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我熟悉的人作文300字

時(shí)間:2024-09-30 15:17:55 熟悉的人 我要投稿
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【實(shí)用】我熟悉的人作文300字匯編10篇

  在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的我熟悉的人作文300字10篇,希望能夠幫助到大家。

【實(shí)用】我熟悉的人作文300字匯編10篇

我熟悉的人作文300字 篇1

  我認識的人有很多,有同學(xué)、爸爸、媽媽、妹妹、弟弟。我最熟悉的要算妹妹了,她的臉蛋紅撲撲的彎彎的柳燕眉下有一雙炯炯有神的眼睛和櫻桃似的小嘴巴說(shuō)起話(huà)來(lái)甜蜜蜜的,大約五歲有一次,妹妹拿起她的零花錢(qián),對我說(shuō): 姐姐,我們去買(mǎi)東西好嗎? 可以埃 我拉著(zhù)她的手向前面的商店走去,在路上,她看見(jiàn) 希望工程 捐款的'時(shí)候,她馬上松開(kāi)手,向那邊走去,我只好緊追不舍,沒(méi)辦法,誰(shuí)叫我是姐姐呢?我追到人群里,只見(jiàn)妹妹把錢(qián)放進(jìn)捐款箱里,才走出人群。

  我終于找到她了,我問(wèn): 你剛才干嗎去了? 姐姐,你經(jīng)常教育我要幫助貧困的人嗎?今天,我終于做到了! 妹妹對我說(shuō),我聽(tīng)了著(zhù)話(huà),我突然想到:這么小的女孩卻把我的話(huà)牢牢記在心里,我本來(lái)就是她的姐姐,應該給她做榜樣啊,現在卻反了。不是嗎?

  我永遠會(huì )記住這位可愛(ài)的小妹妹。

我熟悉的人作文300字 篇2

  我的姥姥今年60多歲了,她一生辛苦,做事非常細心。如今上了年紀,事情做不過(guò)來(lái)了,卻光替別人操心,遇見(jiàn)了誰(shuí)做事都要嘮叨一番,總愿千叮嚀。萬(wàn)囑咐的嘮叨個(gè)不停。

  早晨,我在被窩里睡的正香,姥姥就大聲的嘮叨起來(lái),“快起床,衣服在這兒,褲子在那兒,別忘了把三道杠帶上!蔽曳浅2磺樵傅谋粐Z叨起來(lái)了,要不然我的耳朵都要聽(tīng)出毛病來(lái)了。哎!

  星期天家里包餃子,媽媽在剁餡兒,姥姥就在媽媽身邊說(shuō)個(gè)不停!暗栋岩站o,不要把左手放上去,小心剁了手指,剁餡時(shí)要從左向右一道挨一刀,然后橫著(zhù)剁”媽媽笑嘻嘻的望著(zhù)她,可手里的刀還是雜亂無(wú)章地剁著(zhù),好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的,姥姥搖搖頭走了。拌餡時(shí),姥姥又來(lái)了,“油放了沒(méi)有?味精放了沒(méi)有?要多放點(diǎn)蔥末才好吃??”媽媽笑著(zhù)說(shuō):“媽?zhuān)阈菹⑿菹,到時(shí)候請您吃!

  老爺最煩姥姥的嘮叨了,有一天老爺要到超市去買(mǎi)東西,姥姥站在門(mén)口嘮叨,“出去的`時(shí)候洗洗臉,梳梳頭,檢查一下?lián)Q好鞋子嗎?錢(qián)帶了嗎?”老爺剛要發(fā)火,突然想起自己沒(méi)有帶錢(qián),只得回去拿。這下姥姥可得理了,說(shuō):“我說(shuō)什么您都不聽(tīng),都煩,這不,說(shuō)中了吧?”

  這就是我的嘮叨姥姥,這些嘮叨的話(huà)都充滿(mǎn)了愛(ài),我愛(ài)我的嘮叨姥姥。

我熟悉的人作文300字 篇3

  我認識很多人,其中最熟悉的就是我家的鄰居——豆豆姐。

  豆豆姐今年十歲了,在紅旗小學(xué)讀五年級。長(cháng)得不高不低,不胖不瘦,總愛(ài)扎一條馬尾辮,彎彎的眉毛下是一雙水靈靈的大眼睛,小巧的鼻子下頭有一張能說(shuō)會(huì )道的櫻桃小嘴。

  豆豆姐活潑好動(dòng),鄰居們都說(shuō)她像一只頑皮機靈的小猴子。不到五歲她便學(xué)會(huì )了騎大人的自行車(chē),我一看不服氣,也跟著(zhù)學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)?梢(jiàn)這還有她的功勞呢!別看豆豆姐是個(gè)女孩,男孩子們會(huì )玩的游戲,她一樣也沒(méi)有落下,溜冰,輪滑,游泳,比男孩子們玩得還棒。在她的帶動(dòng)下,我也學(xué)會(huì )了這些游戲,膽量也大了許多。

  看到這些,你必須會(huì )認為豆豆姐的學(xué)習成績(jì)不會(huì )太好,那你就大錯特錯了。要明白,幾乎每一天早晨,我都是在她的讀書(shū)聲中醒來(lái)的。每次考試她的分數在班里甚至于在學(xué)校都是名列前茅,又因為她在陽(yáng)光舞校學(xué)了舞蹈,還是班里的'文藝骨干,她還經(jīng)常助人為樂(lè ),所以是個(gè)人人佩服的大班長(cháng)呢!

  我熟悉的豆豆姐就是這樣一個(gè)人,你喜歡她嗎?告訴你吧,她可是我的好榜樣呢!

我熟悉的人作文300字 篇4

  我最熟悉的人是爺爺,爺爺也最?lèi)?ài)我。爺爺是一個(gè)很普通的人,沒(méi)有驚天動(dòng)地的事跡,沒(méi)有令人矚目的神采,但在我心目中他并不是一個(gè)平凡人,是一位最棒的爺爺。

  記得有一次我考試又失利了,情緒很低落。爺爺帶我在一個(gè)小小的海灘上玩。當時(shí),我成績(jì)很差,并沒(méi)什么心思學(xué)習,一上升又降下去,成績(jì)很不穩定。爸爸媽媽都責怪我,不理我。只有爺爺最懂得我的內心,一直陪伴我。

  爺爺這次聽(tīng)說(shuō)了我的成績(jì),一點(diǎn)沒(méi)責怪我,在沙灘上,爺爺拉著(zhù)我的心,語(yǔ)重心長(cháng)地跟我說(shuō):“孩子,不用怕,人生中有很多次失敗。失敗乃是成功之母呀!這一次的失敗,會(huì )激勵你更有勇氣去取得下一次的成功!蔽乙粫r(shí)似懂非懂,但我明白這是爺爺對我的鼓勵。等在沙灘上休息時(shí),我看見(jiàn)了爺爺微笑的表情,是多么和藹。我們一起坐在沙灘上,看著(zhù)大海,大海那波浪一起一伏。爺爺看了,指著(zhù)大海,說(shuō):“你看那浪,有起有伏,就像人生一樣總是要有起伏呀!但船永遠會(huì )浮在浪尖,不被風(fēng)浪所打倒!蔽议L(cháng)這么大,第一次聽(tīng)到這么深奧的`話(huà),也更加體會(huì )到爺爺對我的愛(ài)。

  到了今天,就因這句話(huà),我的成績(jì)漸漸上升。爺爺的那一句話(huà)“人總是要有起伏呀!”己經(jīng)深深刻在我的心里,我永遠不會(huì )忘記!

我熟悉的人作文300字 篇5

  我身邊有著(zhù)許多熟悉的人,但令我印象最深的還是這一個(gè)小姑娘。

  她今年九歲了,比我小一歲,名叫宗洛伊,小名叫伊伊,但是我們都叫她二寶,因為她在家中排行老二。

  她梳著(zhù)一頭烏黑的長(cháng)發(fā),眼睛大大的,水汪汪的`,還有一張能說(shuō)會(huì )道的小嘴,非?蓯(ài)。

  同時(shí),她還是一個(gè)橡皮控。每當放學(xué)時(shí),她都會(huì )到超市里的文具貨架上看一看有沒(méi)有新品種的橡皮,如果有她就會(huì )用她那能說(shuō)會(huì )道的小嘴央求媽媽給她購買(mǎi),如果沒(méi)有,她便會(huì )掃興而歸。

  一次,我去她家,看到她的橡皮堆積如山,各種各樣的,有的看著(zhù)甚至還像藝術(shù)品,不說(shuō)還不知道是橡皮呢!她視這些橡皮為珍寶,我拿著(zhù)她的橡皮把玩時(shí),她都死死的盯著(zhù),生怕我給她弄壞了!那認真的樣子可愛(ài)極了!

  我喜歡我的好朋友。

我熟悉的人作文300字 篇6

  在我的生活中,有許多熟悉的人,

  三年級作文我熟悉的一個(gè)人。但我最了解和最喜歡的還是我的媽媽。

  我的媽媽一米五八高,披著(zhù)長(cháng)長(cháng)的卷發(fā),大大的眼睛。她像一條變色龍,我聽(tīng)話(huà)時(shí)她像一條溫順的小狗,十分可愛(ài)。我不聽(tīng)話(huà)時(shí),她像一只兇猛的獅子,兇巴巴的,搞得我日夜不得安寧.

  有一次,媽媽叫我做完作業(yè)后要檢查,可我做完后就覺(jué)得萬(wàn)事大吉了,早就把媽媽說(shuō)的話(huà)忘得干干凈凈了。媽媽檢查時(shí)越往后眉頭就皺得越緊,我還不知怎么回事,媽媽的手就重重地落在了我的臉上,狠狠地說(shuō):“你錯了好多題!苯又(zhù),媽媽的巴掌像雨點(diǎn)般落在我的.身上,打得我鼻青臉腫,讓我養成了做完作業(yè)要檢查的好習慣,也讓我知道這只母老虎不好惹。

  在生活上,媽媽照顧得我無(wú)微不至,生怕我吃不飽、穿不暖。在學(xué)習上,媽媽教給我許多學(xué)習的方法,讓我能輕松的學(xué)習。在其它的時(shí)候媽媽經(jīng)常帶我去旅游,讓我的視野更開(kāi)闊。雖然媽媽有時(shí)很?chē)绤,但我知道媽媽是為了我好。我?ài)我的媽媽!

我熟悉的人作文300字 篇7

  我最熟悉的人就是我姥姥了。

  我的姥姥六十開(kāi)外,一張瓜子臉上長(cháng)著(zhù)一雙炯炯有神的眼睛。

  姥姥很“傻”。她住的房子是四十年前的土坯房,又舊又小又破。所以我的父母想把姥姥接來(lái)家里住?衫牙咽冀K不同意,而且她的理由很充足:我有手有腳,為什么要讓你們養活?可我的`爸爸媽媽怎么也放心不下,在爸爸媽媽用“三寸不爛之舌”的極力勸說(shuō)下,姥姥才同意翻新一下舊房。

  姥姥有五畝田地,她每天去地里干活,而姥姥的身體不太好,為了不讓姥姥太操勞,大舅、二舅想幫助姥姥管理田地?衫牙褎窭碇睔鈮训卣f(shuō):“不用,你們忙各自的吧!辈还芫司藗冊趺磩裾f(shuō),姥姥始終沒(méi)有答應。用她的話(huà)說(shuō):我愛(ài)那田野風(fēng)光。

  我的傻姥姥,一個(gè)平凡的角色,可她并不傻,她那種有尊嚴的人格精神卻把我深深的震撼了。

我熟悉的人作文300字 篇8

  媽媽是我熟悉的一個(gè)人,她是一名職業(yè)經(jīng)理人,是一個(gè)對工作高度職責的人。

  有一次,我一覺(jué)醒來(lái)看見(jiàn)房間的臺燈還亮著(zhù),怎樣回事呢?我揉了揉睡眼輕手輕腳地走到媽媽的跟前,我一推開(kāi)門(mén),!我不由得驚呆了!只見(jiàn)媽媽手里打著(zhù)鍵盤(pán),眼睛緊盯著(zhù)電腦,還在一個(gè)勁地處置商務(wù)文件。望望窗外漆黑的夜晚,再看看墻上的'時(shí)鐘,早已滴滴嗒嗒越過(guò)了十一點(diǎn),“媽媽?zhuān)歼@么晚了,您怎樣還沒(méi)睡呢?”我伸了伸懶腰,有氣無(wú)力地叫了聲“媽媽”,“嗖”地媽媽回過(guò)頭來(lái),看了我一眼,恍然大悟地用布滿(mǎn)血絲的眼睛看了看我,又看了一眼墻上的掛鐘,溫和地說(shuō)“最近我們要招聘幾個(gè)員工,需要應聘者的資料,這才12點(diǎn)鐘,你先去睡吧,別影響你休息,去吧,快點(diǎn)睡吧”。雖然她的話(huà)語(yǔ)中帶著(zhù)困倦,但仍然是動(dòng)手翻看了起來(lái),看著(zhù)媽媽忙碌的樣貌,我無(wú)可奈何,因為這樣的事情已經(jīng)伴了我6年。

  不知過(guò)了多少個(gè)小時(shí),我睡醒了,發(fā)現房間還亮著(zhù)……

  這就是我的媽媽?zhuān)粋(gè)我明白的、對工作極其負責的,值得佩服的人。

我熟悉的人作文300字 篇9

  我的媽媽愛(ài)讀書(shū),偶爾發(fā)表些小文章,被爸爸稱(chēng)為:“我家的大作家!

  我家的“大作家”,非常愛(ài)讀書(shū),家里到處都擺著(zhù)她的書(shū),電腦前放著(zhù)《好媽媽勝過(guò)好老師》,床頭左邊柜放著(zhù)《安琪的禮物》、《簡(jiǎn)愛(ài)》,右邊放著(zhù)《走進(jìn)清華北大》、《爸爸的嘮叨》。衛生間放著(zhù)雜志,沙發(fā)上放著(zhù)報紙。我的學(xué)習桌上也放著(zhù)她的書(shū),我不在家的時(shí)候,她就坐在我的桌子前看書(shū),寫(xiě)東西。

  我的媽媽不但她自己愛(ài)書(shū),還極力培養我和妹妹讀書(shū)。從我記事好像就在書(shū)中長(cháng)大的,我在幼兒園里的時(shí)候,媽媽就給我讀故事。我上一年級的時(shí)候,每天晚上我必伴著(zhù)媽媽的故事睡覺(jué)。一年級的那個(gè)冬天,媽媽給我讀了高爾基《童年》、《西游記》、《小豬唏哩呼!、《小馬找朋友》、《安徒生童話(huà)》。還和我精讀了一年級的《新黑馬閱讀》。

  正是她的影響,我家里人都愛(ài)讀書(shū)。爸爸愛(ài)上網(wǎng),媽媽就經(jīng)常說(shuō)他:“你也讀讀書(shū),至少你該看看怎么教育孩子的書(shū)!爆F在爸爸也常捧著(zhù)書(shū)看一會(huì )兒。連2歲多的'妹妹,也常常拿著(zhù)書(shū),像模像樣的讀。

  媽媽也常對有小孩的鄰居說(shuō)讀書(shū)的好處,還把書(shū)借給人家。

  這就是我愛(ài)讀書(shū)的媽媽。

我熟悉的人作文300字 篇10

  我最熟悉的人是我的爸爸。他長(cháng)著(zhù)一雙小小的眼睛,大大的鼻子,大大的嘴巴,愛(ài)穿藍白相間的襯衫,配一雙烏黑油亮的皮鞋,帥氣的很!他已經(jīng)三十二歲了,但還是那么富有童心,常逗我和弟弟玩。我倆都說(shuō)爸爸是模范老爸。

  我的爸爸是一個(gè)工作積極的'人。有一次書(shū)店里來(lái)了新書(shū)。爸爸和他同事把堆成山的書(shū)本一趟一趟地搬下來(lái)。搬來(lái)的書(shū)堆在慢慢地變高,爸爸臉上的汗珠越來(lái)越多,襯衫也濕透了,數他出的力氣大。在場(chǎng)的員工都稱(chēng)贊他不怕苦累,領(lǐng)導也表?yè)P了我爸爸。爸爸不好意思地笑了。

  我的爸爸非常喜歡孩子。他經(jīng)常逗我和弟弟玩。和我們一起捉迷藏、嬉戲。爸爸像一個(gè)孩子一樣和我們一起做游戲,玩老鷹捉小雞,弟弟當老鷹,爸爸當母雞,而我就是那個(gè)被保護的小雞。我有了爸爸的保護,老鷹總也抓不到我。爸爸笑得那么燦爛,在他笑聲的感染下,我覺(jué)得周?chē)木吧兊酶懒,我和弟弟非?鞓?lè )!

  我的爸爸是多么富有積極性和童心!我為有這樣的爸爸而自豪!

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