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我最熟悉的人的作文

時(shí)間:2022-09-28 13:52:36 熟悉的人 我要投稿

【熱門(mén)】我最熟悉的人的作文錦集5篇

  在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編為大家收集的我最熟悉的人的作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

【熱門(mén)】我最熟悉的人的作文錦集5篇

我最熟悉的人的作文 篇1

  我有很多熟悉的人,要說(shuō)我最熟悉的人就是我姥爺了。

  我姥爺個(gè)子不高,走起路有點(diǎn)慢吞吞的。他經(jīng)常出去散步,一散就是一個(gè)多小時(shí)。

  我姥爺的知識很豐富,聽(tīng)說(shuō)他年輕的時(shí)候還當過(guò)小學(xué)老師呢。我最喜歡在姥爺住,因為姥爺會(huì )給我講故事,有時(shí)候給我講戰國時(shí)期的,還有時(shí)候講中國的四大名著(zhù),還有時(shí)候講他小時(shí)候調皮的事情,可有意思了,我非常喜歡聽(tīng)。

  除了講故事,姥爺還經(jīng)常陪我畫(huà)畫(huà),下棋。說(shuō)到畫(huà)畫(huà),我真很佩服姥爺,給他一幅圖,他就能照著(zhù)畫(huà)下來(lái),我經(jīng)?淅蠋熛颀R白石那么厲害!我也開(kāi)始跟著(zhù)姥爺學(xué)畫(huà),等我畫(huà)完姥爺負責上色,一幅畫(huà)完成后我姥姥就當寶一樣把它壓在茶幾墊下面,姥姥說(shuō)我和姥爺是畫(huà)畫(huà)能手,她要把我和姥爺畫(huà)的都收藏起來(lái)留作紀念。我姥爺可是象棋高手,家里經(jīng)常有別的爺爺來(lái)挑戰他,就連我的象棋都是姥爺教的,我每次回到姥爺家一定和他殺上一盤(pán),有的時(shí)候我也能贏(yíng)姥爺一點(diǎn)點(diǎn)。

  雖然象棋我沒(méi)用姥爺厲害,但是圍棋姥爺不如我了,因為他的圍棋還是我教的呢,每次下棋都被我殺得稀里嘩啦,姥爺看總輸給我就趁我不在家的時(shí)候偷偷翻看我的圍棋書(shū)學(xué)習呢,哼!想打敗我可沒(méi)那么容易(有的時(shí)候我也耍賴(lài)皮悔棋)每次上圍棋課的時(shí)候我也很認真,我不能讓姥爺打敗我。

  姥爺對我非常的好,幾乎每個(gè)星期都陪我去洗澡,給我買(mǎi)一些我喜歡的書(shū)和光碟,還有的時(shí)候陪我看動(dòng)畫(huà)片,陪我在院子里騎車(chē),玩輪滑。我也經(jīng)常陪姥爺去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜,可是每次姥爺都會(huì )買(mǎi)我喜歡吃的菜。

  但是姥爺每天都有喝酒,他身體不好,只要我看到他喝酒,我就會(huì )讓他少喝點(diǎn),我想讓姥爺身體健康,媽媽說(shuō)喝一點(diǎn)紅酒對身體好,等我長(cháng)大了賺錢(qián)買(mǎi)紅酒給姥爺喝,我喜歡姥爺,愛(ài)姥爺。

我最熟悉的人的作文 篇2

  說(shuō)到我的小弟弟,他可真是讓我哭笑不得。他聽(tīng)話(huà)時(shí)讓人恨不得抱他一整天,不聽(tīng)話(huà)時(shí)讓人恨不得打他兩下才罷休。

  小弟弟是個(gè)賽車(chē)迷。無(wú)論是睡覺(jué)還是出去,都有兩個(gè)小車(chē)抓在手上。十月一日,他從無(wú)錫來(lái)到揚州,第一件事就是拿出他那珍愛(ài)如寶的汽車(chē)嚷嚷道:“康康哥哥,趕快陪我玩賽車(chē)!睕](méi)辦法,我只好放棄手頭工作,坐在地上和他專(zhuān)心致志地比賽。你可別小瞧他,雖然他才四歲,卻對各種車(chē)的品牌了解得一清二楚。像大眾、別克、寶馬……常常一路走一路報車(chē)牌。有一次,他看見(jiàn)人家雨傘上有一個(gè)雪佛蘭標志,便立即大喊起來(lái):“雪佛蘭!”

  你別看他現在這么聽(tīng)話(huà),當他熟悉這里的環(huán)境后,漸漸調皮起來(lái)。有一次,他居然把我們家的大椅子、小凳子排成了長(cháng)龍,偷偷地過(guò)起了“小橋”,玩得不亦樂(lè )乎。嚇出我們一身冷汗,還害得我們沒(méi)凳子坐。他卻若無(wú)其事,還幸災樂(lè )禍地看著(zhù)我們“壞笑”。

  國慶假期即將結束,小弟弟也離開(kāi)了揚州?粗(zhù)他遠去的背影,我真是依依不舍。他雖然調皮,卻給我們增添許多樂(lè )趣。他在揚州的快樂(lè )時(shí)光,可真讓我難忘。

我最熟悉的人的作文 篇3

  在生活中,我們一定會(huì )有一個(gè)最熟悉的一個(gè)人,可能是媽媽?zhuān)部赡苁前职、同學(xué)、同桌……然而我最熟悉的人,卻是我自己。

  我是一個(gè)帥氣的小男孩,一頭烏黑亮麗的短發(fā),一雙微微張開(kāi)的眼睛,笑起來(lái)的時(shí)候瞇成一條縫,我的鼻子平平的,下面托著(zhù)一張大大的嘴巴,雖然我是個(gè)吃貨,不過(guò),我就是吃不胖,都12歲了還骨廋如柴。我的學(xué)習成績(jì)一般,也就在班級里排前五而已,低調是我最大的優(yōu)點(diǎn)。我的興趣愛(ài)好很廣泛,有打球、下棋、書(shū)法、二胡等,當然我也是一介小小書(shū)呆子,在家里時(shí)我也很愛(ài)看書(shū),吃飯要看,睡覺(jué)要看,就算上廁所我也要看,對了,我有一次因為看書(shū),還鬧出了一個(gè)笑話(huà)呢。

  記得有一次,當我正津津有味的看著(zhù)《水滸傳》時(shí),媽媽走了過(guò)來(lái),我馬上就感覺(jué)到又有“壞事”要登門(mén)了。果然,媽媽一把奪走我的書(shū),對我說(shuō):“兒子啊,出去打一瓶醬油回來(lái)!眿寢?zhuān)刹豢梢宰屛野褧?shū)帶去,我裝出一副楚楚可憐的樣子哀求著(zhù)媽媽?zhuān)罱K媽媽終于同意了我的要求。我高興的奪回了我的“愛(ài)書(shū)”,像抱著(zhù)一個(gè)久別重逢的親人一樣,我邊走邊看,憑直覺(jué)去辨認副食店的方位。突然,我覺(jué)得頭上冒出一堆金星,刺痛的感覺(jué)迎面而來(lái),原來(lái)我與電線(xiàn)桿來(lái)了一次親密接觸,我絲毫沒(méi)有感覺(jué)有多少痛,繼續拿起書(shū)邊走邊看。到了店里,老板望著(zhù)鼻青臉腫的我,關(guān)切的問(wèn)我:“買(mǎi)什么呀,小朋友!蔽艺每吹轿渌纱蚧,想起媽媽叫我打什么來(lái)著(zhù),“老虎”兩個(gè)字脫口而出,店家迷惑不解地望著(zhù)我,我頓了頓卻怎么也想不起來(lái)媽媽出門(mén)前囑咐,最后憑著(zhù)自己的一絲絲記憶,打回去了一大瓶醋。當然可想而知又一場(chǎng)戰爭爆發(fā)了……

  人們常說(shuō):書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉。是啊,書(shū)是一種非常值得看的東西哦,那里有一個(gè)屬于我的完美世界呢,那是我最?lèi)?ài)的地方哈。

我最熟悉的人的作文 篇4

  我最熟悉的人是孫培瓏。

  孫培瓏有一雙圓圓的耳朵,兩顆黑不溜秋的小眼珠,一張小小的嘴巴,臉紅了的'時(shí)候,就像熟透了的蘋(píng)果。

  孫培瓏是個(gè)有毅力的人,他喜歡跑步,上次,我和他一起跑步,我說(shuō):“我累了,咱們休息一會(huì )吧!”他說(shuō):“我不累,你休息吧!蔽抑荒芨芰,要不然,我就跟丟了。

  他很講信用,上次我給他一支筆用,因為,他沒(méi)筆了,我說(shuō):“明天再給我!彼魈煊H手交給了我。

  這就是我熟悉的一個(gè)人。

我最熟悉的人的作文 篇5

  在我的身邊有許多人,有的是老師,有的是朋友,有的是親人,還有的是同學(xué),他(她)們就像天上的星星那么得多,那么得明亮,也像一盞燈,時(shí)時(shí)刻刻都引導我,讓我領(lǐng)悟生活的道理。其中,有一位我最熟悉的人——老師

  是她滋潤著(zhù)我們這些嬌嫩的祖國之花,她就像辛勤的園丁一樣,哺育我們成長(cháng),傳授我們知識。她,中等身材,有一頭棕色的卷發(fā),潔白的瓜子臉,高高的鼻梁上架著(zhù)一副眼鏡,罩著(zhù)她那雙沉穩得來(lái)又明亮的眼睛。還有一張能說(shuō)會(huì )道的巧嘴以及一對靈敏的耳朵。她平易進(jìn)人,上課非常認真。講課時(shí),她常把難題用生活中的事例或者一些歷史故事來(lái)分析給我們聽(tīng),讓我們一邊聽(tīng)故事一邊學(xué)知識,使我百聽(tīng)不厭。

  老師對我們就像對待自己的孩子一樣,不過(guò)他有點(diǎn)偏心我們這些學(xué)習成績(jì)好的同學(xué),但對那些成績(jì)不好的都很耐心的教他們,直到會(huì )了為止,她對我們很親切,總是用最美的微笑面對我們,用最甜美的聲音給我們講課,她在上課時(shí),頭發(fā)總是一甩一甩的,不時(shí)還發(fā)出淡淡的芳香,讓我們沉浸在花的海洋中,久久不能自拔。無(wú)時(shí)無(wú)刻,都是她晝夜不停地為我們操心:深夜里,我們已經(jīng)進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉,而她卻在皎潔的月光下,微微的燈光下為我們批改作業(yè);白天,她又站在講臺上,引領(lǐng)我們進(jìn)入知識的海洋,在知識的海洋里遨游。她認真地去把每一粒種子傳播給我們,并讓它發(fā)芽、開(kāi)花、結果,結出一堆碩大、飽滿(mǎn)、甜美的果實(shí)……她是誰(shuí),不用說(shuō)你們已經(jīng)知道,她就是我們最敬佩、最熟悉的人——老師。

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