精選我最熟悉的人的作文匯總9篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的我最熟悉的人的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
我最熟悉的人的作文 篇1
說(shuō)起熟悉的人，那當然是和我每天朝夕相處的妹妹嘍!
我的妹妹是個(gè)調皮又帶點(diǎn)么么噠的人!她有著(zhù)一個(gè)男孩子的外表：頭發(fā)短短的，眼睛又大又圓。不僅如此，她還有只一顆智慧的小腦袋。
我的妹妹十分喜歡玩游戲，她可不想其他孩子那樣亂玩，她只要看你玩一遍，她就會(huì )了，有時(shí)夸了她她還會(huì )不好意思。
我的妹妹她不僅是游戲高手，她還是賣(mài)萌高手!
我每回給她拍照，她都要嘟嘟嘴，跳起來(lái)，閉一只眼，有時(shí)拍的不好看，她都會(huì )“生氣“，然后就讓我們重拍。我生氣的時(shí)候，她會(huì )來(lái)安慰我，如果安慰沒(méi)有效果，她就會(huì )開(kāi)始賣(mài)萌，扮鬼臉來(lái)逗我開(kāi)心，這是總會(huì )惹的我哈哈大笑，她看到我笑了，就也會(huì )跟著(zhù)我一起笑。
她不僅會(huì )賣(mài)萌，還會(huì )撒嬌，她撒起嬌來(lái)，會(huì )”打“的你措手不及。
有一回，應為她感冒了，所以媽媽不讓她吃零食，但媽媽一離開(kāi)，她就偷偷地去拿零食吃，這可被我發(fā)現了，她一看，便向我發(fā)起了撒嬌大法第一招：嘟嘴求我，她開(kāi)始只是說(shuō)我是好姐姐之類(lèi)的話(huà)，可到后來(lái)，她開(kāi)始了猛攻，一會(huì )兒給我拿吃的，一會(huì )兒給我講故事。最終她的第一招失敗了，很快，她便開(kāi)始了第二招：哭，她剛開(kāi)始只是微微的哭，可她見(jiàn)我不搭理她，她便大哭起來(lái)，沒(méi)辦法，在她的軟磨硬泡下，我只好給她吃一點(diǎn)點(diǎn)。
她有一個(gè)很不好的壞習慣，那就是生氣的時(shí)候用力的摔門(mén)，然后就躲在房間里，有時(shí)在房間里哭，有時(shí)在房間里搞破壞，所以姐姐希望你能改掉這個(gè)壞習慣!
我喜歡我那可愛(ài)又喜歡賣(mài)萌的妹妹!
我最熟悉的人的作文 篇2
在生活中，有愛(ài)我的人，有關(guān)心的我的人，有對我嚴厲的人，但最讓我熟悉的人是我們的班主任—李老師。
李老師的頭上已爬上了幾絲銀線(xiàn)，高高的鼻梁上架著(zhù)一副眼鏡，臉上也隱約有了兩條皺紋，看上去很有學(xué)問(wèn)。
李老師不僅學(xué)問(wèn)高，她的課堂也很特別。有一次，正上著(zhù)語(yǔ)文課，突然，班里飛來(lái)了一位不速之客—大黃蜂，它嗡嗡的聲音把陶醉在語(yǔ)文課中的我們喚醒了，老師發(fā)現了，并沒(méi)有批評我們，而是讓我們 仔細觀(guān)察，它飛呀飛，繼續振著(zhù)翅膀，優(yōu)美的音韻像靈泉一般流了出來(lái)，既歡快又好聽(tīng)，不一會(huì )兒，它發(fā)現我們都在注視著(zhù)它，它害羞了，就飛走了，之后，李老師讓我們寫(xiě)了一篇作文，都寫(xiě)得非常好 。
還有一次，我們正在津津有味地看著(zhù)老師給我們放的電影，突然，窗臺上的小烏龜不動(dòng)了，同學(xué)們都小聲議論起來(lái)，李老師看出了我們的心思，就說(shuō)：“你們看，小烏龜在看電影呢！”我們笑了，小烏 龜的眼睛目不轉睛地盯著(zhù)大屏幕，一動(dòng)也不動(dòng)，懶洋洋地趴著(zhù)，不一會(huì )兒，下課的鈴聲終于響了，看了一節課的我們伸了個(gè)懶腰，這時(shí)小烏龜也打了個(gè)哈欠，把我們都逗笑了，之后，李老師讓我們寫(xiě)可 愛(ài)的小烏龜，那篇作文我們每個(gè)人也都寫(xiě)得很精彩。
李老師就是這樣，會(huì )讓我們捕捉那一瞬間的精彩，給我們提供豐富的題材，這就是李老師的特別之處！
我最熟悉的人的作文 篇3
我來(lái)到龍庭托教已經(jīng)兩年了，我最熟悉的是幽默風(fēng)趣的陳老師。
他高高的個(gè)子，一張瓜子臉，臉上每天總帶著(zhù)微笑，鼻梁上戴著(zhù)一副黑框眼鏡，眼鏡里還藏著(zhù)一雙犀利的眼睛哩！
說(shuō)起陳老師的幽默風(fēng)趣，我就給你們講一個(gè)吧！一天中午，老師和我們一起吃飯，他“吧嗒吧嗒”三下五除二就吃完了，那速度真叫一個(gè)快��！吃完飯就會(huì )來(lái)陪我們聊天，誰(shuí)知他一來(lái)就手舞足蹈，左一跳右一跳，左一晃右一晃，嘴里還哼著(zhù)歌，“登、登登、登、登……”逗得我們捧腹大笑。
還有更神的是他懂心理學(xué)，通常知道我們心里的想法，沒(méi)有什么事情能瞞住他的眼睛。他經(jīng)常說(shuō)出我們在學(xué)校和家里的一些表現，真像他親眼看到一樣，到今天我也不明白他是怎么知道的，還有很多趣事，我就不一一寫(xiě)了。
陳老師的書(shū)法也寫(xiě)得非常好，筆力勁挺，氣韻生動(dòng)，他有時(shí)會(huì )教我們一些書(shū)法技巧，我非常羨慕他。以后一定也要好好練書(shū)法，像他一樣寫(xiě)出一手漂亮的鋼筆字！
這就是我們幽默風(fēng)趣的陳老師，這樣的老師你是不是很喜歡哩！
我最熟悉的人的作文 篇4
我最熟悉的人就是媽媽了，她無(wú)時(shí)無(wú)刻陪伴著(zhù)我成長(cháng)。
我的媽媽中等個(gè)子，面容和善，很少發(fā)脾氣，她頭上長(cháng)得像絲帶一般的頭發(fā)，大眼睛，高鼻梁。你仔細一瞧，就會(huì )發(fā)現她的頭上，有幾絲白發(fā)，只要一微笑，他臉上的皺紋就顯現了出來(lái)，再看手掌中滿(mǎn)是老繭，我看到這里，便很傷心，在我心中，這一絲白發(fā)，一條皺紋都是為我而生。我無(wú)比慚愧，媽媽為了我這么努力，我怎么能不努力呢？她為了我不顧一切。
那天，天是那么涼，風(fēng)“呼——呼——”的刮著(zhù)，那天媽媽肚子疼，于是我像一個(gè)小大人一樣對媽媽說(shuō)“媽媽?zhuān)裉炷闵眢w不舒服，別去接我了”。媽媽欣慰的'笑了，說(shuō)好的。但是，中午她又按捺不住擔心的心了，冒著(zhù)寒冷和肚子疼來(lái)學(xué)校門(mén)口接我了，我問(wèn)他為什么來(lái)接我，她說(shuō)他擔心我。我的眼睛濕潤了一種感激之情由然而起。
母親是世界上最偉大的人，最后我想說(shuō)，媽媽?zhuān)量嗔�，您陪我長(cháng)大不容易，我愛(ài)您！
我最熟悉的人的作文 篇5
我們每一個(gè)人都有一個(gè)自己最熟悉的人，我也不例外。今天，我介紹的人是經(jīng)常跟我閑聊的人。他叫傅光輝，他屬狗，今年11歲，他長(cháng)著(zhù)長(cháng)長(cháng)的睫毛，一雙黑葡萄似的眼睛，他那小巧玲瓏的鼻子下面長(cháng)著(zhù)一張紅潤潤的厚嘴巴。他不但很勤勞，還很樂(lè )于助人呢！
有一次，上體育課的時(shí)候，男生們可樂(lè )了，都在打籃球，跑來(lái)跑去的。我在教室里拿水，剛走出教室，在走廊看到薛勝被絆倒了，膝蓋上還流淡紅色的血，我正想下去扶薛勝起來(lái)。這時(shí)，我看見(jiàn)傅光輝急忙跑過(guò)去，伸出雙手扶起薛勝，還關(guān)心問(wèn)道：“傷口疼不疼，我扶你去辦公室�！薄疤�！”薛勝無(wú)力地回答。傅光輝慢慢地扶薛勝去辦公室，不時(shí)還關(guān)心地說(shuō)：“慢點(diǎn)，別把傷口弄疼了，忍著(zhù)點(diǎn)��！”
每天早上，都是傅光輝來(lái)得最早，7點(diǎn)就來(lái)到了學(xué)校。我的好朋友是第二個(gè)來(lái)，都是她告訴我的。傅光輝看見(jiàn)地那么多紙屑，有條不紊地把教室打掃得干干凈凈，一塵不染。打掃完教室，他又趕快地下去打掃公共地段�？匆�(jiàn)教室那么干凈，傅光輝又在公共地段打掃衛生，同學(xué)們一下子就猜出來(lái)了，都是傅光輝的功勞。在他的帶領(lǐng)下，同學(xué)們爭先恐后地拿起掃把，打掃公共地段。
瞧！我有一個(gè)這么好的同學(xué)，又勤勞，又愛(ài)樂(lè )于助人，你們是不是很羨慕��！
我最熟悉的人的作文 篇6
我最熟悉的一個(gè)人就是我的老爸，只要提起我的老爸，我就有說(shuō)不完的話(huà)。
我的老爸既有優(yōu)點(diǎn)，又有缺點(diǎn)，但他的優(yōu)點(diǎn)是比較多的下面讓我來(lái)介紹一下吧！
我的老爸的優(yōu)點(diǎn)有 ：打籃球技術(shù)好，力氣特別大，虎背熊腰。身強體壯！
有一次，我和老爸一起去二中打球，結果球每次都落在我老爸手里，一次也沒(méi)落在我手里，直至把我氣哭！
還有一次，我老爸一下子把輪胎推上樓！
這就是我最熟悉的一個(gè)人！
我最熟悉的人的作文 篇7
我最熟悉的一個(gè)人是我爸爸。說(shuō)到我爸爸，四個(gè)字：心不在焉。這幾天我感冒了，我的習慣是每次喝完藥再喝一口水�？墒墙裉旌人幍臅r(shí)候發(fā)生了一件讓我生氣的事情。我把藥喝完以后，水放到嘴邊， 突然覺(jué)得水的味道不大對，就去問(wèn)爸爸�！皦牧�！我忘給你倒水了！你剛才差點(diǎn)喝的是媽媽給你準備的淡鹽水！”爸爸說(shuō)。我的天那！淡鹽水是我媽媽給我治鼻炎用的。
哎！我心不在焉的老爸呀……
我最熟悉的人的作文 篇8
我最熟悉的那個(gè)人就是我的媽媽?zhuān)w貼人，也很有時(shí)間觀(guān)念，我上學(xué)都是按她的時(shí)間走的。
她有著(zhù)一副瓜子臉，長(cháng)著(zhù)短短的頭發(fā)，她很喜歡打扮。我媽媽對我很好，有一次，我摔了一跤，我慢慢的走回家，媽媽見(jiàn)了，趕緊從醫藥箱里拿出紅藥水和紗布來(lái)給我包扎。還有一次，媽媽帶我去吃麥 當勞，我要了一個(gè)漢堡和一盒麥樂(lè )雞，媽媽要了一個(gè)漢堡，媽媽吃了一半留了一半給我吃。
她還經(jīng)常把好的東西讓給我，比如：冰淇淋……
我非常愛(ài)我的媽媽?zhuān)?/p>
我最熟悉的人的作文 篇9
在我的生活當中，有親人、老師、同學(xué)和朋友，數起來(lái)大概在幾百人以上了。但是始終陪伴我成長(cháng)，最令我熟悉的人要數媽媽了。她很愛(ài)我，我也非常愛(ài)她。
我的媽媽有一雙雙眼皮的大眼睛，彎彎的柳葉眉，高高的鼻子，嘴巴雖小，但總能說(shuō)出很多讓人心服口服的話(huà)語(yǔ)。
我的媽媽本領(lǐng)很大，她做起飯來(lái)，就像變魔術(shù)一樣快，端到餐桌上的飯菜香噴噴的，使人看一眼就會(huì )流口水，當看我狼吞虎咽吃的津津有味，媽媽都會(huì )露出甜甜的笑容。記得有一天下午放學(xué)回到家，媽媽就沖進(jìn)廚房做晚飯，我在心里默默的想，哼，今天瞧我的，一定要在晚飯前做完數學(xué)和英語(yǔ)，讓媽媽對我的速度大吃一驚，正當我的腦袋像馬達一樣高速轉動(dòng)最后一道數學(xué)智慧題時(shí)，“甜甜，飯好了……”突然身后的聲音像炸彈一樣，我感覺(jué)自己都要暈過(guò)去了，于是生氣的跟在媽媽身后，默默地拿起筷子，吃進(jìn)嘴巴的飯菜也無(wú)味，媽媽緊張的用手摸一摸我的額頭，皺著(zhù)眉頭說(shuō)：“寶貝，你怎么了？不舒服嗎？”我頓時(shí)開(kāi)心得意極了，但強忍著(zhù)心里的高興說(shuō)：“嗯，今天是有些不舒服……”話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，我就噗嗤一聲笑了出來(lái)，看到我笑了，媽媽也樂(lè )了。
說(shuō)了這么多，我都感覺(jué)自己很幸福呢。她就是我最熟悉的人，你們這下應該知道她長(cháng)什么樣、一定喜歡上她了吧？
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