致家長(cháng)的關(guān)于夏季安全教育的一封信
尊敬的家長(cháng)：
您好！
國家教育部于6月10日發(fā)布了《教育部辦公廳關(guān)于山東、湖南、黑龍江三起中小學(xué)生溺亡事故的緊急通報》。20**年6月9日，山東省XX市XX區楊莊中學(xué)7名初三學(xué)生結伴在萊蕪匯河下游游泳時(shí)溺水身亡；湖南省XX市XX縣桃洪鎮文昌村5名小學(xué)生在桃洪鎮竹塘村向家山塘游泳時(shí)溺水身亡；黑龍江省XX市XX區方臺鎮7名學(xué)生在松花江邊游玩時(shí)，4人溺水身亡。短短一天內，16名學(xué)生溺水死亡，令人十分痛心。
今年以來(lái)的中小學(xué)生溺水死亡事故，多發(fā)生在周末、節假日或放學(xué)后；多發(fā)生在無(wú)人看管的江河、池塘等野外水域；多發(fā)生在學(xué)生自行結伴游玩的過(guò)程中，有的是結伴下水游泳溺亡，有的是為救落水同伴致多人溺亡。
學(xué)生生命安全高于一切。為保障學(xué)生安全，我校已經(jīng)采取有力措施，做了大量的專(zhuān)題宣傳教育工作，有針對性做好預防工作，避免學(xué)生溺水事故。同時(shí)也希望家長(cháng)們能與學(xué)校配合加強對孩子的防溺水安全教育，共同提高學(xué)生防溺水的自覺(jué)性和識別險情、遇險逃生的能力。家長(cháng)是校外學(xué)生安全的第一責任人，家長(cháng)必須承擔起監護人責任，切實(shí)增強安全意識和監護意識：
一、要重視對子女進(jìn)行防溺水教育工作。牢固樹(shù)立安全意識，加強自我保護意識，不參與那些危險的活動(dòng)，不到危險、陌生的水域游泳。提高孩子防溺水的自覺(jué)性和識別險情、緊急避險、遇險逃生的能力。
二、家長(cháng)要切實(shí)做好孩子在家休息時(shí)的監護工作。尤其是“雙休日”和各種假期，時(shí)刻關(guān)注孩子的去向。
三、家長(cháng)務(wù)必要重視孩子游泳（玩水）安全教育。
禁止孩子私自下水游泳；
禁止孩子擅自與他人結伴游泳；
禁止孩子在無(wú)監護人或老師帶隊的情況下游泳；
禁止孩子到無(wú)安全設施、無(wú)救護人員的水塘水庫游泳；
禁止孩子到不熟悉的水域游泳、禁止擅自到河流、山塘、水溝等危險地方玩耍；
夏季需要游泳，應該到安全，正規的游泳池游泳，并且必須要有監護人陪同。在游泳前做好相應的準備活動(dòng)，以防止溺水事件的發(fā)生。
四、在沒(méi)有大人陪同或配帶救生圈的情況下，嚴禁私自結伙去劃船。
五、教育孩子一但發(fā)現有人溺水，應及時(shí)呼救，讓成年人來(lái)?yè)尵�，不可盲目下水施救�?/strong>不準不懂水性的學(xué)生擅自下水施救。
親愛(ài)的家長(cháng)朋友們，危險離我們到底有多遠？當我們忽視它時(shí)，它離得很近；當我們重視它時(shí)，它離得很遠。懇請您積極配合學(xué)校，讓我們共同攜起手來(lái)，切實(shí)加強孩子的安全管理工作，為孩子健康成長(cháng)而不懈努力！
尊敬的家長(cháng)：
您好！
20**年的春天悄然來(lái)臨，俗語(yǔ)說(shuō)：一年之計在于春，春天是充滿(mǎn)希望的季節，您的子女在學(xué)校又開(kāi)始了一年新的學(xué)習，看著(zhù)他們一張張充滿(mǎn)活動(dòng)與朝氣的青春面孔，我們感到由衷的高興，同時(shí)，也深感為人師者責任的重大，為了更好地教育您的子女，學(xué)校一如既往的重視與家長(cháng)的溝通，本學(xué)期以每周《致家長(cháng)一封信》的形式與您共同攜手，家校聯(lián)合，以期達到最佳的教育效果。
本周的主題是“家長(cháng)如何引導孩子合理使用壓歲錢(qián)”。
春節長(cháng)假結束了，孩子都收到了不少的壓歲錢(qián)。如何使用壓歲錢(qián)？家長(cháng)不妨利用壓歲錢(qián)給孩子上一堂“理財教育課”或培養孩子的愛(ài)心。
1、家長(cháng)不妨帶孩子一起去銀行，以孩子的名字單獨設立一個(gè)銀行賬戶(hù)。這樣能讓孩子從小意識到理財是自己生活中的一部分，幫助其樹(shù)立理財責任感，形成積累財富的良好習慣，從而有益于孩子成年后的家庭理財。
2、在提出建議并且在孩子接受的前提下，把其中一部分錢(qián)作為孩子的學(xué)費。
3、家長(cháng)可根據孩子的特點(diǎn)，教導他們制定消費計劃、記錄開(kāi)支情況，培養良好的消費管理習慣。
4、家長(cháng)還可以教育引導孩子拿出部分壓歲錢(qián)獻愛(ài)心，鼓勵孩子積極參與一些公益活動(dòng)，幫助需要幫助的困難群體。有利于培養孩子的善心，使他們養成良好的品德。
5、可以以家庭為單位組織一次旅游，以孩子想去的地方為目的地，孩子用壓歲錢(qián)作為自己旅游的費用。這樣孩子既擁有使用壓歲錢(qián)的主動(dòng)性，又能收獲到消費的精神價(jià)值和充實(shí)感。
6、引導孩子使用自留壓歲錢(qián)自行購買(mǎi)學(xué)習文具、課外讀物等。
通過(guò)引導，讓孩子在合理支配壓歲錢(qián)的過(guò)程中，體驗成長(cháng)的快樂(lè )！
孩子的快樂(lè )就是家長(cháng)的快樂(lè )，學(xué)生的快樂(lè )就是老師的快樂(lè )，愿家校合作和諧順利！感謝您的支持！
尊敬的家長(cháng)：
您好！
今天和你們分享一個(gè)關(guān)于愛(ài)的小故事。
在前蘇聯(lián)的一所學(xué)校，校園的花房里開(kāi)出了美麗的玫瑰花，每天都有很多同學(xué)前來(lái)觀(guān)看，但都沒(méi)有人去采摘。
一天清晨，一個(gè)四歲的小朋友進(jìn)入花房，摘下了一朵最大、最漂亮的玫瑰花。當她拿著(zhù)花走出花房時(shí)，迎面走來(lái)了該校的校長(cháng)。校長(cháng)十分想知道小女孩為什么要摘花，便彎下腰親切地問(wèn)：
“孩子，你可以告訴我你摘下的花是送給誰(shuí)的嗎？”
“送給奶奶的。奶奶生了重病，我告訴她學(xué)校里有一朵很大的玫瑰，奶奶不信，我這就摘下來(lái)送給她看，希望她早點(diǎn)好起來(lái)，等奶奶看完了之后我會(huì )把花送回來(lái)�！�
聽(tīng)完孩子的回答，校長(cháng)的'心顫動(dòng)了。他牽著(zhù)小女孩的手，從花房里又摘下了兩朵大玫瑰花，說(shuō)道：“這一朵是獎給你的，你是一個(gè)懂事的孩子；這一朵是送給你奶奶的，感謝她養育了你這樣的好孩子�！�
這位校長(cháng)是誰(shuí)呢？他就是偉大的教育家蘇霍姆林斯基。
只有一個(gè)心中有愛(ài)的教育者，才能真正地了解孩子，走進(jìn)孩子的內心，讓孩子的心田上開(kāi)出永不凋謝的玫瑰花！
教育的靈魂在于愛(ài)，我們學(xué)校堅持愛(ài)的教育，以愛(ài)育才，讓愛(ài)貫穿于教育的始終，讓學(xué)生自愛(ài)、自尊、自重、自強。所以，希望我們的家長(cháng)也把愛(ài)的教育放在心中，多給孩子愛(ài)的關(guān)懷，尊重他們的想法，以愛(ài)去寬容孩子成長(cháng)路上的錯誤。孩子所做的每一件事，都有他們自己的想法，請多給一點(diǎn)耐心，了解背后的故事，也許，你會(huì )看到另一個(gè)不一樣的孩子，愛(ài)，永遠是溝通的最有效辦法。家長(cháng)們，相信愛(ài)的力量，孩子一定會(huì )在愛(ài)的教育下茁壯成長(cháng)！
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