實(shí)用的熟悉的人作文400字錦集七篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的熟悉的人作文400字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
熟悉的人作文400字 篇1
他是一個(gè)臭美的人，他是一個(gè)愛(ài)吃的人，他是一個(gè)身手敏捷的人，他還是一個(gè)愛(ài)搞發(fā)明創(chuàng )造的人。
他每次回家第一件事就是梳頭發(fā)，每天早上起床第一件事也是梳頭發(fā)。他每次在學(xué)校吃飯的時(shí)候除非特殊情況，其他時(shí)候都要吃?xún)赏�。他爬�?shù)特快，走石頭路沒(méi)人追得上，特別敏捷。
他的腦子動(dòng)得飛快，看一樣事物能改裝變的更好，比如他在醫院時(shí)發(fā)現電梯的按鈕有很多人按，其中大約三分之二都是病人，他們的手部有大量的細菌，再通過(guò)電梯按鈕傳給病人的陪同人，這就不太好了。于是，他想到了一種手勢，電梯頂上裝一個(gè)帶攝像頭的設備，看人們做出了哪些手勢，當做出“向上”的手勢，電梯自動(dòng)按“上”的按鈕，下時(shí)同樣。這就解決了細菌通過(guò)按鈕傳播的問(wèn)題，厲害吧！他需要改進(jìn)的是努力把它們變成現實(shí)。當然指那些能被發(fā)明的。有些只可能在未來(lái)才能出現，卻被一個(gè)九歲的小孩兒想到了，不錯吧！
相信大家已經(jīng)猜出他是誰(shuí)了，他就是班里舞臺上最常見(jiàn)的：靠譜。我也不自夸了，就一句：人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)！
熟悉的人作文400字 篇2
我最熟悉的一個(gè)人莫過(guò)于汪教師了。
汪教師是那種靠才華名揚江湖，不論顏值的男人。他最有特色的是他的眼鏡，搞不清楚到底是近視還是遠視，不明白是不是眼鏡架松了還是軸距不對，汪教師的眼鏡就是一個(gè)謎。他一雙犀利的眼睛就躲在這副眼鏡后面關(guān)注著(zhù)我們的一切。
汪教師上課時(shí)平均每說(shuō)兩句到三句話(huà)就要推一下眼鏡。一雙不大不小的眼睛只要一講笑話(huà)眼睛就會(huì )瞇成一條縫，和同學(xué)們一齊開(kāi)懷大笑。那時(shí)候他是親切的。下課時(shí)放一首十分搞笑的《丑女七回頭》。每次都逗得我們大笑不已!
汪教師不高不矮，就是有點(diǎn)胖。但他的胖是因為學(xué)得的太多了，腦子里裝不下了才被迫放到肚子里的，汪教師肚子里估計都是墨水，所以他走路不快，這也許是因為學(xué)問(wèn)太多，壓著(zhù)身體了吧!生怕墨水晃悠出來(lái)吧。
汪教師很?chē)栏瘢翰灰罂几�，但要求考到錄取線(xiàn)。所以教師書(shū)上這一是易考題，那一題是必考題，生怕我們的在小升初考試的哪一道題不會(huì )，丟分而考不進(jìn)重點(diǎn)中學(xué)。一說(shuō)到考試，汪教師的眉頭都似乎要打結，他太關(guān)心我們啊。
熟悉的人作文400字 篇3
我來(lái)到龍庭托教已經(jīng)兩年了，我最熟悉的是幽默風(fēng)趣的陳老師。
他高高的個(gè)子，一張瓜子臉，臉上每天總帶著(zhù)微笑，鼻梁上戴著(zhù)一副黑框眼鏡，眼鏡里還藏著(zhù)一雙犀利的眼睛哩！
說(shuō)起陳老師的幽默風(fēng)趣，我就給你們講一個(gè)吧！一天中午，老師和我們一起吃飯，他“吧嗒吧嗒”三下五除二就吃完了，那速度真叫一個(gè)快��！吃完飯就會(huì )來(lái)陪我們聊天，誰(shuí)知他一來(lái)就手舞足蹈，左一跳右一跳，左一晃右一晃，嘴里還哼著(zhù)歌，“登、登登、登、登……”逗得我們捧腹大笑。
還有更神的是他懂心理學(xué)，通常知道我們心里的想法，沒(méi)有什么事情能瞞住他的眼睛。他經(jīng)常說(shuō)出我們在學(xué)校和家里的一些表現，真像他親眼看到一樣，到今天我也不明白他是怎么知道的，還有很多趣事，我就不一一寫(xiě)了。
陳老師的書(shū)法也寫(xiě)得非常好，筆力勁挺，氣韻生動(dòng)，他有時(shí)會(huì )教我們一些書(shū)法技巧，我非常羨慕他。以后一定也要好好練書(shū)法，像他一樣寫(xiě)出一手漂亮的鋼筆字！
這就是我們幽默風(fēng)趣的陳老師，這樣的老師你是不是很喜歡哩！
熟悉的人作文400字 篇4
我認識很多人，但有一個(gè)女孩我最了解。
她姓王，下巴尖尖的，大而圓的'眼睛，一頭美麗的黑發(fā)。氣色不錯！她是一個(gè)喜歡躺在床上的女孩�？�！一個(gè)星期六的早晨，父親孫已經(jīng)笑了，鬧鐘在唱歌。民謠。床上的那個(gè)人只是動(dòng)了動(dòng)就睡著(zhù)了。過(guò)了一會(huì )兒，已經(jīng)8點(diǎn)鐘了，他的母親回到她的房間去睡覺(jué)。人肉鬧鐘。然而，她不為所動(dòng)，扔掉被子，像一個(gè)幾天沒(méi)睡覺(jué)的人一樣繼續睡覺(jué)。將近9點(diǎn)鐘，她才懶洋洋地起床，穿好衣服，刷牙。她也是一個(gè)樂(lè )于助人的女孩�？�！周三下午，當她背著(zhù)書(shū)包從學(xué)�；丶視r(shí)，一個(gè)小男孩引起了他的注意。啊，小男孩找不到他的媽媽?zhuān)蘖恕?/p>
所以她抱起男孩瘦弱的手，開(kāi)始尋找他的母親。她帶著(zhù)小男孩到處尋找，但還是找不到他。突然。小青。一個(gè)30多歲的阿姨哭著(zhù)跑過(guò)來(lái)?yè)肀Я诉@個(gè)小男孩。這應該是他母親。阿姨看著(zhù)我，連忙向我道謝。謝謝，謝謝，真的謝謝你...”但是她只是笑了笑，和小男孩說(shuō)了聲再見(jiàn)，就匆匆回家了。在家里，她媽媽問(wèn)她為什么回家這么晚。她也沒(méi)有回答。她帶著(zhù)書(shū)包去二樓做作業(yè)。你想知道他是誰(shuí)嗎？說(shuō)實(shí)話(huà)，她就是我，呵呵，猜猜看？
熟悉的人作文400字 篇5
長(cháng)這么大，認識的人也有很多了。我最熟悉的一個(gè)人是我的媽媽。
媽媽?zhuān)o了我生命，給了我一個(gè)溫暖的家。在我最需要依靠時(shí)，是媽媽給了我一個(gè)肩膀；在我最需要溫暖時(shí)，是媽媽給了我一束陽(yáng)光……媽媽總是在我身后，給予我最大的幫助。在我剛出生的時(shí)候，爸爸就外出打工了，只剩下我和媽媽在家里。媽媽用她瘦小的身軀，承擔起了家中的所有農活。因為爸爸每年只有在春節的時(shí)候才會(huì )回家，每逢農忙時(shí)，爸爸也不會(huì )趕回來(lái)。兒時(shí)的記憶里，總是充滿(mǎn)著(zhù)媽媽忙碌的身影。每逢農忙時(shí)，媽媽總是拖著(zhù)疲憊的身體回到家，還要為我們做飯。作為家中的一份子，我卻不能為媽媽做些什么，還讓媽媽為我操心。每想起這些我的心里總會(huì )一陣酸楚。
在我們家，吃苦最多的人是媽媽?zhuān)瑡寢寱?huì )把家里的一切好東西留給我，而她自己卻不舍得吃，不舍得穿。每年，媽媽都會(huì )給我買(mǎi)好幾身新衣服和新鞋子，而媽媽自己的衣服、鞋子卻很少，一年下來(lái)，有時(shí)連一件衣服，一雙鞋子也不舍得買(mǎi)。
現在我長(cháng)大了，媽媽也比以前蒼老了，歲月在她的臉上留下了深深的皺紋。媽媽為我付出了許多，而我呢？我又以什么回報給媽媽呢？我相信，現在對于媽媽來(lái)說(shuō)，我每天開(kāi)開(kāi)心心、聽(tīng)話(huà)懂事，學(xué)習成績(jì)優(yōu)異，就是對媽媽最好的回報。
媽媽?zhuān)畹狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴都會(huì )永遠記在我的內心深處，您的面孔，您的身影，永遠都是我最熟悉的。媽媽?zhuān)易钍煜さ娜�，我生命中最重要的人，我永遠愛(ài)您。
熟悉的人作文400字 篇6
我很熟悉的一個(gè)人是我的好朋友安達，他是一個(gè)愛(ài)冒險的人。他個(gè)子不高，喜歡裝酷。就是他這個(gè)人，和我非常玩得來(lái)。
有一次，我一大早就和他們一起去玩。根據他的建議，我們決定去地下停車(chē)場(chǎng)探險。我們當中的一個(gè)人說(shuō)：“糟了，我媽媽要讓我回家了！怎么辦呀？”所以，我們連忙找出口。大家七繞八拐，找了半天，還是沒(méi)找到出口。那個(gè)人非常急，說(shuō)：“假如我沒(méi)按時(shí)回家，爸爸媽媽就不會(huì )再讓我來(lái)和你們玩了！”我們聽(tīng)了，也十分著(zhù)急。這時(shí)，安達說(shuō)：“沒(méi)事，只要再一直向前走，就可以找到出口了！”我們按著(zhù)他的話(huà)向前跑去，果然找到了出口。把他送走后，我不解地問(wèn)安達：“你怎么知道那里有出口呢？”他說(shuō)：“你沒(méi)看見(jiàn)那兒有出口嗎，有光就有出口唄，那兒有光呢！”呀，我沒(méi)想到他還這么細心呢！
我們出了地下停車(chē)場(chǎng)，正好肚子有些餓了，安達就用20元錢(qián)請我們吃燒烤。他指手畫(huà)腳地告訴我們買(mǎi)這買(mǎi)那，不一會(huì )兒，空地上就多了一個(gè)賣(mài)麻辣的小地攤。安達把一些殘余的樹(shù)枝清理到一邊去，再抓把樹(shù)枝點(diǎn)把火，就可以燒烤了。正在這時(shí)候，我被爸爸抓了回去，還被批評了一通�？磥�(lái)以后不能冒冒失失地和他玩了。
這就是我的好朋友安達，你覺(jué)得他是一個(gè)什么樣的人呢？
熟悉的人作文400字 篇7
大眼晴，高個(gè)子，略帶中性氣質(zhì)的短發(fā)——這便是我們的音樂(lè )兼合唱老師孟老師。
心急
在孟老師教我的五年里，她給我的最鮮明的印象就是性子急，單從走路風(fēng)風(fēng)火火這點(diǎn)就能看出來(lái)她是急性子。平常合唱訓練的時(shí)候，有什么問(wèn)題立刻指出來(lái)，在音樂(lè )課上，她的口頭禪就是：你好，我也好！在音樂(lè )課的教學(xué)上進(jìn)度也很快，就連我這個(gè)學(xué)了六年聲樂(lè )的人都一絲也不敢跑神。我估計，這也可能是孟教師訓練我們注意力的故意手段吧！
心細
別看孟老師性子急，她可是個(gè)心細的人呢。這么多年參加合唱的大活動(dòng)，小活動(dòng)時(shí)，她每次都會(huì )在班級微信群中千叮萬(wàn)囑并做好充分的準備。在我們去成都參加全國比賽的時(shí)候，他連同學(xué)們可能會(huì )出現水土不服拉肚子的情況，都預測到并做了充分準備，可見(jiàn)是孟教師心有多細呢。
認真
孟老師是個(gè)非常認真的人。我們唱歌時(shí)她會(huì )校準我們每一個(gè)同學(xué)的音準。我們出去比賽上報的信息，她會(huì )一個(gè)一個(gè)校對，一遍一遍的核準，就連我們演出服上蝴蝶結的帶子長(cháng)度，她都會(huì )反復提醒。有時(shí)候，我感覺(jué)她好像有一點(diǎn)點(diǎn)強迫癥和小潔癖，不過(guò)就是因為這“強迫癥”和“小潔癖”，我們的合唱團才會(huì )走出新密、走出河南，最終登上了央視的舞臺。
這就是我的音樂(lè )老師孟老師，一個(gè)性急，心細又認真的音樂(lè )老師。
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