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一個(gè)熟悉的人作文300字

時(shí)間:2025-07-29 08:53:27 熟悉的人 我要投稿
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一個(gè)熟悉的人作文300字(精品)

  在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編精心整理的一個(gè)熟悉的人作文300字6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

一個(gè)熟悉的人作文300字(精品)

一個(gè)熟悉的人作文300字 篇1

  每天上學(xué),我都會(huì )在學(xué)校大門(mén)口看到一個(gè)人,他既平凡又普通,他就是最容易讓我們忽視的交警叔叔。

  每天上學(xué)、放學(xué),我總能看到交警叔叔站在我們的校門(mén)口指揮交通。

  記的那是一個(gè)炎熱的夏天,小狗都熱得在樹(shù)蔭下的伸出了舌頭。我打著(zhù)遮陽(yáng)傘去上學(xué),學(xué)校大門(mén)口,交警叔叔仍然堅守在工作崗位上,豆大的汗珠從他的臉夾上滴落下來(lái)?吹竭@情景,我感動(dòng)得都想掉眼淚。

  正在這時(shí),一位老奶奶焦急得問(wèn)交警叔叔:“你看到我的孫孫沒(méi)有,他剛剛兩歲”交警叔叔一邊指揮交通,一邊詳細詢(xún)問(wèn)情況,他讓老奶奶先在路邊歇歇腳,然后他打電話(huà)給同事,讓同事們一起幫忙尋找。經(jīng)過(guò)同事們近一個(gè)小時(shí)的`尋找,小朋友終于找到了。當交警把小朋友送到校門(mén)口時(shí),老奶奶激動(dòng)得真不知道說(shuō)什么好。

  這就是我們的好交警,不但本職工作干得好,還樂(lè )于助人!

  交警很普通,很平凡,但他們在我心中的印象卻永遠揮之不去。

  正是因為有交警叔叔的辛勤勞動(dòng),才有我們的安全,才有交通的有序。謝謝您,交警叔叔!

一個(gè)熟悉的人作文300字 篇2

  我有一個(gè)調皮、活潑、可愛(ài)的妹妹,她的名字叫曦曦。今天,我要來(lái)好好描寫(xiě)描寫(xiě)我這個(gè)可愛(ài)的妹妹。

  我這個(gè)妹妹笑起來(lái)像花兒一樣甜,傷心起來(lái)像下了一場(chǎng)暴風(fēng)雨,調皮起來(lái)像一個(gè)“搗蛋鬼”,可愛(ài)起來(lái)像一朵棉花糖。

  比如,我在吃蛋糕的時(shí)候,妹妹常常會(huì )快速地把自己的蛋糕先吃完,然后,來(lái)?yè)屛业牡案,我偏不給她,她就使勁奪我的碗。最后,妹妹搶不到蛋糕就哇哇大哭。媽媽聽(tīng)見(jiàn)了,就急急忙忙的跑過(guò)來(lái),一邊安慰妹妹,一邊對我說(shuō);“妹妹還小,不懂事,你要讓著(zhù)她一點(diǎn)!蔽疑鷼獾恼f(shuō):“好吧,我知道了!逼鋵(shí),我覺(jué)得,妹妹就是故意的,她就是想多吃一點(diǎn)蛋糕。

  自從我有了這個(gè)妹妹以后,很多事情我都要讓著(zhù)她,還要安慰她。

  但不過(guò),我有這樣一個(gè)妹妹也挺不錯的。當我感到孤單時(shí),妹妹會(huì )來(lái)陪我玩。當我感到傷心時(shí),妹妹會(huì )安慰我,擦擦我的眼淚,說(shuō):“姐姐不哭!”

  我有一個(gè)這樣的.妹妹,她有的時(shí)候很皮,但有的時(shí)候也很乖。我喜歡我的妹妹,我的妹妹也喜歡我。

一個(gè)熟悉的人作文300字 篇3

  周航宇有一個(gè)雞冠頭,帶著(zhù)一副眼鏡,整體給人的感覺(jué)是這人有點(diǎn)傻乎乎的,但是很可愛(ài)。我們倆的關(guān)系可好了。

  他很愛(ài)玩水彩筆。上課玩,下課也玩。他有一個(gè)標志性動(dòng)作,水筆放手上轉圈圈,一會(huì )左手,一會(huì )右手,邊玩嘴巴里還嘟囔著(zhù)什么,跟外星語(yǔ)似的。我不知道筆有什么好玩的,但是他就是喜歡,所以我嚴重的懷疑周航宇是“外星人”,一個(gè)愛(ài)玩水筆的“外星人”,奇怪極了。

  他還有一個(gè)愛(ài)好就是發(fā)呆。一次,老是正講著(zhù)課呢,提醒大家看黑板,周航宇的目光卻死死地盯著(zhù)窗外的校園,并且嘴巴張得還很大,呆若木雞似的.。他手上的筆依舊轉著(zhù),似乎在找畫(huà)畫(huà)的靈感?墒撬孟癫恢肋@節課是語(yǔ)文課哦。哎,真被我猜準了。最終周航宇在全班同學(xué)的哈哈大笑以及老師嚴厲的目光注視下被罰面壁思過(guò)了。其實(shí),我早就提醒過(guò)他:“上課不能發(fā)呆!笨伤宦(tīng)呀!

  這就是我的同學(xué)周航宇,一個(gè)傻得可愛(ài)的同學(xué)。

一個(gè)熟悉的人作文300字 篇4

  我的媽媽37歲了,身高165c,體重是56g。

  媽媽的眼睛明亮亮的,視力1.0。我的視力才0.5。媽媽的視力真好!仿佛是一雙獨一無(wú)二的千里眼。媽媽的.眉毛就像柳樹(shù)的葉子一樣,彎彎的,細細的。媽媽的雙手細嫩細嫩的,干起活來(lái)真輕巧。

  媽媽的閃光點(diǎn)是聲音洪亮,清脆。媽媽還愛(ài)笑,喜歡做一些新品上市的菜,還幫我洗衣服。最讓我感動(dòng)的就是:我才出生幾個(gè)月的時(shí)候,一天晚上,我發(fā)高燒到41℃,爸爸也不在家,媽媽也沒(méi)有車(chē)。所以媽媽就抱著(zhù)我往醫院跑。但是,醫院太遠了,估計有5千米。媽媽就打了個(gè)出租車(chē)把我送到醫院。并且對出租車(chē)司機說(shuō):“以風(fēng)馳電掣般的速度到河南省人民醫院!

  媽媽這樣的行為,真令我感動(dòng)!媽媽是我在世上最?lèi)?ài)的人,我也是媽媽最?lèi)?ài)的人。

一個(gè)熟悉的人作文300字 篇5

  歐陽(yáng)依然是我的同班同學(xué)。我們經(jīng)常在一起玩耍,我很了解他。他有一個(gè)不好的習慣,就是貪玩。

  暑假的一天,我去歐陽(yáng)依然家玩。他媽媽要我到房間玩拼裝,要他在客廳寫(xiě)作業(yè)。他寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù),就偷偷跑進(jìn)了房間里和我玩拼裝。我對他說(shuō):“你快去寫(xiě)作業(yè),等會(huì )兒媽媽發(fā)現了!笨蓺W陽(yáng)依然說(shuō)“沒(méi)事,我就玩一會(huì )兒!蓖嬷(zhù)玩著(zhù),歐陽(yáng)依然媽媽看見(jiàn)了,發(fā)現歐陽(yáng)依然才寫(xiě)了一點(diǎn)暑假作業(yè)。歐陽(yáng)依然被她媽媽打了一頓。晚上吃完飯,我在客廳寫(xiě)作業(yè),歐陽(yáng)依然在房間里玩拼裝。忽然,歐陽(yáng)依然媽媽叫他看視力,他媽媽都準備好了,可歐陽(yáng)依然說(shuō):“讓我再玩一會(huì )兒!睔W陽(yáng)依然媽媽說(shuō):“不行,馬上過(guò)來(lái)!弊詈,還是她媽媽拉著(zhù)歐陽(yáng)依然去看視力的!八X(jué)了,歐陽(yáng)依然!睔W陽(yáng)依然媽媽說(shuō)。歐陽(yáng)依然說(shuō):“讓我再玩一會(huì )兒,等一下我就去睡,我保證!”歐陽(yáng)依然媽媽同意了。過(guò)了一會(huì )兒,歐陽(yáng)依然媽媽說(shuō):“快睡覺(jué),歐陽(yáng)依然!”歐陽(yáng)依然沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的,繼續玩他的拼裝。最后,還是歐陽(yáng)依然媽媽強拉著(zhù)歐陽(yáng)依然,他才睡覺(jué)的。

  這就是歐陽(yáng)依然的'壞習慣,我可不要貪玩,我要做一名好學(xué)生。

一個(gè)熟悉的人作文300字 篇6

  十年悄悄過(guò)去了,在這溫暖的十年中,我受過(guò)一些挫折,但更多的是受到了許多師愛(ài)。是哪個(gè)老師呢?就是那個(gè)我熟悉的張老師。

  張老師是我幼兒園時(shí)的老師,她已有40多歲了,對學(xué)生非常慈愛(ài),說(shuō)起話(huà)來(lái),聲音不大,很好聽(tīng),臉上常露著(zhù)笑容!帮L(fēng)雨無(wú)情人友情”,張老師就象個(gè)太陽(yáng),每當我遇到困難時(shí),她就來(lái)幫助我。一次放學(xué)回家,天空陰云密布,不一會(huì )兒,傾盆大雨沖擊而下,我沒(méi)帶傘,怎么辦?我就象是熱鍋上的螞蟻,急得團團轉?粗(zhù)同學(xué)們個(gè)個(gè)撐著(zhù)傘回家,看著(zhù)家長(cháng)們高興地來(lái)接孩子,看著(zhù)無(wú)情的風(fēng)雨不停地下著(zhù),我不禁哭了。忽然,耳邊傳來(lái)了一個(gè)熟悉的聲音,好清脆。我回頭一看,呀!是那個(gè)……是那個(gè)和藹可親的張老師。我迫不及待地投進(jìn)張老師的懷里,一種無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達的師愛(ài)流滿(mǎn)了我的'全身。她把傘給了我,親切地說(shuō)“回家吧!蔽艺f(shuō)了聲謝謝,便轉身走了,但老師,您卻自己在雨中,以衣代傘。我恨不得一步跨到張老師前,把傘還給她,可她那身影已在雨中消失。

  !多偉大的雨中情,她就是我熟悉的人,我永遠記住這種感覺(jué):師愛(ài)。

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