寫(xiě)我最熟悉的人五年級作文3篇
大家想知道我最熟悉的人是誰(shuí)嗎？她不是我的老師同學(xué)，也不是我的親戚朋友，她就是……下面是小編整理的寫(xiě)我最熟悉的人五年級作文3篇，歡迎閱讀借鑒，希望對您有所幫助。
寫(xiě)我最熟悉的人五年級作文1
鵝蛋形的腦袋，一雙水靈靈的眼睛，月牙似的眉毛，就是我熟悉的一個(gè)人，他的名字叫譚岳，他可是我們班的闖王，常常讓老師和同學(xué)傷透腦筋。
有一次，老叫我們四個(gè)監督員去監督有人在我們班丟垃圾沒(méi)有，譚岳也是監督員，他約著(zhù)他的小伙伴一起追另外一位我們班的監督員，嚴震，都爬在黨的教育方針上面去玩，一個(gè)不是叉著(zhù)腰，就是吧手放在最下面那里，擺著(zhù)帥氣的姿勢，嘴里還說(shuō)著(zhù)：哈哈“你是逃不掉了的'，你已經(jīng)落在我們天落地網(wǎng)中了。這時(shí)，專(zhuān)門(mén)管扣分的老師來(lái)了，攔住爬在上面的同學(xué)，不容辯解，鐵面無(wú)私地記起了他們的名字，我們班的同學(xué)還弄虛作假，寫(xiě)的不是真實(shí)姓名，就這樣我們班又被扣分了。
還有一次，我們女同學(xué)正在跳皮筋，他趁我們不注意，悄悄地把皮筋拉過(guò)去，還對我們做了個(gè)鬼臉，氣得我們個(gè)個(gè)臉紅脖子粗，我們只好告訴老師，可是老師也拿他沒(méi)有辦法。
他還有一個(gè)特點(diǎn)就是臭美。每當一下課他就問(wèn)同桌自己帥不帥，他的同桌每次回答都說(shuō)：“蟋蟀”，氣得火冒三丈，一直追著(zhù)他的同桌打。
這就是我熟悉的一個(gè)人，你們喜歡他嗎？如果喜歡，就跟著(zhù)我一起去了解他的事情吧！
寫(xiě)我最熟悉的人五年級作文2
我有一個(gè)非常好的好朋友，他是我最熟悉的人，他是一個(gè)男生，他的個(gè)子不高，與我是同齡人。他有一個(gè)圓圓腦袋，黃色的皮膚，顯得很健壯，彎彎的眉毛下有一雙明亮的大眼睛，臉蛋紅紅的，像兩個(gè)紅蘋(píng)果掛在臉上，笑的時(shí)候就露出兩排潔白整齊的牙齒。
他的愛(ài)好是讀課外書(shū)，每當捧起書(shū)的.時(shí)候，讀的津津有味，甚至忘記了吃飯，忘記了喝水。他的知識很多，每當我遇到解不開(kāi)的問(wèn)題時(shí)，我都去向他請教。
他在學(xué)習上，非常的認真。每次課堂上老師提出問(wèn)題，他都積極發(fā)言，平時(shí)作業(yè)，他都能認真完成：不會(huì )的題目都自己動(dòng)腦筋，從不抄別人的，所以經(jīng)常受到老師的表?yè)P！
記得有一次我去找他，想和他一起玩，而他正在聚精會(huì )神的看書(shū)，我說(shuō)：“請問(wèn)您在這看了多少分鐘書(shū)啦？”他根本就不理我，還是在認真的看書(shū)！過(guò)了一會(huì )，我又說(shuō)：“休息一會(huì )兒，咱們一起出去玩呀！”
他說(shuō)：“知識來(lái)源于書(shū)，我的知識全是從書(shū)上得來(lái)的，書(shū)就是時(shí)代的波濤中航進(jìn)的思想之船，使我們感受到時(shí)代脈搏的跳動(dòng)，歷史前進(jìn)的腳步聲；你先自己慢慢玩吧，我得繼續看書(shū)了�！�
我的好朋友就是這么一個(gè)認真、可愛(ài)的人，我非常喜歡他。
寫(xiě)我最熟悉的人五年級作文3
嗨！各位同學(xué)，你知道我最熟悉的人是誰(shuí)嗎？她呀。就是我的好朋友琪琪。
琪琪是我們的副班長(cháng)兼語(yǔ)文課代表，成績(jì)可好咧！她經(jīng)常扎著(zhù)一對小羊角辮在一頭烏黑光亮的秀發(fā)上跳來(lái)蹦去，一雙柳葉剪成的眉毛下面鑲嵌著(zhù)兩顆黑寶石般的大眼睛，高高的`鼻梁上架著(zhù)一副鏡子，儼然一副“上將”派頭。她那紅紅的小嘴就像一顆紅櫻桃，樣子格外動(dòng)人。
琪琪不但學(xué)習好，而且還是我的開(kāi)心果。記得有一次，她對我說(shuō)：“死黨��！你的成績(jì)優(yōu)秀，一定是座位占著(zhù)好風(fēng)水，所以，我要經(jīng)常光顧，沾一沾靈氣�！蔽艺f(shuō)：“歡迎經(jīng)常光臨寒舍，我會(huì )有失遠迎的�！惫荤麋髅刻旃忸櫋氨镜辍�。我們一起談學(xué)習，做作業(yè)，談理想，談未來(lái)。到了期中考試，我們雙雙并列第一。琪琪開(kāi)心地笑了，而我卻有點(diǎn)莫名其妙了，“風(fēng)水”難道是真的嗎？
琪琪性格開(kāi)朗。有一次，上體育課，在和同學(xué)們比賽籃球，一位選手不小心碰著(zhù)了她的鼻子，頓時(shí)鮮血直流，她急的大哭起來(lái)，那位同學(xué)忙著(zhù)賠禮道歉，并且找紙巾，倒清水，幫助擦洗，幾分鐘后，琪琪開(kāi)心地笑了，不多時(shí)，操場(chǎng)上又飛舞著(zhù)她熟悉的身影……
如今，我們兩地隔離，但她那天真的笑容，風(fēng)趣的話(huà)語(yǔ)，熟悉的身影，依然時(shí)常浮現在我的眼前。
【寫(xiě)我最熟悉的人五年級作文】相關(guān)文章：
寫(xiě)我最熟悉的人的作文08-24
寫(xiě)我最熟悉的人的作文09-13
寫(xiě)我最熟悉的人作文12-14
寫(xiě)我身邊最熟悉的人作文07-17
寫(xiě)人作文我最熟悉的人12-18
我最熟悉的人寫(xiě)人作文11-03
我最熟悉的人寫(xiě)人作文10-30
我最熟悉的人作文怎么寫(xiě)10-02
寫(xiě)我最熟悉的人作文范文07-31