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實(shí)用的一個(gè)熟悉的人作文300字
在生活、工作和學(xué)習中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的一個(gè)熟悉的人作文300字4篇，歡迎大家分享。
一個(gè)熟悉的人作文300字 篇1
我的弟弟圓溜溜的臉蛋上長(cháng)著(zhù)一雙濃眉大眼，跟黑葡萄一樣，彎彎的.眉毛像小船，還剃著(zhù)小平頭，摸起來(lái)舒服極了!他走到哪里都要搗蛋，所以我給他取了一個(gè)外號：名叫“搗蛋鬼”。
一天上午，大地熱的像蒸融。我和弟弟一起在空調間看《活佛氣功》第二十七集，弟弟目不轉睛地盯著(zhù)電視屏幕，看到打架時(shí)，他手舞足蹈，我火冒三丈地說(shuō)：“弟弟，你給我好好看電視�！钡艿芸吹接腥嗽谕诘囟�，他也學(xué)著(zhù)電視里的人一樣挖了起來(lái)，過(guò)了一會(huì )兒，弟弟的手就變成“火”了，我不禁忍不住大笑起來(lái)，小拇指指向弟弟，說(shuō)：“弟弟，你真是個(gè)大笨蛋，地這么硬，你挖得穿呀?再說(shuō)，下面還有工人在工作呀!" 過(guò)了一小時(shí)，我的頭已經(jīng)成了“通天塔”了，我忍不住了，就把弟弟打了一頓弟弟大哭起來(lái)，我拿來(lái)棒棒糖給他吃，他一會(huì )兒就高興起來(lái)，真是哭笑不得呀! 弟弟真是個(gè)調皮鬼。
一個(gè)熟悉的人作文300字 篇2
我今天要寫(xiě)的這個(gè)人是一個(gè)女老師，她經(jīng)常扎個(gè)馬尾辮，顯得特別精神。你們猜出來(lái)了嗎?她就是我們的語(yǔ)文老師——蘆老師。
剛開(kāi)學(xué)不久，蘆老師就給我們制定了張“軍級表”，共有19個(gè)軍級，蘆老師說(shuō)，“誰(shuí)如果得5個(gè)‘小兵’就可以晉升一級，不過(guò)以后的難度會(huì )逐漸增加的`”。我想：我一定要成為第一個(gè)升級為‘大元帥’的好兵的。過(guò)了幾個(gè)星期，我們三班要辦黑板報，蘆老師又說(shuō)，如果誰(shuí)制作了黑板報小樣就可以得到2個(gè)‘小兵’，被班級錄用的話(huà)可以得到5個(gè)‘小兵’相當于晉升一級。
星期天的時(shí)候，我和媽媽在家里做黑板報小樣，我來(lái)畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)字，媽媽則來(lái)輔導，有的地方我畫(huà)的不好，媽媽就教我畫(huà)。星期一的時(shí)候，老師果然錄用了我的‘杰作’。
我想如果以后我們還有出黑板報的機會(huì )，我仍然會(huì )積極參加的。蘆老師為了我們三年級三班這么辛苦的工作，我一定不會(huì )辜負蘆老師對我們的期望的!
一個(gè)熟悉的人作文300字 篇3
每個(gè)人都有自己熟悉的人，我最熟悉的人正是我的好閨蜜--張楠馨。
張楠馨有一雙黑葡萄似的眼睛，高高的鼻梁下有一張櫻桃小嘴，臉上還有幾顆可向愛(ài)受愛(ài)的痣，讓別人覺(jué)得她更可愛(ài)了。
張楠馨是一個(gè)非常善良的女孩。有一天，我和她一起去散步，在草叢里發(fā)現一只受傷的小貓，她著(zhù)急地走向小貓，關(guān)切地問(wèn)：“小可愛(ài)，你怎么受傷了？我帶你回去包扎一下吧！"張楠馨給小貓包扎好后，還給小貓一根好火腿腸。小貓吃完后，還給張楠馨撒了個(gè)嬌。過(guò)了幾天，小貓的傷好了，張楠馨也露出了滿(mǎn)意的笑容。
看著(zhù)小貓活潑亂跳的樣子，讓我想起了小時(shí)候霸氣十足的張楠馨。小時(shí)候張楠馨來(lái)我家玩玩具，我們兩個(gè)都很喜歡那個(gè)芭比娃娃。她就一直追著(zhù)我搶芭比娃娃，但是我不給她，我們倆就打起來(lái)了。我用我的指甲在她的臉上留了一個(gè)痕跡。她用他的牙齒在我的小拇指上咬了一口，留下了一個(gè)獨特的`痕跡，一點(diǎn)也不讓著(zhù)我，還威脅我：”你不把芭比妹妹給我，我一定不會(huì )饒了你！”幸好，張楠馨的媽媽聽(tīng)到她的話(huà)，給我們當了和事佬，我們相互認錯，這才和好。從此，我們倆便成了閨蜜。
這就是我的好閨蜜張楠馨，一個(gè)我最熟悉的人。
一個(gè)熟悉的人作文300字 篇4
我對我們玉蘭花園的一位保安大叔非常熟悉。在他那圓圓的臉上有一雙炯炯有神的大眼睛，一張可愛(ài)的小嘴巴。他的體形胖胖的`，個(gè)頭不太高，說(shuō)話(huà)的時(shí)候笑瞇瞇的，顯得特別親切。
大叔特別愛(ài)助人為樂(lè )！有一次，我爸爸不在家，媽媽又要去值班，所以，媽媽讓我在小區里玩�？墒�，很快天黑了，小朋友都回家了。我在小區里等了好大一會(huì )兒，媽媽還沒(méi)有回來(lái)。我特別害怕，后來(lái)還忍不住哭了！這時(shí)我想到了保安大叔，于是我哭著(zhù)找到了保安大叔，請大叔給我媽媽打個(gè)電話(huà)。大叔二話(huà)沒(méi)說(shuō)就答應了。他沒(méi)有用公家的電話(huà)，而是用自己的手機給媽媽打電話(huà)�？墒且淮未味即虿煌�，大叔又在小區登記本中查了查，又開(kāi)始打，還一邊自言自語(yǔ)地說(shuō)：“沒(méi)打錯��！” 之后，我們又打了好幾遍，都沒(méi)打通。十分鐘后，電話(huà)終于打通了，原來(lái)媽媽在班里輔導學(xué)生，手機在辦公室里呢！
媽媽很快下班回來(lái)了，我們給大叔道了謝，回到家我就睡著(zhù)了。在我的夢(mèng)里，我像大叔一樣幫助了好多人，好多人。
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