉雀無(wú)聲，大家默默地用純潔的心靈感受著(zhù)這真摯的感情。沉默了一會(huì )兒，您說(shuō)，三年來(lái)，我真是對不起同學(xué)老師呀老師，我們那調皮的動(dòng)作和胡言亂語(yǔ)不止一次地給您增添煩惱，我們對不起您，您卻說(shuō)對不起我們。大家再也不能控制自己，淚水奪眶而出，連一向有淚不輕彈的男同學(xué)也流下了兩行英雄淚。見(jiàn)到這情景，您已經(jīng)是泣不成聲了。大家很理解您當時(shí)那種與我們難分難舍的心情。關(guān)老師，我們真一地一愛(ài)一您！大家含著(zhù)淚，異口同聲地喊著(zhù)。于是，我們帶著(zhù)無(wú)比的虔誠，無(wú)限的誠意用那顫抖的聲音，唱起了《真地愛(ài)你》。雖然聲音參差不齊，忽高忽低，甚至有些走調，但大家是用心唱的。關(guān)老師，您的學(xué)生總算沒(méi)有辜負您的期望，沒(méi)有讓您白費三年的心血，個(gè)個(gè)都長(cháng)大了，能獨立運用您教過(guò)的知識處理生活的糾紛與學(xué)習上的問(wèn)題我們心中的歌將永遠伴隨著(zhù)我們，鼓舞著(zhù)我們踏上新的征程。

　　祝您身體健康，萬(wàn)事如意！

　　學(xué)生：莫燕珍

　　20xx年7月21日

給老師的一封信12

敬愛(ài)的郭老師：

　　您好！

　　在一年一度的中秋節和教師節即將來(lái)臨之際，讓這封信帶去我對您的祝福與問(wèn)候！

　　記得一年前、我即將上四年級的那個(gè)暑假，聽(tīng)說(shuō)我們班會(huì )換一個(gè)年輕的新班主任，我的心里頓時(shí)充滿(mǎn)了無(wú)比的期待、希望新老師能為我們班帶來(lái)新的活力。光陰似箭、日月如梭，轉眼間，我們就升上了五年級，曾經(jīng)懵懂無(wú)知、淘氣調皮的低年級“小屁孩”，個(gè)個(gè)都成長(cháng)為老師和家長(cháng)心目中活潑懂事、積極進(jìn)取的“小星星”。在過(guò)去的一年里，我們班級不斷地獲得各種新的榮譽(yù)，更多的同學(xué)得到了學(xué)�！叭�星學(xué)生評價(jià)體系”的褒獎，教室里每天充滿(mǎn)了歡樂(lè )的笑聲，同學(xué)們變得更加勤奮與自律。老師，我想對您說(shuō)，這一年來(lái)，您辛苦了！

　　是您耐心告訴我們對與錯、教導我們應該怎樣做人；是您引導教育淘氣的同學(xué)成為遵守課堂紀律的好學(xué)生；是您每天不辭辛苦地工作著(zhù)，不斷地給我們傳授豐富的知識、教給我們良好的學(xué)習習慣；是您讓我這個(gè)曾經(jīng)寡言少語(yǔ)的小孩變成積極發(fā)言、勇于擔當的陽(yáng)光少年。您像園丁一樣辛勤地給我們“澆水施肥”，讓我們快樂(lè )地“開(kāi)花結果”；您對我們孜孜不倦的教誨就像和煦的.春風(fēng)吹拂著(zhù)我們，讓我們感受著(zhù)春天般的溫暖。在過(guò)去的學(xué)年里，那些讓我感恩的事情數不勝數：您為了幫助我們提升作文水平，犧牲了自己的休息時(shí)間、經(jīng)常為我們舉辦“周末作文沙龍”； 您為了我們班在在學(xué)校的歌詠比賽中取得好成績(jì)，放棄了自己的假期，組織我們一遍又一遍地進(jìn)行排練；您給了全班54個(gè)同學(xué)一視同仁的愛(ài)，在您的眼里，每個(gè)同學(xué)都是一顆閃亮的“小星星”，每顆“小星星”都閃爍著(zhù)獨特魅力的光芒；每逢同學(xué)的生日，您都會(huì )給我們送來(lái)一張親筆寫(xiě)就的生日賀卡，向我們傳遞溫馨的祝福和鼓勵，激勵著(zhù)我們每天的進(jìn)步和成長(cháng)……

　　樁樁件件的往事歷歷在目，您教育我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我們永遠不會(huì )忘記。我盼望著(zhù)在您的陪伴和呵護下、我們能夠順利地完成接下來(lái)的學(xué)業(yè)，讓未來(lái)的時(shí)光也延續著(zhù)成長(cháng)過(guò)程中最美好的記憶。

　　最后，讓我再次祝福您中秋節合家歡樂(lè )、教師節吉祥如意！

您的學(xué)生：泓博

20xx年9月7日

給老師的一封信13

敬愛(ài)的李老師：

　　您好！

　　五年級上學(xué)期，您來(lái)到我們班，教我們語(yǔ)文。您對工作的認真負責，對我們的關(guān)愛(ài)，給我留下了美好的映像。從您那兒，我學(xué)到了許多的知識，懂得了許多作文的技巧與方法，習作水平有了很大的提高；同時(shí)，在您的教育下，我學(xué)會(huì )了做人，懂得并學(xué)會(huì )了珍惜母愛(ài)。在這里，我要對您說(shuō)：老師，謝謝您！

　　記得您剛接我們班時(shí)，我對您有些反感，因為您作文布置得很多，而且很?chē)绤�，一篇一篇又一篇，�?xiě)得我頭昏腦脹的。有一次，就因為作文沒(méi)按要求打草稿，中午放學(xué)，您就將我留在了學(xué)校重寫(xiě)。我很氣憤，暴跳如雷，一百個(gè)不服氣，認為您是在為難我，氣得淚水在眼眶里打轉。不過(guò)，時(shí)間久了，我才明白您的良苦用心，因為我們的作文能力很差。正所謂“嚴師出高徒”。如今，在您的嚴格要求下，我的習作水平有了很大的提高，這真的要好好感謝您。老師，沒(méi)有您的嚴格有求，哪會(huì )有我今天的進(jìn)步；沒(méi)有您的悉心指導，又哪會(huì )有我習作上的突飛猛進(jìn)！真的，老師，我要真誠地對您說(shuō)：老師，謝謝！

　　老師，我要感謝您！您不僅給予了我學(xué)習上的幫助，而且還教會(huì )了我做人。

　　老師，我真的很佩服您！您很幽默，“鬼點(diǎn)子”也很多，每當同學(xué)犯錯誤，您總會(huì )婉轉的給予批評，同學(xué)們也因此都喜歡您。一次，您編了個(gè)故事，批評一些同學(xué)桌子亂糟糟的。當您的目光投向我時(shí)，同學(xué)們都將目光投向了我，讓我感到無(wú)地自容，恨不得將頭插進(jìn)抽屜肚里。雖然當時(shí)感覺(jué)丟了顏面，但從那以后，我學(xué)會(huì )了自理，再也沒(méi)將桌子弄得像“豬窩”。

　　那次，您布置了一篇題為“×××，我想對您說(shuō)”的習作。在寫(xiě)作第一稿時(shí)，文中寫(xiě)了媽媽教我學(xué)騎自行車(chē)，我摔倒后，媽媽非但不上前攙扶我，還對我大喊大叫，讓我自己爬起來(lái)，言語(yǔ)中我對母親充滿(mǎn)了抱怨與憤恨，還說(shuō)“媽媽根本不愛(ài)我”。兩天后的一次課間，您將我叫到走廊上，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“孩子呀，作文就是做人��！你媽媽把你拉扯大，多么不容易，你怎么會(huì )恨她呢？你想過(guò)沒(méi)有，媽媽為何那樣‘冷酷’，又為何那么‘無(wú)情’？那是出于你的愛(ài)��！”您叫我回家讀一讀你寫(xiě)的《寬嚴之間都是愛(ài)》那篇文章，并要我讀完后再寫(xiě)一遍�；氐郊�，打開(kāi)校園網(wǎng)，找了您的博客認真讀了起來(lái)，終于明白了您要我讀您的.文章的用意，真正明白了什么是母愛(ài)，并圓滿(mǎn)完成了那次習作，還得到了您的夸贊。媽媽知道后，更是對您充滿(mǎn)感激與敬意。

　　老師，是您教會(huì )了我做人，是您讓我懂得并學(xué)會(huì )了 —— 做人就要懂得并學(xué)會(huì )珍惜親情和真愛(ài)。從那以后，每當寫(xiě)完作業(yè)，我都會(huì )主動(dòng)不幫著(zhù)媽媽做家務(wù)；媽媽累了，我給捶捶背，渴了，給她端上茶水；并按照老師您說(shuō)的，自己的事情自己做，很少讓媽媽操心了……

　　感謝您，敬愛(ài)的老師，是您讓我懂得了母愛(ài)的偉大，是您教會(huì )了我習作的方法，是您讓我學(xué)會(huì )了做人……

　　感謝您，敬愛(ài)的老師，感謝您給予我的關(guān)心與愛(ài)護！謝謝！

　　祝您：

　　身體健康！工作愉快！

　　您的學(xué)生：XXX

　　XXX年XX月XX日

給老師的一封信14

親愛(ài)的文老師：

　　您好！

我是你的學(xué)生柳璇，您是從四年級開(kāi)始教我們到六年級的吧。您知道嗎？在您沒(méi)來(lái)之前，我的英語(yǔ)是很差的，我自己一點(diǎn)兒也不喜歡英語(yǔ)，也不喜歡英語(yǔ)老師講的課，所以，我的英語(yǔ)成績(jì)一點(diǎn)兒也不好，從來(lái)沒(méi)考過(guò)一次高分�？墒�，您來(lái)了以后，您新穎的上課方式和獨特的上課方法，使我對英語(yǔ)產(chǎn)生了濃厚的興趣。您在課堂上經(jīng)常用畫(huà)笑臉的方法，讓我們四個(gè)組有著(zhù)你追我趕的心態(tài)，學(xué)習變得更加有積極性了，我的英語(yǔ)成績(jì)漸漸提高，你還選我做了英語(yǔ)學(xué)習委員，讓我來(lái)管理班級，督促他們，我非常喜歡跟熱愛(ài)這份工作�？偸菚r(shí)不時(shí)的跑去英語(yǔ)辦公室，想找再有什么事可以做。

　　您是我見(jiàn)到最和藹和親的老師，又一次，因為那天沒(méi)有英語(yǔ)課，您讓我布置中午的英語(yǔ)作業(yè)，結果我給忘記了，到中午回家時(shí)我才猛然記起，下午，我忐忑不安地來(lái)到您的辦公室，您并沒(méi)有罵我，只是敲了下我的小腦瓜后說(shuō)：“下一次一定要記住，否則，我就叫你爸請我吃一頓飯�！保ㄎ野忠彩俏覀儗W(xué)校的）我松了一口氣。

　　還有一次，我把收好了的`作業(yè)本放到你的辦公桌上給您批改，正準備走，看見(jiàn)您桌子上面放了倆個(gè)橘子，不禁饞了起來(lái)。雙眼直勾勾的看著(zhù)，您看到我這個(gè)模樣。笑了，把那倆個(gè)橘子“賞”給了我。

　　您是我見(jiàn)到最嚴厲的老師。有一次，有位同學(xué)在您講試卷的時(shí)候，悄悄嘀咕了起來(lái)，但還是沒(méi)有逃過(guò)您的“火眼金睛”。你二話(huà)不說(shuō)，當場(chǎng)給他又加了一項英語(yǔ)作業(yè)——抄完整張試卷。我們頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，唯恐也被罰抄寫(xiě)試卷。

　　還有一次，因為有一位同學(xué)欠交作業(yè)，我把他的“事跡”報告給了您，您讓我馬上把他的名字掛上去，而且讓我馬上叫她去您的辦公室，我想，肯定有好戲看了，為了看好戲，我也進(jìn)了您的辦公室，可是我沒(méi)有想到，你比我想的更加“狠毒”，讓他打電話(huà)叫家長(cháng)過(guò)來(lái)，有了這件事，幫上的同學(xué)也規矩了很多，很少有人欠交作業(yè)了。

　　您還是我見(jiàn)到最為學(xué)生保守秘密的老師。有一次，我發(fā)現班上有一位同學(xué)既當學(xué)生又當家長(cháng)，我急忙向您報告，您聽(tīng)了，讓我把那位同學(xué)“請”進(jìn)了辦公室，我心想：完了，是我告訴老師的，老師一定會(huì )講出是我揭發(fā)了他，不然。老師有什么理由“請”他到辦公室呢？要是他知道了，肯定不會(huì )放過(guò)我的�？墒俏覜](méi)有想到，您替我保守了秘密。您說(shuō)：“我忽然發(fā)現你家長(cháng)的簽名跟以往不相同，我不怎么相信，你還說(shuō)打電話(huà)向我證明一下吧�！蹦俏煌瑢W(xué)聽(tīng)了，“心理防線(xiàn)”一下子崩潰，只好老實(shí)的交代了自己的行為，您狠狠地懲罰了他一頓，才放他走了。有了這事例，班上的風(fēng)氣又好了許多。

　　文老師，我知道，您對我的期望是很高的。記得有一次，我被您數落了一頓，心情不佳，亂發(fā)脾氣，還不想當學(xué)習委員了，當時(shí)你跟語(yǔ)文辦公室在一起，我說(shuō)出這話(huà)后，不僅您聽(tīng)到了，語(yǔ)文老師也聽(tīng)到了，結果你們兩位老師來(lái)了個(gè)“雙打”，之后，我通過(guò)反思，覺(jué)得我這樣做的不對，辜負了您對我的期望。

　　文老師，我知道您的喉嚨有點(diǎn)兒痛，因為我看見(jiàn)你經(jīng)常吃藥。但是你在上課的時(shí)候還是盡量大聲講話(huà)因為你怕后面幾排的同學(xué)聽(tīng)不見(jiàn)�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”歌頌的就是無(wú)私，偉大的您。

　　祝您事業(yè)順利，萬(wàn)事如意！

　　您的學(xué)生：XXX

　　XXX年XX月XX日

給老師的一封信15

　　親愛(ài)的朱老師：

　　大家都說(shuō)，老師像一盞燈，照亮了學(xué)生前進(jìn)的道路，老師像一位辛勤的園丁，培養了許多茁壯成長(cháng)的小樹(shù)苗，老師像一支蠟燭，燃燒自己，照亮別人。是啊，我就是您親手栽種的桃李中的一棵，我的萌芽生長(cháng)無(wú)不沐浴著(zhù)您的'陽(yáng)光雨露！

　　您是我最喜歡的老師，您是一個(gè)咽喉炎患者，每次您在課上都會(huì )端一杯熱茶，有時(shí)您一邊講課一邊還時(shí)不時(shí)的咳嗽，有一次，說(shuō)了幾句話(huà)就咳嗽，我看著(zhù)您通紅的臉，心里就默默地想：“朱老師，別講了，快去喝杯熱水休息一下吧！”但您并沒(méi)有停下來(lái)。有時(shí)聽(tīng)到您的咳嗽聲，我會(huì )覺(jué)得喉嚨癢癢的，眼眶里有熱淚不停在打轉，甚至有時(shí)，我都想幫您分擔一下，您把您所有的一切，不留一點(diǎn)痕跡的全給了我們。

　　記得有次拔河比賽，您忍著(zhù)痛，和我們拉拉隊一起喊一，二，三，我看著(zhù)您的神情，不禁喊得更加起勁，好像有一股神力在幫助我，賽后，我們知道我們得了第二名，您對我們說(shuō)，努力過(guò)了就好，第二名已經(jīng)很好了，我們跟自己比，重在參與嘛。我聽(tīng)了您的話(huà)，不禁肅然起敬了。

　　再過(guò)一個(gè)月，我們就要離開(kāi)母校，離開(kāi)朝夕相處的老師同學(xué)，我很不舍，特別是離開(kāi)您，我們在一起走過(guò)了三年，誰(shuí)也說(shuō)不清這三年經(jīng)歷了多少風(fēng)雨，這三年說(shuō)短很短，說(shuō)長(cháng)很長(cháng)，反正這三年是我最難忘的三年，是我生命中最重要的三年。

　　我會(huì )永遠記住您，一頭黑色又略帶淡黃的短發(fā)，一雙會(huì )帶給我們動(dòng)力的眼睛，一張出口成章的嘴巴，一雙永遠握著(zhù)粉筆的手……總之千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà)，朱老師，我愛(ài)您。

　　祝您

　　工作順利

　　身體健康

　　合家歡樂(lè )

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