教官給家長(cháng)的一封信

各位家長(cháng)，大家好，

　　我是本次勇士挑戰夏令營(yíng)團長(cháng)一號。下面由我向家長(cháng)簡(jiǎn)述一下孩子這五天四夜活動(dòng)的模式，讓各位家長(cháng)做到心中有數。

　　所謂夏令營(yíng)，現在的社會(huì )賦予了它什么樣的外衣呢？現在的夏令營(yíng)有好多名校夏令營(yíng)，其實(shí)就是穿校一游走馬觀(guān)花。有的人談起夏令營(yíng)，在腦子里潛意識就等同于是旅游，藍軍一號的夏令營(yíng)是有（活動(dòng)策劃、營(yíng)員招生、活動(dòng)組織、售后服務(wù)為一體的模式）不單同于旅行社的代替招生托管于別的機構負責培訓的模式，現在在家長(cháng)眼中充實(shí)著(zhù)各種夏令營(yíng)比如軍事夏令營(yíng)，足球夏令營(yíng)，減肥夏令營(yíng)，英語(yǔ)夏令營(yíng)，科技夏令營(yíng)，等等繁多的名目，已經(jīng)混肴了廣大家長(cháng)的視聽(tīng)。但其實(shí)對于夏令營(yíng)專(zhuān)業(yè)性方面越來(lái)越多的家長(cháng)開(kāi)始質(zhì)疑，到底什么才是“營(yíng)地文化”的本質(zhì)和真諦呢？藍軍一號夏令營(yíng)源于臺灣、香港童子軍戶(hù)外活動(dòng)模式，而真正的版權在英國，而香港童軍至今也有百年歷史，童軍運動(dòng)開(kāi)始于1907年，那時(shí)英國陸軍的中將羅伯特·貝登堡，在英國的白浪島舉辦第一次的童軍露營(yíng)。貝登堡以他早期的軍事著(zhù)作為基礎，在他的著(zhù)作《童軍探（倫敦，1908年）寫(xiě)下了童軍運動(dòng)的原則，并受到叢林印地安人創(chuàng )辦人歐尼斯特·湯普森·西頓、基督少年軍創(chuàng )辦人威廉·亞歷山大·史密斯的影響和出版家西里爾·亞瑟·培生的支持。童軍運動(dòng)采用童軍運動(dòng)方法，此方法強調以實(shí)際的戶(hù)外活動(dòng)作為非正式的教育訓練方式，內容包括露營(yíng)、森林知識、水上活動(dòng)、徒步旅行、野外旅行和運動(dòng)等。直譯為童軍活動(dòng)，也稱(chēng)童軍運動(dòng)，臺灣和港澳舊稱(chēng)童子軍，中國地區稱(chēng)雄鷹童軍），是一個(gè)國際性的、按照特定方法進(jìn)行的青少年社會(huì )性運動(dòng)。童軍運動(dòng)的目的，是向青少年提供他們在生理、心理和精神上的'支持，培養出健全的公民，最終目的是將來(lái)這些青少年可以為社會(huì )作出貢獻。

　　為了適應中國的家長(cháng)的接受程度和中國孩子現狀，在香港進(jìn)行了中西結合。秉承了童軍夏令營(yíng)的“營(yíng)地文化”和孩子參與模式，降低了任務(wù)體驗的難度和危險程度。

　　簡(jiǎn)單地說(shuō)，比如，在美國可能孩子露營(yíng)身上回來(lái)被蟲(chóng)子咬了各種的包包，原因有可能就是因為孩子忘了帶上花露水，可是美國的家長(cháng)是可以接受，而基于國情我們的家長(cháng)是接受不了的。所以我們會(huì )提醒，包括幫孩子列入計劃清單。比如，美國的孩子面對當眾失敗，自尊心上受了重傷，美國的孩子更多會(huì )自己站起來(lái)，而我國的孩子可能會(huì )一蹶不振從此自卑有陰影。所以我們讓孩子面對失敗的時(shí)候，是會(huì )有針對性的干預和處理，讓失敗的體驗保留但對孩子的傷害程度降至最低。舉了以上兩個(gè)例子，各位家長(cháng)大概明白區別了吧。（藍軍一號的夏令營(yíng)，在這里，孩子總是可以再次站起來(lái)的）

　　那具體是什么形式呢？五天四夜孩子以小隊的形式存在，按照八條黃金法則的處事模式去完成一個(gè)接一個(gè)的任務(wù)。任務(wù)是特定的，一定會(huì )讓團隊出現問(wèn)題，遇到困難瓶頸，每天會(huì )公布成功的和失敗的，成功和失敗會(huì )帶來(lái)的是不同的獎勵和處罰（放心，處罰的范疇是在內心上的一種不舒服，不會(huì )是體罰的，這都是孩子的體驗）。所有人的任務(wù)都是困難的，孩子只有兩種情況：遇到困難，努力了，成功；遇到困難，努力了，失敗。任務(wù)的整個(gè)過(guò)程是體驗，面對結果內心的那種感受也是一種體驗，所以每個(gè)小隊教官會(huì )在孩子體驗到一定程度時(shí)，召開(kāi)小隊會(huì )。小隊會(huì )由孩子主導，談感受，教官引導，結合黃金法則基于事實(shí)基于體驗，每個(gè)孩子自己談收獲。在每一個(gè)收獲的當下，孩子們將自己的體驗和收獲寫(xiě)入隨身的筆記本上�！�…（藍軍一號夏令營(yíng)的意義是源于任務(wù)后對失敗的思考與總結）五天四夜，我們的目標就是在這幾天，讓孩子有一個(gè)良好的習慣、學(xué)會(huì )獨立、敢于挑戰、懂得分享，孩子們通過(guò)各個(gè)環(huán)節的游戲已經(jīng)對團隊合作和榮譽(yù)之上有親身的體驗，所以他們也敢于面對自己了，在某些游戲環(huán)節是會(huì )挑戰大家的心里底限。因為沒(méi)有退路，所以孩子們會(huì )做出自己無(wú)法相信，家長(cháng)更加無(wú)法相信的創(chuàng )舉，順利成功。當然，這個(gè)過(guò)程中會(huì )出現很多的故事�！�…（沒(méi)有嘲笑，只有幫助和鼓勵，困境中造就了團隊，患難中建立了友誼）

　　大致一說(shuō)就寫(xiě)了這么多，最后是想跟家長(cháng)說(shuō)一下的是，這一次請您絕對相信您的孩子，放手的讓孩子來(lái)參與。因為孩子眼中的困難（包括我們成年人）都是自己感覺(jué)的，認為的，往往還沒(méi)做就把自己嚇倒了，這就是典型的最大的敵人就是自己。在他們眼中一個(gè)一個(gè)看似好玩的游戲它蘊含很多道理，我們會(huì )讓孩子經(jīng)歷和體驗。困難無(wú)比的事情，讓他們去解決，遇到了困難，無(wú)路可退最終解決了。這一切都是您孩子的體驗，體驗中悟出的收獲是永遠不會(huì )忘記的，所以這對孩子也是一次機會(huì )，放手讓他體驗吧。家長(cháng)不要害怕也不要心疼，這都是孩子人生路上的必經(jīng)之路，慶幸的是，這一切發(fā)生在夏令營(yíng)這個(gè)虛擬的小社會(huì )中，是安全的。所以希望家長(cháng)能在心理上給予我們支持，相信我們。最后一天，請所有家長(cháng)為孩子買(mǎi)上一束花來(lái)接孩子凱旋歸來(lái)，祝賀孩子在藍軍一號勇士挑戰夏令營(yíng)中成功結訓。也許您的孩子不止一次從藍軍一號的活動(dòng)中拿到結訓證書(shū)，但我相信這是最珍貴的一張。孩子也將會(huì )帶著(zhù)慢慢的收獲和許許多多的故事和您分享。

　　作為本次活動(dòng)的團長(cháng)，我想向所有家長(cháng)再次提醒的是：1、不要向孩子提及任何您所知道關(guān)于活動(dòng)的地點(diǎn)活動(dòng)的內容或形式上的任何信息，這樣會(huì )害了他；2、除了至家長(cháng)一封信中所提到的需要帶的東西以外，教官團隊額外再次提醒：a帶一套長(cháng)袖長(cháng)褲，外套也好T恤也行b至少要帶一雙運動(dòng)鞋或登山鞋c拖鞋一雙d小內褲*3e襪子≥3f洗漱用品，洗澡用品，不要少了毛巾g花露水，要驅蚊防蚊的最好h小手電i方便攜帶的筆j水杯k手表等

　　同時(shí)也想跟家長(cháng)提醒一點(diǎn)，盡量不要給孩子帶零食，一定不要給孩子帶手機游戲機平板電腦。參加這樣的夏令營(yíng)用不著(zhù)那些東西，希望家長(cháng)理解并支持。

　　夏令營(yíng)是偉大的理想在現實(shí)世界的版本，而藍軍一號讓夏令營(yíng)變成喧囂世界里的一片寧靜的海洋。

　　在此我代表藍軍一號特訓營(yíng)的全體教官和輔導員哥哥姐姐感謝您對我們的支持和信任，放手一次，受益終身！

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