小學(xué)作文：我熟悉的人
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的小學(xué)作文：我熟悉的人，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)作文：我熟悉的人1
我最熟悉的人是李xx，他是我的鄰居，也是我的好朋友。
李xx比我大一歲，他長(cháng)著(zhù)胖胖的`臉蛋兒，身上肉乎乎的，腳丫胖胖的，個(gè)頭不高，身體壯壯的，真不愧小名兒叫“壯壯”。媽媽說(shuō)因為他小名叫壯壯，所以長(cháng)得很壯，你小名叫特特，所以哪哪跟別人都不一樣。李xx總喜歡回姥姥家，每星期都和媽媽到那里“報到”，因為姥姥家有一臺電腦，他姥姥說(shuō)他不是來(lái)看她，是來(lái)看電腦。
有一次，李xx從姥姥家回來(lái)，在頤園和我玩捉迷藏，這回該我找了，我數到一百后就來(lái)到了李xx最?lèi)?ài)藏的地方，一看，沒(méi)有，我就又在別的地方找……大約過(guò)了十分鐘我才找到他，原來(lái)我在找他時(shí)，他也在找我，李xx因為有四分鐘都沒(méi)有找到我，就在一個(gè)不隱蔽的地方坐著(zhù)，剛好我看見(jiàn)了他。
這就是我的好朋友李xx，我最熟悉的一個(gè)人，一個(gè)有趣而又愛(ài)玩的小學(xué)生。
小學(xué)作文：我熟悉的人2
我最熟悉的人是我的爸爸，他有圓溜溜的一雙大眼睛，一個(gè)挺直的鼻梁，他還有一張爰說(shuō)笑的嘴，時(shí)時(shí)不停的說(shuō)笑著(zhù)。
我記得有一天，正好是下雪天，爸爸早上起來(lái)看見(jiàn)下起了雪，就趕緊給我準備好了冬天的厚衣服，我起來(lái)就把那件厚厚的.衣服給穿上。
中午，媽媽給我盛上了飯，沒(méi)有放調料，細心的后來(lái)爸爸剛回來(lái)，就給我放好了調料。他怕我燙著(zhù)，就給我吹了吹，我此時(shí)此刻的心情是多么的溫暖��！
到了補課的時(shí)間了。爸爸騎著(zhù)電動(dòng)車(chē)，把我送了進(jìn)來(lái)。
下學(xué)了，爸爸還是騎著(zhù)電動(dòng)車(chē)，把我接了回去�；厝ズ�，他發(fā)現我臉紅紅的，摸了一下頭問(wèn)我是不是發(fā)燒了。爸爸用體溫計給我量了量，看見(jiàn)我真發(fā)燒了，就趕緊把我送進(jìn)了附近的醫院，打了一針，燒才退了下來(lái)。
晚上，我洗完了澡，就睡了覺(jué)，后來(lái)就把被子踢到了旁邊，爸爸又重新給我蓋了上去。
當然我最熟悉的人不只是我爸爸，還有我媽媽?zhuān)业膵寢屢彩呛軔?ài)我，我也很愛(ài)她，所以我愛(ài)我的爸爸和媽媽。
小學(xué)作文：我熟悉的人3
我最熟悉的人—表哥。他大名翟晨博，小名小石頭。他上初中二年級，長(cháng)著(zhù)高高的個(gè)子，一頭烏黑的頭發(fā)，鼻梁上架著(zhù)一副近視鏡，看起來(lái)既文氣又帥氣。
表哥的優(yōu)點(diǎn)是學(xué)習認真，成績(jì)優(yōu)秀，喜歡讀書(shū)。很多次寫(xiě)的`作文都上了報紙。表哥的注意力特別集中，不管周?chē)趺闯臭[，都分散不了他的注意力。
有一次，我表哥在寫(xiě)作業(yè)，我和姐姐在旁邊開(kāi)開(kāi)心心地玩耍。我們一會(huì )兒蹦一會(huì )兒跳，又大聲唱歌，做游戲，可表哥卻像石頭人一樣仍然沒(méi)有動(dòng)。我很奇怪，這么熱鬧他不想玩嗎？于是我就拍拍他的肩膀說(shuō)：“別寫(xiě)啦，玩吧！看我們玩得多盡興�！笨杀砀鐓s說(shuō)：“我要寫(xiě)完卷子才去玩，你們先去玩吧�！笨此麑�(xiě)作業(yè)那么認真，我和表姐也不好意思再玩了，也坐下來(lái)安靜地看起書(shū)來(lái)。
我覺(jué)得表哥學(xué)習太專(zhuān)心了，以后我要向他學(xué)習，他是我學(xué)習的好榜樣。
小學(xué)作文：我熟悉的人4
我不想長(cháng)大，但是，就像人們常說(shuō)的“歲月是把殺豬刀”，時(shí)間把我給從懵懂無(wú)知的幼兒，變成了一個(gè)不再稚氣的中學(xué)生。讓我不得不離開(kāi)陪伴我走過(guò)六個(gè)春秋的小學(xué)同學(xué)和老師。
小學(xué)老師中使我最難忘的是數學(xué)黃老師，她是從三年級開(kāi)始教我們的，剛開(kāi)始，我們很多同學(xué)都不喜歡她，因為她總會(huì )用尺子敲我們的手，很疼。
有一次，我的數學(xué)作業(yè)沒(méi)有改錯題，黃老師尺子敲手，我怕痛，就躲，最后還是被打得“遍體鱗傷”“皮開(kāi)肉綻”。
就是從那一天起，她再也沒(méi)有打過(guò)我們，而正是她之前的.嚴格要求，使我成為了同學(xué)們眼里的一個(gè)數學(xué)“小天才”。
黃老師有一頭烏黑的披肩長(cháng)發(fā)，身材苗條，十分美麗，她的女兒都已經(jīng)上大學(xué)了，她看起來(lái)還那么年輕。聽(tīng)媽媽說(shuō)，開(kāi)家長(cháng)會(huì )時(shí)，每當黃老師提到我的名字，都是眉開(kāi)眼笑的。
到了現在，我們才明白黃老師的良苦用心，她敲我們其實(shí)也是為我們好，嚴厲之中帶著(zhù)是對我們滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)��！
教師節那天，我忙中偷閑到母�？赐业男W(xué)老師們，并且給黃老師和班主任送了禮物。老師，我是想表達我對您六年教育的感激之情��！
小學(xué)作文：我熟悉的人5
我最熟悉的人是與我朝夕相處的媽媽.
她有30多歲,頭發(fā)一卷一卷的,像天空的一朵朵白云.媽媽發(fā)起脾氣來(lái)的時(shí)候,像一頭猛烈的獅子;可她心情好的時(shí)候,像正在開(kāi)放的花朵.
有一次,媽媽在辦公室值班的`時(shí)候,我去她工作的地方找她,看見(jiàn)院子里的地面上有許多的蚯蚓.可我不知道是為什么,蚯蚓會(huì )爬出地面?媽媽耐心的對我說(shuō)：“那是因為天氣下雨后,雨水滲進(jìn)土里,空隙漸小空氣稀,蚯蚓呼吸很困難,所以就鉆出地面找氧氣.”我點(diǎn)了點(diǎn)頭.天氣漸漸好起來(lái)了,再仔細觀(guān)察了一會(huì ),發(fā)現蚯蚓慢慢地都回到了它們自己的家.媽媽對我說(shuō)：“生活中有很多事,只要你能仔細觀(guān)察,就能發(fā)現科學(xué)”.
媽媽在我心目中是一位聰明,智慧,善良,平易近人的人.
小學(xué)作文：我熟悉的人6
十年悄悄過(guò)去了，在這溫暖的十年中，我受過(guò)一些挫折，但更多的是受到了許多師愛(ài)。是哪個(gè)老師呢？就是那個(gè)我熟悉的張老師。
張老師是我幼兒園時(shí)的老師，她已有40多歲了，對學(xué)生非常慈愛(ài)，說(shuō)起話(huà)來(lái)，聲音不大，很好聽(tīng)，臉上常露著(zhù)笑容�！帮L(fēng)雨無(wú)情人友情”，張老師就象個(gè)太陽(yáng)，每當我遇到困難時(shí)，她就來(lái)幫助我。一次放學(xué)回家，天空陰云密布，不一會(huì )兒，傾盆大雨沖擊而下，我沒(méi)帶傘，怎么辦？我就象是熱鍋上的螞蟻，急得團團轉�？粗�(zhù)同學(xué)們個(gè)個(gè)撐著(zhù)傘回家，看著(zhù)家長(cháng)們高興地來(lái)接孩子，看著(zhù)無(wú)情的風(fēng)雨不停地下著(zhù)，我不禁哭了。忽然，耳邊傳來(lái)了一個(gè)熟悉的聲音，好清脆。我回頭一看，呀！是那個(gè)……是那個(gè)和藹可親的張老師。我迫不及待地投進(jìn)張老師的懷里，一種無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達的師愛(ài)流滿(mǎn)了我的全身。她把傘給了我，親切地說(shuō)“回家吧�！蔽艺f(shuō)了聲謝謝，便轉身走了，但老師，您卻自己在雨中，以衣代傘。我恨不得一步跨到張老師前，把傘還給她，可她那身影已在雨中消失。
��！多偉大的'雨中情，她就是我熟悉的人，我永遠記住這種感覺(jué)：師愛(ài)。
小學(xué)作文：我熟悉的人7
我熟悉的人有許多，但我最熟悉的人是我的同桌王偉，我十分了解他。
王偉個(gè)兒不高，有點(diǎn)小胖，一雙不大的.眼睛炯炯有神。他為人和善，樂(lè )于助人，被同學(xué)們尊稱(chēng)為“及時(shí)雨”。記得有一次正上課時(shí)，我流起鼻血，他趕緊向老師請假，拉起我向水房跑去�？赡苁翘焯珶�，洗了半天都無(wú)法止住。我不知如何是好，這時(shí)王偉果斷地拉起我，往校醫室跑去。經(jīng)過(guò)校醫的處理，鼻血止住了，我靜靜地躺在校醫室的床上，看著(zhù)忙得滿(mǎn)頭大汗的王偉，感激之情油然而生。
前幾天，班級組織抗旱捐款，多少不限。班里一個(gè)同學(xué)由于經(jīng)濟困難拿不出捐款，急得直掉眼淚。王偉知道后，悄悄地塞給那個(gè)同學(xué)五元錢(qián)，讓他獻了愛(ài)心，了了心愿。其實(shí)王偉家并不比我家富裕，可我卻沒(méi)做到，我又一次對他產(chǎn)生了敬佩之情。
王偉就是這樣一個(gè)樂(lè )于助人，心地善良的人，就是一個(gè)我最熟悉最敬佩的人。
小學(xué)作文：我熟悉的人8
在我們班上，我最熟悉的人就是林娟。她今年12歲，屬兔，生日在9月19日。她是一個(gè)很漂亮的女孩，個(gè)子很高，長(cháng)著(zhù)一頭又黑又短的頭發(fā)，經(jīng)常梳得光溜溜的，白里透紅的臉蛋，嫩嫩的皮膚。
她是個(gè)敢說(shuō)敢做的人。她要做什么，不光嘴上一說(shuō)就行了，而是一定要表現在行動(dòng)上。不像我們班有些人，做事總是婆婆媽媽的`，問(wèn)這個(gè)同學(xué)問(wèn)那個(gè)同學(xué)，到頭來(lái)做錯了還會(huì )怪別人。她很活潑，一路上蹦來(lái)跳去，每天都有說(shuō)有笑的，和她在一起的人總會(huì )感到快樂(lè )無(wú)比。
她還是一個(gè)女孩。有一次，開(kāi)家長(cháng)會(huì )，老師讓她在會(huì )上讀了自己寫(xiě)的關(guān)于父母的故事，別的家長(cháng)聽(tīng)了都很感動(dòng)。
我很高興認識她，并能和她做最好的朋友。我以后一定要好好地幫她，向她學(xué)習，和她共同進(jìn)步。
小學(xué)作文：我熟悉的人9
交警叔叔的皮膚總是黑的，他們總是穿著(zhù)警服，頭戴警帽，無(wú)論何時(shí)，穿得是那樣的“井井有條”。每天清晨上學(xué)時(shí)，總看到交警叔叔的身影。他總是像機器人似的，一遍又一遍地重復著(zhù)那些動(dòng)作。而當夕陽(yáng)西下，他也還是指揮著(zhù)交通�？�，他的手伸得直直的，精神飽滿(mǎn)，好像有使不完的勁。我想如果他來(lái)我們學(xué)校參加廣播體操比賽的話(huà)，第一名肯定是他。
那是個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，那天發(fā)生的一件事，至今還記憶猶新。那天我正走在去上興趣班的路上，熱得我滿(mǎn)頭是汗。刺眼的陽(yáng)光把樹(shù)葉都照彎了腰，知了在樹(shù)上不停地叫著(zhù)“好熱呀！好熱呀”！走著(zhù)走著(zhù)，那個(gè)熟悉的身影，一如既往地站在十字路口，指揮著(zhù)交通。豆大的汗珠不時(shí)從他的'臉上流下來(lái)，汗水早已濕透了他的衣服。雖然天氣是那樣炎熱，但他還是穿著(zhù)十分整齊，衣服上的扣子扣得緊緊的，因為這是他的形象，他的工作。此刻，我心中浮現出一種莫名的感動(dòng)……
一個(gè)軍禮，就是一個(gè)對交通安全的解釋?zhuān)粋�(gè)微笑，一身警服，一個(gè)身影，成了馬路永恒的安全標志，他就是我最熟悉的人——交警叔叔。
小學(xué)作文：我熟悉的人10
我最熟悉的人是我的表弟。表弟有著(zhù)一雙烏黑的大眼睛，亮晶晶的，好像夜空中閃爍的星星。高挺的鼻梁總是帶著(zhù)一絲高貴的氣息。特別是那對紅紅的大耳朵，讓人一看就覺(jué)得他特別聰明伶俐。
表弟被叫做“小老師”。你們知道為什么大家會(huì )這樣叫他嗎？那是因為他看過(guò)許多課外書(shū)，比如說(shuō)《腦筋急轉彎》、《宇宙的秘密》、《恐龍大百科》、《野外求生》等等。在看書(shū)的同時(shí)，表弟了解到了許多豐富的課外知識以及野外求生技能。我問(wèn)他的`問(wèn)題他根本不用思考就能和書(shū)上回答得一模一樣。
記得有一次，我在家里做數學(xué)老師布置的家庭作業(yè)，發(fā)現有一道題目答不上來(lái)。我左思右想，可就是想不出來(lái)怎么做。于是我去找表弟。只見(jiàn)他不緊不慢地給我講解著(zhù)答題的思路，我按照他說(shuō)的去做，終于答出了！我正想感謝他呢，沒(méi)想到他早已經(jīng)抱起一本《神奇的植物》聚精會(huì )神的開(kāi)始閱讀了。
這就是我的表弟，他不僅聰明好學(xué)，而且樂(lè )于助人，我一定要向表弟學(xué)習。
小學(xué)作文：我熟悉的人11
如果問(wèn)我最熟悉的人是誰(shuí)？我會(huì )毫不猶豫地告訴你：她是媽媽。
要說(shuō)她有什么缺點(diǎn)？��！有了，她唯一的缺點(diǎn)就是——“嘮叨！”。為什么說(shuō)她嘮叨呢？因為，每天早上，第一句話(huà)就是：“怎么還不起床？太陽(yáng)都曬屁股了！”。晚上下班回家，看見(jiàn)做錯了題目，第一句話(huà)就是：“怎么這么簡(jiǎn)單的題目都會(huì )做錯？”。當然她也有優(yōu)點(diǎn)，尤其飯菜做的好吃，菜不僅做得香而且顏色非常美。我最喜歡吃她做的梅干菜捂肉了。只要她做的菜，基本都美味，尤其是那黑魚(yú)片，趕到嘴邊，“哧溜”就滑進(jìn)了喉嚨。那才是她的絕活，超好吃！她還能做蛋撻、面包等好吃的'點(diǎn)心呢！她就像一個(gè)萬(wàn)能的超人。
在我最開(kāi)心的時(shí)候，媽媽總是在我身邊，和我一起享受快樂(lè )的時(shí)光；當我不開(kāi)心的時(shí)候，媽媽總是幫我排憂(yōu)解難，分析問(wèn)題。
謝謝你，溫柔又能干的好媽媽?zhuān)?/p>
小學(xué)作文：我熟悉的人12
我最熟悉的人是王霏。
不過(guò)她做事有點(diǎn)傲慢，每次課間我叫她去玩，她就說(shuō)等等，等等，我作業(yè)還沒(méi)做完呢。但是我非常喜歡跟她玩，因為王霏是我的好朋友，她每天早早的來(lái)到學(xué)校。她有一個(gè)妹妹和一個(gè)弟弟。她的妹妹叫王琪，她弟弟我就不知道叫什么了。王霏經(jīng)常跟我玩紅燈綠燈小白燈。哦，不對，不是經(jīng)常，是偶爾。
王霏的.手好小呀，都快比上小螞蟻了，我都握不住。她妹妹的手就更小了，我更握不住。王霏有時(shí)候扎兩個(gè)辮子，有時(shí)候扎一個(gè)辮子，就像變魔術(shù)一樣，變來(lái)變去的。
有一次我看見(jiàn)王霏在下面跳繩，我跟媽媽說(shuō)下周六到她家去玩，媽媽同意了，但是下周六要上學(xué)耶。所以媽媽答應我星期天找她玩，可是星期天我去她家，但沒(méi)人回答我，怎么辦哪？只能等到放完假在學(xué)校跟她玩了。
我好佩服王霏的脾氣呀。她每次一發(fā)脾氣，就會(huì )大吼大叫，比老虎還威猛，比獅子還兇猛。
小學(xué)作文：我熟悉的人13
我爸爸是一個(gè)濃眉大眼的人，他會(huì )全神貫注的觀(guān)察著(zhù)我，把我的所有惹的禍干的活都放到爸爸的腦子里，爸爸還教我一些禮貌的'行為，比如，上課不要亂講話(huà)，要對別人有禮貌等，爸爸它是一個(gè)聚精會(huì )神或目不轉睛的人，因為它老是準時(shí)給別人送貨，不晚一丁點(diǎn)時(shí)間，就算要是出去玩也要給送貨的打一聲電話(huà)提醒他。爸爸也是一個(gè)披頭散發(fā)的人，因為他老是嫌棄自己的頭發(fā)不干凈，不明亮，不帥氣，老是嫌棄自己的活干不好，磨破皮啦，又怎么著(zhù)的，我爸走步的時(shí)候是大步流星的人，因為它是一個(gè)走路邁大步，很大方，裝厲害的人，他覺(jué)得自己很能。爸爸還是一個(gè)虎背熊腰的人，因為爸爸干活的時(shí)候，總是把腰彎著(zhù)就讓腰變成彎的，就搞成虎背熊腰的，很難看。
我的爸爸就是這個(gè)樣子的，很怪，我也不知道爸爸是怎么了，但是爸爸已經(jīng)是靠自己的勞動(dòng)取得讓我們家，要是沒(méi)有他的勞動(dòng)，現在我們的家早就完了，所以尊嚴是非常重要的，他能靠自己的勞動(dòng)獲得金錢(qián)，每個(gè)人要是不工作就掙不了錢(qián)，要是工作就能掙錢(qián)，這就叫尊嚴。
小學(xué)作文：我熟悉的人14
在我家附近的農貿市場(chǎng)上有一個(gè)賣(mài)菜的老奶奶，黃黃的臉上布滿(mǎn)一道道皺紋，一看就知道她是一個(gè)農民。我經(jīng)常到她那里買(mǎi)菜，所以對她很熟悉。
有一天，我媽媽非常的忙，所以拜托我去幫她買(mǎi)菜。我來(lái)到農貿市場(chǎng)，依然找那家我最熟悉的賣(mài)菜的.地方，這時(shí)，那位老奶奶熱情的招待我，高興的說(shuō)：“小妹妹，又來(lái)幫媽媽買(mǎi)菜拉是不是要些西紅柿？”說(shuō)完，便行動(dòng)起來(lái)，挑了個(gè)又大又新鮮的，我好奇地說(shuō)：“老奶奶，您怎么知道我要的是西紅柿呢？”“那當然，你呀，可是我們的老顧客了，我當然清楚拉�！�
我拿著(zhù)老奶奶給我挑的西紅柿，高高興興的回家拉。
當我把西紅柿交給媽媽時(shí)，忽然發(fā)現錢(qián)包不見(jiàn)拉，我非常的著(zhù)急，馬上原路去找，剛一出門(mén)，便看到老奶奶氣喘吁吁地朝這邊跑來(lái)，說(shuō)：“小妹妹，你的錢(qián)包放在我這里拉，看到你往這邊走，才立刻追了過(guò)來(lái)�？炷米甙�，否則你媽媽又該生氣拉！“”說(shuō)著(zhù)，把錢(qián)包還給了我。我抹了一把臉上的淚水，望望她那憨厚的面容，不知說(shuō)什么好。老奶奶沖我一擺手說(shuō)：“孩子，回家吧，免得媽媽著(zhù)急�！�
我擺手告別了老奶奶，心想：這是一位多么好的人呀，她帶人誠懇，心地善良。她的精神和品德都深深地留在我的記憶中……
小學(xué)作文：我熟悉的人15
我最熟悉的人——姨媽
一個(gè)陽(yáng)光燦爛的下午，我懷著(zhù)興高采烈的情緒跟著(zhù)姨媽到集美鰲園游玩。
等了好久，好不容易等來(lái)了一輛公交車(chē)，我和姨媽爭先恐后地上了車(chē)。還好有兩個(gè)空位子，我們便各就各位。隨著(zhù)車(chē)輛慢慢行駛，上來(lái)的'人洛澤不絕。漸漸地，車(chē)上的人多了起來(lái)，有的甚至要擁擠而站著(zhù)。正當我慶幸上來(lái)得早時(shí)，只見(jiàn)這時(shí)上來(lái)一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，車(chē)上播音機立刻響起來(lái)了：請給老弱病殘等人讓座…“好不容易得來(lái)的位置，就這樣讓座，那我不得要站很久，那多累呀…”正當我猶豫不決時(shí)，只見(jiàn)姨媽已起身，上前去攙扶著(zhù)老奶奶過(guò)來(lái)坐在她的位置上。我的臉立刻象柿子一樣紅了，我想：姨媽用她的行動(dòng)給我上了一堂生動(dòng)的課！
從那以后，我學(xué)會(huì )了如何尊老愛(ài)幼，如何做一個(gè)禮貌懂事的孩子。
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