【必備】我最熟悉的人的作文匯總6篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的我最熟悉的人的作文6篇，歡迎大家分享。

我最熟悉的人的作文 篇1

　　在我身邊有許多熟悉的人，有親人，有老師，有朋友，有同學(xué)，他們就像天上的星星那么明亮，時(shí)時(shí)刻刻引導我領(lǐng)悟人生的道理。其中，有一位我最熟悉的人，她就是幽默風(fēng)趣的李老師。

　　李老師個(gè)子中等，扎了一個(gè)長(cháng)長(cháng)的馬尾辮，走起路來(lái)一搖一晃。圓圓的臉上，有一個(gè)會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛，只要一有說(shuō)話(huà)大王，她就會(huì )瞪一眼那個(gè)同學(xué)，就像在批評他：怎么還說(shuō)，下回再說(shuō)就出去罰。當然，有獎?dòng)辛P，有同學(xué)表現非常好，老師就會(huì )欣慰地看她一眼，表?yè)P她。老師高高的鼻梁下有一張能說(shuō)會(huì )道的小嘴，只要一講課，就振振有詞。

　　李老師非常幽默風(fēng)趣，有一次語(yǔ)文課上，她正在專(zhuān)心致致地講課，幾十雙眼睛目不轉睛地盯著(zhù)她，這時(shí)，李老師突然問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題：青蛙鼔著(zhù)一雙大眼睛，誰(shuí)能用‘鼔’造句?同學(xué)們爭先恐后地舉起了小手，老師請了第一個(gè)舉手的小付同學(xué)回答，小付同學(xué)傻頭傻腦地了起來(lái)，不假思索地說(shuō):老師鼔著(zhù)一雙大眼睛。同學(xué)們哄堂大笑，那笑聲能掀翻屋頂，老師示意大家安靜，霎時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲，李老師幽默地問(wèn)：我什么時(shí)候鼔著(zhù)眼睛講課了?小付同學(xué)還是丈二和尚摸不著(zhù)頭腦，同學(xué)們又哈哈哈地笑了起來(lái)，一陣比一陣高。李老師的課果真與其他老師與眾不同啊!

　　這就是我的李老師，她把一粒粒知識的'種子傳播給我們，讓我們遨游在知識的海洋里，讓我們好好學(xué)習，天天向上!

我最熟悉的人的作文 篇2

　　我最熟悉的一個(gè)人我的姐姐。

　　我的姐姐中等高度，身材稍微有些胖，烏黑的頭發(fā)，還有一點(diǎn)自來(lái)卷，這一點(diǎn)有點(diǎn)像我的爸爸。姐姐經(jīng)常扎著(zhù)一個(gè)小辮，并且有一雙水靈靈的大眼睛，使人感到很機靈；高高的鼻梁下有一張櫻桃小嘴，顯得很漂亮。姐姐的穿著(zhù)樸素大方。夏天，她最?lèi)?ài)穿一件白色的T恤衫，上面印著(zhù)一個(gè)很漂亮的小女孩；下身她喜歡穿運動(dòng)褲。

　　姐姐的愛(ài)好是學(xué)習，而我整天就知道玩，因此爸爸媽媽都很疼姐姐，經(jīng)常批評我，所以我很嫉妒我的姐姐。姐姐現在上初一，學(xué)習很緊，但是她依舊很認真的學(xué)習，直到現在學(xué)習都名列前茅。并且她每個(gè)星期六和星期日的早晨六點(diǎn)鐘都會(huì )起床來(lái)讀書(shū)或者背英語(yǔ)單詞。每當我起床時(shí)，我都會(huì )發(fā)現姐姐在寫(xiě)字臺上認真的讀書(shū)或背英語(yǔ)單詞，而且星期六中午她還會(huì )去上輔導班，下午會(huì )指導我學(xué)習。

　　姐姐真是我的`好姐姐和我的小老師，并且她是我生活中最熟悉的一個(gè)人，我愛(ài)我的姐姐。

我最熟悉的人的作文 篇3

　　我最熟悉的一個(gè)人就是我的奶奶，她長(cháng)著(zhù)彎彎的眉毛，圓圓的眼睛，還有一個(gè)大大嘴巴。

　　她有一顆慈祥善良的心靈，我每次生病的時(shí)候，無(wú)論家里有錢(qián)無(wú)錢(qián)，她都會(huì )盡全力給我斗夠（湊錢(qián)），讓我上醫院治療輸血，讓我小小的生命又能多活一次，我在心里很感激我的奶奶，我奶奶是用一生心血和汗水來(lái)?yè)狃B我。

　　有時(shí)，我看見(jiàn)我的奶奶為我的病落淚流汗的時(shí)候。我的心情很悲傷，如果我能活著(zhù)長(cháng)大，我一定會(huì )好好孝順我的好奶奶。

　　我想到我的好奶奶對我的病情付出了這么多，不知道我的奶奶有沒(méi)有這收獲，但我的奶奶沒(méi)有怨言，我有時(shí)候真恨我自己得了這種病。我真想我的病能全好，讓我奶奶也好輕松一下，她也好快快樂(lè )樂(lè )地度過(guò)晚年，讓我奶奶也好享受天倫之樂(lè )。

　　“我看見(jiàn)我的'奶奶為我的病落淚的時(shí)候，我的心情很悲傷。如果我能活著(zhù)長(cháng)大，我一定會(huì )好好孝順我的好奶奶�！�…”9歲女孩佳佳（化名）因自幼患有再生障礙性貧血，父母離異后由祖父母撫養至今。9月末，她在作文本上寫(xiě)下這句催人淚下的話(huà)。

我最熟悉的人的作文 篇4

　　我熟悉的人有很多，有同學(xué)，老師，爸爸，姐姐……但是，我最熟悉的人是媽媽.媽媽她有黑寶石似的'眼睛，強壯的身體鼻子扁扁的，留著(zhù)烏黑濃密的短發(fā)，主要有一雙無(wú)敵“金剛手”。媽媽像一條變色龍。我聽(tīng)話(huà)時(shí)她就變成一只溫?的小狗；我不聽(tīng)話(huà)時(shí)兇巴巴的，伸起那雙“無(wú)敵金剛手”來(lái)打我�？上Т未味即虿恢�。記得，在一次寫(xiě)作業(yè)前，媽媽說(shuō)：“做完后要檢查哦！”我做完作業(yè)后，卻把媽媽的話(huà)忘得一干二凈。讓媽媽檢查的時(shí)候還被她叫到面前，問(wèn)道：“我不是叫你檢查嗎？怎么錯了那么多，�。�！”“我……我忘了……”媽媽聽(tīng)了，馬上伸起那雙“無(wú)敵金剛手”來(lái)打我�？墒俏议W我閃我閃我閃閃閃！哈哈，打不中。

　　我知道媽媽老打我罵我，其實(shí)是為了我好，我依然愛(ài)媽媽……

我最熟悉的人的作文 篇5

　　我最熟悉的人是我的哥哥，他很帥，個(gè)子很高，有一米七八，他的眼睛大大的，他的牙齒白白的，他的耳朵很大，大得像一把小扇子。

　　他讀初三了，他的成績(jì)一直都很棒哦，物理100分，化學(xué)100分，地理也很棒。他一笑起來(lái)就抱著(zhù)我在空中飛舞！

　　哥哥喜歡玩魔方，他很聰明，只要魔方在他手里，像耍魔術(shù)一樣，十個(gè)手指不停地轉著(zhù)，不一會(huì )兒功夫就把魔方拼好了！家里都有三個(gè)魔方了，一個(gè)是二級的，一個(gè)是三級的，還有一個(gè)是五級的'。只要他玩完了，就把魔方放到盒子里，收拾得整整齊齊。有一次我悄悄地把魔方拿出來(lái)，然后把它放到東一個(gè)，西一個(gè)，要哥哥找不著(zhù)，然后我就去上學(xué)了，回家的時(shí)候我一直都沒(méi)看他的魔方。第二天，結果我去書(shū)房一看，魔方又整整齊齊的放在盒子里了。我估計不可能是魔方自動(dòng)跑到盒子里吧，正在我覺(jué)得很奇怪時(shí)，哥哥突然走在我面前說(shuō)：“怎么樣，我又找到了吧！”哈哈，原來(lái)哥哥是這么高明，又找到了啊。

　　哥哥果然喜歡玩魔方，這么厲害！

我最熟悉的人的作文 篇6

　　現在教我們體育課的是高老師，而且我希望永遠是高老師，為什么呢？下面我來(lái)告訴你。

　　高老師高高的個(gè)兒，非常瘦，由于常年在室外教體育，他的皮膚有點(diǎn)黑，說(shuō)話(huà)聲音像口洪鐘。雖然他的外貌很普通，但他的敬業(yè)精神卻是常人所不及的。

　　五年級第一學(xué)期的冬天，老師們都去體檢了，我十分擔心高老師也去了，因為這關(guān)系到今天的體育課是否能上，我最喜歡的課可是體育呀！

　　到了第四節課，班主任石老師沒(méi)有說(shuō)不上體育課，我非常高興，興奮地看著(zhù)窗外飛舞的雪花。我到了操場(chǎng)，看見(jiàn)高老師站在紛紛揚揚的雪中，衣服、帽子都變成了白色，寒風(fēng)像刀子一樣刮到他的`臉上。

　　我們站好隊后高老師說(shuō)：“今天雪很大，你們還想上嗎？”我們齊喊：“想！”高老師讓我們做些準備活動(dòng)。平時(shí)高老師總是和我們一起做，可是今天卻站在那里一動(dòng)不動(dòng)，我有點(diǎn)奇怪，就仔細打量他。他的臉色發(fā)黃，嘴唇干裂，雙手緊插在袖子里，還不時(shí)發(fā)抖。我心想：今天是很冷，可也不至于發(fā)抖呀！高老師怎么了？

　　一會(huì )兒同學(xué)們去踢足球了，高老師還是站在那里，我就走去問(wèn)：“高老師，您怎么啦？”“我發(fā)燒了�！备呃蠋熎届o地說(shuō)。我驚奇地問(wèn)：“您為什么不去體檢，而是冒雪帶病給我們上課呀？”高老師勉強地笑著(zhù)說(shuō)：“體育課一周只有兩節，你們又是那么喜歡，我要是去了你們得多失望呀�！�

　　我愣在那里，竟說(shuō)不出一句話(huà)，高老師拍了拍我肩膀說(shuō)：“去踢球吧，下課就沒(méi)法玩了�！蔽衣�慢地向球門(mén)走去，心中涌起一股暖流，再也不覺(jué)得冷了。

　　我沒(méi)有去踢球，而是回憶我發(fā)燒時(shí)的感受：我發(fā)燒最高的時(shí)候是40度，嘴唇干裂，就是捂著(zhù)被子都冷得發(fā)抖，渾身酸痛，非常難受�？筛呃蠋熌�，要這樣在大雪中堅持40分鐘��！想到這里我覺(jué)得鼻子酸酸的，眼淚不自覺(jué)地流了下來(lái)，此時(shí)此刻高老師愛(ài)崗敬業(yè)的精神深深地印在我的腦海里。

　　除此之外，還有許多事情令我感動(dòng)，我把高老師教我體育當做一件自豪的事。高老師不僅教會(huì )了我體育而且也教會(huì )了我

　　做人，今后我一定學(xué)習高老師的為人之道！做一個(gè)高尚純潔的人。

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