給作業(yè)寫(xiě)的一封信

　　赫章縣綜合職業(yè)技術(shù)高級中學(xué)創(chuàng )辦于1989年。學(xué)校于2003年8月遷入城區南環(huán)路。校園占地30畝，校舍建筑面積12002㎡，固定資產(chǎn)2000多萬(wàn)元。校園環(huán)境優(yōu)美，綠樹(shù)成蔭，花團錦簇，人文氣氛濃厚。學(xué)校建有綜合樓、教學(xué)樓，設有物理實(shí)驗室、化學(xué)實(shí)驗室、生物實(shí)驗室、圖書(shū)室；有電子電工、縫紉實(shí)訓室、多媒體教室和計算機室；有舞蹈室、鋼琴室、數碼鋼琴室、運動(dòng)場(chǎng)等專(zhuān)用教學(xué)設施及學(xué)習場(chǎng)地，有幼師實(shí)習基地；每一個(gè)教室都安裝了具備現代教育教學(xué)的多媒體設施（電子白板）。學(xué)校建有學(xué)生公寓、師生食堂、景觀(guān)燈、休閑廣場(chǎng)等生活設施，有覆蓋校園及周邊的監控設施，為師生的學(xué)習生活提供良好的保障。

　　2012秋季，學(xué)校有教職員工134人（在編122人），其中研究生學(xué)歷3人，本科學(xué)歷126人，大專(zhuān)學(xué)歷5人。中職專(zhuān)任教師34人，雙師型教師17人，有全日制教學(xué)班級35個(gè)，其中校本部中職班11個(gè)，全校學(xué)生2188人，其中中職生670人；另有電大本、專(zhuān)科在冊學(xué)員866人。

　　二、工作開(kāi)展情況

　　按照 “一、二、三、四、五”的工作思路開(kāi)展工作，即圍繞一個(gè)中心：圍繞教育教學(xué)質(zhì)量這個(gè)中心，以新課程改革為契機，推進(jìn)教研教改，提高教育教學(xué)質(zhì)量；突出兩個(gè)重點(diǎn)：一是招生，送生。二是健全和完善學(xué)校各項制度建設；深化三種意識：一是精細管理提質(zhì)升位，二是學(xué)習交流和打造學(xué)習型團隊，三是人文管理和制度管理相結合，構建和諧團隊；做好四件大事：一是績(jì)效考核工作，二是學(xué)生行為習慣養成工作，三是寄宿生住宿和生活管理，四是校園文化建設工作；完成五項工作：一是招生宣傳，二是“同心工程”學(xué)生相關(guān)工作，三是中職學(xué)生技能大賽，四是承辦全縣五四文藝匯演，五是學(xué)前教育學(xué)生實(shí)習就業(yè)。

　�。ㄒ唬┖葑リ犖榻ㄔO。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生存的關(guān)鍵，而要提高質(zhì)量首先要提高的便是教師隊伍素質(zhì)。教師隊伍建設是學(xué)校發(fā)展最關(guān)鍵的因素。為此，一是要求全體教職員工認真閱讀《班主任工作手冊》、《給教師的一百條建議》、《新課程教學(xué)九變》等有關(guān)班主任工作、德育工作、新課程改革方面的書(shū)籍，認真寫(xiě)好讀書(shū)筆記，其讀書(shū)學(xué)習情況納入年度目標考核；二是組織召開(kāi)多個(gè)不同對象的教育教學(xué)工作反思會(huì )，總結經(jīng)驗，指出不足，明確整改措施并及時(shí)整改；組織教師外出赴昆明、重慶、上海、遵義、貴陽(yáng)等地學(xué)習；三是邀請深圳道弘教育集團講師周雷等專(zhuān)家來(lái)作《如何做一名職業(yè)化的教師》專(zhuān)題講座，滌蕩每一個(gè)教師的靈魂，堅定教書(shū)育人的信念。邀請深圳雛鷹教育集團董事長(cháng)郭陽(yáng)鈺來(lái)做《幼兒教師必備的素質(zhì)》等；四是加強與外界的交流與學(xué)習，不斷提高教師吃苦奉獻的精神，充分利用各種有效的培訓，認真組織全校教師全面參與，與各兄弟學(xué)校相互交流、學(xué)習應對新課改的策略，提高教育質(zhì)量的經(jīng)驗和先進(jìn)的辦學(xué)路徑，從而有效推進(jìn)本校教育教學(xué)工作；五是認真組織各種教研活動(dòng)，各教研組的教研活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色。六是強化行政聽(tīng)課工作，各行政人員每周聽(tīng)中職年級課程不低于2節次、普通年級1節次，同時(shí)加大行政人員巡查課力度，及時(shí)糾正課堂不良行為。一系列扎實(shí)、有效的措施，促進(jìn)了教師的業(yè)務(wù)能力和專(zhuān)業(yè)水平的提高。

　�。ǘ�）狠抓思想道德建設。學(xué)校教育不僅要教給學(xué)生知識，更重要的是要培養學(xué)生對未來(lái)社會(huì )理想的追求，養成良好的思想道德品質(zhì)和學(xué)習行為習慣。為此，一是要求學(xué)生一走進(jìn)學(xué)校就要明白“為什么來(lái)學(xué)習”比“來(lái)學(xué)習什么”更重要這個(gè)道理，明確學(xué)習的目標和方向，從而達到積極、主動(dòng)去學(xué)習，變要我學(xué)為我要學(xué)；二是在學(xué)校工作中高度重視德育工作，充分利用教職工會(huì )議給全體教師反復講述教育就是用大愛(ài)來(lái)做小事的道理，改變教師的德育觀(guān)念；三是要求教師教育學(xué)生觀(guān)看勵志電影，組織開(kāi)展好“五一.五四”以“青春、責任、生命”為主題，以“唱紅色經(jīng)典”為主題的文藝匯演活動(dòng)；四是要求每個(gè)班級認真上好主題班會(huì )課，每一節班會(huì )課都要有一個(gè)明確的主題，通過(guò)典型案例來(lái)教育學(xué)生；五是抓好晨讀，讓學(xué)生養成良好的讀書(shū)習慣；六是抓養成教育，深化學(xué)生思想道德品質(zhì)教育，開(kāi)展一系列活動(dòng)；七是抓學(xué)生儀容儀表，嚴格用中學(xué)生儀容儀表的標準來(lái)規范學(xué)生的形象；八是抓文明禮儀教育，開(kāi)設公共關(guān)系課程，使學(xué)生懂得如何文明禮儀待人，提高文明素養，構建和諧人際關(guān)系；九是按照不求學(xué)生個(gè)個(gè)成才，但求學(xué)生個(gè)個(gè)成人，要先成人必先成才這個(gè)培養目標來(lái)開(kāi)展系列活動(dòng)，改變教師教育觀(guān)念。

　�。ㄈ�）狠抓作風(fēng)建設。一是班子成員身先士卒，凡是要求教師做到的，自己先做到。堅持早到校，晚離校，長(cháng)巡查。經(jīng)常深入課堂聽(tīng)課，與教師面對面的交流，每學(xué)期聽(tīng)課有明確的規定；二是要求教師持證上崗；三是要求教師不著(zhù)奇裝異服進(jìn)課堂；四是按規范的教風(fēng)和會(huì )風(fēng)的要求來(lái)規范教師的相關(guān)行為；五是健全和完善各項管理制度，并嚴格執行；六是狠抓課堂教學(xué)，抓好課前備課，既要備教材又要備學(xué)生。抓好課堂上課，確保能讓每

　　一個(gè)學(xué)生都能積極參與，學(xué)有所獲。抓好課后復習和預習，溫故知新和承上啟下；七是建立和諧溫暖教工之家，關(guān)心教職工，經(jīng)常率領(lǐng)行政干部慰問(wèn)有困難疾苦的在職、退休教工，讓他們體會(huì )到學(xué)校大家庭的溫暖；八是利用校長(cháng)郵箱（信箱），積極回復老師和學(xué)生的來(lái)信，增強了教師的工作積極性和學(xué)生的學(xué)習內驅力。在全體教職工的支持下，全校面貌有了新的變化。

　�。ㄋ模┖葑キh(huán)境建設。一是校園綠化和美化，對校園花草樹(shù)木設置、添置進(jìn)行科學(xué)布置；二是添設校園景觀(guān)燈；三是建設起校園文化長(cháng)廊和校園文化宣傳牌；四是重視教室、樓道、辦公室、宿舍、餐廳等的文化建設；五是重視整臟治亂工作和校園安全工作，完善制度、方案，嚴格考核獎懲；六是對教室，辦公室、宿舍進(jìn)行了裝修；七是安裝了校園監控，除了辦公室、廁所、寢室外，其他地方全實(shí)行監控；八是各個(gè)教室均安裝了電子白板，實(shí)行全現代化教學(xué)；九是添置了琴房，琴室，大大改善了學(xué)校辦學(xué)設施；通過(guò)一系列的工作，營(yíng)造出了一個(gè)良好的育人環(huán)境。

　�。ㄎ澹┖葑コＲ幑芾�。一是每一個(gè)科任教師開(kāi)學(xué)就對所任班級的學(xué)生進(jìn)行調研，根據學(xué)生實(shí)際來(lái)對教材進(jìn)行處理，使每一個(gè)學(xué)生都學(xué)有所獲；二是開(kāi)設早、晚自習，開(kāi)展各類(lèi)課外活動(dòng)，讓每一個(gè)學(xué)生有事做，有效利用課余時(shí)間，避免無(wú)事生非；三是與普通班同考試，同考核；四是通過(guò)加強班級管理，提高班主任津貼，簽訂目標責任，食堂墊付生活費，帶學(xué)生到聯(lián)辦學(xué)�？疾斓却胧┛剌z保學(xué)；五是學(xué)歷提升，提高學(xué)生素質(zhì)和能力；六是有意識開(kāi)展有利于中職學(xué)生的活動(dòng)，培養自信，消除自卑。

　　三、自查自評情況：

　　<一>成立學(xué)校自查自評工作領(lǐng)導小組和相關(guān)工作機構

　　自2012年6月收到市政府教育督導室、市教育局《關(guān)于開(kāi)展中職辦學(xué)

　　水平督導評估的通知》后，我校高度重視，成立了以校長(cháng)為組長(cháng)、副校長(cháng)為副組長(cháng)，學(xué)校行政班子成員和相關(guān)責任人員為成員的自評工作領(lǐng)導小組，并設辦公機構在學(xué)校招生就業(yè)處，具體策劃、負責、協(xié)調自查自評工作。

　　<二>根據評估的程序、內容、指標體系開(kāi)展自查自評

　　我們認真學(xué)習、領(lǐng)會(huì )畢教督（2012）1號文件精神，從辦學(xué)方向、政府投入、辦學(xué)條件、辦學(xué)質(zhì)量、校園文化、目標任務(wù)、社會(huì )效益七個(gè)方面開(kāi)展自查自評，自評中，按照16個(gè)B級指標、43個(gè)C級指標要求收集準備材料，并通過(guò)學(xué)校行政會(huì )、自查自評領(lǐng)導小組會(huì )反復醞釀，形成自評成績(jì)。

　　<三>自查自評結果

　　1、辦學(xué)方向（A1）（滿(mǎn)分10分）

　　縣和學(xué)校把職業(yè)教育納入經(jīng)濟社會(huì )和產(chǎn)業(yè)發(fā)展規劃，職教規模和專(zhuān)業(yè)設置與國民經(jīng)濟和社會(huì )發(fā)展需求相適應，建立了職業(yè)教育聯(lián)席會(huì )議制度，政府職責明確，部門(mén)相互配合，社會(huì )各方共同參與職業(yè)教育；建立部門(mén)與行業(yè)組織的對話(huà)協(xié)商機制、校企合作制度化，吸收企業(yè)、行業(yè)參加教學(xué)改革和教學(xué)質(zhì)量評估，教師隊伍管理常規化、制度化，本項指標自評分10分。

　　2、政府投入（A2）（滿(mǎn)分10分）

　　縣人民政府在經(jīng)費緊張、財力非常吃緊的情況下，千方百計加大職業(yè)教育投入，2001年征地30畝，投入經(jīng)費150萬(wàn)元對我校進(jìn)行搬遷；2007年爭取深圳市福田區投入扶貧資金60萬(wàn)元、地區投入10萬(wàn)元、縣政府投入24.4萬(wàn)元建了第二棟教學(xué)樓；2009年，爭取深圳市福田區投資60萬(wàn)元、縣政府投入40余萬(wàn)元，建學(xué)生宿舍樓及學(xué)生食堂；2012年，縣政府計劃投入520余萬(wàn)元，建學(xué)校實(shí)訓大樓，現設計工作已完成并進(jìn)入議價(jià)和招投標階段，年初即可啟動(dòng)工程。另外，縣政府近兩年來(lái)，按要求撥付了我校中職學(xué)生國家助學(xué)金和免學(xué)費的縣匹配部分，同時(shí)先后擠出經(jīng)費120余萬(wàn)元為我校購置鋼琴、數碼鋼琴、多媒體設備等，大大改善了學(xué)校的辦學(xué)條件。本項指標自評分8分。

　　3、辦學(xué)條件（A3）（滿(mǎn)分25分）

　　校園占地30畝，縣政府“十二五”規劃擴征土地50畝的工作待南環(huán)路建設開(kāi)始后即可啟動(dòng)；現有校舍面積12002m2，實(shí)訓設備、實(shí)訓基地、配套

　　設施等基本滿(mǎn)足教學(xué)需求；現有中職專(zhuān)任教師34人，師生比控制在1：20以?xún)�，雙師型教師 17人，占專(zhuān)用教師的比例為 50% ，專(zhuān)任教師學(xué)歷全部合格，合格率達100%。我校中職教育現開(kāi)設了學(xué)前教育、計算機應用與維修、電子信息、酒店服務(wù)與管理等4個(gè)專(zhuān)業(yè)，曾開(kāi)辦過(guò)鄉村醫士、農機維修、機械加工、幼師與旅游、文秘與公關(guān)、電子電工等專(zhuān)業(yè)。我們所開(kāi)設的專(zhuān)業(yè)，都是在調研勞動(dòng)力市場(chǎng)及本地產(chǎn)業(yè)需求的前提下，經(jīng)過(guò)反復論證確定并經(jīng)市教育局批準的，在本地具有較強的示范性。本項自評為24.8分。

　　4、辦學(xué)質(zhì)量（A4）（滿(mǎn)分28分）

　　我校中職在冊生1476人，實(shí)際在校生總數為1176人，其中在聯(lián)辦學(xué)校就讀 257  人，在企業(yè)和幼兒園頂崗實(shí)習 249 人；縣外戶(hù)籍在我校就讀中職的237人，其中一年級6人、二年級 137人，三年級 94 人；我校2010級進(jìn)校 400人，現有 249人，2011級進(jìn)校 563 人，現有 414 人。其中三年級鞏固率為62.25%，二年級為73.53%，一年級為100%。2012年新生513人，其中學(xué)前教育443人，同心班70人。

　　我校十分重視教研教改工作，把教研教改作為學(xué)校提高教育質(zhì)量的重要手段，制定了教研教改工作方案及獎勵辦法并認真組織實(shí)施，促進(jìn)了教育質(zhì)量的不斷提高，學(xué)校始終把德育作為首要工作，利用多種方式手段抓好學(xué)校德育工作，學(xué)生心理健康，精神面貌好；在教材使用上我們嚴格執行省市相關(guān)文件精神，統一使用省教育廳、市教育局、市學(xué)前教育集團規定的中職教材；我校高度重視學(xué)生技能學(xué)習和提高的工作，每學(xué)期均要根據各專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)；組織多次學(xué)生技能大賽和技能測試，學(xué)生先后參加了學(xué)校、市勞動(dòng)局組織的技能測試，合格率達98%以上，2011年，2名同學(xué)參加地、縣組織的計算機技能大賽，1名同學(xué)獲網(wǎng)頁(yè)制作地區三等獎、縣級一等獎，1名同學(xué)獲縣級二等獎；2012年選拔出23同學(xué)參加畢節市職業(yè)院校學(xué)生技能大賽，14名同學(xué)獲獎，其中一等獎1人，二等獎3人，三等獎10人，得到各界好評。 辦學(xué)質(zhì)量自評得分25分。

　　5、校園文化建設（A5）（滿(mǎn)分10分）

　　我校特別重視學(xué)校及周邊環(huán)境整治，重視學(xué)校及班級文化建設和領(lǐng)導班子建設，重視職業(yè)教育氛圍的營(yíng)造。校園及周邊治安秩序好，環(huán)境幽美、衛生、整潔，校園書(shū)香氣息濃厚，多次得到教育部及省、市、縣各級領(lǐng)導的肯定。

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