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致我親愛(ài)的同學(xué)的一封信1500字（通用15篇）
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)書(shū)信吧，書(shū)信是人們用于表情達意的一種交際工具。寫(xiě)信的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的致我親愛(ài)的同學(xué)的一封信1500字，歡迎閱讀與收藏。
致我親愛(ài)的同學(xué)的一封信 1
親愛(ài)的同學(xué)：
你們好！
首先讓我說(shuō)說(shuō)這兩年多和你們相處的感受吧！
和你們相識應該從“初一（3）班”這個(gè)響亮的名字寫(xiě)在書(shū)本上時(shí)開(kāi)始說(shuō)起，因為從那時(shí)起我們就注定了要一起走過(guò)這充滿(mǎn)未知的三年！
在今天，我們每個(gè)人都可以沒(méi)有拘束，沒(méi)有膽怯的去交流，去玩，我們在一起可以無(wú)拘無(wú)束，可以互相開(kāi)玩笑，打鬧嬉戲……因為我們是同學(xué)，我們是朋友，我們了解對方，因為我們在一起兩年多了，每天抬頭不見(jiàn)低頭見(jiàn)，不是親人也勝似親人！但是，現在回想起來(lái)，記憶中從未記得我們是怎樣相識、相知，仿佛就是本來(lái)，也對，相逢何必曾相識！
初一初二的事暫且不說(shuō)，就說(shuō)當下吧！
轉眼我們就是初三的應屆畢業(yè)生了，以前總慶幸自己是初二，不用像初三那么辛苦的訓練，但一到了自己變成了初三，就感覺(jué)時(shí)間是那么的快，稍縱即逝……
初三也給了我一個(gè)大大的“驚喜”，除了當過(guò)組長(cháng)、宣傳委員的我，就沒(méi)有再干過(guò)別的了，就在初三的上學(xué)期，一開(kāi)學(xué)，報名的時(shí)候，婁老師就宣布了我，張豪，擔任初三三班的班長(cháng)一職，一開(kāi)始我并不怎么高興，因為我感覺(jué)到了一塊大石壓在了背上。從此，我就知道，我要更加嚴格的要求自己，管理好班級，但是到后來(lái)，我越想管理好班級，情況就越和我看到的截然不同，也許是我的期望值太高了，于是，我開(kāi)始尋找方法……漸漸，我發(fā)現，不是我的方法有問(wèn)題，而是有些同學(xué)變了，在中考的陣地上，有的人選擇了投降，而有的人選擇了堅持到底。
在這短短的時(shí)間中，我發(fā)現了很多，也感受了很多，我發(fā)現，班級中的人分成了兩種：一種，是每天都在認真學(xué)習，準備迎戰中考的人；一種，是每天幾乎看不到他學(xué)習的樣子，不是睡覺(jué)就是幾個(gè)人聊天。每天，我最怕的是一些人在上課前老師還沒(méi)進(jìn)教室時(shí)吵吵鬧鬧，有時(shí)甚至比下課還吵，我不希望任課老師因為那幾個(gè)不懂禮貌的學(xué)生而對整個(gè)班級產(chǎn)生不好的看法，我只希望同學(xué)們能在上課前保持安靜，等待老師來(lái)，因為這是對老師的一種尊重，如果這點(diǎn)禮貌都不懂，還算得上是我眼中的同學(xué)嗎？
自從擔任班長(cháng)以來(lái)，我沒(méi)有一天認為我有什么特權，我和其他人有什么不同，我也希望，你們沒(méi)有這樣認為！我不想因為班長(cháng)這個(gè)稱(chēng)呼而疏遠了你們或你們中的一個(gè)人，我還是張豪，不是什么“班長(cháng)”，我希望在你們喊我班長(cháng)的同時(shí)，在心中知道我其實(shí)沒(méi)變，我只是希望你們每一個(gè)人都能變得更好！如果，我們每一個(gè)人都能管好自己，而不是好的人不用管，不好的人管不住，到那時(shí)，我這個(gè)班長(cháng)也就只是個(gè)稱(chēng)呼了，我真希望我能當一個(gè)清閑的班長(cháng)！
我講幾個(gè)變化比較大的人吧！
小軍：首先他的成績(jì)是變成了班級的第一名，我認為這和他的努力是分不開(kāi)的，他可以說(shuō)是班級里的最內向的人了，每天下課就是坐在座位上，不和別人聊天，我都不敢相信，我從來(lái)沒(méi)看見(jiàn)他去飲水機那灌茶喝，也從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)他去過(guò)廁所，因此他也有了“小螞蟻”這個(gè)外號。他和范復凱可以說(shuō)是好朋友了，我們三個(gè)在初三上學(xué)期，幾乎每天吃過(guò)晚飯就去打羽毛球，風(fēng)雨無(wú)阻，漸漸地，我發(fā)現了他身上發(fā)生了細微的變化，也能和別人玩得開(kāi)了，這也許要歸功于范復凱了！但是，小軍還需要再外向點(diǎn)，不是說(shuō)很外向，而是要善于和別人溝通，交流，這一點(diǎn)很重要，“小螞蟻”你要早一點(diǎn)成長(cháng)為“大螞蟻”��！我也祝你考上理想中的.高中！
小凱：以前的小凱是一個(gè)很外向，開(kāi)朗，活潑，搞笑的人，一度成為班里的開(kāi)心果，也許是因為中考，他開(kāi)始更加努力了，總能看見(jiàn)他彎著(zhù)腰在寫(xiě)作業(yè)，想問(wèn)題，很少見(jiàn)到他開(kāi)玩笑，做搞笑的事情，但是有時(shí)意志還不夠堅定，一點(diǎn)零食，你眼睛就直了。我和你交流時(shí)，有時(shí)總能覺(jué)察到你有什么心事，有一些不開(kāi)心的氣氛，“師傅”壓力不要太大了，要學(xué)會(huì )放松自己！有什么事跟我說(shuō)，我絕對保密！
……
還有一些人也變了很多，我就不一一說(shuō)了。
我只希望，不管什么時(shí)候，我么都是同學(xué)；我希望，在中考前，不要放棄，拼一拼；我希望，你們在我的記憶中是積極地、向上的。
我更希望，在我二十年后，回憶起你們叫我班長(cháng)的時(shí)候，我是微笑著(zhù)的！
祝全體同學(xué)考上理想的高中！
祝我們的友誼地久天長(cháng)！
xxx
xx年xx月xx日
致我親愛(ài)的同學(xué)的一封信 2
親愛(ài)的各位小伙伴：
好久不見(jiàn)！
作為你們小學(xué)六年來(lái)的連任班長(cháng)，我自豪著(zhù)擁有這樣有愛(ài)的班集體�？傆幸恍┤�，原本只是生命的過(guò)客，后來(lái)卻成了記憶的�？�，你們便是一直在我記憶里溫存的人。
生命原來(lái)就是一場(chǎng)有規律的相遇和錯過(guò)，人與人之間就是不斷地丟失和找尋。所以在五一假期里，我通過(guò)好多渠道，終于在茫茫中將你們拉到一起，創(chuàng )建了微信群。小學(xué)同學(xué)的歡聚，讓許多小學(xué)趣事又浮現在眼前。那時(shí)廣播體操不記得是第幾套了，反正叫“初升的太陽(yáng)”；那時(shí)周杰倫是紅透半邊天的偶像；那時(shí)有一種冰棍叫綠舌頭；那時(shí)有一個(gè)倒霉孩子小明和現在的李華一樣出名；那時(shí)語(yǔ)文書(shū)上被劃了滿(mǎn)滿(mǎn)的詞，一個(gè)詞要抄四遍；那時(shí)滿(mǎn)分還是一百分，七八十分都難以啟齒；那時(shí)女生十分威武，男生經(jīng)常被掐得青一道紫一塊只能憤憤地吐出一句“好男不跟女斗”；那時(shí)秘密寫(xiě)在密碼本里，鎖上自己的心事，后來(lái)不知道誰(shuí)發(fā)明了可以任意解開(kāi)的密碼鎖，我們不再寫(xiě)下秘密，只深深藏在心底……隨后，一波又一波的今昔對比照跳躍在對話(huà)框里，說(shuō)實(shí)話(huà)，你們都發(fā)福了！雖然我的語(yǔ)言充滿(mǎn)著(zhù)鄙夷的意味，但你們不知道，在屏幕的另一頭，是我在含著(zhù)熱淚地微笑！
隨著(zhù)大家的熱烈討論，我的思緒越拉越遠，我在想，我是以怎樣的形象在你們的一段年華里路過(guò)的？
“哎，老班，我一直有個(gè)問(wèn)題想問(wèn)你”，那個(gè)當年帥氣到五六個(gè)女生為他爭風(fēng)吃醋的小男生，主動(dòng)開(kāi)了話(huà)題，“你是不是喜歡副班��？”
我看到他的問(wèn)題后不禁顫了一下，副班確實(shí)優(yōu)秀，自從轉來(lái)我們學(xué)校便常出現在年級排名前三的位置，性格開(kāi)朗，長(cháng)相也還行，但他渴望的是狂奔的野馬，我追求的是安逸的樹(shù)獺。正當我在碼字想要解釋時(shí)，又出現了一條對話(huà)框：
“可是當年，我喜歡你！”還配上了一枝玫瑰的emoji表情。也許是時(shí)間的沉淀讓年少時(shí)萌動(dòng)的愛(ài)意有了勇氣昭告出來(lái)，連說(shuō)出來(lái)后也變得云淡風(fēng)輕。
我說(shuō)不清是什么感覺(jué)，大概是“忽如風(fēng)來(lái)梨花開(kāi)”的小竊喜，雖然他的“當年”已時(shí)隔多年，但當我知道自己也能被喜歡后，感動(dòng)了許久，畢竟一直以來(lái)我都是一位孤寡之人�；蛟S不只是我，年少的你們正踮著(zhù)腳滿(mǎn)心歡喜等待一個(gè)溫暖的少年，而你，是不是在另一個(gè)少年的眼中，美得就像一首讀不完的詩(shī)歌……
你們還記得嗎，在那個(gè)QQ盛行的年代，我們總是守著(zhù)不合年齡的哀傷徜徉于文字間，還引以為潮，各種看不懂的火星文和符號充滿(mǎn)了每個(gè)人的網(wǎng)名和個(gè)性簽名，那些無(wú)病呻吟的文字在今天看來(lái)變得幼稚可笑，我們稱(chēng)它為“非主流”。但那些年，想說(shuō)啥說(shuō)啥，想做啥做啥的直白與本真變得難能可貴。如今，我發(fā)一條朋友圈會(huì )揣摩文字，有時(shí)要考慮到各方面，不得不屏蔽一些通訊錄的人，因為他們可能會(huì )反感我這條朋友圈的內容。同學(xué)們，你們會(huì )不會(huì )像我一樣，看著(zhù)墻上的日歷一張張被撕去，內心也仿佛有什么正一點(diǎn)點(diǎn)流失。我常常做著(zhù)做著(zhù)題，聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)歌，就突然停下來(lái)，望著(zhù)窗外明媚耀眼的陽(yáng)光或淅淅瀝瀝的雨水發(fā)呆，偶爾眼前恍惚，仿佛看到舊時(shí)童顏倏忽而過(guò)。我想，真的長(cháng)大了！
五一那天我們在互道祝福后，開(kāi)啟了共享位置功能，屏幕中的頭像分布在天南地北，相隔萬(wàn)里。上小學(xué)的我們每天勾肩搭背地上學(xué)，又嬉皮笑臉地回家，在家與學(xué)校那段不長(cháng)不短的路途中留下了我們成長(cháng)的足跡�？墒乾F在，那些小路已不復從前，路邊的小賣(mài)部拆遷，路面變成了車(chē)來(lái)車(chē)往的`公路，我們的足跡早已被水泥掩蓋，徒留著(zhù)我的思念罷了。除了距離，我們還出現了分化，一個(gè)轉身，就是兩個(gè)世界。有的同學(xué)考上北京的重點(diǎn)大學(xué)，有的同學(xué)初中畢業(yè)后便開(kāi)始步入社會(huì )工作了，大家的共同話(huà)題逐漸減少，我知道，有些同學(xué)只是默默窺屏、不發(fā)言，因為他們感到渺小卑微。同學(xué)們，我想對你們說(shuō)，每個(gè)人的成功之路都是不盡相同的，做努力爬的蝸�；驁猿诛w的笨鳥(niǎo)，在最平凡的生活里努力，總有一天，你會(huì )站在最光亮的地方，活成自己渴望的模樣！
有些故事還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)完，有些心情在歲月中已難辨真假，在難以相見(jiàn)的日子里，請你們萬(wàn)分珍重！彼此且青春，莫負好時(shí)光！
祝
天天開(kāi)心！
心想事成！
老班
20xx年4月14日
致我親愛(ài)的同學(xué)的一封信 3
親愛(ài)的乖乖們：
你們是我的第一批學(xué)生，是你們讓我第一次有了當老師的成就感。
正月十八，你們正式開(kāi)學(xué)的第一天，也是我到一中的第一天，晚上，便和乖乖們見(jiàn)了面。走進(jìn)五班這個(gè)班集體，見(jiàn)到了七十六張寫(xiě)滿(mǎn)了好奇的面孔。說(shuō)實(shí)話(huà)，當時(shí)我有些緊張，自我介紹也只是告訴給了你們名字。
所以，就先讓我來(lái)一個(gè)自我介紹吧，introduce myself……
你們應該知道，我是一位實(shí)習老師，與你們在一起的時(shí)間只有短短的幾個(gè)月，在這幾個(gè)月里，我擔任五、六班的英語(yǔ)課的教學(xué)，而且是乖乖們的實(shí)習班主任老師。我的學(xué)校，你們應該也知道，河北師范大學(xué)。這所學(xué)校，在全國的知名度并不是很高，但是，河北省內的大多數中小學(xué)，都能找到從師大走出的畢業(yè)生們。
之前的二十年，跟乖乖們一樣，從幾歲起，我便有了一個(gè)偉大而崇高的職業(yè)——學(xué)生。直到現在，我也在扮演著(zhù)學(xué)生這個(gè)角色。我的小學(xué)、初中以及高中都是在臨西這座小縣城度過(guò)的，初中和高中，又是在咱們臨西一中度過(guò)。也就是說(shuō)，你們是我正牌的師弟師妹�，F在的教務(wù)主任，苗俊槐苗老師，是我的初中班主任老師。
那時(shí)候的臨西一中，條件沒(méi)有你們現在好，教室沒(méi)有一體機，老師們上課全靠嘴和手。食堂倒也是四個(gè)小食堂，只是賣(mài)的都是各式各樣的餡兒餅。每天下了晚自習，腦袋都是昏昏沉沉的。白天，在一個(gè)又一個(gè)的上、下課鈴聲中，拿出又裝進(jìn)去各門(mén)學(xué)科的課本，盡管有些課過(guò)后，什么也沒(méi)有學(xué)會(huì )�？傆心敲炊鄬�(xiě)不完的作業(yè)，有時(shí)，為了應付學(xué)校檢查，還要一次補全好幾天的作業(yè)，在作業(yè)之間留下老師批改的空間。晚上，下了自習，再匆匆地趕回家，洗漱睡覺(jué)，準備迎接第二天的上下課鈴聲。
跟你們的其他老師相比，我沒(méi)有足夠的班級管理和教學(xué)經(jīng)驗。但是，我也有我的優(yōu)勢，我比你們大不了幾歲，你們現在經(jīng)歷的困惑、苦惱，都是我剛剛經(jīng)歷過(guò)去，在腦海中仍然記憶猶新的，那種感覺(jué)、那些事情、那些感受，我都懂。你們有什么疑問(wèn)，都可以來(lái)找我，不管是學(xué)習、生活、情感還是心理方面的，都可以。
那天，在咱們班盯自習，快放學(xué)的時(shí)候，見(jiàn)到有些同學(xué)實(shí)在是累了，趴在桌子上休息，說(shuō)實(shí)話(huà)，當時(shí)我很心疼。知道你們現在不容易，每天時(shí)間都安排的很緊，課程多，作業(yè)量大。
但是，正值奮斗時(shí)光，不好好學(xué)習，為自己以后的生活創(chuàng )造多一些可能，還能做些什么呢？
那天講SectionA的課文，我提到了扶不扶的問(wèn)題，發(fā)現你們對社會(huì )是有一定的觀(guān)察力和判斷力的。我想再跟你們說(shuō)一些社會(huì )現實(shí)，也許你們并不愛(ài)聽(tīng)，不過(guò)，相信這是對你們有用的東西。
成功的道路有很多種，比如說(shuō)有人寄希望于自己的`父母，有人寄希望于買(mǎi)票一夜暴富，而有的人則是憑借自己的頭腦自己闖蕩出一番天地。對于第一種，依靠父母，這種情形適用于官二代、富二代，如果你不是，這種情形就可以排除了。第二種，依靠運氣，買(mǎi)票，幾率更低吧。還是第三種比較靠譜，依靠自己。
高考這條路，盡管被很多人以各種各樣的形式咒罵、批判了很多年，但是客觀(guān)來(lái)說(shuō)，它是最容易走向成功的一條。也許你們會(huì )覺(jué)得，高考，是幾年之后的事情，離我們還遠。我想告訴你們的是，高考的到來(lái)雖然遠，但是考慮要不要走這一條路，并不遙遠。
我去看了幾個(gè)初三的班級，每個(gè)班也就四五十位同學(xué)，其他的同學(xué)都選擇了退學(xué)、去打工。我知道，我們班現在跟初一入學(xué)的時(shí)候相比，也少了幾位同學(xué)，有的轉學(xué)，有的退學(xué)。我并不是要說(shuō)這樣不好，但是，你們記得，他們會(huì )比你們這些仍在教室學(xué)習的同學(xué)多經(jīng)歷很多困難與挫折。他們也許有了掙錢(qián)自己養活自己的能力，但是他們的付出也是難以想象的。
說(shuō)了這么多，會(huì )不會(huì )覺(jué)得我這位實(shí)習老師很啰嗦呢�？傊�，我愿意做乖乖們的傾聽(tīng)者、對話(huà)者、幫助者，不拋棄、不放棄，和乖乖們一起成長(cháng)，一起奮斗，為創(chuàng )造團結奮進(jìn)的八年五班貢獻自己的一份力量！
乖乖們，你們能感受到我的真心嗎？
你們的實(shí)習班主任：XX
20XX年2月23日
致我親愛(ài)的同學(xué)的一封信 4
同學(xué)們：
這會(huì )估計都休息了！本人又撞車(chē)了，疼的睡不著(zhù)覺(jué)，想和大家聊聊心里話(huà)！
同學(xué)會(huì )通知剛發(fā)出去兩天，陸陸續續收到一些同學(xué)給我發(fā)的一些關(guān)于這次集會(huì )的意見(jiàn)和反饋！證明大家的心還是在一起的，只是那么多年未聯(lián)系，同學(xué)們彼此之間陌生感增加了，當年的同學(xué)情卻隨著(zhù)時(shí)間以及每個(gè)人各自組成了小家庭，由于每個(gè)同學(xué)的家庭環(huán)境條件各不相同，自然而然就產(chǎn)生了距離，發(fā)生了質(zhì)的變化，但這都不是我們拒絕友情，拒絕同學(xué)情誼的前提條件，因為我們再怎么變化，初中這三年走過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨，師生情誼，同學(xué)之情都是真真切切存在著(zhù)的，就好比我們祖祖輩輩。世世代代的血源關(guān)系一樣，源遠流長(cháng)！我珍惜同學(xué)之間的友情，我在意大家的感受，我愿意傾聽(tīng)大家這么多年了，都過(guò)的怎么樣？好不好？
舉辦過(guò)歷屆同學(xué)會(huì )的人都知道，大家在約定的時(shí)間，不論金錢(qián)，不論物質(zhì)，能夠把大家全部聚到一起開(kāi)個(gè)集會(huì )，確實(shí)不容易，都很珍惜相聚的時(shí)光，有的同學(xué)十幾年未見(jiàn)，有的同學(xué)卻曾經(jīng)因為一點(diǎn)小事，而發(fā)生了一些小磨擦，而從此老死不相往來(lái)，每個(gè)人都年輕過(guò)，也沖動(dòng)過(guò)，也會(huì )為曾經(jīng)那一句不經(jīng)意的話(huà)傷了同學(xué)的情誼，而后悔不已！多想找個(gè)機會(huì )和自己曾經(jīng)的小伙伴道一聲：對不起！現在機會(huì )來(lái)了，大家卻以真實(shí)的現實(shí)的問(wèn)題絆住了腳步，有的同學(xué)家里小孩多，走不開(kāi)，有的同學(xué)早就做好了國慶出游計劃，有的同學(xué)覺(jué)得本次聚會(huì )太過(guò)奢侈，不符合實(shí)際！提議活動(dòng)改成戶(hù)外活動(dòng)，改成風(fēng)景旅行，改成孤軍野戰，改成怎樣怎樣，試問(wèn)大家一句，假如大家連坐在一起吃個(gè)飯，一起聚會(huì )唱唱歌的時(shí)間都沒(méi)有的話(huà)，何來(lái)的戶(hù)外活動(dòng)，何來(lái)的時(shí)間風(fēng)景旅行，這個(gè)群是我建立的，建立的初衷就是為了把大家聚在一起，開(kāi)一次意義的同學(xué)會(huì )�。ㄟ@個(gè)群）它就像我的孩子一樣，我就一點(diǎn)一點(diǎn)的，一心一意的把它維護好，照顧好！從它一出生，從剛開(kāi)始的幾個(gè)人，到后來(lái)的一大幫群體，看到同學(xué)們積極幫這個(gè)群尋找同學(xué)的時(shí)候，我開(kāi)心，我欣慰，覺(jué)得大家都是心疼這個(gè)孩子的，都希望這個(gè)茁壯成長(cháng)，并且一直維持著(zhù)同學(xué)之間的情誼！
聚辦同學(xué)會(huì )，無(wú)論帶頭的同學(xué)舉辦哪一種形式的同學(xué)會(huì )，它都只適合一部分人，不可能讓所有人都覺(jué)得貼心，滿(mǎn)意，就像一個(gè)人在社會(huì )上立足，在職場(chǎng)中，有些人喜歡他，有些人討厭他，不可能做到人人都喜歡他，這是自然界的.不二法則！我們不是最早一個(gè)辦同學(xué)會(huì )的班級，也不是最后一個(gè)辦同學(xué)會(huì )的班集體，不論大家抱著(zhù)怎樣的心態(tài)，這次的國慶聚會(huì )一定可以順利召開(kāi)，圓滿(mǎn)結束！我堅信這一點(diǎn)，大家也都應該堅信這一點(diǎn)！
我調侃一句，某些同學(xué)會(huì )覺(jué)得，如果說(shuō)十五年的同學(xué)情誼，用此次集會(huì )費用來(lái)體現的話(huà)，用大家所謂的致全班同學(xué)的一封信制一個(gè)人出個(gè)五六百塊錢(qián)來(lái)衡量的話(huà)，那就太膚淺了，大家若是覺(jué)得活動(dòng)場(chǎng)地太過(guò)高檔，我們可以更改活動(dòng)場(chǎng)地，大家覺(jué)得鋪張浪費，我們可以再次改成經(jīng)濟實(shí)惠的方式慶祝，但是大家既然有心為了這個(gè)聚會(huì )，何不把心放一起，團結一致搞好本次聚會(huì )，畢竟我們都已步入中年了，再不瘋狂，再不聚會(huì )，我們就老了，我們應該好好珍惜這次的國慶聚會(huì )，該報名參加的同學(xué)，到班長(cháng)詹光明那里報到！該捐款的同學(xué)請積極配合詹耀鑫同學(xué)，張松玲的工作，無(wú)論以任何一種轉賬形式捐款，請一定要跟負責財務(wù)的同學(xué)聯(lián)系！
還有一個(gè)我的個(gè)人觀(guān)點(diǎn)：所謂能者多勞，家庭，事業(yè)在同學(xué)們當中比較優(yōu)越的人，愿意為了這個(gè)難得的聚會(huì )捐獻多一點(diǎn)，我本人是十分支持的，也是萬(wàn)分感謝這樣有著(zhù)大愛(ài)的同學(xué)！開(kāi)此次聚會(huì )不是為了某一個(gè)人，而是為了一個(gè)大集體，大家庭！每個(gè)同學(xué)都是主人翁，都可以按照自己的意愿踴躍捐款，集體的力量才是強大的，不可摧毀的！
好了，夜深了，大家都在睡夢(mèng)中了！晚安！
此致
敬禮！
XXX
20XX年XX月XX日
致我親愛(ài)的同學(xué)的一封信 5
同學(xué)們：
大家好！
在這個(gè)洋溢著(zhù)融融暖意的金色秋天，我們又一次相聚在一起，共訴衷腸。
時(shí)間是河，記憶是水。親愛(ài)的老同學(xué)，緊緊握住你的雙手，深情凝視你的雙眸，心潭里便激起了美麗的漣漪——那是對你綿綿的想念和牽掛。
寒來(lái)暑往，潮起潮落，時(shí)間把經(jīng)歷了半個(gè)世紀的同學(xué)情釀成了一杯醇香濃郁、香氣四溢的老酒�；坠畔≈H再聚首，讓我們用心慢慢品味，讓我們一起分享歲月留給我們的珍貴的記憶。
五十二年前，正處在花季的我們有幸結緣成了同學(xué)，迎著(zhù)初秋的朝陽(yáng)，一起邁入那座令我們終生為之驕傲的殿堂——山東省實(shí)驗中學(xué)。這就是緣，她似一根紅線(xiàn)，把我們拴在一起，把我們的心也系在了一起，一拴一系就是半個(gè)多世紀。我們曾在幽靜的小樹(shù)林里談心散步，我們曾是運動(dòng)場(chǎng)上拼爭的對手，我們曾是“紅歌”里不同的聲部……中學(xué)時(shí)代的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在我們腦海中鐫刻成磨滅不了的永恒的痕跡。實(shí)驗中學(xué)，是我們最溫馨的花季驛站，是我們揮灑青春的絢麗舞臺。也是這樣一個(gè)秋天，我們懷著(zhù)萬(wàn)般不舍與眷戀，把背影留給母校，道一聲“珍重”，我們各奔東西。從此，我們有了不同的精彩人生。每當想起母校，每當看到母校那莊嚴、大氣而充滿(mǎn)熱情的大紅校門(mén)時(shí)，我們都可以驕傲地對她說(shuō)，我們沒(méi)有辱沒(méi)“實(shí)中”這個(gè)令我們一生尊崇的稱(chēng)號。
五十多年過(guò)去了，一路走來(lái)，有彩虹也有風(fēng)雨，有甘甜也有苦澀。靜下來(lái)想想，心里充實(shí)而坦然，因為該忘記的都忘記了，該記住的都珍藏了。雖然也有遺憾，但我們無(wú)怨無(wú)悔。
年輕的時(shí)候，為了理想，為了事業(yè)，為了生存，我們努力學(xué)習，拼命工作，我們要侍奉雙親、養兒養女……我們想抓緊時(shí)間，唯恐光陰如細沙般從指縫間輕輕滑落。忙忙碌碌中，我們停不下腳步，來(lái)不及欣賞，來(lái)不及回憶，磕磕絆絆，連滾帶爬，我們從青春年少忙碌到了雙鬢有了白發(fā)。
如果說(shuō)人生也有四季的話(huà)，“奔七”的40后的我們也來(lái)到了人生的晚秋。我們的生命的秋天有了楓葉一般的顏色，有了夕陽(yáng)一樣的光彩，有了松柏一樣的堅韌�？粗�(zhù)一張張不再年輕的臉龐，卻依然神采奕奕，“不是春光，勝似春光”！誠然，一個(gè)步入夕陽(yáng)、身披晚霞的人，與一個(gè)朝氣蓬勃、如日東升的人，是不可同日而語(yǔ)的。但是，我們欣賞青春的靚麗與美好，亦欣賞老年的睿智與遠見(jiàn)�！皻q月滄桑不老人，萬(wàn)紫千紅總是春�！蔽覀儾皇菤埢〝×�、枯枝黃葉，我們是永遠充滿(mǎn)生氣的常春樹(shù)！我們有資格說(shuō)我們是“幸福的年齡”，因為在耄耋老人眼中，我們還是孩子。是的，當我們向年輕人投以羨慕眼光時(shí)，殊不知還有人正羨慕地看著(zhù)我們呢！“你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你。明月裝飾了你的`窗子，你裝飾了別人的夢(mèng)�！碑斎�，老，是一個(gè)事實(shí)，老了就喜歡想過(guò)去的事，但我們更要珍惜現在——永恒的現在。
同學(xué)們，今天的相聚，是分享幸福和快樂(lè )的時(shí)候，是互送祝福的時(shí)間。衷心祝老同學(xué)們輕松、從容度過(guò)每一天，淡泊一點(diǎn)，瀟灑一點(diǎn)，想開(kāi)一點(diǎn)，善待自己，把每一個(gè)清晨都當成20歲的黎明�！叭死闲牟焕稀笔恰安焕稀钡膶毜�。黑發(fā)被日子涂成灰色，意味著(zhù)我們的生命更加充實(shí)�！拔夷芟氲阶钚腋５氖�，就是讓我和你們一起慢慢變老�！痹龠^(guò)幾年，當我們在夕陽(yáng)下拄杖而行，在秋風(fēng)中蹣跚舉步時(shí)，我想，我們每個(gè)人都將幻化成一部意蘊豐富、充滿(mǎn)傳奇的小說(shuō)。
同學(xué)們，也許好久不見(jiàn)，但心中思念不斷。請把我的祝福帶回家，請把你的微笑留下。愿大家在“實(shí)中”這片沃土上，在“試五”這棵大樹(shù)下，永遠朝氣蓬勃，笑口常開(kāi)！
祝各位：
健康、幸福！
xxx
20xx年xx月xx日
致我親愛(ài)的同學(xué)的一封信 6
同學(xué)們：
首先感謝你們半年來(lái)對我工作的支持，在這半年里，我們一起拼搏，一起戰斗，一起面對風(fēng)雨，一起享受成功的喜悅……能在你們人生最關(guān)鍵的時(shí)刻和你們一起渡過(guò)我非常高興！
為了不虛度寒假寶貴的時(shí)間，能在假期后又一個(gè)飛躍，特提出以下建議：
1、注重心理素質(zhì)鍛煉。情緒很重要，稍有風(fēng)吹草動(dòng)和不慎，都有可能給心靈帶來(lái)負面的影響。因而，學(xué)習方面，積極主動(dòng)的全身心地投入到學(xué)習中去。竭盡全力去做這件事，至于學(xué)習成果，我們既相信“天道酬勤”，也相信“謀事在人，成事在天”。要有一個(gè)科學(xué)的休息時(shí)間。高中的學(xué)習，內容多，難度大，要求高，沒(méi)有持之以恒地刻苦學(xué)習精神是難以達到目標的。每個(gè)學(xué)生都想考入理想大學(xué)，但競爭的激烈是可以想象的，面對困難，要樹(shù)立起信心和勇氣，并且付諸于行動(dòng)。
2、制定合理的學(xué)習計劃。要對半年的學(xué)習知識拾遺補缺，千萬(wàn)不要放松對自己的要求，要爭分奪秒，靜心學(xué)習，為此，要制定切實(shí)可行的詳細復習計劃，每天按時(shí)執行。計劃既要有一個(gè)總體復習計劃，各科的復習計劃，也要有每天的復習計劃，要制定休息時(shí)間表、課程表，安心學(xué)習。
3、請同學(xué)們一定要抓緊時(shí)間。不要把時(shí)間耗費在看電視、與同學(xué)聊天、打電話(huà)、上網(wǎng)等事情上。誰(shuí)的時(shí)間利用率高、誰(shuí)的自覺(jué)性強，誰(shuí)取勝的希望就大。明天，既是懶蟲(chóng)們的工作日，也是傻瓜們的改革時(shí)，更是凡人們躺著(zhù)夢(mèng)想升天的好日子�！癟omorrow is the day when idlers work，and fools reform，and morta l men lay hold of heaven�！薄獝�(ài)德華·楊格（Edward Young），著(zhù)名詩(shī)人。如果你總是把問(wèn)題留到明天，那么，明天就是你的失敗之日。同樣，如果你計劃一切從明天開(kāi)始，你也將失去成為行動(dòng)者的所有機會(huì )。明天，只是你愚弄自己的'借口罷了。
4、要集中精力學(xué)習。不要為學(xué)習之外的雜念所困，要在可利用的所有時(shí)間內，一心一意學(xué)習。在我們追求成功的過(guò)程中，一定會(huì )遇到許多艱難、困苦、挫折與失敗。你不打敗它們，它們就會(huì )打敗你。成功有三步曲：第一，敏銳的目光；第二，果敢的行動(dòng)；第三，持續的毅力。用你敏銳的目光去發(fā)現機遇，用你果敢的行動(dòng)去抓住機遇；用你持續的毅力把機遇變成真正的成功。持續的毅力就是你頑強的意志力。心動(dòng)不如行動(dòng)，要想成功，必須有一個(gè)明確的目標，不知自己箭靶的位置，你就永遠無(wú)法到達成功的彼岸。一個(gè)人有了自己真正想要去完成的目標，從而把全部精力凝注到目標這個(gè)焦點(diǎn)上時(shí)，就會(huì )不由自主地朝目標前進(jìn)。成功者之所以能夠成功，最重要的一個(gè)因素是目標明確，時(shí)時(shí)盯著(zhù)自己箭靶的位置。
5、經(jīng)常和班主任保持聯(lián)系。假期經(jīng)常和我聯(lián)系匯報思想和學(xué)習情況，在平時(shí)的學(xué)習中遇到學(xué)習或生活中的問(wèn)題經(jīng)常和我溝通，我會(huì )盡自己的所能幫助你。你犯了錯我批評你時(shí)也許很?chē)绤�，但是我絕對是沒(méi)有任何私心，一心只想你能上進(jìn)，希望你能實(shí)現你的目標，希望你未來(lái)的人生之路會(huì )更精彩些！
在接每一個(gè)班之前我都要對自己說(shuō)：不能辜負家長(cháng)的托負，不能辜負學(xué)生的期望，不能辜負學(xué)校的信任，要對得起自己的良心�？梢哉f(shuō)我對我們4班班充滿(mǎn)了信心。我們相信只要全力付出，持之以恒，勝利一定屬于高三（六）班！希望同學(xué)們踏踏實(shí)實(shí)做事，實(shí)實(shí)在在做人。對自己充滿(mǎn)信心，對我們班充滿(mǎn)信心！
望年假中你能奮力拼搏，嚴格要求自己。只要抓住了今天就等于抓住了昨天也等于抓住了明天！
祝：新年愉快！合家歡樂(lè )！
老班：xxx
20xx年2月
致我親愛(ài)的同學(xué)的一封信 7
致親愛(ài)的高中同學(xué)們：
你可以喜歡某位同學(xué)的古怪精靈，但請不要喜歡古怪精靈的某同學(xué)，你可以喜歡某個(gè)女生的人淡如菊、熱情似火，但請你不要喜歡人淡如菊、熱情似火的某個(gè)女生，你可以喜歡一切美好的品性，在這些喜歡中，不斷修正完善你找老婆的標準，但請不要讓別人的青春為你的不理智買(mǎi)單。
之所以說(shuō)不理智，因為愛(ài)情，它就像一棵小樹(shù)，他的成長(cháng)需要陽(yáng)光，雨露，肥沃的土壤，精心的呵護，而這些，身為高中生的你根本給不起。因為他的經(jīng)濟基礎不是金錢(qián)，而是時(shí)間和精力。如果你是一個(gè)有責任感的人，不用我說(shuō)，你也知道，高中三年你的時(shí)間和精力應該投資到哪里，就算你已經(jīng)有十足的把握進(jìn)入心儀的大學(xué)，你能確保你不會(huì )影響到對方的人生軌跡？你能確保，你給她的就是她想要的人生？
我對愛(ài)的理解就是，愛(ài)一定要促進(jìn)彼此的成長(cháng)，要讓彼此比想象的更優(yōu)秀。如果因為你的這份“愛(ài)”，使兩個(gè)人不能在合適的時(shí)間全力以赴做合適的事情，而遺憾的錯過(guò)了人生應有的高度，那就是對愛(ài)的褻瀆。請你收回這份假冒偽劣的愛(ài)。
14年的教學(xué)生涯，10年的班主任經(jīng)歷，看過(guò)太多的遺憾，愛(ài)情偶爾就像強心劑，會(huì )讓兩個(gè)人的成績(jì)在短時(shí)間精進(jìn)一下，但曇花一現是必然的，因為情緒的不穩定，心智的不成熟，最終都很難在學(xué)業(yè)上有好的結果，最可怕的是，當年向全世界宣戰一般的感情斗志，基本在一個(gè)高三暑假就灰飛煙滅，讓人倍感沒(méi)勁。所以，我對于班里所謂“早戀”的學(xué)生，基本不管，不給你創(chuàng )造來(lái)勁的機會(huì )，但我會(huì )告訴所有的任課老師，這個(gè)人，不要管了，因為我們所有人的努力很可能因為他們之間的一個(gè)小矛盾就歸零了，值得關(guān)注的學(xué)生太多了，不要在他們身上浪費精力，別怪老師殘忍，你選擇了愛(ài)情的甜蜜，就必須承擔所有的后果，這個(gè)世界是守恒的，有得有失不是一句空話(huà)。
曾經(jīng)有學(xué)生開(kāi)玩笑的`跟我說(shuō)過(guò)，老師，房子車(chē)子票子，我父母都給我準備好了，我現在就缺一媳婦。我告訴他，你缺的不是媳婦，是腦子。一個(gè)真正有質(zhì)量的姑娘，不會(huì )因為你父母的慷慨跟你走，因為吃人家嘴短，拿人家手短，不是兩個(gè)人奮斗所得，低眉順眼的小媳婦不好當；如果她就是沖這些東西去的，那就更沒(méi)有跟你混的必要了，她完全可以直接奔你的父輩去了，愛(ài)情面前，物種都不是問(wèn)題，更何況年齡？什么都有了，比什么都沒(méi)有更可怕，父母給了你一個(gè)更高的平臺，實(shí)際上是加大了你奮斗的難度，你需要付出更多的努力，做出更多的成績(jì)才能讓事情有你自己的標簽，這比白手起家難多了，你應該比一般人更有危機感才對，還好意思拿父母的成就在這里嘚瑟？還不趕緊閉嘴收聲，加倍努力？
愛(ài)情，對于高中生，就像是一件太過(guò)昂貴的奢侈品，給不起，也要不起。不是因為“萬(wàn)惡”的高考，也不是因為中國人太多，競爭太激烈。其實(shí)大家應該感謝高考，給你一個(gè)自我成長(cháng)，自我證明的機會(huì )。從小到大，很多大事你說(shuō)了不算，但從高考開(kāi)始，你的人生真的開(kāi)始由你做主。大學(xué)是什么？我的理解，大學(xué)就是給你一個(gè)安全的地方，讓你再慢慢的長(cháng)大，讓你用四年的時(shí)間認清你到底想要的是什么？你要成為一個(gè)什么樣的人，走什么樣的路？這真的是談人生談理想的地方，那你說(shuō)這個(gè)地方重不重要？不同的大學(xué)會(huì )帶你走不同的人生之路，看得到的是找工作的難易，看不到的是文化的熏陶，價(jià)值觀(guān)的引領(lǐng)，人生軌跡的確立。真的看到，很多學(xué)生的人生，就是從大學(xué)開(kāi)始截然不同。
曾經(jīng)在一個(gè)教室里被同一道題難住的兄弟，幾年不到就產(chǎn)生天壤之別，你甘心嗎？想想你的初中、小學(xué)同學(xué)，一定有了你感覺(jué)奮力追趕也很難追上的人，也一定有拼盡全力也追不上你的人，大學(xué)，會(huì )將這種差距變成人生質(zhì)的差別。
所以，再怎么努力也不為過(guò)，你還舍得將時(shí)間和精力側漏？
xxx
xx年xx月xx日
致我親愛(ài)的同學(xué)的一封信 8
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
我想你定是在繁忙的復習、偶爾的小憩之余讀到了這些文字，那么請你繼續，下面有一些關(guān)于你我，關(guān)于青春、關(guān)于成長(cháng)歲月的故事。
已經(jīng)習慣了早起讀書(shū)、背誦，每天去解那些永遠也解不完的題。然后，拖著(zhù)疲憊的身體躺在床上才感覺(jué)這一天過(guò)了。有些時(shí)候，我深刻地體會(huì )到，你不知道自己在堅持什么，卻總感覺(jué)是委屈了自己。我在努力地憶起過(guò)去，是不是現在正努力去實(shí)現曾經(jīng)許下的諾言呢？也許你會(huì )埋怨生活，埋怨自己，你會(huì )為那老上不去的成績(jì)而苦惱，會(huì )為自己的努力而彷徨，你們一定是在想，努力就一定就有回報嗎？努力了就真的可以實(shí)現自己的夢(mèng)想？就可以踏進(jìn)自己理想的大學(xué)嗎？我很現實(shí)地告訴你們，不是所有的努力都有收獲，不是所有的人都可以進(jìn)入自己理想中的大學(xué)。很多事，不是我們努力了就可以得到，不是我們努力了就可以不失去，只是我們都不能放棄，不能拋棄！堅持、拼搏下去，才對得起自己的青春，才能在這樣的歲月里磨礪自己，最后成長(cháng)！
是的，不拋棄！不放棄！堅持！努力！拼搏！這才是青春的你！
面對現實(shí)，我們該如何堅持下去呢？
要堅持認真去學(xué)。
在這一年里，想必是要經(jīng)歷很多的�，F在，第一輪復習已經(jīng)進(jìn)行了。我想告訴你們，一定要認真對待這個(gè)過(guò)程。高三復習不是對以前所學(xué)的知識簡(jiǎn)單的復習、強化的過(guò)程，而是一個(gè)再學(xué)習、再理解，提高理解、應用能力的過(guò)程。也許，我們會(huì )遇到一些概念或知識應用與之前理解有所不同。這個(gè)時(shí)候你就要有所獲得，去改變從而高效。也就是學(xué)習中要踏實(shí)，要有實(shí)實(shí)在在的改變。一定要注意這些小細節，不能隨意，只有用正確的理解方式和知識內容去處理問(wèn)題，說(shuō)服自己之后才能確定最終答案。這就是我們平時(shí)說(shuō)的要穩要準，不能因為一時(shí)偷懶而忽略了這些細節問(wèn)題，不然你會(huì )因此出錯而氣憤不已。 要堅持認真對待自己解的每一道題
在復習過(guò)程中，你們會(huì )做很多題。但是千萬(wàn)不要盲目地做題，要有針對性地做，而且要十分珍惜自己做過(guò)的每一道題。做完后，你得有反饋信息，去總結解題中的知識、方法技巧，還有解錯的原因是什么，要經(jīng)常性地去做這個(gè)反思的工作，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的`積累沉淀。一陣子之后，你就會(huì )發(fā)現自己不一樣了。
要堅持認真正確面對考試我們會(huì )經(jīng)常性地考試，這個(gè)時(shí)候態(tài)度最重要。記�。嚎嫉脑俸迷俨钅嵌紱Q定不了高考，最正確的應對方式還是反思總結。好不容易考完了，你得珍惜呀，不要以為考完就沒(méi)事了，那還不是高考呢！你要想自己為什么會(huì )錯；平時(shí)會(huì )解的題考試怎么又不行了；要思考下一次該怎么去做。勝不驕，敗不餒。端正好態(tài)度，積極主動(dòng)地投入到學(xué)習中去，不能因為一次考試而減緩了你前進(jìn)的步伐。
總而言之，在復習中，要堅持認真去學(xué)；要堅持認真對待自己解的每一道題；要堅持認真正確面對考試�？茖W(xué)證明，任何事情都會(huì )向自己期望的方向發(fā)展，可能不能完全達到你的期望值，但是一定會(huì )向你要的結果靠近。記�。耗惚仨氁鞒龈淖�！作出一切有利于提高自己，有利于高考，有利于成長(cháng)的改變。這樣，我相信你才可以對得起所有人。
高三，是許多人人生中一段美好的回憶。有多少心酸苦累，有多少歡聲笑語(yǔ)，多年之后你一定會(huì )想起某個(gè)同學(xué)或某件事情而傷心難過(guò)或者捧腹大笑。請把這些瑣碎的記憶用心收藏，好好地去經(jīng)歷。不要總覺(jué)得現實(shí)寒了你的心，雖然，現在滿(mǎn)身傷痕，但總有一天，你會(huì )釋然。你會(huì )懷念自己，懷念那段時(shí)光里穿梭而行的自己。所以，不拋棄，不放棄，堅持下去，好好享受這個(gè)奮斗的過(guò)程。高考兩天決定不了一生，更何況，你能考好！相信自己。
記住我倆的約定：不拋棄，不放棄！
xxx
xx年xx月xx日
致我親愛(ài)的同學(xué)的一封信 9
親愛(ài)的同學(xué)：
你好！
時(shí)間的沙漏永不停息的滴著(zhù)、流下去的沙子再也上不來(lái)了，就像有些人、有些事。時(shí)間，可以帶走青春、帶走夢(mèng)想，甚至帶走我們的生命�？捎幸粯訓|西，它永遠也帶不走，那，就是愛(ài)。在學(xué)校里，有一種愛(ài)，它有時(shí)很平和、有時(shí)很?chē)绤�，卻可以帶給你們一生的回憶、甚至一生的財富，其實(shí)那就是“師愛(ài)”！
昨天是個(gè)清風(fēng)和煦的日子，昨天又是一個(gè)心酸離別的日子，當你們一個(gè)個(gè)哭泣著(zhù)相互擁抱、當你們一個(gè)個(gè)含淚揮手告別紅梅的老師的時(shí)候，你們感動(dòng)了老師、感動(dòng)了紅梅！你們當中，或許會(huì )留念母校的那棵棵山茶樹(shù)，或許會(huì )不舍慈愛(ài)的老師、和睦相處的同學(xué)，或許會(huì )記恨老師某一次嚴厲的批評或老師的某一次誤解，但你們要相信老師們記得你們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。課堂上你們的朗朗讀書(shū)聲、操場(chǎng)上你們歡快的`奔跑聲、合唱節上你們精彩的表演、運動(dòng)會(huì )上你們頑強的拼搏、取得成績(jì)時(shí)你們的那份喜悅、失敗時(shí)你們的那份失意，甚至沒(méi)有完成作業(yè)時(shí)你們的恐慌、和同學(xué)吵架后你們哭泣的模樣以及模仿家長(cháng)的筆跡在考卷上簽過(guò)的字……一幕幕如同畫(huà)卷，流動(dòng)中的魅力充滿(mǎn)著(zhù)朝氣，都在老師們的腦�；胤�。這些都將成為師生們的美好回憶。
可曾記得：
一年級時(shí)，你穿著(zhù)嶄新的校服、掙脫父母拉著(zhù)的手歡天喜地的蹦跳著(zhù)來(lái)到了紅梅的校園的里。你以為你已經(jīng)是小大人了，可是你不會(huì )整理書(shū)包、不會(huì )握筆，不會(huì )拿掃把、不會(huì )拖地，是老師教會(huì )了你。
二年級時(shí)，你已經(jīng)學(xué)會(huì )了上課要認真聽(tīng)，放學(xué)了會(huì )自覺(jué)排隊。你胸前飄著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾、學(xué)會(huì )了唱國歌，敬隊禮。雖然你還頑劣，老師們總是用“海納百川”般的胸襟去寬容你。
三年級時(shí)，除了語(yǔ)文數學(xué)，你們又多了一門(mén)英語(yǔ)。學(xué)習上有些人有了新的動(dòng)力，有的人開(kāi)始覺(jué)得吃力。這個(gè)時(shí)候，總有老師告訴你們：要知道“堅持就是勝利”，“沖出峽谷是海洋”，相信黎明就在不遠的前方，千萬(wàn)不要氣餒或放棄。
四年級時(shí)，兩級分化開(kāi)始嚴重，當有同學(xué)不好好學(xué)習時(shí)，老師很著(zhù)急，但是沒(méi)有一個(gè)學(xué)生他們想放棄。當老師們看見(jiàn)你們能力漸強，能自己排班隊課，能為合唱節獻策獻計，能在一年一度的合唱節以及每學(xué)期一次的“校學(xué)生才藝展示月里”活動(dòng)力秀出你們的風(fēng)采，老師又會(huì )特別的欣慰。
五年級時(shí)，許多同學(xué)都在悄悄地進(jìn)步著(zhù)，慢慢地懂事。老師讀著(zhù)你們認真寫(xiě)的發(fā)自?xún)刃牡淖魑暮腿沼�、�?tīng)著(zhù)你們在課堂上精彩的回答，都會(huì )驚嘆你們語(yǔ)言的發(fā)展和奇妙的思維。
六年級時(shí)，有的人在為了考進(jìn)好的學(xué)�？炭嗯�，有的人仍舊偷懶怕苦、心情浮躁，用心不一。老師還是不停地在說(shuō)：“我不叫你們比成績(jì)，但我希望你們懂得珍惜！你們現在是花季的蓓蕾，你們將來(lái)是展翅的雄鷹，時(shí)光怎可荒費？”
跑道上的加油，聲聲回響；教室里的鼓勵，句句暖心；宿舍里的調侃，笑翻全場(chǎng)；一起努力的默契，心中流淌�？鞓�(lè )總是那么短暫，畢業(yè)在即，讓我們珍存青春，作一輩子的財富吧。祝你明天更輝煌。
時(shí)間過(guò)得飛快，畢業(yè)就在眼前。親愛(ài)的老師，我是多么舍不得離開(kāi)。難忘你的諄諄教誨，難忘你的溫柔微笑，難忘你的熱心關(guān)懷，深情厚誼總在我的心頭縈繞。畢業(yè)季到了，祝您身體健康，萬(wàn)事如意！
我們一起攜手走進(jìn)青春的殿堂，我們一起拋灑辛勤的汗水，我們一起品味知識的瓊漿，我們一起感受游戲的樂(lè )趣，我們一起用滿(mǎn)心的真誠去祝福親愛(ài)的朋友，六月會(huì )流逝，但美麗的情意永遠溫暖如春。
橡皮越擦越小，擦不掉我們的淚水和歡笑；時(shí)鐘不停的奔跑，灑下我們的努力和驕傲；離別會(huì )定格揮手擁抱，卻把長(cháng)長(cháng)的思念發(fā)酵。我的好友，愿明天更好，期待相逢的時(shí)候，你再甜甜的把我名字叫xxx。
寫(xiě)信人：
xx年xx月xx日
致我親愛(ài)的同學(xué)的一封信 10
親愛(ài)的同學(xué)們:
我覺(jué)得已盡力了，付出那么多，沒(méi)有收獲，拾不到溫情，覺(jué)得心已經(jīng)冷。每個(gè)星期堅持給你們上課，很多人都不來(lái)，讓我看不到希望，自覺(jué)力不從心，似乎陷入一個(gè)泥潭，難以拔出。
回首這段時(shí)間，過(guò)得很快，一轉眼一年又過(guò)去半年。我們國學(xué)班，無(wú)償為同學(xué)們補課，無(wú)償傳授中華古代經(jīng)典，不收取任何費用，只需同學(xué)們認真聽(tīng)，認真作筆記。有所感悟，補充同學(xué)們人生缺失的部分知識。我們以培養人才，弘揚傳統文化為宗旨，已有一年，以前效果很好，也得到學(xué)校的好評，老師們有信心，同學(xué)們也很有激情，學(xué)得很努力。
隨著(zhù)時(shí)間的推移，光陰一寸寸溜走。夏天又到，我們的同學(xué)開(kāi)始懶惰，開(kāi)始懈怠，對自己不負責，自甘墮落，或是沉迷于網(wǎng)絡(luò )，或是閑逛于山間。不聲不響走出校門(mén)，忘記了老師在教室等著(zhù)他們歸來(lái)，等著(zhù)傳播中國最燦爛的文化。一切看來(lái)，終于懂得，同學(xué)們越來(lái)越懶散，越來(lái)越沉默，是不尊重老師的付出，不尊重老師的尊嚴。一個(gè)人，一個(gè)社會(huì )，假如連基本的尊敬也沒(méi)有，那它會(huì )發(fā)展好嗎？人間有太多不平等，權利不平等，財富不平等，單知識能力額不平等，是同學(xué)們最大的損失。老師上課很辛苦，又備課，又查找資料，徹夜無(wú)眠�？墒乾F在，同學(xué)們有事不請假，太過(guò)隨意，想不來(lái)就不來(lái)，想不出現就不出現。有事不來(lái)就不來(lái)，從不跟老師和負責的同學(xué)說(shuō)一聲，這讓我很心寒。
我知道有時(shí)候同學(xué)們確實(shí)有事，各種活動(dòng)，各種學(xué)業(yè)，各種花前月下。而且會(huì )有很多同學(xué)有事，做自己喜歡的游戲，看電影，玩微信，在女生樓下大叫。你們不來(lái)，不給老師講，哪怕一個(gè)信息，一個(gè)電話(huà)，或者同學(xué)講一下也可以。當空閑時(shí)，挑個(gè)時(shí)間和老師聊聊就可以了，那樣老師會(huì )感到安慰，做的事值得，不負眾望�？墒蔷瓦@樣悶不吭聲，靜悄悄離去，靜悄悄逃走，導致其他來(lái)的同學(xué)和老師很敗興，上課沒(méi)有積極性，如海水一般，清淡無(wú)奇，很是怕人。
我知道，一部分同學(xué)在堅持，認真聽(tīng)課，積極發(fā)言。我覺(jué)得這個(gè)班如果解散，很是可惜，對有些同學(xué)說(shuō)是一個(gè)損失，一個(gè)無(wú)法尋找的損失�？粗�(zhù)他們渴望知識的眼神，渴望老師安慰的臉龐，我的心開(kāi)始顫動(dòng)，我覺(jué)得我得堅持下去，無(wú)論前途多么迷茫，多么曲折，多么難以堅持，我都要挺下去，相信不久的未來(lái)，將會(huì )看到希望的曙光。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間交流，我也思考很多。如果同學(xué)們要解散，我將會(huì )很傷心，感覺(jué)沒(méi)有成就感，做一件事而中途崩潰。其實(shí)我只不過(guò)是主持，充當一個(gè)講師。如果這個(gè)班解散，那對我沒(méi)有一點(diǎn)損失，只是舍不得同學(xué)們，我還不用操這份心，為國學(xué)的事到處奔波。我們老師基本上都是義務(wù)勞動(dòng)的，揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。每次都是我出面請老師來(lái)講課，費勁口舌，笑臉露盡。結果卻是這個(gè)樣子，稀稀疏疏的人影，對著(zhù)我沉默不語(yǔ)，我不知道是什么讓我們的距離如此陌生，我不知道是什么讓你們對知識如此拋棄。
前途是光明的，道路是曲折的`。正如一個(gè)人不能兩次同時(shí)踏入一條河一般。如果有什么問(wèn)題，遇到什么困難，同學(xué)們可以跟我講，我會(huì )悉心解答，如果看不到我，可以跟上課老師說(shuō)，我們的佛學(xué)老師是張老師，論語(yǔ)學(xué)說(shuō)是余老師，莊子是扶老師。只要有理由，很好解決，老師并不是無(wú)情的人，國學(xué)就是教人明事理，懂道德，知天下事，識古今樂(lè )趣，因此，你們有話(huà)要大膽說(shuō)出來(lái)，不要憋在心中。
為了國學(xué)社能有一個(gè)好的未來(lái)，好的前途，能夠學(xué)以致用，走出校園，教化更多人，啟迪更多人。讓我們一起努力，一起奮斗，堅持聽(tīng)課，團結一致，不早退，不缺課，做一個(gè)文明的國學(xué)愛(ài)好者。
xx
日期：20XX年6月14日
致我親愛(ài)的同學(xué)的一封信 11
親愛(ài)的xx同學(xué)：
我是xx小學(xué)五年級六班的蹇xx。我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩，我喜歡游泳。你會(huì )嗎？不會(huì )的話(huà)，我可以教你喲！告訴你吧，我的家鄉山城重慶，地處長(cháng)江和嘉陵江的交匯處。城市里高樓林立，錯落有致，整個(gè)山城群山環(huán)繞，綠樹(shù)成蔭，是個(gè)迷人的地方。山城的夜景更是名不虛傳。有的星星點(diǎn)點(diǎn)；有的閃閃爍爍；有的五光十色；有的直沖云天。江邊的夜景若隱若現，有高有低，就像在搞燈會(huì )，簡(jiǎn)直就是一片燈的海洋！美麗極了！
我們的巴蜀小學(xué)就矗立在這座燈火輝煌的'城市里。我們非常喜歡這所學(xué)校，它就像我們的“母親”一樣哺育我們，讓我們在知識的海洋里遨游，看著(zhù)我們一步步成長(cháng)。學(xué)校很大，有兩個(gè)操場(chǎng)。一棟棟教學(xué)樓，就是我們學(xué)習的樂(lè )園。學(xué)校到處栽滿(mǎn)了綠樹(shù)。課間，在“小小世界”那里，到處充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，同學(xué)們那純真的模樣，調皮的笑臉，互相嬉戲著(zhù)，打鬧著(zhù)�！熬坝^(guān)大道”也是學(xué)校一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)，那蜿蜒曲折的道路像一條長(cháng)龍似的。立在“景觀(guān)大道”旁的噴泉，每天早上就早早地開(kāi)始了“工作”。那水“嘩嘩”地流著(zhù)，仿佛在歡迎同學(xué)們的到來(lái)。道路兩旁有兩條小溝，小溝里擺放著(zhù)許多鵝卵石，清澈的溪水從高處流下來(lái)，讓人的煩惱一下子被拋到了九霄云外�？戳宋业慕榻B，我想你一定動(dòng)心了吧！它是不是很美麗？我相信你們的學(xué)校一定同樣美麗，對吧？如果你以后有空，我一定會(huì )把你接到重慶，盡情地吃喝玩樂(lè )的。
回憶起5月12日那天下午2：28分，汶川八級大地震影響到了你們陜西省，導致許多房屋倒塌。你和家人還好吧？沒(méi)受傷吧？你能告訴我你的家庭情況嗎？
我從網(wǎng)上找到，陜西省原來(lái)是一個(gè)非常漂亮的省市，但由于地震，使許多房屋倒塌；我還從網(wǎng)上看到，你曾經(jīng)是班上的班長(cháng)，在地震發(fā)生時(shí)，你迅速打開(kāi)后門(mén)，高喊“后排的同學(xué)從這里往外跑”。一位同學(xué)摔倒了，已沖到前面的你又跑了回來(lái)，幫助同學(xué)們撤離�？吹竭@里，我從心底里油然而生了一種敬佩之情，愛(ài)同學(xué)，這樣的學(xué)生怎能不受別人歡迎呢？然后，你聽(tīng)到學(xué)前班的教室里發(fā)出了孩子們的哭喊，你立刻隨老師們沖進(jìn)去，馬上抱起一個(gè)孩子往外跑，又折回抱第二個(gè)，直到救出最后一個(gè)。我被你的勇敢所感動(dòng)，在災難來(lái)臨時(shí)，你不但沒(méi)有恐懼，反而還保護小同學(xué)。小小年紀又作為班長(cháng)的你，竟然能抱起幾十個(gè)學(xué)生，這令我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到！災情發(fā)生后，聽(tīng)說(shuō)你還主動(dòng)組織附近的學(xué)生分組學(xué)習，宣傳防震自救知識。你真是一個(gè)熱愛(ài)集體，關(guān)心同學(xué)的優(yōu)秀少先隊員��！與你同樣大小的我，如果在發(fā)生地震的那一刻，把你換成我，那我肯定嚇得不知所措，慌了神。哪兒還記得幫同學(xué)逃生��！
你別害怕地震再次發(fā)生，因為你生在地球，地球上有英勇的醫護人員和部隊官兵，有團結一心的中華兒女和愛(ài)國的領(lǐng)導……只要有團結的人民在一起，再大的困難也能克服！有福同享，有難同當嘛！我在這里給你寫(xiě)信，目的是為了與你交朋友，共同開(kāi)展一個(gè)“手拉手”互助活動(dòng)。方式如下幾點(diǎn)：
�。�1）偶爾見(jiàn)面。
�。�2）物質(zhì)上互相幫助。（如：寄給對方文具、課外書(shū)籍等資料）
�。�3）經(jīng)常寄信互相往來(lái)。
�。�4）學(xué)習上互相幫助。
�。�5）互相交流對方的新鮮事。
�。�6）開(kāi)始通過(guò)電話(huà)或網(wǎng)絡(luò )友好往來(lái)。
�。�7）寄給對方自己的照片。
�。�8）寒暑假一起玩。
這些方式都是增進(jìn)我們友誼的方式。你同意我的觀(guān)點(diǎn)嗎？
最后，我希望你能寫(xiě)一封回信寄給我！災難無(wú)情人有情，我還希望“手拉手”活動(dòng)能開(kāi)展，讓我們互相幫助，團結友愛(ài)吧！
重慶市巴蜀小學(xué)
2月23日
致我親愛(ài)的同學(xué)的一封信 12
親愛(ài)的同學(xué)們：
在后半期的語(yǔ)文學(xué)習開(kāi)始之前，我覺(jué)得有必要和大家談?wù)勑�。談心，不是一個(gè)矯情的詞，至少在我這里不是。就像我開(kāi)頭稱(chēng)呼你們?yōu)椤坝H愛(ài)的”，既是慣用語(yǔ)，又確是有心而發(fā)——無(wú)論你們怎樣讓我惱火，我從來(lái)沒(méi)有真正地漠視、討厭和放棄過(guò)你們當中的任何一個(gè)。不過(guò)，要說(shuō)我有多喜愛(ài)你們，多愿意無(wú)條件為你們嘔心瀝血死而后已，那就過(guò)了，已經(jīng)進(jìn)入矯情的地界，鳴警！我們盡量只談事實(shí)、只講心聲。我們的相處，我們在人生路上這段短暫的交集，從時(shí)間上說(shuō)，已過(guò)一半，正在進(jìn)入倒計時(shí)。時(shí)間很快，你們懂的。
五班的李海燕同學(xué)曾在練筆里問(wèn)我，是有多走投無(wú)路才選擇當老師。六班的吳守正同學(xué)也在初中伊始時(shí)表示不理解：大好青春為什么要浪費在不成器的我們身上，更有率真的某某，當面以老老師的衰老想要“威懾”我，呀，原來(lái)不只那歲月，你們更是那殺豬刀。不管怎樣，好心的你們，潛臺詞里似乎覺(jué)得：老師，多細枝末節的職業(yè)；不管別人，至少不適合胡老師你。
呵呵。是么？我已不知老師的地位至此，我已然不知，課堂上除了教學(xué)，還真的需要管紀律。只是，本科讀師范，碩士讀語(yǔ)文課程與教學(xué)論的我，當老師早就成為理想化的目標，教育成了事業(yè)的代名詞。
某種程度上，我很能理解你們。我知道你們都是渴望被尊重、被肯定，喜歡自由和快樂(lè )的孩子。誰(shuí)不曾是呢？我時(shí)時(shí)翻看我初中時(shí)的日記，看看當時(shí)我當學(xué)生的心態(tài)，跟你們何其相似。所以我愿意去尊重你們，盡可能地給你們自由。這不是新的教育理念所提倡的嗎？然而，結果不很好。應試教育的余威不滅，我的理想、你們的心愿，常常一頭撞在現實(shí)的南墻上。而六班的孟劉穎同學(xué)說(shuō)得好，過(guò)分的'寬容便成縱容。紀律問(wèn)題就成星星之火，課堂逐漸渙散，到了令人非常不愉快的地步。
某種程度上，我又不太能理解你們。時(shí)代在你們身上打下了鮮明的烙印，信息的爆炸、財富的積累、人際的齟齬，學(xué)習氛圍已然不同往日，尊師重道開(kāi)始悄然褪色。亦師亦友，看似簡(jiǎn)單，似乎總是單邊實(shí)現，是老師的難成朋友，是朋友的難當老師。不知道胡老師在你們眼里更偏向哪種？而我，正為這個(gè)問(wèn)題而長(cháng)時(shí)間困惑和苦惱。我不能理解的是，尊敬且不談，起碼的尊重和禮節都不懂——發(fā)言不舉手，舉手發(fā)扁言，點(diǎn)名直發(fā)懵，站直需三秒，一笑鬧哄哄，一靜懶沓沓——嗚呼，怎一個(gè)亂字了得！什么時(shí)候，你們在課堂上才能做到有禮有節、收放自如？
這，便是我寫(xiě)這封信的初衷，想提高課堂效率，改變這令人不愉快的課堂，不要讓我走出教室就不想回頭，寧愿在辦公室一直改作業(yè)也不想上課——而語(yǔ)文課堂本應是一個(gè)愉快的交流過(guò)程。我認識你們所有人的字，但我管不住你們在課堂上的嘴和心。當然，我知道大家心里早就開(kāi)始嘀咕了：誰(shuí)叫你上課那么沒(méi)意思？語(yǔ)文課上教的又不考~哈，平心而論，“閑靜少言，不慕榮利”真是我的標尺，“談定”、“平淡”從我上大學(xué)時(shí)就幾乎成了我的標簽，更有友人大呼：你太淡了，像水一樣淡！兼學(xué)生直言：胡老師是一個(gè)“很正經(jīng)”的人……所以其實(shí)不善言辭的我，選擇當老師，不會(huì )瞎白話(huà)真是一不妥，所以我很少開(kāi)玩笑、講故事、做游戲。我偏愛(ài)哲學(xué)思維，又向往詩(shī)意地娓娓道來(lái)，置你們的認知范圍不顧，當然不受歡迎。如果你們要我成為鞠萍姐姐或易中天，我只能盡力為之。而課堂的基本要求，也望孩兒們盡力為之。語(yǔ)文功夫的確在課外，課堂上是助推力，限時(shí)的思維和語(yǔ)言訓練，也不可輕視。
改變需要我們共同努力。你改、我改，大家改，才是真的改。
當然，我不會(huì )天真到相信說(shuō)這幾句你們就會(huì )照辦，我倒希望能成君子協(xié)定，恐怕君子不多。不依規矩不能成方圓�？拼砑嫒握n堂紀律記錄員，事件、原話(huà)、課堂影響，一一記錄。一周之內可消號，一周總結一次，上交班主任、通知家長(cháng)。狠下心對你們，是自私的；狠不下心來(lái)，是自虐的。再有三番兩次不尊重老師挑戰我忍耐極限的人，我自然謹記“過(guò)分寬容是縱容”，報之以更簡(jiǎn)單粗暴的處理方式。
愿我們的短暫相處成為人生中更愉快的記憶。
xxx
xx年xx月xx日
致我親愛(ài)的同學(xué)的一封信 13
想念的各位同學(xué)：
你們好！
還記得我嗎！我想同學(xué)們當然記得，我還依然記得同學(xué)們！這些都是18年前的記憶了！時(shí)隔18年同學(xué)們想見(jiàn)時(shí)，互相從人群中看面相中猜出每位同學(xué)的名字，是多么開(kāi)心、是多么幸福的事情��！
因工作忙碌，非常遺憾我不能回到老家黑龍江，喜見(jiàn)已經(jīng)闊別18載的同學(xué)們，請大家諒解、多多理解！想到18年前同學(xué)的音容笑貌此時(shí)我熱淚盈眶、感慨萬(wàn)分、激情滿(mǎn)懷！
18年后的同學(xué)聚會(huì )近在咫尺了，大家將回到母校，舊情老景會(huì )讓同學(xué)們沉浸在過(guò)去的歲月里、在那純真的年代里，不但有青春成長(cháng)、生兒育女的喜悅，也伴隨著(zhù)工作生活崢嶸的歷程。
18年的光陰，正是青春——中年瘋長(cháng)歷程的歲月，同學(xué)們在工作、生活、情感方面，在心里或多或少的都承受著(zhù)壓力，條件好的，可能也有自己的不如意；條件不好的，可能要承受諸多的煎熬，這種情況下，聚會(huì )交流就變得非常有益，同學(xué)的情誼也就是在這種情況下，由于志趣相投建立的，那時(shí)的友誼，在我后來(lái)的日子里，每當想起，是一段美好的回憶。
從夢(mèng)幻青年到中年，18年終磨一劍，由于同學(xué)們所處的環(huán)境。際遇及個(gè)人的努力程度不同，同學(xué)們之間也發(fā)生了巨大的變化，相信同學(xué)們心靈相系、珍惜友情，讓中年朝霞普照無(wú)限好！做到你能所學(xué)、你能所用、你能所為！
現在我平日的天津廣告業(yè)務(wù)和周末的威海銀灘天津看房團之旅安排得滿(mǎn)滿(mǎn)的，讓忙碌去忘去煩惱、讓忙碌去感受生活！因為心態(tài)年輕、心寬體健，凡事“大事化小、小事化了”！我在大家眼里我依然顯得很年輕，都說(shuō)比實(shí)際年齡年輕10歲，看看最近剛剛照的照片就知道了！其實(shí)人活著(zhù)就是要有那么一股“精氣神”！
時(shí)光如水流逝，18載同窗歲月常在夢(mèng)中。
滄�？v變桑田，萬(wàn)里長(cháng)江長(cháng)卷奔騰如畫(huà)。
巧笑倩兮，同窗女生已成人婦。
功名立兮，窗前小伙盡是棟梁。
一別18載，會(huì )當痛飲千杯，明朝要相聚，定會(huì )相見(jiàn)一笑！
星轉斗移，日月如梭，我們當年這群血氣方鋼、青春美麗的年輕人，相別已18載，在這闊別18年的日日夜夜里，大家多想有朝一日能歡聚一堂，共同回憶那在母校度過(guò)的18年美好時(shí)光，我們怎么能不激動(dòng)、怎么能不熱淚盈眶呢！讓共同回憶那失去的歲月吧！”
分別后的18年，大家各奔東西，相信每個(gè)人所走的路不盡相同，或春風(fēng)得意，或平平淡淡，或艱辛坎坷，更有甚者災難深重。但不管怎樣，有一點(diǎn)大家是一樣的'，那就是我們已不再是豆蔻年華，而是人到中年，也許，只有到了這個(gè)時(shí)候，我們才發(fā)現過(guò)去的一切原來(lái)是那么美好，那么值得懷念：同學(xué)們，還記得老師上課時(shí)對我們的諄諄教誨嗎？還記得我們在爬山時(shí)的幸福時(shí)光嗎？還記得學(xué)校南行郊區金黃的飄香的大豆高粱嗎？哦，一切的一切，都變的那么遙遠了，但今天想起確似在眼前，那些在當時(shí)根本無(wú)足輕重的小事，如今說(shuō)起竟然變的如此美好如此美好，竟然是這般的充滿(mǎn)情趣，這麼的讓我們難以忘懷。
18年過(guò)去了，在人生的道路上，經(jīng)過(guò)一番磨煉，我們終于認識了生活，也最終認識了我們自己。同學(xué)們在各自的工作崗位上都在辛勤耕耘，為自己宏偉大業(yè)添磚加瓦�？唇癯�，盡是風(fēng)流人物！
18年的真切思念，時(shí)常在每一個(gè)同學(xué)腦海中繚繞，今日相聚，大家沒(méi)有貴賤之分，大家彼此都是同學(xué)好友，我真切的希望在以后的交往中，大家能互相幫助、互相體諒，為我們的活力灑滿(mǎn)天的精彩人生，為我們今生18年同學(xué)的相識和緣分，抹上一筆濃濃的色彩。
“天時(shí)人事日相摧，冬至陽(yáng)生春又來(lái)”，我為18后相聚的同學(xué)們送去明天那甜甜美美的祝福！相信所有同學(xué)的明天更加燦爛。
大家一起來(lái)為我們的相聚干杯！
舉起酒杯，互致祝詞！
過(guò)去的時(shí)光，一一重現，令我們陶醉！
如從甘美的葡萄中，提煉出醇厚的酒精！
我們從流逝的歲月中，提取出美好的回憶！
千言萬(wàn)語(yǔ)、萬(wàn)語(yǔ)千言，也不能傾訴我心中滿(mǎn)腹的言語(yǔ)！暫擱筆，有機會(huì )回黑龍江老家相會(huì )敘舊吧！
我全家順祝各位同學(xué)身強體壯、心想事成、笑口常開(kāi)！
xxx
xx年xx月xx日
致我親愛(ài)的同學(xué)的一封信 14
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!首先，歡迎大家進(jìn)入北師大南湖附校，從今天起，你們已經(jīng)正式成為一名初中生了!
暑假里生活悠閑自在，你一定也處于對初中的期待中吧，也許也有些許小小的忐忑?告別了小學(xué)校園，離開(kāi)了過(guò)去的老師和朋友，心里會(huì )有很多的不舍與無(wú)奈。但是，從今天起，初中生活的序曲——軍事夏令營(yíng)已經(jīng)開(kāi)始，同學(xué)們也即將投入到新的初中的學(xué)習生活中。請大家迅速從或美麗或乏味的暑假生活的回憶和懷念中走出來(lái)，因為越早從中走出來(lái)，你也就越容易適應新環(huán)境，開(kāi)始新生活。在這一個(gè)階段里，你所擁有的是一個(gè)挑戰性更高的舞臺，你所扮演的也將是一個(gè)更為成熟的角色，同時(shí)，你也將收獲更加燦爛的人生。
初中，是大家求學(xué)階段比較關(guān)鍵的階段，這個(gè)階段，大家開(kāi)始形成自己的學(xué)習品質(zhì)，發(fā)展思維能力，也打下之后學(xué)習的基礎。在初中，科目增多，而且對大家的抽象邏輯思維的要求漸漸提高，所以你要練就出一身更強的學(xué)習能力；離家開(kāi)始住校，這對你的生活自理能力和包容力也是一次不小的挑戰……也許，這些壓力和挑戰會(huì )讓每個(gè)人的初中生活都過(guò)得不容易，但我相信，正是在這些壓力和挑戰下，你們才會(huì )歷練出在溫室里培育不出的品質(zhì)和力量，成長(cháng)為一個(gè)更加成熟，更有擔當，更有包容力的人!
有一條定律，課本上沒(méi)有，卻是很多人在生活的歷練中總結出來(lái)的真理——“吃苦守恒定律”。這條定律講的是，人的一生要吃的苦的總量是一定的，包括在物質(zhì)上或精神上，現在你的吃的苦越多，收獲和成長(cháng)肯定也就越多，之后要吃的苦就會(huì )相應減少。這個(gè)來(lái)自生活的定律對我的提醒是，當我因為遭遇困境而沮喪時(shí)，會(huì )知道其實(shí)所有的辛苦和艱難都是值得的，因為正是這些困境才讓我一步步成長(cháng)起來(lái)。
進(jìn)入初中，在成績(jì)和排名方面，大家可能會(huì )遭遇各種各樣的打擊。心理學(xué)研究表明，進(jìn)入一個(gè)新環(huán)境需要1到2個(gè)月的調試期這都是正常的，而處在調試期，諸多不穩定的情況都可能發(fā)生，比如，作業(yè)怎么趕總覺(jué)得寫(xiě)不完，成績(jì)忽然后退很大，時(shí)間緊張到擠不出自己總結的時(shí)間等，請大家記住，這在調試期都屬正�，F象。調試期，最重要的一條是，要在心態(tài)上做好準備，要清楚這些讓你手忙腳亂的情況的出現很正常，誰(shuí)能做到不慌，慢慢來(lái)，誰(shuí)就比較容易調試到自己期待的狀態(tài)。送大家一句話(huà)“給自己一個(gè)機會(huì )，允許自己慢慢來(lái)，一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步”!
這應該是你們大多數人第一次住校吧?告訴大家一個(gè)減少不如意的迅速適應秘訣——“少和家里比較”!大家要減少適應期的辛苦，要做到不比較，少埋怨，主動(dòng)去適應住校的現實(shí)條件。你住校面臨的各種挫折可能會(huì )讓你很辛苦，但請想到，克服這些挫折是你長(cháng)成一個(gè)獨立的成熟的人的必經(jīng)之路，是這些挫折讓你成長(cháng)!
迅速適應學(xué)校的作息時(shí)間，是你適應住校生活最先要努力的一個(gè)方面!不被時(shí)間攆著(zhù)跑，從容的.生活，適應才更容易，對吧?
在宿舍生活中，大家也要學(xué)會(huì )換位思考。請記住，你身邊的每個(gè)同學(xué)都跟你一樣，都是被爸媽疼愛(ài)了十幾年的有自己習慣的“家伙”，沒(méi)有誰(shuí)會(huì )一味的遷就誰(shuí)，如果遇到矛盾，只有彼此都各退一步，都要試著(zhù)包容對方!
另外，不管是班上同學(xué)還是寢室舍友，還包括你的老師們，大家都要珍惜呢!你仔細想想，世界這么大，大家能齊聚北師大南湖附校，真的是件概率極小的事情，大家能組成一個(gè)集體，其實(shí)是莫大的緣分!接下來(lái)的存在各種壓力和挑戰的三年，你們將一起走過(guò)，團結在一起，你們將見(jiàn)證彼此的歡笑，淚水，挫折，成長(cháng)……
最后送大家幾句話(huà)——不比較，少抱怨，多包容，去珍惜。希望大家在北師大南湖附校的日子，可以收獲沉甸甸的成長(cháng)!
另外，學(xué)校的心理室會(huì )一路陪伴大家的成長(cháng)，本學(xué)期的心理室的具體安排會(huì )再告知大家，歡迎大家常來(lái)心理室做客。
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20xx年xx月xx日
致我親愛(ài)的同學(xué)的一封信 15
親愛(ài)的xx同學(xué)：
晚上好啊，見(jiàn)信如面。
這可能是你這輩子都不會(huì )看到的信，如果有一天你看到了，希望那天的我們仍然熟悉，你仍然那么可愛(ài)、樂(lè )觀(guān)、善良。
我們已經(jīng)相識兩年了，這兩年的時(shí)間里有過(guò)愉快的經(jīng)歷，當然也有很多的不快，這寫(xiě)不快可能發(fā)生在很多細節上，因為不愿讓步而產(chǎn)生的爭吵，不過(guò)最后的我們把一切都解決了。
第一次見(jiàn)你的時(shí)候，你扎著(zhù)兩個(gè)小辮，一身黃色的套裝，有點(diǎn)兒嬰兒肥，也有點(diǎn)兒可愛(ài)，那時(shí)候我就覺(jué)得世界上怎么會(huì )有這么可愛(ài)的人呢？說(shuō)起話(huà)來(lái)，忍不住想讓人捏你的臉。在未見(jiàn)到你之前，我看了你的朋友圈，你的朋友圈到處都是吃的、喝的，每天都是那種簡(jiǎn)單的快樂(lè )，那時(shí)候我就覺(jué)得你一定是一個(gè)很有生活情調的女孩子。見(jiàn)你第一面的時(shí)候，我剛醒，看著(zhù)你的樣子我竟然有點(diǎn)兒害羞了，這是你永遠也不會(huì )知道的事情。
后來(lái)，和你一起軍訓，看著(zhù)你出錯的樣子竟然覺(jué)得有點(diǎn)兒好笑，可是好笑的同時(shí)又想逗你。你每天必做的事情就是吃飯，你好像總是很餓的樣子，一頓飯也不能落下�？赡苁堑谝淮巫⌒５脑�，你每天都在我的上鋪哭泣，雖然你壓低了你的啜泣，但你擰鼻涕還有微弱的顫抖我卻明晰地感受到了，更重要的是你的大鼻涕紙會(huì )掉在我的床上，所以我知道你想家了。還有就是，你哭完雖然掩飾的很好，但你下來(lái)洗漱的時(shí)候你通紅的眼睛我也是很清晰地看到了。
雖然你哭，但我從來(lái)沒(méi)有安慰過(guò)你，因為我知道即使我安慰你，你仍舊會(huì )覺(jué)得難過(guò)，不會(huì )有絲毫的緩解，甚至會(huì )更難過(guò)。更重要的是如果我揭穿了你，你以后哭就會(huì )更加小心翼翼了，反而更不好發(fā)泄了。沒(méi)有當場(chǎng)揭穿你，但會(huì )在偶爾調侃你，你也在這種調侃中慢慢不再哭泣了，因為你開(kāi)始習慣了這種生活。我以為你不哭了，以后我的床上再也不會(huì )有你的大鼻涕紙了，但是沒(méi)想到那天我竟然發(fā)現了掉在我床上的胡蘿卜頭……當我發(fā)現的時(shí)候，我人都傻了，你反而因此而羞紅了臉。雖然你總是會(huì )掉在我床上東西，但我也沒(méi)有真正的責怪過(guò)你，只是單純覺(jué)得好玩便調侃了你。不過(guò)，等你走后，或許我再也體會(huì )不到這種樂(lè )趣了。
我們的床底下總是收拾的干干凈凈，你的東西、我的東西，我們都排放的整整齊齊，有時(shí)候我會(huì )幫著(zhù)你收拾一下，你總說(shuō)因為我對你的照顧和包容，所以你才那么幸福�？墒�，照顧從來(lái)都是互相的，我因為你的照顧和包容開(kāi)始學(xué)著(zhù)也對你開(kāi)始了照顧和包容。
你永遠笑得浪漫，偶爾像個(gè)孩子一樣做寫(xiě)幼稚的事情，我們倆偶爾也會(huì )玩得不亦樂(lè )乎，我想這就是默契吧。無(wú)論是誰(shuí)，你都能把別人的話(huà)不落在地上，你永遠會(huì )接一些話(huà)以幽默結束尷尬，我想這也是你吸引我的原因。雖然偶爾我也會(huì )覺(jué)得你的'做法不對，但我也就心里有那么一會(huì )兒不太好受，不過(guò)大部分我還是可以以平和的心態(tài)接納的。
你學(xué)習的時(shí)候，總會(huì )問(wèn)問(wèn)題問(wèn)到重點(diǎn)，我總是被你問(wèn)住，很多時(shí)候也不知道如何接你的話(huà)，所以導致了你每次問(wèn)我問(wèn)題我明明告訴了你正確的答案，你卻說(shuō)：“真的是這樣嗎？”你懷疑的態(tài)度總讓我挺難受的，不過(guò)后來(lái)也就無(wú)所謂了。你總說(shuō)你是一個(gè)笨小孩，所以你總是會(huì )懷疑自己，其實(shí)你真的很聰明，就你問(wèn)問(wèn)題總能問(wèn)到點(diǎn)子上這一點(diǎn)我就覺(jué)得只要你用時(shí)間鉆研，你真的可以很厲害的。
偶爾，你也會(huì )有情緒崩潰的時(shí)候，比如打游戲的時(shí)候，隊友因為你笨而罵你，因為隊友的話(huà)太難聽(tīng)，你哭了，于是乎你就哭著(zhù)打著(zhù)游戲，雖然很心疼你，但是那個(gè)畫(huà)面也是真的好笑。有時(shí)候，也會(huì )因為生你的氣而被你氣笑了，真的拿你沒(méi)辦法。不過(guò)不知不覺(jué)間，我們也認識兩年了。這兩年里你真的成長(cháng)了很多，無(wú)論是從哪個(gè)方面，你都不再是剛入學(xué)的那個(gè)小朋友了。
愉快的，不愉快的，都會(huì )在某天化成風(fēng)，不留下一點(diǎn)兒的掙扎成為往后時(shí)光里我們對彼此最印象深刻的回憶。
下學(xué)期再來(lái)的話(huà)你就要成為一名留學(xué)生了，我的上鋪再也不會(huì )有人了，再也不會(huì )有人在我耳朵邊嘰嘰喳喳了，只是偶爾一定會(huì )想起我有一個(gè)很可愛(ài)、很可愛(ài)的上鋪，她曾溫暖了我一段時(shí)間，在這段時(shí)間過(guò)去之后，后面的時(shí)間里我會(huì )回憶起曾經(jīng)那段溫暖的時(shí)光用以溫暖我往后的時(shí)光。
希望你在留學(xué)的那段時(shí)間里，永遠一切順利，也永遠可以自由的微笑，也希望你永遠不要忘記我，還有我們曾一起生活在一起的日子。
一切安好！
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xx年xx月xx日
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