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關(guān)于疫情開(kāi)學(xué)前致家長(cháng)的一封信范文（通用6篇）
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)信，肯定對各類(lèi)書(shū)信都很熟悉吧，書(shū)信是一種向特定對象傳遞信息、交流思想感情的應用文書(shū)。寫(xiě)起信來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的疫情開(kāi)學(xué)前致家長(cháng)的一封信，希望能夠幫助到大家。
疫情開(kāi)學(xué)前致家長(cháng)的一封信 篇1
尊敬的家長(cháng):
您好！當前，全國上下正在眾志成城打響一場(chǎng)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控戰。前線(xiàn)，無(wú)數醫務(wù)工作者正在積極開(kāi)展各項防控救治工作；后方，我們能給他們的最大支持是團結起來(lái)，給予他們支持和鼓勵，一起共度難關(guān)。
在科學(xué)防控工作上，我園高度重視，把全體師生安全和身心健康放在首要位置，已在第一時(shí)間成立工作小組，制定防控和應急處置工作方案，落實(shí)工作責任主體，排查消除可能的隱患，嚴格施行檢測和防控措施，做好應對工作。
為了大家的生命健康和人身安全，德勝幼兒園對相關(guān)事項作如下提示，請大家知悉：
一、關(guān)注疫情信息，正確獲取疫情防控相關(guān)信息。家長(cháng)可關(guān)注國家專(zhuān)業(yè)權威部門(mén)和主流媒體發(fā)布的疫情信息，不造謠、不信謠、不傳謠，不恐慌，教育、引導學(xué)生做好個(gè)人防護。
二、減少不必要出行，不參加聚集性活動(dòng)。寒假期間如無(wú)緊急情況請盡量停留在家中，出門(mén)請佩戴口罩，堅決避免到人群聚集的地方去；不參加各類(lèi)教育教學(xué)、社會(huì )實(shí)踐、校外培訓等聚集性活動(dòng)。學(xué)校場(chǎng)地均不對外開(kāi)放，假期不要提前返校。建議取消各種聚會(huì )。
三、關(guān)注自身健康，注意個(gè)人衛生防護。寒假期間要養成良好的作息規律，保證睡眠充足，增強自身免疫力。如出現發(fā)熱（腋下體溫≥37.3℃）和其他呼吸道感染癥狀，特別是持續發(fā)熱不退、乏力、干咳或者有新型冠狀病毒感染肺炎病例接觸史的`，請第一時(shí)間佩戴口罩到就近定點(diǎn)醫院發(fā)熱門(mén)診就醫，并主動(dòng)告知相關(guān)情況。
四、及時(shí)報告相關(guān)信息。目前已從疫情發(fā)生地返回，或假期接觸過(guò)來(lái)自疫情發(fā)生地人員的教師、家長(cháng)或學(xué)生，應密切關(guān)注自己的健康狀況，按要求進(jìn)行隔離觀(guān)察兩周（14天），并主動(dòng)向班級老師及所在街道社區報告情況。
五、注意居家衛生，合理安排飲食。居室要勤通風(fēng)換氣，及時(shí)清理垃圾，保持整潔衛生。不接觸不食用野生動(dòng)物，食用肉類(lèi)和蛋類(lèi)要煮熟煮透。
六、配合排查登記。教育部門(mén)在近期開(kāi)展師生假期動(dòng)向相關(guān)排查，請家長(cháng)們積極配合。
如果被疾控部門(mén)告知您是一名密切接觸者或被確診為患上新型冠狀病毒感染肺炎，請先不要恐慌，并請第一時(shí)間向學(xué)校報告，主動(dòng)服從配合區政府的防控舉措，在疾控部門(mén)指導下到指定醫療機構進(jìn)行排查、診治。
七、開(kāi)學(xué)時(shí)間將按照上級通知安排，請家長(cháng)時(shí)刻留意幼兒園的安排與通知。積極配合假期內幼兒園的防控疫情工作，保障廣大師生的生命安全！
家長(cháng)開(kāi)學(xué)前請為小孩準備好幼兒口罩��！
親愛(ài)的家長(cháng)們，我們堅信，大家只要堅定信心、同舟共濟、科學(xué)防治，就一定能打贏(yíng)疫情防控阻擊戰！
明日之星幼兒園
2020年2月6日
疫情開(kāi)學(xué)前致家長(cháng)的一封信 篇2
家長(cháng)朋友：
您好！
2020年初，一場(chǎng)疫情牽動(dòng)了億萬(wàn)人的心，全國人民萬(wàn)眾一心，眾志成城，使疫情慢慢得到有效控制。這個(gè)時(shí)候，我們也即將迎來(lái)盼望已久的一件事——開(kāi)學(xué)。但是，堅決不能忽視疫情的存在，為了孩子們的身心健康，建議家長(cháng)們在您的孩子開(kāi)學(xué)后能?chē)栏褡龅揭韵聨c(diǎn)：
1.開(kāi)學(xué)前要做好孩子（尤其是低年段孩子）的安全看護工作，避免孩子獨自在家，防止意外傷害發(fā)生。
2.家長(cháng)要經(jīng)常向孩子普及新型冠狀病毒肺炎防控的知識和技能，保持家庭整潔的同時(shí)，做好孩子的個(gè)人衛生。做好每天至少2次、每次至少30分鐘開(kāi)窗通風(fēng)和預防性消毒。
3.家長(cháng)要督促孩子上學(xué)或外出時(shí)佩戴口罩，放學(xué)回家應立即洗手，外套要放在通風(fēng)的`地方晾曬。
4.每家必備一個(gè)體溫計，家長(cháng)每天對孩子及其他家庭成員進(jìn)行健康監測。每天早上，孩子上學(xué)前，家長(cháng)一定要認真測量孩子體溫，并及時(shí)將其上報給班主任。如有發(fā)熱和咳嗽等癥狀應及時(shí)就醫，嚴禁送患兒上學(xué)，同時(shí)，要在第一時(shí)間將孩子的異常情況上報給班主任。
5.在疫情沒(méi)有徹底消除期間，孩子除了在�；顒�(dòng)外，家長(cháng)盡量減少外出，休息日也不要帶孩子走親訪(fǎng)友、聚會(huì )聚餐，不要到人員密集的公共場(chǎng)所活動(dòng)，尤其是空氣流動(dòng)性差的地方，例如公共浴池、溫泉、影院、網(wǎng)吧、KTV、商場(chǎng)、車(chē)站、機場(chǎng)、碼頭、展覽館等。
6.科學(xué)配餐，加強營(yíng)養，保證睡眠時(shí)間，提高身體免疫力，抵抗病毒侵襲。
7.疫情期間，由于孩子們需要在網(wǎng)上進(jìn)行學(xué)習、與老師互動(dòng)。為了孩子的身心健康，開(kāi)學(xué)后，家長(cháng)要耐心引導孩子遠離手機、電腦，無(wú)特殊原因，不要將手機交給孩子，應盡量多給孩子高質(zhì)量的陪伴，增強其克服困難、努力學(xué)習的信心。
8.家長(cháng)要嚴格遵守學(xué)�！巴鈦�(lái)人員一律不準入�！钡囊幎�。走讀學(xué)生的家長(cháng)送孩子上學(xué)時(shí)送到距離校門(mén)口5米處，請自覺(jué)抓緊時(shí)間離校。接孩子放學(xué)時(shí)，請家長(cháng)們不要聚集在校門(mén)口，要到學(xué)校附近的廣場(chǎng)上等候（等候的同時(shí)，人與人之間保持1.5米以上的距離，不可聚眾）。
家長(cháng)朋友們，孩子的安危牽動(dòng)著(zhù)我們每一個(gè)家長(cháng)、老師的心，只要我們家校攜手，必將創(chuàng )造美好的明天！
XXX中心小學(xué) 宣
2020年3月21日
疫情開(kāi)學(xué)前致家長(cháng)的一封信 篇3
各位家長(cháng)朋友：
您好！
“六一”兒童節和端午節即將到來(lái)，鑒于當前國內多地相繼出現確診病例，我們面臨的疫情防控形勢非常嚴峻，常態(tài)化疫情防控仍需大家的堅持和配合，在幼兒園切實(shí)做好新冠病毒疫情防控工作的同時(shí)，希望家長(cháng)能積極配合，做好常態(tài)化疫情個(gè)人防護。
1、做好健康監測
入園前，請家長(cháng)配合幼兒園做好入園前居家健康監測工作，如幼兒體溫≥ 37。3度并伴有乏力、咳嗽等癥狀，應及時(shí)到定點(diǎn)醫療機構就診，并及時(shí)向幼兒園報告，堅決不能帶病入園。周末、節假日在家也需同步做好居家健康監測。
2、安全出行錯時(shí)錯峰
家長(cháng)接送幼兒時(shí)要嚴格按照幼兒園的接送時(shí)間及規定，錯時(shí)錯峰接送。請各位家長(cháng)按時(shí)送幼兒入園，晨檢方可入園。
3、積極接種新冠病毒疫苗
接種疫苗是預防新冠肺炎最好的辦法，有助于建立群體免疫屏障，減緩并最終阻斷疾病流行，保護個(gè)人和家人的健康。請家長(cháng)按照社區或單位安排，嚴格按照免疫程序，按時(shí)依次接種疫苗。
4、堅持常態(tài)化疫情防控措施
科學(xué)佩戴口罩，盡量不去人群密集、空氣不流通的'場(chǎng)所。自覺(jué)遵守防疫措施，在商場(chǎng)、餐廳、酒店、影劇院、體育場(chǎng)、公交、地鐵、民航等公共場(chǎng)所，配合做好戴口罩、驗碼測溫、一米線(xiàn)。乘坐公共交通工具、電梯的人員，前往醫院就診人員，有發(fā)熱或患呼吸道感染疾病的患者，以及從事醫療衛生、交通運輸等高風(fēng)險暴露人員，應正確佩戴口罩。
5、回家清潔須知
外出歸來(lái)，清潔到位，當我們外出回家時(shí)，進(jìn)門(mén)后進(jìn)行徹底的清潔，防止將病毒攜帶至家中。我們需要記住，盡量不出門(mén)，回家四件事，口罩正確棄，手機要消毒，善用清潔臺，咳嗽不恐懼。在回家后，一定不能忘記洗手！并且用抗菌洗手液、香皂在流動(dòng)清水下進(jìn)行，每?jì)蓚�(gè)步驟最少實(shí)施五次，每次洗手時(shí)需要十至十五秒。為了方便記憶揉搓步驟簡(jiǎn)單歸納為七字口訣：內—外—夾—弓—大—立—腕。
6、正確戴口罩
天氣逐漸炎熱，但目前正處于特殊時(shí)期，請外出和去人員密集場(chǎng)所等要提高自身防護意識，正確佩戴口罩。
正確戴口罩小兒歌：小口罩，要戴牢，佩戴前后要洗手。深在外，淺在內。鼻夾在上請記好。掛耳朵，貼面部。拉開(kāi)褶皺全包牢。金屬條，捏—捏，壓緊鼻夾密封條�？谡滞�，細菌多，及時(shí)更換很重要。全家人，共防疫。抵抗病毒能勝利。
7、分餐制，減少聚餐
養成健康的飲食習慣，注意飲食衛生，提倡使用公筷公勺，做到“私筷不進(jìn)公盤(pán)、夾菜使用公筷”。減少聚餐，家庭聚餐不超過(guò)10人。外出就餐注意保持距離。
8、室內通風(fēng)有講究
開(kāi)窗通風(fēng)，有效降低空間內的致病因子濃度，太陽(yáng)光直接照入室內，利用陽(yáng)光中的紫外線(xiàn)進(jìn)行消毒、殺菌，通風(fēng)時(shí)長(cháng)要達到60分鐘。一般來(lái)說(shuō)，每天開(kāi)窗2—3次，每次不少于1小時(shí)。房間較小或感覺(jué)寒冷的情況下，開(kāi)窗時(shí)間應縮短一些；房間較大、室外無(wú)風(fēng)或較暖和的情況下開(kāi)窗時(shí)間可以適當延長(cháng)一些。
防控疫情———我能做到
疫情防控關(guān)乎您和家人及全社會(huì )的健康安全。守護好每一位孩子的生命安全和身體健康是我們共同的使命和心愿。讓我們珍惜生命和健康，堅持疫情防控常態(tài)化，積極做好個(gè)人防護，配合落實(shí)校園疫情防控措施，減少不必要的出行，盡量留在本地活動(dòng)，攜起手來(lái)，讓孩子過(guò)一個(gè)安全、快樂(lè )的節日，為孩子的健康安全保駕護航！
疫情開(kāi)學(xué)前致家長(cháng)的一封信 篇4
各位家長(cháng)朋友：
您好!
當前，境外疫情居高不下，國內疫情多點(diǎn)散發(fā)，全市仍面臨著(zhù)較大的“輸入性”風(fēng)險。為有效阻斷疫情向校園傳播，全力保障校園、家庭和學(xué)生的健康安全，現就疫情防控工作向您及家人進(jìn)行如下提示：
一、請家長(cháng)朋友們做好“三個(gè)主動(dòng)”
1.關(guān)注疫情、主動(dòng)報告。請您密切關(guān)注國內外各地疫情信息，如有中高風(fēng)險地區旅居史以及與目前國內已報告病例公布行程有時(shí)空重合的情況，請主動(dòng)向學(xué)校和屬地報告，配合相關(guān)部門(mén)做好健康觀(guān)察、核酸檢測等各項防控措施。
2.自查自篩，主動(dòng)報送。做好學(xué)生及其共同生活居住家庭成員及來(lái)訪(fǎng)等相關(guān)人員健康狀況檢測，建立風(fēng)險接觸信息檔案，主動(dòng)報送學(xué)生所在班級。
3.定期監測、主動(dòng)防護。請您定期為孩子監測體溫，并提示孩子，在校期間要堅持科學(xué)佩戴口罩，做好主動(dòng)防護，保持合理間距。
二、請家長(cháng)朋友們堅持“四個(gè)做好”
1.做好家庭防護。疫情當前，做好家庭防護，就是為這場(chǎng)戰役作貢獻。請您帶領(lǐng)孩子通過(guò)正規渠道，共同學(xué)習疫情防控科學(xué)知識，提高疫情防控認識，督促孩子做好自我防護。堅持搞好居家環(huán)境衛生，定期消毒食具餐具，接觸各類(lèi)快遞包裹做好個(gè)人防護。注意飲食衛生，做到生熟分開(kāi)，煮熟煮透，不食用未經(jīng)檢驗檢疫食品，不購買(mǎi)進(jìn)口冷鏈食品。如家庭成員出現發(fā)熱、咳嗽、腹瀉、乏力等癥狀，及時(shí)到就近發(fā)熱門(mén)診排查診療。
2.做好生命教育。請您多與孩子交流，做好孩子心理疏導，正確引導孩子關(guān)注時(shí)事，提高甄別謠言的能力，不造謠、不信謠、不傳謠。教育孩子正確理解國與家、集體與個(gè)人、大愛(ài)與小愛(ài)的關(guān)系，培養孩子的感恩意識、責任意識、家國情懷。關(guān)注孩子精神狀態(tài)和心理情緒，如有異常情況，及時(shí)與班主任聯(lián)系。
3.做好應急教育。請您根據學(xué)校和班主任的要求，未雨綢繆，提前為孩子準備好必要的生活物品、學(xué)習用具、防疫物資，教育孩子掌握校內外的疫情防控應急措施。
4.做好家校協(xié)同。請您自覺(jué)了解學(xué)校和社區的疫情防控規定，教育孩子嚴格遵守相關(guān)規定。您在接送孩子的時(shí)候，請做好個(gè)人防護，按照學(xué)校上下學(xué)時(shí)間安排，做到即接(送)即走，避免集聚，無(wú)特殊情況請勿進(jìn)入校園。疫情期間，學(xué)校實(shí)行全封閉管理，無(wú)特殊情況謝絕家長(cháng)來(lái)訪(fǎng)。如果孩子在校發(fā)現身體異常，學(xué)校將會(huì )第一時(shí)間與您聯(lián)系，請您及時(shí)趕往學(xué)校，配合做好處置。
三、請家長(cháng)朋友們做到“兩個(gè)不要”
1.不要違反規定社交。居家期間，家長(cháng)朋友們要服從所在社區管理，做到非必要不外出、不聚會(huì )、不舉辦和參加聚集性活動(dòng)，不要接待來(lái)自中高風(fēng)險地區的親戚、朋友和客人，不要前往中高風(fēng)險地區。
2.不要參與違規培訓。不要組織孩子參加校外“一對一”“家政服務(wù)”“住家教師”等隱形變異違規培訓，不要違反疫情防控有關(guān)規定參加社會(huì )實(shí)踐及實(shí)習活動(dòng)。
守護好每一位孩子的.健康安全，是所有教育工作者和家長(cháng)朋友的共同心愿和共同責任。讓我們萬(wàn)眾一心、群防群控，守好家園、護好校園，樹(shù)立必勝信心，守護來(lái)之不易的抗疫成果。感謝您及家人的理解、支持與配合!
xx小學(xué)
20xx年12月xx日
疫情開(kāi)學(xué)前致家長(cháng)的一封信 篇5
尊敬的各位學(xué)生家長(cháng)：
您好！當前，我們面臨的疫情防控形勢依然嚴峻，為了廣大學(xué)生的生命安全和身體健康，陜西省教育廳規定，開(kāi)學(xué)時(shí)間再次推遲，開(kāi)學(xué)時(shí)間提前一周公布。開(kāi)學(xué)時(shí)間的一再延遲，已經(jīng)超出了我們的預期，這個(gè)春節假期成了最漫長(cháng)的寒假。前一階段，我們的老師和家長(cháng)們每天都非常繁忙，天天填報各種數據、表格、掃描二維碼，每天備課、上課、督促學(xué)生學(xué)習……，雖然一遍又一遍天天重復，但是大家都沒(méi)有絲毫松懈。我們都在積極探索，不斷改進(jìn)，努力適應，家長(cháng)們也在積極配合學(xué)校做好疫情防控信息上報，教育引導孩子珍惜時(shí)間，努力學(xué)習。老師們創(chuàng )新教學(xué)方式、密切關(guān)注孩子學(xué)習狀態(tài)、想方設法提高孩子居家學(xué)習的效率。我們一天比一天做得更好！因為我們都知道，常態(tài)生活雖然按下了暫停鍵，但是孩子的成長(cháng)不會(huì )止步，孩子的學(xué)習不能暫停，春天已經(jīng)如約而至，生活仍然會(huì )多姿多彩！
大多數家長(cháng)已經(jīng)返回工作崗位，面對學(xué)生這一再延長(cháng)的假期帶來(lái)的一系列問(wèn)題，難免會(huì )平添了幾多迷茫和憂(yōu)慮，家長(cháng)期盼盡早控制住疫情，擔心孩子獨處的生活和學(xué)習，有時(shí)甚至會(huì )對一些繁瑣的事情感到厭煩。希望您知道，學(xué)校和老師們也面臨著(zhù)多重的壓力，我們一直都在努力應對，一刻也沒(méi)有停歇。我們都希望這樣的局面早一點(diǎn)過(guò)去，讓我們多一些相互的理解和包容，各負其責，同舟共濟！面對再次延期開(kāi)學(xué)，學(xué)校提出以下幾點(diǎn)建議，請您參閱：
首先，希望家長(cháng)要有穩定情緒。積極的情緒和穩定的心態(tài)非常重要，家長(cháng)首先要定住心神，避免過(guò)度焦慮，疫情終會(huì )結束，所以我們要對現有生活狀態(tài)要保有積極樂(lè )觀(guān)的心情，引導孩子接受現狀，為孩子樹(shù)立榜樣，并科學(xué)的任職情緒的產(chǎn)生，這樣才能給孩子以穩定和平靜。要給予孩子充分尊重和信任，同時(shí)也和班主任、任課老師們、學(xué)習小組組長(cháng)保持聯(lián)系，了解孩子在線(xiàn)學(xué)習的進(jìn)展和成效，關(guān)注他們的心理變化。
第二，積極應對疫情。及時(shí)了解疫情相關(guān)信息，高度重視疫情防控，與孩子一起學(xué)習和掌握健康防護知識，提高家庭成員的防護能力。同時(shí)要繼續配合老師完成每天信息上報工作，關(guān)注班主任老師的通知、要求。由于防控情勢需要，上級布置的任務(wù)有時(shí)非常的緊急，老師們也是在線(xiàn)急等您的`回復，因此希望家長(cháng)能及時(shí)、真實(shí)、準確的反饋情況，做到不瞞報、不漏報。
第三，協(xié)助孩子科學(xué)的安排作息時(shí)間。延遲開(kāi)學(xué)是培養孩子自主學(xué)習、學(xué)會(huì )自理生活的好時(shí)機。家長(cháng)要以身作則，營(yíng)造適宜學(xué)習的家庭氛圍，指導和鼓勵孩子自主做好學(xué)習規劃，根據學(xué)校安排的網(wǎng)絡(luò )教學(xué)時(shí)間制訂作息時(shí)間表，高效高質(zhì)完成學(xué)習任務(wù)，引導孩子參與家務(wù)勞動(dòng)，培養孩子的家庭責任感和生活自理能力。進(jìn)行合適的居家勞動(dòng)和體育鍛煉都是釋放壓力和不良情緒的非常好的方式。書(shū)寫(xiě)不好學(xué)生也可以抓住這個(gè)時(shí)機好好練字，培養一個(gè)好習慣需要21天，養成一個(gè)壞習慣只要1天，利用好這個(gè)超長(cháng)的寒假，培養孩子自覺(jué)、堅持、專(zhuān)注、高效的好習慣。
第四、“少說(shuō)多做”，這段是時(shí)間孩子和家長(cháng)在家里相處時(shí)間很長(cháng)，難免會(huì )有言語(yǔ)上的沖突，學(xué)生正值青春期，稍有分歧就容易情緒激烈，所以在這段時(shí)間家長(cháng)切忌嘮叨，每天督促到位，但不說(shuō)多余的話(huà)。督促學(xué)生按時(shí)起床按時(shí)簽到，按時(shí)提交作業(yè)，只提醒不啰嗦，用好班級QQ群和騰訊會(huì )議等在線(xiàn)學(xué)習的平臺，學(xué)校老師們通過(guò)網(wǎng)絡(luò )平臺進(jìn)行線(xiàn)上輔導，答疑解惑，家長(cháng)應密切關(guān)注，督促孩子積極參與，讓您的孩子真正做到“停課不停學(xué)”，家長(cháng)可以深度了解學(xué)生學(xué)習的進(jìn)度嗎，參與其中，例如幫助孩子聽(tīng)寫(xiě)英語(yǔ)單詞、語(yǔ)文生字詞，或者監督背誦古詩(shī)文。再度延遲開(kāi)學(xué)的指令，不能讓我們陷入迷茫，一定要教育孩子用自己的擔當、自律和勤奮，輔以老師們的關(guān)心、奉獻和敬業(yè)，讓書(shū)房變成課堂，把客廳當做操場(chǎng)，用家務(wù)進(jìn)行勞動(dòng)培養，實(shí)踐愛(ài)知學(xué)子好習慣。
第五、關(guān)心孩子的身心健康。長(cháng)時(shí)間的居家生活，對于正值青春年少的同學(xué)們來(lái)說(shuō)，也并不是一件非常輕松愜意的事。希望家長(cháng)們更多一些耐心，多與孩子交流，從多個(gè)層面，引導孩子正確面對疫情；引導孩子關(guān)注社會(huì )，關(guān)注國家和個(gè)人應對疫情所做的努力和奉獻；引導孩子珍惜自然、珍惜生命、珍惜時(shí)間。同時(shí)也要關(guān)心孩子的視力情況，避免過(guò)度用眼，管控好手機等智能設備。督促孩子堅持適度的居家體育健身活動(dòng)，提高身體的抵抗力。
在這個(gè)防控疫情的關(guān)鍵階段，讓我們都做到少出門(mén)、不聚會(huì )、勤洗手、戴口罩，合理安排好每天的自主學(xué)習、線(xiàn)上學(xué)習、鍛煉身體、培養興趣、家務(wù)勞動(dòng)。進(jìn)一步增強學(xué)生的自我控制力和自主學(xué)習力，培養良好的學(xué)習習慣、生活習慣和行為習慣，成為“自信、自律、自立”的優(yōu)秀愛(ài)知學(xué)子。
家長(cháng)朋友們，讓我們攜起手來(lái)，團結一心，眾志成城，共克時(shí)艱，為早日戰勝疫情貢獻出各自的一份力量，用堅定必勝的信念打贏(yíng)這場(chǎng)疫情防控阻擊戰，早日相聚在校園！
疫情開(kāi)學(xué)前致家長(cháng)的一封信 篇6
親愛(ài)的家長(cháng)朋友：
所有提交的作業(yè)已全部看完，并點(diǎn)評指導完畢，沒(méi)有提交的，已一一提醒！部分已打電話(huà)，沒(méi)接的已語(yǔ)音留言。經(jīng)了解，確實(shí)有些孩子家長(cháng)一上班，疏忽了對自己的管理，降低了對自己的要求，還請家長(cháng)朋友忙里偷閑時(shí)，對孩子多關(guān)注，多提醒、多督促。英語(yǔ)學(xué)習吃力的孩子更不能不能放棄，越是吃力越要比別的孩子更努力！
英語(yǔ)大閱讀時(shí)代的到來(lái)，初中英語(yǔ)期末測試取消選擇題，全篇都是閱讀、語(yǔ)境理解題，學(xué)好課本無(wú)論是從培養孩子英語(yǔ)學(xué)習力、還是提高孩子對英語(yǔ)的敏感度上，都可以幫助孩子積累詞匯為初中英語(yǔ)學(xué)習蓄力。家有初中生，讓我對小學(xué)英語(yǔ)的學(xué)習有了更深刻的體會(huì )。家有小茜，三年級開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)，三年的學(xué)習，課本教材對她來(lái)說(shuō)，輕松玩轉，除課本之外，課外她又學(xué)了劍橋英語(yǔ)2本，新概念英語(yǔ)青少版2本，升初中的暑假里，因為有了一些積累，我開(kāi)始讓她做一些閱讀小題，每天一篇，讓孩子從故事的語(yǔ)境中去記憶單詞，壓力不大，還有興趣，五年級上學(xué)期之前，我也沒(méi)有刻意的讓她背寫(xiě)過(guò)單詞，五年級下學(xué)期才開(kāi)始有計劃讓她記一些，我唯一的出發(fā)點(diǎn)就是積累詞匯，天天接觸，每一天堅持，孩子的接受力，對英語(yǔ)的敏感度都還可以，有了前期的儲備，在上初中時(shí)我給她做測試，初一七彩課堂上前9單元的閱讀理解能夠輕松做對。
所以我想說(shuō)，每個(gè)孩子的能力以及差異有所不同，程度好的，接受力強的，希望家長(cháng)輔助孩子給咱孩兒定的目標高一點(diǎn)，比如：熟讀的基礎上背會(huì )，每天記憶會(huì )背寫(xiě)若干個(gè)單詞，這些孩子可以學(xué)著(zhù)兩條腿走路，一邊按自己的高標準走，一邊是跟緊老師的教學(xué)思路。這一點(diǎn)上：我了解到的張營(yíng)哲、逯一凡、趙庭凱做得都比較好。有些家長(cháng)可能感覺(jué)我的要求不太高，我面對的'是所有孩子，就這種進(jìn)度，依然有一小半兒的孩子跟不上。有些家長(cháng)說(shuō)孩子學(xué)不會(huì )，我想說(shuō)那都是假的，那只是咱不想在英語(yǔ)學(xué)習上花費時(shí)間而已，咱有微課視頻、每次錄制，我都結合咱孩子的實(shí)際，精心準備，力爭有趣；咱有我每次上課后錄制的正音小視頻，還有可以助孩子有一口洋氣英語(yǔ)的點(diǎn)讀小程序，更慶幸的是，您還有要是需要，我永遠都在線(xiàn)上的咱孩兒的英語(yǔ)老師，咱們不能給孩子冠一個(gè)學(xué)不會(huì )的帽子，應該給她一鼓勵，多一些陪伴，宅在家里學(xué)習的這段時(shí)期，有些家長(cháng)很努力，他們正在持續發(fā)力，孩子也確實(shí)大大受益，有些孩子因為基礎薄弱，學(xué)起來(lái)確實(shí)有些吃力，但不能因為吃力而對英語(yǔ)置之不理。咱們更應該給與她/他鼓勵，你可以跟不上我們的進(jìn)度，但你需要每天都堅持，陪伴著(zhù)她/他哪怕一個(gè)單詞、一句話(huà)，只要每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，“明天”就會(huì )跨越一大步。
和您一樣，作為家長(cháng)，有時(shí)我也會(huì )有偷懶情緒，但是我時(shí)不時(shí)的會(huì )提醒自己，什么都可以打折，但是唯獨學(xué)習成長(cháng)不可以！咱不要求孩子的英語(yǔ)水平有多高，只求幾個(gè)月之后孩子的初中英語(yǔ)學(xué)習能夠平穩過(guò)渡！所以勞煩家長(cháng)朋友結合咱孩兒的水平量體裁衣�；驇讉�(gè)單詞、或1、2句話(huà)，或熟讀、或背誦、或單詞記憶（英漢同步）不求多，每天10分鐘，足以！
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