四年級熟悉的人作文8篇

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的四年級熟悉的人作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

四年級熟悉的人作文 篇1

　　我熟悉的人很多，但今天我要寫(xiě)寫(xiě)我的媽媽。

　　我的媽媽長(cháng)著(zhù)瓜子臉，丹鳳眼，高高的鼻梁，白皙的臉龐總是笑瞇瞇地，很少對我發(fā)脾氣，但是媽媽不怒自威，我害怕她教訓我。

　　我剛出生時(shí)，如果哭鬧，只要媽媽把我輕輕地抱起，當我聽(tīng)到那熟悉的、有節奏的心跳時(shí)，我便安靜了下來(lái)，不再感到孤獨、害怕了。

　　現在，每天清晨，當媽媽那熟悉的聲音在我耳旁響起，把我從甜美的睡夢(mèng)中喚醒，我知道新的一天又開(kāi)始了。每天傍晚，當那熟悉的身影出現在我面前時(shí)，是媽媽接我放學(xué)回家了。晚上，諄諄的教誨聲，象細細的暖流溫暖我的心田，那是媽媽在輔導我的功課。

　　如果媽媽不在家，放學(xué)回到家，我能感覺(jué)到媽媽留在家中的氣息，吃著(zhù)媽媽為我們準備好的飯菜，那熟悉的味道，讓我久久回味……

　　媽媽我愛(ài)你！

　　這就是我熟悉的.一個(gè)人。

　　“我熟悉的人很多，但今天我要寫(xiě)寫(xiě)我的媽媽�！遍_(kāi)篇點(diǎn)題，開(kāi)啟下文，引起讀者的閱讀興趣�！拔业膵寢岄L(cháng)著(zhù)瓜子臉，丹鳳眼，高高的鼻梁，白皙的臉龐總是笑瞇瞇地，很少對我發(fā)脾氣，但是媽媽不怒自威，我害怕她教訓我�！蓖饷裁鑼�(xiě)形神兼備，人物形象突出。

四年級熟悉的人作文 篇2

　　我的姥爺在市政府工作，今天已經(jīng)快60歲了。他中等身材，不胖也不瘦，大概是因為長(cháng)年用腦過(guò)度，現已禿頂。

　　姥爺平時(shí)對人和藹可親，很少見(jiàn)他發(fā)脾氣，可有一次他卻發(fā)了很大的脾氣。

　　那是去年的一天，裝修公司有幾個(gè)人來(lái)到姥姥家，正趕上姥爺不在家。他們對姥姥說(shuō)：“我們想給張主任家裝修房子，過(guò)兩天就來(lái)人動(dòng)工�！辈⑶疫�說(shuō)：“錢(qián)的問(wèn)題不用您費心�！崩牙崖�(tīng)了以后非常高興，滿(mǎn)口答應下來(lái)。晚上，姥爺下班回來(lái)，姥姥把這件“大喜事”告訴了姥爺，滿(mǎn)以為姥爺也會(huì )同樣高興，沒(méi)想到姥爺把眼一瞪，用手使勁兒一拍桌子，大聲嚷道：“這樣的事你怎么能答應呢？你知不知道吃人家嘴軟，拿人家手短？”姥姥委曲地說(shuō)：“該多少錢(qián)給多少錢(qián)還不行嗎？”姥爺怒氣未消地說(shuō)：“不行！另找別人裝修�！�

　　別看姥爺這次發(fā)了那么大的'脾氣，可在我的心目中更加可親可敬了。

四年級熟悉的人作文 篇3

　　我最熟悉的一個(gè)人是我的媽媽。

　　我的媽媽中等身材，圓圓的臉龐、白里透紅的臉頰，彎彎的`眉毛下面有一雙炯炯有神的大眼睛，一頭烏黑亮麗的長(cháng)頭發(fā)，漂亮極了。她對我的要求十分嚴格，尤其是在學(xué)習方面。

　　一個(gè)星期天的下午，我在家里寫(xiě)作業(yè)。寫(xiě)完作業(yè)后，我讓媽媽給我改作業(yè)，自己就在客廳玩。

　　忽然，我聽(tīng)到媽媽大聲喊：“韓旭，快過(guò)來(lái)！”我一聽(tīng)就知道一定是媽媽發(fā)現了錯題，趕緊跑到媽媽跟前，媽媽臉上一臉不高興，像是晴朗的天空一下子變成了陰天，“這道題是怎么回事？”她一邊用手指著(zhù)一道題，一邊質(zhì)問(wèn)。我仔細一看，原來(lái)是把“6”寫(xiě)成了“9”。我羞愧地低下了頭，心里忐忑不安，心想：“媽媽是不是要揍我一頓？”只聽(tīng)媽媽嚴厲地說(shuō)：“你怎么這么粗心大意，連數字都能寫(xiě)錯？做完后認真檢查了嗎？罰你做10道口算題�！蔽倚⌒囊硪淼匕杨}改了過(guò)來(lái)，認真地做完了10道口算題，又拿給媽媽看，媽媽看了看，滿(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，溫和地對我說(shuō)：“兒子，不論做什么事情都要認真，不能馬虎，明白了嗎？”我說(shuō)：“明白了，我一定改掉粗心大意的毛病�！�

　　這就是我的媽媽?zhuān)�每次犯錯后都會(huì )嚴厲地批評我，然后再耐心地教導我，直到讓我心服口服。

　　我好想對媽媽說(shuō)：“謝謝您，媽媽?zhuān)∥覑?ài)您！”

四年級熟悉的人作文 篇4

　　在我走過(guò)的十年中，我見(jiàn)過(guò)許許多多的人，但令我印象最深的還是那一個(gè)人。

　　他的樣子雖然不是文質(zhì)彬彬，也不是身強力壯，但他卻深深地印在了我的腦子里揮之不去；他貌不出眾，卻占據了我心中一半的位置。因為他給了我愛(ài)，讓我在愛(ài)的'包圍下成長(cháng)。

　　他雖然身材不高，體型較瘦，但體育他卻是最在行的。你瞧：他跑起來(lái)如風(fēng)一般，真是健步如飛。我半開(kāi)玩笑地說(shuō)：“你是飛毛腿的后代吧！”他也開(kāi)玩笑地對我說(shuō)：“對呀，我是飛毛腿的第八代玄孫�！蔽衣�(tīng)了之后哈哈大笑起來(lái)。除了跑步，他的球技也不錯，籃球、排球、羽毛球、乒乓球……，真是樣樣精通。

　　別看他平時(shí)挺隨便的，可他工作起來(lái)卻是一絲不茍。他特別愛(ài)看書(shū)，要是他正在聚精會(huì )神地看一本書(shū)，外面敲鑼打鼓他也無(wú)動(dòng)于衷，九頭牛也拉不動(dòng)他的眼球。

　　雖然他有時(shí)會(huì )批評我，會(huì )打我，那是因為我犯了錯誤；但更多的時(shí)候卻是語(yǔ)重心長(cháng)地教育我，所以我還是很愛(ài)他。

　　他就是我的老爸。

四年級熟悉的人作文 篇5

　　也許，你最熟悉的人是你的老師；也許，你最熟悉的人是你的爸爸。也許，你最熟悉的人是你的同學(xué)。但我最熟悉的人，是我的媽媽。

　　我媽媽是個(gè)很有愛(ài)心的人。她有一頭烏黑的卷卷的頭發(fā)，還有一雙亮晶晶的大眼睛。還有一張能說(shuō)會(huì )道的櫻桃一樣的嘴巴。

　　記得有一次，我們一家人出去旅游。那是一個(gè)星期天的上午，媽媽突然說(shuō)：“我們一起去旅游吧？”聽(tīng)了這個(gè)提議，大家都一致贊同。于是一家人收拾了東西，開(kāi)著(zhù)出就出發(fā)了。我們不知不覺(jué)的來(lái)到了一個(gè)小湖邊，湖很淺。欣賞的時(shí)候，我突然看見(jiàn)可以個(gè)小男孩，在玩耍時(shí)不小心踩滑了，差點(diǎn)就要掉了進(jìn)去。媽媽這時(shí)看到，趕忙跑了過(guò)去一手拉住了小男孩�？戳藙倓偩忂^(guò)來(lái)神的小男孩沒(méi)有家人在身旁，媽媽就仔細地問(wèn)了問(wèn)他家人的電話(huà)。原來(lái)小男孩趁家人買(mǎi)飲料的`那會(huì )兒偷偷地跑到小湖邊玩水呢。

　　一天下來(lái)，我們玩得很開(kāi)心，湖邊的景色真的很美。不過(guò)媽媽回到家也再三的叮囑我們，以后外出游玩的時(shí)候，一定要跟隨著(zhù)家人，不可以一個(gè)人到處亂跑。

　　我的媽媽?zhuān)�是一個(gè)又溫柔又善良的好媽媽。

四年級熟悉的人作文 篇6

　　在我的身邊有許多人，有的是老師，有的是朋友，有的是親人，還有的是同學(xué)，他(她)們就像天上的星星那么得多，那么得明亮，也像一盞燈，時(shí)時(shí)刻刻都引導我，讓我領(lǐng)悟生活的道理。其中，有一位我最熟悉的人奶奶。

　　我的奶奶今年73歲，頭發(fā)像營(yíng)養不良的干枯樹(shù)葉。一雙有神的眼睛鑲嵌在她那樹(shù)皮侯的臉上，顯得炯炯有神。奶奶的牙齒少得可憐，只剩下四顆紋絲不動(dòng)的牙齒，奶奶笑起來(lái)就會(huì )使人大笑不止。奶奶最大的特點(diǎn)就是非常助人為樂(lè )。有一天，我的.鄰居張叔叔遇到麻煩了，他就像吃了顆炸藥似的跑來(lái)，請求奶奶的幫助，張叔叔結結巴巴地說(shuō)：老婆婆，我的女兒小靜生生病了了，你能不能沒(méi)等張叔叔說(shuō)完，奶奶就像豹子侯的向張叔叔家沖去，來(lái)到張叔叔家，小靜就成了奶奶的料理。又是拿毛巾，又是拿被子的，小靜餓了，奶奶煮東西給他吃;小靜渴了，奶奶倒熱乎乎的水給她喝，真是雪中送炭呀，在小靜生病的這幾天里，奶奶就像媽媽一樣無(wú)微不至的照顧她對小靜寸步不離，奶奶過(guò)了艱苦難熬了幾天，小靜的病終于好了，可是那深深的皺紋又悄悄地爬到了奶奶那蒼白臉瑕的臉上

　　這就是我熟悉的奶奶，我希望她永遠那么健康，永遠那么助人為樂(lè )。

四年級熟悉的人作文 篇7

　　我的媽媽是一個(gè)普普通通的人，她雖然不能像別人那樣天天給我檢查作業(yè)，給我輔導功課，但我非常愛(ài)她。

　　我的媽媽很愛(ài)干凈，我愛(ài)媽媽不僅僅是因為她愛(ài)干凈，更重要的是她很孝孝敬老人。

　　爺爺兩年前夏天得了腦血栓，在醫院搶救的時(shí)候，由于爸爸工作忙，脫不開(kāi)身，媽媽和姑姑就一刻也不離開(kāi)爺爺，精心地照顧，護理爺爺。

　　因為爺爺不能動(dòng)，所以媽媽和姑姑每天幫爺爺翻三次身，還不時(shí)地給爺爺驅蚊子 醫院里的`醫生和護士都說(shuō)爺爺有兩個(gè)孝順的好女兒。

　　爺爺出院后，為了使爺爺早日恢復健康，媽媽一有空，就幫爺爺活動(dòng)身子，我和媽媽常常是左邊一個(gè)，右邊一個(gè)架著(zhù)爺爺練習走路，媽媽還常常變著(zhù)花樣做好吃的，看著(zhù)媽媽給爺爺做了那么多可口飯菜，我真想也去嘗一口，每每這時(shí)媽媽的話(huà)就又響在我的耳邊： 你爺爺有病，咱們做晚輩的要把好吃的留給爺爺，讓你爺爺吃好，才恢復的快��！

　　多好的媽媽呀！您就是這樣孝敬老人的。您教給了我做人的道理。我愛(ài)您，媽媽。

四年級熟悉的人作文 篇8

　　在我的身邊，有許多我熟悉的人，但有一個(gè)女孩是我最熟悉不過(guò)的了。

　　她，姓王，尖尖的下巴，圓圓的大眼睛，還有一頭烏黑靚麗的頭發(fā)。長(cháng)得還不錯！她，是個(gè)愛(ài)賴(lài)床的女孩，瞧！就在星期六的一個(gè)早上，太陽(yáng)公公早已露出笑臉，鬧鐘也在唱著(zhù)“歌謠”。而床上的人只是動(dòng)了一下又睡著(zhù)了。過(guò)了一會(huì )兒，已經(jīng)8點(diǎn)了，他的媽媽就去她得房間里當個(gè)“人肉鬧鐘”。而她卻不為所動(dòng)，甩了甩被子，又繼續呼呼大睡起來(lái)，像個(gè)幾天沒(méi)睡覺(jué)的人一樣。直到快9點(diǎn)了，她才懶洋洋的爬起來(lái)穿衣服刷牙。

　　她，也是個(gè)樂(lè )于助人的女孩，看！星期三下午放學(xué)回家，她背著(zhù)書(shū)包正準備回到家時(shí)，一個(gè)小男孩吸引了他的'目光，啊，原來(lái)那個(gè)小男孩找不到媽媽哭了啊，于是，她就拎起小男孩瘦弱的手開(kāi)始找他的媽媽。她帶著(zhù)小男孩這里看看，那里看看，還是找不到。

　　忽然“小清”一聲，一個(gè)大約30多歲的阿姨跑了過(guò)來(lái)，抱住了小男孩，嗯，這個(gè)應該就是他的媽媽吧。那個(gè)阿姨望向我，連忙道謝：“謝謝，謝謝，真的謝謝......”而她只是微微一笑，道別了小男孩，便匆匆的跑回了家。家里，她的媽媽就問(wèn)她為什么這么晚回家，她也不回答，拿著(zhù)書(shū)包上了二樓做作業(yè)。你們想知道他是誰(shuí)嗎？

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