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寫(xiě)給班主任老師的一封信

時(shí)間:2022-04-01 12:46:37 書(shū)信 我要投稿

寫(xiě)給班主任老師的一封信(精選5篇)

  無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家都寫(xiě)過(guò)信吧,書(shū)信是人們相互交流情感與思想的工具。相信很多朋友都對寫(xiě)信感到非?鄲腊,以下是小編整理的寫(xiě)給班主任老師的一封信,希望能夠幫助到大家。

寫(xiě)給班主任老師的一封信(精選5篇)

  寫(xiě)給班主任老師的一封信 篇1

敬愛(ài)的符老師:

  您好!您的工作很辛苦,我還那么的調皮搗蛋。您真是太辛苦了。您為我們付出了很多,我特別感激您。

  我有一個(gè)管理班級的方法,希望您能夠采用:我想我們班的人都很調皮,用了很多方法都沒(méi)能管住他們。所以我覺(jué)得可以用賞罰的方法,如果是哪些沒(méi)有被扣分的同學(xué)或是只被扣了幾分的同學(xué)可以給一個(gè)極具誘惑力小獎品,讓被扣了很多分的同學(xué)想得到那個(gè)獎品,所以就會(huì )努力不做壞事慢慢走向正道。

  我還有一個(gè)可以提高同學(xué)們成績(jì)的方法:我們班可以安排幾個(gè)獎位,比如說(shuō):優(yōu)秀獎(經(jīng)?荚90分以上的同學(xué)),進(jìn)步獎(進(jìn)步10分以上的同學(xué))等。根據心理學(xué),可能會(huì )產(chǎn)生一種嫉妒的心理或是攀比的心理,而這就是“動(dòng)力”。假如說(shuō)一個(gè)成績(jì)不好的同學(xué)得了進(jìn)步獎,別的同學(xué)應該就會(huì )想,別人能拿到獎自己也一定能得獎。

  第一個(gè)方法主要是提高同學(xué)們的自控能力,改正自己的壞習慣。同學(xué)們如果真能這樣,流動(dòng)紅旗就能多停留在我們班這個(gè)大家庭。第二個(gè)方法主要是提高同學(xué)們的成績(jì)和提高同學(xué)們上課的積極性,這樣我們班一定能一步一步地走向最好班級這個(gè)稱(chēng)號。

  祝:身體健康!

  學(xué)生:

  20xx年8月18日

  寫(xiě)給班主任老師的一封信 篇2

敬愛(ài)的老師

  您好

  在您帶著(zhù)我們班的兩連個(gè)月來(lái),再和您兩個(gè)月的交往中,我深深的體會(huì )到了您的心。作為一名女教師,您既嚴肅,又慈祥,對全班同學(xué)付出了同樣的關(guān)心,同樣的愛(ài)。

  記得每天,您都來(lái)得很早,去檢查環(huán)境衛生,有時(shí)候,值日生還沒(méi)有到,您就先自己掃了起來(lái),一定是因為您很注重班集體的榮譽(yù)吧!

  每次上課時(shí),您都會(huì )教我們怎樣做人,但總是有一些不聽(tīng)話(huà)的學(xué)生把您辛辛苦苦交給我們的知識還給了您,辜負了您對他們的期望,但您從來(lái)不跟他們計較。

  您確實(shí)是一位優(yōu)秀教師,您讓我們在氣餒是找回自信;在驕傲中找回原來(lái)的自己;再傷心時(shí)找回快樂(lè )。您用火一般的熱情溫暖著(zhù)每一個(gè)同學(xué)的心房,您的每一句話(huà)都深深的銘刻在我的心里。您像一支紅蠟燭,讓同學(xué)們吸收光和熱,您的精神,用兩個(gè)字來(lái)形容,那就是“燃燒”!

  祝

  工作順利

  心想事成

  此致

敬禮

  時(shí)間:

  寫(xiě)給班主任老師的一封信 篇3

敬愛(ài)的'徐老師:

  您好!

  光陰似箭,轉眼間您已經(jīng)陪伴我們快整整三年了。這三年來(lái),我讓您操了不少心,真的非常感謝您,我最敬愛(ài)的徐老師。馬上我們就是四年級的學(xué)生了,我真的好希望您能繼續做我們的班主任。因為您是我心目中最負責最有愛(ài)心的老師。

  徐老師,您是我的啟蒙老師。記得我剛入學(xué)時(shí),是那么的天真,調皮,無(wú)知,是您手把手的教導我學(xué)習文化知識,帶領(lǐng)我在知識的海洋里遨游。也是您教導我做人的道理,讓我懂得了感恩,懂得了寬容,懂得了奉獻……在您教我們語(yǔ)文的三年時(shí)間里,您的每堂課都講得那么生動(dòng),透徹,您特有的講解讓我輕松的背誦每一課文,也是您的表?yè)P,鼓勵,讓一個(gè)怕寫(xiě)作文的孩子喜歡上了寫(xiě)作,而您每幫我改一篇作文都是那么細心,每錯一個(gè)字,一個(gè)標點(diǎn)符號您都會(huì )幫我糾正過(guò)來(lái),特別是我用的好詞好句下面,那紅色的波浪線(xiàn),表示對我的鼓勵,贊揚。您每次的評語(yǔ)都會(huì )指出我的優(yōu)點(diǎn),缺點(diǎn)。深深感謝您對我學(xué)習的幫助,更感謝您對我作文精心輔導,讓我的作文寫(xiě)得越來(lái)越好,我能成為您的學(xué)生是我的榮幸。雖然我不是您最出色的學(xué)生,但您卻是我最尊敬的老師。您的微笑給了我學(xué)習的動(dòng)力,你的一言一行潛移默化地影響著(zhù)我,您對工作尤其負責,對我們也比較嚴厲,但我知道,您是為我們好,希望我們個(gè)個(gè)能成為好學(xué)生,您天天不辭辛勞起早貪黑的幫我們批改作業(yè)。您的付出我看在眼里,記在心里。

  徐老師,您好比一棵大樹(shù),我們就是樹(shù)上的葉子,有了大樹(shù)的奉獻,葉子才能枝繁葉茂;您又好比一對船槳,我們是一只小船,有了船槳的劃動(dòng),小船才能乘風(fēng)破浪;徐老師,我們的好成績(jì)離不開(kāi)您的辛苦教育,我們的好成績(jì)更少不了您的細心輔導,我們每一點(diǎn)進(jìn)步,都離不開(kāi)您灑下的辛勤汗水。

  徐老師,還有十幾天就要期末考試了,我會(huì )抓緊時(shí)間好好復習,爭取期末考個(gè)好成績(jì),以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)回報您。相信我,我一定能行!最后,祝您身體健康!萬(wàn)事如意!工作順利!

  此致

敬禮!

  愛(ài)您的學(xué)生:

  20xx年6月14日

  寫(xiě)給班主任老師的一封信 篇4

親愛(ài)的班主任老師:

  您好!

  您生病沒(méi)來(lái)學(xué)校好多天了,不知道您最近身體怎么樣呢,有好些了嗎?開(kāi)學(xué)初您和我們在學(xué)校農事園種植的作物已經(jīng)長(cháng)得相當茁壯了,我給你講講昨天我在農事園的所見(jiàn)所聞吧。

  昨天,我慢慢來(lái)到我們班的榮地,看到蠶豆、紅蘿卜、青菜已經(jīng)生長(cháng)的差不多了,就想到之前我們班的努力和付出,才有今天的收獲!一眼望去,就看到那鮮艷的紅蘿人了?此纳硌b,就像登上臺的模特似的,還用自信的目光,朝向著(zhù)其他蔬菜。有的還長(cháng)著(zhù)奇怪的形狀,綠綠的頭發(fā),上大下小的身材,我也佩服紅蘿卜呀!差一點(diǎn)就忘了它的氣味了,紅蘿卜總體上來(lái)說(shuō)是沒(méi)氣味的,但有道就聞出那淡淡的味兒了。

  當然,青菜也不甘示弱,它可能心想:我一定要比上那得意洋洋的紅蘿上女士。我看就那全身綠的小青菜先生,還能比上紅蘿卜女士,我都不相信呢!天天等待著(zhù)人們給它水份,卻又打焉兒厲害,還不如人們自信滿(mǎn)滿(mǎn)的紅蘿卜女士。不過(guò)青菜還是有很多優(yōu)點(diǎn)的,比如說(shuō):它比紅蘿卜還要生長(cháng)的快,充滿(mǎn)維生素,可以給人補充營(yíng)養。所以我也是會(huì )給青萊先生澆水的。

  接下來(lái)就是我最不喜歡吃的蔬菜一蠶豆,蠶豆也是十分討厭我的,因為我不喜歡它,總是離它非常遠的。顏色是綠色或者是黃褐色的形狀像腎,氣味特別得深,有時(shí),我看見(jiàn)蠶豆掛在那小苗上,搖搖欲墜。生長(cháng)的速度是有些慢了。蠶豆對我說(shuō):“我生長(cháng)速度是很慢,但澆水也要輪到給我澆了吧!甭(tīng)了蠶豆這一大話(huà),我哈哈大笑,笑得我老腰都直不起來(lái)了,還是給蠶豆澆了水。

  這些有趣的植物真讓我感到好奇,蔬菜也有生命,它們展現了蓬勃的生機,希望老師你身體快快好起來(lái),回校和我們一起看看這些蔬菜。

  祝

  身體健康!

學(xué)生:

  20xx年12月1日

  寫(xiě)給班主任老師的一封信 篇5

敬愛(ài)的賀老師:

  您好!

  最近您身體好嗎?暑假過(guò)的愉快嗎?很想念您。

  暑假期間,我上午學(xué)作文,下午學(xué)書(shū)法,這個(gè)假期我已經(jīng)完成了兩副作品,周老師說(shuō)我寫(xiě)字進(jìn)步越來(lái)越大,明年我就要換行書(shū)字體了,一到晚上就是我運動(dòng)的天地,因為我都會(huì )和爸爸一起去游泳或者打籃球,我現在游泳已經(jīng)不再需要救生圈了,而且游泳的姿勢特別優(yōu)美。告訴您一個(gè)秘密?chē)D,爸爸說(shuō)我長(cháng)出了一點(diǎn)點(diǎn)肌肉類(lèi)!雖然我每天很忙,但我總會(huì )擠出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)寫(xiě)作業(yè)和看課外書(shū),現在寫(xiě)作文和讀后感對我來(lái)說(shuō)只是小菜一碟,能輕而易舉得把它搞定,看書(shū)也看得快了,從放假到現在我已經(jīng)看完5本《笑貓日記》了,而且是過(guò)目不忘。賀老師:我現在不再是“爆牙蘇”了,因為媽媽帶我找了牙科醫生,切了兩刀,小牙齒一下就長(cháng)出來(lái)了。我如今有了一排整齊的牙齒了。8月份我們本來(lái)打算去北京旅行的,但媽媽生病了,在醫院動(dòng)了手術(shù),爸爸也請假一直陪伴著(zhù)她,雖然我很想去游玩,但看到這樣的情形,我就忍住不提了,我和爸爸說(shuō)了這件事,爸爸夸我說(shuō)我懂事了,但媽媽不想我假期過(guò)的不愉快,就給我買(mǎi)了一臺電腦,現在我們家有兩臺電腦,三個(gè)人就再也不要搶來(lái)?yè)屓チ恕?/p>

  這個(gè)假期我渡過(guò)了我10歲生日,我喊了喻勇豪,張天宇等幾個(gè)好朋友來(lái)我家玩,他們送了我心愛(ài)的禮物,媽媽為我們準備了豐富的午餐,就像“龍城賓館”的飯菜一樣,我們吃的很開(kāi)心,玩的也很開(kāi)心,下午我們一起去看了一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的電影----《藏獒多吉》……這個(gè)假期我過(guò)的即充實(shí)又愉快,新學(xué)期,我一定會(huì )學(xué)習進(jìn)步,不辜負您對我的希望。

  最好我祝您平平安安,工作順利,身體健康。盼望早日開(kāi)學(xué),見(jiàn)到您和同學(xué)們。

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