給語(yǔ)文老師的一封信參考
親愛(ài)的老師:

您好!
知道今年您要教我,我好高興。在這一年的開(kāi)始,我想向您吐露我的心聲。希望這一年內,我能好好接受您的教導,同時(shí)也讓我從內心欽佩敬愛(ài)您。
一、老師,我希望您是一個(gè)有感情的人,而不僅是一架教書(shū)的機器。
二、老師,請您不僅僅教書(shū),而更重要的是育人。
三、老師,請您真正把我當成您的學(xué)生,而不僅是您記分冊上的一個(gè)號碼。
四、老師,請您不要單看我的成績(jì),更要看我所作的努力。
五、老師,請您經(jīng)常給我一點(diǎn)鼓勵,不要讓您的要求超過(guò)了我的能力。
六、老師,不要勉強我把求學(xué)當作人生最大樂(lè )趣;至少對于我,讀書(shū)不一定是最快樂(lè )的。
七、老師,不要期待我最喜歡您教的課;至少對于我,別的課可能更加有趣。
八、老師,請您耐心地聽(tīng)聽(tīng)我所提出的問(wèn)題。您肯傾聽(tīng)我的心聲,我也會(huì )向您學(xué)習,認真地聽(tīng)老師講授的課程。
九、老師,請輔導我自己思考、自己判斷,而不僅背誦答案。
十、老師,只要您保證公正,請您對我盡量嚴格,我知道我需要您的嚴格要求。
十一、老師,假如我有所失敗,尤其在大眾面前,不要可憐我,可憐會(huì )使我自卑。
十二、老師,在教室內,不要把另一位同學(xué)當做我的表率,我可能因此恨他,也恨您。
十三、老師,我若有所成就,也不要把我當做別人的榜樣,因為那樣也會(huì )使我難堪。
十四、老師,請您記得,不久以前,您也是學(xué)生。您是否有時(shí)也會(huì )忘帶東西,在班上您是否樣樣第一?
十五、老師,請您也別忘記,大學(xué)統考,您是怎么考取的`,您所念的專(zhuān)業(yè)是不是您的第一志愿?
十六、老師,您也需要學(xué)習,您不學(xué)習,我怎能從您那兒學(xué)到更新的東西?
十七、老師,我心中感激,但您不要期待我口頭上常說(shuō):“老師,謝謝您!
最后,老師,您一定希望我學(xué)業(yè)進(jìn)步,讓我也祝您教學(xué)成功。您的成功是我進(jìn)步的保證,我的進(jìn)步也就是您成功的證據。
此致
親愛(ài)的同學(xué)們:你們好!
今年夏天,我參加了全省高中教師遠程研修,今天學(xué)習的專(zhuān)題是:“選修課的開(kāi)設與教學(xué)”,之所以要給你們寫(xiě)這封信,是想告訴你們,在校不僅要完成學(xué)分任務(wù),更要注重專(zhuān)業(yè)化的學(xué)識積淀。因為今后的中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)對老師的學(xué)識素養要求越來(lái)越高。我希望你們的校園生活與職場(chǎng)生活距離不要太遠,希望你們一經(jīng)踏上三尺講臺就會(huì )讓它成為你絢麗人生的舞臺。
你們要既能講解必修課,又能傳授選修課,必修、選修一肩挑。
關(guān)于必修課,你們曾經(jīng)接受過(guò)中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的熏陶,在大學(xué)又系統地掌握了漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)知識,到了中學(xué)語(yǔ)文講臺,只要虛心向前輩語(yǔ)文教師學(xué)習,積極進(jìn)取,勤于反思,就會(huì )逐漸體會(huì )到教師職業(yè)的幸福感,掌握中學(xué)生閱讀與寫(xiě)作指導的真諦,明確課堂教學(xué)中教學(xué)設計與生成的關(guān)系,學(xué)會(huì )得體地評價(jià)學(xué)生的錯與對。
可是選修課,對你們來(lái)說(shuō)就是一個(gè)全新的概念了。而中學(xué)語(yǔ)文選修課的承擔與你在校學(xué)習期間的鉆研學(xué)習的深度、廣度息息相關(guān)。所以我想盡早提醒你們。
在與專(zhuān)家研討對話(huà)中,有這樣兩句話(huà)引起了我的注意:“將來(lái)學(xué)校征聘教師恐怕不僅僅要考慮年齡、學(xué)歷、學(xué)科啦,更多的是要把專(zhuān)業(yè)背景作為選拔教師的硬件之一”“作為古典文學(xué)研究生,開(kāi)設(唐宋八大家散文)一定是得心應手,深受學(xué)生歡迎的”。我想,如果在校師范生知道了自己今后所要面對的教學(xué)需要,就一定會(huì )學(xué)有方向,學(xué)有專(zhuān)長(cháng),而且定力十足。
作為學(xué)長(cháng),我想對你們說(shuō):你們要關(guān)注一下現行的中學(xué)語(yǔ)文選修教材涉及的內容,以拓展自己的發(fā)展方向;也可以將自己在大學(xué)的特別喜好堅持到底,以便將來(lái)在中學(xué)語(yǔ)文選修課堂上精彩奉獻。
你們還可以觀(guān)察積累大學(xué)選修課程實(shí)施過(guò)程中,學(xué)生走班制的情況,學(xué)校管理模式的可借鑒之處,以及應引以為戒的問(wèn)題,記錄下來(lái),并思考著(zhù),或許對你的將來(lái)有用。當然,你更可以跟蹤了解已經(jīng)開(kāi)展了的中學(xué)選修課的實(shí)施情況,記錄下來(lái),并思考著(zhù),對你走上工作崗位的那一天絕對有用。我有過(guò)類(lèi)似的經(jīng)驗,讀師范的時(shí)候,我的老師告訴我,利用學(xué)余時(shí)間,多抄一些優(yōu)秀教案。幾年下來(lái),我在各種語(yǔ)文教學(xué)刊物上,抄了上百篇教案和教學(xué)實(shí)錄,這對我最初踏上講臺真的起了“踢出頭三腳”的作用呢。
真的非常羨慕你們,真的很想再踏進(jìn)校園,走進(jìn)漢語(yǔ)言文學(xué)的殿堂,再完整地把專(zhuān)業(yè)知識系統地深入地研究一遍。然后,返回中學(xué)講臺,把所學(xué)奉獻給渴求更多知識的學(xué)生們。
好好努力吧,同學(xué)們!如果你已經(jīng)立志做一名中學(xué)語(yǔ)文教師,那么就從師范學(xué)校的努力學(xué)習開(kāi)始吧!就從不斷關(guān)注中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的改革進(jìn)程開(kāi)始吧!知道中學(xué)教師的學(xué)識構成,知道新課程教學(xué)目標的內涵,知道我們要培養綜合素質(zhì)高的學(xué)生。知道必修課與選修課的區別,知道你要做一個(gè)合格的中學(xué)語(yǔ)文教師,就要必修課、選修課,都能擔當得起來(lái)。
衷心地祝福你們學(xué)業(yè)精通,專(zhuān)業(yè)有特長(cháng),必修、選修一肩挑。
一名一線(xiàn)高中語(yǔ)文教師
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