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我最熟悉的人作文

時(shí)間:2023-09-15 08:53:17 熟悉的人 我要投稿

我最熟悉的人作文

  在平日的學(xué)習、工作和生活里,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編為大家收集的我最熟悉的人作文,歡迎閱讀與收藏。

我最熟悉的人作文

我最熟悉的人作文1

  我最熟悉的人就是妹妹了。她今年7歲半,留著(zhù)一個(gè)“西瓜太郎”的發(fā)型。她最?lèi)?ài)笑了:她開(kāi)心的時(shí)候會(huì )大笑,這時(shí)眼睛會(huì )瞇成一條彎彎的月牙,腮上也出現兩個(gè)小酒窩,好像兩個(gè)小小的句號;她看到動(dòng)畫(huà)片里的情節很好玩的時(shí)候,會(huì )狂笑;她把我的`某樣東西藏起來(lái),會(huì )站到我面前“皮笑肉不笑”……

  妹妹的最大特點(diǎn)就是——饞。她最?lèi)?ài)吃烤雞翅了。有一次,爸爸給她烤雞翅吃。她坐在桌旁,香氣隨風(fēng)鉆進(jìn)她的鼻孔,她用鼻子使勁吸著(zhù)香氣,似乎想把雞翅的香氣全都吸進(jìn)鼻子里去。最后,她忍受不了了,就跑進(jìn)廚房,問(wèn)爸爸:“雞翅烤好了嗎?”“沒(méi)有呢!”于是她回到座位上,一會(huì )又去問(wèn),就這樣,來(lái)回跑了十幾次。終于,雞翅烤好了,她連忙把盤(pán)子拉到自己面前,好像怕別人搶了她的寶貝一樣。她迫不及待地用手抓起一個(gè)雞翅,因為太燙,還沒(méi)來(lái)得及往肚子里咽有吐了出來(lái),你看她又是伸舌頭,又是吐口水,整個(gè)人從椅子上燙得跳了起來(lái),樣子滑稽極了。被燙后,她很快想到了辦法。她把雞翅在兩手間不停地倒騰著(zhù),好不容易表面不這么熱了,但是一咬,還是很燙,她只能邊吹邊吃,一邊說(shuō):“太好吃了!”一邊狼吞虎咽,兩個(gè)腮鼓得像兩個(gè)乒乓球,一眨眼的功夫,幾只雞翅就消滅在她的“鐵齒鋼牙”之下,結果弄的滿(mǎn)嘴都是油,逗得全家哈哈大笑。

  怎么樣?這就是我們家的小饞貓——妹妹,她愛(ài)笑貪吃。同學(xué)們,如果你們有解饞秘方,一定要告訴我哦。

我最熟悉的人作文2

  我們家的新成員,我的妹妹多多已經(jīng)三個(gè)月了。她有一張包子臉,胖嘟嘟的',眉毛細長(cháng)細長(cháng)的,眼睛不大,但又黑又亮,相當可愛(ài),鼻子和嘴巴小小的,有著(zhù)雙下巴,很萌。

  多多喜歡吃手,也愛(ài)吸下嘴唇,還啃玩具。她常舉個(gè)小拳頭,隨時(shí)準備吃,哦,布她也吃。

  多多很愛(ài)笑,你隨便跟她說(shuō)幾句話(huà),多多就會(huì )咧開(kāi)小嘴,嘿嘿地笑著(zhù);但她也很容易哭,所以不要輕易碰她。

  我喜歡我們家的新成員,多多。

我最熟悉的人作文3

  我熟悉的人很多,可我最熟悉的還是我的媽媽。她中等個(gè)子,白白的臉上有一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的大眼睛,看上去很文靜也很文雅,可媽媽對我們很?chē)绤。媽媽希望我們獨立自主,自強自立,這是媽媽灌輸給我的理念。

  媽媽在我們大禮拜回到家時(shí),晚上都抽出時(shí)間坐在我的.旁邊看我做作業(yè)、寫(xiě)字。我寫(xiě)好的作業(yè)就會(huì )交給媽媽檢查,如果字寫(xiě)得不好或者作業(yè)做錯太多,媽媽會(huì )很?chē)绤柕嘏u我們,媽媽的嚴格要求使我在學(xué)習上不敢太偷懶,當然趁媽媽不在我也會(huì )偷偷玩電腦游戲。不過(guò)媽媽還要為我們洗澡洗衣服忙到很晚……

  這就是我的媽媽?zhuān)晃粐绤栍重撠煹膵寢尅?/p>

我最熟悉的人作文4

  每個(gè)人身邊都會(huì )有自己熟悉的人,我最熟悉的人是我的媽媽?zhuān)齻(gè)子不高不矮,一頭烏黑漂亮的長(cháng)發(fā),媽媽總喜歡把頭發(fā)盤(pán)起來(lái),還帶一副眼鏡,別人都說(shuō)她漂亮又溫柔,可是媽媽在對待我學(xué)習上卻不是個(gè)溫柔的媽媽。

  有一天晚上,我在做數學(xué)作業(yè),遇到了一個(gè)難題,怎么也思考不出答案,我忍不住情緒急躁,甚至大發(fā)脾氣。

  媽媽走過(guò)來(lái)嚴肅而又認真的對我說(shuō):“遇到困難首先要冷靜,多思考,把困難當做是墊腳石踩在腳下,當你克服了一個(gè)困難,證明你又進(jìn)了一步!蓖ㄟ^(guò)媽媽給我鼓勵和引導,終于攻破了難題。從那以后,每當我遇到困難都會(huì )想起媽媽的話(huà),冷靜、思考。每取得一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步媽媽都會(huì )對我會(huì )心的一笑。

  記得那是在二年級期末考試的'時(shí)候,正趕上我感冒發(fā)燒,可把媽媽急壞了,媽媽背著(zhù)我下樓去醫院打針,然后又急急忙忙把我送到考場(chǎng)鼓勵我:“兒子,在這關(guān)鍵時(shí)刻你可不能倒下,媽媽相信你能行!”期末成績(jì)下來(lái),我考得還不錯。這都源于媽媽對我的鼓勵!

  媽媽不僅在學(xué)習上引導我、鼓勵我,在生活上對我的關(guān)心也是無(wú)微不至,我一天天長(cháng)大了,每當回憶起媽媽對我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,就會(huì )由衷的感謝她。我熟悉媽媽的一舉一動(dòng),熟悉媽媽的味道,我愛(ài)我的媽媽。我一定要好好學(xué)習,以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)報答媽媽的養育之恩!

我最熟悉的人作文5

  今天,老師讓我們寫(xiě)最熟悉的人,我第一個(gè)想到的就是我的媽媽。

  我的媽媽三十多歲,個(gè)不高,一張紅潤的嘴唇,在教訓我時(shí)像放鞭炮似的,“噼里啪啦”講個(gè)沒(méi)完,一雙炯炯有神的大眼睛上架著(zhù)一副眼鏡,像很有學(xué)問(wèn)的樣子。

  媽媽在學(xué)習上對我要求非常嚴格,每次老師布置的作業(yè)都要求我高質(zhì)量的完成。每天晚上媽媽都認真檢查我的`作業(yè),如果我在做題時(shí)馬虎出錯,媽媽就會(huì )嚴厲地批評我,訓的我抬不起頭。一天晚上,媽媽給我聽(tīng)寫(xiě)生字時(shí),我不小心寫(xiě)錯一個(gè)字,媽媽看到后,和藹的臉立馬由晴轉陰,用手指點(diǎn)著(zhù)那個(gè)錯字嚴厲地問(wèn)我:“這個(gè)字怎么寫(xiě)錯了?”我低著(zhù)頭小聲地說(shuō):“不小心寫(xiě)錯了!眿寢屔鷼獾卣f(shuō):“寫(xiě)錯字還有不小心?不小心就是粗心,就是沒(méi)把知識掌握好,上課一定沒(méi)有認真聽(tīng)講。以后上課要認真認真聽(tīng)老師講課,不能再粗心了,這次罰你把這個(gè)字寫(xiě)十遍,下次不能再出錯了!”看著(zhù)媽媽嚴厲的樣子,我忙小聲說(shuō):“我以后一定認真聽(tīng)講,認真學(xué)習!

  雖然媽媽在我的學(xué)習上要求嚴格,像“黑臉包公”,但在生活中卻是一個(gè)溫柔體貼的“小女人”。每次帶我出去玩時(shí)都會(huì )給我準備一瓶水和一條毛巾,每當看我玩的大汗淋漓時(shí)都會(huì )及時(shí)給我擦汗、喝水。整天噓寒問(wèn)暖,幫我做美味可口的飯菜,還經(jīng)常和我做游戲、談心,時(shí)刻關(guān)心愛(ài)護著(zhù)我。

  這就是我最熟悉的人,一個(gè)在學(xué)習上對我嚴格要求,在生活中關(guān)心我的好媽媽。

我最熟悉的人作文6

  繁星閃爍在——深藍的太空,何曾聽(tīng)得見(jiàn)它們的對語(yǔ)?微光里它們互相頌贊!

  我喜歡星星,有時(shí)在花園里,仰望星空,那一閃一閃的亮光像在指引我前行;有時(shí)在夢(mèng)里,聽(tīng)!一顆星星落地,我得小心尋找,因為我的花園里到處是星星的碎片!那閃爍的光亮,在黑暗里給人溫暖給人希望!

  我也有一位像星星一樣的朋友——宋旭堯!他認真努力像星星一樣指引著(zhù)我,有一次余浴調皮,想要找他聊天,可他卻像被施了魔法一樣,全心全意在那寫(xiě)作業(yè),完全與外界隔離一樣。有付出就有回報,所以宋旭堯的成績(jì)一直名列前茅!他還多才多藝,學(xué)校主持、表演一個(gè)都不落下,有時(shí)主持的講稿滿(mǎn)滿(mǎn)好幾頁(yè),他也從不抱怨,開(kāi)開(kāi)心心的.把他認真背完,站在舞臺上絲毫不緊張,淡定自若,就像是天生的主持人一樣,在臺上發(fā)光發(fā)亮。他運動(dòng)還特別厲害,每次跳遠、跑步,都拿出他大長(cháng)腿的優(yōu)勢,躍動(dòng)著(zhù)矯健的身影,閃爍在賽場(chǎng)上,為班級爭光爭彩!

  我喜歡星星,但我更喜歡那耀眼星空中最亮的星得——我的好朋友宋旭堯!

我最熟悉的人作文7

  我最熟悉的人是誰(shuí)呢?別急,我來(lái)告訴你吧!是我的媽媽。

  她的皮膚白白的',身材不胖不瘦。公主般的臉上長(cháng)著(zhù)一雙亮晶晶的眼睛。烏黑的頭發(fā)抖呀抖的,抖出她的美麗和智慧。

  她總是在我最需要的時(shí)候幫助我。有一次,我有一道題不會(huì )做,爸爸出差了,急得我快哭了。這是,一個(gè)親切的聲音在我耳邊響起:“別急,讓媽媽來(lái)教你,你看......”。

  她總是在我最要關(guān)愛(ài)的地方給我帶來(lái)關(guān)愛(ài)。有一次,我生病了,家里只留下媽媽一個(gè)人照顧我。她一邊喂我吃藥一邊說(shuō):“我們不怕生病,我們是堅強的好寶寶!

  媽媽?zhuān)傇谖易钚枰臅r(shí)候給我幫助和關(guān)愛(ài),你辛苦了!

我最熟悉的人作文8

  說(shuō)起我最熟悉的人,那就是我們班的陳老師了。

  如果把陳老師比喻成一條小河,我就是河中的一條小魚(yú),如果把陳老師比喻成陽(yáng)光,我就是陽(yáng)光下的`一棵小樹(shù)哺育著(zhù)我成長(cháng)。在我有困難的時(shí)候她會(huì )幫助我,在我傷心的時(shí)候她會(huì )勸慰我。

  陳老師長(cháng)這一頭烏黑的頭發(fā),好像黑色的鉆石,臉圓圓的,笑起來(lái)嘴彎彎的好像一個(gè)背云遮住的月亮,陳老師長(cháng)的眉清目秀,但發(fā)火時(shí),眼睛瞪得圓圓的,好像一只瞪眼睛的小”布熊!

  陳老師做起事來(lái)特別快,記得有一次,陳老師看見(jiàn)我們地沒(méi)掃干凈,二話(huà)不說(shuō),卷起袖子,拿起掃帚就嘩嘩地掃了起來(lái),她認真的掃,每一個(gè)角落也不放過(guò),不一會(huì )就把教室打掃得干干凈凈。

我最熟悉的人作文9

  從出世到現在,我最熟悉的人就非我妹妹莫屬了,她和我是一對雙胞胎,雖然我們一點(diǎn)兒也不像,但這又有什么關(guān)系呢?我們畢竟是一胎生的啊,雖然這樣,但是我們兩關(guān)系還特別的好呢!不說(shuō)這些了,我來(lái)給你介紹介紹我的妹妹吧!

  她大大的眼睛,弄弄的眉毛,高高的鼻子,大大的.嘴巴,耳朵與她的大腦很對稱(chēng),她有很多小名,比如小辣子、小伢頭、哭貓……這些小名都是她小時(shí)候,大人給取的,聽(tīng)大人們說(shuō),這些小名都是因為她小時(shí)候愛(ài)哭,而的出來(lái)的。

  就那么一次吧!我在家里玩的好好地,一不小心,把她給碰到了,這下事可就大了,她就朝我大喊:“干什么呀?”我說(shuō):“看電視唄!”“你把我差點(diǎn)就撞地上上去了”她生氣的說(shuō)個(gè)沒(méi)完,我實(shí)在忍受不住她的嘮叨了,我跑了,心想,你看不見(jiàn)我,看你怎么吼?

  說(shuō)實(shí)話(huà),像她這樣,就是一頭小猩猩,雖然人見(jiàn)人愛(ài),但是脾氣卻是那么的暴躁、兇猛。不過(guò)她也有溫柔的一面的,那可是哈雷彗星,千年一遇!

  哎,說(shuō)真的,我的這位妹妹有的時(shí)候,還是我們家人的小幫手,家人常?渌趧,搞的我這個(gè)姐姐有時(shí)真想在地上找個(gè)洞鉆下去,因為我有點(diǎn)懶!

  這就是我最熟悉的人——我的雙胞胎妹妹。

我最熟悉的人作文10

  我最了解的一個(gè)人是孫千1號。來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我和她的故事吧!

  孫的學(xué)習方法很好。有一次,她考試成績(jì)不好。我以為她會(huì )像其他人一樣哭。但不是她干的。她先糾正了錯誤的問(wèn)題,然后問(wèn)老師她是否不明白,最后把錯誤的問(wèn)題抄到一個(gè)小筆記本上。我問(wèn)孫千1:你為什么這樣做?她笑著(zhù)說(shuō):“復習就是知道如何做錯問(wèn)題,讓老師理解他不理解的問(wèn)題,抄寫(xiě)就是加強記憶,以免下次再犯錯誤!

  孫千不僅擅長(cháng)學(xué)習方法,而且幽默。有一次我得了99分,她讓我把紙翻過(guò)來(lái)。你得了66分,66分!其中一個(gè)學(xué)生得了66分,她在試卷上得了99分。恭喜,99分不是一般人能得到的!

  這是一個(gè)我熟悉的`人,一個(gè)有幽默感和良好學(xué)習方法的人。

我最熟悉的人作文11

  我最熟悉的人是我的媽媽。

  她中等身材,不胖,一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),彎彎的眉毛下邊有一雙明亮的大眼睛,好像兩顆黑寶石。媽媽最大的特點(diǎn)就是善良,我從小她就教育要做一個(gè)善良,懂事的孩子。

  記得有一次,我和媽媽去逛街,在市場(chǎng)門(mén)口,有許多乞討者。媽媽給了我一些零用錢(qián),讓我給那些乞討者。我覺(jué)得很害羞,隨手把錢(qián)扔在了乞討者面前的盒子外邊,就立刻跑回媽媽身邊。本以為媽媽會(huì )表?yè)P我,誰(shuí)知媽媽卻嚴厲的批評了我,嚴肅的說(shuō):“每個(gè)人都有遇到困難,每個(gè)人都會(huì )有需要幫助的'時(shí)候,今天你幫助了別人,當你遇到困難時(shí),別人也會(huì )來(lái)幫助你!澱卟怀脏祦(lái)之食’,即便是乞討者,他也有他的尊嚴,你剛才扔的動(dòng)作會(huì )讓別人認為你是一種施舍,幫助別人時(shí)要發(fā)自?xún)刃,一定要誠心實(shí)意!

  聽(tīng)了媽媽的話(huà),我既慚愧,又為我剛才的行為感到后悔。我重新走到乞討者面前,掏出零錢(qián),雙手輕輕放在盒子里,抬頭一看,站在遠處的媽媽向我伸出了大拇指,我心里也美滋滋的。

  這就是我善良的媽媽?zhuān)瑥乃难詡魃斫讨,我明白了許多做人的道理,使我受益匪淺。

我最熟悉的人作文12

  小朋友,我有許多熟悉的人,其中我最熟悉的人就是我的老爸。老爸他很搞笑,而且跑步還是一級的棒,每次鍛煉都能跑1000多米呢!

  我老爸的身材非常好,高高的個(gè)子,瓜子臉,臉上嵌著(zhù)一雙炯炯有神的大眼睛,還有一張櫻桃小嘴。老爸從來(lái)都不打扮,他每次出門(mén)都要穿運動(dòng)裝,不過(guò)也是蠻帥氣的!

  老爸他還有一顆助人為樂(lè )的心。有一次,有位客人在我老爸車(chē)的`后備箱里放了一包工具書(shū),下車(chē)之后忘記拿了,中午老爸他到家后發(fā)現了這包書(shū),他就仔細的回想是哪位客人忘記拿的。他想起后馬上就驅車(chē)趕到了那位客人下車(chē)的地方,發(fā)現是個(gè)設計公司,老爸就到設計公司里打聽(tīng)能用到這些書(shū)的部門(mén),最后終于找到了那個(gè)客人,客人看到書(shū)后馬上就掏出二百元給老爸,并說(shuō):“真是太感謝你了,下午要開(kāi)技術(shù)會(huì ),要是沒(méi)有這些書(shū)中的參考資料這個(gè)會(huì )就開(kāi)不成了!钡俏依习謪s說(shuō):“你的好意我心領(lǐng)了,但是錢(qián)我不能收,這是我應該做的!闭f(shuō)完我爸就走了。

  最熟悉老爸的人是我,老爸每天早晨都到我的房間里喊:“快點(diǎn)起床,要不就晚了!彪m然還困不想起來(lái),但是聽(tīng)到老爸慈愛(ài)的聲音我立馬就清醒了。我的老爸每次都是樂(lè )呵呵的,心里像樂(lè )開(kāi)了花一樣。

  我最熟悉的老爸,給我做出了精神的榜樣,我愛(ài)我的老爸。

我最熟悉的人作文13

  我最熟悉的人,就是王老師。她的頭圓圓的,皮膚白白的,她還有一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛。

  我記得有幾次,上課有一些無(wú)精打??的樣子。她就用那雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛盯著(zhù)我,好像在說(shuō):“怎么啦?打起精神來(lái)!蔽铱戳送趵蠋煹难劬,心里害怕極了,就立馬得打起精神來(lái)。

  還有一次,我上課玩一些小玩意兒,王老師又用那雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛看著(zhù)我,好像在說(shuō):“又在做小動(dòng)作,沒(méi)認真聽(tīng)講!蔽铱戳艘幌峦趵蠋,就立刻專(zhuān)心聽(tīng)講起來(lái),我暗下決心一定要更正。

  這就是我最熟悉的'人。我的手每次在桌下動(dòng)來(lái)動(dòng)去時(shí),她都會(huì )用那雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛看著(zhù)我。我說(shuō):“王老師那雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛就是我的老師。

我最熟悉的人作文14

  我的弟弟叫黃齊鳴,今年一歲半,他的臉圓圓的,眼睛小小的`,眉毛黑黑的,他非常調皮。

  有一回,我在做作業(yè)的時(shí)候,弟弟黃齊鳴突然跑到書(shū)房,爬上桌子。一會(huì )兒拿我的筆,一會(huì )兒拿我的文具盒,一會(huì )兒拿我的書(shū)包,一會(huì )兒拿我的書(shū)。他鬧得我沒(méi)辦法認真做作業(yè),我就輕輕的打了他一下,只是想嚇唬他,他不但沒(méi)有走,反而望著(zhù)我大笑。唉!我有這樣的弟弟真是沒(méi)辦法。

  我的弟弟吃飯時(shí),奶奶喂他,他一口也不吃,卻用手在盤(pán)子里抓著(zhù)胡蘿卜吃。奶奶把他也沒(méi)辦法。

  飯已經(jīng)吃完了,他卻跑到冰箱里拿饅頭吃,吃一口吐一口,弄得地上到處都是饅頭渣,在家都很傷腦筋。

  弟弟真是個(gè)調皮的孩子,我真盼望弟弟快快長(cháng)大。

我最熟悉的人作文15

  是誰(shuí)在我需要幫助的時(shí)候伸出援助之手?是誰(shuí)在我難過(guò)的時(shí)候主動(dòng)安慰我?沒(méi)錯,就是她——王語(yǔ)琪。

  王語(yǔ)琪的個(gè)子非常高,成績(jì)也是數一數二的,她還是我們班的學(xué)習委員,她有著(zhù)烏黑亮麗的長(cháng)頭發(fā),眼睛特別的有神,專(zhuān)門(mén)盯著(zhù)那些上課不專(zhuān)心聽(tīng)講開(kāi)小差的.同學(xué)。

  她也是個(gè)樂(lè )于助人的同學(xué)。有一次上美術(shù)課,我正準備拿出水彩筆,可一翻書(shū)包才發(fā)現,呀?我今天走得太匆忙,忘記帶了!我的心像十五個(gè)吊桶打水——七上八下,肯定會(huì )被老師罵死。就在我絕望的時(shí)候。王語(yǔ)琪笑瞇瞇地說(shuō):“別急,我借給你吧!”頓時(shí),就好像原本漆黑的小道上,為我點(diǎn)亮一盞明亮的燈一樣,那時(shí),我心里好溫暖。我畫(huà)好之后,準備涂顏色時(shí),我讓王語(yǔ)琪借給了我,她干脆直接放在我桌上,我擔心地問(wèn):“你不要用嗎?”她一臉無(wú)所謂的樣子,說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我要用直接一拿,而且,這樣你也很方便!彼看斡,都要轉身拿,不幸的事發(fā)生了,老師看見(jiàn)王語(yǔ)琪轉身了,以為她要和我說(shuō)話(huà),便讓王語(yǔ)琪罰站了,還批評她說(shuō):“你身為學(xué)習委員,怎么能帶頭不守紀律!蔽液屯跽Z(yǔ)琪都知道,如果現在插話(huà),事情就會(huì )更嚴重,我的心好愧疚 ,都是我連累了她。

  在校園中,有一個(gè)個(gè)性開(kāi)朗,樂(lè )于助人的朋友和我做伴,真是很難得,我一定要好好珍惜。

  老師點(diǎn)評:小事卻往往能體現出真情,小作者文筆細膩,全文寫(xiě)細致,不錯!

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