- 熟悉的人的一件事作文 推薦度:
- 我最熟悉的人的作文 推薦度:
- 我是熟悉的人作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
熟悉的人作文15篇(通用)
在學(xué)習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編幫大家整理的熟悉的人作文,歡迎大家分享。

熟悉的人作文1
我熟悉的人有許多,但我最熟悉的人是我的媽媽?zhuān)沂至私馑?/p>
我的媽媽中等身材,她有一頭烏黑的頭發(fā),一雙大眼睛與一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴。媽媽的性格很“古怪”,我乖的時(shí)候她溫順得像一頭羊,我做錯事或讀書(shū)不用心時(shí)卻像一頭野牛,脾氣十分暴躁。媽媽最?lèi)?ài)吃蝦和喝葡萄酒;她還愛(ài)上網(wǎng)查資料。媽媽讀書(shū)時(shí)很用功,常常夜以繼日。媽媽說(shuō)過(guò):“在家里一邊嗑瓜子,一邊看書(shū)也是人生一大享受呢!”
媽媽還很勤奮。記得有一天深夜我做了一個(gè)“夢(mèng)”,夢(mèng)見(jiàn)媽媽正端坐在計算機前全神貫注地聽(tīng)課,手上還寫(xiě)著(zhù)什么。第二天我把“夢(mèng)”告訴媽媽?zhuān)瑡寢屝χ?zhù)說(shuō):“那不是夢(mèng),是媽媽在聽(tīng)網(wǎng)校老師講課!痹瓉(lái)媽媽正準備考會(huì )計師,由于白天工作忙,晚上又要當好家中的“后勤總管”,所以每天她都夜間三點(diǎn)多起床學(xué)習。媽媽告訴我“堅持就能創(chuàng )造輝煌”。媽媽這種勤奮好學(xué)的精神一直激勵著(zhù)我的'學(xué)習。
媽媽對我很和藹,每當我有問(wèn)題她就幫我解答;她也是我的生活朋友。媽媽既是我的好媽媽?zhuān)彩俏业暮美蠋,因為她給予了我真誠的愛(ài)和沒(méi)有止境的知識。這就是我最熟悉的人──勤勞又勤奮的“超人”媽媽。
熟悉的人作文2
我熟悉的人很多很多,但最熟悉的莫過(guò)于我親愛(ài)的老爸。
我的老爸身高1米75,不高不矮,一張圓臉上有一個(gè)不大不小的嘴巴,月亮似的眉毛下有一雙水汪汪的'大眼睛,蓬松的頭發(fā)里有幾根白發(fā),一笑起來(lái),雖然有點(diǎn)皺紋,但那笑像陽(yáng)光一樣燦爛。
我的爸爸是個(gè)運動(dòng)健將,他跑起步來(lái),拳頭攥得緊緊地,腿像弓箭一樣,跟姚明差不多。我還在睡覺(jué)的時(shí)候,爸爸就出去鍛煉了,無(wú)論刮風(fēng)下雨,他都每天堅持著(zhù),讓我很佩服。
我的爸爸特別大方,而且不是一般的大方。有一次,爸爸帶我去看家具,我很爽快地答應了。到了玩具店旁,我忽然想起前幾天看見(jiàn)的一款新玩具,就對爸爸說(shuō):“老爸,你可以給我買(mǎi)一個(gè)玩具嗎?”
老爸聽(tīng)后毫不猶豫地說(shuō):“可以!”
我心中美滋滋地,領(lǐng)爸爸來(lái)到了玩具店,我指著(zhù)玩具說(shuō):“爸爸,就是那個(gè)!卑职肿哌^(guò)去一瞧,玩具太貴了,70元呢,爸爸問(wèn)阿姨:“可以便宜點(diǎn)嗎?”“你們是老顧客,這樣吧,最便宜是50元!庇谑,爸爸掏出了50元,給了阿姨,我拿到玩具后,心里高興極了:“還是爸爸大方,我想買(mǎi)幾元錢(qián)的玩具,媽媽都不答應!”
我的爸爸雖然在遙遠的沙特,但爸爸的關(guān)心永在我和媽媽身邊,永遠永遠!
熟悉的人作文3
黑油油的皮膚、又瘦有小的人是我的鐵哥們,哈哈,其實(shí)如果不聽(tīng)他說(shuō)話(huà)、讓他穿非洲人的衣服,還以為他是一個(gè)非洲人呢!
他的皮膚是黑里帶紅的而并不是全黑的,他那眼睛大的出奇,也可能是他的皮膚太黑的原因吧,他的眼睛如同漆黑的`天空上的一顆明星。他既活潑又開(kāi)朗,并且也很講義氣,只要見(jiàn)到他我就特別特別的開(kāi)心,如同見(jiàn)到快樂(lè )翁一樣快樂(lè )。
在五年級的時(shí)候,我、陳宮傲、李天崤成了校園三杰義,在一個(gè)星期一的課間我們搭肩摟背的奔洗手間走去,李天崤冷不丁對我和陳宮傲嬉皮笑臉有若無(wú)其事的說(shuō):“嘿!兩位,鞋帶子開(kāi)了。ㄇ纹さ恼{說(shuō)道)”
“?哦!蔽覀z搭了一個(gè)話(huà)茬,往下一看見(jiàn)鞋帶還穩穩當當的在我們腳上坐著(zhù)呢!只見(jiàn)李天崤撲哧一樂(lè )叫到:“一鞠躬!拜高堂!”這是我倆才想起來(lái)、知道被騙了,喊道:“討厭!毛。。ㄇ纹さ恼{)”我倆馬上就追現在他早已跑得無(wú)影無(wú)蹤。
我相信我的哥們李天崤永遠伴著(zhù)我。
【點(diǎn)評】自然順暢,靈動(dòng)活潑的語(yǔ)言,富有生活情趣?梢宰屪约旱奈恼赂映鋵(shí)一些。
熟悉的人作文4
我熟悉的人就是我行好朋友——馬**,他非常關(guān)心別人。
有一次,我和他出來(lái)玩耍,他拿了兩把槍?zhuān)f(shuō):“來(lái),我們玩一個(gè)游戲——槍大戰,好嗎?”“好啊”我興奮的回答道。然后我挑了一把槍?zhuān)覀儍蓚(gè)各自選了屬于自己的基地,我把自己的基地建立在一堆磚的后面,他也把基地建在一堆磚的后面。開(kāi)戰了,我先發(fā)出了子彈,我分左、中、右三個(gè)位置向他發(fā)射了三顆子彈,我想他一定會(huì )往左或向右躲避子彈,果然他向左邊躲避,正好被我發(fā)出左邊的子彈擊中。隨后,他向我開(kāi)槍了,我迅速地躲到磚后,可是有一塊磚被他擊落了,正好砸到我腳上,記得當時(shí)我大叫一聲“哎喲”。馬**聽(tīng)到叫聲后,趕忙跑了過(guò)來(lái),著(zhù)急地問(wèn)道:“怎么樣,痛嗎?”看到我咬著(zhù)牙欲哭時(shí),他連忙又說(shuō):“對不起,我不是故意的,以后我一定注意,請你原諒我,行嗎?”“行”為了朋友間的`友誼,我堅強地說(shuō),隨后,他又把送到家,還為我上了一些消炎藥,很像樣地為我包扎一下。
這就是我一個(gè)熟悉的人,一個(gè)很要好的朋友,一個(gè)很會(huì )關(guān)心他人的人。
熟悉的人作文5
生活中,每個(gè)人都有很多熟悉的人,比如爸爸、媽媽、弟弟……而我最熟悉最喜歡的是我們家的“調皮大王”——弟弟。
弟弟有一頭烏黑的頭發(fā),比現在的青草還茂密。眼睛黑葡萄一樣,水汪汪的,鼻子尖尖的,就像山頂上高聳的石頭。小嘴巴能說(shuō)會(huì )道,特別喜歡吃東西,耳朵也會(huì )特別配合,一上一下地動(dòng)著(zhù),可愛(ài)極了。對了,他特別喜歡穿黑白色的衣服,穿上后帥呆了。
有一次我放學(xué)回家,我們倆正坐在一張桌子上寫(xiě)作業(yè)。正寫(xiě)著(zhù),我忽然感覺(jué)肚子疼,就飛快地跑到廁所。等我回來(lái)后,發(fā)現弟弟正在看我的書(shū)。我問(wèn)他:“弟弟,你干啥的?”弟弟呲牙一笑,“沒(méi)事,看看你的`課本而已!比缓笏畔挛业恼n本,又去寫(xiě)作業(yè)了。
過(guò)了一會(huì ),我打開(kāi)課本,發(fā)現上面畫(huà)了一個(gè)豬頭,旁邊還寫(xiě)了一行字:你是一只豬!我看了非常生氣,拿著(zhù)課本找弟弟,“這是不是你畫(huà)的?”弟弟開(kāi)始還裝糊涂,“沒(méi)有啊,我哪里敢這么做?”他一本正經(jīng)的樣子讓我懷疑自己的眼睛?墒窃谖业囊辉僮穯(wèn)下,弟弟終于承認了錯誤。他滿(mǎn)臉通紅,眨巴著(zhù)眼睛,似乎想拼命擠出幾滴眼淚,“哥哥,我錯了,你能原諒我嗎?”我拍拍他的腦袋,語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō):“知錯就改就是好孩子,哥哥原諒你了!彼(tīng)了,立即滿(mǎn)臉堆笑,歡呼起來(lái)。
這就是我的弟弟,一個(gè)調皮可愛(ài)而又單純帥氣的弟弟,你們喜歡他嗎?
熟悉的人作文6
我最熟悉的人是我的媽媽?zhuān)浅B斆,常常耐心地指導我做作業(yè),但只要我一想到偷玩,她就會(huì )變身“母老虎”,對我兇巴巴的,真是一個(gè)“百變媽媽”。
星期六的.早上,我在做作業(yè),媽媽走到我身邊坐下,關(guān)心地問(wèn):“寶貝,做完了沒(méi)有?”我生氣地說(shuō):“媽媽?zhuān)业淖鳂I(yè)沒(méi)有做完,就這道題想了半天了,還是不會(huì )做,煩死了!”媽媽好聲好氣地說(shuō):“寶貝,不要著(zhù)急,要慢慢想。來(lái),把題目給我看看!”說(shuō)著(zhù)她就起身來(lái)教我。在聰明的媽媽的指導下,我不一會(huì )就把這道難題攻克了,作業(yè)也順利得完成啦!
下午,媽媽叫我做奧數作業(yè),我很不情愿,因為我今天一天都沒(méi)有出去,想出去玩。媽媽一聽(tīng)到我說(shuō)不想做,馬上變成一只“母老虎”,大聲朝我喊:“一天到晚就想著(zhù)玩,今天不做完奧數作業(yè)別想出去,還不快去做,在那里磨蹭什么?”這時(shí)候我只能懾于媽媽的淫威,不情不愿地去寫(xiě)作業(yè)。
到了晚上,我想看一會(huì )電視,不知不覺(jué)看到9點(diǎn)多了,媽媽從房里出來(lái)看到了,立馬又變身“母老虎”,對我吼了:“允翔,快十點(diǎn)了,都看了幾個(gè)小時(shí)了,你不想要你的眼睛了?還不快去睡覺(jué)?”我自覺(jué)理虧,只能吐吐舌頭,乖乖地去睡覺(jué)啦。
等晚上睡覺(jué)了,媽媽又會(huì )到我房間來(lái)抱抱我,親親我,陪我入睡。
這就是讓我又愛(ài)又怕的“百變媽媽”!
熟悉的人作文7
今天,老師讓我們寫(xiě)最熟悉的人,我第一個(gè)想到的就是我的媽媽。
我的媽媽三十多歲,個(gè)不高,一張紅潤的嘴唇,在教訓我時(shí)像放鞭炮似的,“噼里啪啦”講個(gè)沒(méi)完,一雙炯炯有神的'大眼睛上架著(zhù)一副眼鏡,像很有學(xué)問(wèn)的樣子。
媽媽在學(xué)習上對我要求非常嚴格,每次老師布置的作業(yè)都要求我高質(zhì)量的完成。每天晚上媽媽都認真檢查我的作業(yè),如果我在做題時(shí)馬虎出錯,媽媽就會(huì )嚴厲地批評我,訓的我抬不起頭。一天晚上,媽媽給我聽(tīng)寫(xiě)生字時(shí),我不小心寫(xiě)錯一個(gè)字,媽媽看到后,和藹的臉立馬由晴轉陰,用手指點(diǎn)著(zhù)那個(gè)錯字嚴厲地問(wèn)我:“這個(gè)字怎么寫(xiě)錯了?”我低著(zhù)頭小聲地說(shuō):“不小心寫(xiě)錯了!眿寢屔鷼獾卣f(shuō):“寫(xiě)錯字還有不小心?不小心就是粗心,就是沒(méi)把知識掌握好,上課一定沒(méi)有認真聽(tīng)講。以后上課要認真認真聽(tīng)老師講課,不能再粗心了,這次罰你把這個(gè)字寫(xiě)十遍,下次不能再出錯了!”看著(zhù)媽媽嚴厲的樣子,我忙小聲說(shuō):“我以后一定認真聽(tīng)講,認真學(xué)習!
雖然媽媽在我的學(xué)習上要求嚴格,像“黑臉包公”,但在生活中卻是一個(gè)溫柔體貼的“小女人”。每次帶我出去玩時(shí)都會(huì )給我準備一瓶水和一條毛巾,每當看我玩的大汗淋漓時(shí)都會(huì )及時(shí)給我擦汗、喝水。整天噓寒問(wèn)暖,幫我做美味可口的飯菜,還經(jīng)常和我做游戲、談心,時(shí)刻關(guān)心愛(ài)護著(zhù)我。
這就是我最熟悉的人,一個(gè)在學(xué)習上對我嚴格要求,在生活中關(guān)心我的好媽媽。
熟悉的人作文8
有很多我熟悉的人,但今天我想談?wù)勎业陌嘀魅,彭老師?/p>
彭老師留著(zhù)長(cháng)長(cháng)的黑發(fā),就像一個(gè)留著(zhù)長(cháng)發(fā)的公主。每次看到都會(huì )羨慕。她的皮膚白皙,大眼睛像黑色的葡萄。每次她看著(zhù)我們,我都覺(jué)得她好溫柔。
彭老師雖然平時(shí)很溫柔,但有時(shí)候也很勇敢的保護同學(xué)。
我記得有一次,彭老師正在給我們上語(yǔ)文課,突然她聽(tīng)到窗戶(hù)旁邊的學(xué)生喊:“!一個(gè)奧庫莫跳了進(jìn)去!”結果全班嚇得尖叫起來(lái)!只見(jiàn)一只小碗那么大的蜘蛛吐著(zhù)絲,在空中蕩來(lái)蕩去,好像隨時(shí)會(huì )落在學(xué)生頭上,學(xué)生們都嚇壞了!這時(shí),彭老師連忙拿起掃帚,在空中向奧庫莫猛砸。結果嚇壞了的奧庫莫跳上掃帚,迅速爬到彭老師的手上。彭老師立即拿起殺蟲(chóng)劑,噴向掃帚上的奧庫莫。奧庫莫終于被彭老師消滅了,同學(xué)們都松了口氣。彭老師真是一個(gè)勇敢的`好老師。
這不僅是我熟悉的彭老師,她是太陽(yáng),我們是地球上的小草,沐浴在知識的陽(yáng)光里;她是洶涌的大海,我們是海洋中的小魚(yú),被她的波浪保護著(zhù)。我們都愛(ài)彭小姐!
熟悉的人作文9
我的班主任吳老師是我最熟悉的一個(gè)人。她中等個(gè)子,眼睛大大的,不胖不瘦,外表看上去就是一位干練和智慧的.老師。
吳老師平常很少有笑容,她是一個(gè)嚴厲的人,對任何一項布置的作業(yè)或任務(wù),她都要求我們認真完成。比如,默寫(xiě)古詩(shī)不能過(guò)關(guān)的話(huà),她就會(huì )要求我們罰寫(xiě)5遍古詩(shī)和詩(shī)意,如果第二次還不過(guò)關(guān),她會(huì )接著(zhù)懲罰,直到你能默寫(xiě)出古詩(shī)。
打掃衛生不干凈也會(huì )受到嚴懲。有一次,我們組掃地沒(méi)掃干凈,吳老師不僅要求我們重掃,還把我們的白名字記到了黑板上。記白名字可慘了,因為如果白名字累計3次,就要罰掃地一星期和扣掉拇指印,而你的拇指印若是全班最少,班級的什么活動(dòng)就不能參加了。
吳老師還是一個(gè)心細的人。她每次批改我們的作業(yè)都非常認真和仔細,對每一個(gè)錯誤都會(huì )在作業(yè)本上標示出來(lái)。我抄寫(xiě)文章字寫(xiě)得不夠好的時(shí)候,吳老師就會(huì )在作業(yè)本上批寫(xiě)“加油”兩個(gè)字鼓勵我,我抄寫(xiě)文章字寫(xiě)得她滿(mǎn)意時(shí),“真棒”的留言會(huì )進(jìn)一步增加我的自信。
吳老師對我們盡管很?chē)绤,但我們都認為她是一位負責任的好老師。
最后,我想對吳老師說(shuō),我們每天都想看到您美麗的笑容!
熟悉的人作文10
我熟悉的人有很多,爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、哥哥……但我最熟悉的人是我的媽媽。
我的媽媽有著(zhù)一張小形國字臉,額頭像壽星老似的,微微鼓起,彎彎的眉毛下面是一雙炯炯有神的眼睛,高挺的鼻梁,紅紅的嘴巴像熟透的櫻桃,再配上一頭濃密的長(cháng)發(fā),高挑的身材漂亮極了,跟電視里的明星比毫不遜色。
媽媽的`性格陰晴不定,時(shí)而溫柔,時(shí)而暴躁,溫柔的時(shí)候最美啦!暴躁的時(shí)候感覺(jué)頭上有一團火,本來(lái)眼睛就大,一發(fā)火,更大了!就拿這周六來(lái)講吧,媽媽在打掃衛生,我在房間里寫(xiě)作業(yè),每隔十幾分鐘她都會(huì )悄悄過(guò)來(lái)看我一眼。由于我太貪玩了,媽媽看了兩三次都發(fā)現我坐在書(shū)桌前不是寫(xiě)作業(yè),而是在玩,天吶!世界末日來(lái)啦!老媽拿著(zhù)搟面杖就沖過(guò)來(lái),不分青紅皂白,就是一頓噼噼啪啪,邊打邊吼,好狠啊!晚上睡覺(jué)的時(shí)候,媽媽對著(zhù)白天身上挨打的地方看了又看,揉了又揉,還自言自語(yǔ)。媽媽以為我睡著(zhù)了,其實(shí)我在裝睡,我溫柔的媽媽又回來(lái)了。這時(shí),我忍不住落下來(lái)感動(dòng)的淚水,心里默默地說(shuō):媽媽我錯了,以后再也不邊寫(xiě)邊玩了,我一定認認真真學(xué)習,用最好的成績(jì)來(lái)匯報您對我的養育和教導。
熟悉的人作文11
Mum
Such is sons‘ nature,I really do not know how to express my
thanks to you.However,I can imagine,on the day 18 years ago,when yougave birth to me,what a complex feeling you had.In the past fewyears,every day you struggle me up in the morning and prepare breakfastfor me,then in the afternoon,you always welcome your only son withdelicious foods after a day‘s hardwork.Now your son has been 18 and will go to university soon,like a bird is leaving its
parents.Nevertheless,your footprints on my heart will never ever fade
and-----I love you mum!
your son
熟悉的人作文12
我們班的班主任是帥老師,她今年四十多歲了,還很精神,她總是一副笑瞇瞇的樣子。
記得我們剛上一年級的時(shí)候,帥老師有一個(gè)神奇的百寶箱,里面有:餅干、面包、牛奶、糖果……,感覺(jué)這個(gè)百寶箱里啥都有,當我們餓了的時(shí)候,就會(huì )去翻一些東西吃。有一次,我去上拓展課,老師怕我餓著(zhù),還讓同學(xué)把東西“運”到五樓給我吃。
跑步時(shí),同學(xué)們會(huì )出汗,帥老師怕我們著(zhù)涼感冒,就把我們一個(gè)個(gè)叫過(guò)去,用毛巾放到背里擦汗,有時(shí)同學(xué)們沒(méi)帶毛巾,她就用紙巾墊在我們的背上。去年冬天的一個(gè)晚上,我脫衣準備洗澡,突然從衣服里掉出一大堆紙巾,把媽嚇了一跳,知道事情的`經(jīng)過(guò)后,媽媽很感動(dòng)。
經(jīng)常,拓展課結束后,我看見(jiàn)教室里還有一個(gè)身影,那就是帥老師,她竟然還在背課、掃地、整理我們的課桌,這一幕深深地感動(dòng)了我。帥老師是把學(xué)校當成家,把我們當作自己的孩子了。
帥老師教我們的態(tài)度也是一流的,當我們取得好成績(jì)的時(shí)候表?yè)P我們,失敗時(shí)叫我們不要氣餒,我們不乖或做錯事的時(shí)候,又會(huì )給我們講道理。
帥老師,我已經(jīng)知道你為什么姓“帥”了,因為“帥”就是“頭兒”、“領(lǐng)導”的意思,哦!難怪你可以治好任何人的調皮。
帥老師就像一只領(lǐng)頭鳥(niǎo),帶著(zhù)我們全班51只小鳥(niǎo)飛向更廣闊的天空。
熟悉的人作文13
我最了解的人是——爸爸
我最熟悉的人是爸爸。也許爸爸對很多學(xué)生來(lái)說(shuō)只是爸爸,但對我來(lái)說(shuō),爸爸既是爸爸,也是我的語(yǔ)文老師。爸爸扮演父親和老師的角色,我也扮演女兒和學(xué)生的角色。
在學(xué)校,爸爸對我要求很?chē)栏。有一次,我忘了?xiě)爸爸的作業(yè),爸爸當著(zhù)全班的面嚴厲批評我。我覺(jué)得很委屈,心想,不就是忘了作業(yè)嗎?再說(shuō)了,也只是偶爾。你需要這么生氣嗎?我的眼淚在眼眶里打轉,我一次又一次的忍著(zhù),但還是忍不住。我的眼淚像碎珠子一樣掉了下來(lái)。
別看我爸在學(xué)校領(lǐng)導我,但是到了家里,我就成了我爸的“領(lǐng)導”。
父親患有冠心病,晚飯后應該稍微運動(dòng)一下,但一吃完飯就不自覺(jué)地想躺在炕上。我媽說(shuō)姐姐的建議對他沒(méi)用,讓他飯后鍛煉的“艱巨”任務(wù)自然落在我頭上。我挺直了臉,拉長(cháng)了聲音:“爸爸——下去!”爸爸總是服從。
爸爸很會(huì )做飯,但是你要他做飯,那就是“千載難逢”!中秋節快到了。我和妹妹都想吃爸爸做的`飯。我媽打電話(huà),我姐問(wèn),自然沒(méi)什么幫助。我父親敢違抗我的命令?磥(lái)光努力是不夠的,我得想出我的“絕招”。爸爸現在什么也做不了,只好不情愿地進(jìn)了廚房。至于我用了什么“招數”,這個(gè)我不能告訴你。這只貓從未被發(fā)現。
這是我的父親,一個(gè)慈祥而嚴厲的父親,牽著(zhù)他的手。我經(jīng)歷了八個(gè)春秋。我是一只鳥(niǎo),我的父親是一棵參天大樹(shù)。在這棵大樹(shù)的保護下,我會(huì )快樂(lè )的長(cháng)大!
熟悉的人作文14
我最熟悉的人就數我的爸爸了。這次我就寫(xiě)一寫(xiě)我的爸爸。
記得有一次,我和爸爸媽媽一起散步,看見(jiàn)一個(gè)賣(mài)小鴨的攤子,我的腳步立刻被吸引住了。我纏著(zhù)爸爸說(shuō):“爸爸,給我買(mǎi)一只鴨子吧!”爸爸搖著(zhù)頭說(shuō):“不行,我們家又沒(méi)有地方養!蔽壹绷,說(shuō):“就給我買(mǎi)一只嘛,我負責養小鴨!薄安恍!”爸爸果斷地說(shuō)。我哭了,一邊哭一邊說(shuō):“我要小鴨子,我要小鴨子!”爸爸并沒(méi)有生氣,相反,他還笑著(zhù)對我說(shuō):“豆豆,哭就是無(wú)能的表現,哭鬧、發(fā)急都不好,要學(xué)會(huì )用嘴巴與人交流、講道理。先照顧好你自己,再照顧小鴨子吧!”我聽(tīng)后,立即不哭了,問(wèn):“爸爸,如果我能照顧好自己,就能買(mǎi)小鴨子了?”“當然可以嘍!”爸爸爽快地答應了!安贿^(guò)要養成好習慣才行!
爸爸補充道。就這樣,我和爸爸之間的.計劃形成了。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的觀(guān)察,我的好習慣養成了。爸爸果然說(shuō)話(huà)算數,給我買(mǎi)了一只毛絨絨的小鴨子,可愛(ài)極了!真是一石二鳥(niǎo)!我心里美滋滋地想。這樣,我既能得到小鴨子,又能養成好習慣。我一直記著(zhù)爸爸說(shuō)那句話(huà):“哭是無(wú)能的表現,要學(xué)會(huì )與人交流、講道理!
這句話(huà)使我克服了大部分孩子“在家一只虎,出門(mén)一只鼠”的毛病。你看,我的爸爸是不是一個(gè)教子有方的好爸爸?
熟悉的人作文15
我最熟悉的人是我的好朋友余欣諾。她的個(gè)子比我高,不胖也不瘦,一雙眼睛雖不大,卻透著(zhù)一股靈氣。她只要微微一笑,就露出了一口潔白的牙齒。她性格開(kāi)朗,喜歡笑,也喜歡逗別人笑,我非常喜歡和她一起玩。
記得有一次,體育課上,老師說(shuō):“同學(xué)們,今天你們就在操場(chǎng)上自由活動(dòng)!”同學(xué)們開(kāi)心極了,立馬作“猢猻散”,各自找各自的樂(lè )趣去了。我和余欣諾還有其他幾個(gè)同學(xué)到操場(chǎng)上玩起了“跑跑捉”。游戲開(kāi)始,聽(tīng)到欣諾口令后,我們就四處散去,找地方躲起來(lái),我一下就找到一個(gè)角落躲好,不一會(huì )兒,聰明的'欣諾就把好幾個(gè)同學(xué)找了出來(lái),但是怎么都找不到我,把欣諾急得團團轉。這時(shí)她朝著(zhù)我躲的地方走了過(guò)來(lái),但是不知道怎么的,她的眼睛就像長(cháng)在腦門(mén)上似的,就是沒(méi)看到我。
看著(zhù)她從我身邊走了過(guò)去,我沖著(zhù)她喊道:“欣諾,我在這里,你怎么看不到我!”我邊說(shuō)邊飛快地跑開(kāi)了,欣諾在后面喊著(zhù):“高欣雅,快給我站住,我快累死了!蔽抑缓煤呛切χ(zhù)停下了腳步,結果就被她捉住了。余欣諾開(kāi)心地說(shuō):“太好了,都捉住了!蔽覀冃Τ梢粓F。
這就是我的好朋友余欣諾,大家喜歡她嗎?
【熟悉的人作文】相關(guān)文章:
熟悉的人作文06-19
熟悉的人作文06-26
熟悉的人作文(經(jīng)典)08-30
熟悉的人熟悉的聲音08-21
熟悉的聲音 熟悉的人08-21
熟悉的人02-08
小學(xué)熟悉的人作文08-15
熟悉的人作文【推薦】09-25
我熟悉的人作文06-18
必備熟悉的人作文04-08