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致家長(cháng)的一封信優(yōu)秀范文600字（精選31篇）
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家對書(shū)信都不陌生吧，書(shū)信是一種用書(shū)面的形式向親人、朋友、同志問(wèn)候、談話(huà)、聯(lián)系事宜的應用文體。你寫(xiě)信時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的致家長(cháng)的一封信優(yōu)秀范文600字（精選31篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
致家長(cháng)的一封信優(yōu)秀 1
尊敬的家長(cháng)們：
你們好！
針對你們的孩子做出的此類(lèi)違反道德，違反紀律，甚至觸犯法律的行為，不知你們聽(tīng)到后會(huì )作何感想，是否會(huì )感到相等的痛心呢。
一年來(lái)，他們犯下的錯誤數不勝數，一件又一件都讓老師和領(lǐng)導們顏面掃地，讓同學(xué)們背負罵名，在學(xué)校其他班級同學(xué)和科任教師眼中我們122班是大家的敵人，是學(xué)校的“最壞班集體”。無(wú)論是學(xué)習還是紀律方面，我們班在其他人眼中都是最差的，難道這一切的一切與你們這些做家長(cháng)的無(wú)關(guān)嗎？
以前，他們總是抵制不了不良誘惑，相互勾結，抽煙、喝酒、打架斗毆。而如今，他們竟然倉狂到如此地步，半夜兩點(diǎn)分可闖入女生宿舍圖謀不軌，這已經(jīng)觸犯了我們的底線(xiàn)…….照這樣下去，總有一天監獄會(huì )成為他們的最終歸宿，你們真的希望看到這一幕嗎？當然，你們的孩子變成現在這樣，你們有很大的責任，父母是孩子的第一位啟蒙老師，你們從小沒(méi)有好好教育他們，過(guò)于溺愛(ài)，放縱他們，才讓他們變成現在這樣。
如今他們已經(jīng)完全沒(méi)有了學(xué)習的意識，沒(méi)有端正態(tài)度，把學(xué)習當兒戲，上課隨心所欲，完全不顧老師們的感受，甚至還敢頂撞一些老師。
面對現在的`這一切，你們難道不應該想出辦法來(lái)拯救你們的孩子嗎？
下課辱罵女生，暗地里勾結策劃逃學(xué)去網(wǎng)吧、去向低年級學(xué)生索要錢(qián)物、抽煙等，已經(jīng)引起了全班乃至全校學(xué)生的公憤，他們的“光榮”事跡無(wú)人不知，無(wú)人不曉，連校長(cháng)也都忍無(wú)可忍了，可見(jiàn)他們的能耐有多大呀！
看看吧！這些是15、16歲的中學(xué)生應該做的嗎？
為了我們，為了老師，為了你們自己，更為了他們的未來(lái)，想出一個(gè)具體可行的辦法來(lái)拯救你們的孩子吧！
XXX
20XX年XX月XX日
致家長(cháng)的一封信優(yōu)秀 2
尊敬的家長(cháng)：
新年好！
非常感謝您一直以來(lái)對我們精華網(wǎng)校合肥分校的信任和支持。近段時(shí)間天氣比較寒冷，我們將繼續安排老師免費上門(mén)試聽(tīng)服務(wù)，希望通過(guò)精華課程幫您孩子找到快速提高成績(jì)的好方法！
最近，我們老是接到一些家長(cháng)的來(lái)信、來(lái)電，他們問(wèn)：“孩子很聰明，就是貪玩，上課不注意聽(tīng)課，平時(shí)考試成績(jì)很差，有沒(méi)有好的方法來(lái)解決這一問(wèn)題？”還有的問(wèn)：“孩子的學(xué)習中等，對稍難的題型總是一知半解，在短時(shí)間內是否有辦法提高解題能力？”等等。為此，我們再次真誠地向您推薦“精華名師課堂”同步輔導學(xué)習系統。精華聚集了北京市多所重點(diǎn)中學(xué)的一百多位特高級教師，教學(xué)內容涵蓋了初一到高三的所有科目。以因材施教為根本原則，讓學(xué)生做自己的'主人，充分尊重學(xué)生的主體意識，牢牢抓住中學(xué)生的心理特點(diǎn)，培養并進(jìn)一步鞏固學(xué)生的學(xué)習能力和創(chuàng )造能力，賦予學(xué)生學(xué)習的靈活性，使學(xué)生在學(xué)習過(guò)程中從知識到能力兩個(gè)方面都得到豐收。
參加精華課程的學(xué)習一是不用早早起來(lái)，背起書(shū)包去培訓中心，可以自己安排時(shí)間，什么時(shí)候想學(xué)了，打開(kāi)電腦就行；二是不懂的問(wèn)題，可以重復學(xué)習觀(guān)看。如果你請一個(gè)家教老師，誰(shuí)會(huì )有這個(gè)耐心一遍又一遍地給你講解？只要您孩子認真仔細地將〃精華課程〃里的每一個(gè)知識點(diǎn)都聽(tīng)懂并且都牢牢掌握，那么快速提高孩子的考試成績(jì)就可以立竿見(jiàn)影了。
每年，我們都會(huì )對參加精華課程學(xué)習的部分學(xué)生及家長(cháng)作一個(gè)回訪(fǎng)，大部分家長(cháng)在回訪(fǎng)中提到：“孩子用了精華課程后，學(xué)習成績(jì)能快速提高，老師講的好，很實(shí)用，對孩子學(xué)習有很大的幫助�！�
寫(xiě)信人：
20xx年xx月xx日
致家長(cháng)的一封信優(yōu)秀 3
尊敬的學(xué)生家長(cháng)：
您好！安全，是家庭幸福的保障，是孩子健康成長(cháng)的保證！我們將致力于加強管理，為您的孩子健康成長(cháng)而努力。
然而，外面的環(huán)境并不容樂(lè )觀(guān)，涉及學(xué)生的安全事故時(shí)有發(fā)生。為了防患于未然，為了您的孩子能夠更好地學(xué)習與生活，為了你的孩子的身心健康與生命安全，我們真誠希望您和學(xué)校一起，共同做好孩子的安全教育，也真誠的`希望您能履行監護人的職責，與學(xué)校一起做好以下工作
一、要注意飲食安全。要教育孩子日常生活中養成良好衛生習慣，不到?jīng)]有衛生許可證的攤點(diǎn)吃飯，不購買(mǎi)無(wú)質(zhì)量安全保證的食品，不食用來(lái)歷不明的可疑食物。不把子女送到?jīng)]有衛生許可證、從業(yè)人員無(wú)健康證的小餐桌就餐，以防止發(fā)生食物中毒事故。
二、要注意交通安全。要教育子女自覺(jué)遵守交通規則，靠右行走，不要在馬路上游玩嬉戲、隨意橫穿馬路和闖紅燈，過(guò)交叉路口等要注意避讓過(guò)往車(chē)輛，小學(xué)生必須有家長(cháng)護送，不得獨自騎車(chē)上下學(xué)，禁止學(xué)生乘坐無(wú)證照、違章超載車(chē)輛和低速三輪車(chē)等運輸工具，避免交通事故發(fā)生。
三、要注意外出活動(dòng)安全。除學(xué)校組織的正常教育、教學(xué)活動(dòng)之外的一切外出活動(dòng)，家長(cháng)必須對子女外出要做到知去向、知活動(dòng)內容、知同伴、知歸時(shí)，防止發(fā)生意外。不把子女送到無(wú)辦學(xué)許可證、無(wú)安全保障的民辦學(xué)校和培訓機構去學(xué)習。
四、要注意教育子女遵守有關(guān)法律規定。不進(jìn)游戲廳、網(wǎng)吧等娛樂(lè )場(chǎng)所。
五、注意防范不法分子的侵害。不要輕信陌生人，不要輕易接觸不認識的人，要防范不法分子對孩子的誘惑欺騙。平安是福，安全第一。
敬請各位家長(cháng)務(wù)必在百忙中加強對子女的安全監督力度，時(shí)時(shí)提醒子女注意安全事項，一切以安全為重，確保子女平平安安，快樂(lè )成長(cháng)。
XXX
20XX年XX月XX日
致家長(cháng)的一封信優(yōu)秀 4
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
6月5日是世界環(huán)境日，也是我國法定的環(huán)境日。20xx年世界環(huán)境日中國主題是“人與自然和諧共生”，該主題，旨在進(jìn)一步喚醒全社會(huì )生物多樣性保護的意識，牢固樹(shù)立尊重自然、順應自然、保護自然的.理念，建設人與自然和諧共生的美麗家園。
為了牢固樹(shù)立同學(xué)們的環(huán)境保護新思想、新道德、新風(fēng)尚，保護我們美好的家園，我們發(fā)出如下倡議：
一、提高環(huán)保意識，自覺(jué)、認真學(xué)習課內外環(huán)保知識；奉獻環(huán)保愛(ài)心，加入環(huán)保行列，保護水源愛(ài)護環(huán)境衛生，不亂丟亂吐，不亂涂亂畫(huà)；
二、節約用水，一水多用，別讓生命之泉空流；節約用紙，珍惜森林資源；節約用電，不過(guò)早開(kāi)燈，人走燈熄；珍惜資源，物盡其用，一物多用；
三、推動(dòng)垃圾分類(lèi)回收，讓垃圾變成資源；要使用環(huán)保產(chǎn)品，減少環(huán)境污染；舊物巧利用，讓有限的資源延長(cháng)壽命；
四、愛(ài)綠護綠，不摧殘花草樹(shù)木；人人盡力，避免噪音，共創(chuàng )寧靜環(huán)境；認識“環(huán)境標志”“綠色食品標志”，保障自身健康；購買(mǎi)無(wú)公害食品，維護生態(tài)環(huán)境；自備餐具、購物袋，減少白色污染；拒吃野生動(dòng)物，不買(mǎi)野生動(dòng)物制品，善待生命；
五、關(guān)心大氣質(zhì)量，倡議步行、騎單車(chē)，支持公共交通；做環(huán)保志愿者，積極參與環(huán)保宣傳及其活動(dòng)；維護綠化，認養花樹(shù)，爭做綠色環(huán)保小衛士；積極行動(dòng)，保護環(huán)境，讓綠色永駐大地。
心動(dòng)不如行動(dòng)，讓我們攜手努力，從現在做起，從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起，積極行動(dòng)，保護環(huán)境，珍惜生命，讓綠色永駐地球！
xx學(xué)校
20xx年xx月xx日
致家長(cháng)的一封信優(yōu)秀 5
尊敬的家長(cháng)朋友：
為全面貫徹黨的十九大精神，根據2020年9月30日江西省教育廳下發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步規范全省中小學(xué)生課后服務(wù)工作的通知》和廬山市教體局的統一部署，進(jìn)一步滿(mǎn)足新時(shí)代中小學(xué)生和家長(cháng)對課后服務(wù)的迫切需求，幫助家長(cháng)解決實(shí)際困難，增強教育公共服務(wù)能力，促進(jìn)中小學(xué)生健康成長(cháng)。我校20xx年秋季正式啟動(dòng)開(kāi)展學(xué)生課后延時(shí)服務(wù)，為了順利開(kāi)展課后延時(shí)服務(wù)工作，現學(xué)校通過(guò)書(shū)信的方式告知你們。
1、課后服務(wù)堅持由家長(cháng)、學(xué)生自愿申請參加，學(xué)校審批的基礎上實(shí)施，不得以任何方式強制學(xué)生參加。
2、課后服務(wù)是在每天上午上課前和下午放學(xué)后，課時(shí)各一節課，為學(xué)生提供作業(yè)輔導、興趣培養、能力拓展等課程內容。既緩解部分家長(cháng)因工作繁忙無(wú)時(shí)間照顧或不專(zhuān)業(yè)輔導孩子造成的壓力，又統籌學(xué)校師資，提供規范、優(yōu)質(zhì)的輔導，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
3、學(xué)校利用現有辦學(xué)條件，規范教學(xué)管理，調動(dòng)師資力量，有效地確保課后服務(wù)的質(zhì)量，受到各級領(lǐng)導的'肯定和家長(cháng)的認可。
4、根據上級文件精神，課后服務(wù)要收取一定的費用，收費標準按廬山市教體局統一部署。
5、無(wú)論學(xué)生有沒(méi)有參加課后服務(wù)，學(xué)校都會(huì )一如既往地關(guān)心每一個(gè)孩子，請家長(cháng)朋友放心。
新池中學(xué)發(fā)展到今天，離不開(kāi)全體家長(cháng)的理解和支持。課后服務(wù)關(guān)系到家長(cháng)的利益和學(xué)生的發(fā)展，需要家校配合才能有效實(shí)施，請家長(cháng)朋友根據自己的需求自愿選擇。家長(cháng)朋友，讓每一個(gè)孩子都活潑健康地成長(cháng)，是每一個(gè)新池人共同的目標，我們愿為此不懈地努力！
xxx
20xx年xx月xx日
致家長(cháng)的一封信優(yōu)秀 6
尊敬的家長(cháng)朋友：
為切實(shí)解決“有實(shí)際困難、家中無(wú)人看護以及家庭遭遇特殊情況等確有需求”家庭放學(xué)后接送學(xué)生的實(shí)際困難，按照《唐山市豐潤區教育局小學(xué)生校內課后服務(wù)工作實(shí)施方案（試行）》（豐教字〔20xx〕25號）文件精神，結合我校實(shí)際特做如下安排：
一、服務(wù)范圍：
家長(cháng)接送的'有實(shí)際困難的學(xué)生。
二、服務(wù)時(shí)間：
第一時(shí)段：上午：10：55—11：25
下午：16：30至17：00
第二時(shí)段17：00至18：00；
三、服務(wù)內容：
第一時(shí)段服務(wù)內容：在校完成家庭作業(yè)；
第二時(shí)段服務(wù)內容：在完成家庭作業(yè)的基礎上參加多彩校園活動(dòng)，多彩校園活動(dòng)包括：進(jìn)行綜合實(shí)踐、課后閱讀、影視欣賞、精彩社團、運動(dòng)健身等多彩校園活動(dòng)。
四、申報要求：
第一，學(xué)校通過(guò)學(xué)校微信公眾號等信息媒體下發(fā)《西實(shí)驗小學(xué)關(guān)于校內課后服務(wù)工作告知書(shū)》及《參加學(xué)校課后延時(shí)服務(wù)申請書(shū)》；
第二，家長(cháng)手寫(xiě)《參加學(xué)校課后延時(shí)服務(wù)申請書(shū)》；
第三，班主任初步審核校內課后服務(wù)領(lǐng)導小組最終審核并公布符合參與校內課后服務(wù)的學(xué)生名單；
第四，學(xué)校與家長(cháng)簽訂《西實(shí)驗小學(xué)校內課后服務(wù)家校協(xié)議》；
第五，正式開(kāi)始啟動(dòng)各時(shí)段校內課后服務(wù)。
五、注意事項：
由于學(xué)校學(xué)生多，校內課后服務(wù)工作需要整體協(xié)調、統一布置，所以參與校內課后服務(wù)的學(xué)生沒(méi)有特殊情況以學(xué)期為單位申報，原則上中途不增減人員，如有特殊情況需經(jīng)校長(cháng)審批。
xxx
20xx年xx月xx日
致家長(cháng)的一封信優(yōu)秀 7
尊敬的家長(cháng)：
您好!春節將至，特向一直支持學(xué)校工作的您表示最誠摯的謝意，衷心祝您在新的一年身體健康，合家歡樂(lè )!
再有100多天您的孩子就要迎來(lái)中考，為了圓孩子的夢(mèng)想，需要您督促孩子充分利用好這個(gè)假期。這個(gè)寒假是對孩子的考驗，也是對您的`考驗。假期中，沒(méi)有老師的檢查督導，沒(méi)有班級環(huán)境的影響，孩子能否充分利用這段時(shí)間好好學(xué)習，需要您有力的督促和管理——這是一場(chǎng)表面看不到，開(kāi)學(xué)后卻可能明顯感覺(jué)發(fā)生變化的比賽。
父母是孩子最好的榜樣。在這個(gè)特殊的假期里，一切為了孩子，請努力做好以下幾方面工作：
1、督促孩子制定并努力完成學(xué)習計劃(每一天都應有學(xué)科作業(yè)和自主的復習安排)。
2、最大限度減少走親訪(fǎng)友、聚會(huì )、聚餐等活動(dòng)，減少不必要的干擾。
3、充分利用假期進(jìn)行查漏補缺，最大限度彌補上學(xué)期的遺憾。同時(shí)制定好下學(xué)期個(gè)人學(xué)習目標和計劃。
4、讓孩子學(xué)會(huì )有條理的生活，杜絕生活上的無(wú)規律，如晚睡晚起、貪吃貪睡;培養孩子的責任心，要求并放手讓孩子做好自己的事。
5、在假期中盡可能和孩子多交流溝通。如不能為孩子提供知識上的幫助，也要給予心理上的支持。
6、注意孩子的安全，密切關(guān)注孩子的去向和交往的人。禁止孩子去網(wǎng)吧，最好遠離網(wǎng)游，多鼓勵甚至和孩子一起參加體育鍛煉。
另，根據學(xué)校安排，下學(xué)期九年級將于2月10日(正月十一、周一)正式(按課表)上課。開(kāi)學(xué)后學(xué)校將召開(kāi)九年級家長(cháng)會(huì )。
面對孩子的成長(cháng)，我們沒(méi)有任何借口推托和懈怠，讓我們共同用愛(ài)與責任托起孩子的明天!最后，再次祝您全家：春節愉快、合家幸福、萬(wàn)事如意!
XXX
20XX年XX月XX日
致家長(cháng)的一封信優(yōu)秀 8
尊敬的各位家長(cháng)：
您們好!
漢字是華夏文明、中華文化的瑰寶，作為中華民族燦爛文明開(kāi)始的標志，漢字對中華民族的發(fā)展做出了不可磨滅的貢獻。寫(xiě)一手規范的漢字不僅可以陶冶學(xué)生情操，培養審美能力，豐富文化底蘊，更能增強學(xué)生對祖國語(yǔ)言文字的熱愛(ài)，提高民族自信心。同時(shí)也是提升家庭、學(xué)校乃至城市文化素養的重要載體之一。結合我校以往兩屆活動(dòng)開(kāi)展情況，決定五月份在全體同學(xué)中繼續開(kāi)展“第三屆小手拉大手規范漢字書(shū)寫(xiě)特色家庭評選”活動(dòng)。
內容一：“我與爸爸、媽媽比書(shū)寫(xiě)”
書(shū)寫(xiě)內容：自選名言警句。
書(shū)寫(xiě)要求：
1.寫(xiě)規范的正楷字，筆畫(huà)有力、結構勻稱(chēng)、字跡工整、無(wú)錯別字。
2.第一行居中為題目：我與爸爸媽媽比書(shū)寫(xiě);第二行頂格“我的書(shū)寫(xiě)”;第三行起空兩格寫(xiě)名言警句，爸爸或媽媽的書(shū)寫(xiě)內容與孩子的一至，可參看校網(wǎng)。
3.用老師發(fā)放統一的“日照市金海岸小學(xué)練字紙”，注意標點(diǎn)占一格，名言警句的`開(kāi)頭空兩格。
4.一、二年級用鉛筆，三至六年級用黑色鋼筆書(shū)寫(xiě)。
內容二：“我家的書(shū)寫(xiě)榜樣”
由同學(xué)們提交自己家庭中“書(shū)寫(xiě)榜樣”的書(shū)法作品。這位“家庭書(shū)寫(xiě)榜樣”可以是自己家庭中書(shū)寫(xiě)最好的一位成員作品。也可以是他人乃至名家的作品，同樣硬筆、軟筆皆可;紙張大小、字體、內容、格式不限。作品落款，例如：張小華的舅舅王子項。
活動(dòng)時(shí)間
20xx年4月18日至4月25日。兩項活動(dòng)所提交的作品與記錄統一由班主任匯總至教務(wù)處。
組織評選
學(xué)校語(yǔ)言文字工作組及教務(wù)處進(jìn)行評選。根據作品的綜合質(zhì)量評選出“日照市金海岸小學(xué)規范漢字書(shū)寫(xiě)特色家庭”，并進(jìn)行表彰。期待您和孩子的共同參與!感謝您的積極配合和支持!
XXX
20XX年XX月XX日
致家長(cháng)的一封信優(yōu)秀 9
尊敬的家長(cháng)：
20xx年，我校以學(xué)校內涵發(fā)展為重點(diǎn)，進(jìn)一步深化情智教育特色建設，積極打造學(xué)校發(fā)展新亮點(diǎn)，為實(shí)現“情智雙馨、師生共贏(yíng)”的辦學(xué)目標努力工作，促進(jìn)了師生和學(xué)校的共同發(fā)展。
寒假即將開(kāi)始，為了確保您的孩子過(guò)一個(gè)安全而有意義的寒假，學(xué)校特提出如下建議：
一、安全度假
1、自覺(jué)遵守交通法規，安全出行，提醒你的.孩子盡量不單獨外出。
2、提高防范意識，牢記家長(cháng)手機號碼。
一人在家時(shí)，提醒孩子看好門(mén)戶(hù)，不輕易讓陌生人進(jìn)屋。
3、不玩火、不玩電，不到河、塘處玩耍。
建議不玩煙花爆竹，如需燃放要在您的指導下進(jìn)行。
二、文明度假
1、培養勞動(dòng)意識，幫助父母做一些力所能及的家務(wù)事，一起為家里做一次大掃除，干干凈凈迎接新年，高年級學(xué)生還可以學(xué)燒一樣菜。
2、走親訪(fǎng)友期間，教育孩子尊老愛(ài)幼，待人接物要大方有禮貌。
3、養成勤儉節約的好習慣，不相互攀比，不浪費錢(qián)物。
三、快樂(lè )度假
1、合理安排時(shí)間，認真完成寒假作業(yè)，堅持每天閱讀與寫(xiě)作(推薦書(shū)目附1)，并利用家里的廢舊物品進(jìn)行創(chuàng )意制作，或根據特長(cháng)，進(jìn)行書(shū)法、繪畫(huà)類(lèi)興趣練習。
下學(xué)期初，請上交一件作品(書(shū)法、繪畫(huà)、小報、小制作等)參加班級展評。
2、多與孩子談心交流，關(guān)心孩子的思想狀況和學(xué)習狀況，幫助并鼓勵孩子積極上進(jìn)。
3、堅持體育鍛煉，增強體質(zhì)，會(huì )跳繩、踢毽，每天鍛煉不少于半小時(shí)。
4、督促孩子完成平安假期專(zhuān)項作業(yè)。
操作辦法請查看(附2)：20xx年xx市中小學(xué)生和幼兒平安寒假專(zhuān)項作業(yè)活動(dòng)。
最后，祝您和您的家人新年快樂(lè )!萬(wàn)事如意!
XXX
20XX年XX月XX日
致家長(cháng)的一封信優(yōu)秀 10
尊敬的家長(cháng)：
您好！
經(jīng)過(guò)近一年的醞釀和準備，經(jīng)過(guò)對全體師生的系列培訓，本學(xué)期，我校將嘗試推行自主學(xué)習（自主課堂）。
為什么要做自主學(xué)習（自主課堂）？我們考慮主要有以下四個(gè)方面的因素：一是，兒童天生就是學(xué)習者，自主學(xué)習（自主課堂）能滿(mǎn)足兒童自主學(xué)習的愿望，讓他們的天性能得到很好的發(fā)展；二是，“自主、合作、探究”的學(xué)習方式是國家新一輪課程改革推行的主要學(xué)習方式，是教育發(fā)展的必然趨勢；三是，傳統的學(xué)習基本上是教師講、學(xué)生聽(tīng)，教師教、學(xué)生學(xué)，學(xué)生基本上是在被動(dòng)地學(xué)習，而自主學(xué)習是讓學(xué)生變被動(dòng)為主動(dòng)；四是，傳統的以教師教為主的課堂，教師關(guān)注的是知識，關(guān)注的是考試，關(guān)注的是學(xué)生學(xué)會(huì )，而自主學(xué)習關(guān)注的是能力，關(guān)注的是學(xué)生的終身學(xué)習，讓學(xué)生會(huì )學(xué)。
自主學(xué)習（自主課堂）的推行，將會(huì )給學(xué)生的成長(cháng)帶來(lái)哪些變化呢？一是，將會(huì )提高學(xué)生的學(xué)習興趣，讓學(xué)生更加樂(lè )學(xué)，更愿意參與學(xué)習；二是，將會(huì )讓學(xué)生習得更好的更適合自己的學(xué)習方法，讓學(xué)生更加會(huì )學(xué)；三是，將會(huì )讓學(xué)生在學(xué)習過(guò)程中學(xué)會(huì )合作、溝通、交往，()為未來(lái)的`學(xué)習和生活打下堅實(shí)的基礎。四是，將會(huì )從整體上提高學(xué)習效率，進(jìn)而提高教育教學(xué)質(zhì)量。
當然，教學(xué)永遠是“教”與“學(xué)”相互交織的過(guò)程，是教師的“教”與學(xué)生的“學(xué)”相互促進(jìn)的過(guò)程，在自主學(xué)習（自主課堂）的嘗試中，我們全體教師也將竭盡全力給予學(xué)生以點(diǎn)撥、引導、幫助和提升，關(guān)注每一個(gè)孩子的學(xué)習，關(guān)注每一個(gè)孩子的成長(cháng)，關(guān)注每一個(gè)孩子的終身發(fā)展，使“教”與“學(xué)”和諧共生。
感謝您的理解與支持，也懇請您及時(shí)提出寶貴的建議！
XXX
20XX年XX月XX日
致家長(cháng)的一封信優(yōu)秀 11
各位家長(cháng)：
您好！
由于受應試教育和社會(huì )上一些不良宣傳的影響，當前有些幼兒園教育“小學(xué)化”傾向嚴重。很多家長(cháng)因望子成龍、望女成鳳心切，且不了解幼兒的年齡特點(diǎn)和學(xué)習與發(fā)展規律，也是希望孩子在幼兒園就接受“小學(xué)化”教育，孰不知這違背幼兒教育規律的做法正深深的傷害著(zhù)我們可愛(ài)的孩子，實(shí)在令人擔憂(yōu)!
所謂學(xué)前教育“小學(xué)化”，其主要表現是不注重幼兒綜合素質(zhì)的培養，不是組織幼兒在游戲中學(xué)習，不顧幼兒的年齡特點(diǎn)，教育活動(dòng)過(guò)于強調向幼兒“灌輸”知識，缺少圖案色彩，缺少生動(dòng)的教具演示，有的.甚至從小班就要求孩子會(huì )寫(xiě)字，學(xué)習拼音，做算術(shù)，給孩子留作業(yè)，幼兒園做不完，回家還要做，這種“小學(xué)化”的教育方式，偏離了正確的辦園方向，對幼兒健康成長(cháng)帶來(lái)了很大危害。 為糾正學(xué)前教育“小學(xué)化”傾向，教育部下發(fā)了《教育部關(guān)于規范幼兒園保育教育工作，防止和糾正“小學(xué)化”現象》的通知。市教育局下發(fā)《開(kāi)展學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案》，號召全市開(kāi)展學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)，要求重點(diǎn)宣傳國家學(xué)前教育發(fā)展政策和《幼兒園工作規程》、《幼兒園教育指導綱要》、《3—6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》、《教育部關(guān)于規范幼兒園保育教育工作防止和糾正“小學(xué)化”現象的通知》等一系列國家、省、市有關(guān)規范辦園，科學(xué)保教，及學(xué)前教育理念、科學(xué)育兒知識，提升廣大家長(cháng)的育兒信心和能力，自覺(jué)抵制各種違反幼兒身心健康的活動(dòng)。根據上級要求，我園已經(jīng)開(kāi)展了學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)，歡迎各位家長(cháng)積極參與，共同關(guān)注學(xué)前教育的發(fā)展，共同營(yíng)造良好的學(xué)前教育氛圍.讓我們協(xié)調配合，共同努力促進(jìn)幼兒全面和諧發(fā)展。
XXX
20XX年XX月XX日
致家長(cháng)的一封信優(yōu)秀 12
家長(cháng)朋友們：
新年好！
根據上級相關(guān)文件精神，為幫助家長(cháng)解決關(guān)于子女課后看護的后顧之憂(yōu)，結合我校實(shí)際，擬于開(kāi)學(xué)后開(kāi)展課后服務(wù)。學(xué)校提倡條件允許的家庭自行執行午、晚監護，讓學(xué)生更大的空間進(jìn)行自主學(xué)習和休息，保持學(xué)習興趣與激情。確有課后延時(shí)服務(wù)需求的學(xué)生，秉著(zhù)家長(cháng)自愿、學(xué)生自愿的原則，向班主任提出報名申請。為確保服務(wù)質(zhì)量，現將有關(guān)工作說(shuō)明如下：
1、服務(wù)原則
給確有需求的學(xué)生提供服務(wù)，家長(cháng)、學(xué)生雙方均自愿參加。
2、學(xué)生要求
學(xué)生在校能?chē)栏褡袷馗黜椧幷轮贫�，能在老師的看護指導下自覺(jué)學(xué)習。課后服務(wù)期間，不得無(wú)故請假，服務(wù)時(shí)間結束指定家長(cháng)準時(shí)接，不得委托校外托管人員，不得早退。
3、家長(cháng)要求
學(xué)生接受課后服務(wù)期間，家長(cháng)必須保證電話(huà)暢通。如遇學(xué)校組織重大活動(dòng)或有極端天氣，離校時(shí)間有調整時(shí)，家長(cháng)要隨時(shí)關(guān)注學(xué)校通知，保證在規定時(shí)間內接走孩子。
4、服務(wù)內容
根據學(xué)生特點(diǎn)及上級“雙減”工作指示精神，采取“輔導學(xué)習+社團拓展“相結合方式。
5、服務(wù)時(shí)間
午托：11：30至13：50，計2課時(shí)；
晚托：（低年級）15：25——17：15，計2課時(shí)
�。ǜ吣昙墸�16：20——17：30，計2課時(shí)。
6、收費標準
嚴格按照xx市發(fā)展和改革局、xx市教育局相關(guān)文件公布的`收費標準執行。請您根據以上說(shuō)明于開(kāi)學(xué)后向班主任提出申請，具體情況請關(guān)注此后的相關(guān)通知。
xx托管
20xx年xx月xx日
致家長(cháng)的一封信優(yōu)秀 13
尊敬的家長(cháng)：
您們好！
感謝您們把孩子送到家園小學(xué)，感謝對學(xué)校辦學(xué)八年來(lái)的信任和支持。家園小學(xué)全體教職工會(huì )像對待自己的子女一樣去關(guān)心、疼愛(ài)、呵護他們，使他們充分感受到學(xué)校如家的溫暖。
您的孩子在家園小學(xué)已經(jīng)生活了一小周時(shí)間，大部分學(xué)生已適應了學(xué)校的生活，我們相信其他的孩子也會(huì )慢慢適應的。另通知：因為新學(xué)生的到來(lái)還不適應校園生活，前兩次接送時(shí)間均安排上課一小周，下次接學(xué)生到校時(shí)間9月9號上午，兩小周以后每?jì)尚瞧诮铀鸵淮危ǖ谝粋�(gè)周的周一上午接，第二個(gè)周的周四下午送），敬請家長(cháng)配合并交齊學(xué)費。開(kāi)學(xué)初期，因學(xué)校暑期寢室擴建工程延期致使學(xué)生住宿緊張，為孩子生活帶來(lái)諸多不便，工作的不足敬請家長(cháng)諒解！國慶假期寢室投入使用后學(xué)校本學(xué)期繼續開(kāi)設書(shū)法、繪畫(huà)、舞蹈、樂(lè )器、手工、跆拳道等興趣班，屆時(shí)希望家長(cháng)來(lái)校參觀(guān)、監督、指導學(xué)校的工作，為改進(jìn)學(xué)校工作多提寶貴建議。
溫馨提示：
1、為保證學(xué)生人身安全，有利于保證學(xué)生學(xué)習時(shí)間，培養自主生活的能力，建立穩定的教學(xué)秩序和育人環(huán)境的優(yōu)化請您不要隨意到校給孩子送吃的、玩的.東西，不過(guò)分溺愛(ài)、嬌寵，有目的地讓孩子培養儉樸、自立、自強、平等各方面的良好生活習慣。如有特殊情況，應到學(xué)校門(mén)衛簽字經(jīng)允許方可入校。
2、為保障學(xué)生在校物品安全，本學(xué)期規定學(xué)生不佩戴首飾、不配帶手機等貴重物品、不攜帶危險物品、不攜帶變質(zhì)過(guò)期等食物進(jìn)校，如有違反或丟失等造成的責任校方不負責。
3、學(xué)生進(jìn)校形象端正，不穿奇裝異服，上課時(shí)間不穿拖鞋；男女學(xué)生不漂染頭發(fā)，男生不留長(cháng)發(fā)長(cháng)指甲；女生長(cháng)發(fā)需扎馬尾辨，不涂指甲，不化妝。感謝家長(cháng)配合監督！
XXX
20XX年XX月XX日
致家長(cháng)的一封信優(yōu)秀 14
親愛(ài)的家長(cháng)朋友：
您好！在剛剛結束的暑期中，孩子們又長(cháng)高了！同時(shí)跨入了一個(gè)新的學(xué)期。在開(kāi)學(xué)之初，我希望我們能夠共同努力，相互配合，讓孩子們取得更大的進(jìn)步！
“好的開(kāi)始是成功的一半”，在開(kāi)學(xué)初，需要我們家長(cháng)及時(shí)督促孩子，幫助孩子順利適應新學(xué)期的`生活：
首先，要和孩子一起建立科學(xué)的作息制度，督促孩子放學(xué)回家后能夠按照作息制度去自覺(jué)地學(xué)習、活動(dòng)，并且能夠根據第二天課程收拾好書(shū)包，準備好作業(yè)再去休息。家長(cháng)及時(shí)監督，并根據其表現好壞進(jìn)行適當地獎勵和處罰，培養孩子獨立自主的好習慣。
其次，多多關(guān)注孩子的身心健康。五年級孩子是心理轉折時(shí)期，也是進(jìn)入青春期的預備期，孩子們的身體和心理開(kāi)始發(fā)生微妙的變化，少年的叛逆和好奇心慢慢滋長(cháng)，請家長(cháng)朋友們在工作之余多和孩子聊天，密切關(guān)注孩子們微妙的心理變化，順勢引導，為順利度過(guò)青春期奠定基礎。
最后，在家中要重視孩子的閱讀作業(yè)，認真聆聽(tīng)孩子的朗讀，慎重對待每次的作業(yè)簽字。我們要求學(xué)生讀每篇課文都要做到不丟字、不加字、不讀錯字、不回讀，還要讀出自己的理解。達到這個(gè)水平您再給孩子簽字。其目的也是想通過(guò)讀書(shū)的形式幫助孩子加強對課文的理解和鞏固。
在這學(xué)期里，我們會(huì )加強與家長(cháng)的溝通與聯(lián)系，辦好班級博客，不定時(shí)把學(xué)生的情況通過(guò)博客、QQ、微信等通訊手段向各位家長(cháng)進(jìn)行展示，也希望您能夠每周關(guān)注，同時(shí)參與到班級文化的建設中來(lái)，積極與老師和其他家長(cháng)溝通，大家群策群力共同教育，讓我們的孩子們更出色！
XXX
20XX年XX月XX日
致家長(cháng)的一封信優(yōu)秀 15
尊敬的家長(cháng)們：
你們好！近來(lái)工作是否繁忙？我們這些帶很強叛逆性的孩子是否又惹您生氣了呢？非常感謝你們在百忙之中閱讀我的來(lái)信，聽(tīng)我說(shuō)說(shuō)心里話(huà)。
我要感謝所有父母對我們的養育之恩，感謝你們給了我們生命，讓我們來(lái)到這個(gè)世界上，體驗豐富多彩的人生。你們在工作崗位上忙碌一天，回家后又要為我們忙里忙外，有時(shí)你們辛勤的勞動(dòng)卻得不到我們的感激，甚至使我們反感，我們抱怨：“你們管的太多，不給我們自由，總把我們當小孩子看待，跟不上時(shí)代的.步伐……這使我想起曾經(jīng)看過(guò)的一篇名為《一生》的文章中寫(xiě)道：“當你一歲時(shí)，她喂你并給你洗澡，而作為報答，你整夜哭鬧；當你4歲時(shí)，她憐愛(ài)你為你做菜，而作為報答，你把她做的一盤(pán)菜扔到地上；當你14歲時(shí)，她付了一個(gè)月的野營(yíng)費，而你沒(méi)給她打一個(gè)電話(huà)……”讀完這篇文章，我很內疚，仿佛看到了自己的影子，父母為我們做了那么多，而作為回報，我們則令他（她）們更傷心。請家長(cháng)們放心，我們已認識到自己的缺點(diǎn)和不足，我們一定改正。青春和信心是我們對明天的承諾，明天，我們會(huì )更加努力，更加懂得自律和選擇，明天的我們會(huì )更出色，會(huì )更優(yōu)秀。
我們渴望溝通，畢竟我們與家長(cháng)們之間是兩代人，隨著(zhù)社會(huì )的不斷進(jìn)步和改變，一定會(huì )有一定差異如果不及時(shí)溝通，交流思想，隔閡就會(huì )越來(lái)越大。等到發(fā)生意想不到的事情時(shí)，后悔也為時(shí)已晚。父母也能設身處地地為我們想一想，那么再大的鴻溝也是可以逾越的。我們渴望自由，畢竟此時(shí)已不是幾十年前的那個(gè)時(shí)代，我們不愿那緊緊的枷鎖束縛我們的個(gè)性，弄的我們不能走自己的路，必須走家長(cháng)為我們精心設計的征程。請多給我們一些自由空間，讓我們體會(huì )一下蔚藍天空。
此致
敬禮！
XXX
20XX年XX月XX日
致家長(cháng)的一封信優(yōu)秀 16
親愛(ài)的家長(cháng)：
您好！
如果您問(wèn)孩子，甜甜秘密是什么？也許他們會(huì )說(shuō)，甜蜜是糖果的味道、甜蜜是蛋糕的味道、甜蜜是好吃的味道。您經(jīng)常會(huì )在孩子們的笑臉上捕捉到他們甜蜜的神情，每每被爸爸媽媽、老師夸獎的時(shí)候，孩子們心里就像吃了蜜糖一樣美滋滋的。
本周起，我們將和孩子們一起進(jìn)入“甜甜蜜蜜”的主題活動(dòng)階段。我們以“甜蜜的糖果“為切入點(diǎn)，綜合更多孩子們既熟悉又感興趣的內容，延展”甜蜜“更多的內涵與意義，為他們提供適宜的探索空間和材料，支持與幫助孩子們在品嘗甜蜜的味道、說(shuō)甜美故事、唱甜蜜歌曲、分享甜蜜、玩甜蜜游戲、表達甜蜜心情等一系列活動(dòng)過(guò)程中，自主建構經(jīng)驗，發(fā)展能力，感受甜蜜、幸福、快樂(lè )的美好生活。
為了使孩子開(kāi)展得更好，我們邀請您的'加入：
1、協(xié)助孩子在家中收集甜蜜的食物、物品，您可以給孩子提供豐富的資源，讓他們從中選擇。
2、為了引導孩子將甜蜜的點(diǎn)點(diǎn)滴滴感受融入到生活中，您可以在家中設置”甜蜜加油站“，與孩子在加油站內聊聊天，擁抱一下，增進(jìn)親子互動(dòng)；與孩子分享自己甜蜜的故事，讓他們更多地了解甜蜜的感受；向孩子講述他們在成長(cháng)過(guò)程中的甜蜜故事，增進(jìn)親子感情。
3、與孩子一起收集甜蜜的表情的照片、圖片或貼紙，一起玩”甜蜜表情“游戲，幫助他們大膽地表達。
4、希望您與孩子共同完成繪畫(huà)照片”甜蜜的事“，讓他們更直觀(guān)地將自己與家人快樂(lè )甜蜜的感受表達出來(lái)。
此致
敬禮！
寫(xiě)信人：xxx
20xx年xx月xx日
致家長(cháng)的一封信優(yōu)秀 17
尊敬的學(xué)生家長(cháng)：
您好！轉眼間一個(gè)學(xué)期結束了。衷心感謝您對學(xué)校各方面工作的理解支持和配合！在過(guò)去的'一學(xué)期中，本校老師和學(xué)生取得了輝煌的成績(jì)，數學(xué)教研組獲區“青年文明號”稱(chēng)號；謝學(xué)農校長(cháng)在市科技比賽中榮獲一等獎，在校長(cháng)論壇上獲三等獎。易曉艷老師在區數學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比中獲一等獎，市優(yōu)質(zhì)課比賽二等獎；其他老師在科普比賽，教育論文，電教論文，輔導學(xué)生美術(shù)作品，電腦創(chuàng )作等比賽中共獲獎60多次。愉快的暑假即將來(lái)臨，為了使您的孩子能渡過(guò)一個(gè)健康、安全、文明、有意義的暑假，在暑假里，三—五年級的同學(xué)持“暑期三結合教育活動(dòng)聯(lián)系卡”，于7月6日到社區居委會(huì )報到參加社區活動(dòng)；
假期中，希望您繼續做好孩子的文明、安全、防“四亂”教育，不要到江河、池塘游泳以免傳染血吸蟲(chóng)病，遵守各項法規制度，不進(jìn)入“三廳兩室（游戲室、棋牌室、歌舞廳、臺球室），遵守文明公約，拒絕不良誘惑，自覺(jué)遠離網(wǎng)吧，注意交通安全和其他安全防范，遵守社會(huì )公德，做一個(gè)文明、健康、上進(jìn)的好孩子；認真完成老師布置的功課，以新的面貌迎接即將來(lái)臨的新學(xué)年。
本次暑假從7月5日開(kāi)始，期間以班級為單位安排返校日。8月30，31 日請您督促孩子帶上自己完成的暑假作業(yè)，準時(shí)到校報到，9月1正式上課。
XXX
20XX年XX月XX日
致家長(cháng)的一封信優(yōu)秀 18
各位家長(cháng)：
您好
由于受應試教育和社會(huì )上一些不良宣傳的影響，當前有些幼兒園教育“小學(xué)化”傾向嚴重。很多家長(cháng)因望子成龍、望女成鳳心切，且不了解幼兒的年齡特點(diǎn)和學(xué)習與發(fā)展規律，也是希望孩子在幼兒園就接受“小學(xué)化”教育，孰不知這違背幼兒教育規律的做法正深深的`傷害著(zhù)我們可愛(ài)的孩子，實(shí)在令人擔憂(yōu)！
所謂學(xué)前教育“小學(xué)化”，其主要表現是不注重幼兒綜合素質(zhì)的培養，不是組織幼兒在游戲中學(xué)習，不顧幼兒的年齡特點(diǎn)，教育活動(dòng)過(guò)于強調向幼兒“灌輸”知識，缺少圖案色彩，缺少生動(dòng)的教具演示，有的甚至從小班就要求孩子會(huì )寫(xiě)字，學(xué)習拼音，做算術(shù)，給孩子留作業(yè)，幼兒園做不完，回家還要做，這種“小學(xué)化”的教育方式，偏離了正確的辦園方向，對幼兒健康成長(cháng)帶來(lái)了很大危害。為糾正學(xué)前教育“小學(xué)化”傾向，教育部下發(fā)了《教育部關(guān)于規范幼兒園保育教育工作，防止和糾正“小學(xué)化”現象》的通知。市教育局下發(fā)《開(kāi)展學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案》，號召全市開(kāi)展學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)，要求重點(diǎn)宣傳國家學(xué)前教育發(fā)展政策和《幼兒園工作規程》、《幼兒園教育指導綱要》、《3—6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》、《教育部關(guān)于規范幼兒園保育教育工作防止和糾正“小學(xué)化”現象的通知》等一系列國家、省、市有關(guān)規范辦園，科學(xué)保教，及學(xué)前教育理念、科學(xué)，提升廣大家長(cháng)的育兒信心和能力，自覺(jué)抵制各種違反幼兒身心健康的活動(dòng)。
根據上級要求，我園已經(jīng)開(kāi)展了學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)，歡迎各位家長(cháng)積極參與，共同關(guān)注學(xué)前教育的發(fā)展，共同營(yíng)造良好的學(xué)前教育氛圍。讓我們協(xié)調配合，共同努力促進(jìn)幼兒全面和諧發(fā)展。
XXX
20XX年XX月XX日
致家長(cháng)的一封信優(yōu)秀 19
尊敬的家長(cháng)：
根據交通部門(mén)的有關(guān)統計數據與最近發(fā)生的交通事故表明，由電動(dòng)車(chē)而引發(fā)的交通事故逐漸呈上升的趨勢，中學(xué)生違規騎電動(dòng)車(chē)上下學(xué)所帶來(lái)的交通安全隱患更是讓人擔憂(yōu)，已嚴重威脅到學(xué)生的生命安全。
中學(xué)生騎電動(dòng)車(chē)有七個(gè)方面的危害：
一是很多中學(xué)生騎電動(dòng)車(chē)，完全是出于攀比的心理，虛榮心作祟，盲目跟風(fēng)，這樣很不利于學(xué)生健康品行的培養。
二是電動(dòng)車(chē)雖便捷，但穩定性和安全性能不如自行車(chē)，中學(xué)生遇到緊急事件時(shí)的控制能力弱，很容易導致慘劇的發(fā)生。
三是中學(xué)生往往性格沖動(dòng)，騎行電動(dòng)車(chē)一般車(chē)速很快，容易引發(fā)交通安全事故。
四是某些中學(xué)生騎電動(dòng)車(chē)還經(jīng)常搭載其他同學(xué)，如若因騎車(chē)帶人引發(fā)了安全事故，還會(huì )發(fā)生不必要的經(jīng)濟矛盾糾紛，給彼此家庭帶來(lái)傷害。
五是有些中學(xué)生騎電動(dòng)車(chē)時(shí)喜歡在路上玩漂移、比賽超車(chē)，做出一些非常危險的動(dòng)作，既危及了自己也危及到他人的生命安全。
六是中學(xué)生往往不熟悉交通法規，經(jīng)常出現超速、超載、逆行、帶人、隨意占用機動(dòng)車(chē)道、隨意變更車(chē)道、不遵守交通信號燈等違規行為，造成極大的危險。
七是中學(xué)生自我保護意識薄弱，騎行電動(dòng)車(chē)時(shí)往往未采取任何防護措施（如戴頭盔）。一旦發(fā)生危險，很容易釀成慘禍。
為確保學(xué)生的安全，決定禁止未滿(mǎn)16周歲學(xué)生騎電動(dòng)車(chē)上下學(xué)。希望家長(cháng)朋友積極配合，教育孩子從自身的'安全出發(fā)，嚴格遵守交通安全法規。尊重自己的生命，尊重他人的生命！讓我們攜起手來(lái)共同為孩子撐起一片愛(ài)的天空！
XXX
20XX年XX月XX日
致家長(cháng)的一封信優(yōu)秀 20
尊敬的家長(cháng)：
您好！現在社會(huì )上電動(dòng)車(chē)使用增多，初中生年齡小、經(jīng)驗少、應變能力弱、交通安全意識不強，根據交通部門(mén)的有關(guān)數據與近期發(fā)生的交通事故表明，由電動(dòng)車(chē)引發(fā)的交通事故逐漸呈上升的趨勢，中學(xué)生違法騎電動(dòng)車(chē)上、下學(xué)所帶來(lái)的交通安全隱患更是讓人擔憂(yōu)，已嚴重威脅到學(xué)生的生命安全。
一、很多學(xué)生騎電動(dòng)車(chē)，完全是出于攀比心理、虛榮心作祟、盲目跟風(fēng)，這樣不利于學(xué)生品行的培養。
二、電動(dòng)車(chē)雖便捷，但穩定性和安全性能不如自行車(chē)，中學(xué)生遇到緊急事件時(shí)的控制能力弱，很容易導致慘劇的發(fā)生。
三、學(xué)生往往性格沖動(dòng)，騎行電動(dòng)車(chē)一般車(chē)速很快，容易引導交通安全事故。
四、某些學(xué)生騎電動(dòng)車(chē)還經(jīng)常搭載其他同學(xué)，如因騎車(chē)帶人引發(fā)安全事故，還會(huì )發(fā)生不必要的'經(jīng)濟矛盾糾紛，給彼此家庭帶來(lái)傷害。
五、有些學(xué)生騎電動(dòng)車(chē)（甚至是超標電動(dòng)車(chē)、摩托車(chē)）喜歡在路上玩漂移、比超車(chē)，做出一些危險的動(dòng)作，既危及自己也危及到他人的生命安全。
六、學(xué)生往往還不熟悉交通法規，經(jīng)常出現超速、超載、逆行、帶人、隨意占有機動(dòng)車(chē)道、隨意變更車(chē)道、不遵守交通信號燈等違規行為，造成極大的危險。
七、學(xué)生自我保護意識薄弱，騎行電動(dòng)車(chē)時(shí)往往未采取任何防護措施，不戴頭盔。一旦發(fā)生危險，很容易配成慘禍。
學(xué)校本著(zhù)以學(xué)生為本的教育思想，為確保學(xué)生的人身安全，明令禁止學(xué)生騎電動(dòng)車(chē)上、下學(xué)。望家長(cháng)為了貴子女的安全著(zhù)想，配合學(xué)校做好此項工作，教育子女嚴格遵守交通安全法規，珍愛(ài)生命、確保安全，從源頭上杜絕中學(xué)生駕駛電動(dòng)車(chē)的現象。
衷心感謝您的合作！祝您闔家幸福！
XXX
20XX年XX月XX日
致家長(cháng)的一封信優(yōu)秀 21
尊敬的xx家長(cháng)：
感謝您和您的孩子選擇弈趣圍棋教室，在這里孩子將會(huì )進(jìn)入到圍棋的殿堂，由最初的只會(huì )數氣、吃子逐漸提高棋力，并培養良好的圍棋禮儀，成長(cháng)為一名注重禮儀的圍棋小高手。
弈趣圍棋教室的目標：大約在一年左右時(shí)間，使5—6歲的孩子由啟蒙30級提高到9級以上水平（以省、市圍棋段級位賽驗證）；然后，再用半年至1年左右的`時(shí)間，使孩子由級位提高到業(yè)余1段水平（同樣以省、市圍棋段級位賽驗證），成為一名有一定水準的小棋士；如果孩子能保持對于圍棋的興趣，可以爭取在10歲以前達到業(yè)余3—4段水平，成為一名真正的圍棋小高手。
要達成以上的目標，孩子的興趣是最重要的前提，興趣是最好的老師，孩子有興趣在課后多擺棋、多做題，水平會(huì )很快提高；其次，家長(cháng)的配合也是必不可少的條件，能盡量克服一些困難，做到每周兩次不缺課，上課提前5—10分鐘到教室，習慣成自然，既提高了棋力，又養成了良好的習慣（凡連續8次不缺課的學(xué)生，免費贈送一次課）；最后，老師也會(huì )根據每個(gè)孩子不同的個(gè)性特點(diǎn)和棋力，因材施教，最大限度保護孩子對于圍棋的興趣，扎實(shí)學(xué)習圍棋基礎知識，讓孩子在學(xué)習中享受?chē)宓臒o(wú)限樂(lè )趣，開(kāi)發(fā)智力，提高棋力，提升素質(zhì)。
您的信任是我們前進(jìn)的最大動(dòng)力。弈趣圍棋教室希望能和家長(cháng)協(xié)力配合，讓孩子在10歲以前的金色華年成長(cháng)為棋力強、懂禮儀、素質(zhì)高的圍棋高手，讓孩子在最緊張的升學(xué)大戰到來(lái)以前享受到圍棋的無(wú)限樂(lè )趣，使圍棋成為陪伴孩子一生的最好業(yè)余愛(ài)好。
此致
敬禮
寫(xiě)信人：xxx
20xx年xx月xx日
致家長(cháng)的一封信優(yōu)秀 22
敬愛(ài)的x老師：
您好！
誰(shuí)像是一盞明燈，在黑夜中為我們指路；誰(shuí)像是一只木鳥(niǎo)，辛勤地為我們挑錯指誤；誰(shuí)像是一個(gè)掌舵手，在茫茫的海中給我們指明了方向；又是誰(shuí)如秋天里的一絲風(fēng)，吹黃了地，喚金了稻谷，使我們得到了豐收的碩果？是您，是老師您！��！老師，要有了您，花園才會(huì )這般艷麗，地才會(huì )充滿(mǎn)春意！老師，快推開(kāi)窗子看看吧，這滿(mǎn)園子的春色，這滿(mǎn)園子的桃李，都在向您敬禮呢！如果沒(méi)有您那思想的滋潤，又怎么會(huì )綻開(kāi)那么多美好的靈魂之花��？老師，人類(lèi)的靈魂的工程師們，有誰(shuí)又將不會(huì )贊揚您呢！您經(jīng)常嚴格要求我們，對我們認真負責，哪怕我們有一點(diǎn)點(diǎn)的過(guò)錯，您也會(huì )發(fā)現。但我知道，您是為了我們能夠更好的更深入的學(xué)習，使我們將來(lái)能有偉的成就。您教我們語(yǔ)文課已經(jīng)快兩年了，這兩年里，我們班同學(xué)對語(yǔ)文課的興趣和整體成績(jì)都提高了很多。您上課時(shí)語(yǔ)言是多么的豐富有趣，您朗讀的時(shí)候，情感是多么的真實(shí)感人，每一個(gè)詞句都令我著(zhù)迷，我的.思緒隨著(zhù)您的情感不斷地起伏變化。自從您教我們語(yǔ)文后，我的朗讀水平一下子進(jìn)步了很多。而且，您每天讓我們堅持看課外書(shū)，寫(xiě)積累�，F在，我更是瘋狂地愛(ài)上了閱讀，每天都對書(shū)愛(ài)不釋手，連上廁所時(shí)，也帶上一本書(shū)�？傊�，一天不讀書(shū)，就覺(jué)得心里缺點(diǎn)兒什么，總會(huì )不由自主地拿起書(shū)看看。最后，我要感謝您，就像是我們說(shuō)的，就像是您教給我們的，您是辛勤的園丁，您是無(wú)私奉獻的蠟燭，您還是那不求虛名的落花生！我想，如果以后有人問(wèn)我我的老師是誰(shuí)，我一定會(huì )驕傲地說(shuō)：“我是楊老師的學(xué)生！”
祝您身體健康，萬(wàn)事如意！
寫(xiě)信人：xxx
20xx年xx月xx日
致家長(cháng)的一封信優(yōu)秀 23
尊敬的各位家長(cháng)：
家好！今年很榮幸能和咱們一一班的29個(gè)孩子共學(xué)習，共進(jìn)步。相信很多家長(cháng)都能認識到，閱讀對于孩子終生發(fā)展的重要性。自從我校轟轟烈烈地開(kāi)展“新教育”實(shí)驗以來(lái)，每天的晨誦、午讀已經(jīng)成為孩子們學(xué)習生活中不可或缺的一部分。每周一、三、五早上的7：307：50分是咱班的晨誦時(shí)間，通過(guò)師生共同入情入境的誦讀，開(kāi)啟孩子們愉悅的一天，同時(shí)可以增加識字量。午讀是孩子們最期待的美好時(shí)光，我們班午讀選取的是繪本。
因為繪本中的文字雖然非常少，但語(yǔ)言精練，風(fēng)趣活潑。更讓人著(zhù)迷的是繪本的圖畫(huà)，那些圖都是手繪的，精美而又注重細節，技法和風(fēng)格也各不相同。繪本那種用圖講故事的方式，深深地吸引著(zhù)班里的每一位孩子。在這里，我要感謝班里每一位家長(cháng)的力支持，才使咱班的孩子們每天中午可以欣賞到2本繪本故事。
兒童的.早期閱讀是一件很重要的事。在此，我對家長(cháng)朋友們提幾點(diǎn)建議：
1、多給孩子讀書(shū)，先讓孩子聽(tīng)一些感興趣的小故事，為孩子自主閱讀奠定良好的基礎。
2、讓孩子慢慢立讀書(shū)。
3、和孩子比賽讀書(shū)。
4、每天能抽出20分鐘和您的孩子共讀。
5、給孩子辦借書(shū)卡或經(jīng)常買(mǎi)書(shū)，使孩子逐步提高閱讀能力。
作為父母，要持續鼓勵、助孩子閱讀，并且以身作則。孩子喜歡模仿，父母常常閱讀，也會(huì )讓孩子樂(lè )于閱讀、喜愛(ài)閱讀。在這里，我想說(shuō)：輔導好孩子的當下功課，你的孩子將會(huì )是班里的佼佼者，培養好孩子的閱讀習慣，你的孩子將會(huì )是人生中的成功者！
最后祝各位家長(cháng)身體健康，萬(wàn)事如意！
XXX
20XX年XX月XX日
致家長(cháng)的一封信優(yōu)秀 24
親愛(ài)的爸爸，媽媽?zhuān)?/p>
你們好！提起重若千斤的筆，懷著(zhù)矛盾的心情我寫(xiě)下了這封信，女兒有好多話(huà)要向你們訴說(shuō)。
零歲的我從母親的肚子里呱呱墜地，對于你們來(lái)說(shuō)，我是上帝賜給你們最好的禮物。當媽媽抱起我時(shí)，哇哇的哭鬧聲沒(méi)有了，我竟天真的笑了。所謂母女連心就是這樣吧！ 漸漸地我成了二歲幼兒，媽媽每天都把我放在搖籃中。父親則是沒(méi)日沒(méi)夜的工作，母親每天無(wú)微不至的照顧我。我就像一朵小花，媽媽是那一小滴雨水滋潤著(zhù)我長(cháng)大；爸爸是我堅強的后盾為我遮風(fēng)擋雨。我從兩歲幼兒變成了七歲兒童。因此上了一年級媽媽不再像以前一樣關(guān)懷我了，而是讓我逐漸獨立，因為人變得獨立，踏入社會(huì )才能安全。而現在的兒女都被父母視為“掌上明珠”，長(cháng)久的嬌生慣養讓他們離開(kāi)了父母自己卻不能自力更生。所以我的父母這樣的教育方式是很對的�，F在，我身后的腳印越來(lái)越長(cháng)，個(gè)子也從不及媽媽的腿長(cháng)，長(cháng)到了比媽媽還高的身子�；厥滋魍�，我那成長(cháng)的足跡蜿蜒曲折。轉眼間，我已經(jīng)了十二個(gè)春秋。這十二年來(lái)經(jīng)歷過(guò)多少酸。甜�？�。辣，仍然在那辛苦的走著(zhù)�？粗�(zhù)父母親頭上的白發(fā)逐漸增多。一根兩根……從而我立下了一個(gè)希望“父母所欲者，我繼述之；父母所重念者，我親厚之�！绷陙�(lái)，不論風(fēng)雪，總能在那朦朧的迷霧中，望見(jiàn)你的笑容。 可今年我卻辜負了父母“望女成鳳”的希望。全鄉鎮第六，也許這對于別人來(lái)說(shuō)是個(gè)很好的.成績(jì)，甚至遙不可及。而你們卻對我的成績(jì)不滿(mǎn)意。
爸爸，媽媽?zhuān)銈兡苷驹谖业牧?chǎng)上想想么？其實(shí)我也有苦衷，巨大的壓力使我倍感迷茫，真希望遠出的航道上能有一盞明燈為我引路 請你們原諒女兒的過(guò)錯。同時(shí)，也讓我們相互諒解，超越代溝。 爸爸，媽媽?zhuān)矣肋h愛(ài)你們！
XXX
20XX年XX月XX日
致家長(cháng)的一封信優(yōu)秀 25
各位家長(cháng)：
您好。
由于受應試教育和社會(huì )上一些不良宣傳的影響，當前有些幼兒園教育“小學(xué)化”傾向嚴重。很多家長(cháng)因望子成龍、望女成鳳心切，且不了解幼兒的年齡特點(diǎn)和學(xué)習與發(fā)展規律，也是希望孩子在幼兒園就接受“小學(xué)化”教育，孰不知這違背幼兒教育規律的做法正深深的傷害著(zhù)我們可愛(ài)的孩子，實(shí)在令人擔憂(yōu)！所謂學(xué)前教育“小學(xué)化”，其主要表現是不注重幼兒綜合素質(zhì)的培養，不是組織幼兒在游戲中學(xué)習，不顧幼兒的年齡特點(diǎn)，教育活動(dòng)過(guò)于強調向幼兒“灌輸”知識，缺少圖案色彩，缺少生動(dòng)的'教具演示，有的甚至從小班就要求孩子會(huì )寫(xiě)字，學(xué)習拼音，做算術(shù)，給孩子留作業(yè)，幼兒園做不完，回家還要做，這種“小學(xué)化”的教育方式，偏離了正確的辦園方向，對幼兒健康成長(cháng)帶來(lái)了很大危害。為糾正學(xué)前教育“小學(xué)化”傾向，教育部下發(fā)了《教育部關(guān)于規范幼兒園保育教育工作，防止和糾正“小學(xué)化”現象》的通知。市教育局下發(fā)《開(kāi)展學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案》，號召全市開(kāi)展學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)，要求重點(diǎn)宣傳國家學(xué)前教育發(fā)展政策和《幼兒園工作規程》、《幼兒園教育指導綱要》、《3—6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》、《教育部關(guān)于規范幼兒園保育教育工作防止和糾正“小學(xué)化”現象的通知》等一系列國家、省、市有關(guān)規范辦園，科學(xué)保教，及學(xué)前教育理念、科學(xué)，提升廣大家長(cháng)的育兒信心和能力，自覺(jué)抵制各種違反幼兒身心健康的活動(dòng)。
根據上級要求，我園已經(jīng)開(kāi)展了學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)，歡迎各位家長(cháng)積極參與，共同關(guān)注學(xué)前教育的發(fā)展，共同營(yíng)造良好的學(xué)前教育氛圍.讓我們協(xié)調配合，共同努力促進(jìn)幼兒全面和諧發(fā)展。
xxx
20xx年xx月xx日
致家長(cháng)的一封信優(yōu)秀 26
尊敬的家長(cháng)：
您好！
為使您的孩子在初中三年的學(xué)習生活中能夠健康快樂(lè )地成長(cháng)，學(xué)校擬對初一新生進(jìn)行軍事化訓練。同時(shí)學(xué)生軍訓也是一門(mén)國防教育課程，按照國家課程要求，每一名中學(xué)生都要接受軍訓�，F將我校xx年軍訓相關(guān)事宜告知家長(cháng)：
1、時(shí)間：9月2日—9月5日
2、地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)
3、內容安排：
9月2日——9月5日，早7：30學(xué)校操場(chǎng)集合，8：00開(kāi)始訓練。下午4：30放學(xué)
4、需要強調的`幾個(gè)問(wèn)題：
�、賹W(xué)生有重大病史，必須向班主任老師說(shuō)明情況。有重大病史的學(xué)生若想參加軍訓生活，須由家長(cháng)簽名并保證學(xué)生的健康問(wèn)題。
�、诔鲜銮闆r外，所有新生必須參加本次軍事化訓練xxx因病假而缺席本次軍訓的學(xué)生需持醫院病歷證明xxx；所有不參加軍訓的學(xué)生也必須到校。
�、圮娪柶陂g學(xué)生要嚴格要求自己，遵守教官的命令，聽(tīng)從老師的指導。
�、艿叫２坏脦зF重物品，如若丟失，后果自負。
�、莅踩珕�(wèn)題：訓練期間，不得亂跑；軍訓期間要求學(xué)生中午一律在學(xué)校就餐，休息一律在教室，不得大聲喧嘩；身體不舒服必須及時(shí)向班主任老師和教官報告。
�、捃娪柶陂g謝絕所有家長(cháng)入校參觀(guān)、探望孩子，如確有需要班主任老師將會(huì )及時(shí)與您聯(lián)系。
5、服裝要求：
參訓學(xué)生一律穿著(zhù)小學(xué)校服或者深色褲子、白色短袖上衣xxxT恤、老頭衫等xxx；鞋子要穿平底鞋或者旅游鞋等，不能穿涼鞋等露腳趾的鞋，防止碰傷。
以上是我校對新生參加軍訓的一些建議和要求，請家長(cháng)閱讀完畢后簽上您的姓名，感謝您對學(xué)校工作的支持！
XX
XXXX年X月X日
致家長(cháng)的一封信優(yōu)秀 27
尊敬的家長(cháng)朋友：
您好！
為解決我校周五放學(xué)時(shí)段校門(mén)口擁堵的現狀，我校自本學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)進(jìn)行充分調研，現制定學(xué)校關(guān)于規范優(yōu)化周五下午放學(xué)秩序的方案如下：
1、東西雙門(mén)開(kāi)放。同時(shí)開(kāi)放東門(mén)、西門(mén)進(jìn)行放學(xué)分流。
2、家長(cháng)入校接學(xué)生。
�。�1）為規范入校秩序，保障校園安全，家長(cháng)須憑“學(xué)生接送卡”入校。學(xué)校設置家長(cháng)進(jìn)出兩個(gè)通道，嚴格家長(cháng)進(jìn)校證件檢查。無(wú)接送卡的家長(cháng)需電話(huà)與班主任通話(huà)確認，出示有效證件抵押給校門(mén)安保人員，領(lǐng)取出入證入校；
丟失接送卡的`家長(cháng)，先與班主任電話(huà)確認身份，并填寫(xiě)家校接送卡補辦信息登記表。
�。�2）家長(cháng)入校后，自行至學(xué)生所在班級，班主任及生活老師負責對家長(cháng)的身份進(jìn)行二次確認（檢查接送卡），方可接走學(xué)生。
�。�3）家長(cháng)接到學(xué)生后，不建議在教室周?chē)毫�，如需向班主任或其他任課教師了解學(xué)生情況，需提前預約并看管好學(xué)生，以免學(xué)生在校園內發(fā)生安全事故或私自走出校園。因家長(cháng)看管不力造成的學(xué)生意外傷害由家長(cháng)負責全部責任。
3、堅持錯時(shí)放學(xué)。學(xué)校實(shí)行錯時(shí)放學(xué)，希望家長(cháng)嚴格按照放學(xué)時(shí)間入校。
一年級3：00—3：20；二年級3：20—3：40；三/五年級3：40—4：00；四/六年級4：00—4：15；初中部4：15—4：30。
4、提倡綠色出行。開(kāi)車(chē)的家長(cháng)可將車(chē)停放于學(xué)校東門(mén)口的西周南路、花園路兩側及化纖廠(chǎng)路北段兩側。禁止家長(cháng)（尤其是預約與老師交流的家長(cháng)）將車(chē)停放在學(xué)校西門(mén)口。
此通知自20xx年2月28日起施行，感謝您的支持。
此致
敬禮！
寫(xiě)信人：xxx
20xx年xx月xx日
致家長(cháng)的一封信優(yōu)秀 28
各位家長(cháng)：
您好！
首先祝賀您的孩子順利升入四年級，開(kāi)始了新學(xué)期快樂(lè )的學(xué)習生活，也感謝家長(cháng)們對小學(xué)部的支持和信任。
時(shí)間過(guò)得好快，今年孩子已經(jīng)升入四年級了，從此，孩子進(jìn)入了高年級的學(xué)習生活。孩子在校三年的學(xué)習生活，由于老師們的共同努力，各位家長(cháng)的大力支持和配合，孩子們取得了較大的進(jìn)步，良好的學(xué)習生活習慣已經(jīng)形成。9月份是學(xué)部的.習慣養成月，一個(gè)月以來(lái)，我們發(fā)現孩子的變化較大，能在較短的時(shí)間進(jìn)入學(xué)習狀態(tài)，很快適應新學(xué)期的學(xué)習生活，大多數孩子自主學(xué)習的能力、上課專(zhuān)注力增強了，學(xué)會(huì )了聽(tīng)課，聽(tīng)課時(shí)能做到積極參與，踴躍發(fā)言，坐姿端正，課下能獨立完成作業(yè)，自理能力也增強了，孩子們越來(lái)越懂事了......看到這些，我們感到由衷的欣慰。
四年級是小學(xué)學(xué)習生活中比較關(guān)鍵的一年，老師們在抓好孩子學(xué)習生活習慣的同時(shí)，要把主要精力放在孩子學(xué)科知識的學(xué)習指導上，更偏重于學(xué)生學(xué)習成績(jì)的提升，希望各位家長(cháng)一如既往地關(guān)心和支持學(xué)部的各項工作，和老師們一道共同教育好孩子，讓孩子們健康成長(cháng)，快樂(lè )地學(xué)習生活；希望各位家長(cháng)要遵守學(xué)部的各項規定，一定要按照規定時(shí)間持接送卡來(lái)校接學(xué)生；要放開(kāi)手讓孩子自主成長(cháng)，多給孩子自主成長(cháng)的空間，孩子能做的事讓孩子自己做，千萬(wàn)不要包辦代替，要相信孩子的能力；對孩子的教育一定要有耐心和信心，一定不要指責埋怨孩子，要允許孩子犯錯，要學(xué)會(huì )幫助孩子成長(cháng)，要學(xué)會(huì )孩子一起成長(cháng)，讓孩子愉快地度過(guò)有意義的每一天。
順祝國慶節愉快！家人幸福安康！
XXX
20XX年XX月XX日
致家長(cháng)的一封信優(yōu)秀 29
尊敬的家長(cháng)們：
你們好！
首先進(jìn)行一下自我介紹，我是一名普通的初中生，對于生活中的事情的感悟，話(huà)不多說(shuō)，咱們先進(jìn)入主題，在日常的生活中，你非常關(guān)心孩子的生活習慣，因為這有可能關(guān)系到他的未來(lái)，你想讓他未來(lái)一切都美好，所以你經(jīng)常教育孩子們做人的道理，但在每次教育孩子的時(shí)候，看著(zhù)孩子一點(diǎn)聽(tīng)不進(jìn)去的神色時(shí)，你的心里想必也很不好受吧
還有一些家長(cháng)往往看到孩子這種神色時(shí)，經(jīng)常怒從心來(lái)，抓起孩子一頓打，一邊打一邊還可能在心里說(shuō)："我這是為了他以后好，現在不知道，以后就晚了，他還這幅表情。"于是手上的力道更加一分。
但事，我想說(shuō)的是，他知道了有什么用？有些家長(cháng)可能會(huì )說(shuō)，那樣以后成長(cháng)道路上就會(huì )少一些阻礙，會(huì )嗎，我覺(jué)得不會(huì )，因為他只知道這種事，卻不知道這個(gè)事情的重要性。
當你一次又一次對子他說(shuō)了又說(shuō)，他能把你說(shuō)的都能倒背如流了，他還是無(wú)所謂的，因為有些事情的重要和對他的幫助是你說(shuō)不出來(lái)的.，必須讓孩子自己去學(xué)會(huì )改變，自我去反省。
在人生的道路上，他的路只能自己走，父母是幫不了的，不管什么樣的道路多會(huì )有坎坷，只有他自己學(xué)會(huì )去面對，改變，才能順利地走過(guò)去，及使你將他的路弄的一帆風(fēng)順，但出來(lái)的通常是無(wú)用之才。
人要經(jīng)歷困難才會(huì )堅強，說(shuō)再多只有他才能決定對與錯，就像是授之以魚(yú)，不如授之以漁，說(shuō)再多，不如讓他去面對困難，才能戰勝困難。
人生的道路只能他自己走，一切的一切只能靠他自己去學(xué)會(huì )，承擔 ！
XXX
20XX年XX月XX日
致家長(cháng)的一封信優(yōu)秀 30
尊敬的爺爺：
您好!
您和奶奶在農村的小橋流水人家過(guò)著(zhù)與世無(wú)爭的生活，愜意嗎?今天，我就借寫(xiě)這封信的`機會(huì )，與您聊聊我在學(xué)校的情況吧!
我現在就讀于余姚市實(shí)驗學(xué)校，學(xué)校里活動(dòng)豐富得很呢!每星期我們都有一、二個(gè)班進(jìn)行廣場(chǎng)表演，下星期就輪到我們班了。老師很重視這次匯演，班內同學(xué)都準備了很長(cháng)時(shí)間，還專(zhuān)門(mén)請了模特兒為大家排了時(shí)裝秀節目，請了資深音樂(lè )人為我們編排了歌舞，還剪輯合成了音樂(lè )伴奏。家長(cháng)們也紛紛投入進(jìn)來(lái)：租衣服、做展楹、做海報、拍照片等等。全班同學(xué)對于此次活動(dòng)也充了信心，積極地練唱練跳，常常兩節課兩節課地排練，90分鐘反復做著(zhù)幾個(gè)動(dòng)作，卻沒(méi)有一個(gè)人叫苦叫累。我，身為班長(cháng)，更是挑起了重擔，因此，老師既讓我和中隊張一起主持，又讓我去排練唱歌。主持詞全由我和中隊長(cháng)兩人一起編寫(xiě)，反復修改，由于節目變動(dòng)，又改了好幾次，然后老師也改了好幾次，改定后再練習。下課時(shí)間，我常常樂(lè )于背誦和排練。老師見(jiàn)我曾在合唱隊訓練過(guò)，于是讓我和小陳、阿名組成了小組，由于意見(jiàn)不統一，歌曲遲遲未定下，于是老師為我們請來(lái)了資深音樂(lè )人——周巧蓮老師，為我們排練。周老師聽(tīng)我們各自唱了一段后，為我們選了一首藏族歌曲——《天路》�！短炻贰愤@首歌音較高，演唱難度大，最高音和最低音相差基遠，真假聲變化無(wú)常，一不小心就會(huì )唱得很突兀，最高音還占好幾拍，有時(shí)會(huì )接不上氣兒。由于我五年級在合唱隊訓練過(guò)，再加上天然就有又尖又高的嗓音，唱高音我已沒(méi)問(wèn)題了!下星期就要表演了，我一定要加油!
爺爺，你知道嗎?我即將小學(xué)畢業(yè)，老師說(shuō)我很有考進(jìn)公費班的希望!所以，我一定要加倍努力，考進(jìn)公費班!
此致
敬禮!
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20XX年XX月XX日
致家長(cháng)的一封信優(yōu)秀 31
尊敬的家長(cháng)朋友們：
今年是樂(lè )學(xué)教育成立的第六個(gè)年頭，感謝諸位家長(cháng)一路以來(lái)對我們樂(lè )學(xué)教育教學(xué)和輔導工作的支持、幫助及包容。我們小飯桌秉著(zhù)“一切以孩子的健康成長(cháng)”為理念，讓您的孩子吃得營(yíng)養，學(xué)得開(kāi)心。我們和您有著(zhù)同樣的目標——讓孩子能夠健康快樂(lè )的成長(cháng)，將來(lái)成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的人才。孩子的成長(cháng)是要靠家長(cháng)、學(xué)校及全社會(huì )的共同教育來(lái)完成的.，為了教育好您的孩子，我們會(huì )做到以下幾個(gè)方面：
1、每天科學(xué)合理地安排學(xué)生的膳食，讓他們吃得營(yíng)養，美味；
2、幫助您的孩子制定學(xué)習和生活計劃，安排好每天的學(xué)習、生活和活動(dòng)，努力做到自覺(jué)遵守計劃；
3、教導孩子做一個(gè)講文明、懂禮貌的小學(xué)生，不管在家、在校都要講公德，懂禮貌；
4、孝敬父母長(cháng)輩，聽(tīng)從長(cháng)輩的教誨，幫助父母做力所能及的事情。
5、鼓勵孩子多讀好書(shū)，和孩子一起學(xué)習，共同成長(cháng)。
6、保證輔導老師提前備課，根據不同年級學(xué)生的教學(xué)要求做到努力照顧到每位學(xué)生；
7、保證生活老師注意個(gè)人衛生，操作時(shí)穿工作服，入廁時(shí)脫工作服，操作食品前洗手，嘗菜時(shí)應備有菜勺；
8、教育孩子按時(shí)上、下學(xué)，以免發(fā)生危險。（早6：45，中午12：45之前不許到校。）
我們深知我們肩上的責任任重而道遠，我們將努力打造鳳城最具特色的、規范化的小飯桌、創(chuàng )設小飯桌日志，讓家長(cháng)朋友們能夠在第一時(shí)間直觀(guān)的看到您的孩子在樂(lè )學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們真誠的希望家長(cháng)朋友們多給我們提出寶貴意見(jiàn)，您的支持會(huì )是我們前進(jìn)的動(dòng)力。
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20XX年XX月XX日
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