【熱門(mén)】熟悉的人作文600字四篇

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的熟悉的人作文600字4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

熟悉的人作文600字 篇1

　　說(shuō)起我熟悉的一個(gè)人，那當然就是家中的小霸王——田默軒。

　　田默軒是我的弟弟，現在已經(jīng)五歲了，上幼兒園中班，但個(gè)子可不矮，大約快一米三了。弟弟長(cháng)得很好看，有一雙水汪汪的大眼睛，一眨一眨的，看起來(lái)炯炯有神，高高的鼻梁，紅紅的嘴巴，好像涂了口紅。弟弟也很自戀，認為自己長(cháng)得特別帥，每天都要對著(zhù)鏡子照一照。

　　你們別看弟弟長(cháng)得好看，但他的脾氣很不好，非常粗暴，是個(gè)十足的小霸王。

　　記得那是一天晚上，我和弟弟在客廳里拼飛機模型。我拿起一塊零件打算拼在上面，可弟弟一手搶過(guò)去，沖我吼道：“不是說(shuō)好讓我來(lái)拼嗎，你是個(gè)臭姐姐，臭姐姐�！蔽矣X(jué)得弟弟很無(wú)理取鬧，便對他說(shuō)：“是你讓我拼的，你怎么這樣啊�！钡艿苌鷼饬�，眼睛一瞪，小嘴一撅，不再理我，自己趴在一邊假裝哭起來(lái)。后來(lái)，弟弟看見(jiàn)我不去哄他，便在地板上打滾，邊滾嘴里還邊喊著(zhù)：“姐姐欺負我，姐姐欺負我�！蔽疑鷼獾貙λ�說(shuō)：“田默軒，你就自己在這兒當自動(dòng)拖把吧，對了，擦完地板后，別忘了打開(kāi)吹風(fēng)功能，把地面吹干�！钡艿苋滩蛔×�，大發(fā)雷霆，他不哭了，一下站起來(lái)，眼睛中發(fā)著(zhù)光，雙手攥起拳來(lái)，把一筐玩具倒在地上，兩腳踩到上面，用力跺，像踩到石頭上一樣，越踩越帶勁。我看不下去了，對弟弟說(shuō)：“哎呀，我的小祖宗呀，別生氣了。我幫你一起拼模型，好不好？”弟弟這才終于不生氣了，馬上陰轉晴，瞇起眼睛又沖我笑起來(lái)，唉，這個(gè)小霸王，真是拿他沒(méi)辦法。

　　看！這就是我的.弟弟，我最熟悉的一個(gè)人，平時(shí)你可千萬(wàn)不要惹他哦！

熟悉的人作文600字 篇2

　　我最熟悉的一個(gè)人是我弟弟，弟弟十分可愛(ài)。他有一雙明亮的眼睛，白白胖胖的小手，大大的耳朵，又塌又平的鼻子，圓圓的臉蛋。

　　他很淘氣。媽媽剛把玉米掃干凈，他又撒了一地，媽媽氣得真拿他沒(méi)辦法。媽媽又去了屋里，讓他自己在外面玩，我沒(méi)有管他，他又尿在了玉米堆里。

　　晚上，媽媽和我正在吃飯，他看見(jiàn)了就走過(guò)去把菜都撒在地上。媽媽讓他吃飯他也不喝。弟弟喜歡吃菜，媽媽給他夾了幾個(gè)菜，他吃玩完了還想吃，媽媽沒(méi)有給他，他就用手把菜抓抓，讓我們沒(méi)有法吃。

　　弟弟真是一個(gè)淘氣鬼，我多么希望他改掉這個(gè)壞毛病。

　　生活中我有許多熟悉的人，但我最了解和最喜歡的還是我媽媽。 我的媽媽身高一米五八，披著(zhù)長(cháng)長(cháng)的卷發(fā)，大大的眼睛。她像一條變色龍。我聽(tīng)話(huà)的時(shí)候她像一條溫順的小狗，十分可愛(ài)。我不聽(tīng)話(huà)時(shí)，她像一只兇猛的'老虎，兇巴巴的，搞得我日夜不得安寧。 有一次，媽媽叫我做完作業(yè)后要檢查，可我做完了以后就覺(jué)得萬(wàn)事大吉了，早就把***話(huà)忘得一干二凈了。媽媽檢查時(shí)越往后眉頭就皺的越緊，我還不知怎么回事，手就重重地落在了我的臉上，狠狠地說(shuō)：“你做錯了好多題�！苯又�(zhù)，巴掌像雨點(diǎn)般落在了我的身上，打的我是鼻青臉腫。打完我以后，媽媽又教我一道一道把錯的改正過(guò)來(lái)，還叮囑我以后不可以再做錯了。

　　我愛(ài)我的媽媽。

　　我們班的小畫(huà)家

　　我們班的小畫(huà)家就是蘇鈺培。她的個(gè)頭中等，身材瘦瘦的，臉蛋圓圓的，有一雙小小的眼睛笑起來(lái)就瞇成了一條線(xiàn)。

　　蘇鈺培很愛(ài)畫(huà)畫(huà)。我記得有一次上美術(shù)課，老師要求我們畫(huà)一幅有關(guān)跳舞的畫(huà)，蘇鈺培當時(shí)聽(tīng)了就高興地跳了起來(lái)，立馬拿出鉛筆認真的畫(huà)了起來(lái)，就連我們說(shuō)話(huà)她也聽(tīng)不到了�？煜抡n了，老師就叫第一排的同學(xué)收畫(huà)，當第一排的同學(xué)去收她的畫(huà)時(shí)，只見(jiàn)她頭也不抬地說(shuō)：“你先去收后面的，我再畫(huà)一會(huì )�！钡鹊桨押竺娴耐瑢W(xué)的畫(huà)都收完了，又去收她的畫(huà)的時(shí)候，她卻又說(shuō)：“求你啦，讓我再畫(huà)一會(huì )吧！”

　　你看吧！蘇鈺培真不愧是我們班的小畫(huà)家！

熟悉的人作文600字 篇3

　　她小小的個(gè)子，白白的臉蛋，直直的鼻子。平時(shí)對人總是一臉笑，你見(jiàn)了她，不由得想給她說(shuō)幾句話(huà)。她說(shuō)起話(huà)來(lái)細聲細語(yǔ)的，柔中帶著(zhù)綿，聽(tīng)起來(lái)有一種甜甜的味道。

　　她可愛(ài)學(xué)習了。上課時(shí)，你去看她，她總是端端正正地坐在講臺上聽(tīng)老師講課，兩只眼睛死死地盯著(zhù)講臺上的.一舉一動(dòng)。老師講的每一道題，她都看得仔細，聽(tīng)的認真。她要把它們深深地藏在腦海里，生怕“它們”跑了似的。而且每堂課她都記得那么牢，無(wú)論你問(wèn)到哪里，沒(méi)有她不知道的。下課了，她還在教室里寫(xiě)著(zhù)算著(zhù)。仔細地檢驗者每一道題，歸納每一種學(xué)習方法。只要有空，她都要抽時(shí)間來(lái)學(xué)習。常常在字典里查著(zhù)，在課外輔導書(shū)上翻著(zhù)。只要有時(shí)間，她都要預習每天的功課，凡事要背的內容，她總是在課前就背會(huì )了。凡是要解決的問(wèn)題，她都會(huì )在課堂前弄明白，學(xué)會(huì )解決問(wèn)題的方法。因為她愛(ài)學(xué)習，所以她的知識也越來(lái)越豐富，學(xué)文也越來(lái)越深，有時(shí)提的問(wèn)題連老師都要想好半天。她說(shuō)，她最喜歡做的事就是學(xué)習。

　　別看她個(gè)子小，她脾氣可不小。我們班那么多調皮搗蛋的學(xué)生，連班主任老師管起來(lái)都頭疼，可都被她治得服服帖帖。他們見(jiàn)了她就像老鼠見(jiàn)了貓一樣，唧都不敢唧一聲。有一次，幾個(gè)男生在教室里吵吵鬧鬧，弄得教室里鬧哄哄的，煩死人了！可她一來(lái)，使勁一聲：“不許吵鬧！”，教室里立刻安靜了下來(lái)，幾個(gè)男生面面相覷，只好規規矩矩地坐在教室里。連看都不敢看她一眼，只好認認真真寫(xiě)作業(yè)。

　　這就是我最熟悉的人，一個(gè)漂亮、愛(ài)學(xué)習、又有威嚴的人——她就是我們的班長(cháng)。

熟悉的人作文600字 篇4

　　我最熟悉的一個(gè)人，是他！

　　戶(hù)口本說(shuō)：王子晨璽，11歲，生于20xx年九月十三日；理發(fā)師說(shuō)：他啊，他是一個(gè)健康快樂(lè )的陽(yáng)光男孩，有著(zhù)一頭烏黑發(fā)亮的濃發(fā)，但又如雜草般瘋長(cháng)的濃發(fā)，過(guò)不了幾天就會(huì )來(lái)我這里報到，在這樣的一個(gè)濃發(fā)下面又鑲有兩顆“黑寶石”，目光稍有轉移，便看到挺立的鼻子，一張寬大的嘴巴。

　　枕頭說(shuō)：別看他是個(gè)表面剛強的孩子，其實(shí)，他……唉！就拿那天來(lái)說(shuō)吧！那次數學(xué)第一單元測驗，全班猶如遇上了克星，他，因為粗心這個(gè)老毛病，只考了88分，發(fā)試卷時(shí)他沒(méi)說(shuō)什么，可到了晚上，他抱著(zhù)“我”痛哭流涕，他次次不如意就拿著(zhù)“我“扔。

　　媽媽說(shuō)：他是個(gè)調皮的孩子，整天在伙伴堆里打打殺殺，誰(shuí)也攔不住他，有一次，他因為認錯一個(gè)朋友，跟我走散了，正當我心急如焚的時(shí)候，一位和我年齡相匹配的人給我打電話(huà)說(shuō)他在2號門(mén)那里等著(zhù)我，原來(lái)他跟我走散之后，心里很著(zhù)急，便抓著(zhù)一位阿姨讓他打電話(huà)給我，幸好他記著(zhù)我的.電話(huà)號碼，不然……。

　　爸爸說(shuō)：他做一件事，就要把它做到完美他才罷手，有一次，他要為一位同學(xué)做一件雕刻作為禮物，先是拿來(lái)各種工具：小刻刀、大刻刀、毛刷子等，他首先用大刻刀粗略的雕了一個(gè)頭，再用小刻刀刻出精致的五官，正當他得意洋洋的欣賞著(zhù)自己的杰作時(shí)，突然發(fā)現左眼還有點(diǎn)瑕疵，“還不完美，不行！”說(shuō)著(zhù)，又進(jìn)行“杰作制造曲”，不一會(huì )，活靈活現的頭就做好了，接下來(lái)開(kāi)始做身體，他如法炮制，先用大刀粗略的做了基本，再用小刻刀細細刻出一件襯衫，當他準備完成手的雕刻時(shí)，又發(fā)現了襯衫上的扣子有些不對稱(chēng)，他說(shuō)道：“不行，不完美！”于是又回過(guò)頭去雕扣子，就這樣來(lái)來(lái)回回，反反復復，終于將小男孩雕刻好了，真是功夫不負有心人。

　　說(shuō)了這么多，你們應該知道他是誰(shuí)了吧！他，就是我自己。

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