借景抒情作文必備【10篇】

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的借景抒情作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

借景抒情作文 篇1

　　每次看見(jiàn)了大海，就像是從黑暗中掙脫出來(lái)，看見(jiàn)了希望。

　　有時(shí)真的在心里暗暗慶幸自己就住在這樣一個(gè)被大海圍繞著(zhù)的城市。離大海這么近，抬頭永遠一片湛藍又泛著(zhù)透明光彩的天空。只要站在樓頂上，就能看見(jiàn)一片泛著(zhù)光亮的地方。

　　卻不只是想看見(jiàn)，還是要走近些去感受。

　　沙灘上的人永遠這么多，被海風(fēng)吹亂頭發(fā)下的，永遠是一張微笑著(zhù)的臉。而自己也不為那些生活瑣事而感覺(jué)憂(yōu)傷了。人家說(shuō)，笑是可以感染的，我相信這句話(huà)是因為每次去海邊我都是笑著(zhù)的，看著(zhù)媽媽帶著(zhù)女兒走在淺淺的海水上，牽著(zhù)手開(kāi)心的走。

　　生活沒(méi)有一成不變的哀愁。

　　或許是這片大海給人們洗去身上的煩惱把，所以我才會(huì )覺(jué)得走近了大海，就看見(jiàn)了生活中的希望，感覺(jué)到笑容帶來(lái)的力量。

　　是懷揣著(zhù)一種看見(jiàn)希望的心情去看海的，而不是一種悲傷的，難以釋?xiě)训男那�。因為想給大海帶去的是更多的希望而不是更多的哀愁。人們會(huì )感覺(jué)到的——那種看見(jiàn)太陽(yáng)綻放著(zhù)刺眼的光芒從海平面上升起時(shí)，給這片大地帶來(lái)的光亮。

　　在大海的.陪伴下長(cháng)大，感受著(zhù)它帶給我們的舒適的氣候，還有帶給我們舒適的氣候，還有帶給我的生活中的希望。在同一天空下呼吸著(zhù)的我們，早已把大海當成了自己的朋友，時(shí)不時(shí)地探訪(fǎng)，觀(guān)望。

　　你會(huì )感覺(jué)得到吧？

借景抒情作文 篇2

　　久雨不晴，人們管它叫“霪雨”;久旱而雨，人們管它叫“甘霖”。它或為絲絲小雨，溫柔連綿;或為滂沱大雨，快疾迅猛。春雨細，柳絲長(cháng)，夏日暴雨曬高陽(yáng)，秋雨纏綿冬雨涼�？梢哉f(shuō)，雨帶給人的不僅是清涼，它滋潤著(zhù)萬(wàn)物，給自然萬(wàn)物帶來(lái)生機，同時(shí)，雨也給人類(lèi)帶來(lái)災難和煩惱。

　　然而，詩(shī)人的筆下，雨總是那么富有詩(shī)情畫(huà)意�！皟扇�點(diǎn)雨山前”，勾勒了雨的零落稀疏;“天街小雨潤如酥”，描繪了雨的溫柔潤澤;“清明時(shí)節雨紛紛”，描寫(xiě)了雨的細密繁多;“白雨跳珠亂入船”，表現了雨的歡快活潑;“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”，贊美了雨的風(fēng)情萬(wàn)種;“夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨”，傳達了雨的猛烈急切;“身世浮沉雨打萍”，慨嘆了雨的肆虐無(wú)情……翻開(kāi)詩(shī)文卷著(zhù)，處處看得雨景，聽(tīng)得雨聲，品得雨味，賞得雨情。雨，其實(shí)不就是一首首純情的詩(shī)嗎？

　　“春雨貴如油�！贝河隄櫇扇f(wàn)物，能帶給春天生機盎然、繁華似錦的大好景象。

　　因此，春雨自古以來(lái)就倍受人們的喜愛(ài)與贊美�！半S風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲”，春風(fēng)化雨，潤物無(wú)聲，顯示了春雨的謙遜與博大;“渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新”，一場(chǎng)春雨讓大地萬(wàn)象更新，真的富有神奇的魔力;“小樓一夜聽(tīng)春雨，深巷明朝賣(mài)杏花”，寫(xiě)出了春雨催生萬(wàn)物，帶給大地一片繁花似錦;而朱自清的《春》中描寫(xiě)春雨的一段文字：雨是最尋常的，一下就是三兩天�？蓜e惱�？�，像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織著(zhù)……是寫(xiě)春雨的'典范，把春雨的美描繪到了極至。

　　雨，留給人們的不僅僅是美好的印象與回憶，也有苦澀與無(wú)奈，甚至是揮之不去的愁怨�！耙箒�(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少”，是對時(shí)光易逝的無(wú)限感慨;“秋陰不散霜飛晚，留得殘荷聽(tīng)雨聲”，抒發(fā)了孤苦寂寞的悲涼情懷;“南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中”，這是對歷史煙雨的深沉感嘆;“若夫霪雨霏霏，連月不開(kāi)，陰風(fēng)怒號，濁浪排空……”，透露了遷客騷人那種去國懷鄉、感極而悲的心境;“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏，風(fēng)雨不動(dòng)安如山”，詩(shī)人博大的胸襟和高尚的情懷，在苦難悲涼沉郁頓挫之中顯得尤其可貴……

　　雨，不僅具有深厚的歷史底蘊和文化內涵，它還蘊含著(zhù)深刻的社會(huì )生活和人生哲理呢！“屋漏偏逢連夜雨”，是雨在人們心中投下的生活陰影。然而“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？”付出才有回報，努力自有結果！這不正是雨之于我們的人生智慧與啟迪嗎？

　　聽(tīng)，下雨了！那雨聲如同小精靈在窗戶(hù)上跳躍。望著(zhù)窗外的雨我不禁興奮，把試卷上的題快速做完，打開(kāi)鄰桌的窗戶(hù)透過(guò)那點(diǎn)點(diǎn)縫隙看外面的雨，忽大忽小，好像在玩游戲。

借景抒情作文 篇3

　　暑假生活真是豐富多彩。這次暑假，我去惠來(lái)好好的放松了。

　　今天來(lái)到惠來(lái)，看到大海，才知道什么才是真正的美。我獨自在一片比較安靜的沙灘上，靜靜的享受海風(fēng)的洗禮。坐在沙灘上，用手撥動(dòng)著(zhù)海水，看著(zhù)被挑起的浪花，想起媽媽曾經(jīng)對我說(shuō)的一句話(huà)：海是生命的源泉。涼涼的海風(fēng)吹過(guò)臉頰，吹過(guò)發(fā)梢，吹在心窩上。那是一種新生的感覺(jué)。聽(tīng)朋友說(shuō)海水是咸的，我抬手，嘗了一下，果然如此。以前有個(gè)傳說(shuō)：空和大海相愛(ài)了，但他們的手無(wú)法相牽，愛(ài)也無(wú)法繼續，天空哭了，愛(ài)的眼睛也濕了。因此，天空的淚落入了大海，大海的水永遠都是咸的.。大海是生命的母體；海水是生命的洗禮玉液；而面向大海，沐浴海風(fēng)，感受滾滾紅塵間千種風(fēng)情乃人生一大樂(lè )事。海是平凡的、是普通的，但海又是那么富有氣魄、有著(zhù)一種神韻，而又有著(zhù)與世無(wú)爭的感覺(jué)。

　　我愛(ài)大海，愛(ài)你純潔的清流；愛(ài)你的高尚。

借景抒情作文 篇4

　　一縷輕柔的月光透過(guò)窗子,撒在了窗臺上。窗臺宛若鍍了銀。我猛然記起,快到中秋節了,現在正該是滿(mǎn)月的時(shí)候,這時(shí)的月兒一定很美吧！

　　于是,我下得樓來(lái)賞月。好圓好豐滿(mǎn)的月��！遠處還有幾顆閃閃爍爍的星星,更給這月夜增添了幾分詩(shī)意。

　　沿著(zhù)通往花園的小路,我漫無(wú)目的地走著(zhù),整個(gè)世界仿佛沉浸在銀色的光海中,烘托著(zhù)充滿(mǎn)溫馨靜謐的夜。我也置身在這月光之海中了。月光灑滿(mǎn)了我的衣服,溫暖著(zhù)我的.心——我覺(jué)得太陽(yáng)的溫暖過(guò)于熱烈奔放;星光又孤寂清冷了些。只有這溫柔恬靜的月光,才能這般地恰到好處。月華浸染著(zhù)整個(gè)大地,我的周?chē)�被月光照得雪�?世界完全籠罩在圣潔的氣氛里。我的感官模糊了,心靈也在這圣潔中升華。

　　我不覺(jué)已來(lái)到花園的門(mén)口,順著(zhù)園中小路,走到一個(gè)池塘錢(qián)。池塘很小,平時(shí)活潑的金魚(yú),現在卻靜靜地呆在哪兒�？赡苁撬�著(zhù)了吧。池塘中間是一座鬼斧神工的山石,在月光的洗滌下,更加情趣盎然,如畫(huà)一般。月兒映在墨綠色的池底,被水一洗,顯得分外明澈、高遠,就像蒙娜麗莎迷人般的眼睛令人心馳神往。一陣風(fēng)拂過(guò),在平靜的池水上劃出一道淺淡的波痕,池水微微漾起,清吻著(zhù)山石,發(fā)出輕輕的金屬般的撞擊聲,在寧靜的夜中顯得分外的輕悠……

借景抒情作文 篇5

　　初春的早晨，風(fēng)不再凜冽，濕潤清新的空氣里充滿(mǎn)了泥土的氣息。站在院子里，我仰望天空，一絲絲涼意拂過(guò)我的臉頰，柔柔的，癢癢的，像媽媽溫柔的手。漫天飛舞的雪花，似天上的精靈，和著(zhù)細雨，洋洋灑灑，迎風(fēng)飛舞在初春廣闊的天地間。

　　“侵陵雪色還萱草，漏泄春光有柳條”。你看，那新抽出嫩芽的楊柳，隨風(fēng)搖曳，像是在和往來(lái)的行人打著(zhù)招呼。而相伴而來(lái)的.雪花，又像一個(gè)個(gè)淘氣的孩子，把自己六菱形花瓣的晶瑩體態(tài)一層一層地鋪滿(mǎn)柳梢，他們似乎已經(jīng)把柳樹(shù)姑娘嫩綠色的頭發(fā)當成了秋千，蕩來(lái)蕩去，直到玩累了，才變成一顆顆大大的“汗珠”依次滾落到地面，卻又“倏”地一下沒(méi)了蹤影。你看，大地漸漸改變了顏色，城市的建筑變得朦朧，鄉村的田野變得深遠，人們的衣著(zhù)變得鮮亮。這飄飄灑灑的雪花，正跳著(zhù)舞，與城市和鄉村，山川和河流，行人和大地訴說(shuō)著(zhù)不舍的別離……春天真的開(kāi)始了嗎？

　　我站在這飄雪的清晨，感受著(zhù)冬天的遠去和春天的來(lái)臨。雪與雨相遇的日子里，春天開(kāi)始為人們繪制一幅五彩繽紛的畫(huà)卷：春風(fēng)染紅了花朵，花朵在微笑；春風(fēng)吹綠了小草，小草在點(diǎn)頭；春風(fēng)描青了山峰，山峰更加威嚴屹立。一望無(wú)垠的麥田里，碧綠的麥苗從田里探出頭來(lái)，微風(fēng)吹過(guò)，麥田里蕩起綠色的波浪，沙沙作響。池塘里，魚(yú)兒歡快地躍出水面，岸邊的青蛙“呱呱”叫著(zhù)，鴨子鉆進(jìn)水里，不一會(huì )兒就銜起一條魚(yú)來(lái)，拍打著(zhù)翅膀，興奮地準備享用自己的勞動(dòng)成果。勤勞的農民開(kāi)始了新的耕耘，忙碌的人們開(kāi)始了新的計劃……世間萬(wàn)物，一派萬(wàn)象更新、欣欣向榮的景象。春天的確開(kāi)始了！

　　春天為大地帶來(lái)了勃勃生機！春天為人們帶來(lái)了美好的憧憬和希望！

借景抒情作文 篇6

　　秋語(yǔ)紛飛

　　枯葉一片一片的飄零，飛落，在空中翩然起舞。如輕紗，如彩帶，如蝴蝶一般，翩翩然，落下。哦，原來(lái)啊!已經(jīng)到了秋天了。夏天的流沙已經(jīng)悄悄的溜走了，秋日的時(shí)光，正如同溪水一般，歡快的前進(jìn)……

　　一日又一日，一年又一年，靜看新芽枯葉、夕陽(yáng)殘雪，都各具特色，從不厭煩。轉念間頓思已經(jīng)看慣了日升月浮、花盛葉敗的悲哀。那秋，留給我們的又是什么呢？

　　秋天的落葉別有一番風(fēng)味。那片片的枯葉，似枯葉蝶一般飄逸、靈動(dòng)、可愛(ài)，好像具有著(zhù)那種生命走到了盡頭那種美，一種極致的美，一種支離破碎的美。就像歌里唱的一樣：“尋不到花的折翼枯葉蝶……”。為什么是折了翼的枯葉蝶呢？為什么折翼枯葉蝶也是美的？那種支離破碎的美，美的`讓人害怕，讓人心醉，讓人恐懼。

　　“冷艷纖秀傲風(fēng)霜，聆風(fēng)聞香醉詩(shī)月。慣看玲瓏黃花瘦，只嘆薄顏易秋別”。提到了秋，便不得不說(shuō)說(shuō)秋菊。菊花，素有‘花中君子’之稱(chēng)，其花香淡而清新，雅而提神，花香中略帶苦澀，但我正喜歡這種花香，清而不妖，苦而不厭。不似梅花那般傲骨，不似芙蓉那般平板，不似玫瑰那般粗俗，可是，它的貞冷我愈加喜愛(ài)。

　　一陣陣蕭瑟的秋風(fēng)，拂過(guò)你我的臉龐，吹動(dòng)著(zhù)你我的發(fā)絲，輕觸著(zhù)你我的睫毛、眼瞳。它那種蕭瑟的美，也同樣感染的你我的心靈。(初中作文)

　　秋日的夜，似乎格外的寂靜、冷清。夜晚的月似乎也格外孤寂，它沒(méi)了星兒的陪伴，顯得那么落寞。是不是就連天上的月兒也會(huì )獨自傷感？會(huì )嗎？它看了那么多的歷史興衰、悲歡離合，為什么不曾見(jiàn)它落下一滴眼淚？它，不會(huì )落淚，是嗎？

　　黎明。草尖上、枯葉上、殘花上，多多少少都會(huì )殘留一些白白的霜，是啊!霜是秋天獨有的，它給人一種凄然的美，一種撲朔迷離的、朦朧的美。至今方覺(jué)，人們對秋的喜愛(ài)，可能是出于對某些人某些事的懷念，回憶，但更多多的卻是對的景的喜愛(ài)亦或惋惜。

　　我曾執著(zhù)于秋，鐘情不已，有時(shí)甚至癡迷于秋的支離破碎，秋的撲朔迷離，秋的多愁善感……而今，面對這無(wú)比絢爛的秋，思緒紛飛滿(mǎn)天傾灑時(shí)，又豈是一個(gè)歡喜了得？

借景抒情作文 篇7

　　云，就像是一位純潔的天使，在我傷心的時(shí)候，逗我開(kāi)心；在我開(kāi)心的時(shí)候，和我一起分享我的快樂(lè )。

　　云，在我開(kāi)心的時(shí)候，是白色的，使得我更加開(kāi)心；在我悲傷的時(shí)候，是灰色的，它逗得我破涕為笑；在我生氣的時(shí)候，是黑色的.，但它會(huì )勸我，使得我覺(jué)得自己不需要生氣。

　　云，這位天使沒(méi)有固定的形狀，但它會(huì )因我的聯(lián)想而改變。在我子餓的時(shí)候，會(huì )變成一頓豐富的餐點(diǎn)；在我悲傷的時(shí)候，會(huì )變成一群可愛(ài)的動(dòng)物，逗我開(kāi)心。

　　我覺(jué)得云是一種世界上最神奇的天使了，它可以帶領(lǐng)著(zhù)我變成開(kāi)心、悲傷和生氣的女孩。

借景抒情作文 篇8

　　我喜歡下雨，無(wú)論是春夏還是秋冬我都喜歡。

　　一天，我放學(xué)回家，天空早已變得烏黑，云朵也都躲了起來(lái)，取而代之的是一大片一大片的烏云，我回到家時(shí)，雷公已經(jīng)開(kāi)始奏起了交響樂(lè )，透過(guò)窗戶(hù)我看見(jiàn)了這樣一幅畫(huà)面：外面烏云翻滾，天雷作響，鐵針般的細雨閃著(zhù)寒光無(wú)數的雨絲落下和著(zhù)狂風(fēng)卷走落葉無(wú)數，雷公仍在作曲，狂雷撕裂天空從烏云處撥出一道鈦白色的裂痕，雨和著(zhù)裂痕愈下愈大，同時(shí)又有無(wú)數的裂痕冒出來(lái)，可烏云也拼命地往裂痕里擠，更多的雨也沖出裂痕，穿破烏云，直奔大地......

　　雷公的.交響樂(lè )已經(jīng)到了中程，雷聲漸漸變小，可雨的熱情卻沒(méi)有任何消退的跡象，更多的雨飄落下來(lái)拍打著(zhù)路邊的樹(shù)發(fā)出“沙沙”的聲音，在搖沙鈴呢，好聽(tīng)，這時(shí)候來(lái)杯香茶，便看雨邊喝茶，聽(tīng)著(zhù)雨聲，就像在國家大劇院看一場(chǎng)話(huà)劇一樣，別有一番風(fēng)趣呢。

　　狂妄的雨，自傲的雨，總是密密麻麻地斜織著(zhù)，要把整個(gè)空間都填滿(mǎn)，又快又急，像是射出去的子彈有去便無(wú)回，這不正同我們的人生嗎？從出生到死亡，不就是一個(gè)不斷奔波的過(guò)程嗎？我們從出生就開(kāi)始了一場(chǎng)無(wú)形的賽跑正如那雨滴悄悄地來(lái)，或匯成流，或入干土，或猛而剛烈，或輕如鴻毛，似靜水長(cháng)江，似黃河流水......

　　看看那雨，時(shí)熱烈時(shí)安寧，看看那雨時(shí)狂暴如獸，看看那雨，從不停留......看看那雨，好似看到了自己，看看那雨好似看到了我們......

　　這樣的天兒，真有意思。

借景抒情作文 篇9

　�。ㄒ唬�

　　每一場(chǎng)雨都是如此的美麗，如此的動(dòng)聽(tīng)，如此的充滿(mǎn)樂(lè )趣——

　　觀(guān)雨

　　每每下雨，這眼前頓時(shí)呈現出另外一幅畫(huà)卷。

　　街上來(lái)來(lái)往往的行人馬上少了好多，取而代之的是一把又一把五顏六色的雨傘，就如一幅色彩斑斕的春景圖。放眼遠處，那一座座青蔥的高山被濃濃的白霧環(huán)繞著(zhù)，像一個(gè)絕美的少女披著(zhù)薄如蟬翼的的裙裝，在雨中翩翩起舞。再看看腳下的龍江河，一顆顆雨點(diǎn)滴落在河面上，打破了原先的平靜，卷起了一個(gè)個(gè)小漩渦，好似舞者跳舞時(shí)隨手畫(huà)出的涂鴉——

　　那一場(chǎng)場(chǎng)雨所營(yíng)造出的場(chǎng)景是如此的美麗。

　　聽(tīng)雨

　　每每下雨，這耳邊總是飄蕩著(zhù)一曲曲動(dòng)聽(tīng)的歌曲。

　　雨小時(shí)，那細如牛毛的雨絲落到地上、樹(shù)上、雨棚上，“淅瀝”聲、“滴答”聲，混雜在一起，譜出了一曲柔美舒緩的古典樂(lè )。雨大時(shí)，那一顆顆豆大的雨點(diǎn)“噼里啪啦”砸到地上的景物上，如同千萬(wàn)不羈的野馬奔馳在草原上，發(fā)出一種橫暴的聲音，中間還有些許雷聲，就這樣寫(xiě)出了一章慷慨激昂的進(jìn)行曲——

　　那一場(chǎng)場(chǎng)雨所譜寫(xiě)的樂(lè )章，是如此的`動(dòng)聽(tīng)。

　　弄雨

　　每每下雨，總有那么一群人喜歡在雨中嬉戲。

　　小時(shí)候，總喜歡穿著(zhù)一雙涼鞋踩在水塘中，一邊淋浴，一邊玩水，玩到全身濕透，才戀戀不舍的在媽媽的呼喚中回家�，F在的我，喜歡一個(gè)人靜靜的走在雨中，塞著(zhù)耳機，拿著(zhù)傘，轉呀轉——那傘上的雨滴被甩了出去。我的煩惱也如同那雨滴一起，被甩得一干二凈。

　　那一場(chǎng)場(chǎng)雨所帶來(lái)的樂(lè )趣，讓人心曠神怡。

　　每一場(chǎng)雨在洗刷大地、滋潤萬(wàn)物的同時(shí)給人以無(wú)盡的享受。在我心中，那一場(chǎng)場(chǎng)雨是塵世間無(wú)與倫比的美麗——

　�。ǘ�）

　　下雨了，我感謝雨，喜歡雨，因為我在雨中體會(huì )到了母愛(ài)的偉大，在雨中我明白了什么是親情。在雨中讓我懦弱的心靈得到了強有力的支撐。

　　砰的一聲響，我把書(shū)摔在了地上，我和媽媽又因為學(xué)習而發(fā)生爭吵，我氣憤的拿起書(shū)包走出了家門(mén)，把門(mén)很很的關(guān)上了。書(shū)包似乎也和我作對，明明背上了確又掉在地上。路上我好傷心，為什么媽媽總是不理解我，不體諒我呢？正想著(zhù)，忽然天空一聲雷鳴，緊接著(zhù)瓢潑大雨傾盆而下，有點(diǎn)不知所挫。于是我就跑到了屋檐下暫時(shí)避雨，看著(zhù)狼狽不看的我又想到剛才發(fā)生的事，使我好難過(guò)，好彷徨，頓時(shí)流下了委屈的眼淚。此時(shí)此刻老天也在為我傷心嗎？冰冷的雨水不時(shí)地滴在我的鞋上和衣服上，悲觀(guān)的我感到世態(tài)炎涼。這時(shí)，我一抬頭看到了媽媽拿著(zhù)傘焦急的向我走來(lái)頓時(shí)我的鼻子酸酸的，淚水在眼眶里轉，可是我沒(méi)哭出來(lái)只是默默的等待，媽媽走到我身邊親切地說(shuō)“澆濕了嗎？天很冷的，我拿來(lái)了衣服快換上吧還有鞋都換上。當媽媽說(shuō)這些話(huà)時(shí)，我的心象針扎一樣，很久沒(méi)有說(shuō)話(huà)，想到出門(mén)時(shí)還和媽媽吵，心中更加慚愧。我不敢看媽媽只在那深思著(zhù)，悔悟著(zhù)。

　　事過(guò)之后我沒(méi)有再和媽媽吵架，我一定要成為懂事乖巧的女孩。那天我體會(huì )到了濃厚的母愛(ài)，每當下起雨時(shí)我就回想起媽媽在雨中來(lái)接我的哪一幕。

　�。ㄈ�）

　　這天，快放學(xué)時(shí)，天空突然烏云翻滾，狂風(fēng)大作，電閃雷鳴，緊接著(zhù)，豆大的雨點(diǎn)傾盆而下。幸好，早晨上學(xué)時(shí)，媽媽在我的書(shū)包里放了一把傘，我才不擔心放學(xué)回不了家。

　　放學(xué)了，撐著(zhù)傘走在回家的路上，一路上看到許多撐著(zhù)傘匆匆趕路的人，街兩旁擺攤設點(diǎn)的都撐起了像亭子一樣的大傘，濉溪河里幾個(gè)釣魚(yú)的人并沒(méi)有因為下雨而收釣桿……

　　一路上，雨傘上面下大雨，雨傘里面下小雨，耳畔是雨聲和著(zhù)風(fēng)聲。大雨把街道沖刷得干干凈凈，兩旁的排水溝也水位上漲。這時(shí)，我走到一個(gè)路口，見(jiàn)許多行人淌著(zhù)快到膝蓋深的水過(guò)人行道，原來(lái)是垃圾污泥把一處下水道口給阻塞了，我往那個(gè)下水道口望過(guò)去，只見(jiàn)一位叔叔躬著(zhù)身子正在掏下水道。我走過(guò)去一看，是位環(huán)位工人叔叔，他穿著(zhù)一件沒(méi)有雨帽的雨衣，雨水把他的頭發(fā)打濕了，順著(zhù)他的脖子往下流，他的衣服早濕透了，卻全神貫注地用手掏著(zhù)垃圾，我被他不怕臟不怕苦的精神感動(dòng)了，我蹲下身子，把傘舉到他的頭頂。

　　“小朋友！雨太大，你先回家吧�！杯h(huán)衛工人叔叔側著(zhù)頭對我說(shuō)。

　　“叔叔，你冒著(zhù)大雨掏水溝，多辛苦，我為你打一下傘算什么？”

　　“小朋友，你真懂事理，那謝謝你了�！�

　　就這樣，我為環(huán)衛工人打著(zhù)傘，環(huán)衛工人掏著(zhù)水溝，大約二十來(lái)分鐘，阻塞下水道的垃圾被掏出來(lái)，街上、溝里的水順著(zhù)下水道往下流，那嘩華啦啦的聲音像一首歡快的歌……

　　我與環(huán)衛工人叔叔道別后，依依不舍走在回家的路上，走了一段路我回望，只見(jiàn)環(huán)衛工人叔叔的身影是那么高大！

借景抒情作文 篇10

　　黑夜里的雪花

　　一個(gè)人的世界一個(gè)人孤獨！

　　大千世界，一個(gè)人獨守自己的那一片天地，真可謂孤也！獨也！

　　我們每天都重復著(zhù)三件事：學(xué)習。吃飯。睡覺(jué)�？瓷先ネπ腋�，其實(shí)那僅僅是一層面紗。殊不知，面紗的背后，是一張猙獰的面孔，充滿(mǎn)著(zhù)奢侈的欲望！

　　曾經(jīng)以為，在這個(gè)物欲橫流的社會(huì )不會(huì )找到真正屬于我的東西，更不會(huì )相信有什么純粹的友情。改變這個(gè)觀(guān)念是在初二的時(shí)候。那時(shí)，懵懂的我們，與其說(shuō)天真，還不如說(shuō)我們幼稚，總是把什么事都想得太好。

　　然而，那時(shí)，我們總是在一個(gè)人的世界徘徊，畢竟那時(shí)的.我們想向往的生活太奢侈。于是，孤獨成了我們的又一個(gè)代名詞。

　　是啊，我們的學(xué)習枯燥的近乎冷漠，總是天真的認為自己一味的付出，會(huì )有一個(gè)很好的結果，但是，我們總是錯得很徹底。然而，懵懂的我們捂著(zhù)還在疼痛的傷口又去從蹈以前的覆轍，迷迷糊糊的又開(kāi)始在孤獨中奢求！

　　這種現象持續至今，改變這種想法，是從認識她開(kāi)始……

　　她卻乎和我一樣，也在一個(gè)人的孤獨中徘徊。我說(shuō)她優(yōu)柔寡斷，而她卻說(shuō)她多愁善感。其實(shí)我并不知道這兩個(gè)詞語(yǔ)的本質(zhì)區別，只知道都是用來(lái)描述一個(gè)恬靜女孩的最佳詞語(yǔ)。是的，她和我太像了，我們的志向。情感世界都相差無(wú)幾。因為我們聊得很投機，所以我更堅信我們都是孤獨的摯友。直到她離開(kāi)的那一瞬間，我似乎才找到一種感覺(jué)，一種親切的感覺(jué)，一種久違的感覺(jué)，就像曾經(jīng)丟失的一樣。

　　與其說(shuō)遇到的是知己，那還不如說(shuō)“同是天涯淪落人”更有一翻風(fēng)味。因為一個(gè)戲劇性的偶然讓彼此都找到了一樣可貴的東西，那就是友誼！一種至情的付出，卻只希望得到一個(gè)真誠的眼神。我相信我們都找到了，在彼此之間！

　　原來(lái)，一個(gè)人的世界也是一個(gè)角色，缺少的只是一份伴奏。如果可以，為彼此付出，一樣可以得到一份真誠！

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