全體同學(xué)的一封信400字（通用10篇）

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)信吧，書(shū)信是一種向特定對象傳遞信息、交流思想感情的應用文書(shū)。寫(xiě)起信來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的全體同學(xué)的一封信400字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　全體同學(xué)的一封信 1

各位同學(xué)：

　　很高興又一次和大家見(jiàn)面了。

　　本學(xué)期我們的課程是《英語(yǔ)視聽(tīng)說(shuō)1》，希望我能夠盡我的所能給大家以幫助和提高。

　　我們本學(xué)期將結合視聽(tīng)和口語(yǔ)練習，以主題為單元進(jìn)行聽(tīng)說(shuō)學(xué)習。本學(xué)期的主題都是與大家生活息息相關(guān)的，如住房，交友，飲食，節日等等，相信大家一定會(huì )覺(jué)得有趣和有話(huà)可講，從而激發(fā)參與學(xué)習的熱情。

　　我們大多數同學(xué)都是一邊工作一邊學(xué)習，相信大家一定克服了許多的.困難。我們的視聽(tīng)課是一門(mén)場(chǎng)景性非常強的課程，如果來(lái)現場(chǎng)學(xué)習效果一定會(huì )更好，我們每位同學(xué)也有更多的機會(huì )來(lái)張口用英語(yǔ)來(lái)交流，我們課堂的氣氛也一定更加開(kāi)心和活躍，大家的收獲也一定越大。所以希望同學(xué)們在工作允許的情況下能盡量來(lái)教室學(xué)習，促使自己用英語(yǔ)交流，也感受課堂學(xué)習的輕松氣氛。

　　祝大家在我這門(mén)課都能有所收獲和提高，我也非常愿意幫助大家解決學(xué)習中的困難。希望在這門(mén)課結束的時(shí)候，每位同學(xué)都覺(jué)得沒(méi)有浪費寶貴的時(shí)間，也發(fā)現我們課上所學(xué)的東西能真正為你所用。

　　新學(xué)期愉快！

　　寫(xiě)信人：

　　時(shí)間：

　　全體同學(xué)的一封信 2

xxx同學(xué)：

　　你好!

　　請不要奇怪為什么會(huì )收到一封來(lái)自遠方的陌生人的信。我是在網(wǎng)站上看見(jiàn)你的資料，你和我一樣喜歡畫(huà)畫(huà)，喜歡聽(tīng)林俊杰的歌，所以我希望你能和我一起進(jìn)行“手拉手”活動(dòng)。

　　我叫程銘，是寬甸鎮中心小學(xué)五年級的一名學(xué)生，漢族人，是個(gè)人緣不好的男生，煩惱很多。我是個(gè)很直白的人，在信中說(shuō)的話(huà)太冒昧，請你原諒，同學(xué)們都叫我“海綿寶寶”。希望我們能夠共同完成“手拉手”活動(dòng)，并成為一對好朋友。

　　向你介紹一下“手拉手”的'活動(dòng)內容吧!我們全班的每一個(gè)人都要用各種方式聯(lián)系到一位互不相識的遠方小學(xué)生，然后互相介紹家鄉的特點(diǎn)、情況，借此機會(huì )成為摯友，然后在寒假邀請對方來(lái)家鄉做客，做對方的導游。你愿意參加這次活動(dòng)嗎? 別看寬甸鎮名氣不大，但這里也有好玩的地方，比如黃倚山，既有好風(fēng)景又有游樂(lè )園。

　　吉林人是熱情的，你家鄉那一邊怎么樣?你愿意給我介紹一下嗎?你愿意成為我的好朋友嗎?期待你的回信! 祝你：

　　快樂(lè )，學(xué)習進(jìn)步!

　　xxx

　　日期：20xx年xx月xx日

　　全體同學(xué)的一封信 3

今天踏進(jìn)考場(chǎng)的同學(xué)們：

　　早上好!

　　多年前，你們在知識的樂(lè )園里撒下一顆種子，你們悉心照顧著(zhù)它，讓它生根發(fā)芽，茁壯成長(cháng)，今天是夢(mèng)想照進(jìn)現實(shí)、種子長(cháng)成大樹(shù)的日子，祝賀你們。

　　各位同學(xué)們，你們今天不是一個(gè)人在戰斗，中華大地上，有940萬(wàn)同學(xué)與你們在一起，黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還。

　　今天你們的時(shí)間每一分鐘都很寶貴，希望你們好好珍惜，實(shí)現那個(gè)最好的自己，讓未來(lái)的某一天你回憶起今天的時(shí)候，感謝此刻這么努力的自己。

　　我們還想告訴你們，高考并不是學(xué)業(yè)的'終點(diǎn)，而是人生的新起點(diǎn)，從此你們的學(xué)習進(jìn)入全新的世界，未來(lái)的大門(mén)早已向你們打開(kāi)，你們會(huì )在知識的世界里變得更高更快更強。

　　祝福你們，未來(lái)的技術(shù)者、科學(xué)家、行業(yè)代表和意見(jiàn)領(lǐng)袖!

　　考試終將過(guò)去，人生還要繼續，紅日初升，其道大光，前途似海，來(lái)日方長(cháng)，世界終究是青年的，加油!

　　在此，我們也想祝福我們14所云天化希望小學(xué)的同學(xué)們，愿你們好好學(xué)習、天天向上，少年強則國強，愿你們終有一天為中華民族之崛起盡一分力量，加油!

xxx

　　20xx年xx月xx日

　　全體同學(xué)的一封信 4

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　你們好！

　　暑假已經(jīng)過(guò)去一半了，作業(yè)做得怎么樣了？這一個(gè)多月玩得開(kāi)不開(kāi)心？對這次期末考試成績(jì)滿(mǎn)不滿(mǎn)意？

　　同學(xué)們，我們已經(jīng)在一起相處了5年了。5年，不是隨便的幾個(gè)朋友都可以有這么久的相處時(shí)間，這可是我們生命的'一半了，我只是說(shuō)現在是，以后只是我們生命的4/1，到后來(lái)只是6/1，最后我們都漸漸離開(kāi)人世的時(shí)候，只是十幾分之一了。不用去撥動(dòng)計算器，因為友誼是不用和數字掛上勾的。

　　我們相處的時(shí)間最多還有1年，好好珍惜吧，像老師說(shuō)的那樣，等到我們長(cháng)大成人的時(shí)候，回想起來(lái)，全世界這么多小學(xué)生，而我們50多個(gè)人正好成了同班同學(xué)，這是多么有緣分的一件事啊。

　　剩下這1年，就讓我們和諧地共同度過(guò)吧，愛(ài)打人的同學(xué)也請不要打人了，愛(ài)罵人的同學(xué)也不要罵人了，同學(xué)有哪里做得不對或者令你不滿(mǎn)意，你可以跟他說(shuō)。

　　同學(xué)，在最后1個(gè)年級中，讓我們互相幫助、相互尊重，輕松愉快地結束我們的小學(xué)生活吧!

　　祝

　　學(xué)習天天向上！

xxx

　　20xx年xx月xx日

　　全體同學(xué)的一封信 5

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　你們好!

　　我們在學(xué)校里生活了多少年呢?現在回憶想一想：我們已經(jīng)在學(xué)校生活了六年啦，我們在學(xué)校里經(jīng)�？蘅扌π�、吵吵鬧鬧，你打我，我打你!經(jīng)常這樣鬧著(zhù)玩!可現在我們長(cháng)大啦~成為六年級的學(xué)生啦，(我們也要上初中啦)

　　在小學(xué)六年的過(guò)程就要結束了，要去別的學(xué)校開(kāi)始新的生活了，也要開(kāi)始熟悉身邊的人身邊的事，還有就是作業(yè)也多了，當然煩惱和壓力就就自然增加了許許多多。我寫(xiě)這封信就是為了表達我的心意，在現實(shí)生活中，我說(shuō)：“我到初中才不會(huì )想你們呢”。這不是我的真心話(huà)!我會(huì )想你們的，你們也會(huì )想我對不對呢?我現在的閨蜜，我們可是感情最好的啦!不過(guò)這六年以來(lái)我也非常感謝你們一直陪伴我!我們要加油，∽我們要向理想而付出，不要灰心加油!你們的理想，有的是考上理想的'大學(xué)，有的是見(jiàn)到自己的偶像、還有的是想當明星丶還有的是想當網(wǎng)紅，甚至還有的是當演員歌手給自己的粉絲帶來(lái)快樂(lè )。這些理想根本不夸張!!現在，我們要加油!為了理想而奮斗!!!

　　祝

　　你們能實(shí)現愿望，生活愉快!開(kāi)開(kāi)心心的度過(guò)每一天!

你們的同學(xué)：伊x

　　20xx年2月16日

　　全體同學(xué)的一封信 6

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　你們好！我是鄭紫心，在我每天痛苦難熬的日子里，沒(méi)有一絲不想念你們與以前在學(xué)校的快樂(lè )時(shí)光，我真誠的感謝你們對我長(cháng)久以來(lái)的關(guān)心與問(wèn)候。唉，縱有千言萬(wàn)語(yǔ)也無(wú)發(fā)表達我對你們的.感謝之情。我把那首《感恩的心》送給你們吧：“我來(lái)自偶然像一粒塵土，有誰(shuí)了解我的脆弱，我來(lái)自何方，我情歸何處，誰(shuí)在下一刻呼喚我。感恩的心感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝命運，花開(kāi)花落，我一樣會(huì )珍惜”。假如我有一朵七色花，能回到以前幸福的日子，那該多好��！我在這里真心的祝福你們身體健康，學(xué)習進(jìn)步。

　　這次跳繩我們班沒(méi)奪得名次，但不要氣餒，重要的是有拼搏的過(guò)程而不是結果，只要我們班團結、拼搏，勝利的那一天離我們并不遙遠。當我知道我的幾個(gè)好朋友來(lái)看我失望而歸時(shí)，此刻，急哭的是我，急瘋的也是我。你們問(wèn)我在哪個(gè)醫院，其實(shí)，我只是白天呆在醫院，晚上回家，每隔幾天又要轉到另一所醫院作心電圖、血檢，我的時(shí)間由醫生安排，我都無(wú)權作主。親愛(ài)的朋友啊，我會(huì )把你們的愛(ài)心永遠珍藏，不必再為我而花時(shí)間四處奔波。

　　祝：同學(xué)們身體健康！學(xué)習進(jìn)步！

鄭xx

　　20xx年11月12日

　　全體同學(xué)的一封信 7

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　你們好！

　　我真想知道你們過(guò)年是怎么守夜的，我今年過(guò)年和爸爸媽媽出去旅游了，除夕夜是躺在溫泉酒店的床上看著(zhù)春晚度過(guò)的，多無(wú)聊��！除非有搞笑的部分哈哈笑兩聲！可是聽(tīng)爸爸媽媽、爺爺奶奶說(shuō)小時(shí)候過(guò)年明明是很熱鬧的��！

　　后來(lái)我看到這樣一首兒歌：

　　過(guò)年歌

　　小孩小孩你別饞，過(guò)了臘八就是年。

　　臘八粥，喝幾天，哩哩啦啦二十三。

　　二十三，糖瓜粘，二十四，掃房子，二十五，做豆腐，二十六，割豬肉，二十七，添新衣，二十八，把面發(fā)，二十九，蒸饅頭，大年三十熬一宿，正月初一扭一扭。

　　看過(guò)之后我明白了。以前過(guò)年家里都很忙，要做的'東西很多，比如做糖瓜、做豆腐、打掃房子……現在不忙了，很少可干的事。以前過(guò)年都要走訪(fǎng)親人、拜年，大家庭團聚在一起，而我們現在遠離老家，就是小家小家過(guò)，所以也不熱鬧了。而且城市里也很少放煙花鞭炮！習俗也少了，以前臘八的時(shí)候要制作臘八蒜、喝臘八粥，現在也只有過(guò)年吃餃子了。

　　原來(lái)變化有那么多，我真想回到爸爸媽媽小時(shí)候！你們是否也這樣想過(guò)呢？

　　祝大家新年學(xué)習進(jìn)步！

　　寫(xiě)信人：xxx

　　日期：20xx年xx月xx日

　　全體同學(xué)的一封信 8

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　你們好！今天，我就文明禮儀的問(wèn)題，談?wù)労椭C之美。

　　徘徊與青山秀水之間，躑躅于姹紫嫣紅之中，我們驚嘆萬(wàn)物的和諧之美。

　　山川河流，花草樹(shù)木，飛禽走獸，萬(wàn)事萬(wàn)物，人類(lèi)與之同處一片藍天之下——構成了人與自然的和諧之美。著(zhù)既是造物主的精心安排，也是人類(lèi)自身主動(dòng)營(yíng)造的生活環(huán)境。

　　我們同自然需要和諧相處。

　　在這喧囂的年代，讓我們一同創(chuàng )造屬于我們的和諧之美吧！

　　當與同學(xué)發(fā)生爭吵時(shí)，不要出口成“臟”，謹記海納百川，有容乃大；當在公交車(chē)上看見(jiàn)老弱病殘時(shí)，主動(dòng)讓出自己的座位，謹記多一分關(guān)愛(ài)，多一分快樂(lè )；當你發(fā)現地上有果皮紙屑時(shí)，請輕輕拾起，謹記伸出你的.雙手，為保護環(huán)境盡綿薄之力。

　　社會(huì )的和諧是碧水中嫣然而出的芙蓉。

　　穿越時(shí)空，那一幅幅推動(dòng)歷史前行的和諧畫(huà)面躍然眼前。中國自古以來(lái)就是一個(gè)以禮儀著(zhù)稱(chēng)的國家。昭君出塞、文成公主進(jìn)藏，當時(shí)實(shí)現了民族的和睦相處；諸葛亮侯主動(dòng)與東吳修好，實(shí)現了西蜀局勢在易主期間和睦相處，穩定發(fā)展。

　　同學(xué)們，為了這個(gè)社會(huì )的和諧美麗，行動(dòng)吧！

　　此致！

敬禮！

曾xx

　　20xx年6月8日

　　全體同學(xué)的一封信 9

全體同學(xué)：

　　你們好！

　　我們是廣州市華陽(yáng)小學(xué)五年（4）班的同學(xué)。我們的學(xué)校坐落在風(fēng)景如畫(huà)的廣州市天河區。我們班有40多位同學(xué)，都是少先隊員。上學(xué)期在全班同學(xué)的共同努力下，我們班先后被學(xué)校評為“衛生班”“文明班”。有不少同學(xué)在參加各項競賽活動(dòng)中都獲得了不錯的成績(jì)。還有一年多的時(shí)間我們就要小學(xué)畢業(yè)了，為了打好各方面的基礎，同學(xué)們在老師的指導下，勤奮刻苦的學(xué)習，努力上進(jìn)，以?xún)?yōu)異的成績(jì)報答老師和父母的`培育，完成小學(xué)階段的學(xué)習任務(wù)。

　　最近，聽(tīng)老師講述了許多關(guān)于開(kāi)發(fā)建設西部地區的許多故事之后，同學(xué)們紛紛表示要像西部建設者那樣，為西部地區做出自己的點(diǎn)滴貢獻。因此，經(jīng)過(guò)討論，我們很想跟你們開(kāi)展“手拉手”活動(dòng)，希望能得到你們的回復。

　　在“手拉手”活動(dòng)中，我們有以下建議：

　　第一，我們兩個(gè)班的同學(xué)定期以書(shū)信的形式報告學(xué)習的情況，交流學(xué)習的經(jīng)驗，每月一次。

　　第二：創(chuàng )造條件開(kāi)展互訪(fǎng)活動(dòng)，今年暑假我們派代表到貴校去參觀(guān)學(xué)習，明年暑假你們到我校來(lái)，每學(xué)期一次，人數一次8人。

　　第三：我們會(huì )定期給你們贈送一些圖書(shū)和學(xué)習資料。

　　以上建議能行嗎？或有補充，請來(lái)信告知！

此致

敬禮！

　　寫(xiě)信人：

　　時(shí)間：

　　全體同學(xué)的一封信 10

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　你們好！

　　xx小學(xué)，這里使我們一起度過(guò)六年的地方，在這里面我認識了你們，你們給我帶來(lái)快樂(lè )和開(kāi)心。還有時(shí)候給我帶來(lái)傷心和難過(guò)。

　　我們都來(lái)自不同的地方，性格也是不一樣的，42個(gè)人，42種性格，這些不同的性格把我們這個(gè)班弄得五彩繽紛。

　　你們都有一方面令我印象深刻，比如：吳志鋒，他就像一“狗”一樣，老是跟著(zhù)他的主人許涂亮，還老是在學(xué)狗叫，還有他平時(shí)許涂亮叫他干嘛他就干嘛，不管這件事是好還是壞，他都去做，你們說(shuō)他是不是一只“狗”。

　　“輕輕的嘗一口，你說(shuō)的愛(ài)我_”突然聽(tīng)到這一首歌，這首歌傳遍了每一個(gè)角落，聽(tīng)到這首歌后大家都很想知道這位歌手是誰(shuí)吧！其實(shí)他就是我們班自稱(chēng)“歌神”的小強了，小強他十分的`有自信，但他時(shí)常自信過(guò)度。每當小強唱起歌來(lái)，大家都會(huì )用殺氣騰騰的眼神看著(zhù)他，他立刻不唱了，探會(huì )這樣說(shuō)：“看什么看，沒(méi)看過(guò)這么帥的歌神��！”他說(shuō)完，大家頓時(shí)巨嘔一場(chǎng)。

　　這就是我們班其中的兩個(gè)同學(xué)，雖然你們的性格都不好，但我還是會(huì )喜歡你們和記得你們的。

　　祝

　　學(xué)習進(jìn)步！

馮xx

　　20xx年xx月xx日

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