給老師的一封信精選范文4篇
給鄭老師的一封信
尊敬的鄭老師：
您好！您就像陽(yáng)光、雨露，在用愛(ài)培育著(zhù)我們。您用全部的知識，澆灌一顆顆含苞待放的心；您用畢生的愛(ài)，溫暖一顆顆曾經(jīng)冷落寂寞的心；您用天下最美的語(yǔ)言，將一個(gè)個(gè)心結打開(kāi)；您用美麗的彩虹，橫跨我們彼此的心田。在您的培育下，我的作文獲得了全鎮一等獎，全區三等獎，考試多次得第一。在這里，我真心地對您說(shuō)一句：“老師，謝謝您！”
五年級的時(shí)候，您讓我去參加鎮里的作文比賽。一天，您讓我寫(xiě)一篇日記，我回到家想了很久，再借鑒了作文書(shū)里的日記，終于完成了一篇“大作”。日記交上去了，我滿(mǎn)以為可以的得個(gè)“A”，可日記發(fā)下來(lái)，居然是滿(mǎn)頁(yè)紅字的批語(yǔ)，后面還寫(xiě)著(zhù)：沒(méi)有真情實(shí)感，請認真修改！下課后，您還讓我去辦公室一趟。我來(lái)到您的辦公室，看到您正在專(zhuān)心致志地批改作業(yè)。于是，我走到您的辦公桌旁，小聲地說(shuō)：“老師�！薄澳氵@篇作文寫(xiě)得不好，太過(guò)空洞，是抄來(lái)的吧？”我慚愧地說(shuō)：“是抄來(lái)的，但也修改了一些�！蹦鷩烂C地說(shuō)：“你不但沒(méi)有把真情實(shí)感寫(xiě)出來(lái)，而且也很少寫(xiě)動(dòng)作、神態(tài)、語(yǔ)言、心理活動(dòng)，只是平鋪直敘地寫(xiě)下來(lái)�！薄袄蠋�，那么應該怎樣修改才可以呢？”您意味深長(cháng)地說(shuō)：“首先，你要把每個(gè)人的動(dòng)作、神態(tài)、語(yǔ)言、心理活動(dòng)寫(xiě)具體，這是必要的。接著(zhù)，你還可以加上一些擬人句、比喻句、夸張句和排比句，才能把作文寫(xiě)好�！蔽衣�(tīng)了，受益匪淺。
第二天，我把修改好的作文交給了您。當我再一次拿到修改后的作文時(shí)，我激動(dòng)地跳了起來(lái)，作文本上寫(xiě)著(zhù)大大的一個(gè)“A”，多么可愛(ài)的“A”��！我想：這次多虧了您，這里面蘊含了您的心血��！您教會(huì )了我如何寫(xiě)作，我感到了這是個(gè)實(shí)實(shí)在在的“A”。
經(jīng)過(guò)您的指導和我的努力，我的作文終于獲獎了，這離不開(kāi)您的培養。��！老師，是您把我領(lǐng)進(jìn)知識的殿堂，把知識毫無(wú)保留地傳授給我。我的一切成就都有您的'功勞，您在我幼小的心田里播下的種子，正在生根發(fā)芽，正在茁壯成長(cháng)。我衷心地對您說(shuō)：“謝謝您！”
祝
健康美麗！
您永遠的學(xué)生：
給鄭老師的一封信
親愛(ài)的鄭老師：
您好！首先我向您問(wèn)好，祝您身體健康，工作順利。
在小學(xué)六年的學(xué)習生活中，您給我留下了深刻的印象。尤其是這學(xué)期的小小辯論會(huì )，給我帶來(lái)了歡樂(lè )。那節辯論會(huì )，您把我們分成正方和反方。課前布置我們查找辯論會(huì )的材料。正方辯題是：小學(xué)生上網(wǎng)利大于弊，反方辯題是：小學(xué)生上網(wǎng)弊大于利。
辯論會(huì )開(kāi)始了，一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“我認為小學(xué)生上網(wǎng)利大于弊，是因為我上網(wǎng)知道了《盧溝橋烽火》這篇課文的歷史事件，知道了那時(shí)我國人民受帝國主義欺侮……上網(wǎng)讓我知道了許多歷史知識，這難道不好嗎？”他發(fā)言一結束，我也發(fā)表了看法：“許多小學(xué)生上網(wǎng)都不是為了查資料增長(cháng)知識，而是為了玩游戲。我就有這樣的經(jīng)歷，有一次，我迷上了電腦游戲，天天放學(xué)就去玩。一個(gè)學(xué)期下來(lái)，我成績(jì)退步了。老師批評，家長(cháng)罵。所以，我們覺(jué)得上網(wǎng)弊大于利。課堂上大家辯論的真熱烈，這節語(yǔ)文課新鮮又愉快。我還懂得了怎樣正確的上網(wǎng)，辯論怎樣才能取勝。老師啊，老師！風(fēng)趣的語(yǔ)文課把我迷住了。您在我們的心目中，您是天使，您是大樹(shù)，您是海洋。
我們即將畢業(yè)了，回憶您的教導，我要在這里真心地對您說(shuō)一句：老師，您辛苦了！
祝您：
身體健康！
您的學(xué)生：
給老師的一封信
親愛(ài)的：鄭老師
最近還好嗎？
今天是開(kāi)學(xué)的第六天了！我依然沒(méi)見(jiàn)找你的影子！我多盼望你能再給我上一堂課呀!你把我們留下了！可你跑哪里去了呀？我多想再看一看你和我們一起吃東西的樣子；我多想再看看您給我們講課講題的樣子；我多想再看看您和我們一起跳舞的樣子；我多想再看看您唱歌的樣子�。�！您就像我們的大姐姐一樣，無(wú)論如何都為我們著(zhù)想！對��！您就像那燃燒的蠟燭！燃燒自己，照亮別人；您就像那粉筆，為了別人，默默奉獻。
還記得有一次，我和鄭瑤琨跳校園集體舞的時(shí)候，和郭錦、樊澤方打打鬧鬧、嘻嘻哈哈，在早訓的時(shí)候，你點(diǎn)了我們四個(gè)的名，讓我們一個(gè)人做十個(gè)俯臥撐，我和鄭瑤琨猶豫了一下，還是沒(méi)做。我們不想做，或者說(shuō)就根本不愿意做，您好想看出了我們的心思，讓大家解散了。讓我們兩各留了下來(lái)。您說(shuō):"你們是不是不想做？”“那怎么辦，韓金玉你說(shuō)”。我說(shuō)：“我們個(gè)抄20個(gè)解比例�！崩蠋熗饬�。在我們回教室之前，老師又說(shuō)道：“做事情要認真，就會(huì )有很多收獲；如果做事不認真，就會(huì )一事無(wú)成，我相信你們倆都能做到，因為你們都是好孩子�！崩蠋熓且粋�(gè)懂得教育孩子的人，老師是不會(huì )輕易打我們的，除非你做的太過(guò)分，老師氣急了才會(huì )打你。
還有一回，我們班上，盧杰的手被夾在了板凳里，您立即跑到他面前，對他噓寒問(wèn)暖，把他的手取出來(lái)，還掏了自己的錢(qián)去買(mǎi)雪糕給他冰敷。這難道不是一個(gè)好老師嗎？肯定是，我們敬愛(ài)您，我們喜歡您，我們熱愛(ài)您。我們喜歡您的天真，你講的課，您唱的歌，喜歡······
從來(lái)都沒(méi)有覺(jué)得時(shí)間過(guò)得如此之快，一眨眼的功夫，小學(xué)生活已經(jīng)過(guò)去了。我是那么舍不得。仰望著(zhù)藍天，朵朵白云在匆匆飄移，一攬無(wú)際的天邊重復著(zhù)歲月的年輪，我相信所有的變幻都在編織著(zhù)幻想與夢(mèng)。鄭老師，就在這此天此地的證明下，我只想對您說(shuō)：“我愛(ài)您，您賜予了我比生命還重要的東西！”
祝：桃李滿(mǎn)天下身體健康
您的學(xué)生：韓金玉
給老師的一封信
敬愛(ài)的鄭老師：
您好！
我是您的學(xué)生，顏超逸。在此，我感謝您5年來(lái)對我的教育之恩，使我從一粒種子成長(cháng)為一棵茁壯、挺直的樹(shù)苗。您帶我領(lǐng)略數學(xué)的草原，知識的殿堂，真理的世界，我對您感激不盡。特別是那次考試。
記得那次考試是在早上，由于是“突然襲擊”大家都驚慌失措，有的抓緊復習，有的求神求鬼，有的若無(wú)其事，而我則冷靜鎮定，看看課本里面的定義，爭取考個(gè)100分。
開(kāi)始考試了，大家一接到考卷，便提筆“刷刷”地做了起來(lái)，平時(shí)，我一向數學(xué)成績(jì)不錯，做考卷速度更是驚人，只要十幾分鐘便可以做完，但往往100分的機率少得甚是可憐，所以您和家長(cháng)都常常告誡我們要認真�？墒敲看挝叶紝⑵鋻佒X后。
“做完了要檢查”您提醒我們。我猛然醒悟，趕緊檢查，果然挑出了幾個(gè)“致命”的“地雷”。真險！
考卷發(fā)下來(lái)，只聽(tīng)您莊嚴而高興地舉起一張考卷，高聲念道：“顏超逸100分！”��！我當時(shí)嚇蒙了，可是很快就清醒過(guò)來(lái)，激動(dòng)地接過(guò)考卷，感到無(wú)比興奮不已，這少有的一百分，難得��！這一切都是您的一聲聲教誨呀！從那以后，我的成績(jì)大有提升，這都是您的功勞��！
祝
青春永駐，身體健康！
您的學(xué)生：顏超逸