新學(xué)期致家長(cháng)的一封信范文
尊敬的家長(cháng)朋友：
您好！新年一過(guò)，新的學(xué)期也悄然而至，長(cháng)久以來(lái)，在社會(huì )各界的關(guān)心幫助下，尤其是家長(cháng)朋友們的鼎力支持下，學(xué)校各項工作取得了長(cháng)足的發(fā)展。
xx年9月，學(xué)校啟動(dòng)X(jué)X區校址，進(jìn)一步拓展了校園空間，學(xué)生人數突破3000人，班級數量逐步增加，學(xué)校辦學(xué)規模逐漸擴大；學(xué)校一如既往地重視教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，推動(dòng)課堂教學(xué)改革，打造優(yōu)質(zhì)高效課堂，注重學(xué)校內涵發(fā)展，營(yíng)造富有特色的校園文化。
在全體師生共同努力下，截止xx年9月以來(lái)，我校在教師的課堂教學(xué)、人文教育，學(xué)生社團活動(dòng)、體育藝術(shù)等參加的市級以上比賽，12項活動(dòng)獲市級以上表彰，在xx市首屆中小學(xué)街舞和花球啦啦操大賽中，我�；ㄇ蛭璧咐怖膊佾@中學(xué)組一等獎；xx省青少年建模錦標賽，我校奪得小學(xué)組團體第一、中學(xué)組團體第二，暨“體育道德風(fēng)尚獎”三項省級大獎；另外，過(guò)去一年中，36位教師在省、市比賽中獲獎，數百名同學(xué)在體育競技、讀書(shū)演講、科技創(chuàng )新等領(lǐng)域獲省市區獎項，其中徐xx、倪xx、王xx三位同學(xué)科技作品在第四屆全國青少年科學(xué)影像節展評活動(dòng)獲得國家級二等獎，xx市第28屆青少年科技創(chuàng )新大賽，陳圣男同學(xué)一等獎。
回顧一學(xué)期的教學(xué)管理，我們感覺(jué)到任重道遠，xx行知學(xué)校的發(fā)展凝聚著(zhù)全體教師勤勉垂范的敬業(yè)精神、樹(shù)德立人的教育理想和“愛(ài)滿(mǎn)天下”的教育情懷，更承載著(zhù)3000余名孩子的未來(lái)和希望以及3000多個(gè)家庭的夢(mèng)想與期冀，這既是肯定，也是鞭策。
為此，新的一年，我們將力爭做到：注重在改革大背景下思考學(xué)校發(fā)展中的問(wèn)題，謀劃未來(lái)；注重提升學(xué)生綜合素質(zhì)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，適當控制學(xué)校規模；注重學(xué)校內涵發(fā)展，突出學(xué)校管理的精細化和人本化，促進(jìn)學(xué)校各項工作穩步扎實(shí)推進(jìn)；積極挖掘師生內在潛力，注重提升發(fā)展內驅力；扎實(shí)開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)和師生共讀活動(dòng)，堅持走文化強校的道路。
教育教學(xué)管理實(shí)踐中，我們越來(lái)越充分感覺(jué)到，孩子的教育是一門(mén)綜合科學(xué)，有著(zhù)很強的科學(xué)性，也有豐富的人文性。學(xué)校的教育活動(dòng)順利開(kāi)展需要社會(huì )的理解，更需要家長(cháng)的支持和認同。西方有諺語(yǔ)：“推動(dòng)世界的手是搖搖籃的手”。優(yōu)秀孩子成為優(yōu)秀人才的背后，總能找到關(guān)心重視子女教育、懂得教育方法的優(yōu)秀家長(cháng)的影子；同樣，一個(gè)品德低下、成績(jì)糟糕的學(xué)生背后，也可以從其家長(cháng)、家庭中找到充滿(mǎn)沖突和矛盾的因素。為此，向各位家長(cháng)提出以下建議：
1．幫助孩子確立一個(gè)適合自己的目標。
著(zhù)名教育專(zhuān)家朱xx說(shuō)：“父母可以什么都不做，只要讓孩子能夠永不停止地追求，那么他們至少就成功一大半了�！币虼�，作為父母，要根據孩子現實(shí)狀況，和孩子共同確定一個(gè)“跳一跳，夠得到”的適度的階段性?shī)^斗目標，給孩子提出合適的期待，內增壓力，外鼓動(dòng)力，減少阻力，提高效率。
2．督促孩子從每一件小事做起。
求學(xué)生涯中的每一件大事都是由無(wú)數小事構成的：每一節課，每一道題，每一次作業(yè)，每一次訂正。因此，請各位家長(cháng)督促孩子從細微處入手，從小事入手，一步一個(gè)腳印，走向自己的理想彼岸。所以，合格的家長(cháng)，無(wú)論工作再忙，一定會(huì )關(guān)注一下孩子學(xué)習上的那些小事，看一看他們的作業(yè)本、測試卷等等，了解一下孩子們的書(shū)寫(xiě)是否認真、訂正是否及時(shí)？家長(cháng)的關(guān)心將給孩子巨大的動(dòng)力！
3．適時(shí)地給孩子一個(gè)鼓勵賞識。
孩子在學(xué)習的過(guò)程中，難免遭遇到一些挫折，如考試成績(jì)不理想、學(xué)習成績(jì)下降等，這時(shí)，父母的溫馨的話(huà)語(yǔ)、鼓勵的目光，就一定能融化孩子心中的冰塊，幫助他們重新?lián)P起前進(jìn)風(fēng)帆；如果孩子成績(jì)取得一點(diǎn)進(jìn)步或獲得一個(gè)什么獎勵，你能給予一個(gè)微笑、一個(gè)贊許、一種肯定，就定會(huì )激起他更大的熱情與信心。
4．給孩子營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。
父母的榜樣作用對成長(cháng)中的孩子有著(zhù)強烈的刺激，父母的好習慣和壞習慣，家庭的好環(huán)境和壞環(huán)境都將直接影響孩子。因此，真正懂得教育的父母應該懂得為了孩子應做出一定的犧牲，放棄那些不良的個(gè)人愛(ài)好。另外，父母在孩子面前切忌為教育方式發(fā)生爭執，一旦如此，孩子會(huì )心領(lǐng)神會(huì )，馬上鉆空子，依附于一方，進(jìn)一步加劇家庭矛盾，加深親子關(guān)系的緊張。
5．多進(jìn)行一點(diǎn)必要的溝通和交流。
在學(xué)校接受教育的孩子人際交往關(guān)系進(jìn)一步拓展，自主意識、獨立意識逐漸增強，很多學(xué)生不愿將自己的學(xué)習、生活、思想與家長(cháng)交流。這時(shí)，如果家長(cháng)不主動(dòng)和孩子溝通，兩代人之間代溝會(huì )越來(lái)越大，家長(cháng)會(huì )對孩子的真實(shí)情況難以了解。因此，用平等的姿態(tài)和孩子經(jīng)常性談心、對話(huà)，用誠摯的關(guān)懷走進(jìn)孩子的心靈，是家長(cháng)特別要注意的。
加強和學(xué)校的溝通，作為學(xué)校、老師，我們將繼續一如既往的通過(guò)家訪(fǎng)、電話(huà)、短信、家校聯(lián)系本、家長(cháng)會(huì )等途徑加強和各位家長(cháng)的交流，因此請各位家長(cháng)能經(jīng)常主動(dòng)地和班主任、任課老師聯(lián)系，及時(shí)了解孩子的在校表現，配合老師做好孩子的學(xué)習、生活、思想工作。
同時(shí)，各位家長(cháng)如果對學(xué)校管理和發(fā)展中有良好的建議和看法，我們也真誠的歡迎家長(cháng)及時(shí)與學(xué)校進(jìn)行交流，我們一定會(huì )以開(kāi)明開(kāi)放的心態(tài)吸納家長(cháng)朋友的真知灼見(jiàn)。（附學(xué)校教務(wù)部門(mén)電話(huà)：本部64322xxx；XX區64318xxx）
親愛(ài)的家長(cháng)，因為孩子，我們將一路同行。我們相信，家校攜手一定會(huì )使我們的孩子健康快樂(lè )地成長(cháng)為對社會(huì )有用的人才！
誠摯祝愿各位家長(cháng)朋友闔家幸福，萬(wàn)事如意！
xx市行知學(xué)校
陳xx
xx年2月15日
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