致家長(cháng)朋友的一封信1500字
家長(cháng)朋友們：
時(shí)間飛快，說(shuō)好要陪伴孩子三年的我，忽然發(fā)現已經(jīng)匆匆過(guò)去了一年！
這一年中，你是否發(fā)現你孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步？一年的相處，我發(fā)現了他們很多的進(jìn)步：有些是學(xué)習上的，有些是品行上的。雖然咱們秒針班的一些孩子，有這樣那樣的毛病，孩子們也犯過(guò)錯誤，甚至有些錯誤關(guān)乎人品，也是我最不能容忍的錯誤，但是“人非圣賢、孰能無(wú)過(guò)”，何況是孩子。當然，讓我欣喜的是，犯錯的孩子在成長(cháng)、在改正、在進(jìn)步。所以我們再辛苦，都感覺(jué)特別值得！
我敲著(zhù)鍵盤(pán)，給你們寫(xiě)這封信的時(shí)候，期末考試的成績(jì)還沒(méi)有出來(lái)。我想，家長(cháng)們更關(guān)注的是孩子的成績(jì)吧？親愛(ài)的家長(cháng)，無(wú)論你相信與否，我更關(guān)注的是孩子的內心世界，或者說(shuō)是孩子的整個(gè)心理狀態(tài)：包括學(xué)習狀態(tài)、生活態(tài)度、做事態(tài)度等。一個(gè)人只有狀態(tài)好了，做事有“勁”，才能把事情做好。做事如此，學(xué)習更是如此。我覺(jué)得凡是“愛(ài)”著(zhù)孩子的家長(cháng)都能明白我，并理解我。
我和大家說(shuō)了一句玩笑話(huà)，會(huì )有誰(shuí)，不“愛(ài)”自己的'孩子呢？不僅你們“愛(ài)”你們的孩子，我也“愛(ài)”你們的孩子。從他們走進(jìn)這個(gè)班級，我一開(kāi)始的不適應到現在的真心接納，我也和你們一樣，愛(ài)著(zhù)班里的每一個(gè)孩子。只是我的“愛(ài)”比你們更理性。
一年的相處和了解，我發(fā)現咱班的孩子都聰明，但咱班有些孩子不夠勤奮！這是初中孩子的一個(gè)非常要命的缺點(diǎn)。因為初中到高中的選拔就是比誰(shuí)更“勤奮”，到了高中才是比“聰明”。所以我很惋惜，也很焦慮的感覺(jué)到，咱班里有好多孩子會(huì )因為不夠“勤奮”而吃大虧。有聰明腦子可以和別人在高中一較高下，但因為不夠“勤奮”連高中這扇門(mén)都沒(méi)進(jìn)。李金澤、顧嘻龍、蔡雨野等等都是這樣的孩子。
作為老師、家長(cháng)，就是讓孩子在成長(cháng)的道路上少一些遺憾。所以我期待每一位家長(cháng)對孩子的愛(ài)能在接下去的關(guān)鍵一年，變得更理性，變得更智慧，和我一起并肩作戰，幫助他們。很多時(shí)候，孩子的習慣、思想、精神狀態(tài)都是靠家庭支撐的。如果學(xué)校管理嚴格，到了家里，父母由于工作忙碌或者其它原因，讓孩子處于“放養狀態(tài)”，那就會(huì )出現孩子情緒和行為上的反彈效應，就是“在校裝學(xué)，回家瘋玩”。咱們班里，這樣的孩子不在少數。
三年初中，第一年是適應，第二年是關(guān)鍵。我們已經(jīng)過(guò)了適應期，最關(guān)鍵的一年馬上要來(lái)了。我們真的要想想辦法幫助孩子在關(guān)鍵的一年穩步上升。我有一個(gè)想法：我要和孩子們一起好好利用這個(gè)暑假，過(guò)一個(gè)充實(shí)、有成就的暑假。那么你們呢？
我的具體做法是：
第一步：把我暑假要做的工作全部公示出來(lái)。1.做好八年級上科學(xué)的備課工作；2.我的一個(gè)課題結題；3.寫(xiě)一篇班主任敘事案例；4寫(xiě)一篇德育論文；5.教會(huì )唱唱（我家孩子）認生字500個(gè)；6.幫助唱唱制定暑假計劃；7.幫助唱唱養成收拾學(xué)習用品并整理的習慣；8.和唱唱一起學(xué)習一項運動(dòng)技能（我們選的是游泳）；9.帶上唱唱長(cháng)途旅行一次，短途旅行一次；10.工人文化宮上課15天。
第二步：讓全班孩子一起出謀劃策，幫我定一個(gè)暑假計劃，能確保我定時(shí)定點(diǎn)的完成這些活動(dòng)。
第三步：給全班的孩子布置一些暑假任務(wù)。有閱讀5本書(shū)、完成暑假作業(yè)、去輔導班上課一期、學(xué)會(huì )一項運動(dòng)技能（比如游泳）、短途旅行一次（和家人一起）、完成尖子生培優(yōu)指定題目等等。
第四步：根據暑假任務(wù)，分組制定詳細的暑假計劃。
第五步：開(kāi)學(xué)初，我把我的暑假計劃以作業(yè)的形式交給全班孩子檢查，讓孩子們檢驗和評價(jià)。孩子們也要把暑假任務(wù)上交和匯報。為了督促孩子認真完成閱讀任務(wù)，我會(huì )請語(yǔ)文老師在開(kāi)學(xué)初開(kāi)一個(gè)讀書(shū)會(huì )，讓每個(gè)孩子介紹自己的看的書(shū)，說(shuō)說(shuō)讀書(shū)心得。
以上是我的一些做法，相信家長(cháng)朋友也會(huì )和我一樣，和孩子一起定個(gè)計劃，看孩子成長(cháng)、陪孩子進(jìn)步！
最后，感謝你信任我、支持我工作，也感謝你把你的孩子送到我身邊，陪伴我成長(cháng)！有他們陪在我身邊，我很幸福！
你的朋友：
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