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給我的老師一封信范文
陳老師:

您好!
半年來(lái),您給我們上了N堂課,而在這些課上,我獲得了2N的知識,也許其他同學(xué)比我獲得的多,2。5N,3N,都有可能,甚至更多更多。因為付出與收獲是成正比的,付出越多,收獲也就越多。當我付出九成的努力,就收獲了90分,而其它同學(xué)比我付出的多一成,他們也就拿到了100分。這就是math。
您站在不規則的立體教室里,在那塊長(cháng)方形的黑板前,用圓柱體似的粉筆勾畫(huà)出了許多圖形。
我們坐在正視圖:,左視圖:,俯視圖:的椅子上,將身子趴在長(cháng)方體似的桌子上,聽(tīng)您講述由一點(diǎn)、一線(xiàn)組成的幾何圖形。一節課下,走到黑板前,看看那支粉筆,它如今成了圓錐,可想而知,老師您的辛苦?勺鳂I(yè)本上,試卷中的叉與勾,可令您滿(mǎn)意!半年來(lái),您每天從一樓跑到五樓,再從五樓下到一樓,總見(jiàn)您上氣不接下氣,跑得滿(mǎn)臉通紅,出于關(guān)心,大家也會(huì )慰問(wèn)一下,您卻說(shuō):鍛煉。您為我們奔波勞碌,我們看在眼里,記在心里?刹欢碌奈覀兛偸侨悄鷼怆y過(guò),現在想想真是慚愧!
說(shuō)句實(shí)話(huà),我是個(gè)數學(xué)低能兒,一提到數學(xué),我的心里就莫名的緊張與害怕。尤其是數學(xué)中的方程與幾何,什么3x,–2y+8z,m∥n,a⊥b我一見(jiàn)就犯暈?删褪悄,用自己精湛?jì)?yōu)美的數學(xué)語(yǔ)言,帶著(zhù)我走進(jìn)了奧妙無(wú)窮的數學(xué)殿堂,讓我知道了數學(xué)并不可怕,數學(xué)是一種藝術(shù);是您讓我在數學(xué)的海洋里盡情遨游,在數學(xué)的游樂(lè )場(chǎng)痛快地玩耍,讓我從中領(lǐng)略了數學(xué)這門(mén)藝術(shù)無(wú)窮的魅力。我真的十分感謝你。言將盡,意未了,陳老師,我以能成為您的學(xué)生為榮,但我更希望您能成為我學(xué)習上的良師,生活中的摯友,行嗎?
祝您
工作順利,萬(wàn)事如意
您的學(xué)生***
20xx年xx月xx日
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