給三位老師的一封信（精選10篇）
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)信吧，書(shū)信是一種用書(shū)面的形式向親人、朋友、同志問(wèn)候、談話(huà)、聯(lián)系事宜的應用文體。你寫(xiě)信時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的給三位老師的一封信，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
給三位老師的一封信 篇1
尊敬的老師們:
你們好！時(shí)光悄悄地溜走，轉眼間，我們也畢業(yè)了！不知你們會(huì )怎樣想，是以后懷念我們呢？還是我們以后是個(gè)教學(xué)例子？我也不知道，才和你們相處了一年，我們也就匆匆離去。
親愛(ài)的武老師:感謝你這一年來(lái)對我的幫助，把我的英語(yǔ)教好，從一開(kāi)始見(jiàn)到您，您太漂亮了，根本就不像40多歲的老師，我們甚至有些懷疑，您教的可能不好，可是我們都想錯了，你很認真的教我們，不僅在課堂上，還是在課堂下，您都對我們很好，不時(shí)的拿一些吃的給我們，還總是對我們呢喃細語(yǔ)，很耐心的教導我們，你知道我為什么要送你一個(gè)鋼琴八音盒嗎？那是因為在上課的時(shí)候，你說(shuō)起你年輕的事，您曾經(jīng)是樂(lè )隊的，后來(lái)做了老師，所以我就把鋼琴八音盒送給您，希望老師以后就像這八音盒一樣美麗。
尊敬的穆老師:您好！在我的心中，您是個(gè)像父親一樣存在的人，您教了我兩年，第一次是在四年級，而第二次，也就是最后一次，是在六年級，你是我見(jiàn)過(guò)所有數學(xué)老師中，對我們最負責任的，還記得有一次，在數學(xué)課上，你講起了我在四年級的時(shí)候常錯的一道數學(xué)題，還注重的說(shuō)了一聲，這是姚氏算法，惹的同學(xué)都哈哈大笑，你對我們都很?chē)绤�，我們上課的時(shí)候都不敢講話(huà)，我印象最深的還是老師上課的時(shí)候，認真的教我們題目，還不怕辛苦，自己動(dòng)手做模型，舉例子，這些明明都不在老師的范圍內，可您似乎不是把自己當成一位老師，而是一位對我們盡心盡責的家長(cháng)，我送給你的一個(gè)帆船，祝老師以后一帆風(fēng)順，工作順利！
親愛(ài)的薛老師:你好！你是我最敬重的一位老師，可能是你平常對我們很?chē)绤�，說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣也不溫柔，導致同學(xué)們都很討厭你，甚至在私底下偷偷地說(shuō)老師壞話(huà)，可我不討厭你，我有的時(shí)候想，您只是想把我們教好，是我們惹你生氣的時(shí)候，你才會(huì )對我們很?chē)绤�，還記得你那次被同學(xué)給氣哭了，那節課，你在上面講著(zhù)，我們也在臺下講，突然，你就把書(shū)扔在講臺上，對我們罵起來(lái)，罵著(zhù)罵著(zhù)，你那眼淚就落在了地上，我們見(jiàn)此狀，也不講話(huà)了，靜靜的聽(tīng)您講課，你總是說(shuō)后悔接了我們這個(gè)班，可是在后來(lái)的日子里，我們給您帶來(lái)了很多歡笑，生氣不該在您的臉上，微笑應該常駐你的臉上，老師，多笑笑吧！我送給你我自己親手編織的一個(gè)紙巾盒，您知道我為什么不送給武老師呢？是因為武老師已經(jīng)有了一個(gè)嗎？還是因為我做的不好，其他兩門(mén)老師的禮物好？都不是，是因為我知道，薛老師才是對我們最好的老師。
薛老師、穆老師、武老師，你們這三位老師，為我們付出了太多，耗費了太多時(shí)間，你們雖然平時(shí)很?chē)�，但其�?shí)心底都對我們很好，畢業(yè)典禮的時(shí)候，你們強忍著(zhù)眼淚，和我們拍下最后一張照片，照片過(guò)后，就是考試，考完試后，就是離別了！在這里，想送你們一句小詩(shī):您是大樹(shù)，為我們遮風(fēng)擋雨，您是大海，海納百川，有容乃大，您是園丁，用汗水澆灌我們知識，您是蠟燭，燃燒自己，照亮我們。在這離別之際，我想送你們最后一個(gè)禮物，一聲謝謝，謝謝你們教我們知識，謝謝陪我們走過(guò)艱難險阻，謝謝你們?yōu)槲覀冋陲L(fēng)擋雨，謝謝你們對我們很好，謝謝！人生苦短，說(shuō)一句再見(jiàn)很難，在這里，我替全班同學(xué)謝謝你們，老師們，你們永遠都是我的教師，再見(jiàn)了，我的好老師們，再見(jiàn)！
祝各位老師心想事成！
你們的學(xué)生:
7月23日
給三位老師的一封信 篇2
親愛(ài)的三位老師：
你們好！
自從沫媽媽開(kāi)家長(cháng)會(huì )回來(lái)后介紹起你們，我就知道，你們已經(jīng)來(lái)了，出現在沫的生活中，成為沫第一任啟蒙老師，和我們家結下不解之緣，能讓沫銘心一生。真的從心里想說(shuō)聲謝謝你們，把我們的沫交給你們，信任滿(mǎn)滿(mǎn)，憧憬滿(mǎn)滿(mǎn)，感激滿(mǎn)滿(mǎn)。是時(shí)候了，沫已經(jīng)不想在待在家里，整個(gè)夏天都出去渴望著(zhù)和小朋友玩，渴望著(zhù)去看外面新鮮的世界，家庭教育已經(jīng)遇到一個(gè)坎兒。沫媽媽說(shuō)，沫該上幼兒園了，就把她交給老師吧。沫媽媽去開(kāi)會(huì )了，帶會(huì )了好多的照片和視頻，不由得相信這樣的日子終于來(lái)臨了。找出沫的衣服，為每件衣服縫上標記，沫的名字。沫爺爺說(shuō)，沫要飛了。從中的心情老師們一定能理解，多少忐忑，期待，擔心，不安，還有向往，小小的沫懵懂的看著(zhù)，口里答應著(zhù)媽媽?zhuān)豢抟膊霍[，聽(tīng)老師話(huà)，和小朋友好好玩，每次回家都會(huì )又愛(ài)吃的小蛋糕等著(zhù)她。沫能順利的融入新的環(huán)境，成為陽(yáng)光可愛(ài)的小女生嗎，可也能想像的出，沫也許會(huì )哭鬧，焦慮的哭。三年了，沫馬上迎來(lái)三周歲生日，承認在家庭教育方面不是做的很出色，尤其是經(jīng)常帶沫的奶奶。忙碌的原因，嬌慣的原因，總之很多。幸好沫媽媽是位稱(chēng)職的媽媽?zhuān)瑢δ瓱o(wú)微不至的照顧，業(yè)余時(shí)間都用來(lái)照顧沫，對沫的要求也很?chē)栏�，還有沫的姥姥，姥爺，姨姨等等，付出了心血，綜合的影響，使得沫成為了現在這個(gè)樣子，就像一個(gè)半成品，就像沫學(xué)會(huì )的一段歌舞，就等待老師來(lái)玉成，來(lái)幫忙鍛造這塊璞玉，有些時(shí)候，有些事件，真的好像束手無(wú)策了。詳細的就摘看沫的日記片段吧，告訴老師沫的情況。
1、貼心小棉襖。
在商場(chǎng)看到一瑪瑙手鏈，沫會(huì )說(shuō)，給媽媽買(mǎi)一個(gè)吧，媽媽一定會(huì )很開(kāi)心。媽媽上班時(shí)說(shuō)，媽媽早點(diǎn)回啊，我在家好好的聽(tīng)話(huà)。時(shí)不時(shí)還要求給媽媽電話(huà)，會(huì )說(shuō)，正在做什么。爸爸上班時(shí)候說(shuō)，爸爸慢慢啊，別超車(chē)。出去的時(shí)候給爺爺奶奶說(shuō)，拜拜，我還回來(lái)呢啊。問(wèn)候家人，迎來(lái)送往，還能主動(dòng)打電話(huà)表達一些想法。給每個(gè)愛(ài)她的人親近，貼心又溫暖，甚至巧舌如簧，讓人們都開(kāi)心不已。但在外邊碰到熟悉的爺爺奶奶，有時(shí)候不會(huì )主動(dòng)打招呼，回家問(wèn)怎么回事啊，沫說(shuō)因為我害怕。
2、才藝小達人。
訂閱了幼兒畫(huà)報等期刊，也隨時(shí)會(huì )給沫買(mǎi)好多書(shū)，注意培養沫多種興趣。會(huì )畫(huà)好多萌萌的畫(huà)，畫(huà)稿已經(jīng)攢了一文件夾。會(huì )涂抹顏色。但整幅滿(mǎn)意的畫(huà)很少，要想方設法鼓勵才完成一幅奶奶，滿(mǎn)意的“佳作”。唱歌跳舞能邊唱邊跳完整的演繹，有好多還是沫自編的動(dòng)作，第一次卡拉OK，沫就給人驚喜，幾首歌曲完全能跟著(zhù)伴奏歌唱且近乎天籟�？赏暾谋硌�，沫不能堅持下來(lái)。是年齡的原因嗎，只想還要等待。沫還會(huì )作詩(shī)，編歌，常常押韻了唱念，會(huì )編故事，繪本里的很多情節被自由組合，離奇，搞笑的忍俊不禁。認字不多，感覺(jué)學(xué)的很快，后來(lái)就總出去玩。
3、幫倒忙的小幫手。
自己的事情自己做，會(huì )收拾玩具，疊自己的小衣服，雖然還不怎么熟練穿衣服。沫會(huì )哼著(zhù)歌，收玩具了，大家一起來(lái)，把地毯上的玩具系數收拾到玩具箱里，把桌子上的畫(huà)筆擺放到筆筒里。幫奶奶澆花，會(huì )把陽(yáng)臺上弄的一片狼藉，常常越幫越忙。
4、古靈精怪懵懂小頑童。
爺爺給沫買(mǎi)了好吃的，沫就每次路過(guò)小店都會(huì )表現的乖乖的，像真正的淑女，然后目的就達到。奶奶出門(mén)的時(shí)候，會(huì )假裝抽泣著(zhù)舍不得，奶奶還真有被依戀的感覺(jué)，很是受用。在一起玩耍時(shí)弄哭了小朋友，奶奶說(shuō)別哭別哭讓我打沫，隨機拍一下手后，沫就流出眼淚說(shuō)，好疼啊。要帶沫去看醫生，說(shuō)吃完飯就去，沫為了推遲去醫院，就說(shuō)還沒(méi)吃飽呢，一直吃呀吃。沫不怎么走路，總是跑，夏天的身上幾乎沒(méi)有斷過(guò)傷痕，像極了風(fēng)一樣的森碟姐姐，有著(zhù)運動(dòng)天賦。也許因為出門(mén)少，和其他大人孩子接觸少，和小朋友在一起玩，不知道怎么用語(yǔ)言和別人溝通。強行拉別人的手，擁抱，玩別人的玩具，一不留神就扭打一起。有時(shí)候，有陌生的小朋友來(lái)面前，會(huì )因為害怕推人一把，不知道是否記得叮囑的話(huà)，有事會(huì )報告老師。
所有想起的就這些了，一副沫的畫(huà)像，詳細描繪給了老師，一個(gè)真實(shí)的沫也交給了老師。善長(cháng)的，老師會(huì )多給她一些機會(huì )表現，做不到的，老師多多鼓勵。相信老師，我們的護花使者，相信你們豐富的教學(xué)經(jīng)驗，我們會(huì )好好的配合，一切為了沫開(kāi)心快樂(lè )。老師會(huì )辛苦，家長(cháng)都知道，一個(gè)孩子還不好帶，何況太多，會(huì )感恩，謝謝你們的悉心照料。我們經(jīng)常告訴沫，幼兒園是沫的幼兒園，離家多近哦。歡迎老師來(lái)家做客，也歡迎去瀏覽沫在新浪博客的家，沫寶貝花園。
占用老師的時(shí)間了，一刻刻臨近，只想說(shuō)的是祝福，祝愿沫，也祝愿老師工作順利。匆忙幾筆，詞不達意，就這些吧，真誠的感謝。
沫奶奶及全家上
給三位老師的一封信 篇3
尊敬的楊老師：
你們好！
教師節快到了，我把我最真誠的祝福，作為禮物送給你們。
楊老師，三年來(lái)，我們進(jìn)教室第一個(gè)見(jiàn)到的就是您。您每天早上忙著(zhù)為我們分發(fā)早餐，領(lǐng)著(zhù)我們晨讀，課間還要在教室巡視，防止我們打打鬧鬧出安全事故；下午，直到目送我們遠去了您才休息；晚上您又為了明天的課程作準備。一連幾個(gè)學(xué)期，我們班語(yǔ)文、數學(xué)期末考試，成績(jì)一直保持在年級第一，這都是因為楊老師您苦口婆心地教導我們，讓我們改正缺點(diǎn)，養成良好的習慣，讓我們越來(lái)越好。
黃老師，在我聽(tīng)說(shuō)您四年級可能不教了，我很傷心，因為我和同學(xué)們都很喜歡您。我們班一些孩子很淘氣，您會(huì )對他們諄諄教誨，從不大聲批評。在我們自習的時(shí)候，您如果看見(jiàn)一些臟東西，會(huì )放棄休息時(shí)間，幫我們收拾干凈，這都是為了我們有一個(gè)干凈整潔的學(xué)習空間。您是以身作則地教導我們不要亂扔亂吐，保持教室的清潔。
還記得我一年級時(shí)，第一次留下來(lái)掃地的時(shí)候，我曾因為動(dòng)畫(huà)片被耽擱而哭了，你們就耐心地教育我，告訴我把值日做完，完成自己的職責，再回去看電視。三年來(lái)，我所取得的每一點(diǎn)成績(jì)都有老師你們的一份功勞。我會(huì )永遠記住你們對我的教導！
祝你們教師節快樂(lè )！
此致
敬禮！
學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
給三位老師的一封信 篇4
敬愛(ài)的老師們：
您好！
我想對你說(shuō)千言萬(wàn)語(yǔ)，可不知道為什么總是說(shuō)不盡！我最敬愛(ài)的老師暫時(shí)就只有這三位，她們分別是：譚老師、程老師和梁老師。譚老師，你第一次接我們班的時(shí)候，我們是那么的不懂事！但是，你總是用那慈祥的態(tài)度來(lái)對待我們，總是用耐心來(lái)教育我們；程老師，你是我在小學(xué)中見(jiàn)過(guò)最幽默、最搞笑、最漂亮的老師了，你上課總是用幽默的語(yǔ)言、憨厚的神情來(lái)教我們數學(xué)，而我們總是喜歡上你的數學(xué)課�？晌覀兛飚厴I(yè)了，不知道何時(shí)再能聽(tīng)你的課了；梁老師，你是我小學(xué)一年級的班主任，你對我們可好了，你對我們那種慈祥，那種愛(ài)，我將永遠記��！
老師們，你們總是在我遇到困難的時(shí)候給予我幫助，為我指導一條光明的大道，總是不允許我犯錯誤。要求我做到最好的是你們，你們就如同我的家人，同我手牽著(zhù)手，心連著(zhù)心，一起走向光明的大道！
在這即將畢業(yè)之際，我衷心為你們祝福。老師！你們在我的心中占據重要的地位，這個(gè)地位不論�？菔癄�，山崩地裂都不會(huì )改變的！
最后：祝你們身體健康、工作順利！
你們的學(xué)生：
6月29日
給三位老師的一封信 篇5
親愛(ài)的園丁們：
你們好！感謝你們在這幾年里對我的關(guān)心和教導。
當我剛剛邁進(jìn)幼兒園時(shí)，是您教會(huì )我許多生活常識，穿衣、吃飯、講故事、做游戲……當我走進(jìn)小學(xué)時(shí)，是您教會(huì )我許多做人的道理。當我跟同學(xué)鬧矛盾時(shí)，是您耐心的勸解讓我們又一次成為好朋友；當我做事泄氣時(shí)，是您不斷的鼓勵，讓我有了自信；當我不會(huì )做題時(shí)，是您溫和的給我講解，讓我有了做題的思路；當我受傷時(shí)，是您不斷的安慰，讓我止住哭聲……
如果沒(méi)有你們的辛勤付出，就沒(méi)有我今天的成就。最后祝所有的園丁們節日快樂(lè )！身體健康！
此致
敬禮！
你們的學(xué)生：顧涵琪
20xx年9月10日
給三位老師的一封信 篇6
敬愛(ài)的老師們：
您們好！
從調皮搗蛋的初一到現在成熟的初三，雖說(shuō)現在是20xx年，還不到我們分別的時(shí)刻，但距20xx年的中考時(shí)間還有293天，除去節假日外僅剩198天的相處時(shí)間了。
這198天的相處時(shí)間里，是未來(lái)的時(shí)間段，我不知道下一秒會(huì )發(fā)生什么。也許在這僅有的198天時(shí)間里，我們會(huì )相處得很愉快，也可能會(huì )相處的不愉快，但相遇即是緣，想甩也甩不掉三十四班這幫搗蛋鬼的哦！那接下來(lái)就談?wù)勎倚哪恐械母魑焕蠋煱桑?/p>
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徐老師，那還記得嗎？“我們”剛剛讀初中的時(shí)候，您是第一個(gè)給“我們”上課的老師，而第一節課您沒(méi)給我們上課，而是放電影給我們看。當時(shí)覺(jué)得您很好，但您卻給我們放了一個(gè)鬼片，把“我們”嚇得不要不要的，這難道就是所謂的“下馬威”嗎？哈哈，一想起來(lái)就覺(jué)得好笑。
初二的時(shí)候，班主任老師請產(chǎn)假，您當了“我們”的班主任。您當班主任的第一天，您一進(jìn)教室我們就大聲地說(shuō)：“恭喜徐老師升官了，恭喜恭喜呀！”而您笑了笑說(shuō)：“升官談不上，就是當班主任的工資要高一點(diǎn)罷了�！边@句話(huà)引得同學(xué)們哈哈大笑。
初二是我們最叛逆的時(shí)期，“我們”常常和您對著(zhù)干，不做作業(yè)。您也沒(méi)有懲罰我們，而是說(shuō)：“人生這條道路，如果沒(méi)有奮斗精神，那么來(lái)教室里混日子，難道不是枉然嗎？人生是需要努力，心夢(mèng)想，努力刻苦的，這才是我們的人生……我希望同學(xué)們不要讓我用上課時(shí)間說(shuō)一些題外話(huà)，而是多花時(shí)間講一下數學(xué)知識�！�
您的笑容，您的理解，讓我銘記于心，讓我的奮斗路上多了一份暖陽(yáng)。
�。ㄕZ(yǔ)文老師——陳老師）
陳老師，您教過(guò)我的知識中，我記得最牢固，最清楚的就是“先做人，在做學(xué)問(wèn)”。您曾經(jīng)說(shuō)：“同學(xué)們，我知道你們很喜歡自甘墮落這四個(gè)字，因為你們就喜歡自甘墮落。你們覺(jué)得你們沒(méi)有加強班大腦聰明，自己又在普通班，就破罐子破摔，當一天和尚撞一天鐘了，就上課就小話(huà)，不做作業(yè)，不尊重師長(cháng)，只知道玩耍，你們抱著(zhù)這個(gè)思想就完蛋了�！�
您抿了一下嘴，喝了一口茶又說(shuō)：“成績(jì)這些在我眼里不重要，我都是平等看你們的，我不分加強班普通班之分。我看中的不是成績(jì)，而是你們的道德素質(zhì)節操、做人做事這方面，你們要先學(xué)會(huì )做人，在做學(xué)問(wèn)。如果沒(méi)有道德這些，就算你每科都考滿(mǎn)分，而道德這些卻不會(huì )，一開(kāi)口就說(shuō)臟話(huà)，不懂得尊重他，目中無(wú)人，那各科都是滿(mǎn)分有意義嗎？同學(xué)們呀，成績(jì)真的不重要，重要都是做人做事呀……”
您的道理，您的做人做事，讓我知道了，寬容理解、心懷正能量的重要性，我的人生因“先做人，在做學(xué)問(wèn)”更充實(shí)。
時(shí)間正一秒一秒地流逝，初三了，我們都相處時(shí)間不多了，相遇即是緣，一切都是最好的安排。明天就是教師節了，沒(méi)有很昂貴的禮物送給您們，就讓這封書(shū)信表達我對你們的愛(ài)吧！
您們能陪“我們”永久地去探索世間的一切未知的事物嗎；您們能和“我們”永久感受世間的酸甜苦辣咸嗎；您們能和“我們”……
祝老師們永遠開(kāi)心快樂(lè )，工作順利！
您們的學(xué)生：江云
20xx年9月9日晚
給三位老師的一封信 篇7
親愛(ài)的老師：
您好!
教師節到了，在這兒我祝老師您：身體健康，工作順利，天天開(kāi)心!
老師啊，您的喉嚨沒(méi)事吧?上次，我不是讓您試一試喝涼茶嗎?現在不再痛了吧?好一點(diǎn)了嗎?我聽(tīng)到麥燕弟同學(xué)說(shuō)，和那些什么的，什么干，那些是茶包來(lái)的，可以把喉嚨痛減輕疼痛的。這樣就舒服多了。
老師，我真的真的感謝您!您為了我們失去了很多，如看電視節目、休息時(shí)間少、沒(méi)有安靜地吃一餐飯。您常常為了我們學(xué)習把您的時(shí)間用去了，睡眠不足。老師您別太累啊!如果您勞累過(guò)度，我們怎么辦呢?沒(méi)有嚴格的老師我們會(huì )這么大的進(jìn)步嗎?
老師，我講一講開(kāi)心的事給您聽(tīng)。這件事是我和妹妹、弟弟三個(gè)人一起扮演粵劇。我扮愛(ài)月，妹妹扮游貫的夫人，弟弟扮游貫。有一天，我帶著(zhù)愉快的心情走到梅花酒樓喝早茶。我坐下時(shí)，游貫看見(jiàn)我是一個(gè)讀書(shū)人就走到說(shuō)：“你，你，你有沒(méi)有興趣下棋�！蔽议_(kāi)心說(shuō)：“有啊!”……過(guò)了幾天，游貫請我到他家下圍棋。工人把圍棋排好。我們兩個(gè)人的棋力不分高低。然后……我們表演完這部粵劇后，爸爸和媽媽他們兩個(gè)人都給我們三個(gè)人表演錢(qián)，每個(gè)人五元。
老師，我說(shuō)的只是概括，現在沒(méi)有時(shí)間再給我說(shuō)了，下次吧。下次我一定一一說(shuō)給您聽(tīng)。老師，您都辛苦了，早點(diǎn)休息吧!
祝：身體健康，工作順利，天天開(kāi)心!
您的學(xué)生
20XX年XX月XX日
給三位老師的一封信 篇8
親愛(ài)的老師們：
你們好！
人生猶如一場(chǎng)波瀾起伏，充滿(mǎn)希望與挑戰航海旅行，我們在漫漫的人生路上，總會(huì )有意無(wú)意地犯下一些錯誤，走錯航線(xiàn)，迷失方向，而此時(shí)往往有不同的人來(lái)及時(shí)引領(lǐng)我，讓我重新回到正確的道路上，我把你們都稱(chēng)為我的“老師”。
我人生的第一位老師是我的母親，與每天笑呵呵的你相比，教訓我時(shí)的你更加難揣摩。
記憶最深的一次是在一個(gè)原本平靜的下午，英語(yǔ)測試如風(fēng)暴一樣席卷海平面，而風(fēng)暴過(guò)后，我乘坐的小船幾乎已經(jīng)散架。
回到家里，你一臉嚴肅地向我的房間走來(lái)，先是對著(zhù)房間掃視了一圈，把我瞅的心驚膽戰。最后，你拿起英語(yǔ)試卷坐在床上，用鷹一般銳利的眼睛看起了試卷。我不時(shí)偷偷用眼睛瞟向你，觀(guān)察你的神色變化。最后你十分嚴肅的把我叫到你身邊，開(kāi)始教訓我，看著(zhù)你嚴厲的目光，聽(tīng)著(zhù)你鏗鏘的話(huà)語(yǔ)，我聽(tīng)到了你用最重的.語(yǔ)氣說(shuō)的那句話(huà)：如果我不管你，將沒(méi)人管你，你會(huì )變成一個(gè)孤兒。我的眼淚在霎那間如夏雨瀟瀟而下，是你在我偏離航線(xiàn)時(shí)及時(shí)為我把握了方向。
我的第二位老師是一位環(huán)衛工人。那是一個(gè)秋天，我在路口等信號燈，不遠處，你在與一個(gè)青年人理論。印象最深的一句話(huà)是：“如果這些臟活累活兒活兒我們都不干了，大街小巷會(huì )變成什么樣子？”我當時(shí)愣了一下，是��！如果人們都不履行自己的職責，這個(gè)社會(huì )將會(huì )怎樣？
第三位老師是一個(gè)小女孩，就住在我們小區里。一天，我從便利店里出來(lái)，看見(jiàn)一群小孩子正在追著(zhù)跑啊玩，里面忽然有一個(gè)小女孩被碰到了，我本以為你會(huì )哇哇大哭，可是你并沒(méi)有。你起身拍了拍身子，便毫不猶豫的轉身離開(kāi)。那一刻讓我明白，遇到挫折時(shí)，埋怨一點(diǎn)用處都沒(méi)有，什么也解決不了，只能是浪費時(shí)間，還不如去做該做的事情。
“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海�！闭沁@些可敬可愛(ài)的老師們引導著(zhù)我的人生之路，有的是最親密的人，有的可能只見(jiàn)過(guò)一面，你們用行動(dòng)與話(huà)語(yǔ)激勵著(zhù)我，影響著(zhù)我，陪伴我走好人生之路的每一步。
謝謝你們，愿你們笑口常開(kāi)，好運常伴。
學(xué)生：xxx
20xx.6.15
給三位老師的一封信 篇9
各位老師：
都還好吧?我已經(jīng)步入工作崗位了，一切都還順利，吃穿住都不愁。雖然已經(jīng)退出藥學(xué)院，但是感覺(jué)應該給各位作一下匯報，畢竟自己是在藥學(xué)院成長(cháng)起來(lái)的。
突然想起了很多事，應該記得：
于澎老師的字：應該和王老師的差不多吧。
許老師的字：寫(xiě)出滿(mǎn)不在乎的風(fēng)格；
於老師的字：氣勢豪放；
陶老師的字：無(wú)可救藥的工整；
王老師的字：應該和于老師的差不多吧。
曾經(jīng)模仿過(guò)許老師的字跡，寫(xiě)出的字來(lái)，自己都覺(jué)得別扭，用那種筆跡填表，讓劉鳳臣罵過(guò)：以后不管填什么表態(tài)度認真點(diǎn)。我呢？只能說(shuō)是趴在床上寫(xiě)的，要不怎么解釋?zhuān)空f(shuō)：我是端坐在書(shū)桌前表現出滿(mǎn)不在乎的樣子在學(xué)許老師的字跡？誰(shuí)信呢！傻瓜才信！
于老師，謝謝您對我的支持，您能信任我讓我做您助手，我很感激，還有謝謝您推薦我在20xx年年終總結表彰大會(huì )上讓我發(fā)言，我知道我在眾人面前是丑小鴨，可還是有人信任我，我在這里表示感謝。有些事情我使用任何語(yǔ)言都解釋不明白的，所以我什么都不想解釋?zhuān)抑滥靼孜�，呵呵，感謝上蒼還有個(gè)能懂我的人。
於老師，現在您肯定在忙畢業(yè)生論文的事情吧，送走了第一批學(xué)生，心里肯定很不舍得，學(xué)生們肯定也都舍不得您。他們會(huì )記得您這位盡職盡責的輔導員的。聽(tīng)說(shuō)您安了新居，裝修了新房。祝愿家庭幸福美滿(mǎn)！還記得我任學(xué)生會(huì )秘書(shū)長(cháng)的那一學(xué)期，學(xué)習成績(jì)到了20多名，你找我們主席團仨人談話(huà)時(shí)談下一步工作的打算，三人中我成績(jì)最差了，我怎能不哭，其實(shí)我是蠻要強的一個(gè)女生，壓力大了，就越想做得好點(diǎn)，再完美點(diǎn)。您說(shuō)我想的太多，的確，我的思想蠻復雜的，接受您的批評，我正在努力地改正，呵呵……
陶老師，很高興認識您這樣一位又黑又可愛(ài)的老師，沒(méi)有人能長(cháng)得出您這樣出其不意的風(fēng)格，黑且可愛(ài)，人間極品��！第一次覺(jué)得您可愛(ài)是有學(xué)生打電話(huà)找您，我給留條稱(chēng)謂“黑桃老師”，呵！您的表現有點(diǎn)令我出乎意料，也罷，畢竟您就比我大4歲罷了！
王老師，其實(shí)20xx年的圣誕節本想送你本英文圖冊，那本書(shū)我很喜歡，圣誕節前夜寫(xiě)好了贈語(yǔ)，本想送你，可是，我終究沒(méi)有下定決心，再踏進(jìn)223，那書(shū)仍然和別的書(shū)整齊地擺在我的書(shū)架上，不知道為什么要送你本書(shū)，也許是因為你是223唯一的女角吧！理解你的工作壓力，你是女人，我也是，大家在外面混，都不容易。
許老師，好像沒(méi)有太多話(huà)要對您說(shuō)了，有些回憶寫(xiě)也寫(xiě)不完，能回憶起來(lái)的對您的好像只有歉疚：
第一次，大一軍訓新生演講賽，僅得了個(gè)優(yōu)秀獎，心中不由地生出對您對藥學(xué)院的愧疚，沒(méi)有為藥學(xué)院為您爭得榮譽(yù)；
第二次，班級要出去玩，瞞著(zhù)您，書(shū)記知道后，您被挨罵，我知道我作為班級的黨員應該及時(shí)和輔導員溝通的，沒(méi)有作好學(xué)生和老師之間的橋梁，愧疚。
第三次，團委選團干部，您把我推薦上，可是我面視沒(méi)有通過(guò)，對不起，讓您失望了。
第四次，您曾警告過(guò)我不要再把事情用信息的形式和領(lǐng)導溝通，但是我還是沒(méi)有聽(tīng)您的話(huà)，最后一次，呵呵，我又令您失望了，我知道您不會(huì )再信任我了，希望您理解我，我不得已而為之，我是導火索，您是最終受害者，對不起……其實(shí)我也不想這樣子的。
第五次，……
還有好多好多……
您告訴我好好學(xué)習，好好珍惜這屆團委，我應該做到了，我有趙瑩和郗寧作朋友，學(xué)習已經(jīng)考到了第一，可是，這都不是在藥學(xué)院的生活了！
我在想是不是我若不出藥學(xué)院還能有機會(huì )把這些都彌補回來(lái)，是不是還可以做一段時(shí)間您的助手？能讓我再有機會(huì )努力地將學(xué)習和工作共同搞好，做一次您的優(yōu)秀的學(xué)生干部？呵呵，總之，很懷念和大家一起的日子，我知道那段日子已經(jīng)屬于過(guò)去，其實(shí)，給自己留點(diǎn)回憶也未嘗不可吧。感謝大家給予我的幫助、鼓勵、支持，如果不是最后那個(gè)故事，我知道我應該可以……呵呵，事實(shí)終究是事實(shí)，現在，說(shuō)什么都沒(méi)有用了，謹祝福大家工作順利、萬(wàn)事順利！
做學(xué)生干部的時(shí)候，有時(shí)候心里就罵自己的領(lǐng)導，自己的老師，��！怎么給我安排那么多的活，我是一個(gè)小女生��！又不是什么偉人，也不理解我！一遍遍罵著(zhù)，可是還是堅持并努力地干著(zhù)，因為我知道，我不干，辜負了老師們對我的信任，對我的期望。我很少對人說(shuō)起自己的壓力，因為很少有人能懂我為什么堅持地做著(zhù)，為什么為寫(xiě)東西一宿宿地不睡覺(jué)；為什么忍著(zhù)委屈面前還面帶微笑，轉頭眼淚噼里啪啦從223一直掉到蜀香；為什么我做著(zhù)廣播站部長(cháng)還兼職著(zhù)秘書(shū)長(cháng)/團委副書(shū)記？我說(shuō)一個(gè)是我愛(ài)的，一個(gè)是自身的責任，都丟不了。直到有一天埋怨著(zhù)做到了團委副書(shū)記一職。在年終總結表彰大會(huì )上老師推舉我上臺發(fā)言，當天晚上，許老師發(fā)來(lái)信息：今天我坐在下面，感到很自豪。當時(shí)收到這個(gè)信息眼角起了霧，鉆進(jìn)被窩里不想再出來(lái)，我知道，所有這些得益于老師平常的悉心教導和鼓勵。大學(xué)中，沒(méi)有您們，我也不知道怎樣度過(guò)。畢業(yè)之后我這一走，大學(xué)生活真正地與我分別了，這里有我的付出、我的快樂(lè )、我的眼淚……
都說(shuō)作學(xué)生干部能鍛煉到書(shū)本上學(xué)不到的東西，我對此說(shuō)法保持肯定，我更覺(jué)得，做學(xué)生干部更重要的是體會(huì )其中的過(guò)程，感受其中的苦與樂(lè )，“痛并快樂(lè )著(zhù)”這無(wú)非是對做學(xué)生干部一群人深刻體會(huì )的高度概括。人，或許應該有點(diǎn)什么信仰，但是學(xué)校里在黨員問(wèn)話(huà)時(shí)標準答案是黨員不應該有信仰，應該信仰共產(chǎn)主義，這口氣在博客里說(shuō)太大了。在這里，我還是覺(jué)得，學(xué)生干部應該信些什么東西，相信付出會(huì )有回報？相信心若在夢(mèng)就在？好像都不貼切。那就在乎點(diǎn)人心吧，因為，不想把人的心弄丟，那就努力地做罷，因為，人心丟了就再也找不回來(lái)了！我曾經(jīng)為這個(gè)沒(méi)有在大學(xué)中畫(huà)出一個(gè)完滿(mǎn)的句號！
那些不懂得感激，也不知道珍惜的人，他們永遠不會(huì )明白一個(gè)工作崗位的意義。他們也就永遠不會(huì )明白，為什么有那么多人，自動(dòng)自發(fā)，充滿(mǎn)熱情地去完成一項任務(wù)，不明白他們那么急切地去表現自己的創(chuàng )造力是為了什么！
在這個(gè)路上，我知道還有很多同行人在努力著(zhù)向同樣的高地攀登，周?chē)俨涣死蠋煹男湃�、朋友的鼓勵、親人的關(guān)愛(ài)……那就努力地做吧！少指責、少抱怨、少后悔，就能成功。
姓名：
日期：xx年xx月xx日
給三位老師的一封信 篇10
尊敬的老師：
您好。
在我六年的小學(xué)生涯中，無(wú)時(shí)無(wú)刻你們都在我們身邊，給予我們幫助，從而讓我們的知識有了質(zhì)的飛躍！如果沒(méi)有你們，我們可能連考試什么的考可能是零分。
可如今我們馬上就要分別了。想到這里不免有些傷感。
對了，老師們，你們在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰爭中經(jīng)歷了什么呢？我就先來(lái)告訴你們吧！
在這個(gè)特別的“寒假”里，我去了書(shū)店學(xué)習。因為以前在學(xué)校的時(shí)候，彭老師總是大大方方地把他的圖書(shū)拿給我們看，而我們也是十分開(kāi)心地閱讀。如今，在家里雖然也有大量的書(shū)可以閱讀，可是總感覺(jué)在學(xué)校讀的書(shū)記憶深刻。在家中讀書(shū)卻好像沒(méi)有了在學(xué)校讀書(shū)的那種勁頭，對閱讀的興趣大大降低了，導致我現在開(kāi)始對書(shū)的厭惡。希望能再見(jiàn)您一面！謝謝您，彭老師！
還有劉老師，您雖然十分嚴厲，但是也是在無(wú)時(shí)無(wú)刻地給予我們關(guān)懷。您的口號我到現在還記得清清楚楚：為榮譽(yù)而戰！您經(jīng)常說(shuō)我們不如上一屆的學(xué)生。這一點(diǎn)我也可以理解，因為我的一個(gè)鄰居就是您的上一屆學(xué)生。他們真的很優(yōu)秀，而現在的我們的成績(jì)遠遠不如上一屆�？墒俏覀円矔�(huì )努力的，爭取讓您在下一屆六年級時(shí)，口中說(shuō)：“上一屆六年級是你們現在學(xué)習的榜樣！”
最后，在此我說(shuō)明每一個(gè)老師在特殊的學(xué)期中，也沒(méi)有任何松懈。每天除了要給我們布置作業(yè)以外，還要費力費時(shí)地給我們準備一些視頻讓我們觀(guān)看。在此，我要對老師們說(shuō)一句：謝謝您！
您的學(xué)生
20xx年6月29日
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