家長(cháng)給孩子寫(xiě)的一封信
家長(cháng)給孩子的一封信范文
親愛(ài)的孩子：
在看著(zhù)你長(cháng)大的每一天里，希望你都是快樂(lè )的。
我們盡自己最大的努力去爭取為你創(chuàng )造一個(gè)美好的環(huán)境，只是希望你能在一個(gè)好的環(huán)境下成長(cháng)。我們只是希望在一個(gè)良好的環(huán)境下會(huì )更容易培養出良好的品質(zhì)，我們只是想讓你明白一個(gè)良好的品質(zhì)才是一個(gè)健康人生的根本。
我們不期望你能當上社會(huì )上任何重要的人物，不期望你以后能擁有許許多多的金錢(qián)，不期望你以后能擁有很大的權力，我們只是希望你能以一顆善良正直的心去對待身邊每個(gè)人，因為我們覺(jué)得那才是你一生中最大的財富。
孩子，人的一生總在為不同的事情在努力追逐，而我們希望你能有自己的理想，有一顆為理想而奮斗的心。人的一生如果失去了理想，當他回首往事的時(shí)候，才會(huì )發(fā)現原來(lái)自己的 一生是一片空白。理想是為了豐富人的一生，人的一生是為了理想而奮斗。我們只是希望你有一個(gè)豐富而又精彩的人生，一個(gè)不會(huì )后悔的人生。
人生的道路是漫長(cháng)的，在這一片道路上留下能讓自己銘記的腳印，是需要付出艱辛與努力。孩子，希望你不要懼怕這些，因為這些是你做事情的根本，是你成長(cháng)的基石，是你夢(mèng)想實(shí)踐的武器。
孩子，最后讓我們祝福你有一個(gè)健康，快樂(lè )的人生。
父親：車(chē)孝兵
家長(cháng)給孩子的一封信范文
親愛(ài)的孩子：
時(shí)間過(guò)的真快，轉眼間你進(jìn)入高中二個(gè)快半年了。
孩子，媽媽希望你在新學(xué)期有壓力地學(xué)習，培植自己的知識樹(shù)，會(huì )苦會(huì )累，但苦中有樂(lè )，累中有喜。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功。沒(méi)有壓力就沒(méi)有動(dòng)力，沒(méi)有動(dòng)力就發(fā)揮不出個(gè)人潛力!在進(jìn)入高中后的兩次考試中，相信你一定已經(jīng)感覺(jué)到了自己的差距和沉重的壓力。在一定的壓力下，希望在新的學(xué)期你能做到以下幾點(diǎn)：一是勤奮，勤能補拙是良訓，一分耕耘一分收獲;二是刻苦，追求是苦的，學(xué)習是艱苦的，最終的成功才可能是甜的;三是進(jìn)取，學(xué)如逆水行舟不進(jìn)則退，一下子成為天才不可能，但每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)總有可能;四是務(wù)實(shí)，求真務(wù)實(shí)是我們提高學(xué)習質(zhì)量的法寶，為此我們必須上好每一堂課、抓緊每一秒鐘、做好每一題!當然，我所說(shuō)的不是抓緊每一分鐘學(xué)，而是抓緊學(xué)的每一分鐘，所有一切的前提是先要有一個(gè)陽(yáng)光的心態(tài)!媽媽希望你每天都能保持良好的學(xué)習狀態(tài)，遇到問(wèn)題時(shí)不要著(zhù)急，樂(lè )觀(guān)面對，積極思考，解決問(wèn)題。
孩子，只要你做到用心唯我，無(wú)所畏懼，那么你就是最優(yōu)秀的�？荚嚨趲酌麩o(wú)所謂，只要你的學(xué)習狀態(tài)是最佳的，不要讓名次成為你的負擔。孩子，在老師和媽媽的心目中，在高中三年的學(xué)習中給自己制定一個(gè)切實(shí)可行的學(xué)習計劃，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習，做一個(gè)獨一無(wú)二，與眾不同的你，并用你的聰明才智創(chuàng )造出屬于你的精彩未來(lái)!
孩子，有一種記憶叫感動(dòng)，有一種付出叫成功，有一種輝煌叫震撼!希望你用成功和輝煌感動(dòng)所有關(guān)愛(ài)自己的人!努力吧!向心中的目標沖刺，為自己喝彩!
家長(cháng)給孩子的一封信范文
孩子：你好!
我想我們沒(méi)有什么驚天動(dòng)地的話(huà)語(yǔ)給你講，只想通過(guò)這樣的一種方式，交流一下，并告訴你，人生還很漫長(cháng)，你將來(lái)需要走的路很漫長(cháng)。
作為家長(cháng)，我們希望自己的孩子就是健康快樂(lè )的生活：有一個(gè)在簡(jiǎn)單中就能獲得幸福的心態(tài)，有一個(gè)健康茁壯的身體，有一個(gè)邁向快樂(lè )的方向。
這種心態(tài)，在今天，這個(gè)物欲橫流的時(shí)代，在簡(jiǎn)單中找尋快樂(lè )已經(jīng)不是一件容易的事情了。
孩子，當你從一個(gè)襁褓中的嬰兒，逐漸成為了一個(gè)少年時(shí)，爸爸媽媽原來(lái)寄予你的希望也發(fā)生了質(zhì)的變化，你剛出生的時(shí)候，我們希望你的將來(lái)一定要實(shí)現父母未能實(shí)現的愿望，甚至一天三變的希望你將來(lái)能成為一個(gè)科學(xué)家、一個(gè)高明的醫生、一個(gè)優(yōu)秀的教師等等，現在想來(lái)就可笑，這樣的盲目無(wú)邊的理想，純粹是家長(cháng)的一廂情愿，我們忽略了你成長(cháng)過(guò)程的控制與美好，只注重了孩子的結果，而且，把一些不和邊際的理想轉嫁給了自己的孩子，這本身對于孩子就是不公平的。
但是，隨著(zhù)時(shí)間的推移，我們對于你的期望值沒(méi)有改變，還增加了一個(gè)前提：就是要快樂(lè )健康的生活。
有一次，去接你回家，無(wú)意拿過(guò)你的書(shū)包，讓我大吃一驚，你的書(shū)包足足有10多公斤，我想象不出一個(gè)瘦弱的你，整天背負著(zhù)這么沉重的書(shū)包上學(xué)，你怎么能承擔的了?爸爸感到心痛了，回家后給你的媽媽講了這個(gè)事情，媽媽難過(guò)的落淚了。
現在的.孩子的確很不宜，他們幼小的心靈就要承受許多來(lái)自外界的比較參數：比學(xué)習、比進(jìn)步等等，學(xué)習不好，在班級名次較低，自己無(wú)地自容，又害怕爸爸媽媽難過(guò)，他們在家長(cháng)的監督下，無(wú)奈的參加著(zhù)這樣或者那樣的學(xué)習班，想提高自己能力，家長(cháng)與學(xué)校的意圖就是要素質(zhì)教育，也要體制增強，但是真的忽略了孩子最真實(shí)的教育：那就是快樂(lè )與健康同在!
對于孩子的學(xué)習，作為家長(cháng)，我們更是心有余而力不足的著(zhù)急，每天孩子夜晚的作業(yè)要做到10---11 點(diǎn)鐘，但也倍感無(wú)奈。家長(cháng)迫切的期望自己的孩子學(xué)習、學(xué)習、再學(xué)習，使自己的孩子在班級成為第一名，這才感到欣慰。但是，我們也忽略了第一僅僅是一個(gè)名次，學(xué)以至用才是最重要的。
作為家長(cháng)我們開(kāi)始反思了，我們最初的培養模式也許已經(jīng)不適合孩子了，也不適合現在的社會(huì )環(huán)境了，包括學(xué)校的教育體制的改進(jìn)，也說(shuō)明素質(zhì)教育才是最有人文關(guān)懷的教育，那種硬試教育出來(lái)的 高分低能同樣也是教育的悲哀!
孩子，今天看到你的成長(cháng)，看到你的懂事，看到你的進(jìn)步，作為家長(cháng)的我們，感到由衷的欣慰。
孩子，我們對你說(shuō)，快樂(lè )與健康是我們給予你最好的護身符!祝愿你的前程似錦，祝愿你的人生精彩!
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