寫(xiě)身邊熟悉的人的作文范文
提高文稿起草質(zhì)量的三點(diǎn)要求
[摘自2004年12月9日在省委辦公廳綜合一處黨支部組織生活會(huì )上的談話(huà)]
我就進(jìn)一步改進(jìn)文風(fēng)、提高文稿起草質(zhì)量向大家提三點(diǎn)要求，歸納起來(lái)是六個(gè)字：求短、求實(shí)、求新。
求短，就是要用盡可能短的篇幅把問(wèn)題說(shuō)清、說(shuō)深、說(shuō)透。記得前兩年我就和你們講過(guò)。起草文稿要做到“刪繁就簡(jiǎn)三秋樹(shù)，領(lǐng)異標新二月花”，就是說(shuō)，一要短小精悍，二要有所創(chuàng )新。我個(gè)人覺(jué)得，不是所有的講話(huà)都要求全，過(guò)于求全就會(huì )失去重點(diǎn)，就難以給大家留下深刻的印象�，F在的一些講話(huà)稿，講得很全面，但篇幅太長(cháng)，這個(gè)問(wèn)題要引起重視，加以改進(jìn)。今后我的一些講話(huà)，時(shí)間要限定得短一點(diǎn)，盡量把文字量壓下來(lái)，這樣可以更加突出重點(diǎn)，給人以精練、利索的感覺(jué)，還可以提高會(huì )議效率。
求實(shí)，就是要追求樸實(shí)的文風(fēng)，所用的語(yǔ)言不一定華麗但要準確，要實(shí)實(shí)在在，直奔主題，言簡(jiǎn)意賅，實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)。要多用事例、數據來(lái)佐證，增強文稿的說(shuō)服力和邏輯性。
求新，就是要根據特定的講話(huà)場(chǎng)合寫(xiě)出有特色、有新意的文稿。寫(xiě)文章雖然有一定的模式和規律，但也不要千篇一律，老是拘泥于三段論。有時(shí)候形式一變，往往使人耳目為之一新，精神為之一振，帶來(lái)意想不到的效果。求新既可以體現在謀篇布局上，也可以體現在遣詞造句上，適當的引經(jīng)據典，恰到好處的比喻、排比、對仗等修辭方法，都可以增加文章的形象性和感染力。
文風(fēng)也能體現作風(fēng)
[摘自2005年8月19日《浙江日報》“之江新語(yǔ)”專(zhuān)欄文章]
在一定意義上文風(fēng)也體現作風(fēng)，改進(jìn)作風(fēng)必須改進(jìn)文風(fēng)�，F在存在一種很不好的文風(fēng)，喜歡寫(xiě)長(cháng)文章，講長(cháng)話(huà)，但是思想內涵卻匱乏得很，就像毛主席所批評的那樣，像“懶婆娘的裹腳”。要把那些又長(cháng)又臭的懶婆娘的裹腳，扔到垃圾桶里去，其實(shí)訣竅很簡(jiǎn)單，可用鄭板橋的對聯(lián)概括為“刪繁就簡(jiǎn)三秋樹(shù)，領(lǐng)異標新二月花”。就是要開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，直截了當，講完即止，用盡可能少的篇幅，把問(wèn)題說(shuō)清、說(shuō)深、說(shuō)透，表達出豐富而深刻的思想內容。最要反對的是空話(huà)連篇言之無(wú)物的八股文，諸如“穿靴戴帽”、空泛議論、堆砌材料、空話(huà)連篇、套話(huà)成串、“大而全”、“小而全”等弊病，都要防止和克服。
當然，我們提倡短文、短話(huà)，并不是說(shuō)凡是長(cháng)文就一定不好。有些重要的內容，有些深刻的道理，該強調的還是要強調�？偟脑瓌t是，當長(cháng)則長(cháng)，當短則短，倡導短風(fēng)，狠剎長(cháng)風(fēng)。“鳧脛雖短，續之則憂(yōu);鶴脛雖長(cháng)，斷之則悲”。為文也是這個(gè)道理。
1、要簡(jiǎn)潔、清晰、全面
上司在面對下屬長(cháng)篇大論式的工作總結免不了會(huì )頭痛，尤其當下屬不只三兩人時(shí)，但工作總結通常關(guān)系到業(yè)績(jì)評估，既要寫(xiě)全面，又不可能一一道來(lái)，怎么辦?要保證年度工作總結簡(jiǎn)潔，使用ppt的形式寫(xiě)總結是一個(gè)值得提倡的方式。
2、要用數據說(shuō)話(huà)
在上例中也能體現該點(diǎn)，用數據對工作進(jìn)行匯總，既簡(jiǎn)單明了，又能清楚地說(shuō)明總結者的工作能力。但在工作中搜集、匯總、使用數據是一項有一定難度的工作，需要在平時(shí)的日常工作中，有心地對工作進(jìn)行記錄。別忘了年度工作總結的數據，來(lái)自于每月、每周、每日，甚至每時(shí)的工作總結。在向陽(yáng)生涯，公司每一位員工都進(jìn)行過(guò)時(shí)間管理方面的培訓，每個(gè)人每天都有詳細的工作計劃表，一天中計劃完成幾項工作，實(shí)際完成情況如何等，都有記錄，有備可查，這就是積累數據的好方法之一。
3、要有成績(jì)，也要有不足
成績(jì)肯定是工作總結的重頭戲，但人無(wú)完人，總不能事事都做得那么圓滿(mǎn)，沒(méi)有一點(diǎn)進(jìn)步空間也不行。不足該怎么提?既要提出問(wèn)題，還不能讓問(wèn)題變成自己真正的“問(wèn)題”或“毛病”，引起上司對自己不好的看法�？梢栽诠ぷ骺偨Y中，將問(wèn)題以挑戰的形式表現，盡量表現問(wèn)題的客觀(guān)原因，及外部形勢發(fā)展變化所引起的新挑戰。
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