有關(guān)我熟悉的人作文匯編九篇

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的我熟悉的人作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我熟悉的人作文 篇1

　　她的臉也許并不引人注目，相貌平平，她一身辛苦勞作。有好多片良田，她可以說(shuō)是一個(gè)地道的農民。而且每年的收成也不錯，可就是不愛(ài)浪費。也十分的節儉。這個(gè)節儉呀！有時(shí)候可以說(shuō)到了摳門(mén)的地步了。

　　至今，我都清楚的記得。那天下午，我放學(xué)回到家中。我剛一進(jìn)家門(mén)，一陣香氣撲鼻而來(lái)。我趕忙放下書(shū)包三下五除二的洗了洗手，然后，如餓狼一般來(lái)到廚房。只見(jiàn)，媽媽正在清理煮飯后的殘局。我一看飯桌不禁垂涎三尺。今天有我的最?lèi)?ài)——雞腿。那一盤(pán)雞腿，紅潤而有光澤，散發(fā)著(zhù)誘人的香氣。我不顧三七二十一馬上搬來(lái)凳子，拿勺、握碗、盛飯、開(kāi)動(dòng)。我剛一座下，順手拿起義個(gè)雞腿，如餓了二天三夜的餓鬼一般狼吞虎咽地吃了起來(lái)。

　　我剛一下嘴時(shí)，嘴里的肉似乎和我以前吃過(guò)的一些雞腿有些不一樣，有一股臭味。我連忙吐了出來(lái)，叫來(lái)了媽媽�！皨�?zhuān)�這個(gè)雞腿有一股怪味？”我疑惑的問(wèn)�！坝袉�？”“有，不信你來(lái)試試�！闭f(shuō)著(zhù)，我遞給媽媽一個(gè)。媽媽也吃了一口，咀嚼了一會(huì )，只見(jiàn)她皺著(zhù)眉，把雞腿吐了出來(lái)�！霸趺磿�(huì )這樣呢？”媽媽二丈和尚摸不著(zhù)頭腦。我問(wèn)：“這個(gè)雞腿是哪里來(lái)的呢？”媽媽說(shuō)道：“是你奶奶送過(guò)來(lái)的呀�！蔽倚睦镱D時(shí)明白了，知道奶奶肯定是買(mǎi)了不少雞腿，吃不完，在冰箱里凍了幾天后，再做好送來(lái)的.。這雞腿肯定有一點(diǎn)變質(zhì)了。

　　哎，這頓飯，害的我白高興一場(chǎng)。我只能隨便的吃一些來(lái)填飽我的肚子。

　　你們知道我的奶奶是有多么得節儉了吧，她的摳門(mén)可以說(shuō)舉不勝舉，以后有機會(huì )再告訴大家。

我熟悉的人作文 篇2

　　一頭長(cháng)長(cháng)的馬尾，整齊的劉海，兩只水汪汪的眼睛睜得大大的，口水不停地從櫻桃小嘴里流出來(lái)，吞回去……

　　看到這時(shí)的妹妹，你一定會(huì )覺(jué)得她很可愛(ài)吧？但這只不過(guò)是她看見(jiàn)美食的樣子罷了。生氣時(shí)，兇得像只老虎，連我都要敬她一分；難過(guò)時(shí)，眼淚猶如瀑布一樣瀉下來(lái)；撒嬌時(shí)，會(huì )讓所有人軟下心來(lái)滿(mǎn)足她的請求。

　　她呢，可謂是“美食大王”，而正因為是“美食大王”，讓我難堪了一回。

　　那一次，妹妹來(lái)我家蹭吃的.。我一開(kāi)門(mén)，使勁擠出滿(mǎn)臉笑容來(lái)“迎接”她。其實(shí)我心里都恨不得能扒她的皮——每一次來(lái)時(shí)，總是能把我家的零食掃蕩一空�？芍^是妹妹在家里“尋尋覓覓”，我的零食卻是“冷冷清清”，最后我只落得個(gè)“凄凄慘慘戚戚”��！這一次，我來(lái)整整她。嘿嘿！

　　妹妹進(jìn)門(mén)后，先環(huán)顧了一下四周，便問(wèn)：“姐姐，我餓了，零食在哪呀？”我終于等到她這句話(huà)了，嘿嘿一笑，說(shuō)：“在我的臥室里，你去找吧，我去看書(shū)了�！薄班�！”妹妹滿(mǎn)臉高興，屁顛屁顛地跑去臥室了。我呢，便把藏在書(shū)柜里的零食拿了出來(lái)，偷偷地吃了起來(lái)。吃著(zhù)吃著(zhù)，一抬頭，望見(jiàn)的便是正在抽搐著(zhù)鼻子的妹妹。為防止火山爆發(fā)，我疾速抱住妹妹，將她的臉蛋捂住，用餅干塞住她的嘴，她這才停住了抽搐，卻一臉怒氣地盯著(zhù)我。我避開(kāi)了她的眼神，逃了！“妹妹，別告訴媽媽?zhuān)�我給你買(mǎi)零食！”

　　行吧，這“天衣無(wú)縫”的計謀都讓妹妹給捅破了一個(gè)大窟窿，我認輸！

我熟悉的人作文 篇3

　　我們身邊有很多熟悉的人，但最熟悉的人就是爸爸媽媽了。今天，我就要寫(xiě)寫(xiě)爸爸。

　　爸爸的皮膚稍微有點(diǎn)黑，臉瘦瘦的.，兩個(gè)黑黑的眼珠似葡萄一般，爸爸的個(gè)子不算和高，但顯得很精明。

　　記得又一次，我又吐又發(fā)燒，爸爸很著(zhù)急，連忙讓媽媽去給我拿藥，他就給我講故事，講笑話(huà)，笑得我肚子痛，可我吃了藥，情況還不見(jiàn)好轉，他就慌里慌張地背著(zhù)我去醫院，走在路上，我聽(tīng)到爸爸呼吸很急促，幾次要求爸爸把我放下來(lái)，可爸爸不同意，到了醫院，爸爸把我放了下來(lái)，我忽然發(fā)現爸爸的頭上滲出了豆大的汗珠，當聽(tīng)到醫生說(shuō)我沒(méi)事時(shí)，爸爸才長(cháng)出了一口氣，然后爸爸陪我輸了液，他寸步不離地坐在我的身邊，讓我感覺(jué)到他比媽媽還細心呢。輸完了液，他又把我背著(zhù)回到了家，此時(shí)，我感到爸爸的背是那么溫暖。

　　我的爸爸就是這樣的一個(gè)人，他是愛(ài)我的，我也愛(ài)他。

我熟悉的人作文 篇4

　　如果你問(wèn)我，我最熟悉的一個(gè)人是誰(shuí)？那我會(huì )不假思索地回答：自己呀！

　　我是一個(gè)堂堂正正的女漢子，還有最拿手的功夫——獅子吼。我相貌堂堂，有一對有型的眉毛，還有一雙水靈靈的大眼睛，高高的鼻梁有點(diǎn)居高臨下的樣子。我還有一張櫻桃小嘴。在配上別人沒(méi)有的`圓臉，說(shuō)實(shí)在的，長(cháng)得也不錯！

　　正是因為我是個(gè)兩面人，才會(huì )有同學(xué)說(shuō)我是個(gè)大變態(tài)。下面我就來(lái)介紹一下我的第一面吧。

　　身為一名班長(cháng)，有著(zhù)暴躁的脾氣也是必須的，不然全班同學(xué)怎么會(huì )聽(tīng)我的呢？

　　記得有一次，班主任去聽(tīng)課，這下班里亂哄哄的。各組組長(cháng)也在拼命地維持紀律�？墒�，同學(xué)們像撒歡的小猴子上躥下跳，實(shí)在維持不住。于是，組長(cháng)去辦公室找我。我聽(tīng)了可生氣了。就沉重的步子走向五年級一班。我生氣地站在講臺上，一些調皮的同學(xué)看到了，立刻安靜了下來(lái)�？墒�，還有那么幾個(gè)膽大的仿佛我不存在一樣，我行我素，亂個(gè)不停。哼！當我是吃素的。我眼睛瞪著(zhù)那幾位還在調皮的同學(xué)，實(shí)在忍不下去了，便使出了我最拿手的功夫——獅子吼：“全班都安靜！上課時(shí)間亂說(shuō)話(huà)很好玩嗎？“這下子那幾個(gè)調皮的同學(xué)可便乖了，像小綿羊了。

　　我的另外一面是做老師的小助手，做個(gè)乖女孩兒了。

　　有一回，我發(fā)現老師最近啞嗓子了，總是不停地咳，還有那幾天請假在家里休息。我知道了以后，就拿自己的零花錢(qián)買(mǎi)了一盒胖大海。我一回學(xué)校就把藥笑瞇瞇地給了老師。老師感動(dòng)極了，夸我是個(gè)懂事的孩子。

　　哈哈，我最熟悉的人就是我自己，一個(gè)兩面性的我。

我熟悉的人作文 篇5

　　我們班有許多我熟悉的同學(xué)，但最最熟悉的要算我的同桌阮小二。他高高的個(gè)子;一張圓圓的臉;五官還算端正;但美中不足的是，他右眉毛下有一條長(cháng)一厘米的疤，聽(tīng)說(shuō)那是他小時(shí)候淘氣摔破的。雖然他很淘氣，但是他非常聰明。

　　記得有一次課間我對他說(shuō)：“我好想玩蹺蹺板啊!”他一聽(tīng)連忙從鉛筆盒里拿出橡皮當做蹺蹺板的底座，又拿出尺子當蹺蹺板的板面。我目視著(zhù)他做的小型蹺蹺板，問(wèn)他這個(gè)蹺蹺板到底怎么玩?他神秘地伸出一只手指，放在蹺蹺板的一端，又邀請我也把手指放在蹺蹺板的另一端，我一壓，他一翹，他一壓，我一翹，我們玩著(zhù)、笑著(zhù)，高興極了。

　　不知不覺(jué)地上課鈴聲響了，我和阮小二連忙把尺子和橡皮送回了老家-----鉛筆盒。雖然我們現在不再是同桌了，但是每當想起跟阮小二坐同桌時(shí)發(fā)生的.事，我的臉上總會(huì )浮現出燦爛的笑容。

我熟悉的人作文 篇6

　　他個(gè)子高高，臉上總掛著(zhù)笑容，他笑起來(lái)一雙眼睛咪咪的，讓人感覺(jué)很舒服。他還很愛(ài)干凈，衣服總是筆挺，皮鞋永遠都是亮亮的。這個(gè)人是誰(shuí)呢？

　　他，就是我的舅舅。

　　他有一個(gè)特殊的“愛(ài)好”。嗜酒成性，也因此鬧了不少笑話(huà)，為我們帶來(lái)了許多歡樂(lè )。

　　你瞧！那天放學(xué)后，我和媽媽回到家里，發(fā)現舅舅不在家，我立刻斷定舅舅準是去喝酒了�？隙ㄓ趾鹊木茪庋�天。真的'和我想的一樣，過(guò)了一會(huì )兒，門(mén)外傳來(lái)了鑰匙開(kāi)門(mén)的聲音，“哐當”一聲，門(mén)開(kāi)了，頓時(shí)，一股酒氣沖進(jìn)房間，繞過(guò)舌頭，直沖我和媽媽的喉嚨襲來(lái)。舅舅靠在門(mén)檻上，用不利索的普通話(huà)喊道：“同志們好！”真的是酒氣熏天啊，那酒氣味簡(jiǎn)直能把門(mén)檻熏塌，接著(zhù)又是一個(gè)飛吻，他的衣服在空中劃過(guò)一道完美的弧線(xiàn)，完美的繞過(guò)媽媽的身影，沖我襲來(lái)，那酒氣味簡(jiǎn)直能把我熏暈，媽媽接過(guò)衣服，拿到陽(yáng)臺去洗了，朝我笑了笑，我看出來(lái)了，這是在暗示：溜了，溜了。還沒(méi)等我反應過(guò)來(lái)怎么回事，臭襪子便到了。天哪！什么不行，偏這么一個(gè)舅舅來(lái)折磨我！

　　怎么樣，這就是我的舅舅。他在我們家負責的就是幽默，他是我們家的開(kāi)心果，為我們家增添了不少樂(lè )趣。

我熟悉的人作文 篇7

　　一頭烏黑的頭發(fā)，一雙有神的眼睛，一張健談的嘴，還有一個(gè)矮小的身材，這就是我的'班主任，胡老師。

　　她不僅是我們的班主任，也是我們的語(yǔ)文老師。由于和我長(cháng)期接觸，我能發(fā)現她的一個(gè)特點(diǎn)：——尖舌，豆腐心。

　　以一節語(yǔ)文課為例！天氣極其寒冷，學(xué)生們忙著(zhù)搓著(zhù)手說(shuō)話(huà)，一點(diǎn)也不注意聽(tīng)課。這時(shí)，胡老師憤怒地大叫：“別給我講課！”這一下把我們都嚇到了，好多同學(xué)乖乖地坐直了，只有幾個(gè)調皮的國王還在竊竊私語(yǔ)。胡老師生氣了，放下語(yǔ)文書(shū)，把陳等人拉到門(mén)口，狠狠地關(guān)上門(mén)，教育我們。但是過(guò)了大概一兩分鐘，我注意到胡老師的眼睛總是往外看，講課越來(lái)越分散注意力。她把心思完全放在了門(mén)外的孩子們身上。偏偏這時(shí)門(mén)鈴響了，胡老師松了口氣，走到門(mén)口，才看到她看了一眼同學(xué)，厲聲說(shuō)道：“下次不能這樣了�，F在又冷又奇怪，而且很冷。我對此負責。先進(jìn)去！”這一刻，我透過(guò)她犀利的嘴，看到了她孩童般熱情的內心。

我熟悉的人作文 篇8

　　我的朋友吳崢昕，她是一個(gè)女孩。她的眼睛大大的，頭發(fā)黑黑的。

　　有一次，我和她玩捉迷藏的游戲，我說(shuō)規則是這樣的.：三局兩勝，從一數到五十。比如我捉住你兩次我就贏(yíng)了。你捉住我兩次你就贏(yíng)了。用石頭、剪子、布決定由誰(shuí)先捉。我問(wèn)她：“明白了嗎？”她說(shuō)：“明白了�！�

　　第一局，我們一數到五十，她自以為聰明躲在我后面，我找了半天沒(méi)有找到，于是我發(fā)現地面上的影子，就一回頭，她沒(méi)來(lái)得及，我捉住了她。

　　她捉我的時(shí)候，我躲在一個(gè)她不知道的地方，她找了半天，都沒(méi)找到，她說(shuō)她認輸，我出來(lái)了說(shuō)：“我贏(yíng)了！”

　　我的好朋友就是這樣遵守規則講信用的人。

我熟悉的人作文 篇9

　　有很說(shuō)起我熟悉的人多很多，在這里我要說(shuō)的是我的班主任——劉老師。

　　劉老師對我們每個(gè)學(xué)生都非常了解。記得我剛轉學(xué)來(lái)到這個(gè)班時(shí)，對周?chē)�的一切都很陌生，劉老師一有空就和我聊天，在一次次的談�?huà)中，我喜歡上了她，有劉老師的關(guān)心和鼓勵我很快適應了這里的一切！學(xué)習也有了很大的.進(jìn)步！從不知不覺(jué)中融入了這個(gè)集體。

　　劉老師是一個(gè)對工作非常認真的人。一次，我們開(kāi)家長(cháng)會(huì )，爸爸單位加班去不了，他就打電話(huà)和我爸爸交流看法，他真正做到了對每一個(gè)同學(xué)負責。

　　更讓人佩服的是他不會(huì )特別優(yōu)待成績(jì)好的同學(xué)，也不放棄學(xué)習落后的同學(xué)，她把我們班管理的非常好，她愛(ài)我們，我們更愛(ài)她。

　　有一首兒歌中唱到：我的老師想媽媽?zhuān)瑒⒗蠋熅拖裎覀兊膵寢�。一個(gè)和藹可親、平易近人的媽媽。你說(shuō)我能不熟悉她嗎？

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