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【必備】熟悉的人作文4篇
在日常學(xué)習、工作或生活中,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編精心整理的熟悉的人作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

熟悉的人作文 篇1
長(cháng)這么大,認識的人也有很多了。我最熟悉的一個(gè)人是我的媽媽。
媽媽?zhuān)o了我生命,給了我一個(gè)溫暖的家。在我最需要依靠時(shí),是媽媽給了我一個(gè)肩膀;在我最需要溫暖時(shí),是媽媽給了我一束陽(yáng)光……媽媽總是在我身后,給予我最大的幫忙。在我剛出生的時(shí)候,爸爸就外出打工了,只剩下我和媽媽在家里。媽媽用她瘦小的身軀,承擔起了家中的所有農活。因為爸爸每年僅有在春節的時(shí)候才會(huì )回家,每逢農忙時(shí),爸爸也不會(huì )趕回來(lái)。兒時(shí)的記憶里,總是充滿(mǎn)著(zhù)媽媽忙碌的身影。每逢農忙時(shí),媽媽總是拖著(zhù)疲憊的身體回到家,還要為我們做飯。作為家中的一份子,我卻不能為媽媽做些什么,還讓媽媽為我操心。每想起這些我的心里總會(huì )一陣酸楚。
在我們家,吃苦最多的人是媽媽?zhuān)瑡寢寱?huì )把家里的一切好東西留給我,而她自我卻不舍得吃,不舍得穿。每年,媽媽都會(huì )給我買(mǎi)好幾身新衣服和新鞋子,而媽媽自我的衣服、鞋子卻很少,一年下來(lái),有時(shí)連一件衣服,一雙鞋子也不舍得買(mǎi)。
此刻我長(cháng)大了,媽媽也比以前蒼老了,歲月在她的臉上留下了深深的皺紋。媽媽為我付出了許多,而我呢?我又以什么回報給媽媽呢?我相信,此刻對于媽媽來(lái)說(shuō),我每一天開(kāi)開(kāi)心心、聽(tīng)話(huà)懂事,學(xué)習成績(jì)優(yōu)異,就是對媽媽最好的回報。
媽媽?zhuān)畹狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴都會(huì )永遠記在我的內心深處,您的面孔,您的身影,永遠都是我最熟悉的。媽媽?zhuān)易钍煜さ娜,我生命中最重要的人,我永遠愛(ài)您。
熟悉的人作文 篇2
提起我最熟悉的一個(gè)人,當然是我的爸爸。 有一次,我們正在上課,突然,“嘩啦啦……”,天下起了大雨!岸A懔恪,放學(xué)了。同學(xué)們都說(shuō)“怎么回家呢!”老師說(shuō):“同學(xué)們不用著(zhù)急,要沉著(zhù)冷靜,家長(cháng)會(huì )來(lái)接你們的!甭(tīng)了老師的話(huà),大家都安靜了下來(lái)。不一會(huì )兒,就接走了四五個(gè)同學(xué)。我心里想:我的爸爸怎么還不來(lái)呢?心里正想著(zhù),突然,我的同學(xué)說(shuō):“宿華棟,你爸爸接你來(lái)了!蔽姨崞饡(shū)包,滿(mǎn)心歡喜的跑了出去。 回到家里,我看見(jiàn)爸爸手臂上有個(gè)傷口,就問(wèn)爸爸是怎么弄得,爸爸說(shuō):“剛才在路上滑到了!蔽艺鏇](méi)有想到,爸爸為了接我竟弄出這么大的一塊傷口。這塊傷口雖然疼在爸爸的身上,但卻象疼在我的心上一樣。 這件事,留在我的記憶深處,怎么也忘不掉。
熟悉的人作文 篇3
我熟悉的一個(gè)人是妹妹。
妹妹長(cháng)的很可愛(ài),鼻子圓圓的,眼睛圓圓的,像兩顆黑色的珍珠,她的嘴巴笑瞇瞇的像月亮一樣。
小時(shí)候我和妹妹在房間里玩過(guò)家家,我當媽媽?zhuān)妹卯斀憬,我的玩具娃娃當小寶寶。我們玩得很開(kāi)心,我跟妹妹開(kāi)玩笑說(shuō):“我不和你玩了!泵妹镁涂蘖似饋(lái),我就急忙說(shuō):“我跟你玩的! 妹妹這才破涕為笑。
我們玩得開(kāi)心極了!
熟悉的人作文 篇4
在我成長(cháng)的'道路上,我的到了許多人的關(guān)心與愛(ài)護。但和我朝夕相處、親密無(wú)間、最為熟悉的人要數我的媽媽了。
我的媽媽是一名光榮的人民教師。一頭烏黑的長(cháng)發(fā),一雙大大的眼睛,不太高的鼻梁上架著(zhù)一副紅邊眼鏡,臉上總是帶著(zhù)一絲微笑。媽媽有時(shí)很溫柔,我就像無(wú)拘無(wú)束的小鳥(niǎo)在她溫暖的懷抱里自由地享受幸福。媽媽有時(shí)也很幽默,我無(wú)數次在她爆笑的話(huà)語(yǔ)中感受快樂(lè )。媽媽有時(shí)更是嚴厲,每次犯了錯的我都在她的諄諄教導下懂得做人與做事的道理。
我的媽媽可是個(gè)大忙人。在學(xué)校里總是忙她的學(xué)生;氐郊疫要把工作帶著(zhù):備課、給學(xué)生家長(cháng)發(fā)短信、接聽(tīng)學(xué)生家長(cháng)的電話(huà),哎,一聊就是很長(cháng)時(shí)間……本以為放暑假了,媽媽可以閑下來(lái)了,可是姥爺又生病住進(jìn)了醫院,這下又忙壞了媽媽。平時(shí)不總做飯的媽媽走進(jìn)了蒸籠式的廚房,做著(zhù)姥爺喜歡吃的飯菜。汗水浸透了媽媽的衣服,可媽媽總是默默地承受著(zhù),笑著(zhù)對我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的,媽媽挺得住!本瓦@樣,一個(gè)月的時(shí)間里,媽媽既要給姥爺做飯、為姥爺按摩,還要風(fēng)雨不誤地堅持送我學(xué)英語(yǔ)和拉二胡,身體瘦瘦的她體重又減了好幾斤。直到有一天,媽媽因為中暑而病倒了,她渾身一點(diǎn)力氣也沒(méi)有,爸爸勸她打吊瓶,媽媽怕不能照顧姥爺不肯打,就吃藥繼續堅持著(zhù)。在我們再三地勸說(shuō)下,媽媽終于答應休息半天。三天過(guò)去了,媽媽的病終于好了,又看見(jiàn)她忙里忙外、忙前忙后的身影。
從媽媽身上,我感受到偉大的母愛(ài),也學(xué)到了責任與感。