給心理咨詢(xún)的一封信

　　給心理師的信

心理師：

　　您好！

　　我遇到了一件煩惱的事：自習課時(shí)，數學(xué)老師在黑板前抄練習題。因為要畫(huà)圖，而我的鉛筆忘了帶，便借坐在我后邊同學(xué)的。這支半自動(dòng)鉛筆頂端鑲有一個(gè)小鏡子。在傳遞鉛筆時(shí)反射陽(yáng)光，照了老師一次，我用完歸還時(shí)又照了一次。為此，最煩學(xué)生上課玩鏡子的數學(xué)老師大發(fā)雷霆，當眾批評我故意搗亂，成心擾亂課堂紀律。我感到冤枉，帶著(zhù)怒氣打斷老師說(shuō)沒(méi)照鏡子。老師錯怪了我，我該怎么辦？

　　心理師回信

　　文心同學(xué)，看來(lái)這件惱人的事是一場(chǎng)誤會(huì )，只是當時(shí)你沒(méi)有處理好。

　　首先，應該等老師把話(huà)說(shuō)完。你當時(shí)激動(dòng)地打斷老師的話(huà)，不尊重老師，這是不對的。試想，如果你聽(tīng)老師把話(huà)說(shuō)完，自己說(shuō)話(huà)再心平氣和一些，結果也許就不是這樣。

　　其次，應該抑制沖動(dòng)。數學(xué)老師“最煩學(xué)生上課玩鏡子”，你帶著(zhù)怒氣反駁太直接，致使師生關(guān)系惡化。人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)，老師一時(shí)判斷失誤，也是正常的。

　　最后，適時(shí)說(shuō)明原委。假若你能在事后跟老師講明白，或委托一位當事人或班委成員替自己去解釋?zhuān)�效果�?huì )更好，這樣就能避免不應有的誤解。

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