我最熟悉的人作文10篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的我最熟悉的人作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我最熟悉的人作文1
我最熟悉的人，就是那個(gè)把我孕育長(cháng)大的人，她就是我的媽媽。
她有一頭烏黑的長(cháng)發(fā)，標準的瓜子臉，月牙似的眉毛下有一雙炯炯有神的眼鏡，鼻子直挺挺的立在臉部的中央，最有特點(diǎn)的還是她那張大嘴巴，不管你怎么看，始終都是微笑的樣子。
媽媽是個(gè)節儉的人，能省則省，絕不浪費。
今年夏天，小區里好多住戶(hù)都在換紗窗。我們家的紗窗七孔八洞、布滿(mǎn)灰塵，就連窗紗眼都被油漬糊住了。一面面紗窗慘不忍睹，我們都不忍直視，“媽媽?zhuān)覀冊摀Q紗窗了吧？終于又一天，我把藏了好久的話(huà)說(shuō)了出來(lái)�！蓖�(zhù)老舊的紗窗，媽媽認真的說(shuō)“洗一洗，補一補，還能用。人家周總理的睡衣都穿了二十年哪！”
但是，媽媽在我買(mǎi)書(shū)這方面，從不吝嗇。
從我出生開(kāi)始，媽媽就不聽(tīng)的給我買(mǎi)書(shū)�？ㄆ瑫�(shū)、無(wú)字書(shū)、防水書(shū)、拼音書(shū)、繪本等適合我每一個(gè)年齡段的書(shū)。這次的沒(méi)看完，下次的就買(mǎi)來(lái)了。在我看書(shū)這方面，媽媽從沒(méi)讓我“吃不飽”。
她就是我的媽媽?zhuān)粋�(gè)既吝嗇又大方的人。
我最熟悉的人作文2
鵝蛋形的腦袋，一雙水靈靈的眼睛，月牙似的眉毛，就是我最熟悉的人，他的名字叫譚岳，他可是我們班的闖王，常常讓老師和同學(xué)傷透腦筋。
有一次，老叫我們四個(gè)監督員去監督有人在我們班丟垃圾沒(méi)有，譚岳也是監督員，他約著(zhù)他的小伙伴一起追另外一位我們班的.監督員，嚴震，都爬在黨的教育方針上面去玩，一個(gè)不是叉著(zhù)腰，就是吧手放在最下面那里，擺著(zhù)帥氣的姿勢，嘴里還說(shuō)著(zhù)：哈哈“你是逃不掉了的，你已經(jīng)落在我們天落地網(wǎng)中了。這時(shí)，專(zhuān)門(mén)管扣分的老師來(lái)了，攔住爬在上面的同學(xué)，不容辯解，鐵面無(wú)私地記起了他們的名字，我們班的同學(xué)還弄虛作假，寫(xiě)的不是真實(shí)姓名，就這樣我們班又被扣分了。
還有一次，我們女同學(xué)正在跳皮筋，他趁我們不注意，悄悄地把皮筋拉過(guò)去，還對我們做了個(gè)鬼臉，氣得我們個(gè)個(gè)臉紅脖子粗，我們只好告訴老師，可是老師也拿他沒(méi)有辦法。
他還有一個(gè)特點(diǎn)就是臭美。每當一下課他就問(wèn)同桌自己帥不帥，他的同桌每次回答都說(shuō)：“蟋蟀”，氣得火冒三丈，一直追著(zhù)他的同桌打。
這就是我最熟悉的人，你們喜歡他嗎？如果喜歡，就跟著(zhù)我一起去了解他的事情吧！
我最熟悉的人作文3
我最熟悉的人就是我的媽媽?zhuān)m然長(cháng)得不是很漂亮，卻有著(zhù)高尚的品格。
記得一個(gè)星期六的早上，媽媽帶我乘的士到學(xué)校上奧數課。到學(xué)校時(shí)，媽媽沒(méi)有零錢(qián)，就給了的士司機100元，的士司機找回了兩張20元和一張50元。由于趕時(shí)間，媽媽看也沒(méi)看就把錢(qián)放到了包里。中午的時(shí)候，媽媽拿出早上的士司機找她的50元錢(qián)準備給我買(mǎi)盒飯吃。突然，媽媽驚訝地發(fā)現這是一張假幣。我頓時(shí)傻了眼，連忙安慰媽媽說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們還能夠把這張錢(qián)花出去�！眿寢屨f(shuō)：“我們不能把自我的損失轉嫁給別人�！蔽也环䴕獾卣f(shuō)：“那不是讓別人坑了我們嗎？”媽媽停了一會(huì )兒，耐心地說(shuō)：“如果明白這張錢(qián)是假的，咱們還去使用，就違反了國家法令。雖然假幣給我們帶來(lái)了損失，但我們不能去做違法的事，不能因錢(qián)而失去良心，失去人格、做那種不講道德的人�！甭�(tīng)了媽媽的一番話(huà)，我羞愧地低下了頭。
我為自我有這樣的好媽媽而驕傲、自豪！
我最熟悉的人作文4
我熟悉的人是王珊珊。她有一雙水靈靈的大眼睛和一頭烏亮的頭發(fā)，頭發(fā)上還扎了兩個(gè)長(cháng)長(cháng)地小辮子，當她跑、跳的時(shí)候，那倆小辮子就調皮的跟她一起跳來(lái)跳去，可愛(ài)極了!雖然她學(xué)習老是倒數第一，但是她的品德非常的好。
星期一的上午，學(xué)校里收書(shū)費。王珊珊經(jīng)過(guò)樓梯的時(shí)候，發(fā)現了一團綠綠的東西，走過(guò)去撿起來(lái)一看，原來(lái)，那是五十元錢(qián)。她的腦海里立刻出現了張老師說(shuō)過(guò)的話(huà)語(yǔ)，“要做一個(gè)拾金不昧的好孩子”一定要把錢(qián)還給失主�？梢粫r(shí)不知是誰(shuí)掉的，只好把錢(qián)送到了辦公室交給了張老師。經(jīng)過(guò)調查，這錢(qián)是四年級一班的的一位同學(xué)丟的。當他重新看到自己的錢(qián)時(shí)，高興得連聲對老師說(shuō)：“謝謝老師、謝謝老師�！倍鴱埨蠋熞荒槆烂C非常認真的說(shuō)：“當時(shí)找不到失主就送給了我，要感謝就感謝四年級二班的王珊珊吧，是她撿到了你的錢(qián)�！蔽覀儼嗤跎荷菏敖鸩幻恋木窀袆�(dòng)了許多老師，所以在做完課間操的時(shí)候，學(xué)校大喇叭播出了王珊珊拾金不昧的好品質(zhì)。
我們班真為有王珊珊這樣的同學(xué)而感到驕傲!
我最熟悉的人作文5
要說(shuō)我熟悉的人有很多，但是我最想寫(xiě)的是我爸爸，他在我心目中是世界上最好的爸爸。
我爸爸是一名機關(guān)干部，他工作很出色。爸爸每天都很忙，但是時(shí)間有規律，他每天的是上下班時(shí)間和我上學(xué)時(shí)間差不多。由于媽媽很忙，從我上幼兒園的時(shí)候就是爸爸照顧我。
爸爸是一個(gè)非常細心的人，他對我的安排很有規律，還給我制定了作息時(shí)間，每次我做完作業(yè)他都會(huì )細心的檢查，幫我整理書(shū)包。每次我玩玩具以后他都會(huì )給我歸類(lèi)裝好，對我的照顧無(wú)微不至。
爸爸也是一個(gè)很和善的人，他對同事、對家人、對朋友都特別好，尤其對老人很孝敬，每到星期天他會(huì )帶我去看爺爺奶奶、外公外婆。
爸爸的學(xué)問(wèn)很豐富，平時(shí)我和哥哥的作業(yè)都是他輔導，而且他把家務(wù)活干的也非常好。
爸爸還有很多很多優(yōu)點(diǎn)，我很喜歡爸爸。
我最熟悉的人作文6
我的爺爺是一個(gè)熱心幫助別人的人，爺爺長(cháng)得又高又瘦，身體敏捷得活像一只猴子。眼睛大大的，炯炯有神。雖然我爺爺已經(jīng)七十五歲了，頭發(fā)已花白，但是爺爺還能干著(zhù)呢！
有一次，我爺爺家對門(mén)的奶奶一個(gè)人在家，她家客廳的燈壞了，要更換新的，就我爺爺，爺爺爬上梯子，換了一個(gè)節能燈管，立刻就修好了，奶奶說(shuō)：“太謝謝了，老董，現在院子里住的老年人越來(lái)越多，年輕人都搬到了新的家屬院，老院子沒(méi)有年輕人，生活上還是不方便�！�
我的爺爺還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，那就是有一副熱心腸。
樓上有一位爺爺姓聶，得了一場(chǎng)大病，每次去醫院檢查行動(dòng)不方便，爺爺每次都江堰市是抒他的小三輪車(chē)借給聶爺爺用。從來(lái)也不計較。而且還要把三輪車(chē)擦干凈，充足氣。這就是我的爺爺，一位熱心助人的好爺爺。
我最熟悉的人作文7
我最熟悉的人就是我的好朋友王**。
記得有一次，數學(xué)課上，老師讓做作業(yè)，有一道題我不會(huì )，當時(shí)我問(wèn)了許多同學(xué)。她們一個(gè)也不理我，我自言自語(yǔ)說(shuō)：“有同學(xué)有什么用，以前的可以交流，現在的同學(xué)怎么變樣了�！�
這時(shí)我的好朋友王**聽(tīng)見(jiàn)了我在自言自語(yǔ)就說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)有同學(xué)沒(méi)用，這道我教你�！蹦銈兛蓜e看王**平時(shí)活蹦亂跳的，可一教起人，看起來(lái)真像一個(gè)小老師呢！她叫我先把要求拆開(kāi)來(lái)一個(gè)一個(gè)來(lái)理解，然后，看看用什么方法來(lái)解決好，就用什么方法來(lái)計算，再把計算好的數整理一下，最后解答就好了。
我聽(tīng)了以后，恍然大悟地拍了一下腦袋，說(shuō)：“原來(lái)那么簡(jiǎn)單呀！我怎么沒(méi)想到呢？謝謝你啦！”“不用謝，朋友之間應該互相幫助�！�
這就是我最熟悉的人王**，我喜歡她，因為她是一個(gè)樂(lè )于助人的人！
我最熟悉的人作文8
我最熟悉的人是邊**。她有一排齊齊的劉海，還經(jīng)常扎一個(gè)馬尾辮，戴著(zhù)一個(gè)粉色的發(fā)卡。邊**的個(gè)子不太高，愛(ài)坐在第二排或第三排。她最大的特點(diǎn)是愛(ài)幫助人。
有一天上課的時(shí)候，我發(fā)現我忘帶鉛筆盒了，就向邊**借：“邊**，借我一只筆行嗎？”邊**張口就說(shuō)：“行！”說(shuō)完，馬上遞給我了一支筆。過(guò)了一會(huì )兒，我不小心寫(xiě)錯了一個(gè)字，就再次向邊**借：“請你再借給我一塊橡皮可以嗎？”邊**馬上回答：“當然可以了�！闭f(shuō)著(zhù)就借給我一塊橡皮。我用完了橡皮，馬上就還給她，并小聲地對邊**道了謝。下課了，我把筆還給了邊**，并又向邊**道了謝，因為如果邊**不借給我筆，那我就沒(méi)辦法寫(xiě)作業(yè)了。
我為我有一個(gè)這樣的朋友感到自豪！
我最熟悉的人作文9
我最熟悉的人是媽媽。
我的媽媽可漂亮了：她眼睛黑黑的，像黑寶石一樣亮亮的，高高的鼻梁很美，長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)像蜻蜓的翅膀上下飛舞著(zhù)。
媽媽的性格是這樣的：很?chē)Z叨。記得有一次我在看電視事，媽媽叫我去拿一個(gè)水果，我裝著(zhù)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，媽媽就開(kāi)始嘮叨了，媽媽大聲的叫道：“羅言，快一點(diǎn)拿給我�！蔽艺f(shuō)：“為什么?自己的事情自己做�！眿寢岄_(kāi)始生氣了，我感覺(jué)到了媽媽馬上就要生氣了，我立刻把水果拿給了媽媽?zhuān)倚睦锵胫?zhù)媽媽的嘮叨啊。媽媽的第二個(gè)性格就是急躁，記得有一次，我們在等車(chē)，等著(zhù)等著(zhù)，媽媽開(kāi)始發(fā)脾氣了，我說(shuō)：“媽媽再等一會(huì )兒吧�！眿寢尩臍忾_(kāi)始消了，我們等了一個(gè)小時(shí)過(guò)后，還沒(méi)有來(lái)，媽媽越來(lái)越來(lái)生氣了，媽媽的耐心已經(jīng)沒(méi)有了，開(kāi)始打電話(huà)了，打通了，電話(huà)里面傳出來(lái)一片噪音，媽媽問(wèn)：“為什么還不來(lái)，不來(lái)我就不做你的車(chē)了�！眿寢寧е�(zhù)我走了，我覺(jué)得媽媽在我學(xué)習上很負責，生活生對我也很好，我很感動(dòng)。
她是我最熟悉的人，我愛(ài)我的媽媽!
我最熟悉的人作文10
我的爸爸中等個(gè)子，稍微有點(diǎn)瘦，眼睛有點(diǎn)小，但還是蠻帥的！
我的爸爸脾氣很大。有一次，我寫(xiě)完作業(yè)，爸爸給我出了一道奧數題。但是我不會(huì )呀！我就問(wèn)爸爸，爸爸讓我讀三遍題目，我有點(diǎn)不耐煩，爸爸怒氣沖沖地訓了我一頓，我忍不住流下了眼淚，悲哀極了。但是此刻想想，養成認真讀題思考的好習慣，還是對我很有幫忙的。
爸爸常常給我講他小時(shí)候的故事。過(guò)大年才能吃上一次肉，平時(shí)還吃樹(shù)葉呢！我此刻要想吃什么，就有什么。比爸爸小時(shí)候幸福一百倍。所以我要好好學(xué)習，長(cháng)大做一個(gè)對社會(huì )有用的人。
哦，對了！爸爸像女生一樣臭美。每一天早上，他都要梳頭打扮，我和他搶梳子他都不給，真是一個(gè)臭美的爸爸。
但是，爸爸也是很愛(ài)我的。如果我惹媽媽生氣，媽媽要打我，爸爸就會(huì )當我的“擋箭牌”。
我喜歡我的爸爸。
小學(xué)三年級作文我最熟悉的人（四）：
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