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給我的老師一封信范文
陳老師：
您好！
半年來(lái)，您給我們上了N堂課，而在這些課上，我獲得了2N的知識，也許其他同學(xué)比我獲得的多，2。5N，3N，都有可能，甚至更多更多。因為付出與收獲是成正比的，付出越多，收獲也就越多。當我付出九成的努力，就收獲了90分，而其它同學(xué)比我付出的多一成，他們也就拿到了100分。這就是math。
您站在不規則的立體教室里，在那塊長(cháng)方形的黑板前，用圓柱體似的粉筆勾畫(huà)出了許多圖形。
我們坐在正視圖：，左視圖：，俯視圖：的椅子上，將身子趴在長(cháng)方體似的桌子上，聽(tīng)您講述由一點(diǎn)、一線(xiàn)組成的幾何圖形。一節課下，走到黑板前，看看那支粉筆，它如今成了圓錐，可想而知，老師您的辛苦�？勺鳂I(yè)本上，試卷中的叉與勾，可令您滿(mǎn)意！半年來(lái)，您每天從一樓跑到五樓，再從五樓下到一樓，總見(jiàn)您上氣不接下氣，跑得滿(mǎn)臉通紅，出于關(guān)心，大家也會(huì )慰問(wèn)一下，您卻說(shuō)：鍛煉。您為我們奔波勞碌，我們看在眼里，記在心里�？刹欢碌奈覀兛偸侨悄鷼怆y過(guò)，現在想想真是慚愧��！
說(shuō)句實(shí)話(huà)，我是個(gè)數學(xué)低能兒，一提到數學(xué)，我的心里就莫名的緊張與害怕。尤其是數學(xué)中的方程與幾何，什么3x，–2y+8z，m∥n，a⊥b我一見(jiàn)就犯暈�？删褪悄�，用自己精湛?jì)?yōu)美的數學(xué)語(yǔ)言，帶著(zhù)我走進(jìn)了奧妙無(wú)窮的數學(xué)殿堂，讓我知道了數學(xué)并不可怕，數學(xué)是一種藝術(shù)；是您讓我在數學(xué)的海洋里盡情遨游，在數學(xué)的游樂(lè )場(chǎng)痛快地玩耍，讓我從中領(lǐng)略了數學(xué)這門(mén)藝術(shù)無(wú)窮的魅力。我真的十分感謝你。言將盡，意未了，陳老師，我以能成為您的學(xué)生為榮，但我更希望您能成為我學(xué)習上的良師，生活中的摯友，行嗎？
祝您
工作順利，萬(wàn)事如意
您的學(xué)生***
20xx年xx月xx日
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